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        暑假社會實踐報告

        時間:2025-03-04 00:19:58 實踐報告 我要投稿

        暑假社會實踐報告(集錦15篇)

          隨著個人的素質不斷提高,報告的用途越來越大,寫報告的時候要注意內容的完整。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編整理的暑假社會實踐報告,希望能夠幫助到大家。

        暑假社會實踐報告(集錦15篇)

        暑假社會實踐報告1

          今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

          炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的`不足和差距所在。

          社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會大學生暑期社會實踐報告2。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

          艱辛知人生,實踐長才干。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

          紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實

          踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

          做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

        暑假社會實踐報告2

          大學生“六個一”社會實踐活動是引導我們走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好方式;是促使我們投身社會主義建設,向工農兵群眾學習,鍛煉才干的好渠道;是提升思想道德素質,樹立良好的人生觀、價值觀、世界觀的好方法。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新思想與新知識。

          自20xx年7月7日,我和學院的兩位同學一起來到重慶工業爐股份有限工廠實習。在這里讓我對該工廠和自己的工作有了一定的了解。

          該工廠由原重慶電爐廠改制而成,是國家機械行業定點,是西南地區較大的熱工設備生產基地,是國家重點支持發展的骨干電爐廠之一;擁有高新的生產、檢測設施設備以及高技術管理、技術開發、產品配套能力等。該工廠主要制造熱工設備,主要制造的產品有:節能型工業電阻爐、感應爐、交/直流電弧爐、燃氣/燃油爐、微機控制裝置和的熱處理生產線等,其中直流電弧煉鋼爐已列入國家級火炬計劃并已實施,面向國內、東歐、非洲、東南亞、香港等地區銷售。工業爐對社會的'發展有著重要的意義:一是國家財政收入的重要手段,增強社會財富;二是加大了勞動力需求,減少失業率,同時縮小了城鄉差距;三是國民經濟的支柱產業,同時帶動了其他行業的發展。

          還記得進工廠的那天,工作中的很多事對我來說都是茫然,在經過綜合部領導、同事無微不至的關心和細心的指導,我能夠做資料(單雙)復印、打印以及登記表錄入,考勤,人員變動、辦公用品庫存管理,房租水電錄入與計算,特殊工種的保健登記,新員工績效考核核算等一些簡單的工作。這次實習時間雖僅有23天,但我從中所學到的、懂得的是以前都未體驗的實踐工作,對于做人的道理、做事的態度等,是能夠讓我終身受用。

          首先,要認同工廠文化,并盡快融入新的團隊。團隊合作精神是非常重要的。該工廠的方向以市場為導向,市場是以客戶為本的。因此,所有的改變都是以客戶為中心。這樣,我們才能贏得客戶的認同,工廠才能有更好的發展條件。

          其次,在工作崗位上一定要做到“八面玲瓏”。從學校到社會的一個環境轉變,身邊接觸的人也完全換了角色。老師變成了老板,同學變成了同事,處事之道截然不同。開始我們可能彷徨、迷茫,無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣工廠之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。而在學校,有老師、同學的關心和支持,很輕松。在這里就是鍛煉培養自己人際交往能力的一個好地方

          最后,要把理論與實踐聯系起來,才能提高自身能力。自己所學專業是會計與統計核算,在書本上看來,那些理論似乎很容易,但從未付諸實踐。只有等到我們真正從事工作時,才會體會到在學校里學得多好,在工作崗位上不一定就能順利實作。以前學習的精彩案例,看起來簡單,可只有我們親臨其境才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。今后,我會在工作中不斷地學習,在學習中不斷地提高自己的能力。

          此次,社會實踐活動讓我對社會有了進一步的了解,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了人生目標與肩負的歷史使命。社會才是我們學習和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了實現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

        暑假社會實踐報告3

          一學年即將過去,在今年里志愿者組織了很多活動,證明了志愿者的價值,而我在這一年的志愿者活動中主要是擔任居委會助理這應該說是我第一次和學校以外,真正社會上的人如此近距離的接觸,自然有很多感受。

          居委會助理,即是幫助附近一個社區居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事,如打些文件,遞些東西,傳些話等,尤其重要的是如何與來居委會的居民們打交道,因為他們問的一些問習題是我目前所不知道,或無法答復的,通過幾次碰壁后,我知道了作為一個社區工作者的責任,雖是助理但也能草率行事,對于一些事情還是了解一些為好。

          社區是基層,看似簡單,但卻又復雜。社區居委會的成員不僅要處理好社區間各鄰里的關系,使其和睦相處,同時,她們又必須做好其他調節工作,使得社區內存在的各種企事業單位能夠和諧開展。通過一段時間與居委會的人的相處、交往,發現人際能力在社會中是很重要的,因為不善長人際,開始很多時候我處在那些不知道該說些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么錯,加上對她們工作開始的不了解,有點不知所措,漸漸的,知道了她們工作的性質、對象,也了解到她們工作的繁瑣、細致,需要的不僅是耐心,認真,更需要堅持和友善,覺得她們的工作是很神圣的。

          現在,結束了居委會助理的工作,心里總結歸納一下,當好一個助理要得是耐心與責任心,當好一名志愿者更需要熱情與信心,很多時候在面對一些突發情況時,作為一名高中中學志愿者,給別人展示的不單單是志愿者的身份,還有高中中學生的風采,作為一個志愿者,在工作中出現了不足,在此,反省自己,也以此激勵自己,希望自己在今后的道路上能堅持所追求的,及時自省,勉勵自己。

          作為高二的學生,學習任務和各方面事情(家教、各項活動等),能安下的時間越來越少,但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,或看報紙,或沒事的話讓我帶書去看。那里的'居民也很關心我們,聽到我說我是志愿者居委會助理時,他們滿意的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等,幾乎什么都管,而居民們也都參加很多活動,似乎永遠年輕。他們都為和諧社區奉獻著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動,我們都會參與進去,這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里,我們可以把居委助理的本職工作做好(幫忙打掃衛生、整理文件等),還可以主動與那里的孤寡老人聊天,把我們的愛心傳到那里。感受還有很多,但沒規定細說出來。今年我的居委會助理工作活動就要結束了,但是我知道還會有一大批的志愿者,他們會繼續為大家服務。而我呢,這可為大家做奉獻的心是永遠不會抹滅的,遇到我該做的,需要我做的,我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結束了,但我要做更多得志愿活動,盡我所能。

