項(xiàng)目申請(qǐng)書范文15篇(集合)
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(zhǎng)的今天，有各項(xiàng)事務(wù)需要申請(qǐng)書，在寫作上，申請(qǐng)書也具有一定的格式。你還在為寫申請(qǐng)書而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的項(xiàng)目申請(qǐng)書范文，歡迎閱讀與收藏。
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文1
本保證書是申請(qǐng)人向公司法人或其他組織提交的文本、證明材料和其他有關(guān)資料所做的證明，也是申請(qǐng)人向公司法定地方法院提交的文件。
我們應(yīng)當(dāng)向公司法人或其他組織提交以下證明：
1、公司法人或其他組織的營(yíng)業(yè)執(zhí)照正本和副本，或其他有限責(zé)任人件;
2、公司經(jīng)營(yíng)范圍和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所涉及商品、技術(shù)、質(zhì)保、衛(wèi)生、環(huán)保、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)及其他涉及公司的所有權(quán)的證件;
3、公司的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所涉及的商業(yè)秘密及其他商業(yè)秘密，包括但不限于：公司名稱、公司的機(jī)密、商品名稱、公司經(jīng)營(yíng)范圍和期限;
4、公司其他有限責(zé)任人件或其他有限責(zé)任的證件;
我們對(duì)本保證書的內(nèi)容完全理解并愿意承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
我們?cè)诠镜墓ぷ饕呀?jīng)xx年了，在公司的工作崗位上，我們的工作經(jīng)歷也是從剛開(kāi)始做起，到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了xx年多的時(shí)間，在這xx年之中，我們一起工作，一起成長(zhǎng)，在這xx年的'時(shí)間里我們一起進(jìn)步，我們一起成長(zhǎng)，我們一起進(jìn)步。
公司的發(fā)展靠的是我們自己!
我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)各位同事的支持和幫助，我很遺憾不得不向公司提出申請(qǐng)，請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)去的種.種原因，還望公司領(lǐng)導(dǎo)能諒解。
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文2
【項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)涵】
根據(jù)國(guó)家發(fā)改委規(guī)定，項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告是針對(duì)企業(yè)固定資產(chǎn)投資核準(zhǔn)制而規(guī)定的一個(gè)文體，凡是申請(qǐng)核準(zhǔn)的固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目必須編寫項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告。
【項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告編制思路】
編寫項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告應(yīng)根據(jù)政府公共管理的要求，對(duì)擬建項(xiàng)目從規(guī)劃布局、資源利用、征地移民、生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)影響等方面進(jìn)行綜合論證，為有關(guān)部門對(duì)企業(yè)投資項(xiàng)目進(jìn)行核準(zhǔn)提供依據(jù)。對(duì)項(xiàng)目的市場(chǎng)前景、經(jīng)濟(jì)效益、資金來(lái)源、產(chǎn)品技術(shù)方案等內(nèi)容，不必在項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告中進(jìn)行詳細(xì)分析和論證。
【工程預(yù)算項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告價(jià)值體現(xiàn)】
《工程預(yù)算項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告》基于國(guó)家宏觀政策規(guī)劃、國(guó)家和地方中長(zhǎng)期規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策，分析項(xiàng)目設(shè)立的政策背景，根據(jù)主要工藝和裝置的技術(shù)資料擬定項(xiàng)目技術(shù)方案，根據(jù)項(xiàng)目涉及資源情況擬定資源利用方案，根據(jù)項(xiàng)目所在地環(huán)境現(xiàn)狀及國(guó)家、地方環(huán)保法規(guī)擬定環(huán)保方案，根據(jù)國(guó)家和地方社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀作出社會(huì)、經(jīng)濟(jì)影響評(píng)價(jià)意見(jiàn)，是專門針對(duì)工程預(yù)算項(xiàng)目編制的專業(yè)申報(bào)文件，該報(bào)告的核心價(jià)值是：
——作為項(xiàng)目主審機(jī)構(gòu)批復(fù)項(xiàng)目執(zhí)行的依據(jù)；
——作為項(xiàng)目后期開(kāi)展編制其他論證文件的依據(jù)；
——作為企業(yè)執(zhí)行項(xiàng)目后期工作的依據(jù)。
【工程預(yù)算項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告質(zhì)量保障】
北京華經(jīng)縱橫咨詢公司擁有國(guó)家工程咨詢甲級(jí)資質(zhì)，其項(xiàng)目研究服務(wù)團(tuán)隊(duì)的專家均來(lái)自政府部門、科研高校、行業(yè)協(xié)會(huì)等權(quán)威機(jī)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)成員均具有的廣泛社會(huì)資源及豐富的實(shí)際項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，能夠有效地為客戶提供項(xiàng)目專項(xiàng)咨詢服務(wù)，研究院成員長(zhǎng)期的項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn)可以保障《工程預(yù)算項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告》的質(zhì)量。
【工程預(yù)算項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告目錄】
第一章 申報(bào)單位及項(xiàng)目概況
1、項(xiàng)目申報(bào)單位概況
包括項(xiàng)目申報(bào)單位的主營(yíng)業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)年限、資產(chǎn)負(fù)債、股東構(gòu)成、主要投資項(xiàng)目、現(xiàn)有生產(chǎn)能力等內(nèi)容。
2、項(xiàng)目概況。
包括擬建項(xiàng)目的'建設(shè)背景、建設(shè)地點(diǎn)、主要建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模、產(chǎn)品和工程技術(shù)方案、主要設(shè)備選型和配套工程、投資規(guī)模和資金籌措方案等內(nèi)容。
第二章 發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)準(zhǔn)入分析
1、發(fā)展規(guī)劃分析
擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃、專項(xiàng)規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等要求，項(xiàng)目目標(biāo)與規(guī)劃內(nèi)容是否銜接和協(xié)調(diào)。
2、產(chǎn)業(yè)政策分析
擬建項(xiàng)目是否符合有關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的要求。
3、行業(yè)準(zhǔn)入分析
