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        教師調(diào)動工作申請書

        時間:2023-11-06 07:15:24 申請書 我要投稿

        教師調(diào)動工作申請書(范例12篇)

          當下市場經(jīng)濟活躍,交易頻繁,申請書使用的情況越來越多,通過申請書,我們可以提出自己的請求。那么一般申請書是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的教師調(diào)動工作申請書,歡迎閱讀與收藏。

        教師調(diào)動工作申請書(范例12篇)

        教師調(diào)動工作申請書1

        尊敬的領(lǐng)導:

          本人,女,xx年10月出生,xx年7月畢業(yè)于師范學校普師專業(yè),同年8月被分配到xx鎮(zhèn)小學工作至今。本人于xx年9月至xx年7月,在教育學院【函授】進修漢語言文學專業(yè),獲得大專文憑。

          本人自從參加工作以來,一向熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學工作,如期完成學校布置的各項教學任務(wù),教學成果較好,所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考,成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校“優(yōu)秀教師”光榮稱號,今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

          xx年12月,我與在在工作的愛人結(jié)婚。xx年我們按揭在縣城購置房屋。愛人父母一向跟我們居住。我們的女兒今年9歲,此刻實驗小學讀書,我們工作繁忙,根本無法親自接送。此刻愛人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學,家中無人來照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來諸多困難。因為我們夫妻都在工作,無暇顧及家庭,教養(yǎng)孩子,以及家務(wù)勞動。期望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的.學校——xx鎮(zhèn)xx小學或xx鄉(xiāng)xx小學。

          如果上級同意了我調(diào)入,那么,我堅信,不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為教育事業(yè)添磚加瓦。

          最后,我再一次請求領(lǐng)導思考到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動。多謝!

          請領(lǐng)導批準!

        此致

        敬禮!

          申請人:

          xx年x月xx日

        教師調(diào)動工作申請書2

        尊敬的領(lǐng)導:

          您好!首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧,同時感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!

          我是xx縣xx區(qū)xx小學學的一名教師,自20xx公招自今已2年有余,我十分熱愛我這份工作,也覺得教師是一份很有前途職業(yè)。小學教師調(diào)動工作申請書。在單位我服從領(lǐng)導的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同時和睦相處,并且積極參加各類活動,在這兩年鍛煉里,各個方面得到了較好的`發(fā)展。

          我家住在xx縣xx鎮(zhèn)的一個小村莊里,離學校比較遠,來學校都要轉(zhuǎn)好幾次車,工作兩年來,我從未遲到早退,但我無怨無悔,因為我明白教育的好處在于奉獻。

          父母年歲已高,身體不好,經(jīng)常生病,常年靠藥物來維持,家里只有我一個獨苗苗,沒人照料。我妻子在奉節(jié)上班,帶小孩。岳母已經(jīng)去世,岳父犯有精神病,小妹妹立刻讀初一,他們一家人靠移民低保活命。一家人到處分散,有時候想為這個家做點什么,真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧,請領(lǐng)導思考到我實際困難,同意我調(diào)出,回奉節(jié)縣工作。

          請領(lǐng)導批準!

        此致

        敬禮!

          申請人:XX

          xx年x月xx日

        教師調(diào)動工作申請書3

        尊敬XX縣人民政府領(lǐng)導:

          申請人:,XX省XX縣人,大專畢業(yè),本科在讀,于20xx年3月通過事業(yè)單位招聘考試,被分配在X縣XX鎮(zhèn)XX小學從事教育工作至今。

          自參加工作以來,本人服從學校領(lǐng)導安排,連續(xù)三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作,并先后從事三至五年級數(shù)學、全校英語等教學工作。工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并積極參加各類活動。

          在工作中學到了很多知識,在教學上取得了優(yōu)異成績,自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導的關(guān)懷下,我非常熱愛教育工作,嚴格要求自己,對學校和學生產(chǎn)生了感情。

          可是,擺在我面前的問題,卻是現(xiàn)實和殘酷的。我家在,工作在,兩地相距3XX公里,交通非常不方便。從戈令回家一趟,至少需要3~4天時間,車費也得花費3多元。家里父母體弱多病,丈夫在上班,休息時間少而短,沒有探親假,離家也很遠,無法照顧家人。這些,給我生活帶來諸多不便,也給工作帶來很大壓力。

