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        社會實踐報告

        時間:2024-12-22 20:34:32 實踐報告 我要投稿

        社會實踐報告(通用15篇)

          隨著人們自身素質提升,接觸并使用報告的人越來越多,報告根據用途的不同也有著不同的類型。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的社會實踐報告,希望對大家有所幫助。

        社會實踐報告(通用15篇)

        社會實踐報告1

          “社會實踐報告”,它的體例、寫法目前還無定論,可以參考“調查報 告”的體例和寫法。我個人認為,“社會實踐報告”應該有以下幾部分:

          標題:可以是公文式標題,即《關于的實踐報告》;也可以是觀點式標題,例如《社會是大課堂,實踐長真知識》。

          前言:寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現將此次實踐活動的有關情況報告于下從而過渡到正文。

          正文:寫實踐者根據學校要求應該和自己想要報告的內容,例如:活動內容,經驗體會,理性思考,問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識,特別要寫出自己的體會,思考后的理性認識,對組織社會實踐活動評價。

          結語:可以寫出作者對此次活動的'意見、批評或者建議。

          落款:署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或群體(如班、組),報告完成的時間。 應該注意的是,寫作時可以按以上幾部分構思,但行文時不要寫上“前言”、“正文”、“結語”、“落

          款”等字,而要寫標題,如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。

          社會實踐報告注意事項

          學生上交的實踐報告必須按照統一的格式,具體內容包括: 1.封面。下載附件中的統一格式,認真填寫所有項目。

          2.正文行文要求。理論聯系實際;數據、資料真實可靠,個人觀點明確,論據確鑿,論證合理;邏輯嚴密、語言流暢、字跡工整;字數20xx-5000。

          3.正文格式。按行文順序須具備:題目、正文(實踐概述、分析、建議)、結語、參考文獻(依照學術論文撰寫規范,網絡資料注明網址)。

          4.用紙規格。16K,封面統一打印,信息填寫完整;正文稿紙手寫。

          5.20xx年8月27日(周三)上午9:00-11:00,下午2:30-5:00,交至N樓525社科部。實踐報告每人一份,以班級為單位按學號排好集體上交,過時不候。班委負責評選出1-2份優秀實踐報告,用鉛筆在封頁做個標記,將其放于本班報告的最上面。

          6.可適當借鑒、引用,但嚴禁以各種方式抄襲或剽竊,一經發現該實踐報告判零分,不給予補救機會。

        社會實踐報告2

          對于很多大學生來說,社會實踐這個詞還很陌生,為了更好的適應社會,也為了自己增長見識和知識,我在暑假選擇了實習,這次實習我從事的是物業管理員,一聽名字就知道這不簡單。但是,我沒有選擇退縮,因為嘗試了才知道是怎么一回事,嘗試了你才會有收獲,有時候你一個人坐在那里想一天的事情都不如你花一個小時時間學到的多,由此可見,社會實踐的重要性。

          迄今為止,中國的物業管理行業已經走過了二十幾年的時間,已經具備了一定的規模和形態。隨著經濟體制的改革發展、城市的現代化、人們對居住空間的可持續發展的要求,伴隨房地產商品經濟發展的必然產物——物業管理要得到迫切的改變,已成為一種必然的趨勢。尤其在市場經濟的條件下,大多數人將成為物業的產權人和使用權人,因此,如何在激烈的市場競爭中立于不敗之地,創造合理的規模效益,已經成為現今物業管理的關鍵問題。在社會分工和市場細分不斷加強的總體背景下,只有針對不同的物業類型、不同的消費人群、以不同于他人的管理模式,才能樹立企業自己的一面旗幟,建立自己的經營理念,那就是要走企業的品牌化道路。在我看來在市場經濟發展的今天,品牌已不再是一種簡單的區別標志,而是企業客戶和價值的來源。物業管理是一種服務,它以物業為管理對象,以廣大業主為服務對象而定位于社會人群。由此,創建這種服務的品牌也不外乎三個方面:知名度、美譽度、忠誠度。

          我在物業公司打工的一個月里頗有感受:

          (1)、物業人員的形象不規范。包括服務人員的儀表、語言、行為形象。服務人員是第一時間與業主打交道的,因此,他們的給廣大客戶留下的形象則代表了公司的精神面貌。

          (2)、規章制度不健全。主要包括對內:員工規范、崗位職責、獎罰機制;對外:管理制度、業主公約、處理程序等。

          (3)、物業管理工作宣傳不到位。比如說維修基金的收取,在沒有全部收繳齊之前,不要存在時間上停滯,要無時不刻的向業主宣傳到位,其中包括采用傳單、報紙、宣傳欄的形式。

          (4)、服務人員的人性化意識不強。對待業主不夠周到熱情,有的甚至發生了口角。在實踐的接觸中,服務人員對答允業主的事情不能及時的處理,比如說報修,一拖再拖使公司的誠信產生了嚴重的危機。

          (5)、物業經營收入單一,難以擺脫虧損的局面。

          通過在實習中理論的研究和實踐的磨合,我認為以上的這些問題已經成為物業走向品牌化、從分散型經營到集約化發展的制約因素。如何解決這些問題,規范物業項目的運作,樹立物業的品牌形象。通過近段時間的實習,我提出自己的幾點建議和方法。

          1、建立規范、高效、專業化的隊伍,作好基礎管理是關鍵。優秀的基礎管理是作好物業工作的基點而員工素質則是優質服務的決定性因素,也是一個物業企業能否持續發展的壯大的關鍵。

          (1)、規范服務人員形象,加大企業宣傳力度。規范形象包括儀表、語言、行為三個方面,儀表規范要求我們的服務人員要持證上崗,統一著裝,佩帶明顯的標志,所使用的工具要印有企業的標識。語言形象要求服務接待人員要講普通話。行為形象要求每一個崗位的職工要工作規范,盡顯專業風采。這一點對我們的保安人員顯的十分重要,在小區里保安人員擔任著維持公共秩序的職務,所以在工作中要盡量達到軍事化的標準,例如不要出現走路吸煙、打鬧的場面,以免給業主造成不良的影響。物業是一種服務行業,其行為其實就是一個服務的過程,即服務傳遞過程。表情愉悅的工作人員可以平息由于服務缺陷給業主帶來的不滿和怨言。此外,服務人員的形象也是公司服務的一個有形展示,向用戶傳遞公司的良好形象。

          (2)、健全與物業有關的規范規章及各種檔案保持制度。完善的規范規章可以規范員工的行為,有利于整個服務流程的再造,有利于提升企業的外部形象。所以,對內要建立員工的崗位責任制、工作內容要求并且要確保能落實下去,內部制度的設立要無時不刻的表現出一個絕對服務者的形象——以業主為中心,輻射每一個員工的行為。在實習中,城市花園的首問責任制就值得為其他的物業項目所借鑒,即每一個與業主接觸的服務人員都要成為服務流程上的一個點,實現服務無縫隙。對于外部,我們要建立裝修制度、房屋巡查制度、設備檔案管理制度等齊全的公眾制度。值得注意的是我們的一個公眾制度的建立都要依據國家的法律法規,措辭要盡可能的`人性化。這樣有利于建立清晰合理的服務流程,真正做到“事事有人管、人人都管事”,使每一個責任事故的發生都能找出相應的責任人,并能配合相應的獎罰激勵措施。

          (3)、充分重視業主大會和業主委員會的作用,使之成為物業與業主溝通的橋梁。全體業主是整個小區物業的所有權人,而業主大會和業主委員會則是他們的代表機構和代表,也是小區重大決策的擁有者,所以物業管理人員要充分重視其作用,處理好與他們的關系。業主委員會是業主大會的執行機構,同時也是物業企業的監督者和協助者。一些重大的物業事項必須要業委會審批,否則有時物業的好的想法,可能會變成違法的行為。鑒于現今山海天和城市花園的業主委員會還不是健全,重大的事情盡可能的要經過入住業主多數的同意。此外,在日常的管理服務中,要定期或不定期的召開與業主委員會或業主代表的座談會,以征詢在平時管理中的不足和缺陷,來完善自己,同時也要把對業主的合理要求和一些個別業主的不配合現象對業主委員會給予明示,請求其協助解決,做到雙方心中有數,必要時要達成書面協議。

          2、服務管理要以專業化為方向、寓法制化于其中,走程序化的道路。

          (1)、以專業化為方向,首先要打好它的專業基礎,即讓大多數的員工掌握豐富的專業識和專業技能,因此企業要建立氣氛活潑、富有彈性的學習型網絡。通過學習讓廣大員工的思想以一個領先行業的思想和心態去做好工作中的每一件事。此外,公司還應定期或不定期的組織培訓班、外出學習,特別值得一提的是對于外出學來的東西,不能搞純粹的“拿來主義”,一定要適時而變、因地制宜,主要要符合本公司和本小區的實際情況,偏離實際的再先進的思想方法也要忍痛割愛,否則只會浪費大量的人力、物力。在實習期間,筆者接觸到的項目上很少有專業的書刊和書籍,因此這一點顯得特別重要。對于專業技能,因為其是服務質量的基礎,所以我們要鼓勵員工提出改革技能的辦法、參加國家的技能考試,對取得一定成績的員工要給予獎賞,由此形成一個“學以為用、從用中學”的的良性循環。再次,專業化還要求明確部門結構、完善專業重組。對于部門結構要有明確的劃分即辦公室、服務中心、保安部、綠化保潔部、經營拓展部等,并且各部門要形成自己的責任和崗位規范且有相應的配套設施。最后,專業化重組就是要針對各個部所使用專業的特色,展開專業知識的整合,使每一個員工具備一專多能,比如說保安、綠化、工程部門在部門明確的基礎上可以做到“人人都要學、事事都能懂”,在負責人員不到位的情況下,可以處理應急情況。