項(xiàng)目建設(shè)單位和擬建項(xiàng)目是否符合相關(guān)行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。
第三章 資源開(kāi)發(fā)及綜合利用分析
1、資源開(kāi)發(fā)方案
資源開(kāi)發(fā)類項(xiàng)目，包括對(duì)金屬礦、煤礦、石油天然氣礦、建材礦以及水（力）、森林等資源的開(kāi)發(fā)，應(yīng)分析擬開(kāi)發(fā)資源的可開(kāi)發(fā)量、自然品質(zhì)、賦存條件、開(kāi)發(fā)價(jià)值等，評(píng)價(jià)是否符合資源綜合利用的要求。
2、資源利用方案
包括項(xiàng)目需要占用的重要資源品種、數(shù)量及來(lái)源情況；多金屬、多用途化學(xué)元素共生礦、伴生礦以及油氣混合礦等的資源綜合利用方案；通過(guò)對(duì)單位生產(chǎn)能力主要資源消耗量指標(biāo)的對(duì)比分析，評(píng)價(jià)資源利用效率的先進(jìn)程度；分析評(píng)價(jià)項(xiàng)目建設(shè)是否會(huì)對(duì)地表（下）水等其它資源造成不利影響。
3、資源節(jié)約措施
闡述項(xiàng)目方案中作為原材料的各類金屬礦、非金屬礦及水資源節(jié)約的主要措施方案。對(duì)擬建項(xiàng)目的資源消耗指標(biāo)進(jìn)行分析，闡述在提高資源利用效率、降低資源消耗等方面的主要措施，論證是否符合資源節(jié)約和有效利用的相關(guān)要求。
第四章 節(jié)能方案分析
1、用能標(biāo)準(zhǔn)和節(jié)能規(guī)范
闡述擬建項(xiàng)目所遵循的國(guó)家和地方的合理用能標(biāo)準(zhǔn)及節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范。
2、能耗狀況和能耗指標(biāo)分析
闡述項(xiàng)目所在地的能源供應(yīng)狀況，分析擬建項(xiàng)目的能源消耗種類和數(shù)量。根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)選擇計(jì)算各類能耗指標(biāo)，與國(guó)際國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平進(jìn)行對(duì)比分析，闡述是否符合能耗準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的要求。
3、節(jié)能措施和節(jié)能效果分析
闡述擬建項(xiàng)目為了優(yōu)化用能結(jié)構(gòu)、滿足相關(guān)技術(shù)政策和設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)而采用的主要節(jié)能降耗措施，對(duì)節(jié)能效果進(jìn)行分析論證。
第五章 建設(shè)用地、征地拆遷及移民安置分析
1、項(xiàng)目選址及用地方案
包括項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)、占地面積、土地利用狀況、占用耕地情況等內(nèi)容。分析項(xiàng)目選址是否會(huì)造成相關(guān)不利影響，如是否壓覆礦床和文物，是否有利于防洪和排澇，是否影響通航及軍事設(shè)施等。
2、土地利用合理性分析
分析擬建項(xiàng)目是否符合土地利用規(guī)劃要求，占地規(guī)模是否合理，是否符合集約和有效使用土地的要求，耕地占用補(bǔ)充方案是否可行等。
3、征地拆遷和移民安置規(guī)劃方案
對(duì)擬建項(xiàng)目的征地拆遷影響進(jìn)行調(diào)查分析，依法提出拆遷補(bǔ)償?shù)脑瓌t、范圍和方式，制定移民安置規(guī)劃方案，并對(duì)是否符合保障移民合法權(quán)益、滿足移民生存及發(fā)展需要等要求進(jìn)行分析論證。
第六章 環(huán)境和生態(tài)影響分析
l、環(huán)境和生態(tài)現(xiàn)狀
包括項(xiàng)目場(chǎng)址的自然環(huán)境條件、現(xiàn)有污染物情況、生態(tài)環(huán)境條件和環(huán)境容量狀況等。
2、生態(tài)環(huán)境影響分析
包括排放污染物類型、排放量情況分析，水土流失預(yù)測(cè)，對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響因素和影響程度，對(duì)流域和區(qū)域環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)的綜合影響。
3、生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施
按照有關(guān)環(huán)境保護(hù)、水土保持的政策法規(guī)要求，對(duì)可能造成的生態(tài)環(huán)境損害提出治理措施，對(duì)治理方案的可行性、治理效果進(jìn)行分析論證。
4、地質(zhì)災(zāi)害影響分析
在地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目和易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的項(xiàng)目，要闡述項(xiàng)目建設(shè)所在地的地質(zhì)災(zāi)害情況，分析擬建項(xiàng)目誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的風(fēng)險(xiǎn)，提出防御的對(duì)策和措施。
5、特殊環(huán)境影響
分析擬建項(xiàng)目對(duì)歷史文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、風(fēng)景名勝和自然景觀等可能造成的不利影響，并提出保護(hù)措施。
第七章 經(jīng)濟(jì)影響分析
1、經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析
從社會(huì)資源優(yōu)化配置的角度，通過(guò)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析，評(píng)價(jià)擬建項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)合理性。
2、行業(yè)影響分析
闡述行業(yè)現(xiàn)狀的基本情況以及企業(yè)在行業(yè)中所處地位，分析擬建項(xiàng)目對(duì)所在行業(yè)及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響，并對(duì)是否可能導(dǎo)致壟斷等進(jìn)行論證。
3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析
對(duì)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生重大影響的項(xiàng)目，應(yīng)從區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)空間布局、當(dāng)?shù)刎?cái)政收支、社會(huì)收入分配、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)等角度進(jìn)行分析論證。
4、宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析
投資規(guī)模巨大、對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)有重大影響的項(xiàng)目，應(yīng)進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。涉及國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全的項(xiàng)目，應(yīng)分析擬建項(xiàng)目對(duì)經(jīng)濟(jì)安全的影響，提出維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全的措施。
第八章 社會(huì)影響分析
1、社會(huì)影響效果分析
闡述擬建項(xiàng)目的建設(shè)及運(yùn)營(yíng)活動(dòng)對(duì)項(xiàng)目所在地可能產(chǎn)生的社會(huì)影響和社會(huì)效益。
2、社會(huì)適應(yīng)性分析
分析擬建項(xiàng)目能否為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境、人文條件所接納，評(píng)價(jià)該項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)環(huán)境的相互適應(yīng)性。
3、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析
