教師轉正申請書范文
在當今社會生活中，申請書起到的作用越來越大，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編整理的教師轉正申請書范文，歡迎閱讀與收藏。
教師轉正申請書范文1
尊敬的領導：
我于20xx年9月通過“特崗計劃”選拔，來到貴州省xxxxxxxxxx工作。三年來，我通過努力學習、認真工作，在校領導和同事們的關心支持下，成功地實現了從學生到老師的轉變，工作能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。一、教學方面
到學校后，我積極向學校領導和同事學習，迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。三年來，我在工作中求實嚴謹、認真負責，在xxxxxx中學擔任團支部負責人期間，很好的完成了團委的常規工作;在擔任班主任和體育學科教學工作中，我校學生取得了xxxx縣20xx年體育中體考第一名的好成績；20xx年9月，我經過層層選撥，考調到xxxx縣xxxx中學任教，期間，先后參與組織了高一年級迎新籃球賽、全校田徑運動會等活動，取得了較好的'成績。在教學工作中，我始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按所教授班級實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”兩不誤，學生的能力得到了全面發展，素質得到全面提升。二、個人素養方面
在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。
三、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過三年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好教育、教學、教研的相關工作，在特崗合同即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的請求，申請留在xxxx縣xxxx中學繼續任教，轉編為正式在編教師，請領導給予批準為盼！
xxxxxx縣xxxxxx中學特崗教師xxxxxx
xxxx年xx月xx日
教師轉正申請書范文2
敬愛的黨組織：
XX年2月19日，經黨組織批準，我實現了向往已久的愿望，成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。一年來，我在黨組織團結求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關懷和團結奮斗的快樂。在黨組織的嚴格要求和支部黨員的無私幫助下，經過自己的積極努力，在政治思想方面有了較大的`提高。特別是通過參加組織生活和黨內活動，學到了黨的光榮傳統和作風，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性，進一步認識到做一個合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是解決思想上入黨的問題。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。到今天預備期滿。現在我鄭重向黨組織提出轉正申請。為了便于黨組織對我的考察，現將自己一年來的情況向黨組織做已匯報：
一年來，我能自覺地把共產主義遠大理想與實干精神統一起來。在入黨以前，自己認識到共產主義要有遠大理想，要有為共產主義奮斗終身的精神，但是，如何把遠大理想在現實生活中體現出來，并不十分清楚。入黨一年來，經過黨的教育，我認識到:要把遠大理想與現實結合起來，首先要端正工作態度。我在工作中始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問題，工作中大膽負責，遇到困難挺身而出。牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在后。并且不斷加強業務技術知識的學習，做到團結同志，在困難面前不退縮，充分發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。我作為一名教師，將充分利用這個平臺，努力地鍛煉自己，使自身素質不斷提高。
教師轉正申請書范文3
敬愛的黨組織：
20xx 年12月19日，經過芒章教育黨組織批準，我光榮地加入中國共產黨，成為一名預備黨員，大學入黨轉正申請書。一年來，我在黨組織團結求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關懷和團結奮斗的快樂。為進一步接受黨的教育，提高自己的思想，我鄭重地向黨組織提出轉正申請，為了遍于黨組織對我的考察，現將一年來的情況向黨組織作個匯報：
一、思想政治方面：
堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業。積極參加學校組織的各類政治業務學習，不斷提高思想政治覺悟，自身道德修養。積極參加黨支部組織的黨員先進性教育活動，處處以黨員的標準，要求指導自己的言行，全心全意為人民服務。
二、本職工作方面：
作為一名小學教師，我的本職工作就是教書育人。工作中能恪盡職守，兢兢業業。主要做了以下幾個方面的工作：
1、教育教學方面：。今年我又接手中心小學二年級班的語文，幸運的是成績保持著原來的第二名，但我應該還要努力，爭取能取得更好的成績，讓孩子多學一點真正的知識。我同樣會向以前一樣多花些時間和經歷平時多輔導后進生，多鼓勵他們，平等的對待每一個學生。同時我還珍惜每一次外出聽課、培訓、學習的機會，向同行虛心請教、學習，借鑒他們豐富、先進、科學的教學方法。
3、教科研方面：積極參加教研組活動，認真做好聽、評課工作。認真閱讀，學習新課程標準及其他教育教學科研文章，做好學習筆記。積極撰寫論文本，從參加工作以來我已經寫了4篇論文，本學期打算發表，還經常做著一些課件，時刻在自學有關計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。
4、工作態度方面：尊敬領導，團結同志，關愛學生。自覺遵守學校的'規章制度，積極參加各類活動。努力成為學校的好同志，領導的好部下，學生的好老師。
