【推薦】檢討學生的檢討書合集九篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的檢討學生的檢討書9篇，希望能夠幫助到大家。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的老師：
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也
不曠課的決心。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。
從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的`方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。但是現在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎?
逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在
身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。
這個學期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。
其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
申請人：XXX
檢討學生的檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是高三xx班級里的一名學生，我叫xx。因為在上個星期里面我翻了一件十分嚴重的錯誤。而我現在就是為了這個錯誤而向老師您認錯來的。因為這個錯誤我付出了慘痛的代價，也吸取了這個錯誤帶給我的教訓。這個錯誤就是，我在上個星期四的晚上，我和某某同學做出了深夜翻圍墻，去校外的網吧進行上網通宵錯誤。而在通宵結束之后又再次翻圍墻回到學校的時候，正好被我們學校的保安人員給抓個正著。于是在當天，我們就被教導主任抓起了辦公室里，給狠狠的批評了一頓。并在第2天給我們下達了停課兩周的處分。在此期間，學校要結合我們之前在學校里面的各種表現和認錯的態度，來考核我們能不能再次重新回到學校。
對于我之前的一些行為和錯誤，我知道我表現得并不太好，但是，通過這一次的深刻教訓，我已經要決定改正自己了。在我被處罰了停課兩周，在家反省的這些日子里。我對自己的.種種惡行作出了深刻的反思和檢討。意識到了自己不應該在網吧通宵的錯誤，并且決心改正，保證以后絕不再犯。
在上周的星期四里，事情發生的經過是這樣子的。那天晚上下了晚自習之后，我和某某同學就像往常一樣回到了宿舍里，但是因為最近高三的學習壓力實在是太大了，而且剛好那一天正好是我們高三第2次模擬考試結束的最后一天。所以我就在回宿舍的路上，跟某某同學開了一句玩笑，道終于考完了，我們去慶祝一下，到網吧通宵去吧，正好還可以放松放松一下自己。其實我原本真的只是一句玩笑話而已，但是沒想到，某某同學卻當了真。并且還十分贊同我這一句玩笑話。所以就在當晚，我們合計著要翻圍墻出去上網通宵。因為我們是寄宿生，所以學校對我們的規定10分的嚴格，翻圍墻出去已經算是一個重大違紀現象，更何況我們還是在深夜里面翻圍墻出去，并且動機和目都十分的不純。這就更是錯上加錯了。
我們現在已經到了高三，最關鍵和緊張的備考時刻，每一位同學都在全力以赴，奮力拼搏。而我呢，卻還在想著，怎么去放松自己，怎么去尋找刺激和快樂。而且通宵打游戲，本身來說就是在玩物喪志，它不僅會讓我們精神萎靡，精神不振，還會給我們身體帶來諸多的損傷。所以通過這次以后，我絕對不會再進去網吧玩游戲了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
關于此次我們幾個人在宿舍飲酒的事情，我犯了嚴重的違紀錯誤。在此，我滿懷深情向您遞交這篇“高中生在宿舍飲酒的檢討書”以嚴肅反省我的錯誤，深刻檢討錯誤原因，以征求您的原諒，彌補給班級造成的損失。
錯誤既然發生，那么我就應該徹底地坦白，爭取坦白從寬處理。錯誤時間：20xx年x月x日晚上；錯誤行為：我們五人在寢室喝啤酒、吃花生，把寢室搞得一股酒味，烏煙瘴氣，蒼蠅亂飛。
經過您的嚴肅批評，我做了深刻反省，我意識到我們有這么幾點錯誤。
1、高中生還沒有成年是不能飲酒的`，我們這是違反了校紀校規，嚴重點說這也是觸犯了法規，要不得的。
2、我們寢室喝酒，搞得寢室很不衛生，影響寢室居住環境。
3、我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響，讓班級榮譽受損，讓您顏面掃地。
“分析錯誤以后，就得改正錯誤！”您對我們教訓得是，我們必須改正：首先，我們必須嚴肅認識飲酒行為的危害，徹底端正行為，發誓今后再也不在校內飲酒。
其次，我們必須要將寢室衛生打掃干凈，不留一絲酒氣，還原一個整潔、清爽的寢室環境。
再有，必須重塑自我，認真為班級做事，努力彌補班級損失。
我們也在這里向你道歉，對不起！我們這次是做錯了，不該在宿舍里面喝酒。而且這次也慶幸我們喝酒之后都睡覺了，如果出現喝醉鬧得，那就還會影響到大家的休息，那就更不好了。
總之，今后我們一定要好好學習，爭取為班級贏得榮譽，在此向您做出保證！最后再一次對您說聲：非常抱歉！
檢討人：×××
20xx年×月×日
檢討學生的檢討書 篇4
尊敬的X老師：
您好！