針對(duì)項(xiàng)目建設(shè)所涉及的各種社會(huì)因素進(jìn)行社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析，提出協(xié)調(diào)項(xiàng)目與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)關(guān)系、規(guī)避社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、促進(jìn)項(xiàng)目順利實(shí)施的措施方案。
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文3
項(xiàng)目名稱：xx魚類養(yǎng)殖
申請(qǐng)人：陳xx
建設(shè)地點(diǎn)：西龍頭鄉(xiāng)xx
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：陳xx
項(xiàng)目投資規(guī)模：50萬(wàn)元
申報(bào)人：陳xx
申報(bào)時(shí)間：xx月xx日
一、項(xiàng)目區(qū)基本情況
我的家鄉(xiāng)位于西龍頭鄉(xiāng)甘溝口村，氣候條件良好，四面環(huán)山，空氣宜人無(wú)任何污染，雨水充沛，植被良好，是發(fā)展畜牧水產(chǎn)的好地方。在國(guó)家大力發(fā)展家庭綠色養(yǎng)殖業(yè)的政策支持下，結(jié)合當(dāng)前周邊縣市畜牧水產(chǎn)產(chǎn)品供不應(yīng)求的市場(chǎng)環(huán)境，以及能帶動(dòng)村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展，本人想于開(kāi)始在我縣木蘭圍場(chǎng)小灤河下游投資建設(shè)家庭綠色立體農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖場(chǎng)，本人預(yù)計(jì)建設(shè)三個(gè)魚池，養(yǎng)殖木蘭圍場(chǎng)灤河稀有魚種（如泥鰍，華子魚，西林魚等），以此為龍頭帶動(dòng)全村養(yǎng)殖業(yè)的'發(fā)展，決定申報(bào)養(yǎng)殖項(xiàng)目。
二、項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性
1、養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)在西龍頭鄉(xiāng)甘溝口村，周圍水資源豐富，氣候條件良好，可以開(kāi)發(fā)養(yǎng)殖木蘭圍場(chǎng)灤河稀有魚種，可以在四周建鴨舍、鵝舍，水面上還可放養(yǎng)鴨鵝等，在農(nóng)村發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。特別是隨著人民生活水平的提高，人們對(duì)水產(chǎn)品的需求越來(lái)越高，尤其高質(zhì)量的特色水產(chǎn)（如泥鰍，華子魚，西林魚等）越來(lái)越受人們的青睞，國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)需求量大，因此，發(fā)展特色水產(chǎn)養(yǎng)殖的前景十分廣闊。
2、經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益可觀。該項(xiàng)目不僅能帶動(dòng)村民大力發(fā)展，還可起到示范帶頭效應(yīng)，帶動(dòng)周圍群眾發(fā)展養(yǎng)鵝、養(yǎng)鵝等水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)現(xiàn)規(guī)模化、集聚式發(fā)展，帶動(dòng)村群眾共同致富奔小康。
三、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及投資概（預(yù)）算
利用現(xiàn)有資源前期開(kāi)挖三個(gè)魚池，用于養(yǎng)泥鰍，華子魚，西林魚等，還可以用于放養(yǎng)鴨鵝。后期根據(jù)養(yǎng)殖情況，在追加投資。
四、實(shí)施計(jì)劃和效益分析
三月申報(bào)項(xiàng)目申請(qǐng)書，于5月份開(kāi)始初建。
項(xiàng)目完成后，利用個(gè)體養(yǎng)殖，帶動(dòng)周邊群眾發(fā)展養(yǎng)鴨、養(yǎng)鵝等水產(chǎn)養(yǎng)殖，大力開(kāi)發(fā)綜合養(yǎng)殖，盡快地帶動(dòng)農(nóng)民脫貧致富。
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文4
尊敬的黔東南州農(nóng)業(yè)委員會(huì)：
我是xxx，現(xiàn)年76歲，家住臺(tái)江縣施洞鎮(zhèn)景洞唐村五組，本人帶著大兒子（xxx，男，現(xiàn)年44歲）從1996年開(kāi)始從事養(yǎng)殖生態(tài)黃肉牛養(yǎng)殖。起初把家頭的所有積蓄購(gòu)買兩三頭發(fā)展到至今已年產(chǎn)20頭左右，年均出欄7、8頭，創(chuàng)值近5萬(wàn)元。18年來(lái)，本人對(duì)養(yǎng)殖生態(tài)黃牛積累了一些技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，在本村算是取得了可觀的經(jīng)濟(jì)收入。養(yǎng)殖生態(tài)黃牛現(xiàn)已成了我家庭生活的.主要經(jīng)濟(jì)。
近幾年來(lái)，我親身體會(huì)到養(yǎng)生態(tài)黃肉牛是一項(xiàng)發(fā)財(cái)致富的好產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)在人民對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越講究，逢年過(guò)節(jié)、或辦紅白喜事、或招待客人等，大家特別愛(ài)吃生態(tài)黃牛，我每年出欄的那7、8頭牛就銷售在本村寨周邊均供不應(yīng)求，就不說(shuō)銷售到城鎮(zhèn)去了，這說(shuō)明養(yǎng)針生態(tài)黃肉牛是一項(xiàng)可行的產(chǎn)業(yè)，我愿求擴(kuò)大發(fā)展，建立家庭農(nóng)場(chǎng)，特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)上級(jí)部門給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年7月28日
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文5
pc監(jiān)理總部：
我單位承建的西部管道達(dá)坂城熱泵站現(xiàn)正進(jìn)行施工，土建已完成總量的70%，工藝安裝已完成總量的80%，嚴(yán)格按照epc的總體計(jì)劃要求進(jìn)行施工，確保安全、質(zhì)量、工期的前提下，在epc規(guī)定的.節(jié)點(diǎn)時(shí)期工程完工。
截至現(xiàn)在我單位土建成本已經(jīng)發(fā)生500萬(wàn)元左右，安裝成本也達(dá)到了300萬(wàn)元，線路中閥室結(jié)算價(jià)格基本審定290萬(wàn)元左右，epc項(xiàng)目部一直未給我單位撥付進(jìn)度款（閥室及達(dá)坂城熱泵站）。由于在這個(gè)項(xiàng)目上我單位墊資已經(jīng)超出了承受的能力，我公司財(cái)務(wù)已停止給現(xiàn)場(chǎng)撥款。現(xiàn)場(chǎng)工程款已經(jīng)全部用完，施工人員補(bǔ)助還未發(fā)放，嚴(yán)重影響工人施工情緒。工程款申請(qǐng)報(bào)告。現(xiàn)迫切希望通過(guò)監(jiān)理總部協(xié)調(diào)能給我單位撥付工程進(jìn)度款，以保工程順利進(jìn)行。如果進(jìn)度款不能盡快撥付，達(dá)坂城熱泵站將面臨停工的危險(xiǎn)，這樣將嚴(yán)重影響整個(gè)西部管道全局施工進(jìn)度，后果不堪設(shè)想，我單位也不敢承擔(dān)如此重大的責(zé)任，故請(qǐng)監(jiān)理總部能盡快給于協(xié)調(diào)幫助。
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文6