          20xx年8月,我要求調(diào)回XX縣教育部門工作,X縣同意接收,X縣以學校已經(jīng)開學而不同意放行;2XX9年8月,我又要求調(diào)回XX縣工作,X縣同意放行,XX縣當年不接收中專生而未能調(diào)回。綜上所述,為解決我家庭的實際困難,免除我工作的后顧之憂,今年再次申請調(diào)回XX縣XX鎮(zhèn)從事教育工作。懇請縣人民政府領(lǐng)導體諒我的多種困難,批準我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的.申請,那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為XX縣教育事業(yè)貢獻自己的一切力量!

        此致

        敬禮!

          申請人:

          X年XX月XX日

        教師調(diào)動工作申請書4

        尊敬的XX區(qū)教育局領(lǐng)導,您們好:

          我叫XX,是x鎮(zhèn)xx小學的一名高級語文教師。自x年3月31日分配到紅燈小學以來,我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導及師生、家長的一致好評。

          我本立志扎根于釣魚小學,履行自己神圣的'職責,但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難,懇請領(lǐng)導幫助解決。

          我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。

          同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領(lǐng)導的信任,對不住同學們的期待。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。希望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。

          懇請領(lǐng)導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子,更有利于我安心工作。

          懇請領(lǐng)導批準

        申請人:xx

          x年5月5日

        教師調(diào)動工作申請書5

        尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導:

          本人,云南宣威人。XX年畢業(yè)于曲靖師范學院教育專業(yè)(理學學士),并于當年9月分配到沾益縣xx中學任教。

          在xx中學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在那里我有了很多的收獲。

          一是工作,三年中我一向從事xx年級化學教學的任務(wù),對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高積極的幫忙,為學生的學習帶給了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的`經(jīng)驗,能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。能夠說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務(wù),讓學校放心,讓學生滿意。在這三年的時光中,也積極與當?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發(fā)展。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的持續(xù)良好的合作關(guān)系是我的特長。

          二是生活,xx中學是最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一向是堅持一邊上課,一邊做飯解決自我的飲食問題,有時候也與同事一齊開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。住房也能夠說是相當簡陋,是學校重點危房。但是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!

          三是學習,xx中學地理位置導致了那里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓,加強自我的專業(yè)潛力;積極學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自我的所學專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,以應(yīng)對未來的教育形勢。

          四是思想,對于教師這個職業(yè)我是終身向往,這與我學習的經(jīng)歷息息相關(guān)。在小學,初中,高中,大學都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,我一向想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習潛力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與職責,更增添了我留下的決心。

          請領(lǐng)導批準!

        此致

        敬禮!

          申請人:XX

          xx年x月xx日

        教師調(diào)動工作申請書6

        尊敬的中心校領(lǐng)導:

          本人,男,19xx年3月出生,于20xx年12月加入中國共產(chǎn)黨;20xx年畢業(yè)于淮北煤炭師范學院,20xx年8月,成為一名特崗教師,參加教育教學工作至今。現(xiàn)任陸田小學二年級數(shù)學教師,兼帶我校三至六年級體育課。20xx年8月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學工作。能勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質(zhì)按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務(wù),并取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全鎮(zhèn)教學質(zhì)量評比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考核,時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。我自認為,能夠勝任初中體育、數(shù)學、化學等學科的'教育教學工作。為了能夠充分展現(xiàn)自我,挑戰(zhàn)自我,今特向中心校領(lǐng)導申請調(diào)至離家較近的高塘中心學校工作。衷心希望領(lǐng)導能夠考慮到本人的實際情況,解我長期兩地奔波,加之家中年邁父母無人照料的后顧之憂!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學工作之中,為高塘的教育事業(yè),獻上我的綿薄之力!

          批準為盼!

          祝您工作順利,萬事如意!

