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        大學(xué)創(chuàng)新班申請(qǐng)書

        時(shí)間:2024-08-17 09:24:16 申請(qǐng)書 我要投稿
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        大學(xué)創(chuàng)新班申請(qǐng)書

          在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,申請(qǐng)書應(yīng)用范圍廣泛,申請(qǐng)書可以使我們的愿望和請(qǐng)求得到合理表達(dá)。那么寫申請(qǐng)書真的很難嗎?下面是小編整理的大學(xué)創(chuàng)新班申請(qǐng)書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大學(xué)創(chuàng)新班申請(qǐng)書

        大學(xué)創(chuàng)新班申請(qǐng)書1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您們好!

          我叫xx,25歲,中國(guó)共產(chǎn)黨員,20xx年9月畢業(yè)于信陽(yáng)航空學(xué)院,20xx年12月自考南京政治學(xué)院,經(jīng)濟(jì)與行政管理系畢業(yè)。

          在新聞和資料中,我看到國(guó)家對(duì)大學(xué)生青年自主創(chuàng)業(yè)的支持,其力度之大,縣委、縣政府的重視度之高,各項(xiàng)優(yōu)惠政策、綠色通道的形成,就像一股強(qiáng)勁的東風(fēng),激發(fā)著我的創(chuàng)業(yè)激情。縣里在建設(shè)新農(nóng)村綜合實(shí)驗(yàn)區(qū),它將以重視服務(wù)、培養(yǎng)、幫扶、凝聚青年創(chuàng)業(yè)人才為已要。在如此好的政策下,在這一重要的歷史使命時(shí)刻,我作為大學(xué)生青年,積極的、深入的,學(xué)習(xí)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,學(xué)習(xí)合理的管理方式,帶著新的技術(shù)方法,以艱苦奮斗,不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神為宗旨,以科學(xué)進(jìn)取、腳踏實(shí)地、精益求精為原則。投身到新農(nóng)村改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的偉大實(shí)踐中。在此建功立業(yè),為人生寫下一頁(yè)輝煌篇章。

          息縣有著豐富的蔬菜資源,它們天然純凈,無(wú)污染,特別是尹灣的蘿卜,以口感甜脆而美名遠(yuǎn)揚(yáng)。但是它在本地只能賣到0.2—1.0元/千克,還不夠農(nóng)民的辛苦費(fèi),如今是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,如果有好的'產(chǎn)品,一定要走出去,但是,為什么現(xiàn)在交通如此發(fā)達(dá),反而走不出去呢?原因就是它們需要精選處理,需要包裝,需要品牌,需要權(quán)威部門認(rèn)證,需要銷售網(wǎng)絡(luò)。蘿卜賣到12元/千克不是夢(mèng)想,出口也是有可能的。還有王灣的豆角,在本地也只能賣到0.4—2元/千克,如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市,它的價(jià)格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。

          我想在息縣三號(hào)工業(yè)園,建設(shè)一個(gè)新型的蔬菜食品加工廠。以生產(chǎn)加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產(chǎn)業(yè),與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶,使他們有計(jì)劃、有規(guī)模的擴(kuò)大種植。從而更好的促進(jìn)我縣農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

          我計(jì)劃投資200萬(wàn)元,現(xiàn)已籌集資金80萬(wàn)元,占地面積4.5畝,位于城郊鄉(xiāng)曹元村(黃砂收費(fèi)站西1000米)。該土地我已取得土地使用證。建成后年產(chǎn)銷量可達(dá)3萬(wàn)噸。計(jì)劃招收技術(shù)員15名(專科以上學(xué)歷),基本員工40人。

          秋冬時(shí)期正是蔬菜豐收季節(jié),特申請(qǐng)建設(shè)廠房。儲(chǔ)存新鮮蔬菜,以便大量加工。請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并安排建設(shè)部門給予辦理規(guī)劃審批手續(xù)。

          望批準(zhǔn)為謝!

          申請(qǐng)人:xx

        20xx年7月21日

        大學(xué)創(chuàng)新班申請(qǐng)書2

        尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo):

          你們好,我是xx級(jí)來(lái)自xx縣。進(jìn)入大學(xué)后聽到學(xué)校組織的有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)我就對(duì)這個(gè)社團(tuán)很感興趣,因?yàn)槲业睦硐刖褪峭ㄟ^(guò)努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè),更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的好途徑,現(xiàn)在的我是手心朝上,父母整日奔波。我要減輕他們的負(fù)擔(dān),就從現(xiàn)在開始,贈(zèng)一份自己的薪水,也許并不多,但對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一大筆財(cái)富,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟,能讓我更清楚的了解社會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)適應(yīng)社會(huì),更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己;早點(diǎn)讓自己成熟不想永遠(yuǎn)的依靠父母,所以我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會(huì)認(rèn)識(shí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我說(shuō)這些話不是年輕氣盛!而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說(shuō)事業(yè)就有事業(yè),它需要我去了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。用獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè),以下是我對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認(rèn)識(shí)自己