尊敬的xx鎮(zhèn)土管所領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，男，現(xiàn)年59歲，家住xx鎮(zhèn)xx村夯達(dá)村民組。我申請(qǐng)?jiān)谧约易》坑野肷浇ㄔO(shè)一個(gè)占地80平方、生豬年出欄頭以上的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場(chǎng)，懇請(qǐng)鎮(zhèn)土管所領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)。新建的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場(chǎng)，嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定辦事，實(shí)行人畜分離、集中飼養(yǎng)、封閉管理，按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用總體規(guī)劃，不在規(guī)定的禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)進(jìn)行，糞污集中處理、實(shí)現(xiàn)飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化。新建現(xiàn)代化養(yǎng)豬場(chǎng)的.目的是，響應(yīng)黨和國(guó)家關(guān)于提出推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的號(hào)召，通過(guò)擴(kuò)大養(yǎng)豬規(guī)模，增加個(gè)人收入。當(dāng)前，國(guó)家出臺(tái)了很多扶持行業(yè)發(fā)展的政策，對(duì)養(yǎng)豬業(yè)的發(fā)展非常有利。因此，及時(shí)進(jìn)行養(yǎng)豬業(yè)的規(guī)模化發(fā)展，提高養(yǎng)豬生產(chǎn)效率，有利于生豬疾病的控制，穩(wěn)定綜合養(yǎng)殖效益，從而能夠長(zhǎng)期較穩(wěn)定地為社會(huì)提供安全的豬肉產(chǎn)品。
新建現(xiàn)代化養(yǎng)豬場(chǎng)，有利于工業(yè)飼料的推廣，有利于統(tǒng)一化管理，有利于提高產(chǎn)品質(zhì)量安全水平，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益，有利于加快產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。
因此，我再次申請(qǐng)建設(shè)現(xiàn)代化養(yǎng)豬場(chǎng)，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的用地要求，將不勝感激。
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：xx
20xx年9月28日
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文7
關(guān)于申請(qǐng)啟用“XXX建設(shè)股份
有限公司XXX項(xiàng)目部”
公章的報(bào)告
現(xiàn)XXX項(xiàng)目前期的準(zhǔn)備工作也基本完善，鑒于本工程管理需要，特申請(qǐng)刻項(xiàng)目部公章一枚 。
1、項(xiàng)目公章的使用范圍：“項(xiàng)目公章”僅限于項(xiàng)目對(duì)甲方各種工程需要的函告以及工程技術(shù)資料中涉及技術(shù)、質(zhì)量、安全內(nèi)容的技術(shù)資料的印章蓋用。在此范圍外的`任何經(jīng)濟(jì)文件、合同資料中不加蓋此公章。
2、超出項(xiàng)目公章的使用范圍的一切經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任都由本人承擔(dān)。
XXX項(xiàng)目部申請(qǐng)人：XXX
年月日
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文8
關(guān)于×××建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審申請(qǐng)報(bào)告（正文樣式）（文號(hào)）
北京市國(guó)土資源局××分局（國(guó)土資源部或北京市國(guó)土資源局）：我單位負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)建設(shè)的××項(xiàng)目已經(jīng)完成相關(guān)前期工作，特申報(bào)建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審，現(xiàn)就該項(xiàng)目有關(guān)情況報(bào)告如下：主要內(nèi)容：建設(shè)單位設(shè)立情況、性質(zhì)（中央國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、駐京部隊(duì)或其他性質(zhì)單位）、業(yè)務(wù)范圍和本單位現(xiàn)有用地情況。
主要內(nèi)容：該項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)背景、必要性；項(xiàng)目擬用地選址規(guī)劃依據(jù)和具體位置，建設(shè)項(xiàng)目用地總規(guī)模、用地性質(zhì)、建筑規(guī)模以及功能布局等建設(shè)方案詳細(xì)內(nèi)容，項(xiàng)目投資總額和資金xxxx；建設(shè)項(xiàng)目前期工作進(jìn)展情況和已經(jīng)取得的相關(guān)批準(zhǔn)文件；其他需要特殊說(shuō)明的情況。
主要內(nèi)容：建設(shè)項(xiàng)目用地總規(guī)模及確定的有關(guān)依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)等；建設(shè)項(xiàng)目用地的`現(xiàn)狀權(quán)屬情況，包括總用地中國(guó)有土地和集體土地面積，用地現(xiàn)狀中農(nóng)用地、建設(shè)用地、未利用地面積情況，占用耕地或基本農(nóng)田的面積，占用耕地的及補(bǔ)充方式、標(biāo)準(zhǔn)和資金落實(shí)情況；建設(shè)項(xiàng)目用地方式（包括征收、占用）等情況；建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)用地指標(biāo)情況，包括建筑密度、容積率、行政辦公及生活服務(wù)設(shè)施用地（或分?jǐn)偼恋孛娣e）情況等。
附件：
1、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照或法人代碼證書（復(fù)印件）；
2.法人身份證明及委托書（復(fù)印件）；
3.地形現(xiàn)狀圖（原件加蓋公章）；
4.相關(guān)批準(zhǔn)文件或其他輔助資料。
ххх公司
二0xх年х月х日
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文9
您好!
為了更好地適應(yīng)新的工作環(huán)境，更好地發(fā)揮自身潛力，我謹(jǐn)向您作一次自我推薦。
我叫x，男，x歲，x族，x年xx月xx日畢業(yè)于x大學(xué)x專業(yè)。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂(lè)觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅(jiān)信，成功定會(huì)成為必然。
經(jīng)過(guò)大學(xué)xx年錘煉，在面對(duì)未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí)，我對(duì)自己有了更清醒的.認(rèn)識(shí)。我注重專業(yè)知識(shí)的研究，廣泛學(xué)習(xí)各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和技能，自強(qiáng)不息，只為學(xué)以致用。同時(shí)，攝取其它領(lǐng)域知識(shí)來(lái)充實(shí)自身，廣泛閱讀各方面書籍，熟練地掌握了會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，常用操作和計(jì)算機(jī)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，我曾獲得三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。大學(xué)xx年，參加過(guò)心理健康中心干事的培訓(xùn)，在擔(dān)任“心理健康中心”里的秘書處干事過(guò)程中，瑣碎繁忙的秘書工作鍛煉了我的組織管理寫作能
力，培養(yǎng)了我腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，善于創(chuàng)新的工作思維方式;我以身作則，務(wù)實(shí)求真的工作原則，誠(chéng)實(shí)寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持，獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。同時(shí)我多次參加過(guò)心理健康中心組織的“5·25”的宣傳活動(dòng)和話劇比賽活動(dòng)，以及xx月xx日“心理健康日”公益宣傳活動(dòng)。為了能提高自己的素質(zhì)，參加過(guò)我院的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，了解到了作為一位當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該要盡的責(zé)任。
在20xx年—20xx年期間，我曾在x公司擔(dān)任過(guò)駐外出納，在擔(dān)任會(huì)計(jì)期間，能夠熟練使用和操作計(jì)算機(jī)。