5、學習進修方面：工作以來積極參加在職進修的本科學段的學習，各級各類學習，培訓等活動。認真參加，完成中心學校安排的各項任務。
望黨組織批準我的轉正申請！
此致
敬禮
申請人
年月日
教師轉正申請書范文4
尊敬的領導：
一學期很快就要結束，回顧一學期所做的工作，現總結如下：
一、教育教學工作：
1、在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
2、在主題研習活動中，根據幼兒的興趣特點，我們設計了《我是中國人》和《民間藝術》兩大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發展水平的主題活動�！段沂侵袊恕分黝}活動通過中秋節、國慶節引發出中國的名勝古跡，中國的鄰國，中國的發展歷史，中國的傳統；中國的民族特色；中國之最等等。結合國慶節舉辦了“幼兒詩歌朗誦表演會”，主題結束開展了“我是中國人”知識競賽活動，活動讓孩子們變得更加大膽自信。家長也驚奇孩子們的巨大進步。在《民間藝術》主題活動中孩子們到了民俗村，變成了小記者，每人都采訪到了不同知識點的內容，回到幼兒園，孩子們將采訪內容編輯成了“民間藝術報”；大家都成了“小老師”，給大家講解自己采訪到的知識。根據孩子們的興趣，我們開展了學剪窗花、學京劇、畫國畫、了解書法、研究樂器等活動。最后，孩子們還和父母一起動手制作了樂器，舉辦了“自制樂器展”。獲得大家一致好評。在這兩個主題活動中，我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習，調動了孩子各種感官參與，強調孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂
地收獲，經驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。
3、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當的方法組織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。
4、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的積極性越來越高。
二、家長工作：
本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來，如：國慶節“我是中國人”的詩歌表演；和“我是中國人”知識競賽活動；家長開放日；“幼兒自制樂器展”；新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發放了班級電話聯系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
三、衛生保健工作：
本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對于有的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的'發生；均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點幫助幾個進餐慢的
幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。
四、教師協作：
班級教師在工作中能以班級利益為重，高老師在發現自己懷孕了，身體不太好的情況下，仍然堅持工作；在高老師請假，陳老師進班的變更中，大家能及時調整，以致班級工作很快恢復正常。針對班級出現的問題大家都能及時溝通，定期開班會，教師間經�；ハ嘟涣�，做到了相互學習，及時反思，隨時調整。班級工作得以順利進行。不足之處：
對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區時指導不過來，活動區材料制作需更多創意。我們將再接再厲，努力做得更好。
以上是我的工作基本情況，經過實習期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
教師轉正申請書范文5
尊敬的學校領導：
我來到貴學�？煲荒炅�，試用期已滿，根據貴學校的規章制度，我現申請轉為貴學校正式教師。
作為一個應屆畢業生，初來學校，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學校領導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結向上的精神文化，讓我很快完成了從學生到幼兒教師的轉變。
在崗位實習期間，我先后從打掃衛生的基礎工作學起到接送孩子。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實能完成領導交付的工作。我深深的知道理論專業知識和實踐工作相差較大;但是各領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學校的工作環境，也熟悉了學校的整個操作流程。
在學校的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為學校做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝學校的領導和同事對我的工作指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這幾個月努力，我現在基本能夠獨立完成教學任務，整理各種資料，掌握幼兒心理活動，協助學校各項工作分析，從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到學校的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的`希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和學校一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創造價值，同學校一起展望美好的未來!
