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        java社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        時(shí)間:2025-02-21 12:40:48 實(shí)踐報(bào)告 我要投稿
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        java社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

          在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編為大家整理的java社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        java社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        java社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

          這個(gè)學(xué)期的最后兩周是學(xué)校安排的Java實(shí)訓(xùn)課程,主要地點(diǎn)是在機(jī)房,這次我們?nèi)蝿?wù)是作一個(gè)網(wǎng)吧計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng),該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的功能主要有上下機(jī)管理,機(jī)器維護(hù)和管理,卡維護(hù)管理,登錄界面設(shè)計(jì)等,我們這次主要以組的形式分工合作的方式來完成這個(gè)項(xiàng)目,與此同時(shí),我也很榮幸的擔(dān)當(dāng)?shù)囊粋(gè)項(xiàng)目組的組長,自然要做的東西要比普通同學(xué)要多一些!

          那么在這次完成項(xiàng)目中,我們做了那些工作,有從中得到了那些經(jīng)驗(yàn)?zāi)?

          1. 任務(wù)分配

          由于這次項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)性的工作,所以在開工前我們一定要分配好任務(wù),布置好環(huán)境,讓一些公用的東西統(tǒng)一起來,所以開工前的分配工作非常重要,雖然這僅僅是一個(gè)小的程序,但是卻能從中體驗(yàn)出來我們的團(tuán)隊(duì)合作性!

          2. 我們的設(shè)計(jì)方案與測試心得

          1).登錄功能:

          登錄功能是一個(gè)程序的主入口,雖然從程序上來看并不是很復(fù)雜,但是確實(shí)一個(gè)程序的價(jià)值的最有力度的體現(xiàn),雖然我們這個(gè)界面通過了老師的測試,但是,古人云:文好題一半,正是這個(gè)道理,所以必要的界面風(fēng)格還是需要的,這讓我們知道,在以后的編程實(shí)際中,值最求質(zhì)量的同時(shí),審美觀還是要重視的,畢竟程序不是做給自己用的!

          2) .上下機(jī)管理:

          這是整個(gè)程序最難的部分,所以在編程前一定要

          有充分的準(zhǔn)備,我們專門設(shè)計(jì)了一個(gè)草圖,給出數(shù)據(jù)庫的具體定義形式,并嘗試用各種方案實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果,最終選出最佳的參考設(shè)計(jì)方案!盡管如此,在測試中還是出現(xiàn)了許多的問題,比如下機(jī)中途出現(xiàn)下機(jī)失敗現(xiàn)象,導(dǎo)致測試不能很好的繼續(xù)進(jìn)行,雖然我們之前已對(duì)此做出了大量的測試工作,但是也未能很好的發(fā)現(xiàn)代碼中的問題,這點(diǎn)讓我們真正了解到,學(xué)習(xí)一定要投入,編碼與測試也一樣,不能三心二意,測試的工作設(shè)置比編碼更為的重要!所以在以后的編程中一定要注意此類問題,一定要專心!

          3).用戶管理:

          該功能在測試順利通過,盡管如此,我們在最初設(shè)計(jì)時(shí)候產(chǎn)生過一個(gè)爭議的話題,要不要一個(gè)超級(jí)管理員?這個(gè)功能最要管理的對(duì)象是針對(duì)管理員的,與卡管理是不同的,所以這一點(diǎn)是非常重要的,更具測試用例上,這一點(diǎn)并沒有提及,但是從實(shí)際情況考慮,普通用戶不可以刪除和添加普通用戶的,這一個(gè)設(shè)計(jì)也并不是太難,當(dāng)初的設(shè)想是,在建立用戶表時(shí)給出一個(gè)rype字段,專門存放用戶類型信息,該用戶登錄窗體時(shí),檢索數(shù)據(jù)庫表中的type字段的值是否為管理員,如果是,添加用戶管理功能,否者不讓用戶管理在列表中顯示!但是由于某些原因,再后來設(shè)計(jì)的時(shí)候把他忘記了,通過這一點(diǎn)可以看出,在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)舉一反三,老師給的測試用例只不過是對(duì)我們功能的基本檢測,我們不能僅限于次,故我們一定要打開我們的思維,充分的發(fā)揮我們的想象,無論功能能否實(shí)現(xiàn),最重要的是我們嘗試了!還有就是善于總結(jié)!

          4).機(jī)器維護(hù):

          主要功能是添加機(jī)器,這個(gè)和添加用戶雷同,在這里不做闡述!

