醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信[優(yōu)秀15篇]
在現(xiàn)在社會(huì)，我們?cè)絹碓叫枰榻B信，介紹信是用來介紹聯(lián)系接洽事宜的一種應(yīng)用文體，是應(yīng)用寫作研究的文體之一。那么你有了解過介紹信嗎？下面是小編精心整理的醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信，歡迎閱讀與收藏。
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醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信1
湘雅醫(yī)學(xué)院附二醫(yī)院：
茲介紹長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)系護(hù)理0938班李宇春同學(xué)來貴單位實(shí)習(xí)，請(qǐng)予接洽為感!
李宇春，女，現(xiàn)年27歲，四川省(成都市)xx縣人，其身份證號(hào)： ，學(xué)號(hào)： 。該生學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，實(shí)踐能力強(qiáng)，尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系融洽。
護(hù)理教研室主任(簽字)：xxx
xx年xx月xx日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信2
xxxxxx醫(yī)院:
我校 級(jí)本科班學(xué)生 將于 年 月中旬至 年 月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí).
該學(xué)生入學(xué)四年以來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí),初步接觸過中醫(yī)的'臨床實(shí)踐.按教學(xué)計(jì)劃,第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí).
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題,解決問題能力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí),技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生,一律不準(zhǔn)畢業(yè).為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼.
實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定,實(shí)習(xí)結(jié)束后,請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院.
此致!
廣州XXX學(xué)院
年 月
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信3
尊敬的***醫(yī)院/衛(wèi)生院：
茲有我院專業(yè)**級(jí)本科學(xué)生**已完成在校階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)到貴院聯(lián)系實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間**年 **月至** 年 *月。希接洽為盼。
****醫(yī)學(xué)院****系學(xué)生：***
日期：**年 **月 **日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信4
______醫(yī)院：
茲介紹______醫(yī)學(xué)系護(hù)理1503班張靚穎同學(xué)來貴單位實(shí)習(xí)，請(qǐng)予接洽為感!
張靚穎，女，現(xiàn)年27歲，四川省(XX市)××縣人，其身份證號(hào)：51010119840310xxxx，學(xué)號(hào)：1503053801。該生學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，實(shí)踐能力強(qiáng)，尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系融洽。
______學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)系(蓋章)寫作模板
護(hù)理教研室主任(簽字)：
20__年__月__日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信5
尊敬的xxxxx醫(yī)院/衛(wèi)生院：
茲有我院專業(yè)xxxx級(jí)本科學(xué)生xxxxxx已完成在校階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，現(xiàn)到貴院聯(lián)系實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間xxxx年xx月至xxxx年xx月。希接洽為盼。
此致
敬禮！
介紹人：
20xx年xx月xx日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信6
xx醫(yī)院:
我校級(jí)本科班學(xué)生xx將于xx年xx月中旬至xx年xx月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí)，技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的'重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼。
實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)。
醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
此致
敬禮！
xx醫(yī)學(xué)院
20xx年xx月
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信7
______醫(yī)院：
茲介紹______醫(yī)學(xué)系護(hù)理xxx班xxx同學(xué)來貴單位實(shí)習(xí)，請(qǐng)予接洽為感!
xxx，女，現(xiàn)年x歲，xx省(xx市)××縣人，其身份證號(hào)：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx，學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxxx。該生學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，實(shí)踐能力強(qiáng)，尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系融洽。
______學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)系(蓋章)
護(hù)理教研室主任(簽字)：
此致
敬禮!