        暑假社會實踐報告4

          如果說實踐是檢驗真理的唯一標準,那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的唯一標準;一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的唯一標準。這個暑期兼職,對我來說不是我的第一次社會實踐了。從大一開始,我就做過很多兼職工作。這包括校內和校外兼職,例如推銷員、財務發布會員、市場調查員、xxx志愿者、服務員,選擇兼職的原因很簡單,它能讓我豐富我的經歷,充實我的生活,增加我的感悟,也能幫家里減輕負擔。

          這個暑假我做了幾個兼職,一個是作xxx房地產公司的財務發布會會員。這個說難也不難,就是靠一張嘴,比以前做得稍微難些,這個房子的地理位置優越,價錢自然也相對很高,公司的經理教我們如何找買家,如何與對方交談,學會了這些就容易找到自己的客戶,不需要做別的只要能聯系到就給我們算一個,在外面跑,除了太陽一切都很順暢。從這樣一個簡單的兼職中,就讓我了解到工作的幸苦與樂趣,知道了公司的運營方式。

          一個是在一個家庭似的小作坊里制作面筋,平時我們吃的烤麥腸和面筋的制作過程。每天我們需要7點多起床,先開工,十點多去吃飯,中午午休只有一個小時,之后就一直到12點半,甚至最晚到1點多,整個一天手都是在水里度過。這個活很幸苦,我們跟著老板學發面,和面,切面,卷面,煮面,浸面,稱面,打包等等,還有很多雜活,都需要我們自己來干,這些做好要按著訂單去送貨,算賬也是少不了的,讓我最難忘的是那一大鍋滾燙的開水,老板身上很多被燙傷的'地方,畢竟都是高溫,夏天很熱環境不是很好,干了半個月,看看自己的手實在有些心疼,整個脫了遍皮,還有點爛的癥狀,這也算是我做兼職最幸苦的了,但收獲卻是最大的,學會了怎樣去經營小生意,體會到做父母的幸苦。

          另一個人是我參加了志愿者活動,在xxxx要舉辦xxx博覽會,需要大學生做志愿者,我覺得這是個很難得很有紀念意義的活動,于是就報名參加了,很幸運的被選進了。xxx博覽會的舉辦,將更好地發揮xx東引西出、向西開放的地緣優勢,有利于推動形成我國陸上開放和沿海開放并進的對外開放新格局,有利于加快xx改革開放和現代化建設步伐,推進和密切xxx關系,促進本地區和平、繁榮、穩定和共同發展。必將進一步發揮xxx在向西開放過程中的橋頭堡和樞紐作用,為xxx乃至全國的向西開放帶來新的歷史性機遇并展示出巨大空間和美好前景,對拓展中國與中、西、南亞和歐洲各國全方位、多領域的經貿合作具有十分重要的意義。也因此能了解到更多文化和知識。

          另外在家里自己還嘗試做了個小生意,賣花生,自己家種了很多吃也吃不完,不如去買呢?和妹妹一起拔花生挖出來帶到市場找了個賣菜的阿姨那,阿姨很好給我們騰了個小位置,開始我們的活動,我們配合得很好,我腦子不是很靈光,計算比較慢,就有我妹妹來做,我就負責喊和賣,別人賣8元一斤,我們比他們便宜些,賣7元一斤,呵呵,不一會我們的就賣完了,看著我們自己掙的錢心特別開心,這也是我的一種生活體驗。

          雖然這次社會實踐不是很長,卻讓我從中領悟了許多東西,這些東西會讓我受益終生。工作的時候要專心,全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少,盡量多做事,做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣,重要的是工作的成效和業績,這是領導最關心的。不管做什么事情,即便是已近小事也要認真仔細。絕不能敷衍了事。所謂細節決定成敗。

        暑假社會實踐報告5

          伴著朝陽,我小隊于早上五點集合在誠信樓前,在誠信前留影出發,一切都如此平靜。天氣正好,陽光普照,微風陣陣,踏上征程,一路的歡歌與笑語。

          可是好景不長,不到山海關,我們的動車就停下了,原以為只是簡單停車,大家都沒有過多留意。但一小時的等待后,我們得知河北的水災沖毀了前方的路程,一切都變得未知起來。可喜的是,我們都坐在同一車廂,大家談天說地,打牌游戲,玩得不亦樂乎。真正開始擔心是在停車五個小時后,接近中午大家都沒帶太多的食物,有了一絲慌張,但是乘務給我們送來了水和食物,暫時度過了難關。

          直到開車時,我們已經晚點近七個小時,繼續去往綏芬河的火車已經沒有辦法趕上,還好大家很樂觀,臨時改變了第二天的行程。經歷了七個小時的等待,火車緩緩的開動了,由于前方的路基是剛剛搶通的,平時可以達到170公里每時的動車只能以70公里每時的速度緩慢通過。也正是這70公里每時的速度使我們看到了河北的水災有多么的嚴重。大片的莊稼被大水沖毀,公路被淹沒,河流決堤。我們沒有親身經歷,但是我們親眼見證,感觸很多。

          到達xxxx已經接近午夜,到站后我們得知,南下的火車被完全沖斷,大量旅客滯留xxxx火車站,退票改簽的窗口人滿為患。

          作為一個土生土長的東北孩子,我是第一次經歷火車線塌方,滯留七個小時的事故。但是這七個小時我不孤單,因為有這么多朋友和我在一起。我相信經歷了這次事故,我們之間的感情更加深厚了。在這一路上,我們見到水災的受災程度遠遠超出我們的想象,也許這次事件的主題并不是水災,但是我們看到了受災狀況,也有了一份憂國憂民的情懷,這正是大學生缺少的一種時代氣息。這次旅行給我的教育意義良多。

          8月5日

          由于4日延誤了火車,我們只能臨時改變行程,在xxxx停留一天。不得不說,這一天過得很充實。

          上午,我們選擇參觀黑龍江大學和xxxx工業大學。兩所大學各具特色,黑龍江大學以俄語為特色,有很多同學學習的方向與我們調研的方向很一致,并且他們身處黑龍江省,臨近綏芬河等重要口岸,其具備的信息比我們要多,因此,我們在黑龍江大學著重開展了關于對俄貿易的調研,并與其xxxx學院的學生進行了簡單的交流,對綏芬河等口岸的對俄貿易有了一個初步的認識。而xxxx工業大學以工科見長,研究對俄貿易的學生較少,可交流的項目較少,因此我們將調研重點放在了對俄的貿易對同學自身生活的影響上,也收獲了一些信息?梢哉f,我們在兩所大學進行的方式不同的調研,雖然方法不同,側重點不一,但都獲得了一定的我們所期待的結果。

