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        工作執行力不夠檢討書

        時間:2025-03-02 12:03:08 檢討書 我要投稿
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        工作執行力不夠檢討書

          在不小心犯錯后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對出現的過錯進行反省,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編整理的工作執行力不夠檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        工作執行力不夠檢討書

        工作執行力不夠檢討書1

          對于“執行力”,我個人理解為:在有效的時間內,保質保量的完成一件事情。

          執行力是有前提的,我認為這個前提就是對下達指令的認知度。剛入職公司,可以說一切都是陌生的,或者是一句簡單的交談都有語言的分歧。所以,我認為那段時間內我的執行力度是最差的。做事情經常性的沒頭沒尾,畏首畏尾,很多事情還處于摸索攀爬。領導讓我去給客人倒水,我愣是找不到杯子。所以客人也沒招待好,自己也在原地打轉轉。這執行力當然沒法說。然后就是基本的做表格之類的,骨子里的線條粗野,潛移默化的體現在我的工作中,簡單的表格在我這里就熱衷里不斷返工,所以一個表格開始消磨我一兩個小時,我也是樂此不疲。這執行力也不合適入流。時間的劃過,陌生的環境漸漸滾動為熟悉的環境,這個時候再讓我去給客人倒水,如果沒有杯子,至少我知道杯子的位置,縱使我不知道杯子的位置,我想此時我也會毫不猶豫的問出杯子的位置。這個時間我不是在證明我的執行力提高了多少,我想這是我的本職工作,本職工作做的良莠還需要進一步的考證。

          一直以來我對自己工作中執行力的評斷,我認為都是中規中矩,沒有什么出彩。更過的是由于自己的粗枝大葉導致工作中的失誤,細節是做行政的一個最基本的素質要求,深知此點,所以也心理默默的打造自己,要求自己一步步走上行政的軌道。至少可以做一個稱職的行政人員。

          在盤龍的日子是跳躍的.,不知不覺已經一年了,一年了我顯然是成長了,至于是否蛻變,這個問題比較模糊。行政的工作我理解就是日常我們每個人生活中都會遇到的問題,另一種理解也可以,也就是每個人都可以做的,只是行政人員脫離了其他專職了這些工作。至于我現在應該是站在大眾的水平線上窺探著行政的工作。所以,作為行政人員我認為自己是不稱職的。就如我對自己的評價是中規中矩的,缺乏把一件事情做的極致的想法。或許做到極致需要知識、經驗、想法等的共同壘積。現在自己沒有做到另一方面也說明自己缺乏知識、經驗、想法等。總體而言,自己在行政這個崗位上還有很大的學習的空間還算不上一個合格的行政人員,所以執行力顯而易見是不力的。

        工作執行力不夠檢討書2

        尊敬的領導:

          我于20xx年3月6日晚,在做資料同時提前早退,由于進入鋼筋加工廠一周以來,因白天綁鋼筋,晚上負責做資料,始終無法找到對本職工作的切入點,內心感覺到無比焦慮,所以對做資料這塊產生了抵觸的心理。領導發現我早退時,并吩咐需加班做資料過程中,于早6點多提前回去了。嚴重造成不良的影響以及對工作態度的不端正。對此我向領導及同事們表示非常抱歉做出深刻檢討。

          我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。作為一個員工一定要有規范的行為準則,工作時間我卻提前早退,這充分說明,我從思想上沒有把單位的規章制度,處事的方式方法重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作做得更好。甚至會影響到其他同事的工作情緒。在自己的思想中,仍就存在得過且過,應付思想。現在,我深深感到后悔莫及,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

          以下是我針對我工作態度不端正的檢討和改正措施,以及對以后工作的認識和計劃:

          一,關于我思想覺悟上存在的嚴重不足。做為一個參加工作2年多的職員,還在與領導執行力落實力的問題上犯如此錯誤確實要讓自己反省下,態度是落實成敗的關鍵,遇到困難不要尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,按期完成任務,積極的尋求解決問題的方法。培養自己的自覺習慣,在工作中我常有的就是:面對某項工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格,這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要本人改變心態,形成習慣,把等待被動轉變為主動,面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。本人在工作過程中,缺乏大膽管理的主動性,今后我應加強學習不段提高自己的技術水平,工作中不斷總結經驗。

