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        心理健康的培訓總結

        時間:2025-03-30 10:07:21 培訓總結 我要投稿

        心理健康的培訓總結

          心理健康專題培訓的開展有助于相關人員正面心理健康,提升自身心理健康質量。以下是小編為大家精心整理的心理健康的培訓總結,歡迎大家閱讀。

        心理健康的培訓總結

          心理健康的培訓總結1

          我這次參加了教育部組織的教師心理健康網上培訓,受益匪淺,感想頗多。我想就此問題談談自己從這次培訓中獲得的體會。

          在此期間,我自學了網絡課程,聆聽了專家的視頻講座,對心理健康有了了解,學習了專家的專題講座,為以后更好的開展工作打下扎實的基礎。這次培訓主題鮮明,重點突出,任務明確,安排得當,收獲很大,在思想認識上都有了新的提高,對心理健康教育工作的開展以及自身素質的提高都很有幫助。

          在這次培訓中,我有了很大的收獲,感受頗多。認真學習培訓課程,完成作業,積極互動交流。通過一個月的培訓學習,讓我掌握了基本心理健康知識,提高了調控職業倦怠感、緩解精神緊張、減輕心理壓力的能力,增強了對學生心理健康咨詢與指導的能力,收獲頗豐。

          如果沒有這次心理健康培訓,我或許還是會認為教師是沒意思的職業,或許還是不會更理智更清醒地認識我自己,認識教師。現在我懂得了,教師這個職業并沒有什么不好,只是我離一個優秀教師的標準還差得太遠。一個優秀的教師,不僅有著淵博的學識,還有著高尚的品格,健全的人格,應該樂意去接受生活工作中的一切困難和挑戰。

          做一個教師,就不可避免地要扮演著多重角色,變換著多重身份。要很好地調適這種不可避免的角色沖突,首先就要自強素質,讓自己有能力去應對這些角色的需要。而不是總說現在的學生怎么怎么不好管,做教師有如何如何難。要學會合理地分配自己的時間和精力,不因生活而影響工作,也不要因工作而影響生活。當自己有足夠的能力,能把自己工作中的各種事情處理好,那自然就不會有那么多怨言,自然就能更客觀的看待自己的職業和日常工作,就能在工作中有熱情,有干勁,并最終有成就感。因此,我們必須重視自身地繼續教育,不斷加強各方面學習,讓自己與時俱進,能適應不斷變化的社會,不斷變化的學情,做一個至少合格的教師。

          通過本次培訓:

          1、讓我掌握了基本心理健康知識,明確了教師心理健康的標準。

          2、讓我掌握了調控職業倦怠感、緩解精神緊張、減輕心理壓力的基本技能。

          3、我也認識到了學生心理健康的'重要性。

          4、增強了對學生心理健康咨詢與指導的能力。

          5、我更進一步懂得:教師在生活中要培養多種興趣與愛好,陶冶情操。一個會休息的人才會工作。

          因此,在安排工作的同時,千萬別忘了安排合理的休息時間,不要把自己當成工作的機器,身體是革命的本錢,養足精神才會有更好的工作效果。不管工作有多忙,也要抽空為自己泡點兒茶或者沖杯咖啡,長時間的坐著從事一項工作的間隙一定要站起來活動活動。假期,多去戶外散散步、爬爬山,參加朋友聚會等。只有這樣,才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。要知道成功教學的第一步,就是教師首先要認識自己,讀懂自己。我們到底有多少對手,到底有多少條路子,恐怕我們說不清楚。但有一個對手,正是我們自己;有一條路子,那就是勇于走你自己的路。說實話我們無權選擇我們的工作環境,但我們要嘗試著在教育這塊沃土里展示自我形象,實現自我價值!我們要用自己的雙手,撐起一片屬于自己的藍天。

          我將把我這一個月學習的成果與我的同行們一起分享、交流,讓每一位教師都能成為心理健康的園丁,為祖國培育出美麗健康的花朵。

          心理健康的培訓總結2

          在院領導和成功企業家的支持下,旅游學院開展的以“認準目標,持之以恒,自信滿滿,勇于面對”為主題的實習生心里健康培訓圓滿結束,F總結如下:

          一、關注實習生心理健康,積極迎接實習工作

          本次活動院領導給予了高度的重視,總結以往實習生出現的種種的心理問題,有針對的對實習生進行了心里輔導。

          通過優秀實習生的親生經歷緩解部分實習生對于即將進行的實習工做的茫然、恐懼心理,對于我院實習生走上工作崗位有著至關重要的作用。實習生紛紛表示通過本次的心理健康培訓使自己對于未來的實習工作有了更深的認識,能夠更加健康的心理狀態去參加未來的實習工作。

          二、關注實習生心理健康,成就美好職業

          針對在校大學生理論與實踐不同步的實際問題,我院邀請了成功企業家給實習生進行了的專題講座,以此激勵實習生的工作熱情,更好的讓自己在未來的工作中找到準確的定位,認準目標并且為之奮斗。

          通過成功企業家的實際經歷,鼓舞實習生在自己的工作崗位上爭取更好的表現,展示自己的風采,展現旅游學院實習生的風采,成就美好的事業。

          三、關注實習生心理健康,自我定位,自我成長

          院長對于我院的實習生提出了殷切的希望,并且要求實習生堅定自己的職業信仰,為自己的未來努力奮斗。書記同樣提出實習生在提高自身工作能力的'同時,應該更多的關注自己的心理發展問題,做到自我定位,自我成長,努力的使自己更好的適應未來的工作。副書記聯系我院實習生的實際情況提出關注自我的心理成長,實現學生到社會人的良性轉變。

          本次的實習生心理培訓令廣大的實習生受益匪淺,從中更好的了解自己的心理狀況,并且及時的予以調整,以便更好的適應未來的工作需要。同時走出實習的茫然與困惑,確定自己的工作目標和職業方向,成就美好的未來。

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