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最新留校申請(qǐng)書
隨著社會(huì)在進(jìn)步，申請(qǐng)書在生活中的使用越來越廣泛，申請(qǐng)書不同于其他書信，是一種專用書信。你還在為寫申請(qǐng)書而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的最新留校申請(qǐng)書，希望能夠幫助到大家。
最新留校申請(qǐng)書1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，性別：男，學(xué)號(hào)是04120219，是生命科學(xué)學(xué)院應(yīng)用生物教育專業(yè)本科20xx級(jí)A班的學(xué)生。在20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期《馬克思主義基本原理概論》考試中。擅自將與考試有關(guān)的的資料帶入考場(chǎng)，被學(xué)校給予留校查看一年之處分。經(jīng)過一年的反省，我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性。之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是無知，是不成熟的表現(xiàn)。像我這樣的行為完全是不可理喻的，應(yīng)該得到應(yīng)有的懲罰。因此對(duì)于學(xué)校給予我一年的留校察看的處分，我無任何異議。沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰
這個(gè)處分給我敲響了警鐘，知道了哪些行為該做或不該做，哪些行為是讓人理解或無法容忍的。當(dāng)錯(cuò)犯了以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。
經(jīng)過一段時(shí)間的深刻反醒之后，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。我所要做的不是自暴自棄，自甘墮落。而是用我的努力和真誠(chéng)向各位真心關(guān)切我的領(lǐng)導(dǎo)、老師證明我并非是一個(gè)壞人，而是一個(gè)充滿激情并積極向上的青少年。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己并努力的投入到學(xué)習(xí)和生活中去。“服務(wù)同學(xué)快樂自己”成了我生活不可缺少的一部分!
從那以后，為了防止以后糊涂而再犯違規(guī)違紀(jì)的傻事，是有必要對(duì)我的大學(xué)生活做一個(gè)好好的規(guī)劃，大一下學(xué)期開始學(xué)習(xí)行政管理雙學(xué)位。在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)多參加一些課外活動(dòng)，既能豐富自己的學(xué)習(xí)生活，還能服務(wù)別人鍛煉自己。因此，自從大一開始我就加入我院學(xué)生會(huì)，在職期間任勞任怨，聽從學(xué)院老師以及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)安排，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取把每件事情都做到到最好。到了大二，我發(fā)現(xiàn)自己做事的'能力還不夠，很多東西還不會(huì)，我認(rèn)為還有必要繼續(xù)鍛煉自己。于是我參加了我校書畫協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人的競(jìng)選，受學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的愛戴，成功的成了書畫協(xié)會(huì)的主要負(fù)責(zé)人。而同時(shí)由于自己的犯錯(cuò)對(duì)班級(jí)造成了很大的影響，我覺得必須要為班級(jí)做點(diǎn)什么，為此就在那一段時(shí)間我當(dāng)上了我們班的宣傳委員。從大二開始一直到現(xiàn)在，一干就是兩年。而書畫協(xié)會(huì)，到了大三就退了，在書畫協(xié)會(huì)的一年里，學(xué)到很多東西。而其中最重要的一點(diǎn)是明白了管理者與被管理著的角色定位問題。作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣定義自己的角色，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的安排和管理。
這一段時(shí)間過后，我認(rèn)為自己已經(jīng)變得更加成熟穩(wěn)重了。而具體表現(xiàn)在： 在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，不但遵守國(guó)家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加懂得怎樣做一名學(xué)生。
學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求。
生活中，積極幫助幫助別的的同學(xué)。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，雖然這過程中也有過過失。不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)接收各位老師領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)、批評(píng)、監(jiān)督我。
前面說了那么多，也許讓別人感覺視乎不真實(shí)，甚至還讓人覺得有點(diǎn)夸大其詞。但不管怎樣我只能從內(nèi)心里向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表明，我真的不是一名壞學(xué)生，我有積極向上的夢(mèng)想，我也有成為一名好學(xué)生，甚至成為一個(gè)成功并對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人的愿望。
因此，希望各位深深關(guān)切我的領(lǐng)導(dǎo)撤銷我的紀(jì)律處分，本人在此將不勝感激。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，合家歡樂。真切對(duì)您們說一聲謝謝!