申請人：
20xx年x月x日
教師轉正申請書范文6
尊敬的領導：
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬�；仡欉@一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作�，F將本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協助班里老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發兒童的興趣。
二、認真備課教學
按教學內容及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教
案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的`準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教學玩具。
三、堅持學玩結合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業是純真的、美好的。
五、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長，積極與家長聯系，及時反應出現的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
以上是我的工作基本情況，經過實習期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮！
申請人：xx
xx年xx月xx日
教師轉正申請書范文7
尊敬的領導：
我于xx年2月通過招聘測驗的形式分配到xx中學工作。一年來，在校領導和各位老師的熱力支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項義務，勝利地實現了角色的改變�；貞浺荒陙淼墓ぷ鳎泵Π殡S著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡要的匯報總結。
一、德
在生活中，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的'工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
二、能
我來到學校后迅速熟悉常規教學方法，對備課、上課、作業布置等常規工作進行了認真的準備，并注意在教學中查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力運用自己在生活中和教學中的真實體驗幫助學生提高各方面的能力。在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。平時有空就去聽老教師的課，認真研究研究老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三、勤
平時，我嚴格遵守學校規章制度辦事，始終能夠嚴格遵守勞動紀律，做到不遲到、不早退，不隨隨便便因為私人的事情請假，每次開會或者學校需要我的時候，我都能積極配合學校工作，做到不給學校添麻煩，不因自己的事影響學生正常研究。
四、績
經過一年的努力工作，在各方面都取得了較大的成效。學生的成績雖然不是最好的，但是在之前的基礎上都有相應的提高，學生的思想素質、習慣培養方面也取得較好成績。個人的工作能力也得到較大的提高，雖然和優秀老師差距較大，但是經過我的努力，我相差距一定會越來越小，世上無難事，只怕有心人。
五、廉
作為一名教師，雖然本身是一類清貧的職業，但作為人類靈魂的工程師，我們已經選擇了這個職業，我們就不能自己往自己臉上抹黑。深知這個道理，我嚴格要求自己，絕不會做有違教師臉面的事。以后我也將一如既往堅定念。
總之，經過一年的研究和實踐，我認為自己已經有能力擔任一名合格的人民教師，在試用即將滿之際，我鄭重地向領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為謝！
申請人：
申請時間：
教師轉正申請書范文8
尊敬的學院領導：
本人x，男，26歲，在學院領導的關心關懷下，我于20xx年6月30日到xx分院履職，自來分院后，在學院和分院領導的正確領導和指導下，工作兢兢業業、勤勤懇懇，半年以來工作略有成績，鑒于工作情況，現就幾個方面的情況提出轉正申請：這半年來，主要做好了以下工作：
1、用最快的時間融入到文法分院這個溫馨的.大集體;融洽了同事關系，創造了和諧氛圍。
2、用最短的時間了解并掌握了分院辦公室主任工作任務。開展工作順利，得到有力支持。
3、全力做好了以下工作，一是迎新工作井然有序，得到學院、家長、新生三方肯定;二是日常教育常抓不懈，取得一定成效;三是安全穩定工作重點落實，確保師生安全;四是法制、安全教育宣傳到位，五是綜治工作積極開展，得到領導認可;六是積極開展各項工作，具有一定成效;七是關愛學生，得到好評。
這半年來，在實際工作中取得了一些成績，當然我清楚地認識到這是跟學院領導的關心關懷是分不開的，同時我也很清醒地意識到，成績只屬于過去，希望還在未來，本人將繼續本著一顆熱愛教育事業的心，在以后的工作中，以孺子牛的精神，腳踏實地地做好各項工作。
在此，我特向學院領導提出個人轉正申請，望給予批準!
教師轉正申請書范文9
尊敬的教育局領導：
我于20xx年8月通過特崗教師招考分配到市龍塘鎮井邊聯校工作。近三年時間以來，在學校領導和同事們的關心、指導和幫助下，我成功地實現了從學生到老師的角色轉換，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高�，F將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：
一、班級管理方面: 近三年的班級管理工作實踐中，我時刻牢記責任意識，因為我相信沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。 在這種意識的指引下，我所帶班級日常工作的`開展井井有條，學生也健康成長。
二、教育教學方面：我到校后迅速融入到學校緊張而又和諧的氛圍里，盡力熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐并注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教,努力做到課前準備好，課中講解透，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
三、個人素養方面: 教書之余，利用閑暇時間，我自覺學習與教育相關的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。
四、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過三年的學習和實踐, 無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望能繼續在這個崗位上為每個學生發光發熱。在此，我鄭重地向各位領導提出我的轉正申請，請領導給予批準!