一個(gè)人惟有把所擅長(zhǎng)的投入到社會(huì)中才能使自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的，我會(huì)義不容辭的做好;別人能做到的，我會(huì)盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!感謝您在百忙之中讀完我的求職簡(jiǎn)歷，誠(chéng)祝事業(yè)蒸蒸日上!舉證期限延期申請(qǐng)書篇3
你們好!
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間審閱本人的自薦材料，希望這是我施展能力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)良好開(kāi)端。
我是x學(xué)院x屆畢業(yè)生x，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事我所熱愛(ài)的專業(yè)。衷心希望能
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文10
一、申請(qǐng)書請(qǐng)用A3紙雙面復(fù)印，中縫裝訂，一式二份，從第二項(xiàng)至 第四項(xiàng)，各欄空格不夠時(shí)，請(qǐng)自行加頁(yè)。封面上“申請(qǐng)者”只能填寫一人。
二、部分欄目填寫要求：
項(xiàng)目類別 —— 在“自然科學(xué)研究”和“人文、社會(huì)科學(xué)研究”中選擇一項(xiàng)填寫。
項(xiàng)目名稱 —— 應(yīng)確切反映研究?jī)?nèi)容，不得超過(guò)25個(gè)漢字。 開(kāi)始時(shí)間 —— 填“20xx年7月”。
完成時(shí)間 —— 必須于20xx年6月30日以前完成。
課題組成員 —— 在項(xiàng)目組內(nèi)起主要作用的`人員，包含申請(qǐng)者，最少四名，最多六名。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算表中，經(jīng)費(fèi)的用途及計(jì)算依據(jù)一欄，請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出。
四、項(xiàng)目申請(qǐng)書經(jīng)校屬學(xué)院簽署具體意見(jiàn)、加蓋公章、院長(zhǎng)簽字后，一式二份由各學(xué)院統(tǒng)一報(bào)送科技處科研管理科，不接受學(xué)生個(gè)人報(bào)送的材料。
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文11
尊敬的臺(tái)江縣人大領(lǐng)導(dǎo)：
我是臺(tái)拱鎮(zhèn)五寨村三組村民。在國(guó)華2號(hào)文件精神鼓舞下，我響應(yīng)各級(jí)政府號(hào)召，從州農(nóng)辦請(qǐng)來(lái)了農(nóng)業(yè)技術(shù)員對(duì)我五寨三組的土壤進(jìn)行了鑒定，均符合種值太子參，因此我已在本組租了近80畝土，而且已請(qǐng)人把土挖好，化肥也備齊，可是由于本人資金有限，只購(gòu)得300市斤太子參種，僅夠種了5畝多，剩下70余畝空土沒(méi)有種子種，尚欠27。6萬(wàn)元購(gòu)置種子，特向縣人大領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)給予解決部份幫扶貧購(gòu)置種子，深表感謝。
申請(qǐng)人：臺(tái)拱鎮(zhèn)五寨村三組村民
日期：20xx年X月xx日
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文12
xx建設(shè)監(jiān)理部：
我公司于20xx年7月18日已進(jìn)駐工地，組建了本工程施工項(xiàng)目部，現(xiàn)項(xiàng)目部組成人員、施工設(shè)備均已到位，辦公設(shè)施等已配備齊全，施工場(chǎng)地已按施工組織設(shè)計(jì)布置完畢；我工程技術(shù)人員對(duì)施工區(qū)原始控制點(diǎn)進(jìn)行了復(fù)測(cè)，符合設(shè)計(jì)及施工規(guī)范要求，并布設(shè)控制點(diǎn)。先已具備了本工程開(kāi)工條件，特此申請(qǐng)施工，請(qǐng)檢查并簽發(fā)開(kāi)工令。
附件：
1、項(xiàng)目部成立批文
2、控制點(diǎn)測(cè)量成果審批表
3、項(xiàng)目部組成人員及上勞人數(shù)審批表
4、主要設(shè)備審批表
5、主要檢測(cè)實(shí)驗(yàn)器具審批表
xx項(xiàng)目部
二0xx年七月十八日
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文13
一、一般要求
1、文件編寫：以中文編寫《項(xiàng)目申報(bào)書》，要求文字精煉、數(shù)據(jù)詳實(shí)；
2、文件規(guī)格：A4紙張、宋體四號(hào)、雙面打印、簡(jiǎn)單裝訂成冊(cè)；
3、包裝要求：所有申報(bào)材料應(yīng)封裝在一個(gè)檔案袋內(nèi)。檔案袋應(yīng)標(biāo)注（或打印后張貼）申報(bào)項(xiàng)目名稱及申報(bào)單位名稱（蓋章）。
二、有關(guān)說(shuō)明
1、“項(xiàng)目責(zé)任單位”：聯(lián)合申報(bào)的項(xiàng)目填牽頭單位，并在單位名稱后加注“（牽頭）”；
2、項(xiàng)目申報(bào)書的“附件”應(yīng)提供清單，并按順序排列，具體包括：
（1） 申報(bào)單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照及組織機(jī)構(gòu)代碼證復(fù)印件（加蓋公章）；
（2） 項(xiàng)目申報(bào)書要求的其他資質(zhì)證明文件；
（3） 項(xiàng)目申報(bào)書中如明確有地方政府配套資金要求的，申報(bào)單位必須提供地方政府經(jīng)費(fèi)配套承諾文件；
（4） 申報(bào)單位自籌資金的銀行資信證明。申報(bào)單位是股份制企業(yè)的，應(yīng)提供股東大會(huì)關(guān)于為本專項(xiàng)項(xiàng)目按規(guī)定比例投入自籌資金的決議；
（5） 如有融資，提供融資機(jī)構(gòu)的投資意向書；
（6） 如項(xiàng)目研發(fā)內(nèi)容已有用戶，用戶出具證明材料；
三、其他說(shuō)明
1、《項(xiàng)目申報(bào)書》中的“項(xiàng)目”描述是為方便審批單位更全面理解所申報(bào)項(xiàng)目的`內(nèi)容及關(guān)聯(lián)而設(shè)，申報(bào)單位只能按“項(xiàng)目”申報(bào)；
2、項(xiàng)目申報(bào)單位編制《項(xiàng)目申報(bào)書》，可以對(duì)所申報(bào)的項(xiàng)目提出或補(bǔ)充更優(yōu)化的階段目標(biāo)、性能指標(biāo)、考核指標(biāo)、進(jìn)度等；
3、項(xiàng)目申報(bào)單位在《項(xiàng)目申報(bào)書》中要明確列出與本項(xiàng)目有關(guān)的已獲得的國(guó)家及各級(jí)省、市政府項(xiàng)目支持情況，包括各種扶持計(jì)劃名稱、已資助金額及驗(yàn)收情況；
4、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來(lái)源包括：專項(xiàng)資金（或稱專項(xiàng)資助）和配套資金。配套比例請(qǐng)注意各項(xiàng)目描述中的規(guī)定。項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)、申請(qǐng)專項(xiàng)資金額度應(yīng)與申報(bào)單位的現(xiàn)有研發(fā)能力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、注冊(cè)資本、資金籌措能力及項(xiàng)目任務(wù)的要求相匹配；
5、有互動(dòng)要求的項(xiàng)目，請(qǐng)關(guān)注相關(guān)互動(dòng)項(xiàng)目的內(nèi)容與要求。
受理編號(hào)：
密 級(jí)：
--- 項(xiàng)目可行性申請(qǐng)報(bào)告
專項(xiàng)名稱：
項(xiàng)目名稱：
項(xiàng)目責(zé)任單位（蓋章）：
項(xiàng)目組長(zhǎng)：
項(xiàng)目年限： 20 年 月 至20 年 月
填報(bào)日期： 20 年 月 日
上海東方文化遺產(chǎn)發(fā)展中心制
二〇 年 月
填 寫 說(shuō) 明
為建立統(tǒng)一、規(guī)范的專項(xiàng)信息管理制度，加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)信息的管理，本中心只接受符合《上海東方文化遺產(chǎn)發(fā)展中心---項(xiàng)目可行性申請(qǐng)報(bào)告（申報(bào)書）》格式和填寫要求的項(xiàng)目書。
