消防知識安全培訓總結（經典15篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的消防知識安全培訓總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防知識安全培訓總結1
學校安全工作，直接關系到學生的安全，健康成長，關系到千家萬戶的幸福。為進一步落實學校安全教育工作，根據市教育局有關精神，我校把安全工作放在了學校管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使我校“119消防日”活動得以順利開展，并取得良好成效。現總結如下：
一、領導重視
20xx年11月9日，我校根據上級有關精神結合我校實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領導小組”，由友x校長親自擔任組長，安全專干擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍，召開專題會議，研究學校安全教育的相關工作，制定學校“消防安全教育日”活動方案。
二、營造氛圍
為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，學校通過專場的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。
三、活動到位
1、開展了以安全教育為主題的班會活動。
各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的班隊活動，使同學們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。
3、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使學生受到了深刻的'教育，更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外，學校還舉辦了安全教育的講座，并對騎車、乘坐三輪摩托車到校的學生進行了一次專項整頓和教育。總而言之，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。
消防知識安全培訓總結2
為貫徹落實省市《關于做好學校消防安全工作的通知》和冬季防火工作會議精神，現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報。
一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制
我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。
二、完善消防安全制度，加強消防安全管理
為規范學校消防安全管理，我校建立了消防安全相關的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發現問題及時向處室責任人匯報；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規范化、常態化。
三、強化責任意識，加強防范管理
我校堅持校領導值班制。學校每天至少有1名領導帶領值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。根據上級有關部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。
四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識
我校根據上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的.消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
一、利用每天晨會和每周集會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
二、廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報、手抄報，學生的班會、隊活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
三、開展一次教職工滅火實戰訓練活動，提高了全校師生的消防意識，使他們了解消防基本知識，掌握消防基本技能。
四、在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發火災的能力。
在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
消防知識安全培訓總結3
根據國能生物發電有限公司公司消防安全規定的要求，于05月19日上午在公司領導的組織下，對我項目公司料場消防安全進行了全面消防安全檢查。在此次檢查過程中，對發現的火災隱患和不安全因素進行了登記，并下檢查通報，以消除現存不安全因素。現將檢查的基本情況總結如下：
一、檢查中發現的'安全隱患
二、幾點建議和要求：
1、按照督察通報的要求，在規定期限內進行整改；
2、確定專人負責管理消防設施，平時要加強對消防設施的保養維護，定期檢查測試，并將確定的消防責任人名單報綜合部備案；
