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        幼兒園介紹信

        時間:2025-03-04 22:38:06 介紹信 我要投稿

        精選幼兒園介紹信三篇

          在社會一步步向前發展的今天,各種介紹信頻頻出現,介紹信可以幫助對方了解我們的身份、來歷,同時也賦予了我們一定的責任和權利。你知道介紹信怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的幼兒園介紹信3篇,希望對大家有所幫助。

        精選幼兒園介紹信三篇

        幼兒園介紹信 篇1

        敬愛的老師:

          你們好!我是小魚兒小朋友的媽媽。小魚兒將要進入貴園學習、游戲,我很高興我們將要共同愛護這個孩子,陪伴她一起成長。選擇中心幼兒園,我也是聽朋友的介紹,知道這里有著優秀的老師,和良好的口碑,是一個專業完善的幼兒園。但因為司雪妤小朋友的一些性格特點,我還是有著或多或少的憂慮,所以寫下這份東西,介紹一下她的一些特點和需要注意的事項,希望老師能重視,以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期,更快地適應幼兒園的生活。

          姓名:xxx

          小名:小魚兒

          對幼兒園的了解:在家時媽媽就經常和她講,去了幼兒園后老師會教她兒歌、教她畫畫,還有很多小哥哥、小姐姐一起玩,所以她很向往幼兒園的生活。

          性格總體來說屬于外向,喜歡和小朋友一起玩,一起分享食物(不小氣),比較乖巧聽話,但有點膽小,對沒見過的事物持防范態度(包括玩具),容易受到驚嚇,我們處理的'方法是:抱著她安慰一下,或者耐心地跟她講下道理,她也是能聽進去的。尿尿和大便她一般都會自己說,不過可能會因為初期的入園焦慮而尿褲子,還煩請老師提醒。她還有一個小習慣,咬自己的指甲,也許在焦慮的時候會更加突出,請老師注意下,慢慢幫她改掉這個壞習慣。

          最能吸引她的游戲:現階段對看故事書、畫畫非常感興趣,電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯,最愛說大象滑梯我愛你!。

          對于幼兒園的期盼:我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處,讓她自由、隨性地發展。

          我知道每個孩子都要經歷這樣一個入園和家長分離的焦慮過程,希望我們家園雙方能共同呵護這朵小花,建立她的安全感和歸宿感,讓她愛上幼兒園,愛上老師,相信那時,她會是一個招人喜愛的小姑娘。

          家庭住址:

          家長及聯系方式:

             司雪妤的爸爸媽媽敬上

             20xx.8.30

        幼兒園介紹信 篇2

          您好!

          我們的孩子**,男孩,20xx年7月4日生于**,從20xx年3月開始在貴園上親子班。我們全家經過慎重考慮,決定向貴園申請讓**于20xx年3月份以插班的形式入園,現將具體理由闡述如下:

          一、教育理念的統一

          我們的教育理念是:培養孩子多方面的興趣,發現孩子的內在潛能,鼓勵孩子大膽嘗試,并協助孩子實現理想。我們認為在這方面與貴園“著眼于兒童的未來,關注每一個兒童身心特點和發展需要,促進其全面和諧、富有個性的發展。著眼于兒童的未來,關注每一個兒童身心特點和發展需要,促進其全面和諧、富有個性的發展!钡慕逃砟钍且恢碌。

          二、孩子對貴園的喜愛

          我們自20xx年3月至今一直在貴園上親子班,翔翔很喜歡貴園,每逢周末就主動要求“上幼兒園去吧,找老師去吧”。通過近一年的接觸,翔翔對貴園的各位老師已經有了感情,我們家長也認為貴園的老師素質高、有耐心、對孩子和藹可親。此外,貴園離我們家很近,以后接送孩子比較方便,而且我們全家都十分喜歡貴園的教學環境。

