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        補助申請書

        時間:2025-01-04 13:34:15 申請書 我要投稿

        關于補助申請書合集9篇

          在社會不斷進步的今天,我們會經常使用申請書,我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。寫申請書時理由總是不夠充分?以下是小編精心整理的補助申請書9篇,歡迎閱讀與收藏。

        關于補助申請書合集9篇

        補助申請書 篇1

          我叫第,系青陽岔鎮(zhèn)陳家砭村三組村民,因我家于20xx年8月11日遭到洪水災害而蒙受巨大損失,畢生財產全被洪水沖走,目前生活相當困難,特向領導申請水災救助,望政府能伸出援助之手,我們全家將萬分感激!

          20xx年8月連日下雨,引發(fā)洪水災害,洪水將我家兩層十間房屋幾乎沖塌,門窗、家具、鍋碗瓢盆等生活用具及用品全被沖走,二兒子結婚置辦的家具、衣服、被褥及二媳婦的金項鏈等被“洗劫一空”,電焊機、切割機等經營生意用的工具蕩然無存,院子里擺放的十多桶柴油、數噸煤炭也消失殆盡。據不完全計算,我家在此次洪水災害中損失至少達八萬元。

          這場災難使我一生辛辛苦苦經營的.財產化為烏有、毀于一旦,我家一天內遭到如此重大的變故,讓我呼天搶地、撕心裂肺、痛哭流涕,我真不知以后的生活該如何維持下去。眼前,我一無所有、一貧如洗,一家大小十幾口人的吃、穿、住都成了亟待解決的問題,生活沒有了基本保障,上學的女兒的學費也成了巨大的負擔。想到這些,我捶胸頓足、心如刀絞、痛不欲生。

          災難發(fā)生后,親戚朋友都聞訓趕來,幫我處理善后事宜,他們在為我家的生活現狀深感同情的同時相互間開始為我家今后的生計“出謀劃策”。從他們的言語中,我無意中得知政府會給予受災農民一定的救助,聽到這個消息,我如獲至寶,在絕境中又看到了希望。我不想麻煩政府,但對眼前的困難,我真的是一籌莫展、毫無他法,我真心的希望政府能夠給我家適當的救助,讓我度過眼前的難關。

          望領導審查、核實、批準,再次真誠地感謝各位。

        申請人:

        時間:

        補助申請書 篇2

        愛的學校領導:

          本人是07級機制本科三班學生xx,因家庭經濟困難,特申請貧困補助。

          我來自貴州的一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農村,從我懂事開始就明白父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū),跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學,在農村來講,有兩個兒女能夠讀書的真的是件很驚奇的事情,同齡的孩子都羨慕我們,但是又有誰明白背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎樣方便的農村。媽媽是一個文盲,什么都不懂,就只會在家里種田,種一些能夠換錢的農作物。由于山路不方便,有東西爸媽都得提前一天準備馬車,將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的`建筑工,考的是苦力,每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,那汗水直往下流的時候,我那幼小的心靈就告訴我必須不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑,但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時候,更是雪上加霜,爸爸在一外地修建筑,在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉,爸就摔了下來,從此腳就開始行動不便,也就不能再去工作,但是他卻還是要我堅持讀書,不要就這樣放下。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,媽媽比往常更累,而此刻我妹妹正在處于高考階段,營養(yǎng)是最重要的,而我在學校里也是時常做兼職,賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境,都讓我和妹妹不要讀書了,我爸爸卻是死都不一樣意。就這樣村里沒有辦法,也只能每年補助一些口糧。

          在校期間:我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就理解,同時堅持自我的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,用心參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。

          我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我有我自我的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自我的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”,‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。我會更努力!!

          因此期望能夠得到學院的補助,緩解一點父母的經濟壓力。

          此致

        敬禮

          申請人:xxx

          x年x月x日

        補助申請書 篇3

        尊敬的領導:

          你好!