          (2)、寓法制化于其中,就是要求公司的每一個行為都要與法律政策有直接或間接的聯系,這也是我們在工作中始終都能占據主動地位的關鍵,尤其在處理不可協調的糾紛中其作用更是可見一般。物業企業每時每刻要有法律自我保護意識,即在每一個潛在的法律糾紛中我們要有作為。舉例說在城市花園,筆者看到一些復式的樓層的樓梯都是毛坯的而且比較狹窄,如果在業主看房或是驗收時,就存在了一個潛在的跌傷危險,而我們的物業沒有給予任何的警告,這就是我們的不作為,一旦發生事故我們就要承擔責任。如果我們給予醒目的警告,那我們只可能不承擔責任或是承擔連帶責任。同樣的情況比如在我們的清潔員剛剛弄完的濕地上、冬季結冰的小區路上等等,我們都應該對潛在的事故有作為。所以法律上的自我保護意識應該被我們的每一個員工牢記在心,以避免不必要的麻煩。

          3、首打營銷牌,要走多條路。品牌的創建說到底就是營銷的結果,當然這包括了企業的市場、文化、行為營銷等各個方面。通過營銷,企業可以提高自己的知名度,擴大市場份額,使物業形成一種口碑效應,在不多增加的客戶基礎上從而形成自己的規模效益。

          我在公司實習了大概一個月的時間,時間說長不長,說短也不短。但是我的收獲卻是很多的,日子也是很充實的,每天都要接受新的挑戰,你永遠不知道今天會發生些什么。在這次實踐中,我學到了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

        社會實踐報告3

          從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在一個學期的大學生活中也找機會參加了幾個招聘會,雖然不是作為一個真正的應聘者,但招聘會緊張的氣氛讓我深有感觸,讓我印象最為深刻的是在招聘會上,許多招聘大字報上都總寫著“有經驗者優先”,這讓我深刻感受到,作為一個當代大學生應更重視培養自身的實踐能力,積累更多的社會經驗,提高自己的社會競爭力。

          對于我們大學生而言,在學校的課堂上固然學會了許多理論知識,但真正運用到實際中還要依靠實踐的力量,要將理論與實踐相結合,投入到社會的大環境中,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正走入社會,能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。所以,我決定利用大學生涯的第一個寒假的時間開始進行社會實踐,邁出與社會接觸的第一步。

          忙碌的大學生活暫告一個段落,寒假如期來臨,我也照原計劃回到了家,開始進行我的社會實踐。對于毫無社會經驗的我來說,對于這樣活動并非得心應手,更不可能一帆風順。

          干些什么?這是我腦中想到的第一個問題,從我的專業方面入手吧。就這樣,我找準了方向。有了方向,我便開始尋找搜索這方面的招聘信息,網絡、報紙...我小心翼翼的尋找,生怕錯過某個角落,但這樣的尋找并沒有給我帶來希望。“本科以上學歷(含本科)、有實踐經驗...."

          這樣的應聘條件使我感到了失望?吹竭@樣的結果,我便開始改變方向,看了許多服務方面的招聘,這些領域對學歷的要求不是很高,便希望能從這些方面有所突破。這次,我親自去了許多招聘單位進行實際的詢問,但對于像我這樣的利用假期打工的學生,用人單位并沒有展現出很高的興趣,他們大多想要找的是能長期進行工作的人。一天的尋找與奔波就這樣結束了,最終沒有得到任何想要的結果。對于這樣的結局,我也開始對我的假期社會實踐活動產生了質疑,我不能確定這項活動師傅還能進行下去,我開始茫然了,但也是這一天的經歷,也是使我更加堅定了實踐的信念,因為我真正感受到了實踐的重要性。

          又是新的一天,我又開始了我的找尋,行走在熱鬧的商業街道,不是在注視著玲瑯滿目的商品,而是在極力搜索著店家門口的招聘廣告,希望能從中找到一絲希望。不知不覺,我走進了一家超市,穿梭于整齊的貨架中,但我的腳步總是被阻擋下來,因為超市里的許多推銷員總是會讓顧客停下腳步,注意他們所推銷的商品。突然,我的腦中迸發出一個想法,“推銷員”我也可以進行這項工作!我的心中好像突然燃起了希望,我便欣喜的開始和一個促銷員攀談起來,了解了他們獲得這項工作的渠道,具體的工作內容等等。并且,他還向我提供了一個令人欣喜的的信息,這個商品廠家還在招聘促銷員,了解這一切之后,我向他詢問了所在工作單位的電話,我便直接向工作單位進行詢問,我還向他們表示出我愿意承擔這項工作的意愿,他們便與我約定了面試的時間。很快就到了約定的時間,我的心中滿是了緊張與焦慮,因為,這是我人生中經歷的第一個面試。我不安的走進了面試地點,進去后我發現有很多來面試的人,比我想象中的要多很多,我突然意識到了競爭的激烈,面對這樣激烈的競爭,我的心中更加的忐忑不安。我焦慮的走進面試的房間,小心翼翼的進行著每一個動作,坐下。我先開始進行自我介紹,之后,面試人員便向我提了幾個問題,我也是小心翼翼的回答著,生怕哪一句話說錯,當問到我有無經驗的時候,我有些吞吐了,我便向他們講述了我的情況,并表明我先信我的能力能夠勝任這項工作,并希望能給我一個機會。之后,我便開始了漫長的等待,感覺這樣日子比等地高考成績的日子還要難熬,漫長的等待一天一天過去,我開始失望了,感覺失敗了。正當這時,我突然接到招聘單位的電話,頓時,空氣好像凝固了一樣,彌漫著興奮與喜悅。

          我要工作了!好像我的生活將要開始一段新的旅程。我懷著喜悅的心情去參加了上崗前培訓,我認真地聽著講解的每一句話,盼望著開始我的第一次的社會生活。

          新的一天開始了,與往常不同,放下了沉重的書包,包里也少了必需的學習用品,而是帶上工作服及工作所需的用品,踏上了我第一天的工作旅程。我的工作地點是一個超市,超市的規模很大,來往的人很多。我站在我推銷的產品前面,面對熙熙攘攘的.人們,我開始有點不知所措了,但我告訴自己,要有勇氣,相信我能干好。我鼓足勇氣,開始按照培訓的要求進行推銷,大聲的叫賣來吸引更多人的眼球,耐心的講解產品知識,產品功效等等。時間一分一秒的過去,我也漸入佳境,推銷的越發順暢,每當賣出去一個產品的時候,我的心中油然產生了一種自豪感,感到了一種從未有過的滿足感,這也許就是這一天的工作給我帶來的最大的快樂。晚上我回到家,已是疲憊不堪,但第一天的產量與滿足感變成了我最大安慰,也稱為我工作的動力。第一天的工作生活也就這樣畫上了一個句號。

          第二天,我對工作變得更加的熟悉,也更加的得心應手。在超市里,于其他的工作人員相比,我的年紀最小,這樣與那麼多比我年長的叔叔阿姨接觸也是我從未面對過的,但通過慢慢的接觸了解,以及我對他們的尊重,我們的關系都相處得很好。就這樣,時間飛逝,我的假期社會實踐活動即將進入尾聲,回想著一個假期實踐,感覺是我人生中的一次不凡的體驗,其中有歡樂,有艱辛,有疲倦但我都堅持下來,因為我知道,如果沒有這樣歷練,我的將來就不會一帆風順。這樣生活,是歡樂但更是辛苦的,我了解到了賺錢的辛苦,能更加體會父母的艱辛,以后要更好的報答他們!

          第一次參加社會實踐,讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了自己的奮斗目標。社會是另一個學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價值得到體現,更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“ 盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人!毕M院筮有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

          一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

          二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

          三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!

          四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

          以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

          大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。

        社會實踐報告4

          距離第一次社會實踐結束已經一個多月了,現在回想起來,那真是一段忙碌的日子。相比起現在的輕松,想想那段時間,每天都要早起奔赴活動地點,回來后還要抵抗住電視的誘惑寫通訊稿和總結,也別是一般滋味。

          我們的活動主題是“探千年沉淀,尋煤都風采”,這個是主題是我們隊員冥思苦想大半夜才出來的成果。翠綠的條幅和旗子,鮮紅的學院大旗,還有躊躇滿志的我們,就這樣浩浩蕩蕩的從杭州來到了陽泉——這個從牛牛最終說過無數次的地方。雖然到來之前她一直強調陽泉的小和破,可到了我才知道,她一部分是錯的哦~~呵呵。

          為了弄清楚煤碳從開采出來到應用實踐的整個環節,我們分別選取了具有代表習慣的企業和廠子進行了參觀實習。在這里,要尤其感謝牛牛一家人的全力幫助,給我們的活動帶來很多便利。在五礦矸山,震撼我的是那一車車的煤矸石最后都能成為種莊稼的`沃土,那不辭辛苦的種草工人,那樸實的話語和笑容,以及目送我們離開的情景。在神堂嘴瓦斯發電廠,令我佩服的是帶領我們參觀的工作人員,扎實的專業知識,敬業的精神,耐心的回答我們的提問。那先進的機器和完美的工序,讓我由衷贊嘆。在這里,我也第一次戴上了安全帽,像個專業人士一般出入廠房。激動的我們紛紛合影留念。在國華第三發電廠,有那位叔叔的熱情招待,只可惜帶領我們參觀的工作人員似乎有些業務不精,對我們的提問有的沒能回答上來。但在大熱的天能陪我們一起參觀,也是真的要謝謝。在兆華鋁廠,以前在化學課本上背過五無數,在理綜試卷做過無數次的電解鋁方程式,它的應用真的就出現在我們眼前,而在進行這一步前,還有那么多的準備工作。我也終于知道,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在五礦選煤廠,廠長的親自接待并耐心講解和帶領講解,我真的是獲益匪淺。那么多復雜的機器,那么多要考慮的因素,在整個程序中都要考慮到,真的是沒有想象的簡單。

          居民關于環境的調查問卷和面向礦工的煤礦安全知識問卷調查,真的是耗費了我們大量的人力物力。不厭其煩的向過路居民發送問卷,講解,統計,真的體會到和人打交道的不易。那些剛剛從八百米深礦中走出的礦工,更是給我深深的震撼。那深深的地下,應該是另外一個世界吧。不同于地面的壓強,光線,空氣,每一步都是在挑戰生命吧。

          作為娛樂活動的獅腦山之旅,呵呵,唉,大家深有體會。年輕的生命活力竟不如年過七旬的牛爺爺,大家要增強體質鍛煉啦!!

