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        暑期實踐報告

        時間:2024-12-20 23:24:33 實踐報告 我要投稿

        【必備】暑期實踐報告三篇

          隨著人們自身素質提升,我們都不可避免地要接觸到報告,報告包含標題、正文、結尾等。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編收集整理的暑期實踐報告3篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】暑期實踐報告三篇

        暑期實踐報告 篇1

          隨著xx年暑假的開始,我的大學生活已經匆匆過了一年,又是時候想想步入社會該作何打算了。所以今年暑假又想提前體驗一下作為一個社會人的感受。炎炎夏日列日當頭,正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。“沒有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們積極參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

          所以今年暑假我一開始,我開始了緊張的暑假實踐,準備和同學一起去打工,以便補貼生活,減輕家庭負擔和提高自己的實際動手能。上個寒假我去當了一個月的汽車學徒,現在我想換過一個環境來鍛煉一下自己。想了一下,我還沒有進過工廠工作過,不知道工廠里面的生活是怎樣的,想去感受一下,于是我決定進廠去闖一下~!于是我跟一些朋友一起去深圳東找西找地找到了深圳旋歐箱包制品廠,7月18號那天,我們面試并辦理一些入廠手續后,我們進去開始培訓一天!第二天正式上班!

          培訓很簡單,就是教會你一些制作化妝品箱包的技巧!上班第一天,我是被調到箱包制作的制造車間制作化妝品箱包,后來由于包裝組的一個人到期了,所以把我調到包裝組去,接下來的一個月的時間里面我就在包裝組度過了!現在想起在箱包廠打包裝的經過,我可以用一個字來概況:苦!打包裝真的很辛苦!由于該家工廠每天要趕貨,所以我們包裝組都是最遲才下班,有時候貨多的時候,我們包裝組要忙到晚上12點才能上班。一開始的那個星期來,我的手、我的腰、我的腿都疼的要死,每天早上睡醒的時候手腳都是疼得不想下床,那時候真的想辭工不干了,但想想別人能做的事情為什么我就干不了,況且就一個月而已,咬一咬牙關就過去了!于是又忍著疼下床上班去了!說到廠里面的食宿問題,更是讓人心疼呀!廠里的宿舍真的很爛,又臟又臭,不過生活就是這樣!說到飯堂,由于廠里大部分的人都是四川和湖北的,所以飯堂里的飯菜都是辣的!最差的就是,我在廠了吃了一個月,連一頓肉都沒吃過,而且伙食費還要250元,現在才發現,工廠里面的生活就是這樣子的!苦呀!想一想那些一年到頭的在廠里工作的老員工們,他們都是這樣過生活的,心里有點感慨,還有一點慚愧!我們整天的向家里人要生活費、要零用錢,錢拿到手很容易,很開心!可這些錢就是這樣子熬到手的`!想到這里,我的心里就是一陣酸楚!所以我們要好好珍惜我們家里人給我們的一切!要勤儉節約!就這樣,我憑著這份信念,我堅持了一個月,終于完成了一個月的社會實踐,一個月后,當我把一個月的工資捧在手上的時候,感受那苦盡甘來后的心情!

          打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現在想來,一個多月的打工生活,我收獲還是挺大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。現今人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”,而在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都有工作經驗。所以,大學生不僅僅要有理論知識,工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學歷去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。

          在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我們所應該做的。

          我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

          另外,我覺得并不存在大學生應不應該打工的問題,這要看客觀需要,你沒有錢就會想到打工,至于有錢人,少有想到去打工的,即使有,遠不如窮人那般迫切,那般能忍辱負重,他們的目的是賺錢,攢錢,或者屬于追隨潮流的一族。而我們去打工純粹為了生活的壓力。如果考慮到打工的好處或壞處,我倒是很贊成打工,掙了一份錢固然是很重要的,但更重要的是掙錢的過程。比如說受騙,這沒什么不好,我反對騙人,卻不反對年輕時在這些小處被人騙,這可以讓我對社會更多觀察更多思考,我的損失也不大。這個社會上究竟哪兒有一個坑哪里有一道坎,大人給你說是說不明白的,因為你會不以為然。我說小心,前面路當中有一個陷阱。你想有個陷阱難道我看不見,就算有我也不會碰上。“轟隆”一聲終于掉到坑里,摔了一跤,你這才相信了路上有個坑,而且下一次會很謹慎。你摔一跤不要緊,這種坑都很小,只要你不被摔到缺胳膊少腿、鼻青臉腫倒是好事,今后有了大坑你就不那么容易再掉進去了。

