【必備】暑期實踐報告范文集錦7篇
隨著社會不斷地進步，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有成文事后性的特點。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的暑期實踐報告8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期實踐報告 篇1
我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,方案范.文庫}為您/搜集整理,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的'東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
暑期實踐報告 篇2
一、 實踐目的：
見習是學生大學學習很重要的實踐環節。見習是每一個大學生的必修課，它不僅讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基矗 這次有機會能夠到疾控中心學習，我感到很慶幸。雖然只有一個月的時間，但是在幾位老師的幫助下，我對于檢驗專業實驗操作有了更加深層次的理解，增加了對檢驗知識的理性認識，鍛煉和提高了獨立分析和解決實際問題的能力。與老師們相處了一個月，老師都很熱心和真誠，盡心盡力的將實驗操作的技能和要點傳授給我，為人很和善，包容我的錯誤，讓我有了很大的進步。
二、 實踐時間：
20xx.7.20——8.20.
三、實踐單位：
漢川市疾病預防控制中心
四、社會實踐主要內容：
漢川市疾病預防控制中心是實施政府疾病預防控制與公共衛生技術管理和服務的公益性事業單位，是全市疾病預防與控制的技術指導中心。中心現有專業技術人員83人，其中高級職稱11人，中級職稱52人。設有艾滋病防治科、預防接種門診、結核病防治科、防疫科、應急辦、檢驗科、衛生科、消毒殺蟲科、慢病科、美沙*門診、健康教育科等20個科室，建有理化實驗室、生物安全Ⅱ級實驗室、艾滋病初篩實驗室、衛生微生物實驗室、寄生蟲及蟲媒實驗室、霉菌實驗室、免疫學實驗室等18個標準實驗室，擔負著全市重大傳染并慢性非傳染性疾并學生常見病的預防與控制、突發公共衛生事件應急處置、消毒及病媒生物防制、食品、化妝品、涉水產品、一次性衛生用品等與健康密切相關的生活用品的衛生學檢測評價及衛生毒理學測試、勞動衛生和職業病防治、從業人員健康體檢、建設項目預防性衛生學評價、健康教育等預防醫學領域各項工作。
由于初次接觸檢驗科的工作心中既興奮又緊張。教師講解的每一個操作要點、注意事項我們都會牢記在心。 帶著一份希冀和一份茫然步入了檢驗科進行了為期一個月的見習，盡管我僅在這里度過了短短的一個月的時間，但也正是這短短的一個月使我對自己所學的專業有了更加全面的了解，對以后進一步專業知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業做了良好的鋪墊。見習是一種磨練，是對自己鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己檢驗師夢想的前期準備。
這次見習我主要待在檢驗科，從事臨檢、生化等方面的學習。短短一個月親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發現了原來工作和學習是有著天壤之別的。
首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負責，也是自己作為醫護人員的一個責任。
第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我來操作。很多時候就是做一些簡單的實驗，在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學習方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細胞儀，再回想老師課堂上所講解的內容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結束的臨床檢驗基礎學有了進一步的認識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。之后我們學習了如何進行靜脈采血，在靜脈采血中的一些注意事項以及如何做到快速準確的取血。
都說現在的醫患關系緊張，在這里實踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和諧的醫患關系首先要做到將心比心。用一顆博愛之心、一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛、矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措。只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量。也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。盡管我們很少直接接觸患者，但是若我們能夠給患者及其家屬一抹微笑那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光，那溫暖不言而喻。這樣我們才能真正做到醫患之間少一份陌生多一份親切，少一份負擔多一份安慰，少一份擔心多一份真誠。