3、對辦公室私拉、私接電線進行清理，堅決杜絕大功率電器的使用，消除電器火災隱患；
4、各部門電腦、打印機等辦公用電設施，不用時應當關機，下班時切斷電源；
5、加強對員工的消防安全教育工作。增加員工的消防安全知識，提高滅火器材、消防栓的使用技能。
三、消防隱患檢查后的思考：
1、在消防知識普及方面及還有待加強。通過這次專項消防安全檢查，發現員工對公司消防安全規章制度的學習還不夠，消防安全意識欠缺。今后要加強對員工的消防安全教育工作，在提高全體員工消防安全意識方面多下功夫，為認真落實各項消防措施營造了良好的氛圍。
2、進一步加大消防安全檢查力度，并建有檢查臺帳，層層落實。提高全體員工消防技能，提高公司綜合消防防范能力。
3、隱患整改給長效管理打下了良好基礎。通過具體消防隱患的整改，公司全體員工抓好消防安全的責任感隨之高漲，將公司的安全管理工作推上新臺階。
4、將進一步健全完善各項消防安全制度，全面落實消防安全責任制。整改各類“習慣性”消防違章，確保長效管理，確保“硬件過硬，軟件不軟”，兩者互為推動、互為促進，形成良性循環。
總之，通過這次消防安全檢查及對消防隱患的整改，暴露了公司管理中存在的問題，也為我們今后的消防安全管理工作進一步指明了方向，今后一定要從各個具體方面深入、持久地開展消防安全工作。
消防知識安全培訓總結4
我園認真貫徹落實《“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現將活動情況總結如下：
一、舉辦一次消防安全培訓課
本園結合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話；小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。
上午9時30分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾園安全負責人進行全園搜索，3分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午15：30分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂優選消防知識課，通過法制副園長的`培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3—4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標語
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災糾察隊
為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。
幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環境的消防安全巡查，發現問題及時報告；協助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。
消防知識安全培訓總結5
自xx行動開展以來，xx在認真貫徹落實上級要求，傾力排查整治消防安全隱患的同時，牢牢把握這一有利契機，充分結合《消防法》及《全民消防安全宣傳教育綱要》宣貫工作，全面深化消防安全“五大”活動，以引導廣大社會成員關注消防安全，參與消防工作，增強全民消防安全素質，全力構筑社會安全“防火墻”工程為主要目標，切實有效發揮消防志愿者基層消防宣傳骨干力量作用，在全市范圍內組織開展了一系列消防志愿者活動，動員全社會力量積極參與到xx之中。
一、強化培訓，全面鋪開。
xx戰役行動開展以來，支隊在不斷擴大消防志愿者隊伍的同時，持續強化對消防志愿者的培訓工作。通過開設培訓班、現場演示、帶隊檢查等方式手把手的指導消防志愿者如何開展系統的消防宣傳工作，如何進行消防隱患排查。支隊還安排專人進行定點幫扶，持續強化消防志愿服務團隊的正規化建設，增強志愿者消防知識儲備，提升志愿者宣傳普及消防知識技能及自檢自查、整改隱患的能力，以切實加強其在xx戰役中的發揮的作用。同時，支隊通過強化朝陽市最大的消防志愿者團體——xx消防志愿服務隊的典型引路作用，在全市各地積極組織成立了多個消防志愿者服務團隊，將xx消防志愿隊中經過系統消防培訓的'志愿者當做“種子”，安排到新成立的消防志愿隊伍之中，在全市范圍內開展了消防志愿者活動。截止到目前，全市共成立消防志愿者服務團隊32個，消防志愿者10000余人，遍布全市各個地區，有力的助推了xx戰役行動的深入開展。
二、全面覆蓋，消除死角。
x各地按照“自愿參與、人人可為”、“就近就便、力所能及”的消防志愿活動原則，充分發揮其點多、面廣、組織靈活的優勢，深入家庭、社區、農村、企業、商場等場所，利用自身所掌握的消防知識，切實有效的消除了一批常見動態火災隱患。針對小型公眾聚集場所人員易被忽略、管理混亂、隱患突出的特點，消防志愿者以開展火患排查整改、徹底消除火患為主線，重點對社會單位、學校、居民樓、出租屋、小旅館、小商店、小網吧等小場所的消防設施是否好用、有無違章用火用電、疏散通道和安全出口是否暢通、常閉式防火門是否關閉等情況進行查改。對檢查出問題的場所，志愿者積極與負責人進行溝通，講解火患的危害性，指導場所負責人及時消除隱患，對于拒不整改的，志愿者則積極向公安消防部門舉報，以便及時消除隱患。在20年xx月xx日、25日、31日開展的平安夜、圣誕節、元旦節“零點”夜查行動中，消防志愿者充分發揮其主力軍的作用，自發組織了多個清剿火患小分隊，深入商場、酒店、歌舞廳、教堂等人員密集場所，發放消防宣傳資料，排查消防隱患;20年春節期間，志愿者深入鄉鎮、農村，結合實地特點，重點就柴草剁的堆放、家用電氣線路的搭接以及煙花爆竹的存儲燃放等情況進行了排查;元宵節期間，志愿者更是發揮其基層的優勢，對煙花爆竹儲運、銷售場所進行了細致的檢查，同時深入煙花爆竹燃放點，現場發放資料，講解安全燃放煙花爆竹的常識。在消防部門和廣大志愿者的號召下，越來越多的商場業主、社會單位管理人員加入到xx消防志愿者隊伍中，為堅決打贏xx戰役奠定了堅實的基礎。據統計，清剿火患行動開展以來，消防志愿者共配合公安消防部門開展隱患排查整治活動30余次，舉報整改火患4000余處。