          下午,我隊成員選擇參觀了中央大街,圣索菲亞大教堂和防洪紀念塔等xxxx特有的景觀和建筑,品嘗了xxxx特有的馬迭爾面包,酸奶和冰淇淋。以最簡單直接的方式觸摸這座城市的心跳,感悟東方小巴黎的獨特魅力。在行走的過程中,我們留下了很多集體合影,穿著暑期實踐的服裝,手拿暑期實踐的大旗,經貿大學的學生的自豪感油然而生。

          今天,我們并沒有直接接觸到對俄貿易,但是通過走訪大學和與當地大學生的`交流,我們了解到了一些關于對俄貿易的皮毛。在我們的眼中,我們走進綏芬河就是解開最后一層關于對俄貿易的面紗,期待明天的調研。

          8月6日

          一夜的火車,我們終于到達了綏芬河,綠皮車,晚點兩小時,我們戲稱:這一路,坎坎坷坷,命運多舛啊。

          在前期準備中,我隊將調研重點放在了綏芬河綜合保稅區上,前期搜集了很多關于保稅區的資料。因此,到達綏芬河后,我們直奔綏芬河綜合保稅區,保稅區的主任對我們進行了接待,詳細講解了保稅區的現狀,企業概況和運營情況。隨后,我們參觀了保稅區內部的烏拉維妮娜酒莊和鑫源家具制造公司,兩家企業代表的是保稅區內不同的經營模式,一家以出口創匯為主,另一家以對內銷售為主。在葡萄酒莊我們了解了“保稅”的含義,在家具公司我們了解了“免稅”的含義。這兩者都給我們深刻的印象。

          參觀過綏芬河綜合保稅區,我們驅車前往了位于xxxx邊境的互市貿易區,不同的展廳展示不同的俄羅斯產品,互市貿易區主任向我們介紹了很多關于促進商貿的政策,使我們對國家政策方面有了更多的體會。隨后,我們又驅車前往了離互市貿易區不遠的免稅店,免稅店面積不大,種類也不甚豐富,但是有很多俄羅斯人在其中購物,在免稅店外,俄羅斯大巴靜靜等候著,等待著俄羅斯人的滿載而歸。

          深入開展對俄貿易調研的第一天,我們對于對俄貿易有了一份整體把握,第一次親臨,了解對俄貿易,每個隊員的興致很高,積極尋找各類問題,在車上就進行激烈的討論,整體氛圍很好,隊員們積極踴躍。

          8月7日

          起了個大早,我隊成員一起奔赴口岸進行實地考察。在離公路口岸還有很遠的距離時,我們看到公路一側停滿了各類大型貨車,有中國牌照的還有俄羅斯牌照的,景觀尤為壯觀。據介紹,這些是等待通關的貨車,車上的貨物更是為我國帶來了不菲的收入。每天通關的火車排的如此長的距離,我們由此可以想到綏芬河這個城市在對外貿易中的重要地位。

          參觀了公路口岸,我們驅車前往了xxxx界碑處,看著xxxx界碑,對面就是俄羅斯,一股豪情在我心中。作為一名中國人,作為一名大學生,看著祖國大好河山,蓬勃發展的社會,我由衷為自己生活在高速發展的新中國而感到驕傲。

          之后,我們選擇去了綏芬河市博物館,參觀滿蒙文化,了解當地滿族原住民的生活、當地特有物種,以及抗日戰爭中全民抗日的豪情壯志。結束了博物館之旅,我們又去了俄貨市場,綏芬河俄貨市場坐落于中心廣場旁邊的一條俄羅斯風情街上,所有的店鋪都以經營俄羅斯商品為主,俄羅斯的食品,煙酒以及工藝品琳瑯滿目,價格公道,很多綏芬河本地市民都到此處進行購物。

          這就是我們今天的調研,充實的,順利的。

          8月8日

          天氣正好,起了個大早,一行人驅車去了中國海關,海關大樓莊嚴肅穆,秩序井然。統計科的科長為我們講解了這兩年來綏芬河海關貿易的變化情況,我們在此獲得了許多一手資料與數據。之后我們一行人驅車前往綏芬河三大對俄市場:青云市場,吉利市場與海天市場。三大市場歷史悠久,主要以向俄羅斯人出售中國商品為主,基本不對中國人開放。本以為我們會在這里進行問卷調研會碰到很大的阻力,但是東北人好客熱情,很多店家聽到我們的來歷之后,積極幫助我們填寫問卷,給我們講述許多有關綏芬河的風土人情以及對俄市場的概況;顒禹樌M行。

          8月9日

          接連幾天辛苦的工作終于告一段落,我們的雙休日“千呼萬喚始出來”了。告別邊貿重鎮綏芬河,大家懷著激動的心情向附近的著名景點——鏡泊湖出發。鏡泊湖坐落在牡丹江市寧安縣轄區內,從綏芬河到牡丹江的公路修的特別棒,像青龍一樣在山區里穿梭。這也難怪,正所謂“要想富,先修路”。沿途車窗外是連綿不斷的耕地,各種農作物欣欣向榮地生長著,不過慚愧的是我“五谷不分”,實在叫不出它們中大多數的名字,現在寫起來還想到一點遺憾的——沒有仔細看東北的土地究竟是不是“黑土地”。

          輾轉了兩家旅店我們最終在鏡泊湖東門的“抱月灣”住了下來,還是同學的父親幫忙聯系的,這一次出行至今對“出門靠朋友”這句話的感觸真是再明顯不過了。下午乘船游玩鏡泊湖,領略了鄧公口中的“鏡泊勝景”、葉劍英筆下的“高山平湖”,當被翠綠的山色和湖上的清風包圍,呼吸的不再是尾氣、看到的不再是鋼筋混凝土時,整個人仿佛都變得簡單純凈了。我想每個人都需要不時地到自然中洗滌沾染的俗氣,才能在紛亂的世界中不失自我。

          來一趟鏡泊湖不容易,夜晚的時間自然也沒有浪費,大家到了燒烤攤旁觀看文藝表演。東北的二人轉真是激情,我們也在之后的迪曲互動環境中大肆瘋狂了一次。正如演員在臺上撕心裂肺吼的那句話,“年輕就要有激情”。下個學期不能再和之前一樣把時間浪費在寢室了,出門去感受陽光,去散發青春的活力!