          我應該不會忘記每次做活動回來我們那些臟臟的腳,那些個用劃拳來對洗澡進行排序的場景,其中奸詐的熊也多行不義自斃了,而我,每次還都是有好運氣伴隨。牛牛一家的熱情款待,真的讓我很感動,做盡了地主之誼,深深的說句謝謝!

          第一次社會實踐,我們遇到過問題,也想辦法改正,有的改正過來了,有的卻沒有。每次經歷都是經驗,相信以后的我們在參加類似的活動都會成長很多!

          謝謝隊長,謝謝隊友~~

        社會實踐報告5

          專業:

          學號:

          半個多月的暑期社會實踐活動,給了我一個難忘的記憶,而且教會了我很多東西,讓我學會了許多書本上未曾學到的知識,以及讓我自己學會抱著一顆無私奉獻的心態去生活,這樣真的讓我受益匪淺。

          我今年暑假所參加的社會實踐團隊是我們廣西梧州市蝶山區富安社區團委老師組織的社會實踐團隊,實踐的主題是“梧州市大學生志愿服務萬村遠程教育”,主要的活動是輔導社區的小朋友學習知識,完成家庭作業,并且組織課外活動。在這個過程中,我個人感覺也學到了許多課本上不曾學到的知識,既奉獻了我們的愛心,還鍛煉了我們的動手能力和團結協作的能力。

          這段時間里,我感覺到每天都在接受著小朋友們的挑戰,我們真的能夠策劃出每個小朋友都喜歡的活動的概率是非常之小的,但是我們可以盡心盡力為小朋友們上我們能做到的最好的課,策劃出我們可以做到的最精彩的活動,盡我們最大的努力做我們能做到的最優秀的好老師。這期間,我每天常常在思考,這些上我們課的孩子們到底能從我們義務支教的活動中收獲什么,以及我們這群大學生小老師能收獲什么。我思考了很久,最終我把這些思考都內化到我們每天的行動中去了,只有每天都盡心盡力去努力,去實踐,我們才能在未來的日子里收獲到豐滿的人生!正所謂實踐出真知,鄧小平同志就曾經說過“實踐是檢驗真理的唯一標準”,只有我們去做了,去認真實踐過,

          我們才能真正有所收獲,才知道我們能從中收獲什么,才對得起這群天真可愛的小朋友,對得起他們喊的那親切的一聲“老師”。而且,我的家人也非常鼓勵我并支持我,使我深刻地感受到幫助別人的快樂與意義。

          我們這個暑期實踐活動結束的時候,我們這個團體與小朋友們來了個集體合影留念,把這段美好的經歷用相片永遠的保存下來。相片上有我們這么多天辛勤勞動的痕跡,有我們永遠滾燙熱火的愛心,有我們與小朋友依依不舍的情誼,有我們隊友間互相鼓勵、互相支持的真摯的友情,有我們親密無間的團結協作。雖然這段時光已經逝去,但我相信我們從中學到的`東西將終生受用,我們的苦和累是有回報的,是能真正給孩子們帶去光明、知識與未來的。

          總體來說,我們這個活動還是舉辦的很成功的,看到小朋友們臉上洋溢的笑容和聽到他們熱烈的掌聲的時候,心里有一種說不出的感動與無與倫比的成就感,很溫暖,也許這正是我們舉辦這么多活動,以及付出這么多汗水也要努力追求的吧!

        社會實踐報告6

          為了進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神,我利用這個假期第一次參加社會實踐活動。我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

          首先,在剛進入單位不久,我就意識到了,掙錢真不容易啊。整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易,我們的父母為了我們能夠過的更好,付出了太多,他們太辛苦了?晌覀冞不懂事,不能理解父母的良苦用心,不好好學習,仔細想想,我們真的太不應該了。我們就知道伸手要錢,卻不知道那都是父母的血汗錢,我們花錢大手大腳,從來不為父母想想,我們太不懂事了。現在,我們要通過自己的努力賺錢,明白了金錢來之不易,我們應該多理解一下父母,盡可能的去減輕父母的負擔。

          然后讓我感觸最深的就是人際關系。社會上的人際交往和我們在大學里不一樣,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解,才能有深刻的感受。在學校,我們都是學生,我們都還單純,沒有利益之分,所以,大家的友誼很純潔,人對人好那是掏心窩子的好呀,沒有明爭暗斗,沒有斤斤計較,我們只是一群孩子,很單純,有好吃的大家一起吃,有好玩的大家一起玩,傷心了有人關心,流淚了有人給你擦眼淚。但是上了社會以后,一切都變了,快節奏的生活讓每個人都那么忙碌,每個人為了自己的能夠過的更好奔波著,大家在一起工作,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著去適應它,如果還不行,那就改變一下適應它的方法。

          關于管理者的管理方法,我也是受益匪淺呢。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部,要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們,要想讓他們服從你的管理,那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

          在這一個假期的實踐當中,我明白了自立自強的重要性。俗話說:“在家千日好,出門半“招”難!”,意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關心、呵護,那肯定就是日子過得無憂無慮了。但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難、挫折都是靠自已一個人去解決。我們90后,大多數的孩子都是獨生子,在家里享受著衣來伸手,飯來張口般的生活,自立能力極差,甚至都不會洗自己的衣服,就像溫室里的花朵。現在,忽然要把我們放在社會中,讓我們自己去打拼自己的事業,我們迷茫了,害怕了,不知所措了。這時,我們要做的就是讓自己盡快的去適應環境,去學著獨立,學著堅強,學著自己面對前方道路上可能遇到的困難并學著解決它。畢竟我們是要長大的,終究會有離開父母庇護的那一天,所以,我們不能什么都依賴父母,什么都得靠別人幫著才能完成,我們要有自己的主見,有自己的理想,明白自己前進的方向,只有這樣,我們才不會走丟,不會因為前方道路艱險而失去走下去的信心。作為當代的大學生,我們擁有著自己的使命,我們是祖國的未來,是家庭的希望,更是自己命運的主宰,自立自強這種精神應該深入人心并落實到實處。我們不能再是父母羽翼下的雛鷹了,我們這只小雛鷹是時候起飛了。

          一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的.知識,還要不斷從生活中、實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

          另外,通過這次實踐活動,我也明白了專業知識的重要性。知識的積累是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。在學校里上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中那么容易。很多東西是課堂上學不到的,就算學過了,有的也不知道該怎么用。在實踐的過程中,我特別注重對專業知識的理解,我深刻的認識到了,把理論和實踐相結合的重要性,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的。

          另外,我最大的收獲就是我變得更自信了。自信的人最棒。我覺得自信對于我們來說,甚至比生命還要重要。一個人首先自己相信自己了,才能讓別人相信你,只有自己相信自己可以有能力完成某項工作,你才敢去大展身手。我們不能被自己懦弱的想法束縛了,只要我們想要,就要有魄力去得到,一個人如果總是覺得自己不行,那么他一輩子不行。其實,人的潛力是無窮的,能力不是與天俱來的,都是通過后天的鍛煉形成的,如果你總是畏畏縮縮不敢去鍛煉,失去一次次鍛煉的機會,那你真就一輩子不行了。要記得,自信的力量是無窮的,很多事并不是你看到的那樣,沒有他表面那么可怕,所以你要戰勝自己心中的那只小老虎,去做勇敢的自己。

          這次社會實踐活動讓我有了深刻的感觸,這不僅僅是一次實踐,更是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,在磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,為將來更好的就業打下良好的基礎。

        社會實踐報告7

          每個暑暑假即將來臨的時候,我們都紛紛議論著假期怎么度過,很多人都說我們當代大學生是溫室里的花朵,禁不起風吹雨打,然而這都是人們片面的看法,我相信至始至終我們每個大學生都是積極向上的,并且不甘落后于人的那顆心是異常的強烈。還沒有放假,就在努力的尋找各種假期兼職,一是為了歷練自己,二是為了替父母減輕負擔。

          當然,我也不例外,然而短期兼職哪里那么容易找到,很多地方根本不招收短期兼職的學生,即使你是大學生。在很多老板眼里也許你什么都不是,為了找到一份工作我們采取各種渠道,在網上大量的投遞簡歷,可是一大投進去就是杳無音訊。后來學校有提供了帶薪實踐的崗位,當時僅為了一份工作沒有考慮專業問題毅然的報了一個單位,接下來的就只有等待。

          時間在流逝,沒想到像中彩票那樣渺茫的機會卻降臨在了我的身上,報了四學期的名,終于中了一次,但興奮中卻帶著猶豫,因為此時有了兩個選擇:一是去可以掙多一點兒錢但是沒有周末的工廠,二是去工資少一點,但可以接觸更多人,增加社會經驗的公司上班。經過一晚上的掙扎,我選擇了帶薪實踐,因為機會難得,而且有周末,我還可以去找份兼職來做,想象著這一切該有多么美好,這個暑假自己肯定能得到充分的鍛煉。

          一等時間也過去了半個月,自那次我再也沒有得到學校的通知,自己好像是一個被遺棄的小孩,一個人傻傻的在學校等了半個月,打電話給學校得到的只是一些推三阻四的回復,害的安慰自己說也許公司有什么變化,學校也沒有辦法。正如這樣一句話“上帝在關上一扇門時,必定為你打開另一扇窗”我此時獲得了一份家教的工作,想想也好,畢竟自己是師范生,做家教也可以提前了解現在的學生,為自己以后走上教師的崗位提前做一點兒準備也未嘗不可,我準備好了做好這一份工作。

          然而,七月十五號學校的通知也終于到了,說我們可以去實踐單位報到了,舍不得放棄帶薪實踐這難得的機會,也就意味著要放棄另一些東西。

          背上行囊,毅然的踏上了帶薪實踐這一條路,徹徹底底的告別了學校,告別了父母、親戚,放棄了與父母待在一起的美好時光,放棄了與我教師生涯相關的第一份工作。真正的是我一個人了,想想去年打暑假工的時候至少還有妹妹和我一起而且還是待在父母一起的,想想接下來將是自己一個人面對生活中的種種困難,難免有些害怕。但是二十歲的我們應該要學會獨立了,獨立生活、獨立解決生活中的各種問題,因為我們不在是小孩子,這一切的一切都需要我們慢慢去適應。