曾經有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發現檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經過一位位老師的質控、實驗、檢測、審查、復核，這一步步謹慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當意外或者特殊癥狀出現時，才能發現日復一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業知識牢記在心，也更需要大量的實際操作經驗。
此次見習雖然只要短短的一個月，可是卻使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況，認識了很多老師。醫學是一門典型的實踐科學，作為一名醫學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習。見習并不僅僅是跟著看看，還得主動爭取動手操作的機會，不要害怕做錯，膽怯只會令我們止步不前。其實我對于專業的醫學知識還只是略懂皮毛，但是在這次見習中我最大的收獲就是對于檢驗科的模式流程有了一定的了解以及對于醫患關系及醫患之間互動有了更深一步的理解。通過這次見習讓我了解了許多，學習了許多。我相信這一定會對我今后的學習工作起到很大的幫助， 總之這次見習收獲頗豐。真的.十分感激疾控中心的老師們給了我這么好的一個機會，讓我對所學的專業有了更加充分的認識。
五、實踐體會：
1、態度決定一切
作為檢驗科的一員，工作是一定要一絲不茍，認真仔細，有必要時一定要檢驗自己的工作結果，以確保萬無一失，工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，工作之余還經常總結經驗教訓，不斷提高工作效率。雖然工作中也會范一些錯誤，受到領導的批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹認真的工作作風給我留下深刻的印象，我也從中學到了很多自己缺失的東西。
2、勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作，處于比較陌生的狀態，也對如何適應這樣的新環境感到迷茫。但為了搞好工作，服從主任安排，積極支持老師們工作。我不怕麻煩，虛心學習，自己摸索實踐，在很短的時間內熟悉一些技巧，明確了工作程序，提高工作能力。在具體工作中形成一個比較清晰的工作思路，能夠順利開展工作并圓滿地完成本職工作。
3、不斷學習
要不斷的豐富自己的專業知識和專業技能，這會使你的工作更加得心應手。一個人在自己的職位上要有所作為，一定要對自己職業的專業知識熟悉，對自己工作所在范圍內的工作技能也要熟悉掌握，這樣才算是一位合格的技術人員。為了彌補自己專業知識的空缺，我每天不斷要求自己把這些知識補上，這不管對自己還是在以后的工作中都打下一個牢固的基矗
六、總結：
在實習過程中，我謹記著“認真”、“細致”四字，對于每一個經手的樣本都做到了按照規定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養成良好的工作習慣奠定基礎，更是對他人的負責。因為有了一個月的檢驗科見習經驗，我才能全面而深刻的了解到認真細致對于檢驗這份工作的重要性。在這短暫的見習時間里我獲益匪淺，見習期間的收獲將為我今后的工作和學習打下良好的基矗無法用言語簡單準確和清晰的概括我此刻的感受，有感激也有不舍。感謝漢川市疾控領導以及檢驗科老師對我的關心和教導，我將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
以前，在學校總覺得學的還不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力遠遠沒有達到工作的要求，實際的工作遠比想象中的要復雜的多細致的多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義！實際的工作能力是書本上沒有辦法教給我們的，必須要通過實際的工作來積累與強化。實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石，將所學的知識轉化為工作能力，這才是真正做到了學有所用。 一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，但所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。 此次見習告訴我：“成功的花，人們只驚羨它開放時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。
暑期實踐報告 篇3
“健康所系，性命相托”。作為醫學生，說起這句話來我滿是慚愧。