          8月10日

          美好的時光總是短暫的,鏡泊湖的第二天很快就過去了,此刻雖然人在牡丹江的鐘點房等待午夜回xxxx的火車,腦海里白天游玩的景象還是非常清晰。

          早上用完早餐,小組一行人到了離湖20公里左右的火山口地下森林。名為地下,事實上的含義是在火山口中,低于周圍海拔。森林見過不少,然而火山口的森林確實是第一次見到。進入景區時原本的小雨突然急了起來,因此我們穿著雨衣還打著傘,看起來此行必定會有些小困難了。隨著下行,溫度慢慢地降低,更明顯的,空氣越發的純凈了。我們貪婪地大口換氣,想把城市里的俗氣留在這兒,把山里的清新帶走。我們問導游姐姐:“你每天在這里面運動,一定也是一種享受吧。”她沖我們一笑:“等你們以后工作了就知道了,再好的事情天天做,也沒什么可享受的地方了。”想想確有幾分道理。、

          中午大家享用了鏡泊湖的魚味,來自微山湖畔、從小吃新鮮湖魚的我也不得不為鏡泊湖的魚拍手叫好,比微山湖鮮有過之而無不及。談及鏡泊湖,吊水樓瀑布是其八景之首,而若談及吊水樓瀑布,就絕不能繞開“狄煥然”這么一個名字。有“天下第一跳”之稱的狄煥然常年在吊水樓表演瀑布跳水,一開始我們還認為他只是從30米高的山崖上跳下而已,等到觀賞之時才發現,他竟是從水流湍急的瀑布中央沿著大瀑布跳入水中!一般人定是連站在瀑布水流中都難以做到的,他竟能完成如此壯舉,其勇氣、其技藝實在令人萬分佩服。相信如此光鮮的背后,他也一定付出過不為人知的努力和傷痛。

          最后我們游玩了鏡泊大峽谷,到大峽谷呢大半是為了漂流,然而卻發現由于今年水太豐沛,漂流過于危險而暫停了?磥硎挛锎_有其兩面性,豐沛的降水讓吊水樓瀑布雄壯勝往年、鏡泊湖湛藍勝往年,卻也帶來了煩惱。盡管略有遺憾,本次鏡泊之行還是無比難忘,令人非常滿意,觀過如此勝景,不能漂流又何妨呢?

          8月11日

          雙休日”轉眼就過去,鏡泊湖快樂的兩天還歷歷在目,新的工作又奔來了。一夜痛苦的硬座之后,我們回到了xxxx。在組長家休息了幾個小時,我們開始了最后一天的征程。

          第一站大家到了香坊區的黑龍江省商務廳,就牡丹江綏芬河市的對俄貿易進行了一系列的提問,并參觀了有關的展示,詳細聽了工作人員的解讀,對我們之前在綏芬河所得到的信息進行了證實及完善。商務廳活動安排的結束事實上代表了我們一行實踐活動所有工作的圓滿結束,我們近半個月緊鑼密鼓的準備以及一周以來的辛苦調研到此告一段落。走出商務廳大家不約而同的歡呼,慶祝實踐調研的收官。

          盡管調研結束了,此次東北行還并沒有結束。中午我們又到了xxxx的著名景點——太陽島公園。大家在草坪上野餐、打牌,歡聲笑語一刻也沒有停過。“啟程餃子落地面”,離開太陽島之后大家到中央大街附近一起吃餃子餐,這是整個小組在一起吃的最后一頓飯,但沒有絲毫的悲傷之情,依然是笑的合不攏嘴。

          我、蔣帥、楊爍和博士姐姐四人將去長白山繼續我們的旅程,剩下的朋友們即將踏上回家的路,相聚的時間再歡樂,終究也要面對分離,幸好分離只是暫時的,很快大家又能在學校見面。一一擁抱道別之后,我們走進了各自的候車廳,就此分別。相信很多年以后想起這一周,嘴角依然會掛著微笑,我們收獲了知識、拓寬了眼界,更收獲了友情、收獲了快樂。感謝所有的隊友,感謝幫助我們的人,感謝這次實踐活動,相信我們最終能有出色的成績!

        暑假社會實踐報告6

          時代在進步,社會在發展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創新意識,更要有將科技應用于實踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內,捧著"書中自有黃金屋"的古訓,做著日后事業有成,飛黃騰達的白日夢。我們的傳統,我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。

          今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚,回顧起來,至今仍歷歷在目,感觸良深,在這次社會實踐中不斷經受鍛煉,在短短的幾天日子里,其活動內容之豐富,場面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷。初次穿上那印有xx青年志愿者的衣服參加xxx實踐活動,我的心里異常興奮,有種說不出的感覺,也許,我也是從農村出來的,經受較先進的大學文化生活的洗禮之后,我重新回到農村,所有的見聞感受看法,不像以前那般膚淺浮躁,而顯得更有理性。

          當我們生物系暑期社會團到達目的地xxxxx,首先由專家給xxx的養魚大戶進行常見魚類疾病的咨詢,然后我們又對這些漁戶進行面對面交流和問卷調查,并向他們贈送了關于養魚技術的`書籍光盤等,我們還用帶去的儀器給水產養殖戶水塘里的水以及周遍的土壤進行測試,并指導養魚大戶給魚類常見疾病用藥,受到當地農民的一致好評。在xxx的諸多的所見、所聞、所感,在我心里久久回蕩,萌發了許多融入自我觀點的意念。

          既體會:我覺得不管以哪類形式,黨和政府組織科技教育下鄉活動應大力推動,因為它是受歡迎的、有影響、有成效的,這種活動對我們大學生自身也很有幫助,它不僅讓我們在實踐中得到鍛煉,提高解決和認知能力,更讓我提高了服務的素養和意識。此次活動的開展,開闊了我們的視野,冶煉了情操,加大了我們與社會的接觸面,進一步激發了我們們的學習、就業、創業的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。

