[熱門]小升初入學申請書
隨著社會在進步，申請書與我們的生活息息相關，我們在寫申請書的時候需要注意問題。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編收集整理的小升初入學申請書，希望對大家有所幫助。
![[熱門]小升初入學申請書](https://p.9136.com/00/l/c9eac7ebcae901.jpg)
小升初入學申請書1
尊敬的西寧市城北區(qū)教委領導：
您好！
我是靜雅學校畢業(yè)班同學馮涵旭，男，13歲。現(xiàn)在就讀于靜雅路學校六班級2班，學習成果優(yōu)異。現(xiàn)家住在西寧城北區(qū)xx公寓14號樓1單元10樓1103室。今年暑假后，按西寧市小升初就近入學方法和學區(qū)劃分，應當在沈那中學接受義務訓練。由于我學校是在靜雅學校就讀，因要入沈那中學需寫小升初調劑入學申請書，故特寫此申請書！請領導賜予批準！
xxx
xx年xx月xx日
小升初入學申請書2
尊敬的老師：
我們是xx的家長，我們對貴校的教學條件和試驗班的師資、辦學成果仰慕不以。現(xiàn)在我們的孩子馬上就要學校畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校試驗班學習，期望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的期望能夠得到一個去貴校面試的機會。（客氣的話，應當有一些，但不要太多羅嗦）
下面我向各位老師介紹一下孩子的狀況：我孩子xx是北京市xx學校的同學，從入學以來，始終是三好同學，孩子在各方面的學習成果都格外突出，學校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。（簡潔描述、介紹）
另外孩子在課外的.學習中也是格外精彩，尤其是奧數(shù)的成果：始終在仁華學校學習（假如有的就可以進行描述），始終在學校的數(shù)學A班學習，業(yè)余時間還參與了一些競賽，比如在四、五班級的時候在“期望杯”中都取得過（成果描述），六班級的時候還參與了“迎春杯”。（這一段對學校階段參與的全部的奧數(shù)競賽進行細致地描述）。
孩子在文科方面的學習也是格外精彩，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋英語，通過了xx考試（比如劍橋三級、公共一級等等方面的成果）。在語文的學習中也取得了格外好的成果，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達力量格外的突出，寫作力量也很強。（這一段對學校階段參與的英語、語文進行細致地描述）。
更貴重的是這個孩子對學習的愛好格外深厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都寵愛問個到底。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子更強的學習力量，很多東西都是一學即會，力量的確很強。（這一段也要具體描述，讓人感覺到這個孩子的學習愛好和學習的力量）
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，寵愛下棋、電腦、航模等等。（有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫）。
孩子在生活中是一個敬重師長、敬老愛幼的好孩子，在家里沒事的時候老寵愛給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話談天，坐公車的時候還給老年人讓座，孩子在學校里和小伴侶的關系格外好，還擔當了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。（這一段也要具體描述，這是孩子做人的開頭，是很重要的）
孩子自己對自己的描述。（這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下）。
熱切期望您的回音！
xxx
xx年xx月xx日
小升初入學申請書3
金水區(qū)教委領導：
您好！
同學xx，男，13歲。現(xiàn)在就讀于文化路一小六班級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后，按原來劃定的入學區(qū)片，應當在31中讀義務訓練學校一班級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建，單位把我們支配到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質，經常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數(shù)比較大，不適于接送孩子。
現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調撥到66中就近入學。
請領導批準！
xxx
xx年xx月xx日
小升初入學申請書4
金水區(qū)教委領導：
您好！
同學xx，男，13歲。現(xiàn)在就讀于文化路一小六班級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后，按原來劃定的入學區(qū)片，應當在31中讀義務訓練學校一班級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建，單位把我們支配到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人，我們夫妻由于工作性質，經常出差，不能接送孩子，雙方父母歲數(shù)比較大，不適于接送孩子。
現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調撥到66中就近入學。
請領導批準！
xxx
xx年xx月xx日
小升初入學申請書5
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，我是海淀區(qū)xx學校六班級的同學，我寵愛GZ，由于GZ有著優(yōu)良的校風，雄厚的師資，先進的教學理念，秀麗的校舍，寬敞的操場，宏偉的圖書館，我對GZ仰慕已久，我也覺得自己的特點格外適合上GZ。
GZ學習氛圍深厚，我學習成績優(yōu)秀，尤其是數(shù)學和英語格外好。我從學校四班級開頭上數(shù)學思維訓練班，現(xiàn)在覺得數(shù)學可真是奇異啊，我解題時很有成就感，速度快，思路活，參與奧數(shù)杯賽拿過二等獎，機構杯賽進過全市前300名。我英文也不錯，始終在學新概念英語，將來期望能到國外去留學。
GZ強調制造性，我最寵愛科技動手的課了，只要學校里有創(chuàng)意的競賽我都要參與，JA競賽中我們的綠色時鐘獲得過北京市超級人氣獎，今年我參與的'創(chuàng)新思維大賽獲得了北京市三等獎，全國二等獎！
GZ強調全面進展，我寵愛繪畫，寵愛組織活動！在GZ的網站上介紹了國際部萬圣節(jié)的吵鬧，豐富好玩的活動。我每年都在小區(qū)里組織同學們一起過萬圣節(jié)，自己動手，盛裝扮酷，紙糊的巫師帽子，媽媽圍巾做成的巫師袍子，我們是吵鬧的一群小精靈，挨家挨戶去要糖。
我愛好廣泛，寵愛游泳，寵愛閱讀，看英文電影，寵愛在陽光里的旅行，寵愛一切有意思的事情；
GZ網站介紹了捐贈的活動，我和同學們也同樣布滿愛心，在西南干旱、甘肅泥石流等災難發(fā)生后，我們都在小區(qū)拿出玩具，書籍，進行賑災義賣，連我們學校的班主任和校長都來聲援我們。我還關懷國家大事，是紅通社的小記者，曾經和人大代表侃侃而談。
這就是我，一個愛學習、愛思考、擅長組織、有創(chuàng)意的陽光女孩。
我期望上“北京GZ”，這是我寵愛的學校，爸爸每次騎自行車帶我路過學校大門的時候，我就想假如將來能在這里上學的話，那真太棒了！
xxx
xx年xx月xx日
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