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師轉正申請書范文10
尊敬的領導：
20xx年7月，我從xx師范大學外國語學院畢業，結束了十三載的求學生涯，踏上了工作崗位。如我所愿，來到濱州醫學院成為醫學人文科學系公共外語教研室做一名大學英語教師。時光如梭，一轉眼一年過去了，我的思想道德修養和業務水平有了必須提高，在教學方而有了必須的心里體會，積累了一些經驗，也取得了一些成績。下頭是我這一年來的思想和工作情景。
首先，在思想上，我始終與黨中央保持高度一致。一年來，我一向以一名黨員的標準嚴格要求自我。認真學習，力求用最先進的思想武裝自我。并且積極參加各類政治業務學習，關心國家大事，努力提高自我的政治水平，遵守學校規章制度，品行端正，言傳身教，學為人師，身正示范。去年暑假，我還參加了堅持共產黨員先進行教育活動，認真學習了黨的理論知識，我的黨性又得到了進一步的升華。
其次，在工作上，我先后擔任過xx級A2班、中醫，生物技術，全科二班、臨本1班，11班、口腔2班的英語教師，每個星期24節課，準備四套完全不一樣的教案，作為新教師，確實有必須的'工作壓力，可是看到領導和老教師的幫忙，我絲毫沒有放松，盡全力做好自我的工作。在兩次的期末考試中都取得了相當不錯的成績。為了學習和獲得先進的教學經驗，我不斷地虛心地向經驗豐富的老教師請教學習，同時堅持自我學習，自我提高，利用課余時間查閱教學報刊、書籍，上網查閱、不斷拓展自我的知識領域。課下，認真把握教材，鉆研教學大綱，把大綱、課本有機結合。課前認真備課，課中耐心講解，課后耐心為學生解答疑難問題。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，在講課時除講清知識點外，能把重點放在知識間的連接上，到達幫忙學生學會求知、不斷發展的目的。側重于知識的鞏固、提高。因材施教，公平對待學生。重視與學生之間的情感交流和培養，同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題。并盡量準備學生可能的提問，鼓勵他們大膽探索，共同提高。與此同時也得到了學生的尊重。也實現了一名學生到大學教師的轉變。
最終，在生活上，我嚴格要求自我，注意自我的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業形象，堅持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位教師都成為好朋友。我也十分感激人文系的各位領導和教師對我的關懷、幫忙與鞭策。在這個大家庭里工作和學習，我感到很溫暖。作為剛畢業的一名學生，很多教師像長輩一樣呵護我，對我的工作提出寶貴的意見，或者對我的待人處世方面提出提議，我都銘刻在心，力求在工作中逐漸完善自我。
同時，在這一年中，我深深地認識到自我諸多的不足，如授課經驗不足，授課技巧的欠缺，學識的局限等等。但我相信，這諸多的不足，經過我的努力，都會得以改善。同時我也深深地認識到教育是一項艱巨的任務，也深知作為一名教師肩上所承擔的重大職責。我會不斷地努力，以求不斷地完善發展自我，提高自我各方面的能力，去做一名更為合格的高校教師。
申請人：xxx
申請日期：xx年x月x日
教師轉正申請書范文11
尊敬的領導：
您好!