          這天,我在同學的帶領下來到了公司,重慶公路運輸(集團)有限公司江北分公司,這是一個國企,給人的感覺就是很不一樣,原來學校安排的實踐單位就是這樣,比我在工廠里干的時候好很多,第一天就是熟悉這兒的環境,熟悉這兒的同事,感覺大多數都是很年輕的哥哥姐姐,也有稍微年長一點兒的,感覺還是挺好的,看起來都是那么的易于親近,沒有給人壓抑的感覺,慢慢的我們就需要了解公司的基本情況。

          重慶公路運輸(集團)有限公司江北分公司是重慶公路運輸(集團)有限公司下屬二級單位。主要從事:縣際、省際、主城班車客運;擁有重慶市貨物運輸一級資質;具有350米岸線的常年裝卸作業碼頭,以及共計 0000多平米的停車場、貨運堆場和經營場地,具有在西南、華東、華南成熟的貨運代理網線。并設置六科一部一室為經營發展行使著強有力的管理運作。公司秉承“開拓、求實、拼搏、奉獻”的企業文化,踐行“誠信、規范、專業、創新”的經營服務理念,為社會提供著高性價比的服務。

          初來公司就遇到公司搬遷,為了整理一些文件,自我感覺好有用武之地,但是漸漸的公司進入了正常工作狀態,我才發現自己已沒有什么事情可做,一是我不會,二是專業不對,這時我才發現當時為求一份工作的僥幸心理出了問題,以為不管自己無論是什么專業只要努力就同樣能把事情做好?上攵乙粋學化學的來做財務方面的工作不是有些滑稽么?那可是會計專業的本行?吹焦镜娜撕孟耠S時都很忙,如果找一個人專門來教我也是一件相當麻煩的工作,并且那也不是輕易學得會的。況且不說我能不能做好,財務這可以關于錢的問題,一不小心弄錯了反而會把工作搞得更復雜,所以為什么每個公司招聘人才都喜歡選擇本專業的人才。因為只有這樣才能使工作更容易進入正軌,也能使自己所學起到相應的作用。

          因此,由于專業的問題,我能做的就是一些最簡單的工作,但是也有些繁瑣和枯燥,比如收據匯總,這工作看似簡單但需要的是耐心和細心,只要一個數據搞錯了,就要重新再算,至少有兩次數據統一才能證明沒有錯誤,所以有的時候要算很多遍,幾十張收據全是數字看得人難免會眼花,所以這使我懂得細心與耐心的重要性,任何事情都是急不來的,只有有條不紊的按部就班的來,我們才可能把一件看似簡單的工作做好。還有就是工作的枯燥,因為我們上班做的差不多就是一樣的事情,因為沒有新鮮感難免會使人感到越做越沒意思,甚至不想再做下去,但是想想我們學習何嘗不是一樣,十幾年如一日的面對著書本同樣是枯燥與無聊,但是我們還不是堅持了下來,因為只有在重復中學習的過程中我們才會有進步,任何事情只要我們認真做了它都會有一定的價值。所以我們需要的是在工作中學習,在工作中鍛煉自己的各種意志品質,不只是把一切當做是應付,因為那樣我們將一無所獲。

          在公司的這短短一個月中我也接觸的不少人看到的不少事都令我感動,因為這是一個運輸公司,他們每個人的工作都不同,不一定每個人都待在辦公室,有的是司機,就不能待在辦公室,只有要報銷或開什么單子的時候才能來公司一趟,看到他們那么日以繼日的開著車在外面奔跑著,為的就是為別人服好務。真的從心底佩服這些司機們。還有有的`人雖然是待在公司的也要時不時的去公司的碼頭查看,因為這工作需要的就是實地考查,盡管是下午太陽正毒,還是不得不出去。這讓我感覺任何一件工作都不是那么的容易做,這樣不得不讓我感覺自己真的是溫室里面的花朵。所以我們需要的就是歷練,不能只是享受安逸的生活。還有這次我們也恰恰趕上了公司建司六十周年,看著一個個頭發花白的老退休職員來領紀念幣,我看得出來他們是飽經風霜,一生都在為別人服務,所以我們人的一生就應該做出一些有價值的事情來回饋社會。

          一個月馬上就要結束了,雖然做的事情不是很多,但是還是學到了很多在學校學不到的東西,是學校和公司給了我這樣一個難得的機會,我也意識到了找工作的辛苦,所以我們更應該珍惜每一次實踐的機會,使自己慢慢的接觸社會、了解社會,這樣在以后找工作的過程中我們才不會那么輕易的被困難擊倒。這一個月在剛來的時候感覺是那么的無聊與漫長,但是慢慢的熟悉了工作的環境和工作的步驟,才發現時間已經在不經意間流逝,現在我們的帶薪實踐已接近尾聲,我們一起來的是四個人,雖然在不同部門,但相信我都收獲了一份寶貴的財富,更重要的是我們是來自同一個學校不同學院的四個人,互不相識的我們也變得熟悉,這使我們在收獲經驗的過程中也收獲了友誼。這是我們在其他地方都得不到的,還有公司的姐姐們對我們也是那樣的照顧。帶薪實踐給我們真的是太多太多,我非常感動,更多的是感謝學校和公司為我們提供的寶貴機會。

          xx年齡也不小了,離走向社會工作也不遠了,我們應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上發生的各方面的事情,這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會,就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會,為社會服務。

          而現今一個事實卻被許多人誤讀了,大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好,F在的大學生已經不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻,也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

          在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

          在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

          知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

          這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

          經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲,那么你一定不會交到很多朋友。對待朋,是不可能斤斤計較,不可以強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想,關心別人,支持別人。

          在這次暑假的工作中,雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學習都有很大的幫助,從中讓我有很大的啟發:不管做什事都要堅持,也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系,也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習,遇到困難我會更加堅強!

          在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

          在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。

          在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。

          但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

          畢竟,2年半之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

        社會實踐報告8

          調研服務隊的隊員們赴新鄉市回龍鎮天界山開展了生態環保調研活動。調研服務隊分植物組和動物組兩個小組,植物組的隊員們在李景原等老師的帶領下對沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進行了采樣,了解了植物所屬種類、主要特征、生活習性、藥用功能、歷史等情況。動物組的隊員們在牛紅星等老師的帶領下捕捉昆蟲,并將采集到的動物材料制成標本。此次調研活動豐富了隊員們的專業知識,積累了調研經驗,隊員們將在天界山采集到的動植物材料進行分類整理,為團隊后續的調研工作打下基礎。

          調研服務隊在新鄉市開展城市生態文明調研活動。隊員們來到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動線以及推板式電爐送料系統的先進性設備、樣本COD指標理化室,在企業人員的帶領下對各種能源生產設備的工作原理、COD測法方法進行了研究學習,開闊了隊員們的視野。隨后,隊員們沿民生渠徒步進行取樣。牧野環保分局崔局長為隊員們介紹了近年來民生渠的'污染情況和周邊工廠、化工廠以及農業各污染源、排污口的位置和水中21項指標的檢測情況。隊員們則對其附近善河村的7個排污口和民生渠13個排污口的適宜位置取樣,并仔細檢測了水樣的PH值。

          調研服務隊的隊員們沿河渠出發,對民生渠旁的環宇飯莊、航運鍋爐有限公司、宏遠精修公司、天豐精細化工廠等數十家工廠的排污口水體進行了取樣,檢測了PH值并記錄下數據,調查研究其排污設施是否符合標準。隊員們了解到,近年來越來越多污染嚴重的化工廠、畜牧場、養殖場等在沿河地段相繼建立,村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來水,工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴重影響了附近居民的日常生活,河流污染的治理成為了生態環保工作的當務之急。

          7月13日,調研服務隊的隊員們在平原路、解放大道等市區主要路段開展了以“保護公共環境守衛美麗家園”為主題的環保宣傳活動。

          宣傳過程中,隊員們耐心的向路人、商店業主、員工講解垃圾分類的標準,防止因為盲目分類而對環境造成二度污染。隊員們用專業知識向市民介紹了相關的生物、化學試劑對水體、空氣污染的危害,講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環保工作。同時,針對市民提出的問題,隊員們耐心地作解答,受到了路人的贊賞。市區街頭,隊員們不畏炎熱,穿梭于各個路口為過往人群發放宣傳頁、講解環保常識的身影成為城市余暉中一道最美的風景線。

          7月14日和15日調研服務隊的隊員們對民生渠附近取樣調查過的化工廠、畜牧場等工廠排污口進行再次回訪調查,詳細記錄并拍照定位,重點排查河流中是否存在暗口,排污超標的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午,隊員們針對有自滲現象的工廠進行調查,同時發現部分工廠前的河水發生了明顯變色,大量超標污染物排放,導致河流兩岸植被死亡而且有嚴重的刺鼻氣味。

          隊員們認真整理數據,將相關情況反饋給環保部門。通過幾天的調研,走訪,宣傳,隊員們看到了各種污染城市水體、空氣環境的不良現象,深刻感受了生態環保工作在群眾生產生活中發揮的舉足輕重的作用,并身體力行為生態文明建設奉獻了力量。

          關于環保的社會實踐報告

          8月3日下午,福州大學材料科學與工程學院暑期社會實踐隊一行13人前往廈門大學白城進行清凈沙灘志愿服務,為城市文明貢獻自己的一份力量。

          中午稍作休息后,隊員們頂著太陽在沙灘準備志愿活動的進行。隊員們按計劃分成三組,分頭對沙灘上的垃圾進行回收。沙灘表面上看上去清潔,但沿著沙灘行進,隊員們發現很多垃圾實際是被沙子部分掩蓋,同時隊員們也發現部分沿線沙灘有微微的惡臭氣味,沙灘的環境問題亟需解決。隊員們對所撿到的垃圾進行了匯總,發現大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄,隊員看到后及時上前禮貌地制止游客的行為,并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對沙灘環境的危害。在聽取了隊員的全到和講解后,當事游客都后悔自己先前的行為,表示不應該在享受美麗風景的同時做出對環境不利的行為。清潔活動在下午5點結束,活動結束后隊員們在沙灘上進行了小段的視頻拍攝,留住美麗的景色也為后期的視頻制作準備。

          通過開展“清凈沙灘,親近自然”活動,讓游客們進一步深刻地了解到垃圾到環境的危害,進而使游客們關注環保、關愛自然。同時游客們增強了環境保護意識,提高保護地球家園的責任感和使命感。

        社會實踐報告9

          第一次參加社會實踐,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

          一、掙錢的辛苦

          整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊。『眯量喟。≡谀菚r,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

          二、人際關系

          在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

          三、管理者的管理

          在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說、在管理時,要因人而異!