在大學校園里流淌，遨游于知識的海洋，光陰似箭。醫學知識，點燃了我救死扶傷的信念，大學校園，卻也激發了我的惰性。暢游著浩渺的醫學知識，認識到了生命的脆弱和醫生職業的神圣，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠，學習成了一種任務。“決心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。
今年暑假，我有幸來到市里一所三甲醫院實習，在這里，見聞感想不斷地填充著我的軀殼。實習中的點滴，鞭策著我不斷地思考，生命的意義和醫學生神圣的使命照亮了我為醫學事業奮斗的漫漫征途。
實習的第一天早上，我很早就來到了醫院，帶我的醫生還沒有去，我就去和護士站的陶護士打了聲招呼，然后就安靜地坐在加床上等他的到來。一個小時感覺漫長而又充滿期待，似乎想了很多但好像又什么都沒想。他的忽現竟讓我不自主的笑了起來。他很和藹地叫上我去查房，問診我在一旁記。感覺真的很神奇，早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進行了手術。
看給一病人換藥時，我開始懂得作為病人是多么多么痛苦而又無奈的事情。她25床，進去時看到其右下腹側墊了許多紗布，染有膿液，皮膚鼓起一“大包”，病房里充滿了難聞的腥臭味兒，現在想起還有些心有余悸。當時我沒敢問醫生是怎么回事，因為我看到了病人痛苦的表情：眉關緊收著，看看自己的傷口后又絕望地扭開頭去，卻又忍不住又看，換藥時要把凡士林紗布條往傷口里塞（起引流、促肉芽組織生長作用），她又痛苦的呻吟起來，走出病房，我問劉老師是怎么回事，他說留在外面的是小腸……
我開始真切地體會到病人的疾苦！
通過了解病情，得知其因潰瘍性結腸炎結腸肝區梗阻行“右半結腸切除術”，術后一月余患者切口處見食物殘渣流出，以“
1、右半結腸切除術后切口感染
2、腸瘺”再次收治入院。入院一月余行“末段回腸造瘺術”，傷口需每日沖洗、換藥，就出現了先前那一幕。
當第一次進入中心手術室，我內心充滿的不是激動，而是壓抑，是震顫。平躺在手術臺上的是一竟比我還小1歲的女孩兒，要做“脾臟切除+胃底賁門周圍血管離斷術”。被診斷為“
1、門靜脈海綿樣變性并肝硬化門靜脈高壓。
2、胃底靜脈曲張。
3、慢性淺表性胃炎伴糜爛”。
在感慨病人命運不濟的.同時，我開始反思自己，反思自己將要從事的職業，開始意識到醫生的神圣職責。“救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終身”的誓言不斷在腦海回旋。我告誡自己：要做一名優秀的醫生，要除人類之疾病，助健康之完美。
我覺得作為一名優秀的醫生應該具備“五心”：即耐心、愛心、信心、責任心和進取心。對病情要耐心分析，對病人解釋工作要耐心細致，讓病人多些安心，少些顧慮；對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術之前，要多關愛病人，多于病人交流溝通，消除其內心的恐懼與不安；對疾病的治愈要抱有信心，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄，醫生就應該不拋棄，要相信自己，要賦予他活下去乃至康復的機會；對待日常工作或是手術要有責任心，醫囑要開得適合準確，手術要做的精準完善；對待自己更要有進取心，要不斷的積累經驗，也要不斷的學習，要擁有廣博的醫學知識更要有高超的專業技能。
同時我也深切體會到，醫生工作是辛苦的。早上8點鐘查房，之后為病人開醫囑，一兩個醫生要管三十多床，開完醫囑十點左右，接著上手術室，有時一天就有兩臺手術，中午在手術室里吃飯，手術下來也就兩三點了。另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”，需整理病歷；入院的病人得有“入院評估”，要查看病人，詢問病因、病史及現狀，要分析病情、給出最佳治療方案。此外，手術后的病人傷口要進行換藥，不時還有急診病人……
但當看到痛苦而來的病人含笑離開醫院的時候，也許就會覺得自己所做得一切都是值得的。所以當醫生一定要當個好醫生，做個學會為病人著想、能夠與病人同疾苦共歡笑的醫生，那樣才不會覺得工作枯燥、繁重。病人把他們的生命放心的交到了我們的手里，我們就應該擔負起這個責任，盡全力還他們健康和歡笑。如果認為這些工作枯燥抑或繁雜的話，那就一定不要來當什么醫生，心中沒有病人的醫生一定不是個好醫生，也一定醫不好病人。
正如科室主任曾要求：醫生一定要盡責，要不斷提高自己的技能水平，在必要時要能夠獨當一面；做手術務必精準，要避免乃至術后并發癥的發生；對病人要多關心，解釋工作要到位，少讓病人或其家屬為因各種各樣的問題而爭吵。
對待病人，也許一句簡單的安慰語、一次問候、一個細小的動作就會讓其流露出久違的笑容。病魔已經把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪，作為醫護人員只有學會理解、同情病人。心中裝有病人，才能不斷鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱。
暑期實踐報告 篇4
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了"從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!