          5).卡管理:

          正如上面所說,與用戶管理不同的是,他們的管理對(duì)象是不同的,要突出說明的是:卡管理中需包含金額等信息,這將在統(tǒng)計(jì)管理,上下機(jī)管理中都有很大的用處,由于該功能是我親自完成,我會(huì)在下文中重點(diǎn)介紹,故這里不做闡述

          6). 統(tǒng)計(jì)管理:

          主要實(shí)現(xiàn)功能是統(tǒng)計(jì)某個(gè)時(shí)間段的總消費(fèi)金額,總的上機(jī)時(shí)間等信息!在測試中發(fā)現(xiàn)了許多的問題,比如:時(shí)間輸入為20xx.12.32不符合日期的規(guī)范,這里沒有做出檢查,這點(diǎn)讓我們知道了在編程過程中定要認(rèn)真的思考分析,在測試中仔細(xì)的檢查,同時(shí)也給了我們更深入地了解了編程的關(guān)鍵!

          7).參數(shù)設(shè)計(jì):

          該功能主要是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)吧計(jì)費(fèi)所用到的費(fèi)率問題而設(shè)計(jì)的。在測試中,我們發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)的錯(cuò)誤,就是在輸入?yún)?shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小數(shù)輸入形式的驗(yàn)證問題,這一點(diǎn)其實(shí)是我們的'馬虎,因?yàn)樵谧隹ü芾頃r(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)方法是數(shù)字驗(yàn)證的,卡號(hào)當(dāng)然不能出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn),而在做統(tǒng)計(jì)管理設(shè)計(jì)和費(fèi)率調(diào)整時(shí),為了方便,就直接從方法中調(diào)用了該方法,從而沒有過多的去思考,這也是測試失敗的一個(gè)重要原因,所以我們編程過程中一定要注意好這個(gè)問題!

          8).幫助設(shè)計(jì):

          幫助功能是一個(gè)程序的引導(dǎo),所以其類容一定要符合程序本身的特征,我們測試中發(fā)現(xiàn)我們的幫助文檔其實(shí)和程序間還是存在一絲的偏差的!

          3. 提交項(xiàng)目后的感想

          現(xiàn)在,我們的項(xiàng)目已經(jīng)提交了,并且基本通過了老師的大便要求,不管我們做的怎么樣,我們都應(yīng)該能從中學(xué)到一些東西!

          這次我所負(fù)責(zé)的任務(wù)主要是卡維護(hù)管理,該項(xiàng)目涉及到的知識(shí)及技術(shù)主要要求有使用Java技術(shù)開發(fā),使用的數(shù)據(jù)庫(access,sqlserver)保存數(shù)據(jù),集成開發(fā)環(huán)境使用可視化gui界面設(shè)計(jì)的主流工具(如eclipse等等)。開發(fā)應(yīng)用Java語言,jdbc數(shù)據(jù)庫,使用集成開發(fā)工具的基本知識(shí)和技能!系統(tǒng)采用了c/s體系結(jié)構(gòu)。

          在之前,我由于機(jī)器原因沒有連接數(shù)據(jù)庫,而是直接在本機(jī)上寫好代碼段,然后在別人的機(jī)器上測試,所以在連接的時(shí)候出現(xiàn)了諸多的問題,還有就是這次是團(tuán)隊(duì)性工作,由于大家都有數(shù)據(jù)連接的代碼,每個(gè)人都有自己的代碼段,這在做集成測試的時(shí)候并沒有帶來多大的麻煩,但是當(dāng)我們需要修改代碼數(shù)據(jù)連接時(shí),這么多的代碼段,一點(diǎn)一點(diǎn)的修改定時(shí)帶來的不變,所以我們后悔當(dāng)時(shí)沒有做好相關(guān)工作,但是,后來我們還是一點(diǎn)一點(diǎn)的查找與修改,把這一點(diǎn)彌補(bǔ)了上來,最終實(shí)現(xiàn)了同一個(gè)類的調(diào)用,從而解決了這個(gè)問題,可是不管怎么說,最初做的還是有點(diǎn)欠缺,還有就是作為團(tuán)隊(duì)性的工作,團(tuán)隊(duì)間團(tuán)結(jié)合作是最重要的,這也是小組項(xiàng)目能否順利完成的最最重要的因素!所以無論是自己的代碼還是調(diào)用別人的額方法,一定要在組內(nèi)達(dá)到統(tǒng)一性,并且在實(shí)現(xiàn)各自的功能模塊時(shí),不能各做各的,互相幫助是少不了的,沒有人的思維是絕對(duì)完善的,只有大家的智慧才是更具有價(jià)值性的!所以在這次團(tuán)隊(duì)合作中,我們學(xué)到知識(shí)的同時(shí),也學(xué)到了小組間的融洽關(guān)系與想好學(xué)習(xí)的好的風(fēng)氣,這也是將來搞團(tuán)隊(duì)性工作必不可少的!