          三、家庭的實際困難

          一方面姥姥姥爺因為要照顧臥床的太姥姥無暇幫忙照看**,另一方面爺爺奶奶年紀越來越大,特別是奶奶近來腿腳的舊疾越發嚴重,老兩口無論從體力和精力來講照顧孩子都比較吃力,隨著孩子年齡的增長,單純的家庭教育已經無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲,我們認為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長,同時我們還希望培養孩子的社會交往能力,讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。

          四、我們的'努力與承諾

          為了讓孩子順利適應幼兒園的生活,我們早就開始注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣,調整孩子的作息時間,并還將繼續努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作,結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規章制度,

          綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年,特此申請還望貴園予以考慮為盼。

          簽名:***

          **年**月**日

        幼兒園介紹信 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          我們是豆豆的家長,久仰貴校的教育質量和辦學成果,現在孩子馬上就要小學畢業,故特向貴校提出申請,希望進入貴校學習,孩子和我們都急切地希望能夠有機會參加貴校舉行的測試。

          下面簡單介紹一下孩子的情況。

          豆豆是某某重點小學的學生,目前擔任班級的中隊委員,成績優良,是個性格乖巧聽話,聰明善良,有人緣的好孩子。

          豆豆從小就愛思考問題,喜歡問為什么,富有創新精神,樂于探索,喜歡自己動手做實驗,并有一定的繪畫天分,從來也沒上過什么繪畫班,但畫出來的畫卻令人稱道。

          孩子最喜歡的是英文,并表現出很強的語言天賦。三歲時已經能夠較流利地用簡單的英文對話了。根據她的這個特長,我們從小給她上的是雙語幼兒園。上學后,外教的課外班也從未間斷過。長期的英語環境熏陶,使豆豆的英文聽說有了長足的進步。發音好是她優勢,連她的美國外教老師都夸她:發音跟在美國長大的孩子一樣……

          豆豆通過自己的努力,在不滿6歲上幼兒園時,就以優異的成績,連續通過了北京教育考試院主辦的三一口語二、三、四級的考試。入學后,她依舊沒有放松英語的學習,并于20xx年8月榮獲外研社組辦的朗文杯,全國新概念英語大賽北京區決賽B組(新概念第二冊)三等獎。20xx年4月,在海淀區教委主辦的第八屆英語風采大賽中榮獲二等獎。20xx年6月,在中央電視臺主辦的`全國“希望之星”英語演講大賽中,表現優異,脫穎而出,榮獲北京決賽區的三等獎。

          豆豆的語文成績也很不錯,尤其是作文,曾多次入選學校的范文。老師夸她的作文:構思新穎,有想象力。在20xx年教委主辦的首屆“巨人杯”全國中小學生聽說讀寫大賽中,豆豆榮獲了二等獎。

          豆豆在努力學習的同時,還一年四季堅持游泳,四種泳姿都游得非常出色,且于20xx年底,入選海淀游泳業余體校,并于09年6月代表海淀區參加了北京市體委主辦的業余體校第十一屆“六一杯”游泳比賽,雖然沒獲得名次,但她目前的游泳成績,也是接近國家三級運動員的水平。

          長期堅持游泳鍛煉,使得孩子獲得了良好的身體素質,并在艱苦的訓練中,培養了能吃苦、堅忍不拔、勇爭第一名的競爭意識。

          我們非常注重孩子的全面發展。課余時間,還讓孩子長年參加了舞蹈訓練班,并獲得了等級考試一至六級證書。假期,通過帶孩子游覽國內外的名山大川,名勝古跡,不僅鍛煉了身體,同時也拓寬了孩子的視野,增長了知識。

          生活中的豆豆性情開朗,興趣廣泛,富有愛心,與老師同學的關系都非常融洽。因為擔任班級的中隊委,孩子的表達能力,組織協調能力和解決問題的能力也很突出。

          為了孩子將來良好地成長,我們都非常希望豆豆能有機會進入貴校學習,在此,我們熱切期望您的回音!

          家長:XXX

          XXXX.X.X

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