三、強化宣傳，“宣”“治”并行。
在積極組織開展消防在志愿者進行排查隱患活動的同時，支隊積極搭建消防志愿者宣傳平臺，組織全市萬余名消防志愿者走進社區、學校、商城、農村、醫院等進行極富地方特色且針對性極強的消防主題宣傳活動。志愿者成立了消防知識宣講隊、消防文藝表演隊、火災隱患排查隊等多種志愿者小分隊，以強化消防安全“四個能力”為重點，以宣講火災危害、排查火災隱患為抓手，采取了民眾喜聞樂見的文藝節目表演形式，將消防知識技能寓教于樂，深受民眾的歡迎。同時，志愿者還通過自備的投影儀播發近期國內外火災案例，向民眾反復強調火災隱患的危害性，傳遞平安消防理念，進一步強化xx戰役行動的民眾基礎。10月x日至7日，以xx消防志愿服務隊為龍頭，全市消防志愿者齊心行動，集中組織開展了消防宣傳活動，營造了全民“消防七天樂”的良好消防宣傳氛圍，引起了民眾的強烈反響，國家級媒體《中國婦女報》對此次活動進行了全程報道;11月，消防志愿者全力配合公安消防部門，在全市范圍內組織開展消防宣傳活動，開展主題消防宣傳活動15次，消防文藝演出20場，消防知識普及培訓活動85次，強力助推了“119”消防宣傳月工作的深入開展，取得了良好的效果。
截止目前，xx各地組織開展x防志愿活動120余次，排查隱患4215處，懸掛消防宣傳標語1100余條，發放宣傳資料6萬余份，受益群眾10萬余人，發揮了良好的社會宣傳效應。
消防知識安全培訓總結6
通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點總結：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的'地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
消防知識安全培訓總結7
員工消防安全知識培訓內容
1、單位消防安全“四個能力”建設的內容是什么？
答：“檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力”。
2、每名員工應做到“三懂三會”，“三懂三會”的內容是什么？
答：“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能；會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”
3、什么是第一、第二滅火應急力量和疏散引導員？
答：發生火災時，在火災現場的員工為第一滅火應急力量，應在1分鐘內組織撲救初起火災；火災確認后，單位按照本單位滅火和應急疏散預案，組織員工形成的滅火應急力量為第二滅火應急力量，應在3分鐘內開展火災撲救；發生火災時，單位各樓層疏散通道、安全出口部位負責組織引導現場人員疏散的工作人員為疏散引導員。
4、第一滅火應急力量應如何處置初起火災？
答：
1、靠近火災報警按鈕或電話附近的員工，立即摁下按鈕或撥電話通知消防控制室或單位值班人員；
2、靠近消防設施、器材附近的員工使用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火；
3、現場員工迅速引導人員疏散。
5、第二滅火應急力量應如何組織開展火災撲救？
答：
1、消防控制室或單位值班人員啟動滅火和應急疏散預案的同時，報告單位負責人；
2、單位負責人迅速展開指揮，召集各行動小組按程序實施火災撲救和人員疏散；
3、通訊聯絡組迅速通知員工趕赴火場，并與公安消防隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工；
4、滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救火災；
5、疏散引導組按分工組織疏散現場人員；
6、安全救護組協助搶救、護送受傷人員；
7、現場警戒組阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。
6、疏散引導員設置要求及如何引導人員疏散？
答：單位應在每個樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導員（佩戴熒光袖標或馬夾，手持災光棒），負責組織引導在場人員安全疏散。火災發生時，疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。
7、怎樣打火警電話？
答：
1、火警電話119打通后，應講清楚著火單位，所在區縣、街道、門牌號碼等詳細地址；
2、要講清什么東西著火，火勢情況；
3、要講清起火的具體部位，燃燒物質和燃燒情況；
4、報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼；