          總之,通過暑期社會實踐活動,我在服務社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。實踐證明,社會實踐是提高學生綜合素質、培養高素質人才的一個重要途徑。走出校園,深入社會,實踐成才,刻不容緩的“走出去,到農村、工廠、社區去”,發揮知識技能優勢,開展各項社會實踐活動,更好地服務社會、服務人民、服務社會發展,在活動中提升自我”。

        暑假社會實踐報告7

          時間過去,我感覺自己也到了一個關鍵時期了,畢業總感覺遙遙無期,但是現在也快到了那一步了,這次暑假雖然短短兩個月,從思考到下定決心,找了一份自己從來沒有去做過的工作,但是這也在極力的鼓勵著我,可以說是我前進的動力,落實一些好的東西,跟周圍的同事相處的很好,關鍵我知道獲得回報不易,因為這次去造的是一家工廠,每天的工作非常的忙,每天都停不下來的'樣子,但是我也非常的充實,希望能夠進一步的去打磨自己,這樣的感覺是非常到位的,也是非常好的,雖然暑假過去了告一段的工作,但是回到家之后想了想,自己確實是缺少這方面的磨礪,映象深刻是我差點沒能堅持。

          這次在這邊工作,我感覺自己進步了很多,換了一個環境,但是主要還是積累吧,也要去跟別人打交道,社交能力是一方面,更重要的是自己堅持這份工作,更加的重要,也是把重點投入日常工作,有時候會感覺缺少一些嚴瑾的調整,所以自己要好好的去維系,這樣一個狀態,這才是最難的一面,現在我想了想,自己也堅持過來了,真的非常的美好,真的很不容易,這也是我需要有的一個過程,自己養好精神,才能夠有精力去體驗這樣的方式,去積累這方面知識,把過去一些沒有做過的事情,把這些遺憾做得更加到位,我會慢慢地去成長自己。

          當然,未來我也會慢慢的去加強自己的學習經驗,持續發揮好這樣的狀態,兩個月的時間下來,我更加讓自己填充了很多,更像是一種樂趣,相信這會讓我保持好非常重要的一個心態,懷著慎重的心情去做好,像這樣的時間機會,我希望未來還會有機會去體驗,做一名有社會經驗的大學生,這或許是最合適的方式,持續下去的話,是維系也是充實自己,有和別人不一樣的經歷,暫時非常到位的,也是更加讓自己有信心的一些經歷,是因為這次的機會讓我感覺自己在一些事情上面變得更加的細心,也豐富了我的社會閱歷,持續下去的話,也能夠保持好好一個精神面貌,我非常感激這短短兩個月的經歷,讓我變得更加的穩重與成熟,體會到了不一樣的東西,未來我也會繼續做好的。

        暑假社會實踐報告8

          開頭一:很高興自己能有這次社會實踐的機會,通過這樣的實踐,我真正學習到了社會經驗,它為我積累了一筆寶貴的人生財富,它為我今后步入社會打下了牢實的根基。 大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

          開頭二:大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的`財富。

          開頭三:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

          開頭四:在一個多月的打工生涯中,發現在實際工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多還是需要腳踏實地做一些細微之事,而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?

        暑假社會實踐報告9

          到洞庭湖放飛青春與夢想,不帶什么神秘的使命,只因為熱愛這個美麗的星球,熱愛人類賴以生存的環境;在這個淡水資源缺乏的國度,關注濕地發展動向;考察濕地保護現狀;宣傳濕地的保護意義;提高全民的濕地保護意識具有重要的現實意義。而作為負有社會責任感的當代大學生應該主動走出象牙塔,憑著青春的激情與堅定的信念,懷著對大自然的敬仰與尊崇,以年輕人特有的執著與張力,積極參與到濕地保護的行動中來,為構建“和諧社會。和諧自然”貢獻我們微薄的一份力量。因此,在開篇之即,我們呼吁:朋友們!來吧!給自己一次機會,讓我們年輕的生命背起行囊,滿懷實踐的期待與熱情出發吧!

          現在想起來,把大家組織到一起的過程確實值得讓人回味。曾幾何時,我們也許還只是華園里擦肩而過的匆匆過客;也許是清晨秋中湖旁朗朗讀書聲那個與我隔岸為伴的陌生的你;也許華園的某某自修室里都曾留下我們共同的身影;只是我們都不曾相識,直到有一天,當一張張邀請函貼滿校園的每一個醒目的角落的時候,我們開始走到了一起,不因來自不同的學院和不同的年級,只因我們心懷共同的夢想與希望;不因大家都是暑期社會實踐里的一只“菜鳥”,只因我們很年輕很有激情;就這樣,綠之隊在華園里“誕生”了。

          作為這次實踐的組織者,對整個實踐的過程,我感受良多,覺得受益匪淺,雖然實踐路上時有荊棘和草莽,但在我們頑強的毅力和堅定的信念面前,他們都是“紙老虎”。還記得初到湖南的時候,隊里的大多數同學因為不習慣吃辣而常有隊員鬧拉肚子;可是最后大家都勇敢的挺過來了,更另人欣喜的是,后來好多隊員對辣椒不再那么“感冒”了。真是因禍得福耶!還有,在洞庭湖實踐的那些天,隊里有幾個隊員因為氣候變化的原因犯上了感冒,但是他們每天還是堅持參加集體的活動,認真完成隊里分配的每一項任務,無怨無悔;說實話,有時作為隊長的我真的.于心不忍,常勸他們留在旅館休息,可大家卻很固執的堅持著,那時,我忽然意識到,只有此刻,隊長的權威才變得蕩然無存。我不得不佩服我的隊員們,是因為他們,所以綠之隊才會這么團結;是因為他們,所以綠之隊才會這么有戰斗力。

          在洞庭湖實踐的日子確實有些艱難,特別是初來乍到的第一天,在蔣家嘴鎮做實地考察的時候,對于我們的取景拍攝,當地人常常投來異樣的目光,或許帶著懷疑,或許帶著敵意,也許是感覺新奇……林林總總,但我們都是微笑著去面對;也許是因為我們之間缺乏溝通與了解,我們第一次在這里做宣傳和問卷調查的時候,時常碰壁,偶爾還會有很難聽的話語,但我們總是慷慨的聆聽著,因為我們很清楚大家真正需要的是心靈的溝通。當我們最后一天再來到這里的時候,我們欣喜的發現當地居民的態度發生了180度的改變,在了解了我們的實踐活動后,他們非常熱情的配合我們的工作,還主動給我們講說洞庭湖近年來所發生的故事,當中不少居民還給我們的活動提出了許多頗有高度的建議。有一位受訪的當地居民很讓我觸動,他說:“非常感謝你們不遠萬里來到我們湖南做宣傳活動,讓我們認識濕地,了解濕地;讓我們意識到洞庭湖對我們(生存)的重要性;你們的調查(成果)讓我們看到洞庭(濕地)存在的危機。我不能代表整個蔣家嘴鎮的居民,但作為我,是非常感激你們對我們的宣傳……”當時老者的這一段話曾讓我心潮澎湃,激動不已;現在想想,這不僅是對我們活動的一種肯定。「羌钪覀冊跐竦乇Wo這條道路上繼續走下去的一個動力啊!