          人是天生的勞動者,人生來就是要做光榮的勞動者,所以勞動本身也是一種快樂,大學生打工,對整個大學生活來說就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚兒。它可以給平靜的水面帶來水花的激情,它可以使喧鬧的污水慢慢趨于澄清。因為學分制的靈活性,給打工提供了一個很好的作為校園生活的補充的機會。

          所以經歷打工和想象打工是不一樣的,這世界上有很多金玉良言的道理你都看似明白、理解,其實還差得遠,你只有真正經歷過了,這心坎上才有一道記號。如今我癱軟在床,回顧著我這幾年來的歷程,雖然沒有驚心動魄的情景,卻也是曲折迂回,給了我人生不少的啟發和動力,在社會這樣的染缸里,我知道還有層出不窮的來自五湖四海的打工者有著辛酸的血淚過程,我深刻的體會到一個很簡單的道理,那就是梅花香自苦寒來!

          暑期雖然只有短短的1個多月但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

          報告人:  

        報告時間:

        暑期實踐報告 篇2

          天空的那團火球已經扯下它那溫和的面具,強勢的溫度撒下一片緋紅的熱情。七月,懷著一顆激壯的心走進視野。在這個流火的日子,我們用實踐做畫筆,蘸上青春的墨水,譜寫屬于我們的七月華章。

          暑期社會實踐是每個大學生的舞臺,是不可缺失的鍛煉機會。參加暑期社會實踐不僅可以把漫長的暑假時間合理利用起來,而且使參與者得到了鍛煉,獲得了寶貴的社會經驗,增長了個人見識,拓寬了視野,更為以后人生道路的開辟奠定了一定的基礎。

          即將是大三學生的我,抱著貼近社會,鍛煉自己的愿望,懷著對暑期社會實踐的渴望,參加了寧波大學“心靈直通車”法律大篷車實踐小分隊。陸游說得好:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”書本得來的知識終究比較淺薄,只有經過親身實踐,才能真正領會其中的奧秘。我希望在進入社會之前,多積累點社會經驗,提早與社會來個零距離接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,如何團結合作。

          我被分配到了調研的任務。我們將調研目標鎖定在慈溪市橋頭鎮潭河沿村的各個廠區,潭河沿村也是我們這次整個暑期實踐的基地。從7月10日到15日,雖然歷時不多,但我們合理分配利用,完成了對若干廠區的調研項目。

          7月10日,我們來到慈溪市橋頭鎮潭河沿村進行了實地考察,進一步了解實踐基地的一些概況,以便開展工作需要。11日到12日,我們根據一站實地考察所了解到的有關情況制定了調研計劃。7月13日到15日,我們前往慈溪市橋頭鎮潭河沿村實踐基地,按照我們制定的調研計劃,展開廣泛的調研活動。7月16日—到17日,我們回校整理調研問卷。7月18日到20日,經過我們小組仔細的討論和多次修改,調研報告正式完成。在此期間,我們還進行了廣泛的法律幫助宣傳,進一步幫助村民,服務村民,以當地村民為主要對象,向其分發宣傳單,講解法律大篷車、法律診所及其相關工作。

          太陽很火辣,氣溫很高,頂著酷暑,做著調研。盡管有些艱苦,但我們絲毫沒有要放棄的念頭。大家團結一心,相互照顧,分成兩個調查小組在外走訪,到了晚上,我們一起進行磋商,總結。這一次也是我們學會團結互助,相互幫助的最好機會。在大家共同的努力下,我們提前完成了實踐階段的任務。通過這次實踐學習,我對社會有了初步的了解,與人的交流中,我有很多的體會與收獲。在這些熱心人的幫助下,我學習到了很多。這次實踐,我們滿載而歸,不僅僅只是調研課題上相關的信息資料。

          這次暑期社會實踐也為我們走出校園,走入社會提供了平臺。實踐雖然忙碌,但很充實,實踐活動讓我們更深刻地體會到了農民工為我國現代化建設所做出的巨大付出,這正是他們的偉大之處,也讓我們真正地學習了一次。身為法學專業的學生,我也更加樹立了學好專業,貢獻我們國家現代化建設的信心,在以后的學習和生活中,我要充分利用大好時光,努力學習專業基礎知識,為在今后做到學以致用。