5、報警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準確到達起火地點。發現火警應及時報警，這是每個公民的責任。
8、各崗位員工如何查改身邊的火災隱患？
答：各崗位員工應當每日上、下班前進行崗位防火自查，檢查包括下列內容：
1、用火、用電、用油、用氣有無違章；
2、附近疏散通道、安全出口是否暢通；
3、附近消防器材、消防安全標志完好情況；
4、場所有無遺留火種；
5、其他消防安全情況。
9、重點單位日常巡查頻次及內容？
答：消防安全重點單位營業期間每2小時開展一次消防安全巡查，巡查內容為：
1、用火、用電、用油、用氣有無違章；
2、疏散通道、安全出口是否暢通；
3、消防設施器材、消防安全標志是否完好；
4、重點部位員工在崗在位情況；
5、其他消防安全情況。
10、自動消防設施管理要點是什么？
答：
1、加強消防設施日常維護保養，自動消防設施由專門人員操作，確保完好有效；
2、設有消防控制室的，消控室必須每日24小時專人值班，每班不少于2人，值班人員和操作人員應取得消防特有工種職業資格證書，持證上崗；
3、消防控制室在確認火災后，應立即將火災報警聯動控制開關轉入自動狀態（處于自動狀態的除外）。
11、單位消防安全責任人、消防安全管理人應熟知哪些內容？
答：
1、消防法律法規和消防安全職責；
2、本單位火災危險性和防火措施；
3、滅火和應急疏散預案；
4、依法應承擔的消防安全行政和刑事責任；
5、本單位基本情況（建筑層數、高度、建筑面積，各樓層使用性質，有哪些火災危險性，有哪些消防設施器材）。
12、消防安全管理人對單位的消防安全責任人負責，實施和組織落實哪些消防安全管理工作？
答：
1、擬定年度消防工作計劃，組織實施日常消防安全管理工作；
2、組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規程并檢查督促其落實；
3、擬定消防安全工作的資金投入和組織保障方案；
4、組織實施放火檢查和火災隱患整改工作；
5、組織實施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通；
6、組織管理專職消防隊和義務消防隊；
7、在員工中組織開展消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施和演練；
8、單位消防安全責任人委托的其他消防安全管理工作。消防安全管理人應當定期向消防安全責任人報告消防安全情況，及時報告涉及消防安全的重大問題。未確定消防安全管理人的單位，前款規定的消防安全管理工作由單位消防安全責任人負責實施。
13、單位的消防安全責任人應當履行的職責？
答：
1、貫徹執行消防法規，保障單位消防安全符合規定，掌握本單位的消防安全情況；
2、將消防工作與本單位的生產、科研、經營、管理等活動統籌安排，批準實施年度消防工作計劃；
3、為本單位的消防安全提供必要的經費和組織保障；
4、確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程；
5、組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題；
6、根據消防法規的規定建立專職消防隊、義務消防隊；
7、組織制定符合本單位實際的滅火和應急疏散預案，并實施演練。
14、消防安全重點單位每日防火巡查包括的內容？
答：
1、用火、用電有無違章情況；
2、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；
3、消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整；
4、常閉式防火
門是否處于關閉狀態，防火卷簾下是否堆放物品影響使用；
5、消防安全重點部位的人員在崗情況。
15、公眾聚集場所對員工的消防安全培訓內容？
答：
1、有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程；
2、本單位、本崗位的`火災危險性和防火措施；
3、有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；
4、報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能；
5、組織、引導在場群眾疏散的知識和技能
16、機關、團體、企業、事業等單位應當履行的消防安全職責？
答：
1、落實消防安全責任制，制訂本單位的消防安全制度、消防安全操作規程，制訂滅火和應急疏散預案；
2、按照國家標準、行業標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保完好有效；
3、對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查；
4、保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區、防火間距符合消防技術標準；
5、組織防火檢測，及時消除火災隱患；
6、組織進行有針對性的消防演練；
7、法律、法規規定的其他消防安全責任
17、消防安全重點單位除履行上述消防安全職責外還應當履行下列消防安全責任？ 答：
1、確定消防安全管理人，組織實施本單位的消防安全管理工作；
2、建立消防安全檔案，確定消防安全重點部位，設置防火標志，實行嚴格管理；