能夠參加這次實踐活動，我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風土人情和文化特色，也是我很難擁有的經歷之一。在我們的實踐活動開始之前，我們隊就開始開會討論一些相關的事宜，分課題組準備實踐中的一些課題預習和研究，分配實踐中的一些具體的工作，做最充分的準備。這些準備工作就做得很好，而且很難得。所以，我是抱著學習的心態加入這支隊伍的。那么我就先談談自己的收獲吧。
首先是團隊合作的經驗。其實作為一個大學生，自己的團隊合作經驗非常少，自己安排自己的學習生活，很難跟這么多同學做同一件事情。在這個團隊里，我們一起生活，一起工作，我也有機會接觸其他各個院系的同學，學到更多東西;而且，在團隊中我們更容易學會尊重別人，尊重集體。在正安縣的時候，我們一起完成了課題的調查研究，一起解決了很多問題，一起討論我們的行程、活動和調研結果，雖然有時候也會有很多爭論，但是大家都是本著對集體負責、求同存異的態度的。我覺得我們隊的同學們在團隊合作里表現出來的特色，是很值得我學習的，也是我們的實踐能夠圓滿結束的重要保證。
自信也是在社會立足所必需的。開始放假的時候，知道要打暑假工時，自己就害怕了，這都是自悲的心態在搗蛋。感覺困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對自己的能力做出肯定。這是找工作時舍友給我的忠告。在多次面試中，明白了自信的重要性。沒有社會工作經驗沒有關系，重要的.是我的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，有自信才更有活力更有精神。
我們正青春，我們正逐漸走向成熟。我們要用成熟的眼光看問題，用自己年輕的熱情去追求，用自己青春的熱情去追求，用自己青春的活力去拓展，爭取把這次活動做得更好，讓年輕不失敗，讓青春無悔。奉獻青春收獲明天。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"。在短暫的實踐過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到"學無止境"的含義。
在炎炎夏日，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富!
暑期實踐報告 篇5
現如今，會計是一門應用性很強的技術專業，不能照搬書本，只有真正的“實戰”經驗—實習，將是我們踏入會計領域工作前不可缺少的鍛煉，作為當代大學生，惟有把理論聯系實際才是當今社會真正需要的優秀人才。
在酷熱中，我們迎來了作為大三學生的暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個即將走上社會的大學生。實習是必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基矗而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。
（一）實踐目的
會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外
部環境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，這個暑假，我到新疆瑞新有限責任會計師事務所參加了社會實踐，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。
（二）實踐心得
在我的實踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級 是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人 批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心 聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。 因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就 從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中， 我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么 你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你 對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和 積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。 實踐的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是實踐生活的全部吧。我 不知道多少實踐的人有過這種感覺，但總的來說，這次的實踐生活是我人生中邁
向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，十天的實踐生活，我收獲還是蠻 大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富 吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條 件中，幾乎都有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累 對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更 看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂 慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短 短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志 品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無 形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。 “紙上得來終覺淺， 絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺 和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從 下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一 旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的 含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的會計教育和 實踐的確是有一段距離的。 “千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充 實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的` 一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。通 過這次的實習，我通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增 長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更重要的是檢查一下自己所學的東 西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，找出自己的不足和差距所在。在這種地方，看得到的機會，的挑戰，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年 輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日
而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為 比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當 作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中 性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。
結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的 要求，因為現在畢業求職，特別是對于像自己一般的人，的時侯是社會，職業選 擇自己，面是不是的自己去選擇職業，這應該就是所謂的先就業再擇業吧，總結 我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的一次社會實踐，但我認為是一次成功的， 有用的，受益非同的社會實踐這將會對我的以后學習起很大的幫助的。
（三）實踐感觸
短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像 五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過 了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限 的感慨。就業環境的不容樂觀，競爭 形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力， 于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很 短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質， 同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資 產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一 心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立 思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論， 增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐 的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該
轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要 的是借機培養自己的創業和社會實踐能力.