          四、自強自立

          俗話說、"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說、在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

          五、認識來源于實踐

          一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的.問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,但是認識一經產生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

          六、專業的重要性

          選擇了會計為專業的我,在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業知識也能掌握,本以為到了企業實踐應該能夠應付得來,但是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數字絕對不可以出錯,因為質量是企業的第一生命,質量不行,企業的生產就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業要時時保持著這種競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。

        社會實踐報告10

          這次能有機會去工廠實踐,我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間里,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺到受益匪淺。

          以下是我在實踐期間的一些總結以及心得體會。在以后開展自身的工作,以及在對客戶的溝通應對上,希望能有所借鑒。

          一、工廠的總體規模水平

          亞泰(東莞)木業位于東莞大朗鎮,占地24600平米,員工600多人。近十多年的制造歷史已經發展成一家具有專業規模的木制品專家,在東莞制造業發達的地區也小有名氣。

          走進廠區,只見潔凈整齊的環境和次序井然的工作程序。雖然是國內的制造廠家,但是,到了車間,看過那些先進的流水線,那些熟練的技術水平,完全會感覺到現代化的管理。作為木質產品的制造廠,一些諸如木屑的飛揚,機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題,都是難免存在的,但是工廠已經把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間,這些大多的木制廠家所面臨的嚴重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾,反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。

          工廠有自己的作息時間,并且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙,每個工人都會把自己得區域整理得井然有序,這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問題上,工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人,吃的飯菜一律相同,沒有任何的特殊化。

          二、學習過程

          如下幾點是在工廠實踐期間,就我的工作需要,主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得。

          (一)木材的選用

          工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),楓木(美國),胡桃木。大多都是從國外進口,這也就是為什么我司的報價要比國內同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”。

          MDF板也是常用的材質之一。我司很多產品也都可以選用MDF貼木皮來達到仿實木的效果。對于一些想節省成本的'客戶來說可以推薦一用。

          這些常規木材在倉庫里都備有一定數量的庫存,其他的木材也有備量,但是一般都要盡量推薦選用常規木材(除非客戶定購的產品數量龐大值得工廠采購另外(!)一些昂貴的木材),這對于工廠的加工技術、生產周期、生長成本等都會有所幫助。

          (二)加工方面

          工廠所采用的機器都比較先進,一般來說都是機器自動操作,比如CNC數控機,萬能圓鋸機,立軸機等。所以,只要操作得當,人員安排合理,一般都能產生較高的效率(一般來說,都需要熟練人工)。

          雖然說工廠對于大多數的木制產品都能生產,但是以后在和客戶溝通過程中,在盡量滿足客戶要求的同時,還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如,可以向客戶推薦一些外形相同,但是做法簡單,結構清晰的樣品。這對于工廠來說不但可以降低成本,而且還可以提高效率。

          (三)噴漆加工

          白身加工完成以后,應盡快轉入噴漆車間,否則木材會變形。噴漆的流程為:著色(給產品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。

          底漆又NC漆和PU漆之分。工廠常采用的底漆是NC漆,因為PU漆的成本要比NC高,而且如果噴PU漆的話要求的環境也比較高,必須有無塵房才可以。一般都會推薦客戶用NC漆.

          噴漆加工的時間一般為兩天左右。但是雖然所花費的時間不長,但是一張訂單的完成,工廠都會把每道環節都會安排到位。因此,在和客戶確認訂單的時候,一定要把每個要求都確認完整。有些客戶在白身做完以后,油漆沒有確定,這樣擱在一邊的話,不但產品容易變形,而且也影響了訂單的進度,給工廠帶來了不必要的麻煩。

          (四)鐳射和絲印

          目前工廠的最大鐳射尺寸為:3xx年里我想學的專業是國際貿易,因此這次我去了一個中日合資的貿易單位:沈陽航天三菱汽車發動機配件有限公司。初進這個單位給我的第一印象就是:這個單位好大啊!管理這樣大的單位一定需要豐富的知識和卓越的才干。這樣規模宏大的單位畢竟我還是第一次見到呢,于是我心里暗下決心,我以后的公司一定要比這里更好的!

          在這里的學習實踐,我是從最簡單的知識入手的。比如說: 什么是國際貿易?國際貿易是怎樣產生的?國際貿易的分類等。同時清清楚楚的看到了一個外貿單位是怎樣通過談判等方式決定對雙方公司都有利的訂貨條件以及達成最終的合作協議的。我仔細地觀察到了一個單位中做國際貿易的全部過程和思考問題的角度。現在才知道國際貿易并不像自己想象的那么簡單,它需要多方面的知識,比如說貨幣的貶值或升值問題、關稅問題、運輸貨物的方式、貨物的到港交割等等,而不是從前我想象中只是很簡單的兩家公司買賣東西。

          一個星期的社會實踐很快在收獲的喜悅中結束了。通過這次社會實踐,我意識到了西方國家之所以讓學生盡早踏入社會,開展社會實踐,是因為實踐遠比任何方法都更加明確的使學生體驗到社會生產、社會生活的真正內涵。

          這一個星期的實踐和學習讓我對自己未來的專業和發展方向有了更深入的了解和接觸。我覺得只有這樣才可以獲得更多的直接經驗,也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。因為企圖不付出任何代價而獲得成功,那是美麗虛幻的童話!

        社會實踐報告11

          從_月開始持續到此刻的崗前實踐將在七月初有個了結。截止目前,我已經先后在流通部、采編部、數圖部、期刊部等部門實踐過。經過本次崗前實踐,進一步加深了我對圖書館及圖書館工作的了解,熟悉了今后的工作環境,認識了今后共事的同事,讓我受益匪淺。經過實踐,我體會到的主要感受如下:

          1、圖書館就像一臺機器,任何一個零件都不可或缺,僅有各個部門充分發揮各自的功能,才能保證整個圖書館系統的順暢運行。流通部與期刊部是圖書館面向用戶服務的最直接的窗口,僅有確保圖書與期刊的不斷更新與有序放置,才能保障用戶的基本借閱需求。采編部負責著圖書采購和編目工作,一方面根據用戶需求和圖書館的發展采購很多新書,另一方應對采購的新書進行編目和審核,以便進行上架借閱。數圖部為整個圖書館數字化建設、網絡系統的維護等承擔重要職責,成為圖書館向前發展的重要力量。

          2、圖書館的工作有時看似簡單,可是簡單的工作也需要潛心學習,甚至動動腦子想出更好的工作方法或是從中學習一些知識或是發現一些問題。舊書打包需要方法,更需要技巧,否則手被磨紅了效果還不夢想;圖書上架不僅僅是單純的按順序插進圖書,其實上架的過程也是一個熟悉排架結構、了解圖書分類的過程;貼磁條、數據套錄、典藏審核看似機械,但卻在重復的工作中掌握規律和提高工作效率;同一舊期刊對應打包是一個一對一配對的繁復過程,更是一個考驗你的處事本事的過程。

          3、圖書館的人性化管理。我們的崗前實踐計劃按照館里統一安排應當是從三月份就開始了,可是由于三月份是我們畢業論文送審前的關鍵時期,需要最終的修改完善,館里根據這種情景準予了我三月份的假期。這讓我十分感動,也親身體驗了館里人性化的管理體制,當然也要多謝館領導的諒解。

          4、在實踐期間,我還參與了館里五一組織的瑞云山一日游活動。經過參與團體活動,我認識了更多的同事,同時也體驗了圖書館這個大家庭的溫暖。

          我進入圖書館工作已經有一年了,在這一年里我努力工作,認真履行著一名圖書管-理-員的職責。為了讓圖書館的工作有條不紊地進行,我決心理順圖書館的各項工作,為我校早日步入合格的行列而努力,現將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結。

          一、打造圖書館三年遠景規劃,使圖書館發展有方向。

          我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小,不貼合上級文件精神,如果管理工作跟不上,進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性,決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。

          二、建立圖書館檔案資料管理,力求完整明確。

          我校圖書館原始資料很少,基礎工作比較薄弱,我認真地研讀了《上海市中小學圖書館檢查的資料及指標》,針對評估資料我仔細劃分,建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就能夠把平時積累的資料及時裝入檔案袋里,如果上級檢查就不會手忙腳亂了,以求方便資料的查閱和積累,做到未雨綢繆。

          三、把圖書館工作物化,更好地服務師生和教學。

          圖書館的工作千頭萬緒,為了建立井井有條的工作環境,我把圖書館主要工作進行物化,設計了登記簿,借此加強管理。

          四、把圖書清理、清潔、分類,使電子化管理前的'圖書能夠流通。

          清理—把全部圖書架清空,為圖書合理排架做好準備,使藏書合理,教師更容易查找到需要的圖書。

          清潔—把所有能閱讀以前的圖書,用毛巾全部擦干凈,使師生便于查閱。

          分類—分為四類:適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不一樣年級中午來閱讀的圖書。

          其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別:文學類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)小學生作文類;卡-通漫畫類;拼音讀物。

          五、人文化管理,讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務”。

          誠心—在圖書館工作中,我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心教師,推薦書籍時做到心中有數,各有偏重。

          熱心—教師們借書,我從不嫌麻煩,先了解教師的需求,在盡可能的情景下,協助找到需要的書。

          愛心—在教師需要的書實在找不到時,我采用:或牢記在心;或登記在冊,日后購買;或推薦同類書籍,在力所能及的情景下,不讓教師空手而歸。

          六、建立校圖書管-理-員組織,設立班級圖書箱,使圖書能周轉起來

          為了能讓學生看到自我喜愛的圖書,在__年底我校成立了小小圖書管-理-員組織,并建立了每周一開會制度。在每次開會時,我都要了解各個班級圖書借閱情景,及時對班級閱讀進行指導。另外,小圖書管理員值周制度,也為我增添了助手。