3、實行每日防火巡查，并建立巡查記錄；
4、對職工進行崗前消防安全培訓，定期組織消防安全培訓和消防演練
18、公眾聚集場所在營業期間的防火巡查應當至少每2小時進行一次，營業結束后應當對營業現場進行檢查，消除遺留火種
19、消防安全重點單位應當至少每半年進行一次滅火和應急疏散預案
20、消防工作貫徹預防為主、防消結合的方針，按照政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網絡。
21、滅火的基本方法可以分為：冷卻法、隔離法、窒息法、化學抑制法
22、消防控制室應急處置程序？
答：
1、消防控制室必須實行每日24小時專人值班制度，每班不應少于2人。
2、消防控制室的日常管理應符合《建筑消防設施的維護管理》(GA587)的有關要求。
3、消防控制室應確保火災自動報警系統和滅火系統處于正常工作狀態。
4、消防控制室應確保高位消防水箱、消防水池、氣壓水罐等消防儲水設施水量充足；確保消防泵出水管閥門、自動噴水滅火系統管道上的閥門常開；確保消防水泵、防排煙風機、防火卷簾等消防用電設備的配電柜開關處于自動（接通）位置。
5、接到火災警報后，消防控制室必須立即以最快方式確認。
6、火災確認后，消防控制室必須立即將火災報警聯動控制開關轉入自動狀態（處于自動狀態的除外），同時撥打“119”火警電話報警。
7、消防控制室必須立即啟動單位內部滅火和應急疏散預案，并應同時報告單位負責人。
消防知識安全培訓總結8
幼兒園安全工作，直接關系到幼兒的安全，健康成長。為進一步落實幼兒園安全教育工作，xx幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位，做到統一思想、統一領導、責任到人，有組織、有計劃地開展活動。使xx幼兒園“119消防日”活動得以順利開展，并取得良好成效。現總結如下：
一、領導重視
根據上級有關精神結合幼兒園實際情況舉行了“全國中小學消防教育日”活動，活動前幼兒園專門成立了“消防教育領導小組”，由園長親自擔任組長，副園長擔任副組長、全體教師擔任組員，組成了一支強有力的安全工作領導小組隊伍。
二、營造氛圍
為了提高師生的安全保護意識，營造安全氛圍，幼兒園通過專場的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認識，也增強了全體師生的自護意識。
三、活動到位
1、開展了以安全教育為主題的`教育教學活動。
各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的教學活動，使孩子們進一步認識到安全無小事，應該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領。
3、組織幼兒觀看《中小學安全教育電視片》，通過觀看使幼兒受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外，幼兒園還對騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長進行了一次專項整頓和教育。總而言之，幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結經驗，不斷提高學校安全教育工作水平。
消防知識安全培訓總結9
我園認真貫徹落實《“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現將活動情況總結如下：
一、舉辦一次消防安全培訓課
本園結合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話；小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。
上午x時xxx分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，x分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現沉著冷靜，收到了良好的演練效果。下午xx分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3—4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的.大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標語
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災糾察隊
為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。
幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環境的消防安全巡查，發現問題及時報告；協助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創造良好的消防安全環境打好基礎。
消防知識安全培訓總結10
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。
首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防畫廊。