          實踐的日子雖然只有短短的五天,但腳下的路卻歷盡千程萬里;白天我們行走在漢壽濕地的每一個角落,匆匆來往,播撒“綠”的種子,期待它們盡早生根發芽;夜里我們兼程奮斗,聚在一起,開小結會,整理一天的心血,展望明日的太陽……隊員們忘情的實踐簡直達到了廢寢忘食的地步了,我們的團隊常常因為為了完成一項任務而錯過吃飯時間,為了準備明日的實踐常忙乎到深夜。也許真的是太累了,好幾回隊員在飯桌前都打起了瞌睡,有時連飯店老板都看不下去了,就留我們在他店里休息,我們非常感激,但我們不敢做太久的逗留,因為我們始終惦念著洞庭湖的呼吁!始終牢記洞庭的濕地還在遭受破壞!

          實踐的歷程非常艱辛,但也常伴著感動我們的事跡。不滿6歲的小歐陽在媽媽的帶領下,來到我們的濕地宣傳簽名現場給我們加油助威,并在橫幅上工工整整寫下自己的名字“歐陽潤藝”感動了在場的所有人,她讓我們看到洞庭湖的希望,濕地的未來……我們感到非常的欣慰。還有在做入戶問卷調查的時候,當地居民都很熱情的接待我們,認真的填寫調查問卷;有一個店主為了給我們填調查問卷,連顧客都不顧去招呼了,當時我們既內疚有感到欣喜,因為這說明我們的活動得到當地群眾的重視……一路走來,我們一路感動,只是一時無法去把他們全部表白……

          實踐活動雖然已經暫告一段落了,但隊內時常洋溢著的歡聲笑語常常浮現在我的腦海里,雖然實踐路上時遇沮喪與不快的事,但大家都能坦然面對,共同應對困難;作為隊長,我也在用我的方式——詼諧幽默的語言,細心真誠的行動,在隊友心情低落時給他鼓舞;在隊友實踐遇到挫折時給他安慰;在隊友感冒時送上關心!其實在我們綠之隊里,平時,隊長和大家一樣平等,只是在為了更好的執行任務的時候,隊長才站起來領導大家一起前進……

          最后,我要說的是,一路走來,我們嘗遍酸甜苦辣,但是我們從不后悔,因為洞庭湖的天空留有我們的青春與夢想!漢壽的濕地上留有我們烙印的足跡!

          當嘴角邊又抿過一絲微顫,我不自覺的要唱起綠之隊的隊歌——《陽光總在風雨后》。希望祖國的濕地能像這首歌所唱的,在許多和我們一樣關愛濕地的朋友的共同努力下,經歷“風雨”之后的濕地,能夠越來越美好。

        暑假社會實踐報告10

          1、負責審核辦理生源地貸款所需信息

          2、為辦理貸款的同學提供咨詢

          3、負責打印發放合同、受理證明、整理檔案

          4、負責核對受貸學生的受理時間、維持工作面秩序

          5、負責宣傳生源地信用助學貸款業務政策、還款方式

          社會實踐期間,從末出現無故缺勤。勤奮好學. 謙虛謹慎,認真聽取老師的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同學友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。我知道工作是一項熱情的事業,并且要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質。在這段社會實踐期間里我覺得重要的是,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

          “大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力!痹趯W校時,老師總強調我們要培養自己的自學能力,參加了社會實踐活動后我才深刻體會到老師的良苦用心。除了語言文字和計算機操作外,工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動手。 作為社會實踐小組成員我們總是積極主動,積極配合其老師的工作,并主的與老師交流學習。

          從社會實踐中,我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學不來的,知識是死的,人是活的。我們要運用靈活的思維與頭腦去穩重處理事情,完成應當完成的任務,用心觀察,用心學習。作為一名大學生,言行舉止,態度都關系著整個大學的形象。見微知著,一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養。辦任何事情都要耐心,細心,用心。就辦工廠職工這一崗位來說,服務,奉獻,創新也很重要。而從這一崗位放大到整個學習生活,我們更應該勤學習,善思考,常修身,敢創新。

          此次實習我們不僅增長了見識,得到了鍛煉,培養了能力,更領悟到了做人做事的原則和態度!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行!庇H身實踐,結合自身所學,方能提高自己。

          此外我對生源地助學貸款政策有了一些自己的.見解::

          1、提高大學生自身信用觀念,建立信用體系

          2、加強學校監督,提高助學貸款的償還率

          3、政府要加大投入,制定切實可行的還貸政策

          上面是我的一些想法,當然,在暑假實踐的過程中,提高了我的交際能力,也讓我體會到了團隊合作的快樂與重要性。在活動的前前后后,我們六個人分工合作,只為一個共同的目標而努力,那就是要把這次實踐活動弄得漂亮,干的完美。實踐活動期間,馮老師總是不間斷讓我們注意安全,或是提醒我們天氣的變化,這讓我們每個人的心里都暖暖的,雖然實踐的時間不是很長,可是我們之間的情誼更深了。 短暫的暑期實踐已經結束,我想,在這短短的幾天里所收獲的東西,足夠我用一生去珍藏,去體悟。這將成為我青春里最難忘的一段回憶。

          時光荏苒,很快社會實踐的一個月已然過往了,回首過往的三十天,內心不禁感慨萬千時間如梭,轉眼間又將回到學校,迎接新的挑戰。回首看,雖沒有大張旗鼓的戰果,但也算經歷了一段對我來說很重要的考驗和磨礪。非常感謝學校給我這個成長的平臺,讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富,使我明白在做中學,在學中不斷進步,在進步中思考,在思考中總結,慢慢的提升自身的素質與才能,回首過往,學校無論是過往,還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段,也使我懂得了很多。