          我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)會(huì)讓大學(xué)生早日的認(rèn)識(shí)社會(huì),我們一直讀書而不是讀社會(huì),且不說(shuō)中小學(xué)校園的封閉性,就算如今開放的大學(xué)也只是半個(gè)社會(huì)而已,校園里人際關(guān)系的簡(jiǎn)單和書卷香的浪漫問(wèn)掩飾了現(xiàn)實(shí)的殘酷,以致天只驕子們一走出校園就被社會(huì)的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇了一跳,很難在短的.時(shí)間內(nèi)適應(yīng)這中反差,如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會(huì),慢慢學(xué)會(huì)承受,正是一個(gè)很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要,應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī),做到有序推進(jìn),而不應(yīng)該急噪冒進(jìn),有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn),也許會(huì)很忙碌。但3年后我們一定會(huì)是這樣的一個(gè)人:他知識(shí)過(guò)硬而富于變通,他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生,他穩(wěn)重成熟而不失青春活力,那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的,所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的,不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!

          所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)加入學(xué)校組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)!

        大學(xué)創(chuàng)新班申請(qǐng)書3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          首先,感謝這半年來(lái)對(duì)我的關(guān)照和支持,我將銘記在心。在工作,是我生活最精彩的一面,也是我的幸運(yùn),一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作,這半年多來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)讓我感激不盡。在工作的.時(shí)間里,我學(xué)到很多東西,無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感謝領(lǐng)導(dǎo)及人民對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),對(duì)于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。

          非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機(jī)會(huì),但同時(shí),我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足,為了不影響學(xué)生會(huì)工作的開展,所以我決定辭職。請(qǐng)諒解我做出的決定。我將做到元旦結(jié)束后離開,以便完成工作交接。我很遺憾不能為村里輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

          我衷心祝愿大家的村民質(zhì)量一路飆升!人民工作順利!

        此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xx

          20xx年12月12日

        大學(xué)創(chuàng)新班申請(qǐng)書4

        尊敬的市委、市政府領(lǐng)導(dǎo):

          我叫xx,生長(zhǎng)大山,出身農(nóng)村,畢業(yè)衡陽(yáng)師范學(xué)院,漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。xxxx年畢業(yè)后由于各方面原因,一直處于失業(yè)狀態(tài),憶求學(xué)之艱辛,顧應(yīng)聘之痛楚,展前程之迷茫,觸吾心悲涼至極。但是,大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅(jiān)韌、豁達(dá),追求卓越的性格。

          黨和國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,嚴(yán)峻的`金融危機(jī)和就業(yè)形勢(shì),我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。東奔江蘇,南及珠海,西跑重慶,北至遼寧,一直在謀求創(chuàng)業(yè),現(xiàn)又輾轉(zhuǎn)株洲重新創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會(huì)實(shí)踐中,我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)思想,可是,資金問(wèn)題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過(guò)向家人、親戚和朋友籌借,幾乎是杳無(wú)音訊,因?yàn)檗r(nóng)村確實(shí)太窮。而我爸媽供完我大學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)是負(fù)債累累,面對(duì)環(huán)堵蕭墻的家境,他們更是無(wú)能為力。

          因?yàn)橘Y金問(wèn)題,我想過(guò)回貧瘠的大山種地,也想過(guò)進(jìn)工廠打工……放棄算了。可是看看農(nóng)村發(fā)展依舊往昔,展望社會(huì)發(fā)展的快車軌道,我無(wú)法放棄用自己的知識(shí)和努力來(lái)改變自己和大山命運(yùn)的想法,因?yàn)槲椰F(xiàn)在至少還是一個(gè)大學(xué)生,是一個(gè)應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的青年。帶著期待和自私的想法,申請(qǐng)黨和政府有關(guān)部門能給與我25萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)貸款資金,我一定按時(shí)按量歸還貸款,虔誠(chéng)期待領(lǐng)導(dǎo)能給與考慮。

        此致

        敬禮!