          在這次暑期實踐的活動中,有酸、有甜、有苦、有辣。對我來說,不論是哪種滋味,它都是一種收獲,一種提高,更值得我用一生的時間去回味。從中我學會了如何表達自己的真誠,讓對方信任,驅除對方戒備心理,用不同方式與不同的`人交流,并在實踐中深刻領悟了合作意識,發揚了團隊精神,學會了處理人際關系,結交了許多新朋友。同時接觸了社會,更深地認識了社會,為將來提供了一些決策經驗,體會了“實踐出真知”的道理。在艱苦的環境中,鍛煉了我的意志,磨練了我的臂膀,發揚了堅忍不拔、勇于探索的精神,為將來投身到社會主義現代化建設做好準備。

          一次活動,一個過程,一次難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。旅途中,我們相遇在橋頭鎮,生活讓我們建立起了牢固的友情,調研讓我們肩負起了責任,工作讓我們積累了經驗。我們在鍛煉的同時,也完成了人生的又一篇章,遙望通途,我們無須等待;路途漫漫,我們攜手前行。

        暑期實踐報告 篇3

          一、實踐目的

          為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,進一步接觸社會,在以后生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想參加了這次的暑期“三下鄉”社會實踐活動,在活動中我們近距離接觸當地村民,深入農村,了解民情。并且在這個過程中,我們體會勞動,感受快樂,與隊友共享勞動合作的成果。參加暑期“三下鄉”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會。

          這次我們去的是茂名高州市荷花鎮高豐村高豐小學,我在這里開始了這個假期的社會實踐。高豐小學,全校學生一百余人,共七名老師,六個教學班兩幢教學樓房。高豐小學歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校曾擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念,培養了一批又一批優秀的學生。這個暑假,我們在這里揮灑汗水,綻放激情,為孩子們稚嫩的夢想埋下種子,澆灌色彩。

          實踐,一方面,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

          二、實踐內容

          三下鄉已經結束已經一個月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,因為那里留給我們的不僅是感動,還有成長。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉”這個品牌活動更出色,這次活動我們做了充分的準備,包括了以下內容

          1、“歡樂學習,健康成長”的支教活動

          這次活動中,我們以“歡樂學習,健康成長”為主題,根據當地實際教育情況,秉承一切為學生服務的理念,立足于學生的根本利益,著眼于提高學生的綜合素質,根據學生的興趣愛好與需求,開設了形式多樣,內容豐富,主題鮮明的系列課程,通過靈活多樣的形式組織趣味性教學,豐富中小學生的暑假文化生活。

          2、“尊老敬老,健康養老”的養老調研活動

          在這次“三下鄉”活動中,我們還進行了以“粵西偏遠地區養老保障問題的調查——以茂名市農村調研為例”為主題,以“尊老敬老,健康養老”為目的的養老調研活動。在暑假里,調研組的組員們頂著烈日穿過農田,走進農戶,深入到農村老人的生活環境,了解農村老人的生活狀態,探究農村老人存在的養老保障問題。為了更近一步了解情況,探索問題的答案,我們專門訪問了村委會,借閱分析了與之相關的具體資料。并且,我們還到鎮上的敬老院拜訪敬老院里的老人家,了解他們在敬老院中的生活狀況,存在的問題。這一次調研活動,我們深入基層、了解民情、反映民意,使自身公共事業管理專業的專業知識得到很好的運用,自身專業技能得到很好的提升。

          3、特色系列活動

          在三下鄉中,除了支教活動和調研活動,還有那歡樂多多,趣味多多的.特色系列活動。在特色系列活動中,活動組的組員們使出看家本領,組織了一場又一次的特色活動。在這里,我們舉辦了趣味運動會、手工藝作品展、文化欄建設、健康小體檢、文藝晚會等特色活動。這些系列活動普及健康知識、傳播傳統文化、發揚運動精神,有助于提高學生對運動的興趣、激發學生的學習思維、培養學生的文化素養和促進學生健康成長。同時,一系列的特色活動讓隊員之間相互幫助,合作共勉,拉近了相互之間的距離,增進了隊員之間的友誼,增強了團隊的集體凝聚力。并且,一次又一次的特色活動使得我們大學生與基層群眾的正面交流和面對的困難和狀況增加,這都鍛煉我們的社交能力、問題處理能力、獨立能力,使我們在“三下鄉“這段路途中更加認清自我,鍛煉自我,提高自我。