一、請(qǐng)嚴(yán)格按照表中要求填寫各項(xiàng)。
二、項(xiàng)目可行性申請(qǐng)報(bào)告只能由法人提出，可以由一家單位組織，也可以由多家單位聯(lián)合組織，牽頭單位為項(xiàng)目組織實(shí)施的責(zé)任單位。每個(gè)項(xiàng)目只能有一家責(zé)任單位和一個(gè)組長(zhǎng)。項(xiàng)目組長(zhǎng)由項(xiàng)目責(zé)任單位指定。
三、項(xiàng)目可行性申請(qǐng)報(bào)告由項(xiàng)目責(zé)任單位編寫，并報(bào)專項(xiàng)實(shí)施管理辦公室匯總；
四、項(xiàng)目可行性申請(qǐng)報(bào)告中第一次出現(xiàn)外文名詞時(shí)，要寫清全稱和縮寫，再出現(xiàn)同一詞時(shí)可以使用縮寫。
五、組織機(jī)構(gòu)代碼是指項(xiàng)目責(zé)任單位組織機(jī)構(gòu)代碼證上的標(biāo)識(shí)代碼，它是由全國(guó)組織機(jī)構(gòu)代碼管理中心所賦予的唯一法人標(biāo)識(shí)代碼。
六、編寫人員應(yīng)客觀、真實(shí)地填報(bào)報(bào)告材料，尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守國(guó)家有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法規(guī)。在項(xiàng)目可行性申請(qǐng)報(bào)告中引用他人研究成果時(shí)，必須以腳注或其他方式注明出處，引用目的應(yīng)是介紹、評(píng)論與自己的研究相關(guān)的成果或說(shuō)明與自己的研究相關(guān)問(wèn)題。對(duì)于偽造、篡改科學(xué)數(shù)據(jù)，抄襲他人著作、論文或者剽竊他人成果等不端行為，一經(jīng)查實(shí)，將記入信用記錄。
七、此表可在上海東方文化遺產(chǎn)中心網(wǎng)站下載。
八、此表為專項(xiàng)項(xiàng)目可行性申請(qǐng)報(bào)告的基本信息，各專項(xiàng)實(shí)施單位可根據(jù)自身的特點(diǎn)，適當(dāng)增加相應(yīng)的內(nèi)容。
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文14
導(dǎo)讀：這些選修課與大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程緊密聯(lián)系，山東師范大學(xué)的楊旭東在碩士論文《高中選修課的歷史比較與現(xiàn)實(shí)思考》中將現(xiàn)行選修制度，浙江師范大學(xué)教育學(xué)院的徐才根和平湖市乍浦中學(xué)的曹躍平、孫曉峰在《教學(xué)月刊（中學(xué)版，東北師范大學(xué)王文娟在碩士論文《高中語(yǔ)文新課程教學(xué)改革活動(dòng)中實(shí)施選修課（人教版）的，揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的潘洪建、呂玉、鄒雙武發(fā)表在《調(diào)查與分析》上的《高中選修課學(xué)，有利于他們進(jìn)行更為深入的科研調(diào)查
一、課題設(shè)計(jì)論證
同類課題國(guó)內(nèi)外研究狀況；本課題擬研究的主要問(wèn)題、重點(diǎn)和難點(diǎn)；研究方法；學(xué)術(shù)價(jià)值；理論意義和實(shí)踐意義；預(yù)期效益。
一、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
（一）國(guó)外母語(yǔ)選修課課程設(shè)置現(xiàn)狀：
早在上個(gè)世紀(jì)80年代，亞、非、歐、美等各洲60個(gè)國(guó)家中，普通高中開(kāi)設(shè)選修課的國(guó)家就占76。7%，20年后的今天，這個(gè)比例只會(huì)更高。由此看出，普通高中設(shè)置選修課已成為基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢(shì)。外國(guó)母語(yǔ)選修課比中國(guó)課程改革時(shí)間早，創(chuàng)新性強(qiáng)，實(shí)施狀況良好，選修課分類明晰，有條不紊，代表國(guó)家有美、英、日，詳細(xì)情況如下：
美國(guó)實(shí)行指定選修和任意選修相結(jié)合，根據(jù)課程的內(nèi)容，分為語(yǔ)言和文學(xué)兩大類，語(yǔ)言類有的稱為“英語(yǔ)”，包括語(yǔ)言技能、實(shí)用寫作、有效交流等課程；文學(xué)類包括當(dāng)代文學(xué)、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、歐洲文學(xué)等。對(duì)選修課設(shè)置不作統(tǒng)一規(guī)定，由各州和學(xué)校自行安排，學(xué)校對(duì)此沒(méi)有強(qiáng)行選課的規(guī)定；英國(guó)則是將組合選修和任意選修相結(jié)合，與語(yǔ)文有關(guān)的有英語(yǔ)、古典語(yǔ)文、戲劇研究、藝術(shù)史、拉丁語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、印地語(yǔ)、英國(guó)文學(xué)、希臘語(yǔ)、漢語(yǔ)、意大利語(yǔ)等，絕大多數(shù)學(xué)校都把選修科目分成5~6組，供學(xué)生選擇；日本于1999年制訂并于20xx全面實(shí)施的高中課程，實(shí)行普通教育的學(xué)科有10科，國(guó)語(yǔ)科列在首位，包含6個(gè)科目：國(guó)語(yǔ)表達(dá)Ⅰ（2學(xué)分）、國(guó)語(yǔ)表達(dá)Ⅱ（4學(xué)分）、國(guó)語(yǔ)綜合（4學(xué)分）、現(xiàn)代文（4學(xué)分）、古典（4學(xué)分）和古典講讀（2學(xué)分）。其中只有“國(guó)語(yǔ)表達(dá)Ⅰ”為必修科目，其他均為選修。
（二）我國(guó)語(yǔ)文選修課課程設(shè)置與教學(xué)現(xiàn)狀研究：
我國(guó)高中選修課程設(shè)置及實(shí)施的時(shí)間較短，對(duì)于選修課的課程設(shè)置及實(shí)際教學(xué)已有的研究有：
1。關(guān)于新課標(biāo)選修課課程設(shè)置的研究：
《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》共設(shè)置了“詩(shī)歌與散文”、“小說(shuō)與戲劇”、“新聞與傳記”、“語(yǔ)言文字應(yīng)用”、“文化論著研讀”等五個(gè)系列，每個(gè)系列又可開(kāi)設(shè)若干模塊，這些選修課與大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程緊密聯(lián)系，模塊設(shè)置各具特色。北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心主任王云峰發(fā)表于《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》20xx年第8期上的《把握好高中選修課的特點(diǎn)》，對(duì)高中選修課的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。
但新課標(biāo)對(duì)選修課的一些概念闡述不清，如“對(duì)于希望進(jìn)一步學(xué)習(xí)的學(xué)生，建議從五個(gè)系列的選修課程中任意選修4個(gè)模塊，獲得8學(xué)分……對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣濃厚并希望進(jìn)一步深造的學(xué)生，建議在此基礎(chǔ)上，再?gòu)倪@五個(gè)系列里任意選修3個(gè)模塊”。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)一步深造的標(biāo)準(zhǔn)是什么？課標(biāo)對(duì)此沒(méi)有提出更詳細(xì)的說(shuō)明，造成的實(shí)際情況是全國(guó)開(kāi)設(shè)選修課的學(xué)校，幾乎所有參加高考的學(xué)生都修滿7個(gè)模塊，沒(méi)有因?qū)W生學(xué)習(xí)興趣與想報(bào)考學(xué)校不同而選擇不同的模塊。
山東師范大學(xué)的楊旭東在碩士論文《高中選修課的歷史比較與現(xiàn)實(shí)思考》中將現(xiàn)行選修制度分為三類：限定性選修課、任意選修課和定向選修課。
2。關(guān)于高中語(yǔ)文選修課教學(xué)現(xiàn)狀的研究：
高中語(yǔ)文選修課教學(xué)這塊也引起了國(guó)內(nèi)學(xué)者、高中教師的廣泛關(guān)注，其研究主要體現(xiàn)在教學(xué)理念、教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容選取以及教學(xué)評(píng)價(jià)反思幾個(gè)方面，具體闡釋如下：
（1）教學(xué)理念與教學(xué)方式的`相關(guān)研究：