先向您道歉，但并不奢望“對不起”簡短三個字能得到X老師的諒解，更不知道怎樣才能表達我此刻的懊悔心情，只懇求您能在繁忙中抽出時間看完這些蒼白無力的字。
之前一直以為“對不起”是最具有感情寄托的字眼了，然而此刻在我嘴里說出來，卻發覺這三個字竟是從沒有過的出奇的輕微，也許無論一個壞孩子說出什么都不應該得到寬恕吧，反思過后，給自己一條結論：一個十足的壞孩子，一個理應被眾老師遺棄的學生…
X老師，對您，我唯有感激…。
從來不把自己納入好學生的行列，這是自己的意愿，當然眾多老師也求之不得力圖遠離我，一個叛逆的，沒有原則的學生，我不過是一個破罐子破摔的人，不對自己負責，更不用對別人負責，就這樣得過且過。對自己說，我討厭和老師之間的談話，討厭那些不成文的紀律制度，也曾一度想過，真的是這樣嗎？我真的是如此一個與學校格格不入的學生嗎？質疑過，反思過也改正過…。 但是每每改過，往往好景不長，自制力差加上老師的放任自流，一次又一次成全了一個頹廢的我…
之前X老師也曾不止一次的警告過我，遲到曠課云云，毫不隱晦的說，您之前的一席話我并沒有完全放在心上的，一直認
為X老師的督促，也不過是在履行一種教學的符號，點名、考核、警告等等，均是作秀，只是一中虛無的教學風氣罷了，您并沒有考慮更多作為您的學生身上一些更為實際的東西，比如說她的學習，她的綜合素質，她的良好習慣等等，而此時我才意識到X老師比任何人都清楚的`知道雖然遲到曠課對學生而言不足為奇，但就是這件不足為奇的小事卻是將成為一個人一生的影射。
直到前不久，我理解了您的“咄咄逼人”，理解了您的“不依不饒”，理解了您的良苦用心，理解X老師是真正對學生負責，真正為人師表，將教學落實到學生實處的好老師，我理解了很多很多…。 可是親愛的X老師，于您而言，這若干的理解是不是來的太遲了，我害怕我的種種行為，我的后知后覺早已傷透了您的心… 只求您還沒有對我徹底的失望，只求您依然認為我還是一匹能被拉回來的野馬，只求您仍愿意給我改過的機會！
不得不向您承認，討厭與老師交流，實為我的懦弱作怪，我沒有勇氣，我不自信，相反很自卑，不敢承擔來自任何一方的承諾，老師的、父母的或朋友的，一味的逃避，無情的給關心我的人一個不羈的無可救藥的我，讓他們對我死心塌地，我就可一身輕松的為所欲為，然而鬼知道，這種得過且過的日子究竟是不是我真正想要的…
您交代讓我寫一份檢討，感謝您對我懲罰的方式，是您給我機會讓我剖析自己，反省自己，更重要的是這份檢討使得我與X老師有了一次心與心的交流，在這里我不能寫盡也不愿寫盡所有
的感言，雖然對您的感激之情不絕于筆！期待能與X老師有下一次的聯絡，不管您是否愿意承認您帶過我這樣的壞學生，您，X老師，無論何時何年何月，您都是我一生的老師！
對您，我心存敬意！對您，我唯有感激！
此致
敬禮
檢討人：
時間：
檢討學生的檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書。
在xx月xx日星期一的晚上，我沒有及時回宿舍休息，而是到了學校外面的網吧通宵上網，我不僅晚歸，還沒有起到做大學生的責任，當大的沒有大樣，還和他們一起出去，在今天經過老師的'批評和教育之后我已經深深認識到自己的錯誤并決心改正。
以前老師就和我們說過不可以去網吧，網吧不是什么好的地方，網吧對我們來說是個學壞的地方，一旦上癮了就無法自拔了，老師的教導言猶在耳，我卻還是違反了，經過老師的教育與我一夜的思考后，我已深深認識到錯誤的嚴重性
晚歸不僅是對自己的安全不負責任還嚴重影響了第二天訓練效果。
我辜負了老師對我的教育和對我的幫助，也對不起生我養我的父母，我沒有做好我該做的事情，請求老師的原諒
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，我不會再辜負你面對我的期望，我會用實際行動來證明我都改過，請老師在給我一次機會，會刻苦的訓練，不做那些不好的事情情！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇6
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對賭博這種不良行為的深刻認識以及再也不賭博的決心。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得打牌，不得賭博。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對于我賭博的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的.父母的不負責。
3影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合作為賭博的一分子，我覺得有必要對我們的行為做出檢討。如果我（們）這樣做傷害了你的感情的話，我（們）要真誠的對你說一聲對不起！我真心認識到自己的錯誤，以后會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績來彌補我的過錯。
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對宿舍賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要遵守宿舍紀律，不得參加宿舍賭博活動。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！！