暑期實踐報告 篇6
作為一個新聞系的學生，在學校課堂里學到的東西是遠遠不夠的，所以這次能得到在媒體實習的機會，把理論付諸于實踐，我非常珍惜。通過近兩個月的學習，我收獲了很多，也發現了自己的不足。有人說大一的學生不知道自己不會什么；大二的學生知道自己不會什么；大三的學生不知道自己會什么；大四的學生知道自己會什么。于我來說，實習就是這樣一個契機，讓我明白了自己“不會什么”，于是才有了彌補的可能。
在報社學到的第一件事就是處理人際關系。采編大廳里坐著的有領導，有記者，有編輯，有見習記者，還有同我一樣的實習生。來報社的第一天就一個感覺：實習生比記者多。幾乎每個記者都帶有實習生，有的記者甚至帶了兩三個之多，所以首先要取得的就是老師的信任。這些記者本沒有帶實習生的義務，我們這些半吊子水平的實習生也確實給他們添了不少麻煩，所以讓他們相信我們是誠心誠意來學習的，我們能給報社幫上一些忙是很重要的。時間久了，我們和記者的關系都是亦師亦友的。大家都喜歡勤快的人，有些瑣碎的小事是每個實習生都必須經歷的。每天早上我們都會幫老師做些清潔工作，給老師們倒水、拿報紙，眼高手低的大學生是不為人所喜的，只有給記者們留下好映像，他們才會逐漸信任你，出去采訪的時候也會盡量帶著你。其次，和實習生們的相處也是很重要的，剛開始的時候大家都很疏離，彼此是同伴又是競爭對手，但畢竟是同齡人，交流起來也比較投機，每個人身上都有值得實習的地方，彼此就好像是對方的鏡子，不多久，十幾個人竟都成了朋友，這算是本次實習的額外收獲吧。
這次實習中，最重要的是積累了實際工作的經驗。理論說起來誰都會，但真正到了實際操作的時候，做起來并非想象中那么簡單。就拿采訪來說，我們都知道采訪前要做好準備工作，要明確采訪的目的和重點，記者要具備必要的知識，要熟悉采訪對象，要使采訪的起點高，節省時間。但這些都是課本上的知識，實際情況是，很多時候，尤其對于都市報，我們面對的都是突發事件，沒有時間先去了解采訪對象，沒有時間臨時“具備”相關知識，即便是趕往采訪的路上匆忙定下的采訪目的和重點，多數情況下也會在記者置身于事發現場時發生改變，也會因采訪對象不經意間說出的一句話而改變。另外，采訪時遇到自己不熟悉的領域對記者來說是非常頭痛的，因為不了解，采訪就不可能深入，在采訪對象侃侃而談的時候，記者就會疲于應付，導致報道流于表面。所以我們能做到的就是時刻處于采訪狀態中，隨時增加自己的知識儲備，把每一次采訪都當作是學習的機會。很多時候，我們這些新手欠缺的就是經驗，只有接觸的多了，我們的視野才能得以開拓，這對以后的工作來說是一筆寶貴的財富。
帶我的趙老師經常對我說，最大限度地讓記者接受進而傾訴，才能算是好記者，在這方面我欠缺的很多。有一次采訪需要了解當事人居委會方面的情況，趙老師讓我單獨電話采訪，可是我問來問去問了一堆空話，沒用，而且還讓居委會的人覺得很委屈，因為當時聽信居民的一面之詞，潛意識里認為居委會什么工作都沒做，不管有沒有意識到，我的語氣讓居委會的人感到不舒服，但事實上居委會做了很多，這次采訪很不愉快，后來趙老師重新打了個電話，先把我這個爛攤子收拾了，之后問到了我們真正需要的東西，這次失敗的采訪讓我認識到，兼聽則明，不可相信一面之詞，有時候弱勢的一方并不是有理的一方，我們所遭遇的事實很少有絕對錯的一方和完全對的一方，切莫讓感情影響判斷。采訪的時候要把握好交談的氣氛，記者的身份很敏感，我們應該盡可能地讓對方覺得記者的到來能給他一個澄清事實的機會，而不是來懷疑詰問追究責任的。記者還要注意問話要從具體情況問起，要從細節下手，問得簡單明白，一個太過籠統的問題會讓被訪者覺得無從開口。此外還要及時組織問題引導談話，問出自己真正需要的東西，切莫讓采訪對象牽著鼻子走。
觀察的能力是一個新聞記者最基本的素質，它是記者取得第一手材料的唯一途徑，以及把第二、三手材料變成第一手材料的主要手段，在某些特殊情況下，觀察會成為的唯一手段。有時候愈是細節的愈是特別的，很多報道都是因細節兒出彩，很多采訪也是因細節而真實，能讓記者判斷采訪對象言論的真偽。
采訪的最后一步是核實，在**報實習的這段時間里，我經歷過的每一次采訪都要在采訪結束后向相關單位或個人核實，報紙上的一小塊文字，看起來簡單，但這四五百字要求記者親身趕往現場，去采訪、寫稿、求證，無法核實的寧可拋棄不用，也不能冒著違背新聞真實性的原則去刊發，事實上每一篇文章在交到編輯手中時，編輯都要再一次審查。