我是xx，畢業于xx師范大學，于20xx年x月畢業選優進入xx中學工作。
時光荏苒，轉眼已經在那里從事教育教學工作將近一年了。
在這將近一年的工作中，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了從事教師工作的艱辛。在這一年中，我一向擔任xx班的班主任，同時承擔xx班、xx班、xx班和xx班的生物教學工作。在這一年中，在學校各級領導的大力支持和熱心幫忙，在我的恩師x的精心指導下，我認真做好教學工作，進取探索班級管理的各種方式方法，按質按量完成學校布置的各項任務。下頭，我把這一年見習期內的工作作簡要的匯報總結。
一、班主任工作情景
學校領導處于對我的培養與信任，讓我擔任了xx班的班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好班級正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應當關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情景。我平時十分注重與學生的交流，經過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的.學習和生活。此刻，班級情景良好，學習氛圍濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現突出�！皣馈迸c“愛”是我的指導方針，我會更加努力做好各項管理工作。
二、政治思想、師德修養
在平時的工作中，我積極參加學校舉行的各種會議和活動，認真學習學校下達的各種文件，領悟文件精神，能夠認真學習科學發展觀，將學習所得應用到自我的工作中去，認真完成學校布置的各項任務，盡自我的全力做好各項工作。
認真參加學科組的教研活動，談自我對于教材的理解，經過討論完善教學設計，教學效果有了很大的提升。認真參加聽課和評課活動。
每周都按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從工作安排，人際關系融洽。真誠對待學生，尊重學生人格，關注學生各方面的動向，幫忙學生成長。
三、業務進修學習方面
剛進校，就參加了新課程教學的遠程培訓，后面參加了人事局新招人員的培訓。在學校里，每個周三午時17：10，我們新教師都會聚集在會議室進行業務各方面的培訓，一年下來皆是如此，對我們的成長起了很大的作用。
在課余時間，我也經常閱讀專業書籍，上網查詢相關資料，參與晚上互動平臺的討論。
四、教育教學工作
作為一名教師，教學工作尤為重要。
在平時的教學工作中，我仔細備課，認真上課，及時反思，認真批改作業，每一環節都做到一絲不茍，全心對待。備課時，我仔細研讀教材，掌握難點與重點，認真處理好每一個教學環節，同時，結合本專業、本班實際開展教學設計。課前會先講學案發到學生手中，布置預習的任務。上課時，我充分發揮學號僧的自主性及主觀能動性，讓學生們歡樂中學習。我利用各種渠道多方了解學生的特點，充分發揮學生的長處，幫忙他們樹立信心。課后，及時開展教學反思，找出亮點，改正不足，及時調整。作業批改，重質量，分級批閱，并登記備查。對于學習上有困難的學號僧，我耐心輔導，經常利用晚第三節仔細和周末自習輔導學生。我也在努力將所學的先進教學理論應用到教學實踐中，積累了一些有益的經驗。
初涉教育工作的我，還有很多理論知識要學習，還有很多教學和管理的技巧要學習。這一年里，我在教育教學工作和班主任工作方面都有了很大提高，我會繼續努力做好本職工作，為了學校的發展出力，時值轉正，特此申請工作轉正，望領導給予批準。
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師轉正申請書范文12
尊敬的領導：
我于20xx年8月通過招考考入 中學工作，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了角色的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，特別是在“師德師風建設年”活動中的學習，感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力、還是班主任工作都得到較明顯的提升。在見習期滿之際，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：
一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。
關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持校園內外的工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評；加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治學習活動，如“師德師風建設年”活動。
二、努力提高業務水平，真正做到“學高為師”。
本學年，我擔任七、八年級部分班級的體育與健康課教學。作為新教師，我到校后迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、布置課后練習等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查漏補缺，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前備好課、課中講透切、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的終身體育意識。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷地進步和提高。我認為教師要多讀書、多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己的成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷成長。
三、兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮的工作，做好教學工作總結。
本學年，工作量飽滿，每周分別為15課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的備課，認真開展教育活動；積極參加校內外活動。
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這一年來，我不僅擔負學校七年級和八年級部分班級的體育教學任務，而且還擔任了班主任工作。在班主任工作中，我十分注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，分別從三方面入手：一是親近學生，展現自我，樹立威望。二是注重賞識教育與批評的并用。三是樹立班風、營造良好的.班級氣氛。
四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創造佳績。
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績。在優秀教案展評活動中，榮獲校級一等獎；在指導學生參加重慶市“陽光護航·平安校園”自護知識競賽中獲指導教師一等獎。
經過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正定級申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，請領導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：
20xx、9、1
教師轉正申請書范文13
尊敬的領導：
我于xx年9月經過招考分配到xx鎮中心學校工作，之后被借調到xx縣第二中學工作，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了主角的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的職責，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的.提升。在服務期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我三年來的情景匯報如下：
一、教學方面：我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，精心備課、上課、作業布置批改等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自我無法解決的教學問題就進取向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自我的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后進取和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自我的教學能力得到不斷的提高和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還經過反思來加快自我成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自我在教學過程中的所得、所思、所感，使自我不斷的成長。
二、個人素養方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自我的知識面，提高個人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項?務;勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，自覺修養，腳踏實地，奮發圖強，樹立遠大夢想，努力實現奮斗目標。
三、生活方面：在生活上，以黨員的標準嚴格要求自我，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自我，重視“為人師表”的職業形象，自我能做的事自我做，盡量不給學校添麻煩，努力堅持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自我培養成一名優秀的教師而不懈努力。
經過三年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼!