我們針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排內保人員對每家每戶的干粉滅火器進行檢查，對學校各重要部門，譬如圖書館、檔案室、電腦房、餐飲樓、儀器室等滅火器材進行了全面的'檢修。同時，對每位戶主進行了培訓，這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規范管理：
1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。
2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。
3、加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。
4、加強對財產保管室、電腦房和餐飲樓的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。
5、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，本期，我們對所有的消防拴進行了整修，對所有的滅火器干粉進行了更換并添置了10個新滅火器，確保了學校重要部位消防器材的保障。
6、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發生。
7、加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，每期學校無火災事故，所有教職員工獎100元，每月學校無火災事故，班主任及政教管理人員獎50元，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應處罰，年終評優一票否決。
三、加大資金投入，注重實戰演練。
消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。加大資金投入，舍得花錢買安全，也是我們的一條經驗。目的就是為了安全。不舍得花錢保證安全是不明智的。
四、存在問題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環節。一是教學樓內晚上手機、mp3、mp4充電難以杜絕，容易引起用電短路起火；二是少數學生法制觀念差，有意損壞消防器材現象時有發生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災事故的成果。
消防知識安全培訓總結11
通過對消防法律法規和消防實踐知識的研究，對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識。在這方面，主要有以下經驗：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
大家都知道火災帶來的危害，但在日常工作中往往被忽視、癱瘓、僥幸心理取代，往往要等到事故發生，造成損失，才會回頭提醒。這是因為沒有把防火工作放在第一位。消防安全治理的主要目的是隱患險于明火，防勝于救災，責任重于泰山。做好預防工作的關鍵是提高對這項工作的重要性。在校園內，消除火災隱患，提高防火意識，不作口頭印章，采取實際行動和措施做好消防安全工作。
二、是加強消防安全知識培訓，提高預防意識
由于一些工作涉及易燃化學品等高危物質，校園對火災隱患有一定的.預防意識，但通過這次培訓，發現預防意識還不夠。一線工作人員和管理人員都應充分了解崗位和部門可能涉及的火災風險、消防通道等消防相關設施。火災高危崗位人員和其他人員應定期接受相關專項消防安全教育培訓，包括：相關消防法律法規、消防安全制度、消防安全操作程序、各部門、崗位火災風險和消防措施、各種消防設施性能、滅火設備使用方法、消防報警、初始消防和自救逃生知識和技能。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙
一是抓住重點。除定期培訓外，涉及易燃易爆設備和物品的部門還應定期組織消防檢查，發現火災隱患，記錄并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅早期火災，而且可以通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到關鍵部門的各個方面。
二是抓薄弱。消防安全隱患較少的地區往往是最容易被忽視的地區，但相對安全隱患較少并不意味著沒有安全隱患。消防安全隱患不同于生產安全隱患。后者只發生在特定的時間和地點，但前者可能出現在校園的每個角落。
第三是抓住細節。數千英里的堤壩被螞蟻摧毀了。火災的預防應該從大的地方開始，但應該從小的地方開始。細節不容易引起注意，如老化的絕緣材料、放錯位置的廢紙籃等。然而，幾乎所有的重大事故都是由最初的粗心和粗心引起的。這些容易被忽視的細節很容易成為小事故的放大器，導致星星之火燎原。
消防知識安全培訓總結12
為切實加強我校消防安全管理工作和堅決開展專項整治行動，進一步加強領導，完善管理制度，把學校消防安全管理工作納入議事日程，杜絕學校安全的事件發生，確保我校教育教學秩序的正常進行，根據禹會區教育局《關于印發禹會區教育系統深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案的通知》（禹教〔20xx〕117號）的文件精神，對照我校消防安全排查情況中的問題，認真開展了校園安全隱患大排查大整治工作，現就我校消防安全工作自查情況作如下匯報：