          我是**市**街**社區(qū)居民**,借住父母家。我父親由于脊椎折斷、并患有糖尿病,退休的薪金還不夠吃藥藥費的開銷,糖尿病已到嚴重時期,不能進食,四肢浮腫,隨時都有危險。

          母親患有嚴重的.心臟病,加之年歲以高不能操勞。同時家庭收入僅靠老父親的微薄退休金來維持全家生活。

          現在生活舉步維艱。我本人由于長期失業(yè),沒有固定的經濟來源。一直靠政府的低保補助維持生活,我的妻子也沒有工作,只能在照顧父母的空余時間打打零工貼補家用。

          今年春節(jié)我又添了一個女兒,但遺憾的是沒有母乳吃,只能靠昂貴的奶粉供養(yǎng),這一切在我的生活中都無疑是雪上加霜。這真是“屋漏偏遭連夜雨,船遲又遇打頭風”。在萬般無奈的情況下,希望政府伸出援助友愛之手拉我們全家一把,特懇請困難補助以度過目前的艱難時日。

          我深信政府會給我們解決實際困難,解決我們的生活危機,向我們伸出援助之手!我們全家期待著您的佳音.

          此致

        敬禮!

          xxx

          20xx年x月x日

        補助申請書 篇4

        楊總:

          您好!仔細算了算,來公司已經快3年的時間了,首先感謝公司能夠提供一個這么好的學習平臺,使得我能夠快速提升自己的工作能力。很感謝楊總對我的關心與重視,通過這二年的栽培,我的工作經驗逐漸豐富起來,個人的能力也在不斷的提升和進步。我感謝公司領導對我的栽培和幫助。

          在這里我就不說自己工作做的怎么樣、工作態(tài)度怎么樣了,因為您是我的領導,這些相信您非常了解。這些年來公司的里外事物都交給我管理,這就是楊總對我工作表現的肯定,是對我工作的信任,我感到很高興。但是我目前的基本工資是XXX,在深圳這樣一個消費水平高的沿海城市,每個月工資用于食宿就所剩無幾了,所以經濟上的困難對我來說確實是個問題,希望楊總能在原來的基礎上給予每月XXX元的補貼。

          通過這兩年時間的`接觸,我覺得楊總是個直率的人所以我才能這么直接地說出心中的愿望,才敢在此冒昧地向公司提出補貼的要求,并不是“居功自傲”,我為公司所付出的談不上“功”,所以請公司不要誤會我的本意,我只是作為一名員工跟一個自己信任的領導進行溝通和交流。因為楊總使我相信,只要付出,就會有回報!

          期待您的答復。

          申請人:XXX

          日期:年 月 日

        補助申請書 篇5

          平村村委會:

          我叫張**,**村西組村民,家有*口人,住房四間,一間平房,房屋結構是土木結構。家里父母年邁,加之我的孩子長大,所以住房緊張,由于家里經濟貧困,房屋年久失修,加之,前些年的地震災害導致居住十分不安全。今年2月份在拆除房屋時,由于房屋本身的安全隱患,發(fā)生了人身意外事故,造成一亡一傷,直接經濟損失18。5萬元,傷者的費用現無法估量。這樣以來,我重建住宅的'計劃化為泡影。

          目前,一是無家可歸,只有以臨時帳篷食宿,年邁多病的父母難以照料:二是經濟壓力十分困惑:三是田地里的莊稼無錢耕種。為了盡快恢復重建工作,把受災損失降到最低限度,使我生產生活盡快恢復正常,為此,向政府申請災后重建住宅資金,望黨和政府溫暖我的心,幫我完成重建住宅的愿望為感!

          申請人:XXX

          X年X月X日

        補助申請書 篇6

         **鎮(zhèn)人民政府:

          *村是**鎮(zhèn)下屬行政村,位于**鎮(zhèn)西部,北部緊臨黃河,全村總人口1797人,552戶,人均收入9159元,人均耕地12畝/人。轄村總面積363.68公頃,其中耕地144.6公頃,林地26.18公頃,荒草地108.36公頃,村鎮(zhèn)及工礦用地55.51公頃,交通運輸用地12公頃,其他土地17.03公頃。

          為了更好的開發(fā)建設我村境內的***景區(qū),及*河灘地。經過認真規(guī)劃,迫切需要在我村*河灘***碼頭至萬畝魚塘處,修建一條道路,主要為服務區(qū)域內旅游業(yè)、農業(yè)及漁業(yè)等相關產業(yè)的發(fā)展。下面就此項目和所需資金的情況,向鎮(zhèn)政府報告:

          1、項目區(qū)概況;