          申請:XX

          20xx—7—28

        教師調(diào)動工作申請書7

        敬愛的教育局領(lǐng)導:

          您好!本人,女,XX年XX月出生,XX年畢業(yè)于XX大學XX學院,同時獲得理學學士學位。同年(XX年)通過XX市教育局教師招聘考試并分配到XX中學擔任XX教師。于XX年XX月轉(zhuǎn)正并聘用為中學二級教師。

          本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校布置各項教學任務(wù),教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習,努力提升個人業(yè)務(wù)水平。

          但由于各種原因,本人申請調(diào)入XX中學進行任教。

          個人發(fā)展原因:本人XX年分配到XX中學工作,由于當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執(zhí)教了兩年的英語。對于X科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過XX科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時,我還堅持執(zhí)教一個班的,同時帶領(lǐng)及輔導學生參加市的知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對XX科教學的.不夠城區(qū)學校成熟,對于個人業(yè)務(wù)水平的提高,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。

          為了在能兼顧照顧家庭的同時在XX科教育事業(yè)上得到更大的提升,我懇請領(lǐng)導們同意我工作的調(diào)動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!

        此致

        敬禮!

          申請人:XX

          xx年x月xx日

        教師調(diào)動工作申請書8

        尊敬的XX鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導:

          您好!我叫XX,于20xx年師范學院畢業(yè)后通過教師招聘考試被分配到XX鎮(zhèn)新田村眾聯(lián)希望學校從事教育工作至今。

          自參加工作以來,本人服從學校領(lǐng)導安排,連續(xù)兩年擔任班主任,工作上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,與同事和睦相處,并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識,教學水平也有了較大的提高。在領(lǐng)導的關(guān)心下,我非常熱愛教育工作,并對學校和學生產(chǎn)生了深厚的感情。可擺在我眼前的問題卻是現(xiàn)實和殘酷的。我所在的學校,教職員工都是當?shù)氐模虼朔艑W后,學校里就只有我一個人,作為女孩子覺得比較孤單和害怕。另外我家在林鳳,工作在,兩地相隔較遠,而且交通很不方便。家里父親年邁,弟弟還在讀書,離家很遠無法照顧到家人。這些給我的生活帶來了諸多不便,也給我的工作造成了很大的壓力。

          綜上所述,為解決我生活中的實際困難,免除工作的后顧之憂,我申請調(diào)到順河幼兒園從事教育工作,懇請領(lǐng)導體諒我的種種困難,批準我的'調(diào)動申請。如果中心校領(lǐng)導同意了我的調(diào)動申請,那么我一定將原來在工作和學習中學到得各種知識運用到教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果。為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。

          申請人:xx

          20xx—8—16

        教師調(diào)動工作申請書9

        敬愛的教育局領(lǐng)導:

          您好!本人,女,XX年XX月出生,XX年畢業(yè)于xx大學xx學院,同時獲得理學學士學位。同年(XX年)通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學擔任xx教師。于XX年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校布置的各項教學任務(wù),教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習,努力提升個人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因,本人申請調(diào)入xx中學進行任教:家庭原因:個人發(fā)展原因:本人XX年分配到xx中學工作,由于當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執(zhí)教了兩年的`英語。對于xx科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過xx科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時,我還堅持執(zhí)教一個班的,同時帶領(lǐng)及輔導學生參加市的知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對科教學的不夠城區(qū)學校成熟,對于個人業(yè)務(wù)水平的提高,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升,我懇請領(lǐng)導們同意我工作的調(diào)動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!

          調(diào)出學校意見(蓋章) :XX

          申請人簽名:XX

          時間:XX

        教師調(diào)動工作申請書10

        尊敬的領(lǐng)導:

          自從我來幼兒園參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項幼兒教育教學工作,如期完成學校布置的各項任務(wù)。為人忠厚老實,熱心做事,能與同事融洽相處;對學生充滿愛心,能博得學生的尊重和學生家長的贊許。

          我家住XX鎮(zhèn)最西部的XX村。20xx年4月,調(diào)到本鎮(zhèn)東部的XX幼兒園工作,兩地相距約十八華里。兒子24歲,現(xiàn)在工作,其薪水只夠自己糊口而已。妻子大我一歲,老而多病,在家耕種幾畝薄田,偶爾在近處做點零工貼補家用。