對于我宿舍賭博的事情，所造成的嚴重后果如下：1、打麻將產生了嚴重的噪音，影響了其他同學的正常休息。2、在同學們中間造成了不良的影響。3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對老師的諄諄教導總是當作耳旁風，才造成今天這種局面
3、平時生活作風懶散。在宿舍不好好休息，學習，竟然無聊到打麻將
據上，我決定有如下個人整改措施
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，做好宿舍的學習生活工作規劃，努力學好各項功課。
3。保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇7
尊敬的老師：
我是高一一班的同學xx。因為在第一節微機課上說話所以寫此檢討書。
因為今天是我們在xx高中上的第一節微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
在上課的時候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后非常生氣，現在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，xxx同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，我又回罵了他一句；他又回罵了我兩句，
……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手，正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的'。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧！
此致
敬禮！
檢討人：
日期： 年 月 日
檢討學生的檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
早在我們踏進校園的時候，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是我還是沒有忍住誘惑，放棄了老師給我們精心準備的無比生動的課程，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。
父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。
所以，我要感謝您。同時我也感到非常的慚愧我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、思想上的錯誤：對于個別科目重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。這個錯誤也反映到了我平時的課堂效率上。對于我不夠重視的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個及其嚴重的錯誤。
2、行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重。
3、對同學和自己的影響上的錯誤：這次事件的發生讓我沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的科學素質及綜合素質的提高和改進都有很大不良影響。與此同時這不僅耽誤了我自己的學習成績，也給班級里帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的`校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4、克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。
5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
6、提高自身思想覺悟，增強對他人的尊重，對重要事項增加重視。 老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討。
同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
檢討學生的檢討書 篇9
作為這個時代學生，我們是幸福的，在學校接受教育本是一件幸福的事，自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園，課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。
另一方面，作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩mp4，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的.，是一種驕奢的提現。
此外，作為一名高中生，肩負時代重托，需要好好學習。不說遠的，就是我這樣上課玩mp4不好好學習，我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
【檢討學生的檢討書】相關文章：
檢討學生的檢討書02-14
檢討學生的檢討書12-11
檢討學生的檢討書10-24
學生的檢討書12-10
學生檢討書11-29
學生檢討書10-20
學生的檢討書11-17
學生檢討書10-08
檢討學生的檢討書范文09-06
有關檢討學生的檢討書10-30