北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心主任王云峰發(fā)表在《中小學(xué)信息技術(shù)教育》20xx年第6期上的《積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺(tái)，有效推進(jìn)高中選修課實(shí)驗(yàn)》提出了信息共享在選修課中的重要性。
山東省棗莊市第八中學(xué)的教師孫晉諾發(fā)表在《語(yǔ)文建設(shè)》20xx年第2期上的《高中選修課教學(xué)的"三多"與"三少"》一文，對(duì)高中語(yǔ)文選修課教學(xué)提出了三點(diǎn)意見(jiàn)：多整合歸納少逐篇講析、多訓(xùn)練語(yǔ)言少依靠活動(dòng)、多具體指導(dǎo)少空口說(shuō)教。
江蘇省常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的韓旭東發(fā)表在《現(xiàn)代語(yǔ)文（教學(xué)研究）》20xx年第10期上的《高中語(yǔ)文選修課程的教學(xué)策略初探》對(duì)語(yǔ)文選修課授課方式進(jìn)行了討論。
浙江師范大學(xué)教育學(xué)院的徐才根和平湖市乍浦中學(xué)的曹躍平、孫曉峰在《教學(xué)月刊（中學(xué)版）》20xx年第10期上發(fā)表的《關(guān)于高中選修課中校長(zhǎng)角色的思考》提出了校長(zhǎng)角色的轉(zhuǎn)換問(wèn)題。
江蘇靖江市季市中學(xué)的劉曉紅發(fā)表在《考試周刊》20xx年第26期上的《精準(zhǔn)高考目標(biāo)，體悟?qū)徝烙鋹偂C現(xiàn)代散文選修課的一種教法》將選修課與高考進(jìn)行了聯(lián)系，并對(duì)散文選修課教學(xué)提出了看法。
（2）教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)研究：
部分省市教育部門以及教育學(xué)者針對(duì)部分學(xué)校選修課走過(guò)場(chǎng)，形同虛設(shè)的問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)討論：
安徽省銅陵市教育局教研室的劉志勝的《高中語(yǔ)文選修課開(kāi)設(shè)時(shí)間的思考》對(duì)必修課與選修課開(kāi)設(shè)時(shí)間進(jìn)行了討論。
廣東東莞市玉蘭中學(xué)的李園香發(fā)表在《中學(xué)語(yǔ)文（上旬·教學(xué)大參考）》20xx年第9期上的《高中話文選修課"同質(zhì)化"現(xiàn)象及對(duì)其的反思》對(duì)學(xué)校將選修課當(dāng)作必修課上的問(wèn)題進(jìn)行了分析。
（3）教學(xué)評(píng)價(jià)體系的相關(guān)研究；
東北師范大學(xué)王文娟在碩士論文《高中語(yǔ)文新課程教學(xué)改革活動(dòng)中實(shí)施選修課（人教版）的思考》中針對(duì)課程設(shè)置、授課方式及評(píng)價(jià)制度進(jìn)行了分析，并提出了幾種可行性比較高的評(píng)價(jià)方式：測(cè)驗(yàn)法、調(diào)查法、自我評(píng)價(jià)法、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、問(wèn)卷法等。
揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的潘洪建、呂玉、鄒雙武發(fā)表在《調(diào)查與分析》上的《高中選修課學(xué)習(xí)的成績(jī)、問(wèn)題與對(duì)策》中對(duì)選修課給學(xué)生帶來(lái)的收獲與不足之處進(jìn)行了分析，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行考核制度無(wú)法體現(xiàn)選修課價(jià)值。
二、課堂研究的主要問(wèn)題、重點(diǎn)和難點(diǎn)
（一）主要問(wèn)題：
本課題主要研究高中語(yǔ)文選修課的課程設(shè)置和具體教學(xué)存在的問(wèn)題及解決策略。通過(guò)把握新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文選修課的相關(guān)規(guī)定，參考國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)選修課的設(shè)置及教學(xué)研究，在有一定理論研究的基礎(chǔ)上，深入到昆明市重點(diǎn)高中語(yǔ)文教學(xué)中去，觀察并記錄一線語(yǔ)文教師對(duì)于選修課的教學(xué)實(shí)況，采訪一線語(yǔ)文教師、學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)，了解這些基層教育者對(duì)人教版語(yǔ)文選修教材的看法，聽(tīng)取他們對(duì)選修課的設(shè)置和實(shí)施的意見(jiàn)和建議；同時(shí)，以問(wèn)卷調(diào)查的形式，了解目前學(xué)生對(duì)于選修課的學(xué)習(xí)狀況，從中揭示出選修課在當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的影響因素。整理訪談資料，總結(jié)一線教師對(duì)選修課的教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)選修課設(shè)置與教學(xué)的期望和預(yù)期，從而建立一套科學(xué)、有效的選修課教學(xué)理論，為立志從事高中語(yǔ)文教育教學(xué)的師范生在選修課教學(xué)方面提供可行性意見(jiàn)和建議。具體而言，關(guān)于昆明市高中語(yǔ)文選修課的課程設(shè)置與教學(xué)分析研究主要包括：
1．實(shí)踐學(xué)校選修課的課程選擇和教學(xué)進(jìn)度（課時(shí)）安排；
2．一線教師在選修課教學(xué)中的教學(xué)表現(xiàn)記錄和分析；
3．教師、學(xué)生對(duì)選修課教材、教學(xué)等的看法；
4．相對(duì)于必修課，學(xué)生在學(xué)習(xí)選修課中存在的問(wèn)題；
5．實(shí)踐學(xué)校教師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于選修課教學(xué)的意見(jiàn)和建議；
（二）重點(diǎn)和難點(diǎn)：
本課題研究的重點(diǎn)應(yīng)放在昆明市部分高中選修課的教學(xué)狀況上。昆明實(shí)施選修課是最近兩年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在著一些問(wèn)題。通過(guò)實(shí)地考察研究，揭示一線教師在選修課教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，引起社會(huì)廣泛關(guān)注和重視。另外，從一線教師選修課的教學(xué)過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極思考，開(kāi)拓創(chuàng)新，試著結(jié)合教育學(xué)理論和一線教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)歸納出一些高中語(yǔ)文選修課的教學(xué)理論，從而為新一輪的高中語(yǔ)文教師選修課教學(xué)指明方向。
本課題的研究難點(diǎn)在于教學(xué)問(wèn)題原因分析、選修課理論與一線教師實(shí)施的內(nèi)在聯(lián)系總結(jié)等幾個(gè)方面。教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題產(chǎn)生的原因可能很多，不僅僅是教師單方面的原因，而是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)等多方面的因素的綜合作用。因此，想要試圖解決選修課教學(xué)中存在的本質(zhì)的、固有的問(wèn)題，是有難度的。另外，通過(guò)新課標(biāo)選修課設(shè)置和一線教師的實(shí)際教學(xué)之間的聯(lián)系、差距，反觀理論可能具有的缺陷或，在實(shí)際教學(xué)中對(duì)理論的靈活掌握，這些都是本次研究的難點(diǎn)。需要在實(shí)踐學(xué)校認(rèn)真觀察，客觀有效的記錄，認(rèn)真歸納總結(jié)所得的一手材料，從資料中得出理論，用事實(shí)說(shuō)話。
三、研究方法
（一）觀察法：
1．采取非結(jié)構(gòu)式觀察法對(duì)教師教學(xué)進(jìn)行觀察，對(duì)一線語(yǔ)文教師在選修課教學(xué)過(guò)程中所運(yùn)用的教學(xué)方法以及教學(xué)過(guò)程中的典型事件進(jìn)行軼事記錄，如新穎的導(dǎo)入、有創(chuàng)意的提問(wèn)等等，與必修課教學(xué)進(jìn)行對(duì)比，總結(jié)選修課在實(shí)際教學(xué)中的特點(diǎn)、問(wèn)題等。