          自從在鐃鈸幼兒園工作以來,每天的上下班成了最讓我難堪的事,我患有先天性心臟預激綜合癥,屬于心臟病的一種,有體檢和入院治療的單子證明。這種病一遇寒氣刺激心臟薄膜往往會引起痙攣,致使心跳速度加快,胸悶難忍,汗流浹背,全身無力,需要休息多時方可活動,為此遲到多次。騎電動車或摩托車雖然能縮短路上時間,但由于速度快引起的冷氣強等原因,發(fā)病頻率會增加許多,為此我主要踩自行車上下班。由于路途遙遠,又不能騎行太快,我常常要很早的從家里出去,很晚甚至天黑才回到家里,有時不能按時到校上班,更無法幫助妻子料理一下家務(wù)活和地里的農(nóng)活,這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。希望上級領(lǐng)導能體諒我身體情況和家庭生活上的不便與困難,審驗我的調(diào)動申請,為一個在教育一線上工作了近30年的老教師著想,減少我身體上生活上的'后顧之憂,能同意我的請求,將我調(diào)動到鎮(zhèn)內(nèi)離家相對較近的單位——xx幼兒園,讓我在那里做后勤工作。

          如果上級同意了我的調(diào)動請求,那么,我堅信,不需要長途奔波的我,將發(fā)揮自己手勤腿勤做事熱心的特點,把更多的精力投入到新的工作中,創(chuàng)造出新的成績,為XX鎮(zhèn)的幼教事業(yè)貢獻力量。

          最后,我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動要求。謝謝!

        此致

        敬禮!

          申請人:XX

          20xx年3月22日

        教師調(diào)動工作申請書11

        尊敬的x領(lǐng)導:

          您們好:

          我叫XX,是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學的一名高級語文教師。自x年3月31日分配到紅燈小學以來,我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業(yè)上,數(shù)千年來我恪盡職守,全心全意地做好本職工作,得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導及師生、家長的一致好評。

          我本立志扎根于釣魚小學,履行自我神圣職責,但是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決困難,懇請領(lǐng)導幫忙解決。

          我的父母親住在富縣縣城,年事已高,病痛不斷,小弟為了生計,長期在南洋打工,二老本身已經(jīng)需要他人照料,但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,生活壓力很大,這讓我夙夜憂嘆,夜不能寐,白天神情恍惚,工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,身心俱疲。

          同時,不幸的婚姻也讓我無法再此工作,品行不端的他不是到校無理取鬧,令我無法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈,感到辜負了領(lǐng)導的信任,對不住同學們的'期盼。因此,萬般無奈之下,我用顫抖的手寫下了這份申請書,申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學。期望能換一個環(huán)境,以便更好的工作,履行我的職責。

          佘寨花懇請領(lǐng)導百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請,這利于照顧我年邁的父母、幼小孩子,更有利于我安心工作。

          請領(lǐng)導批準!

        此致

        敬禮!

          申請人:XX

          xx年x月xx日

        教師調(diào)動工作申請書12

        敬愛的教育局領(lǐng)導:

          您好!

          本人XXX,女,XX年X月出生,XX年畢業(yè)于XX大學XX學院,同時獲得理學學士學位。同年(XX年)通過XX市教育局教師招聘考試并分配到縣XX中學擔任XX教師。于XX年XX月轉(zhuǎn)正并聘用為中學二級教師。

          本人自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,如期完成學校布置的各項教學任務(wù),教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習,努力提升個人業(yè)務(wù)水平。

          但由于各種原因,本人申請調(diào)入縣XX中學進行任教。

          個人發(fā)展原因:本人XX年分配到縣XX中學工作,由于當時英語老師緊缺,我服從了學校的教學安排,執(zhí)教了兩年的英語。對于XX科的教學無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過XX科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時,我還堅持執(zhí)教一個班的XX,同時帶領(lǐng)及輔導學生參加市的XX知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對XX科教學的不夠城區(qū)學校成熟,對于個人業(yè)務(wù)水平的'提高,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。

          為了在能兼顧照顧家庭的同時在XX科教育事業(yè)上得到更大的提升,我懇請領(lǐng)導們同意我工作的調(diào)動。我堅信,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!

        此致

        敬禮!

          申請人:xx

          xx年xx月xx日

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