        暑假社會實踐報告11

          “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要經歷,也是一個成長的重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與他人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中得到認真的貫徹,好的習慣也需要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識將是是我人生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師。

          “三人行,必有我師”,我們可以從老師們身上學習的還很多很多,可以是知識、也可以是道理。實踐活動是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的`飛躍。增強了我們認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本知識充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

          艱辛知人生,實踐長才干通過這次的的實習活動,我們逐步發現了自身的不足。

          (一)、缺乏創新

          大學生是一個充滿著激情與創造的團體,思維活躍,想象力豐富是我們最大的資本,但在這次的實踐過程中,我們并沒有充分的應用好自己身上最寶貴的資源,由于缺乏敢于創新的精神,在采訪與寫作時,幾乎看不到自己的閃光點,這與大學生的積極、活躍是不相符合的。

          (二)、經驗不足

          多年的在校學習,使我們對新聞采訪與寫作在理論上有了深刻的了解,曾經信誓旦旦的以為自己已經有能力勝任新聞采訪與寫作工作。但實際告訴我們,我們還要學的還很多,我們的理論與實踐之間還存在著一道鴻溝,跨越這道鴻溝還需要我們付出艱辛地努力。

          (三)、不善于主動

          無論是做事還是學習,我們一直都延續著學校老師教學生學的學習特點,到了實習時我們才發現,學習是需要主動的,生活中每一個人都可以是我們的老師,需要我們自己去用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心去感悟。被動的學習是有限的,主動的學習才是無限的,只有養成主動學習的習慣,將來的我們才能與世界同步發展,與時代齊頭并進。

         。ㄋ模r值觀不明確 在實習之前,我們并未認清自己的位置,對自身價值也不能夠進行客觀評價。但實習過程不斷地使我們知道了要將在學校學到的理論知識轉化為實踐中的應用是一個漫長而艱辛的過程,使我們認清了實現自我價值不在于僅僅是從事新聞工作,還可以從事與新聞相關的其它職業,只要能用自己的力量去奉獻社會,任何崗位都能夠實現自己的價值。

          我們的不足還很多,但最重要的是我們學會了認識自己的不足,學會了正確認識價值關系,這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的我們,更應該提早認識社會、走進社會、適應社會。暑期實習活動正好為我們提供了磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我們會更加積極的參加這樣的活動,用理論與知識碰撞出新的火花。

        暑假社會實踐報告12

          這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人,重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的,但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念,我們學會需要忍耐,需要學會承受,需要學會堅持。

          將自己這短短的幾天實踐同理論相聯系,我了解到當代大學生與以往的大學生相比較,求學經歷、生活條件、所處社會大環境都相對優越,也沒有經過必要的挫折教育,因此,意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。大學生的責任意識成為社會關注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長和成才的重要舉措,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學生來說,應當刻苦學習專業知識,不斷提高綜合素質和運用知識的'技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中,就只有短短的幾年時間,誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動,有助于鍛煉品質,提高能力。

          實踐出真知,社會實踐活動是大學生活的重要組成部份,培養當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌,充分發揮實踐育人的作用,提高大學生的綜合素質,也是檢驗所學理論知識的標準,社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能,展現自我風采的舞臺,也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯,更是一個大學生進入社會,走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動,這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情,貼近社會,從而確定比較正確的人生前進方向。

        暑假社會實踐報告13

          一開始,我并不是順德職業技術學院大學生暑期社會調研實踐隊的一員,但后來的相遇及后來發生的一切,我更愿意說這是一種緣分。

          20××年的暑假一如既往地從7月開始,南方的夏天也一如既往地熱辣。當大多數學生背著小包,拖著拉桿箱興致勃勃地往家的方向趕的時候,我和一群小伙伴去到了XX廣東工業設計城,開始了全國大學生工業設計大賽項目的工作,于是,我正式開始了早8點半晚5點半的生活。這種生活模式一直持續到8月的某一天。那天肖XX老師給我打了個電話,告訴我大學生暑期社會調研實踐隊的基本情況,并希望我可以加入這個團隊。就這樣,我和另外兩個女生正式加入了大學生暑期社會調研實踐隊。

          當時,在肖XX老師的指導下,社會調研實踐隊對順德區十個鎮進行的居民休閑幸福感問卷調查的第一期工作(7.8-7.15)早已完成,第二期的問卷分析工作在9月1日開始。為了使數據更加豐富,我和另外一個女生決定延續問卷調查的工作。于是,我的早8點半晚5點半的生活模式演變為早8點半晚9點的生活模式。每天5點半下班后,我就拿著一疊問卷跑去各大商場進行問卷調查。

          有過做問卷調查經歷的人都知道這不是一件輕松的事情,當你向一個陌生人提出填寫問卷的要求時,別人會用一副有色眼鏡的目光看著你,防備著你,接著他們會用各種借口拒絕你。所以做問卷調查時,我們一定要有一顆無比堅強的心,就算被別人拒絕了一百次,我們也要有還笑得出的心情,然后接著去再接再厲。還有就是,我們在做問卷調查的過程中,要注意自己的言論措詞,向別人說清楚我們情況,尊重別人,但也不卑屈自己,因為我們是平等的。最后,我們要學會總結,如果我們被別人拒絕了,不要急著去找下一個人,想想為什么,如果下一次遇到相同的情況,我們有沒有挽回的機會。

          此次社會調研的目的是為了了解順德城鎮居民的.休閑幸福感情況,為順德政府提高順德區休閑幸福感提供數據依據,并提供相關解決方案建議。數據采集后,我們就進行相關問卷數據的結果分析,并撰寫調研報告。在開學的第一周,我與社會調研實踐隊的其他成員正式見面,這是一次很愉快的會面,大家很快就熟悉起來。在這次會議上,我們并進行了問卷數據錄入、數據圖制作、調研報告撰寫等工作的分工安排。因為時間緊迫,再加上一些技術性的問題,我們的工作量變得很重,甚至要熬夜加點地工作。有一段時間,我常常工作到凌晨一兩點,白天又接著早起上課。我甚至覺得自己要熬不下去了,但在開學的第二周,我們還是完成了報告,不說做得好與不好,盡力了,就當是一次經歷。