        社會實踐報告12

          時光飛逝如白駒過隙,快得讓人有點惶惶然,似乎昨日才踏入大學校門,可轉眼間,大二的暑假也只留下了個小尾巴,回想起這兩年的大學生活,總覺得有些措手不及。

          暑期實踐昨天終于宣告結束,炎炎夏日,驕陽如火,回憶起這一個月的曲折坎坷,酸甜苦辣,內心如打翻了五味瓶,是心酸?是依戀?是慶幸還是急于逃避?回想起來,才發現,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出香甜。

          不知道從哪里曾經聽說過這樣一句話:實踐,就像進了社會大熔爐一樣,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好再一次投身熔爐的準備。第一次聽到這段話的時候,總覺得它雖然說得有些凌云壯志,氣概豪邁,但未免過于悲壯慘烈,言過其實。但現在想起來,倒覺得形容地恰如其分,入木三分。

          7月11日,歸心似箭地回家之后,我就開始到處聯系工作。雄心勃勃地到了青島,決定要在那個美麗的海濱城市留下屬于自己的記憶。烈日炎炎,但馬路上、橋頭邊,總有些人和我一樣為工作四處奔波,為了那微乎其微的可能性一次次希望著。我買了頂休閑帽,背上裝有筆和筆記本的小包開始了我找工作的艱辛旅程。因為對那種兩個輪子的最基本的交通工具一竅不通,又因為囊中羞澀,也只能對大街上穿梭不停的四個輪子的東西敬而遠之,于是就只能犧牲我那兩條不夠苗條的短腿了。剛開始,我對媽媽夸下?凇叭熘畠劝压ぷ鞲愣ā边硬是拒絕了媽媽的陪伴。于是一整天都在大街上穿梭,一見有招工的廣告就打電話詢問,可一聽是大學生實踐,電話那頭就只剩下了“嘟嘟聲”,最初我只是低喃聲“好歹道聲別”吧,可這樣的情況多了我也覺得見怪不怪了,反倒是當有一位阿姨好脾氣的要我不要灰心再找別的公司問問看的時候我竟然一時間沒反應過來,烈日下握著話筒竟然第一次有了想哭的沖動,不為別的,只為這人情淡漠中一絲淡淡的關懷,一句輕聲的安慰。

          就這樣奔波了三天后,我沮喪至極的躺在床上向媽媽認輸。媽媽笑了笑,似乎這一切都在她預料之中,她說了句“放棄的話,明天去這個地方當家教吧”。拋下個地址。我看了留有地址的字條,笑了。飯桌上,我又信心百倍的對媽媽說:“媽,我決不放棄,謝謝媽媽!蹦翘焱砩希椅站o字條,一遍遍回想上面的地址下面的那句話,那是我高三時貼在床上的勵志語“成功的花,人們只驚羨于它現時的美麗明艷,可它當初奮斗的芽,卻浸透了奮斗的淚水,撒滿了犧牲的血雨”。媽媽學歷并不高,可她卻完整的記得這句話,而我總是掛在嘴角,卻怎么能在困難面前選擇了不戰而逃呢?

          第四天我改變了戰略,重整旗鼓,我開始上門詢問。我把目標鎖在我家周圍的幾個電子廠上,他們都在招人?蓭滋煜聛斫K是竹籃打水,一無所獲。正在那時一個表叔讓我去他朋友的酒店做招待,工資優待。媽媽也不舍得我折騰下去,勉強同意我去酒店工作?晌矣袝r候是個有嚴重偏執個性的孩子,我發誓我非到公司上班否則寧肯不要工作,就拒絕了。雖然幾天后,工作還是八字沒一撇的時候,覺得有點后悔當初的沖動,但我也是個不喜歡走回頭路的女孩,既然撞到了南墻,就撞個過癮吧,我告訴自己再艱難我也得走下去。

          幾天走遍了幾家附近得公司,最后還被迫拉長戰線,什么青島迪克精密電子有限公司、青島高信電子公司等不下十幾個公司,可人家一聽是暑假實習,不是冷眼旁觀,拒之門外,就是以一句“回去等通知”打發人,然后一等就是石沉大海,杳無音信,更讓我目瞪口呆的是竟然有家公司一聽是大學生二話沒有直接說不要大學生,這還真是可笑,甚至當時讓我產生了種錯覺,求學幾十年還學出恥辱來了。后來有一段時間我也一直在想這是為什么,從小到大,讀了這么多書,花的錢在身上不知可以糊幾萬層,到頭來竟然還不如那些連初中文憑都是造假造出來的吃香。我從不否認,當代的大學生包括我自己多少都有點眼高手低,有點浮躁不安,有點青春萌動的嬌氣,但我不是在努力克服了嗎?又何必一竿子大翻全船的人?可就在前幾天哥哥卻給了個不同的答案,他說一些小公司的新進人員去留決定權僅由個人決定,為了不給自己的工作崗位造成后患,他們寧愿要那些學歷不高能力不強的人。雖然我當時覺得哥哥有點偏激,這個社會應該不至于病態到此吧!但現在想想,誰又能否認它存在的可能性呢?于是對那個拒絕我的阿姨的怨恨稍有緩解,人總要生存于世,環境惡劣沒得人選擇,再說是因為自己優秀到能給他人構成威脅,才被拒之門外的,我應該為自己驕傲的,錯失我這個人才是他們的損失,想到這些竟有些沾沾自喜起來,忽然想到了阿Q,心里暗暗偷笑了很久,有時候阿Q的精神勝利法拯救了多少痛苦的人們啊,呵呵、、、、、、!

          幾天后,有同學來青島玩,邀我去青島海底世界,在工作屢試屢敗,屢敗屢試N次后,我決定先讓那該死的工作見鬼去吧,于是放縱自己在海濱瘋玩了兩天,什么海底世界,極地世界,魯迅公園,五四廣場徹底玩了個遍,心里一直這樣安慰自己:哼,就算工作一無所成,好歹也沒白來一次青島。

          不到2天上千元錢打了水漂,看得我那個心疼吆,我一個學期的生活費啊,我兼職幾個月的工資啊,就這樣說拜拜了。不過有錢的感覺真的很不錯,連我這個跟著沾光的家伙都覺得那叫一個爽啊,只除了心底那點心疼的感覺,唉,其實不是一點點啦。還記得那時候在快艇上,在蔚藍的大海上,迎著冽冽的海風,我暗暗告訴自己:我要做個有錢人!也許會有人笑話我“拜金主義”。我想拜金主義又如何,古人早有哲語“君子愛財,取之有道”,我這點帶點資本主義的思想不過是被貧窮逼迫衍生的無奈而已!

          回來之后,有點失落,一時間覺得自己很像童話故事里的灰姑娘,十二點到了,魔法解除了,高貴迷人的公主還是要變成貧窮的丫頭的,可惜沒遺留下一只水晶鞋,那王子注定找不到原形的灰姑娘的。恥笑了自己一番之后,暗暗在心底呼喊:我的工作啊,你究竟在那里?心里竟有些悲觀起來!

          又是幾天徒勞的奔波后,媽媽不忍心看我再徒勞的奔波,就要求我回老家,說已經聯系好了一家公司要我去做一個月的秘書,這對跌落深淵的`我無異于絕處逢生,可對我也是恥辱,靠關系走后門一直是我深惡痛絕的啊!可媽媽說了一席話讓我悵然若失,她說:“孩子,寧折不彎固然是好品質,但懂得柔韌結合才是活得藝術,一個撞了南墻都不回頭的人是無路可走的!蹦且粍x那,我感到了自己的天真,也覺得痛苦,媽說成長就是痛苦的,我想我已經成長了不少。那晚我失眠了,一直不肯睡去,我在想,我想努力的容入社會,究竟是社會給了我機會而我抓不住,還是社會根本就在排斥我的努力呢!

          2天后我回到了臨沂沂水,因為有熱人介紹我很順利就進入了某家公司<具體名字略>,做秘書助理。當安排好一切坐在辦公桌前的那一刻,我淚流滿面,不是因為怕苦怕累,而是委屈,半個多月的奔波努力竟然抵不過別人一分鐘的一句交待,所有的心酸要我淚如雨下,我不怕苦不怕累,但怕再多的努力終是徒勞,再多的付出都沒有回報!

          但我還是幸運的,畢竟我有了這份工作,心里還是很興奮很是激動,而且那家公司還是中國食品工業的龍頭企業,能進來實習也算是榮幸吧!其實我的工作很簡單,每天只要把資料按時輸入電腦,然后由秘書確定無誤后交由總經理過目,我想秘書助理的工作應該不會簡單至此,但大概又是有人關照的緣故吧,不過我也沒什么好抱怨的了。

          早上的工作基本沒有,閑著的時候除了上網我就順便做了個打雜的,幫忙整理材料檔案,復印材料,倒倒水泡泡咖啡,雖然有時候免不了出錯,有時甚至會越忙越亂,但大概因為他們都是叔叔級的長輩,我那些孩子式的失誤都被一一包容了。

          我的工作很輕松,可我周圍的人卻像上足了弦的發條,一刻難求,我有點心虛的同時也感覺到了無比的壓力,如果我不是經由別人介紹來的實習生,像我這樣不事生產的米蟲鐵定被第一個裁員回家啃自己吧!這樣一想倒有些慌慌然,以后的工作也更加賣力起來,經常時在十幾個辦公室中來回穿梭,他們都戲稱我像個“快樂的陀螺”,我還笑著反駁:“我再丑也不是那種灰不溜秋的陀螺吧,再不濟我也是只快樂的小燕子,飛到東來飛到西……”他們笑得前仰后哈,我心里卻很沉重。大學生啊,有著光鮮的外衣,我們可曾對得起那昂貴的學費?

          總經理是個一臉兇兇很嚴肅的中年人,秘書說他吩咐的事情,從來不會告訴你“該怎么做”,他只說“你要去做什么”,雖然我的工作不起眼,但他在我臨走時還是肯定了我的工作并指出了不足,讓我有些大感意外。

          但無論怎樣,一個月的實踐昨天已圓滿告終,F在手捧著得來的**0元錢有些心情沉重。要離開了心里難免惆悵,但我更知道,這只是人生無數個驛站中很小的一個,短暫地停留之后,我只能再一次重新上路,繼續我的旅程;厥淄陆K要走遠,而前途正迷茫中召喚著我前進!