至于新聞稿的寫作，趙老師一再提醒我要有現場感，受眾是通過記者的眼睛去感知新聞現場的，讓受眾感到記者在現場，才能使其有身臨其境之感。也許是由于熱線部大部分的'稿件都發在《**》《**》和《**》等板塊，我們的采訪尤其注意時效性和時間性，趙老師到達新聞現場做的第一件事就是看表，記下記者到現場的時間。我們都知道新聞的五個“w”，當初上課的時候背得那叫一個滾瓜爛熟，平時也要求自己時刻記著，可是在實際操作中，我卻犯過這種烏龍錯誤，比如好不容易采訪結束，忘記問當事人的姓名，比如興沖沖從事發現場趕回來然后發現忘記記下事發地點在哪里，比如終于寫完了一篇稿子忘記了向相關單位核實……犯了不少錯誤，受了不少打擊，心情難免低落，不過我相信人是在挫折中成長的，這些打擊便是活生生的教材，我還沒有參加工作，有了這些經歷，也許在以后的工作中就能少走許多彎路。
有時候一些不怎么難的采訪，老師會讓我自己去，每次出去她都會叮囑我要注意安全，這幾乎是她每天必對我說的話。這可不是一句客道話。有時候為了新聞的真實性，我們不可避免地會采用“暗訪”的手段。7月8日我們刊登了一篇報道——《青蛙還在賣 市場管理辦說“沒權管”》，因為當時采訪的時候，我們冒充要買青蛙的，趙老師用自己都手機給賣青蛙的打了個訂購電話，稿子發出來后，那一整天，青蛙販子就一直電話騷擾趙老師，讓人不勝其煩。后來，在報社坐著的時候，偶爾會接到一些詢問某某記者手機號的電話，剛開始我不怎么在意，就去幫他問該記者的電話，但記者老師們提醒我們對于這類電話要警惕，采編大廳的電話大部分都曾公布到報紙上，很多被負面報道過的人和單位可能想通過報社電話詢問記者手機，這中間有什么企圖就難說了。
經過這段時間的鍛煉，我認識到了自己的不足，在以后的學習生活中還要繼續努力，提高自身的素質和能力，當不辜負報社記者老師幾十天來對我的幫助，做一個合格的記者，讓自己成為群眾看社會的眼睛，不愧于“鐵肩擔道義”這幾個字的重量。
暑期實踐報告 篇7
[前言] 本次實踐單位為XXXXXXXXXX，財務部設出納崗位、往來會計、稅務會計、成本會計、主管會計、審核人員等職位，共管理42家中小型企業的會計賬務。本次實踐旨在系統地學習財務會計的主要業務和流程，并掌握獨立操作的技巧。
兩年大學學習下來專業課的理論知識都已經大致學習過，但是沒有實際操作經驗就很難講知識融會貫通，不能很好地掌握實際運用的方法。社會實踐是一個將理論付諸行動的很好機會，雖然會遇到很多大大小小的困難，但是只要好好把握就一定能學到不少課堂之外的知識。
由于我沒有實際經驗，一開始財務部會計只是囑咐我一些簡單的按日期整理原始憑證之類的事情，并沒有需要下筆的實際工作。整理完囑咐給我的憑證以后，就在旁邊看會計做的具體事務。這次實踐帶我的是董會計，她是財務部的主管會計，接觸的事務比較多，所以我也經常跟她跑跑銀行和稅務局之類的地方。跟她學習整個會計流程，包括稅務的網上申報等一些內容。
現在稍有規模或管理水平高一點的企業都會實行信息化管理，所以手工制作憑證不能出差錯，填制完憑證以后的事務大都可以用計算機軟件來輔助完成，如匯總、明細賬、總賬、各種報表等。整個財務工作的大致流程如下：
1、根據原始憑證或憑證匯總表填制記賬憑證。
2、登記現金日記賬和銀行存款日記賬。
3、登記明細分類賬。
4、匯總、編制科目匯總表
5、根據科目匯總表登記總賬。
6、期末，根據總賬和明細分類賬編制資產負債表和利潤表。
在實際操作之前，我溫習了一下主要知識點：
1、原始憑證指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的`內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。
2、記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。
3、日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
4、明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