        大學(xué)創(chuàng)新班申請(qǐng)書5

          一、目的任務(wù)

          計(jì)劃的實(shí)施,旨在探索并建立以問(wèn)題和課題為核心的教學(xué)模式,倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí),逐漸掌握思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法、提高其創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

          通過(guò)開展實(shí)施計(jì)劃,帶動(dòng)廣大的學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓(xùn)練,改變目前高等教育培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱,動(dòng)手能力不強(qiáng)的現(xiàn)狀,改變灌輸式的教學(xué)方法,推廣研究性學(xué)習(xí)和個(gè)性化培養(yǎng)的教學(xué)方式,形成創(chuàng)新教育的氛圍,建設(shè)創(chuàng)新文化,進(jìn)一步推動(dòng)高等教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

          二、實(shí)施原則

          1、興趣驅(qū)動(dòng)。參與計(jì)劃的學(xué)生要對(duì)科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。在興趣驅(qū)動(dòng)下,在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

          2、自主實(shí)驗(yàn)。參與計(jì)劃的學(xué)生要自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、自主完成實(shí)驗(yàn)、自主管理實(shí)驗(yàn)。

          3、重在過(guò)程。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲。

          三、計(jì)劃內(nèi)容

          1、計(jì)劃的組成。計(jì)劃由學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃組成。其中,學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,自主進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、組織設(shè)備和材料、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報(bào)告等工作。學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃包括學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和對(duì)其項(xiàng)目的管理。

          2、計(jì)劃的運(yùn)行方式。自治區(qū)教育廳負(fù)責(zé)批準(zhǔn)申報(bào)學(xué)校,監(jiān)督學(xué)校創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,資助學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)校申請(qǐng)參與計(jì)劃,負(fù)責(zé)組織評(píng)審和管理學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。本科學(xué)生以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)向?qū)W校申請(qǐng)項(xiàng)目,并接受學(xué)校的管理。

          四、計(jì)劃管理

          1、學(xué)生項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間為1~3年,學(xué)校每年向自治區(qū)教育廳報(bào)告項(xiàng)目進(jìn)展情況。自治區(qū)教育廳對(duì)項(xiàng)目運(yùn)行情況進(jìn)行檢查。項(xiàng)目結(jié)束后,在學(xué)校組織項(xiàng)目驗(yàn)收的基礎(chǔ)上,自治區(qū)教育廳組織專家驗(yàn)收。

          2、學(xué)校要成立校級(jí)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),包括教務(wù)、科研、設(shè)備、財(cái)務(wù)、學(xué)生、團(tuán)委等職能部門的人員,制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策,提供支撐條件。要為參與項(xiàng)目的學(xué)生配備導(dǎo)師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),學(xué)校要認(rèn)定指導(dǎo)教師的'工作量,制定相關(guān)的激勵(lì)措施。

          3、學(xué)校的示范性實(shí)驗(yàn)中心、各類開放實(shí)驗(yàn)室和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。

          4、學(xué)校要給予項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)不小于1∶1的配套經(jīng)費(fèi)支持,經(jīng)費(fèi)由學(xué)校代管,由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用,教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費(fèi),學(xué)校不得提取管理費(fèi),不得截留和挪用。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)5人。

          5、學(xué)校要營(yíng)造創(chuàng)新文化氛圍。搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺(tái),利用項(xiàng)目學(xué)生俱樂(lè)部等形式,定期開展相關(guān)活動(dòng)。

          6、學(xué)校要為參加項(xiàng)目學(xué)生制訂個(gè)性化培養(yǎng)方案和相關(guān)配套措施,包括學(xué)分認(rèn)定、選課、考試、成果認(rèn)定等。

          7、學(xué)校要組織項(xiàng)目學(xué)生開展學(xué)術(shù)交流,參加學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的學(xué)術(shù)會(huì)議,為學(xué)生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、共享資源的機(jī)會(huì)。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師之間的交流。

          8、學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生參加項(xiàng)目,對(duì)參與項(xiàng)目表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過(guò)程中弄虛作假、工作無(wú)明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時(shí)終止其項(xiàng)目運(yùn)行。對(duì)更改項(xiàng)目?jī)?nèi)容、更換項(xiàng)目成員、提前或推遲項(xiàng)目結(jié)題等事項(xiàng)要制定規(guī)范的管理辦法。

          六、學(xué)生要求

          1、參與項(xiàng)目的學(xué)生一定要出于對(duì)科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明的濃厚興趣,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

          2、學(xué)生是項(xiàng)目的主體。每個(gè)項(xiàng)目都要配備導(dǎo)師,但導(dǎo)師只是起輔導(dǎo)作用,參與項(xiàng)目的本科學(xué)生個(gè)人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),在導(dǎo)師指導(dǎo)下,一定要自主選題設(shè)計(jì)、自主組織實(shí)施、獨(dú)立撰寫總結(jié)報(bào)告。

          3、學(xué)生項(xiàng)目選題要適合。項(xiàng)目選題要求思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性,學(xué)生要對(duì)研究方案及技術(shù)路線進(jìn)行可行性分析,并在實(shí)施過(guò)程中不斷調(diào)整優(yōu)化。

          4、參與項(xiàng)目的學(xué)生要合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),要遵守學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度。

          5、參與項(xiàng)目的學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造發(fā)明的關(guān)系。

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