2．采取實(shí)況詳錄法，觀察記錄教師在選修課集體備課中的表現(xiàn)，從中總結(jié)教師選修課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法等。
3．采用結(jié)構(gòu)式觀察法，對(duì)學(xué)生在選修課學(xué)習(xí)中的反應(yīng)進(jìn)行時(shí)間抽樣，每十分鐘記錄一次，看學(xué)生在這段時(shí)間內(nèi)積極聽(tīng)講，注意力集中的情況，從而反觀教師的選修課教學(xué)。
（二）問(wèn)卷調(diào)查法：
1．對(duì)實(shí)踐學(xué)校的一線語(yǔ)文教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷內(nèi)容主要包括教師對(duì)選修課教學(xué)的重視程度，對(duì)選修課教材的熟悉程度，對(duì)選修課教學(xué)目標(biāo)的把握情況等等。
2．對(duì)實(shí)踐學(xué)校高二下學(xué)期學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。調(diào)查學(xué)生對(duì)選修課的重視程度，對(duì)選修課知識(shí)的掌握情況，對(duì)目前所選課程的感興趣程度等等。
（三）訪談法：
1．對(duì)實(shí)踐學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行訪談；
結(jié)合該校現(xiàn)實(shí)情況，向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)了解該校選修課課程設(shè)置的過(guò)程，選修課實(shí)施過(guò)程中遇到過(guò)哪些問(wèn)題，現(xiàn)在該校選修課的實(shí)施狀況等相關(guān)問(wèn)題。并讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)選修課的設(shè)置和實(shí)施提出意見(jiàn)和建議。
2．對(duì)一線語(yǔ)文教師進(jìn)行訪談；
在觀察教師的課堂教學(xué)表現(xiàn)后，結(jié)合學(xué)生課堂表現(xiàn)，對(duì)教師進(jìn)行訪談。訪談主要內(nèi)容包括：教師對(duì)該課有哪些新的教學(xué)理念，該課教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)；教學(xué)過(guò)程中出彩的地方，要詢問(wèn)設(shè)計(jì)背后的理念和方法；同時(shí)，詢問(wèn)教師對(duì)選修課設(shè)置的看法，對(duì)現(xiàn)行選修課教材分析與講解中存在的問(wèn)題，以及選修課的集體備課方式等等。
四、學(xué)術(shù)價(jià)值
（一）彌補(bǔ)相關(guān)課題研究的不足；
1．昆明市高中選修課政策實(shí)行時(shí)間較短，相關(guān)課題研究較少。本課題的研究能起到一個(gè)補(bǔ)充作用。
2．其他省市相關(guān)課題研究過(guò)于理論化、理想化。本課題深入一線教育，收集一手文獻(xiàn)資料，理論與實(shí)際相結(jié)合，從實(shí)際教學(xué)中獲得理論，避免了主觀推斷造成的理想化。
（二）豐富和完善相關(guān)課題的研究；
1。進(jìn)一步完善新課標(biāo)的實(shí)施理論；
2。為其他學(xué)者的進(jìn)一步研究提供有效性的數(shù)據(jù)和結(jié)論，為其撰寫相關(guān)論文提供條件，有利于他們進(jìn)行更為深入的科研調(diào)查。
五、理論意義和實(shí)踐意義
目前對(duì)于語(yǔ)文選修課實(shí)施狀況的研究還處于起步階段，現(xiàn)在著眼于這一課題的研究具有很大的拓荒、原創(chuàng)價(jià)值。它所開(kāi)發(fā)出的持續(xù)的、系列的普通高中任意選修課教材和在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中建立起來(lái)的普通高中任意選修課實(shí)施的有效機(jī)制，從而形成一線教學(xué)、在校免費(fèi)師范生的雙贏局面。
首先，對(duì)于在職語(yǔ)文教師而言，可以監(jiān)督其對(duì)新課標(biāo)相關(guān)規(guī)定的貫徹落實(shí)，完成自身教學(xué)的總結(jié)和反思，在一定程度上提高了教師的教學(xué)水平。
其次，在校師范生是最大收益者。通過(guò)研究成果的推廣，使準(zhǔn)教師們了解一線教師選修課的教學(xué)概況，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，為將來(lái)的選修課教學(xué)奠定基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在就業(yè)后能夠很快適應(yīng)新課改，上好選修課，防止剛畢業(yè)生就培訓(xùn)的尷尬局面。
最后，對(duì)參與實(shí)踐的學(xué)生來(lái)說(shuō)，本次實(shí)踐培養(yǎng)了小組成員的組織協(xié)調(diào)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，資料整理、分析能力，提高了科研實(shí)踐能力。
六、預(yù)期效益
（一）研究論文：
整理訪談?dòng)涗洝⒂^察記錄、分析調(diào)查問(wèn)卷，針對(duì)選修課在實(shí)際教學(xué)中的不同問(wèn)題，選取側(cè)重點(diǎn)，寫一至兩篇研究論文，要求真實(shí)可信，有學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。引起學(xué)術(shù)界、教育界對(duì)高中語(yǔ)文選修課的設(shè)置和實(shí)施現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的廣泛關(guān)注。同時(shí)，對(duì)在校師范生未來(lái)選修課教學(xué)起到指引作用。
（二）預(yù)期成果推廣：
1．召開(kāi)成果交流會(huì)，向更多的人介紹我們的課題研究。
2．請(qǐng)優(yōu)秀一線語(yǔ)文教師來(lái)到師范院校進(jìn)行選修課教學(xué)培訓(xùn)，構(gòu)建在校師范生與一線教師溝通交流的平臺(tái)。
3．把一線選修課教學(xué)中存在的問(wèn)題反饋給學(xué)校教育部，為其研究提供依據(jù)。
項(xiàng)目申請(qǐng)書范文15
**市***局：
********有限公司是經(jīng)***市**區(qū)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)***********號(hào)文“關(guān)于中外合作經(jīng)營(yíng)*********有限公司合同書、章程的批復(fù)”批準(zhǔn)，于****年**月**日成立，注冊(cè)資本為港幣400萬(wàn)元，經(jīng)營(yíng)期限為20年。目前選址于**市**區(qū)*********（地址），購(gòu)地****平方米，建設(shè)項(xiàng)目為：******有限公司。該項(xiàng)目已取得****環(huán)保局環(huán)境影響報(bào)告批復(fù)。
預(yù)計(jì)建成廠房*幢占地面積***平方米，**車間*幢*層占地面積約***平方，建筑面積約***平方；**車間*幢*層占地面積約***平方，建筑面積約***平方；**倉(cāng)庫(kù)*幢*層占地面積約***平方，其它消防池及故事池占地面積約***平方；總建筑面積約***平方米；項(xiàng)目總投資額增加到****萬(wàn)人民幣，建設(shè)資金由我公司自籌。我司以生產(chǎn)和銷售自產(chǎn)的*****（產(chǎn)品名）；生產(chǎn)規(guī)模為年產(chǎn)***噸、***噸。
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目前我司已取得環(huán)保部門對(duì)于該項(xiàng)目的環(huán)保意見(jiàn)書復(fù)函。我司產(chǎn)品*********（公司經(jīng)營(yíng)狀況），以積級(jí)創(chuàng)新、規(guī)范管理、預(yù)防為主、安全第一的管理模式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，但因業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，，因?yàn)閳?chǎng)地的不足已經(jīng)出現(xiàn)安全、消防隱患，希望在有關(guān)部門的大力支持下，企業(yè)得以更加健康、穩(wěn)步的發(fā)展。現(xiàn)向貴局申請(qǐng)辦理建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)手續(xù)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)！
申請(qǐng)企業(yè)：******有限公司
申請(qǐng)日期：XXXX-XX-XX
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