申請(qǐng)人：
時(shí)間：
最新留校申請(qǐng)書2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX，因工作單位尚未落實(shí)，故申請(qǐng)將檔案和戶籍暫留學(xué)校保管，并做如下承諾：
1、留給學(xué)校的本人聯(lián)系方式真是真確，如有變動(dòng)，即使通知學(xué)校。
2、檔案在校保存最長(zhǎng)不超過兩年〔到XX截止〕，并保證在檔案保存截止日期之前回校辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。
本人學(xué)號(hào)：
專業(yè)及班級(jí)：
畢業(yè)后詳細(xì)地址：
郵編：
電子郵箱：
聯(lián)系電話：
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
最新留校申請(qǐng)書3
尊敬的系〔部〕領(lǐng)導(dǎo)：
我叫XX，是XX班的學(xué)生，現(xiàn)住寢室。我家住。經(jīng)父母同意，特申請(qǐng)暑假留校。自己從小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，雖參加過各種體力勞動(dòng)，卻對(duì)一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)缺乏接觸。在正常教學(xué)期間，由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，無法分身去搞一些力所能及的社會(huì)實(shí)踐，而假期那么為我們提供了充足的時(shí)間和充裕的'實(shí)踐時(shí)機(jī)。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩，而且也為我們努力提高自身的素質(zhì)，實(shí)踐自己的工作能力提供了廣闊的天地。同時(shí)，由于家庭經(jīng)濟(jì)原因，假期留校也可以通過校內(nèi)勤工助學(xué)或其他工作掙一點(diǎn)錢，略減家庭負(fù)擔(dān)。在留校期間，我會(huì)認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加集體活動(dòng)，在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下，做一些勤工助學(xué)工作，保證假期生活的平安與快樂。
此致
敬禮！
最新留校申請(qǐng)書4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
今天，我懷著十分沖動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長(zhǎng)開展而工作，是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)院，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氣氛。無論從教學(xué)管理，課余生活，后勤保障和涉外活動(dòng)等各個(gè)方面都日臻完善，使其成為一所名校的根底在逐步的夯實(shí)。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟(jì)的人都十分值得興奮的事情。
我對(duì)自己在XX學(xué)院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的能力和素質(zhì)：
〔1〕思想覺悟的逐步提高；在多位老師的培養(yǎng)下，我形成了自己獨(dú)特的處理問題和解決問題的方式，對(duì)學(xué)生管理有自己的體會(huì)。我將繼續(xù)不斷豐富和開展自己的管理方法，增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問題的能力，更融洽與學(xué)生與學(xué)院之間。
〔2〕自信心和認(rèn)真，拼搏，努力的工作精神；良好的根底使我對(duì)這項(xiàng)事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任，在XX學(xué)院這桿大旗的指引下，我將保持高昂，進(jìn)取的精神風(fēng)貌，積極參與學(xué)院各項(xiàng)建設(shè)，為學(xué)院的明日輝煌奉獻(xiàn)我的全部力量。
感到學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。學(xué)院在一天天的崛起，我的知識(shí)也在一天天增長(zhǎng)。看到外形俊美的學(xué)院，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我舍不得離開這所學(xué)院。在學(xué)習(xí)期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機(jī)房至今。
非常感謝學(xué)院對(duì)我的栽培和關(guān)愛。學(xué)院不僅授于我知識(shí)和技能，而且教我以踏實(shí)做人的態(tài)度，是我從一個(gè)普通的學(xué)生成為一個(gè)精通電腦技能的人，這是我人生的'一次重大飛躍和升華。學(xué)院對(duì)我的無私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請(qǐng)書之前，我斟酌再三，最終決定留在學(xué)院機(jī)房做管理員。
一那么可以滿足我對(duì)學(xué)院的依戀情節(jié)，讓我為學(xué)院的開展盡一份微薄之力；二那么可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè)，為他們樹立良好的學(xué)習(xí)典范并且與他們建立良好的互助友愛的關(guān)系；三那么可以緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。我相信我可以勝任，因?yàn)樵诖酥霸鴾骼蠋煛⒗钣辣蠋熀蜏⒃评蠋熞黄鹁S護(hù)過機(jī)房，利用課余的時(shí)間來維護(hù)機(jī)房的機(jī)器，保證讓全校師生平安穩(wěn)定的上機(jī)學(xué)習(xí)及查詢資料，絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨，因?yàn)槲颐靼祝谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的時(shí)代，有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過。
我相信自己有實(shí)力勝任機(jī)房管理員一職。因?yàn)槲覍?duì)自己有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心。我真誠(chéng)而殷切的希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個(gè)愿望，因?yàn)槲磥淼拿魈欤覍?huì)為學(xué)院爭(zhēng)光。
自踏入學(xué)院校門的第一天開始，我就決心按照學(xué)院的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能〞的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉自己及開展自我。
學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，圓滿完成了學(xué)院開設(shè)的課程專業(yè)。學(xué)習(xí)本專業(yè)之余，我自己學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的實(shí)習(xí)，幫助過學(xué)院廣闊學(xué)生維修過電腦，獲得了好評(píng)。
此外，通過了兩年的學(xué)習(xí)生活，使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)的根本知識(shí)；使我具備了良好的心里素質(zhì)，較強(qiáng)的管理能力、活動(dòng)組織籌劃能力和人際交往能力；同時(shí)我也積極參加各種公共文化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我懷著一顆熱誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬，以及對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，及對(duì)教師這一神圣而榮耀的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭，挑戰(zhàn)不在后頭，鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)、管理及強(qiáng)烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望，特此申請(qǐng)留校工作，望批準(zhǔn)為盼。
“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海〞，我深信我們的點(diǎn)滴之情在不久的就將來，在千里之外，在教育這片土地上必有XX教育的一片樂土。祝愿XX學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷開展，早日成為中國(guó)的一流學(xué)府。
申請(qǐng)人：
x年x月x日
最新留校申請(qǐng)書5
尊敬的校、院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是________學(xué)院____級(jí)________班〔專業(yè)和班級(jí)〕學(xué)生_________，________〔經(jīng)過/未經(jīng)過〕我的父母允許，我因____________________〔注明原因〕需在暑假期間留校，留校日期為________年____月____日至____月____日。留校期間我愿聽從學(xué)校安排，遵守學(xué)校紀(jì)律。假設(shè)出現(xiàn)特殊情況我_________〔愿意/不愿意〕為自己的行為負(fù)全部責(zé)任。
望領(lǐng)導(dǎo)老師批準(zhǔn)我的.留校申請(qǐng)，謝謝。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__________
_____年____月____日
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