一、加強組織領導，全面落實消防安全責任制
我校以提高消防安全意識為主線，建立和健全了以校長為組長的學校消防安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校消防安全領導小組的職能作用，我校堅持做到消防安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，各處室負責人、年級組長具體抓的管理機制，實行安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人，實現消防工作群防群治，把火災事故消滅在萌芽狀態。定期全面展開校園消防安全排查，對查出的安全問題，及時整改。
二、完善消防安全制度，加強消防安全管理。
為規范學校消防安全管理，我校建立了消防安全相關的安全管理制度：如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《消防安全工作制度》等。設立以班主任和年級組長為安全檢查員每天檢查，發現問題及時向處室責任人匯報；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使消防安全工作制度化、規范化、常態化。
三、強化責任意識，加強防范管理。
我校堅持校領導值班制。學校每天至少有1名領導帶領值日教師值班，督促檢查安全隱患，以確保學校的安全和正常秩序。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。根據上級有關部門的要求，滅火器更換了干粉，保證消防設施符合消防要求。在消防安全檢查中對學校的每一棟房屋逐室清查，不存盲區，不留死角。對學校重點部位，如教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、電腦室、圖書室等部位，查出隱患，及時整改。
四、強化消防安全教育，樹立消防安全意識。
我校根據上級會議精神，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識。
1、利用升旗儀式和班會，學校領導和班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，帶動全校師生對安全知識的重視和預防。
2、廣泛利用學校多媒體、校園櫥窗、教室黑板報，學生的班會、團會活動等途徑，大力宣傳消防方面的知識。教育師生人人都有維護消防安全的.義務，做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自救常識和安全逃生技能。
3、在提高師生消防意識，掌握消防知識的同時，我校開展一次消防疏散演練活動。通過消防滅火、緊急疏散、自救逃生等演練，切實增強了師生消防意識和自防自救能力，也進一步提高了消防隊伍的反應能力和處置突發火災的能力。
五、存在問題
我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環節。一是教學樓建筑簡單無消防通道，而且通道過窄；二是晚上手機、mp3、mp4充電難以杜絕，違規用電情況時常存在，容易引起用電短路起火；三是少數學生法制觀念有待提高，有意損壞消防器材現象時有發生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好。
六、警鐘長鳴，把消防工作做細做實
為避免各種不安全因素的發生，學校安排電工每天巡視校園內有否違規用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。
消防安全高于一切，消防工作任重道遠，學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項消防安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓。在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，促進我校又好又快地發展。
消防知識安全培訓總結13
為貫徹xx校發文件精神，做好冬季防火工作，進一步規范安全管理，針對所轄區域多為容易產生火災的場所及新進員工消防意識淡薄等問題，xxx區進行了一次消防安全培訓。
xx月16日下午，在xxx區負責人劉xx、棟長袁xx和何xx等人的組織下，40多名新進保潔人員先后進入樓架空層共同學習了消防安全知識并接受了消防器材使用的培訓。經過劉xx通俗易懂的講解，員工們很快就掌握了基本的消防知識，同時消防安全意識也得到了加強。各樓棟長進行了現場演示，邊演示邊講解動作要領，之后還手把手地教員工們如何正確使用消防器材，并對不同類型的`滅火器，如二氧化碳、干粉、手推式滅火器等都做了詳細的說明。
在掌握了基本的消防知識和消防器材的使用方法后，員工們進行了實際操作。在練習過程中，行政樓有位保潔員不小心摔了一跤，雙手磨破了皮，但她不顧疼痛，重新拿起滅火器，迅速沖向指定地點，面對“災情”，沉著冷靜，嚴格按照操作規程，最后成功地完成了演練任務。
通過此次培訓，不僅普及了消防知識，還提高了員工們的防火意識，提升了她們的應急應變能力，為xx的消防安全工作打好了良好的基礎。
消防知識安全培訓總結14
“洪水無情，火災如虎”。可見，火災是多么的兇猛。但是，我們只要學習了消防安全知識，增強消防安全意識，火災就會遠離我們，我們也就不會“惹火燒身”了。同學們，你們知道有關的消防安全知識嗎？現在我就給你們講講與生活密切相關的一些消防安全知識吧。