          我是個喜歡總結的孩子,自從初中就有記日記的習慣。翻開暑假的日記本,不禁感慨萬千。短暫的時間里,我卻快速地成長,由剛開始的沮喪失落,嘗到失敗的苦澀,知道被拒絕的無奈到后來學習經驗、吸取教訓,變得自信勇敢,剛毅果斷,我知道自己學到的是一筆寶貴的財富。

          時代在進步,社會歷史不斷發展,競爭的嚴峻形勢帶給我們大學生的是壓力也是動力。社會需要的不再是單純的知識型人才,若只是被禁錮在象牙塔的四角高墻內,手捧著“書中自有黃金屋”的古訓,幻想著有朝一日平步青云、飛黃騰達,這樣的“人才”是注定是失去競爭時常注定要被湮沒在知識經濟的大潮中的。21世紀社會發展賦予了人才跨時代的新內涵,它不只要求我們掌握理論,更要能夠駕馭新科技,具有創新能力,更要把科技理論運用于實踐。當今的社會,競爭是殘酷的,社會實踐給了我一個走出校園走向社會的機會,給了我一個見識世面、施展抱負、增長才干、磨練意志的機會。

          一個月的時間并不長,卻讓我深刻理解了人生,走近了社會的方方面面,有艱辛、有苦澀但也有快樂與甘甜。淚流了,汗也沒少出,付出了什么,收獲了什么,又豈是寥寥數語能言說地清?但我卻無比肯定這種財富必會讓我在以后的求職路上少走彎路、越走越平坦。。

        社會實踐報告13

          這次暑期社會實踐活動說起來還是在無意之中成行的。上大學以來我就想著一定要在大學期間去農村貧困地區支教,鍛煉自己也為農村教育貢獻一份自己的力量。我們學校有一個青年志愿者協會,協會每年暑假都會組織同學們去參加支教活動,我去報名時卻發現名額已經滿了。在和一個朋友聊天中我談起我想去農村小學支教這件事,沒想到朋友說他們老家有一個希望小學,我們可以自己組建一個實踐團隊去那里支教,他可以幫我聯系學校。這真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”啊!

          于是,我們開始組建我們自己的支教實踐團隊。通過與同學和朋友聯系,我們找到了另外十名想在暑假去支教的來自其他院校和專業的一群人。在找志同道合的朋友之后,我便按照學校的要求向學院遞交了了報名表和立項申請表,組建我們自己的暑期社會實踐支教團隊。我們給我們的實踐團隊起名為“希望之行,支教花池”。不出所料,立項申請很快順利通過了學院的批準。至此,我們“希望之行,支教花池”暑期社會實踐分隊正式成立了。

          在前期準備工作完成之后,冒著七月三伏天的烈日酷暑,我們“希望之行,支教花池”暑期社會實踐分隊的所有隊員于7月xx年在宣漢縣花池鄉援建的四川省第一所、全國第二所希望小學。

          在同學的帶領下,我們來到了花池希望小學;ǔ叵MW的領導和老師熱情歡迎我們暑期實踐團隊的到來,并和我們支教團隊進行了詳細的溝通和深入的了解。利用中午的休息時間,結合我們支教團隊和花池希望小學的實際情況,我和學校負責此次活動的老師一起商議制定了支教活動的詳細內容。

          在一切準備工作就緒之后,下午,學校老師帶領我們隊員去和學校三至六年級的孩子們作初步的認識。因為考慮到三年級以下的孩子年齡太小,安全問題在暑假假期間難以保障等原因,我們此次支教活動的主要對象是年齡稍大的三至六年級的學生。按照我們原先已經制定好的計劃,負責各個年級的隊員到自己所負責的年級的教室去和孩子們作相互了解。這里的孩子見到我們這樣一群陌生的大哥哥大姐姐都感到有一些拘謹,農村地區的孩子大多有這樣一個現象,不夠開朗,不夠自信。我也來到我所負責的六年級,一看人還不少,差不多有三十個。孩子們也都是顯得很拘謹但眼睛里也充滿著好奇。我向孩子們詳細介紹了我們這一群大哥哥大姐姐來這里的原因,我說我們是來幫助你們學習和讓你們度過一個快樂而又充實的暑假的,可千萬不要把我們當做是老師,把我們當成比你們大的哥哥姐姐就行了?赡苁且驗槲覀兒秃⒆觽兊哪挲g差距不是很大,再加上我們也顯得很親切,所以很快孩子們就不顯得那么拘謹了,也開始問我們一些問題,不一會兒我們和孩子就開始熟絡起來。這也是孩子的天性,和孩子相處總不是那么難的。負責三、四年級的趙亞玲還和孩子們做起了游戲,孩子們很是喜歡這個漂亮的大姐姐。因為第一天需要熟悉環境,還有就是支教隊員們舟車勞頓,所以在和孩子們相互認識熟悉之后,學校老師和我們商量決定結束第一天的實踐活動,從21號正式開始我們的暑期實踐支教活動。隊員們吃完晚飯后并沒有去休息,大家都在仔細閱讀各自年級的教材,對他們所學的內容有一個整體的了解,而且我們還為第二天備好了課,做到準備充分。

          7月21日,“希望之行,支教花池”小分隊在熟悉了花池希望小學的環境后,針對孩子們具體的生活學習情況,制定了詳細的支教教學計劃。按照我們制定的支教教學計劃,支教活動正式全面展開。我們安排了支教團隊中英語很好的譙攀和黃偉各自負責教授英語課。我們把四個年級分成兩個班,分別由兩個老師教。由于農村地區小學沒有開設英語課,孩子們都沒有英語基礎,兩位老師便從26個英語字母開始教起。孩子們沒接觸過英語,對英語課的興趣很大,上課都很認真。譙攀的一首英語字母歌很快讓孩子們在歌聲中記住了26個字母。在會讀會寫英語字母過后,譙攀還教了他們一些生活中常用的單詞。而其他課程的教授也順利進行,針對農村大多數孩子是留守兒童的情況,我們將主要的精力放在輔導他們的暑期作業上,當然也會就以前沒有掌握好的知識進行系統的講解。孩子們也不像開始那么羞澀了,都踴躍地向輔導他們隊員請教不會做的作業。雖說我們支教團隊的隊員基本上都是大二的`學生了,但事實上我們在上課時還是遇到了不少的難題,特別是在數學課上。我們支教隊員在課后都在討論一個問題,就是怎樣讓孩子聽得更明白,更容易理解。最后我們大家都發現,給孩子們講解數學題不能只從我們的思維角度出發,必須要考慮到學生的思維方式和他們的思維程度,要選擇一種適合他們的方法來進行講解。

          農村小學的孩子們對大學的認識還不是很清楚,當他們得知我們支教團隊中的隊員多是來自不同的大學時,他們表現出了對有關大學話題的興趣,為此,我們決定向孩子講一講有關大學的一些東西,舉辦一個主題為“點亮希望燈塔,播種大學夢想”的專題講座。我們的支教團隊是由四川農業大學、四川大學、重慶師范大學、西華師范大學、綿陽師范學院、西安地質學院六所高校學生組成的。所以,我們依次為孩子們介紹了每位隊員就讀大學的情況,有幾位隊員還不失風趣的讓孩子們以后報考他們的學校。此外,我們還向孩子們簡單的介紹了國內一些著名的大學,比如國內最著名的清華北大、坐落在海濱風景優美的廈大、落“櫻”繽紛的武大等等。

          每個孩子心中一定都會有個大學夢,希望我們的介紹能給他們的大學夢多一點注解,能夠讓他們把自己的夢勾勒得更加完美。

          夏天的暴雨是說來就來,毫無征兆,在第三天我們就在實踐所在地遇到了瓢潑大雨。上課之前隊員們都在擔心今天孩子們會不會來上課,因為我們的暑期上課活動是孩子們自愿參加的?墒,事實上我們的擔心完全是多余的,走進教室我們發現孩子們一個不少的全都到齊了。很多孩子的衣服上都被大雨濺起的水花打濕了,可孩子們被雨水濺濕臉上依舊帶著青春無邪的笑容。

          我對一個全身濕得最厲害的孩子說:“這么大的雨,你可以不用來的,看,把全身都弄濕了!焙⒆屿t腆的笑了笑說:“嘿嘿,我昨天有道題不會做,我想今天來問問你們!本驮谝凰查g,感動由心生。

          真是“任憑狂風暴雨,難撼求知若渴”!面對這樣一群求知若渴的孩子,我們能做的又算得了什么呢?我們支教團隊隊員都被孩子們的學習精神深深感動了。盡管我們的支教活動只有一周,但是我們決心認認真真的做好這次支教活動,讓孩子們能夠真正得到收獲。

          暴雨過后又是三十多度的連續高溫,七月中下旬正是一年中最熱的時候。希望小學條件有限,教室里沒有安裝電扇,更沒有大學教室里的空調。支教隊員們絲毫不懼炎熱,盡管汗如雨下,卻還是激情飛揚的在三尺講臺上傳遞著自己的愛心。

          為了避免下午炎熱的天氣會讓孩子們犯困,無法安心聽講,我們決定在下午以上活動課為主,這樣既可以讓孩子們不上課打瞌睡還可以提高他們的動手能力。“老師,看,我剪的剪紙剪得像不像?”“老師,我折的紙坦克好不好?”“老師,看我編的花籃……”活動課上孩子們都爭先讓支教隊員們欣賞他們的作品。孩子們對活動課的內容非常感興趣,每一個孩子都動手完成自己的作品。我們希望這種寓教于樂的方式能夠給孩子們不一樣的學習感受,不止學習書本知識,還能夠讓他們有更強的動手能力。