20__年__月__日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信8
XX醫(yī)院：
XX醫(yī)科大學(xué)是XX省直屬的普通高等醫(yī)科院校。目前我校XX級(jí)XX專業(yè)已進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段，學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間是20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日。茲介紹我校XX學(xué)院XX專業(yè)學(xué)生XX聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜，請(qǐng)予以支持，并給予指導(dǎo)和嚴(yán)格管理。
感謝貴院支持我校的'實(shí)踐教學(xué)工作。
此致
敬禮！
XX學(xué)院公章
20xx年XX月XX日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信9
XXX醫(yī)院：
茲介紹XXX醫(yī)學(xué)系護(hù)理1503班張靚穎同學(xué)來貴單位實(shí)習(xí)，請(qǐng)予接洽為感！
張靚穎，女，現(xiàn)年xx歲，xx省（XX市）xx縣人，其身份證號(hào)：，學(xué)號(hào)：1503053801。該生學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，實(shí)踐能力強(qiáng)，尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系融洽。
XXX
20xx年X月X日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信10
xx醫(yī)院：
系介紹我校實(shí)習(xí)生xx到貴醫(yī)院實(shí)習(xí)，性別：xx，民族：xx。在校系大四學(xué)生，xx專業(yè)。在貴醫(yī)院實(shí)習(xí)了xx年xx月。望貴院妥善接待，安排實(shí)習(xí)。
此致
敬禮！
xx醫(yī)學(xué)院xx系
xx年xx月xx日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信11
______醫(yī)院：
系介紹我校實(shí)習(xí)生____到貴醫(yī)院實(shí)習(xí)，性別：____，民族：____。在校系大四學(xué)生，______專業(yè)。在貴醫(yī)院實(shí)習(xí)____年__月。望貴院妥善接待。安排實(shí)習(xí)。
____醫(yī)學(xué)院____系
____年__月__日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信12
x醫(yī)院護(hù)理部：
我校二年級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生按教學(xué)計(jì)劃在校完成了《基礎(chǔ)護(hù)理》、《母嬰與兒童青少年護(hù)理》、《成人護(hù)理(包括內(nèi)、外、婦、兒科護(hù)理)》等護(hù)理專業(yè)課程的理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練，將進(jìn)入第一階段臨床實(shí)習(xí)�，F(xiàn)擬安排6名護(hù)理專業(yè)學(xué)生到您院實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年xx月xx日～xx年xx月xx日。實(shí)習(xí)學(xué)生名單附后，實(shí)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容另附。煩勞安排。謝謝!
xxx
20xx年x月xx日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信13
______醫(yī)院:
我校XX級(jí)本科班學(xué)生______將于____年__月中旬至____年__月中旬進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計(jì)劃，第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題，解決問題能力和科學(xué)思維力法，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí)，技能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的`重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼。
實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定，實(shí)習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)
醫(yī)師填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
此致!
____醫(yī)學(xué)院
20__年__月
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信14
____________________醫(yī)院：
____________________醫(yī)科大學(xué)是____________________省直屬的普通高等醫(yī)科院校。目前我校____________________級(jí)____________________專業(yè)已進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段，學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間是________年____________________月____________________日至________年____________________月____________________日。茲介紹我校____________________學(xué)院____________________專業(yè)學(xué)生____________________聯(lián)系實(shí)習(xí)事宜，請(qǐng)予以支持，并給予指導(dǎo)和嚴(yán)格管理。
感謝貴院支持我校的.實(shí)踐教學(xué)工作。
此致
敬禮！
____________________學(xué)院公章
________年____________________月____________________日
醫(yī)院實(shí)習(xí)介紹信15
xx醫(yī)院：
茲介紹xx醫(yī)學(xué)系護(hù)理1503班張靚穎同學(xué)來貴單位實(shí)習(xí)，請(qǐng)予接洽為感！
張靚穎，女，現(xiàn)年27歲，四川省（成都市）××縣人，其身份證號(hào)：51010119840310xxxx，學(xué)號(hào)：1503053801。該生學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向上，實(shí)踐能力強(qiáng)，尊敬師長，與同學(xué)關(guān)系融洽。
xx學(xué)院康復(fù)醫(yī)學(xué)系（蓋章）
護(hù)理教研室主任（簽字）：
20xx年xx月x日
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