          努力成長吧――記215暑假社會實踐調研努力成長吧――記215暑假社會實踐調研感謝這次機會,感謝老師,感謝那群與我一起努力的伙伴們。在此期間,我們遇到很多的困難,但也在其中有所收獲,學會接受與改變,重要的是,我們又認識了一群新的朋友。生活仍然在繼續著,我們仍然在成長著。

        暑假社會實踐報告14

          XX月9日上午,到達XX的第二天,在XXXX學院的推薦下,實踐小組來到XX學院XX有限公司進行調研。

          公司位于XX市當熱中路10號,XXXX學院內。實踐小組受到了熱情接待,常務副總白建首先介紹了公司的發展歷程和現狀。XXXX學院XX有限公司是在學院“產、學、研”發展思路下于XX96年建立的。作為繼承和發展XX藥學科的重要基地,公司運用學院的科技優勢,在著名XX學家、學院院長措如才朗教授的親自監督和指導下,結合XX藥學理論和國家現行標準規范進行XX制劑生產。公司憑借XX學院的科技、人才資源,由原來的作坊式生產發展成為區內具有現代設備、工藝、潔凈車間現代化規模較大的藏成藥生產企業。XXXX學院XX有限公司注冊資本3120萬元,歷經15年的創業,現有員工130余人,其中XX藥專業人員11人、高級職稱4人、中級職稱7人,執業藥師3人、XX醫師3人。XX9年再次通過國家GMP認證。白總表示,XX公司作為實踐與理論的紐帶,一方面為學院提供了動手實踐的`基地,另一方面公司也能從學院獲得強大的技術支持。目前公司正在著手進行藥材基地的建設,從源頭保證藥材的品質。

          接著,次仁老師為我們詳細介紹了公司的XX品種和XX知識。這位面色黝黑、有著閃亮大眼睛的藏族姑娘,畢業于XXXX學院,從事XX研究多年,現于公司銷售部工作。她說,公司目前有10大類藥品,其中國藥準字號XX產品24個,醫院制劑類產品百余種。公司在XX地區擁有較好的銷售渠道,部分產品品質“XX第一”。

          我們在實踐過程中還對生產流程進行了基本了解。公司XX生產主要包括前加工、藥物打磨、藥物混合、包裝銷售等多個環節,有些藥物合成環節包含一千道以上的工序,其中不乏傳統生產空間和方式。最后,銷售部孫經理帶領大家參觀了公司的部分車間。在原材料篩選車間,工人們正在進行原料的最初曬選。這部分是機械所不能替代的,只有經過多次手工挑揀才能保證藥材的純凈。他說,XX的主要成本在于它的工藝過程,尤其是其中的人力成本。比如一批產品,可能原料費用只有幾十萬,而人員總成本甚至高達幾千萬。他同時表示,XX發展面臨一些困境。目前XX的制作原理和工藝既不符合西醫標準,也不符合中醫標準,在國藥準字方面的審核面臨巨大的時間和金錢成本,因此只有部分藥品可以進入全國范圍銷售。

          通過這次實地調研,我們發現該公司在XX生產中,堅守傳統工藝的同時,在部分生產環節中推廣現代工藝。XX學院為該公司的XX生產提供了人才、科研和技術等方面的支持。

        暑假社會實踐報告15

          社會實踐是一次走出校園,走向社會的過程和機會,我一直憧憬著能夠到社會上去看看、去瞧瞧。這次終于有機會參加社會實踐了,我心里樂壞了,這次我們主要是參加三下鄉,雖然環境很艱難,但是很值得,我對于鄉下有了深刻了解,以前總是只能在電視上看到鄉下人們 的生活,這次實踐,我親眼看到了,還親自體驗了一把,很開心,下面我對這次社會實踐進行說明。

          每個人下鄉回來,都會有很多的感觸,因為實踐時間太短,離開之時正是情感高漲期,卻又是一個無奈的告別時,來不及一一拾掇情感,只好在歸來后宣泄于文字間,卻仍是帶著抹不去的遺憾。

          這次隨隊去潮州市潮安縣登塘鎮中心小學,也是圓了我一個支教夢,但也很無奈地擔負著調研的重任,但最后,這份無奈卻成了幸運,令我欣喜。

          有時幫忙一下后勤,原以為后勤是個輕松的活兒,因為自己對于煮飯做菜也略懂一二,但很快發現,大鍋飯大鍋菜,不容易。

          最后的匯報演出,我成了舞蹈排練老師和主持人,這是我沒有預料的,因為這兩件事是我不敢涉足的。很感謝X璐和X君,讓我邁出了如此可貴的一步,雖然似乎微不足道,但對于我的人生,贈與了一份自信。

          十天的日子,當然不是順利流淌過去的。在與廣中醫服務隊的博弈中,我們有了意外收獲——談判的經驗,同時,互相看到了更多的團結和共鳴。

          我想,可以一一述說一番。

          一、關于支教

          我們的授課對象是小學生,三四年級居多,剛開始有些同學覺得大材小用了,只有我們的隊員知道,授課的難度,是難于中學課堂的,因為,我們習慣了緊密邏輯的思考,要使小學生聽得懂我們的課,授課語言、方式、內容等方面的設計需異于平常的試講訓練,不易做到。

          我只好告訴自己一句話:回到童年。

          我講的是歷史人物故事,共八節課,分于四個班。本來想著講岳飛和孔子,到了目的地,思考良久,覺著內容太多時間不夠,只好作罷,只講岳飛。

          上課一開始,我作著自我介紹,比劃著“鄧”字的時候,在每個班,大部分的小朋友都脫口而出:“鄧小平!”當問到“知道哪些歷史人物時”,又是不約而同的“鄧小平”。我以為是當地對于鄧小平有著特殊情感,詢問了才知道小朋友們的語文課本上有關于鄧小平的課文。而在補充“知道哪些歷史人物時”的答案時,四個班又是不約而同的“李白、杜甫、韓愈”,也是從語文課上學來的。我覺得很有趣,同時看到了教育的`成功,看到了希望。

          我的課堂,本想著以說書的形式呈現,但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示,只好增加了轉身在黑板上比劃的動作,而該表演的段節,自然是認真落實的,當然,自覺得遠遠達不到自己心中的要求,但至少做了更進一步的嘗試,看到了小朋友們的歡笑,這歡笑源于我,就足以使我欣喜萬分了。

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