          4. 我在這次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中的個(gè)人想法和看法!

          在這次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)中,我獲得了許多知識(shí),首先我更深刻的了解了Java語言的各功能的具體應(yīng)用,最主要的是對(duì)可視化gui界面設(shè)計(jì)。這次我做的功能是卡的維護(hù)與管理,該應(yīng)用的功能主要有,卡的添加,卡的修改,卡的信息查詢與卡的刪除等功能!在這次設(shè)計(jì)中我也發(fā)現(xiàn)了許多的問題,如在上兩次的心得中提到的:連接數(shù)據(jù)庫后對(duì)rs.getString(2)和rs.getDouble(5);方法只能調(diào)用一次,還有就是計(jì)算總金額和保留小數(shù)點(diǎn)后面的位數(shù)問題!我設(shè)計(jì)的時(shí)候基本都先把可能多次用到的功能塊定義成方法放在同一個(gè)類里面,然后在編寫時(shí)直接調(diào)用已定義好的方法,這樣的好處是如果要改變某個(gè)功能設(shè)計(jì),就不需要全部改動(dòng)代碼了,只要改變該方法就行了,但這樣做同時(shí)也帶來了一個(gè)缺點(diǎn),就是該功能的靈活性不強(qiáng),事實(shí)也證明了這一點(diǎn),正如上面所說,在參數(shù)設(shè)計(jì)的時(shí)候,費(fèi)率的輸入調(diào)用就產(chǎn)生了一定的問題,這也是我的一個(gè)舒服大意。

          我的卡維護(hù)功能順利的通過了老師的測試,當(dāng)然從這次實(shí)訓(xùn)來看,我的卻學(xué)到了很多的東西,無論是在Java學(xué)習(xí)方面還是在團(tuán)隊(duì)工作安排的方面都有了不菲的成績,這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的!但是Java的學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,如開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型、變量、接口、輸入輸出流等,最重要的還是要在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會(huì)分析異常,拋出異常,對(duì)程序運(yùn)用,Gui界面設(shè)計(jì)和線程等等都要有深刻的了解。

          通過這次實(shí)訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了許多問題,同時(shí)也獲得了更多的知識(shí),當(dāng)然最重要的是從中得到了更多的心得體會(huì)!雖然這個(gè)項(xiàng)目并不是很難,實(shí)訓(xùn)的時(shí)間也僅僅只有兩個(gè)星期,但是這對(duì)于我個(gè)人來說也是對(duì)計(jì)算機(jī)編程語言有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多,等待著我自己去發(fā)掘。對(duì)于JAVA語言,我會(huì)更加努力。

          實(shí)訓(xùn)只是我們學(xué)習(xí)Java的一個(gè)檢測自己的平臺(tái),同時(shí)也是一個(gè)更好的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!我相信從中能得到很多的知識(shí)!

          當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合。

        java社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

          一、 實(shí)訓(xùn)目的

          通過對(duì)java語言、JavaWeb、金倉數(shù)據(jù)庫KingbaseES V6.1.1應(yīng)用設(shè)計(jì)及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉,并且通過使用elipse 開發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)庫存管理系統(tǒng)項(xiàng)目,以達(dá)到充分熟悉開發(fā)平臺(tái)及其應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)掌握并實(shí)踐軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范及其開發(fā)流程:需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫,以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求

          二、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

          1、公司管理規(guī)則,程序員素質(zhì),程序員編碼規(guī)范; 2、需求開發(fā)與管理;3、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì),面向?qū)ο缶幊痰奶匦? 4、 javaSE、javaWeb 5、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL應(yīng)用 6、軟件需求分析與設(shè)計(jì) 7、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

          三、 實(shí)習(xí)收獲總結(jié)