第一，點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
第二，到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
第三，中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。第四，不能亂拉、亂搭電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插頭。
第五，發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
第六，陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。第七，吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
第八，使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。我以前就是因為對消防安全知識的不了解而差點引起火災。
記得有一次，家里停電了，我就點燃了幾只蠟燭放在臺燈前寫作業。不一會兒，我就聞到了膠臭味，接著就有一團東西落在我的本子上。我一看，原來是臺燈的燈罩被火燒了一個大大的窟窿。我不知道是怎么回事？就跑去問媽媽，媽媽連忙說：“傻孩子，這是燃著的蠟燭把塑料燈罩燒化了，趕快把蠟燭吹滅或者把臺燈拿開！”還好，我說得及時，不燃就會引發一場火災了。
我們已經知道了一些消防安全知識，懂得了該怎樣去預防火災。但是，如果火災已經發生了，我們又該怎么辦呢？首先，不要慌亂，趕快撥打火警電話：119；然后就是逃生的人如果住在有電梯的樓房里不能乘坐電梯；要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴；用濕棉被裹在身上；如果樓道里濃煙彌漫，就不能打開房門，用結實的繩子或者把床單、被單撕成結實的條，連成長條，從窗戶爬出去等等。同時，我們也要學會滅火器材的使用。學會了一些在火災中自救的辦法，就可以把損失減小到最低了。
因此，我們平時一定要時刻保持清醒狀態，要有危機意識，時刻把消防安全記在心中，從小事做起，從身邊的事做起，提高警惕，這樣才能做到有備無患。消防安全知識學習培訓總結4
導的號召下，由保安隊組織了一次為期十五天的消防安全培訓，我作為車間的一員，積極參加了這次的活動，學習一些關于消防安全的知識，同時參與了消防基礎訓練。在培訓期間，我收獲了很多珍貴的東西，現在來講一講我在這段時間學習的感想。
因為要我們了解消防，所以我們采用的是軍事化培訓，鍛煉了我們的意志，增強了我們的耐力，加深了員工之間的默契，配合愈發的好。在前期的體力訓練，我有不同程度的掉隊，隨著不斷地深入訓練，我一次比一次有進步，在每天的體力訓練之后疲憊感越來越輕，一天比之一天輕松。接下來先學習了一些消防工具的應用，然后練習消防水帶的`對口連接，兩個一組產生對比，我在練習中用時不斷地縮短，得到了教練的肯定，我覺得非常有成就感。
在這次訓練中，體能訓練占據了我們大量的時間，借此機會我也接觸很多不一樣的訓練方法，來加強我們對于身體的掌控力。在訓練過程，教練為了刺激我們，很多的項目都是帶有一定的比賽的意味在里面，因此各個隊員都爭先恐后，生怕自己被懲罰。在團體訓練中，教練就用連坐的制度，讓每一組的成員，優秀的幫助落后的，懂得合作的重要性，這也讓我們在之后實戰訓練中的配合奠定了基礎。火災發生時，最重要的是逃生，保護好自己，這就要求我們懂得使用個人防護的器材。訓練中的一個主要內容就是個人防護器材理論知識的學習和使用的方法，在最后的考核中也有這一項的內容，如何在不同的環境中正確的使用不同的器具。
最后是處理火災，從發現險情開始，處理的時間越短，損失就越小，這就需要最默契的配合。因為每個擅長的部分不同，因此我們要對自己的能力有正確的估算，使自己處在最合適的位置，讓時間是最短的。
消防知識安全培訓總結15
今天XX市消防辦的老師在XXSG醫院的邀請下在醫院三樓會議室為SG員工進行了一場關于消防安全知識的專題講座。
來自XXSG醫院各科室、部門得醫護人員和員工到場聆聽了消防老師生動而深刻的演講。
從下午1點30分開始，在將近兩個小時的時間里，消防辦的老師通過投影加講解的方式為在座的SG員工獻上了一次意義深刻、讓人銘記于心的消防知識演講。在這個過程中，他通過一幅幅真實的畫面向大家展現出了火災的巨大危害，同時也不止一次的強調對于火災隱患預防的重要性。看著投影之上那一幕幕本不該發生的人間慘劇，所有在場的SG人都身感震撼，正如我院一位護士所說："如果不是看到這么多真實的畫面和圖片，我真的很難想象火災會如此的可怕。聽完了這堂課，我肯定會在回家的第一時間就去為家里采購一些必要的`消防設備，同時也好好的學習和演練曾經并不怎么重視的滅火器的使用方法，為自己、為家人、也為每一位來XXSG醫院的患者提供一份消防安全保障。"
XXSG醫院張院長表示：安全工作始終是醫院工作的重中之重，無論是我們本職的醫療安全，還是消防、防震等常規安全工作，醫院始終都將之視為工作的第一要點。因為安全重于泰山，我們的責任不僅是為患者解除疾患，同時也要從各方面來保障患者以及員工的安全，而此次消防安全培訓無疑是一次很好的加強員工安全意識，增強醫院安全保障的重要舉措。
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