          項目所在區(qū)域道路一直是坑坑洼洼、坎坷不平,尤其在雨后,更為泥濘不堪、寸步難行,非常影響景區(qū)發(fā)展。為徹底改善此種情況,全面提升景區(qū)形象,提高服務效率,所修建的道路全長3公里、路面寬7米,并在路旁挖深寬各0.5米的邊溝。

          2、項目建設內容;

         、佟㈤_路;修路設計寬度7米,全長3公里,在鋪設作業(yè)前應

          清除用地范圍內的魚塘、樹木、臨時建筑等; ②、路面鋪設20公分厚三七灰土,并壓實; ③、鋪設鋼渣;用15公分厚的.鋼渣鋪設在三七灰土上,并壓實; ④、邊溝;道路建成后,需在道路兩邊挖深寬各50公分的邊溝。

          3、項目資金;

         、、道路建設所需資金概算82.45萬元;

         、凇⑽掖遄曰I資金20.45萬元;

         、邸⑿枭暾堁a助62.00萬元。

          以上就是此項目的相關情況,為加速景區(qū)的發(fā)展,也為進一步提升相關產業(yè)形象及服務效率,更為加大加快開發(fā)力度。懇請鎮(zhèn)政府考慮我村實際情況,對我們所申請的資助資金給予大力支持,不勝感激!

          特此報告

          **鎮(zhèn)*村村民委員會

          20xx年4月1日

        補助申請書 篇7

        尊敬的上級領導:

          我是**縣**鄉(xiāng)**村二組民***,男41歲。家庭成員,妻:***,43歲;大女,***,8歲,二女,***,5歲,屬二女戶。

          四年前,本人所住父輩老木瓦房因年老舊敗無法入住拆除,當時用老木屋廢舊木料磚塊及石綿瓦搭建一個二十五平方米的篷房入住。因本人經濟收入少,沒有能力建房,一直居住至今,F今篷房破漏,冬天無法御寒,夏天無法擋雨。加之,女兒漸大,篷房沒有女兒吃睡之地,本人急需建房入住。

          本人文化知識少,無處搛錢,承包土地少,無余糧。無能力解決本人急需現在的'建房入住問題。誠懇向上級政府請求農村建房困難補助,望上級政府批準。

          特此申請

          申請人:**鄉(xiāng)**村**組 ***

        補助申請書 篇8

        尊敬的各位領導:

          大家好!學生高xx,男,四川省達州市開江縣人,就讀于貴院電商系20xx級會電6班。我出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人,父母文化淺薄,在家務農,弟弟正在讀小學。由于多年的勞累,父母兩人身體狀況極差,全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和弟弟讀書。

          今年,我得到四川托普信息職業(yè)技術學院的'錄取通知書的時候,全家人都很高興,因為我畢竟是我們村子里多年以后才考取的一個大學生。但是大學學費對于一個農村家庭來說真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的學費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會,我知道當今社會如果沒有知識沒有文化是無法生存的。為了我能完成學業(yè),親戚朋友湊足了入學的相關費用,但入學后的生活費用幾無來源。故申請學院考慮到我的家庭情況,能給予各種補助,幫助我順利完成學業(yè)。懇望批準。

          此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年x月xx日

        補助申請書 篇9

          尊敬的領導:

          您好!

          我是xx市大xx鎮(zhèn)xx中心小學校的一名教師。很榮幸能夠成為教育大軍中的一員,為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。在這個平凡的崗位上,我已經工作了三十余年。三十多年,彈指一揮間。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂,當然,心里也埋藏著苦惱和困惑,那就是來自經濟方面的壓力。

          三十多年前,教師的薪水極其微薄,雖然物價也相對較低,但對于一個四口之家來說,仍然不堪重負。妻子沒有工作,一雙兒女嗷嗷待哺,全家的.衣食住行就靠這點工資來維持。三十多年后,教師的福利待遇提高了,但物價卻飛漲。妻子已年過五旬,賦閑在家,體弱多病。兒女長大了,要一步一步地升學。為了實現他們讀書的美好愿望,我不僅傾其所有,而且欠了十萬元的外債,至今還沒有償還完畢。

          每每想到這些,心情就變得沉重。我衷心地希望能夠得到來自國家和學校的幫助,懇請領導給予批準。本人將不勝感激,將一如既往地熱衷于教育事業(yè),為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終生!

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