申請人：xxx
申請日期：xx年x月x日
教師轉正申請書范文14
尊敬的校領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結。我于20xx年8月通過教師招聘面試的方式進入了云南城市建設職業學院，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我入校以來的情況匯報如下：
作為一名新教師，從走上崗位的第一天開始，我就下定決心一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗。
在實際工作中，我任中專部數學教師兼工程造價6班輔導員，由于學生剛從初中進入大學階段，各方面不成熟，基礎比較薄弱，
針對這一特殊性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特殊的照顧，
多巡視，多輔導，并且在課堂上對他們的'點滴進步給予大力的表揚，日常生活中多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。
這久在學校生活的點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好：“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發現了自己的價值！是他們，讓我有機會在三尺講臺這方神圣天地實現自我價值！為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！
經過這久的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉正申請書范文15
尊敬的校領導：
我于20xx年8月通過海南省教育廳招聘考試來到海南省農墾中學工作已接近一年。這一年里，在學校領導的關懷與同事的幫助下，我努力工作，積極進取，全身心投入到學校安排的工作中，力爭早日成為一名合格的中學教師，并且向著優秀教師的目標努力，下面就這一年里我的思想、工作和生活情況做簡要的匯報總結。
一、教學方面：來到海南省農墾中學后，學校物理組給與我很大的幫助，從學科組長史老師到備課組長胥老師再到全體物理教師都在教學和生活方面給與我指導和建議，使我受益匪淺。這一年里，我負責高二6班、5班和4班的物理教學工作，其中6班是理科班，5班和4班是文科班。教學方面首先是備課，這是我掌握講臺的第一步也是最關鍵的'一步，備課之前我會把教材、教參、練習冊、其他教師的課件以及網上的一些優秀教學設計都至少看一遍以上，然后才開始寫教案和制作PPT；聽課，作為一個教師，我經常聽我們組里面經驗豐富老師的課，爭取上每節新課之前都聽一下其他老師的課；上課是重中之重，每節課都按照農墾中學建模課要求來上，做到重點突出，思路清晰，語言準確幽默，達到高效課堂的目的。
二、班級管理方面：這一年，我還擔任高二6班班主任一職，做好班主任工作同樣是一個合格教師所必須具有的能力。剛接手6班我從整頓紀律，端正學風開始抓，整體上采取恩威并施，德育為主的方針，利用班會課和自習課時間有計劃有安排的從各個方面做專題德育課，加上經常單獨做學生思想工作和與家長聯系共同教育孩子，一段時間后班級整體氛圍良好，年級量化評比名列前茅；成績方面，由于分班原因，整體上學生基礎差，學習成績不容樂觀，首先我樹立學生的信心，使學生端正學習態度，先抓基礎，作業情況隨時掌握，并且每次考試都給超過三分之二的學生單獨面談分析成績，經過一番努力，班級成績也取得改觀。
三、在專業學習和業余生活方面：終身學習是老師提高專業能力和與時俱進的要求，我會看一些專業書籍，包括物理方面和教學方面的知識，還會向其他老師探討教學之法，完成學校的讀書活動和課題論文任務。平日生活中我注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
過去這一年，我在農墾中學收獲很多，按質按量完成各項任務，但是作為一個剛剛工作的新教師，我還有很多值得改正和進步的地方，在后面的工作中我將繼續努力，也請海南省農墾中學繼續教育和培養我，為此，我鄭重向學校提出轉正申請，請學校接受我的申請，并對我進行審查和考驗。
此致
敬禮！
【教師轉正申請書】相關文章：
教師轉正申請書11-11
教師轉正申請書07-02
【必備】教師轉正申請書11-23
教師工作轉正申請書04-21
老師轉正申請書04-14
老師轉正申請書08-29
(精品)教師轉正申請書范文07-31
小學教師轉正申請書11-06
特崗教師轉正申請書03-16