          美好的時間總是短暫的,一眨眼一周的時間就這樣過去了,很快就到了要說離別的日子了。雖然我們都很舍不得這些孩子們,可是結束日子還是到來了。孩子們都知道我們就要離開了,在最后的課堂上,孩子們都顯得很安靜,都很認真的聽我們上課。最后一節課后我們把所有的孩子集中到一個教室里,集體向他們說聲告別。隊員一一地像孩子們道別,我看見大家的眼里都濕潤了,隊員說話都幾度哽咽了。經歷了很多別離,可像這樣還是第一次,以前都是我們向老師們告別,如今換做我們,心里真是難過極了。孩子們說用一首《送別》來送別我們,他們說老師說過離別的時候就唱這首歌!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天……”在傷感的離別歌聲中我們結束了與孩子們一起度過的歡樂時光。

          晚上學校領導和老師為我們開了一個簡單的歡送會,學校領導感謝我們此次暑期實踐支教活動,并歡迎我們明年再來學校支教,希望我們之間能夠建立長期的志愿服務關系。我代表整個支教團隊向學校表示了感謝,感謝他們給我們提供這樣一個有意義的實踐機會,能夠度過一個有意義的暑假。歡送會的結束標志著我們此次暑期社會實踐活動順利結束了。

        社會實踐報告14

          社會實踐報告一般由標題和正文兩部分組成。

         。1)標題:有兩種寫法。

          一種是規定的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關于××××的實踐報告”“關于××××的實踐報告”“××××實踐”等。

          另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業生就業情況調查》,提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、范圍、問題,這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式,如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文,最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

         。2)正文:一般分前言、主體、結尾三部分。

          1、前言:有幾種寫法:

          第一種:是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;

          第二種:是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;

          第三種:是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

          2、主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的.基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

          3、結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。

          4、注意事項

          ①結構合理(標題、導語、正文、結尾、落款);

          ②報告文字規范,具有審美性與可讀性,如:"制定優惠政策,引進急需人才","運用競爭機制,盤活現有人才",(文章段落的條目觀點);

         、弁ㄗx易懂。注意對數字、圖表、專業名詞術語的使用,做到深入淺出,語言具有表現力,準確、鮮明、生動、樸實。

        社會實踐報告15

          時光荏苒、白駒過隙,進入大學校門也有半年多了。感覺到了大學不再像以前一樣一心只為考好大學而努力學習了,培養自己各方面的能力也一樣重要。在這上大學的時光里我學到了很多,更是開闊了眼界。這段時間里,我有過彷徨,有過無奈,雖然其中困難重但我勇敢地走了過來。我更加努力,朝自己的夢想進軍,向更大的目標前進。通過半年的學習生活,我了解到作為一名大學生,同時是一位成年人,我必須為自己以后的人生做打算,要把眼光放長遠,為自己的將來負責。自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我的身邊。就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,正好今年寒假電信學院組織了社會實踐活動。這是對我們學生的考驗。幫助社會盡自己一點綿薄之力是我們的責任,更是我們的義務。所以我決心在這個假期進行我的社會實踐——打工。我認為社會實踐可為以后找工作打基礎。我們在這過程中要學會從實踐中學習,從學習中實踐。中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。所以,我要盡快聯系到了實踐單位,進行實踐之路……

          帶著顆火熱的心,我開始輾轉于找工作的行列中。本來懷著一腔熱血,可到處碰壁。大多數單位只招長期工,招短期工的,最少也要干滿兩個月,可我只能干一個月。我失望到了極點,整天都無精打采的,家人看我這樣,想幫幫我,老爸說讓我到他朋友那去干幾天就行了。失落的我起初有點心動,可后來想想,進行社會實踐是磨練自我的好機會,怎么能應付呢?如果這樣做了,別人會怎樣看我這個大學生?肯定說徒有虛名無能無用的很……雖說我沒有權利代表計算機09-2班,更不可能代表遼寧科技大學,可大家會不自覺的透過我看整個科大,評價整個科大的。所以,我一定要通過自己的努力得到工作,并盡我最大的努力干好,為學校班級爭光!再說磨練自己的過程不應該是痛苦的,而是一個享受的過程。于是我帶著一份責任又踏上了找工作的旅途!肮Ψ虿回撚行娜恕,我在讀友報社得到了實習機會。

          一月二十日,我工作第一天,上我早早的起床,雖然說8點上班,時間很充分,但我還是很早就起床準備了。因為興奮,也睡不著的。第一天上班,首先不能遲到,早去點沒什么的。哎,原來有這么多人在等公車啊,聽他們談論也是上班的。好不容易擠上車,在這冬天的早晨,我全面武裝,可現在到了車上,這么多人,窗子又全關著,好熱好悶啊。一會我就頭暈了,好難受。擠在人中,我想,以后每天都要這樣了?纯窜嚿掀渌耍麄內諒鸵蝗,年復一年的,不知道這樣過了多久了,是不是都已經習慣了呢。為了生活,為了孩子,為了家人,為了父母,他們必須這樣吧。就這樣迷迷糊糊的到了站,迷迷糊糊的下了車,迷迷糊糊的到了工作的地點。一進門,好多人啊。那么多的桌子。每兩張桌子拼在一塊,人們就在那打電話,寫東西,和電腦打交道等。編輯叔叔把我帶到一邊,給我安排了一張桌子。并告訴我我的工作內容。我的工作就是校對稿件和幫助排版。先實習2個小時,然后就真正工作記時間了。第一天,很新鮮,我熱情很高,雖然遇到各式各樣的問題,可我都耐心詢問,細心記著講解。感覺這一天過得很快,也沒感到累。坐上回家的公交車,興奮淡淡的消逝,我這才感覺到自己眼睛手腦都很困。是啊,忙活了一天,當時沒感覺到,現在疲憊,疼痛終于襲來了;氐郊,家里人都很高興,可臉上還是寫著擔心。我興高采烈的給家人講我今天的收獲,剎那間,我覺得自己長大了!

          每天感覺都不多,擠上公交車,迷迷糊糊來到工作的地點,重復相同的事。通過十幾天的努力,我對工作熟悉多了,因為不久之后就要過年,得在年前把《鑫報》過年幾期趕出來,所以活也相對多。我明顯不如剛開始有精神了,過了興奮和新鮮期,這幾天的我有點煩躁。是的.,想想看,坐在一個位置不動,與文字打交道,并且,我已融入這個集體,大家不會因為我只是來實習的而“照顧”我,沉甸甸的工作壓在我頭上,不對,是我眼上……哎呀,真是難熬啊。還沒到中午,我的眼睛又在疼,頭也暈暈的,辦公室里太熱了。再加上那些無聊的文字,更讓我難受。我這人性子急,沒耐心。這個工作可真是苦了我了。坐在座位上的我如坐針氈,老是動彈不得。我感到無聊,枯燥,內心開始煩躁。我想我真的撐不下去了,我真的受不了了,我明天不要來了。

          當下班鈴響起來時,那一刻,我整個人都覺得輕松了許多。我高興地哼著歌,走向車站。上了公車,我看著窗外倒退的景色,看著漸漸暗下來的天色,突然深沉起來,多愁善感起來。想到自己以后的人生,想到大學畢業以后的路,突然有點迷茫,有點不知所措。我仔細想,很是羞愧,這點苦都吃不了,以后怎么面多人生中的大大小小的挫折,更何況這根本算不上什么困難啊。我對自己說:加油!一定得堅持下去!終于又鼓足勇氣和信心,明天繼續干!這是我人生中的第一份工作,算體驗到了工作的大人們的辛苦,我要證明我是經得起磨煉的……唉!雖然我的家并不富裕,但家人從小很寵我,我也習慣了這種寵溺,可從現在開始,我不再是溫室里的花朵,而是鏗鏘玫瑰,在野外活下來,我要堅持下去,人是要經歷磨難的!

          終于到過年放假了,得知只有五天假期,有點不滿足,但還是鼓勵自己加油。

          說來也怪,過年這幾天突然很想念報社的生活,急切地想回去。二月十八日,終于等到上班了,我早早來到報社干起活來。

          接下來的幾天,雖說還是很忙碌,我卻格外有精神,干的也格外起勁。一個月的打工生活終于結束了,感覺這一個月下來,挺不容易的,在這里工作遠比我想像的辛苦。

          二月二十四,我工作的最后一天,讀友報社的張主任把我叫到辦公室,為我開了社會實踐的證明,并發給我一個月的工資。捧著那份證明和錢,我才意識到我要離開了。張主任夸我干得不錯,還說我今天可以提前下班,我將東西放到包里,告訴主任我想完完整整的干完工作,主任笑著同意了。終于下班了,我的實踐結束了,和各位員工叔叔阿姨告別后,我踏上回家的路。想著很熱情,隨和,幽默的叔叔阿姨們,我真是有萬般的不舍,眼淚嘩嘩的往下流……

          這份工作讓我體會到走向社會闖蕩有多么不容易,大學非常關鍵,一定要好好珍惜這幾年,把專業知識學好,多多接觸社會,提高自己的社交和工作能力,這樣今后走向社會奮斗才會大有可為!

          每一個大學生應該走進實踐工作中去,成為先進形象的代表,讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。每當聽到大學生勤工儉學的事跡時,我就非常激動與感動,特別想體驗這是一種怎么樣的體驗。終于如愿以償,在這個寒假,特別的日子,特別的感受,永遠不會忘記原來自食其力時這樣一種快樂美好的回憶!美好瞬間,永久懷念。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我體會了工作的辛苦,鍛煉了意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。社會實踐活動給生活在“襁褓”中的大學生們提供了廣泛了解社會的機會。在這次實踐中我學到了很多書本上學不到的東西。的確,感性認識到只有到實踐中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。像我們這樣剛剛步入大學的學生通過社會實踐,能夠鍛煉和提高了自己的能力,便于在以后畢業后能真正走入社會,能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

          快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經歷總是耐人尋味的,我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,這為期一個月的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

          通過這次社會實踐,我有以下心得:首先要善于與別人溝通;

          再次在工作中要不斷地學習,值得我們學習的有很多,不僅僅是技術,還有為人處事的道理等,好多不是我們能從平日的學習生活中可以學到的;最后一點是我們要在工作中有自信。

          這次打工的社會實踐,填補了我在課堂上沒能學到的空白,增長了我的交際經驗。作為一名新世紀的大學生,應該把握機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。為了自己前途,為了家人的幸福,我們每個人都應把握每一次社會實踐的機會來鍛煉自己,充實自己,讓自己活得更出色!

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