          三、實踐結果和感想

          我在三下鄉中主要參加的是養老調研活動,對外活動比較頻繁,因而對這里的老人家,對團隊合作的體會較為深刻。

          綜合這十幾天的調查結果發現,在村子里的老人家多是兒女出外打工,自己跟孫兒女留守在家的空巢老人。平日里,老人們的生活比較單調乏味,多是在家帶孫子孫女、照顧農田菜園、聊聊天、看看電視等等。在身體健康方面,老人家常有的疾病有糖尿病、高血壓、骨質增生、腰間盆突出、白內障等等。每當犯病的時候,家中有子女的老人會選擇去醫院看病,用新農合報銷醫藥費。而家中無子女又要忙農活,帶孫子的老人只能自己硬撐或到村中的衛生站進行簡單醫治。至于新型農村合作醫療制度,村中98%的老人都有買到農村合作醫療,得到醫療制度上的保障。但是由于老人本身的節儉、迷信觀念較為濃重,某些老人家會覺得花錢治病是一種不劃算、不節儉的行為。因此這樣而導致有些老人不能及時就醫而耽誤了病情。

          在十幾天的調查過程中,我們接觸了村子里形形色色的老人家,看到他們的生活環境,觸摸到他們被年月沖刷的滄桑白發和枯枝朽木般的手掌。我們漸漸發現,有時候老人家的想法其實很簡單。他們只希望,在白發蒼蒼之時,還有能力去打理自己的日常生活,身體尚且健康能干,不給兒女添麻煩,自己的兒孫身體健康,生活如意。老人家的愿望就是那么簡單,不過有時候,生活又是那么的會捉弄人。在老人在人生這條路逐漸往下走的時候,他們會看見很多東西,遇到很多不堪回首的事情。這些也許是貧窮,也許是病痛,也許是親人離異,也許是天災****,而我們能做的就只能是找出這個地區的老人的養老問題,綜合各方的想法,向他們提出一些建議,或想出一些解決的辦法。可是無論如何,幸福的人各有各的相似,不幸的人各有各的不同。在中國二元化社會盛行發展的今天,農村的老年問題也愈發顯得重要起來。我希望這里的老人家可以盡快解決這些養老問題,我更希望會有更多的人去關注農村老人這個弱勢群體,去幫助他們解決問題。

          與此同時,我還能深深體會到的就是隊友們的團體合作精神值得我們每一個人去驕傲。不管是支教,是調研,還是大大小小的活動,我們都離不開隊友之間相互討論,衡量輕重的過程。在這里,我們所做的每一件事情強調的是“我們”,而不是“我”。在陌生的地方,遇見陌生的人,聽到陌生的話,我們總會碰到很多挑戰和困難。但是,不管怎樣,每當我們整個團隊38個人的智慧凝聚在一起,我們的力量擰成一股繩子,任何問題都可以迎刃而解。團結合作,相互扶持,解決困難,這是我們整個“三下鄉”的主旋律。

          這次的社會實踐活動,我從每個接觸到的人,碰到過的事上學會了很多書本上無法獲得的知識,也積累了不少社會經驗。“書上得來終覺淺,絕知此事要弓行”,實踐,就是要自己親身去體會,去思考,去把握,才能夠有所收獲,有所感悟。這一次的實踐活動,對我而言,更像是上映了一場十幾天的電影。我從這場電影里嘗到了甜酸苦辣,也懂得了甜與苦,酸與辣之間可以轉換的介質需要自己去掌握。這不僅是一次實踐,更是一場經歷,是我一生的財富。

          四、結束語

          一次活動,一個過程,一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去,都以現在為歸宿;無限的未來,都以現在為起點。現在,對我而言,這也將是我人生的另一個起點,在這里,我將懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河,投身于以后的工作建設中去!這次實踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動,認識了社會,認識到自己的社會位置,明確了自己的歷史使命,激發了自己的學習熱情,我會不斷地調整活和完善自己的知識結構,戰勝前進道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應今后的工作做好準備。我們是是青年大學生,是社會未來的建設者,讓我們積極走出象牙塔,到社會基層中去,了解國情,服務社會吧。

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