          經(jīng)過一周的實(shí)習(xí)培訓(xùn),讓我們收獲頗豐,作為即將步入工作崗位的大三學(xué)生,我們了解了企業(yè)項(xiàng)目的工作過程,為以后的實(shí)踐打下基礎(chǔ),積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們也初步掌握了金倉數(shù)據(jù)庫的功能和使用方法。通過對(duì)金倉數(shù)據(jù)庫KingbaseES數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí),掌握應(yīng)用程序的.部署:包括數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)、安裝數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫對(duì)象、數(shù)據(jù)導(dǎo)入等。加深理解了Tomcat的使用方法,包括中間件服務(wù)安裝及配置。

          開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利,開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨,因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn),有時(shí)難免冥思苦想也無濟(jì)于事,通過我們小組的積極努力協(xié)作,同時(shí)請教老師和其他同學(xué),我們順利的化解了一道道的障礙。

          這讓我不斷的對(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)又有了新的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)中我們必須邊總結(jié)邊學(xué)習(xí),開始階段對(duì)老師交代的任何方法和類都不要放過,不管是否簡單與否都要樂于地接受,因?yàn)槔蠋熆隙ㄓ兴牡览,相信老師走過的路比我們長,那么其經(jīng)驗(yàn)也就肯定比我們豐富。上課時(shí)一定要專心聽講,一個(gè)關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)聽漏了,可能會(huì)使一個(gè)人在課下花很多時(shí)間去消化,這樣也就會(huì)花掉做其他事情的大量時(shí)間,同時(shí)也使得學(xué)習(xí)不能和老師的講的課程同步,以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進(jìn)度而掉隊(duì)。所以學(xué)習(xí)中我們寧可先勞其筋骨,苦其心志,餓其體膚,也不能掉隊(duì)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。我克服了Java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān),課上認(rèn)真聽講,摘好必要的筆記,并通過自己課后的不斷消化學(xué)習(xí),現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了一定的java的基礎(chǔ)知識(shí),并且能應(yīng)用到相應(yīng)的項(xiàng)目開發(fā)中,對(duì)項(xiàng)目開發(fā)的一些相關(guān)文檔也有了一定的了解,。

          實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束,我非常感謝XX在我校的校內(nèi)實(shí)訓(xùn),給我們一次親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)同時(shí)給我們以后就的就業(yè)之路打下一定基礎(chǔ),通過這次實(shí)訓(xùn)也讓我更加的明白的團(tuán)隊(duì)的重要性,要想做好一件事就要付出百分之百的努力,最后再一次感謝王老師教給我們新的知識(shí)以及在實(shí)訓(xùn)中對(duì)我們的幫助。

        java社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

          畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一,通過實(shí)習(xí)學(xué)生將進(jìn)一步了解社會(huì),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感,使命感。實(shí)習(xí)期間,要求學(xué)生對(duì)企業(yè)(事業(yè))單位的軟件設(shè)計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐,使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的能力,為畢業(yè)后從事軟件設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

          畢業(yè)實(shí)習(xí)有著它深刻的意義,也是大學(xué)生必經(jīng)的體驗(yàn),感謝學(xué)校能給我們提供機(jī)會(huì),也感謝公司為我們提供條件。

          Java是一種可以撰寫跨平臺(tái)應(yīng)用軟件的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)語言,是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序設(shè)計(jì)語言和Java平臺(tái)(即JavaSE,JavaEE,JavaME)的.總稱。Java技術(shù)具有卓越的通用性、高效性、平臺(tái)移植性和安全性,廣泛應(yīng)用于個(gè)人PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺(tái)、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話和互聯(lián)網(wǎng),同時(shí)擁有全球最大的開發(fā)者專業(yè)社群。在全球云計(jì)算和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下,Java更具備了顯著優(yōu)勢和廣闊前景。

          而我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)Java是我們課程中的必修課程,更是找一份好工作的必備技能,雖然實(shí)習(xí)為期才一周,但是給我們增長很多見識(shí),了解了大型軟件開發(fā)的過程。也學(xué)習(xí)了很多軟件開發(fā)時(shí)一些技巧,更重要的是這次實(shí)習(xí)拋開了以前老師講學(xué)生聽的模式,這次老師邊講邊帶領(lǐng)我們編寫程序,讓我們能讓學(xué)到的知識(shí)迅速鞏固。

          即將畢業(yè)了,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),讓我們對(duì)找工作這事更有了信心。如果可以希望學(xué)校能在我們畢業(yè)之前再組織一些就業(yè)培訓(xùn),讓我們更了解公司開發(fā)過程。

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