這次實踐是從月初開始，不到月底就結束，所以我接觸的比較多的是前面五個流程的工作。主要是參考前一個月的完整賬務試著熟悉自己要做的事情。月初要做的第一件事就是根據原始憑證登記記賬憑證，然后月末登記明細賬和科目匯總，還要做提取折舊，待攤費用的攤銷。月末編制完成科目匯總表以后再編制兩個分錄。最后根據總賬編制利潤表。然后裝訂憑證，報表附注等。除了編制記賬憑證和登記明細賬以外，其他都再月末進行。所以月末進行的事情我主要是通過參看之前的賬務，編制記賬憑證和登記明細賬接觸較多并且都有實際操作。
因為在學校理論課上有過會計分錄的模擬制作，所以做憑證的時候多少還是有點熟悉。一開始沒認識到憑證必須準確無誤的重要性，所以制作過程中有數字抄錯，科目分錯的過失。最后核對憑證數據與日記賬數據的時候總是發現有誤差，我只得一個個重新翻工，比較麻煩。主管會計在一旁看我一點一點做憑證，錯誤的地方及時指出來，讓我節約了翻工的人力成本，還是很感謝她的。她還耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，讓我對憑證更加了解，操作起來更熟練。
制作了兩天憑證后，主管會計讓我嘗試著審核原始憑證后編制記賬憑證。我審核了憑證之后就使用會計軟件進行記帳憑證的錄入，先按業務錄入摘要，然后按會計分錄選會計科目，有的沒有的還需要手動輸入，然后在相應的會計科目的借方和貸方輸入金額，最后檢查各個要素準確無誤后，保存并打印出記帳憑證和
相應的原始憑證附在一起。一開始制作記賬憑證的速度很慢，畢竟不如專業的會計熟練，經過一周的反復練習，我對各個會計科目有了更深入的了解并更熟練地掌握了，這讓我將書本和實踐很好地結合在一起，鍛煉了自己。
到月中的時候主管會計開始教我一些稅務方面的實際操作問題。由于時間有限，主管會計主要就是教我開據增值稅專用發票，增值稅準用發票有別于增值稅普通發票，他們的區別主要在于取得發票的納稅人是否可以依法抵扣購貨進項稅額。增值稅專用發票的購貨方可以憑抵扣聯，依法申報認證抵扣進項稅額，而普通發票的購貨方不能抵扣進行稅額。這點在制作憑證的時候已經體現出來，有的項目要單獨分在應交稅金的科目，有的則不需要。根據需要，我又利用網絡補上一堂理論知識課程，查了有關增值稅發票處理的相關流程和注意事項。增值稅發票處理的具體流程如下:
1、增值稅專用發票的開具
2、增值稅進項發票的認證。
3、抄報稅
4、納稅申報
5、稅款繳納
開具增值稅專用發票通過增值稅開票系統進行，納稅單位經過稅務機關的認證，取得了增值稅一般納稅人資格后，就可以安裝增值稅防偽開票系統。然后到稅務機關購買增值稅發票，有了發票之后，就可以開具發票了。系統開具的發票是順號的，主管會計特意提醒我在打印實物發票之前必須將系統開具發票的號碼與從稅務機關購得的實物發票號碼核對一致，否則很麻煩。打印出的發票蓋章以后就可以將發票送給購貨單位。如果發票有錯，則需要作廢，此時在作廢實物發票的同時，也要作廢系統發票。
在之后的抄報稅工作完成以后企業就可以進行本月增值稅的納稅申報。一般情況下銷項稅額與進項稅額的差額就是本月應納稅額.其中銷項稅額根據本月銷售收入與適應稅率計算出，這個數字應當大于等于本月抄稅中的銷項稅額，這是因為還可能存在未開票的銷售收入，如果小于，納稅申報就會有問題。增值稅申報之后，稅務機關會開具稅款繳納的單據，納稅單位就可以直接將這些單據送到自己開戶銀行，由銀行進行轉賬處理。
[實踐總結]
要做好會計這個職業首先就要做好一個財務會計，財務會計的工作是比較枯燥的，除了專業方面的知識以外，這項工作極其考驗你的耐心和細心程度。其次，你也要對數字敏感，要學會熟練地進行數字處理。然后，還要對會計領域和所處行業有深入的了解，及時更新自己掌握的行業信息。最后，做會計還要學會左右逢源，在按規定申報繳納稅款的同時要懂得如何合理避稅，控制企業的經營成本。
此次實踐真的讓我受益匪淺，它不單單是給我機會讓我將理論與實踐結合起來，它還讓我明白一個財務人員要以怎樣的姿態處在自己的專業領域中，這也是人生中的一種奧妙。
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