          二,通過這件事,我對自己這段時間的工作進行了詳細回憶和分析。我也看到了這件事的惡劣影響,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣,如果每個基層員工對自己的上領導不尊重,會給領導在工作上造成障礙。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。經過幾天的反思,我深深感到抱歉,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其不好的苗頭,如果不是領導及時發現,并要求我深刻反省,那么后果可能會是極其嚴重的。因此,通過這件事,我也感受到了幸運,感受到了領導及時的提醒和幫助,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的'轉折。所以,在此,我在向領導做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

          三,此外,發生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我誠意的懇請領導能夠接受我真誠的歉意,并且能監督我,指正我。我自愿下到基層學習財務業務,等我業務基礎知識扎實后,請領導再給一次讓我重新申請競聘會計崗位的機會。對于此次事件造成的不良影響,再一次向領導表示深深歉意。

          以后對工作要做到認真履行工作職責,增強自身責任感。認真做好職責范圍的工作,要積極表現,以加倍努力的工作為公司做出積極的貢獻。

          對這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,改正錯誤。把今后的工作努力干好。我已經認識到此次事情的嚴重性,我保證今后不會再有類此事情的發生,請領導繼續監督,幫助我克服自身的缺點,改正我的錯誤。我在此進行深刻檢討和反省,也真心希望我能夠得到改正的機會。

          1端正思想、增強責任感,認真做好每件事情,明確思想,樹立執正確理念,在工作中遇到各種各樣的問題,要身體力行,敢于面對困難,做任何事情不可以拖延,敷衍了事。其次,在執行過程中,要把事情想在前頭,把工作干在前面,對工作的每個階段、每個環節都要一絲不茍地執行。

          2、細節決定成敗,反之再小的事,只要做了,就能起到相應的效果。如果不做,事情還是事情,做好自己的事。本人做事粗心,是我長時間積累下來的壞習慣。

          以后必須認真對待每一件事兒,工作態度上,要做到沒有“小事”,其次,要做一個工作計劃表,按照重要程度和時間排列好,這樣能搞提高工作效率,以免手忙腳亂。

          3,每日工作結束,對自己每天都要寫施工日志。要總結一天的事情做的哪些不足的,認真思考改善自己。

          4,對于每天工程資料做出計劃行的實施,按照領導的指示按期完工。資料的是一件繁瑣重復的事情,只要認真對待,細心就能正確按量完成。

          最后,多征求一下別人的意見,工作不是單槍匹馬,要向別人學習,尤其是資歷比較深的、工作表現比較好的同事學習,看看別人都是怎么做的,同時,有機會多向別人請教,征求一下別人的意見。

          此致:

          非常抱歉!

        工作執行力不夠檢討書3

          老師安排的任務,做了充分的準備以后還是沒有執行,辜負了老師對我的期望,在此做下自我檢討。

          通過這件事,深切體會到了老師再三跟我們強調的執行力的重要性。由于任務的未完成,也是很著急,開始也是找出各種為自己開脫的.借口。但是,想起老師曾經講過的彈簧效力,還是從自己的自身找原因,總結經驗教訓。

          找來了幾本關于執行力的書籍,好好學習體會一下其中的道理,學習其實的思想。態度決定一切,這是做好工作的起碼要求,沒有良好的工作態度,就會在同樣的問題上多次犯錯,以至累教不改,無可救藥,之后自然便是領導寒心、自己灰心。

          通過這一件事情,聯想到很多的事情的失誤在于我的惰性,這一學期來班級存在的問題,自己存在的問題多半是由于執行力不足照成的,總結了一下幾個原因

          1.推功攬過,不負責任;

          2.管理不當領導不足;

          3.目標不清計劃不明;

          4.只重指令不懂溝通;

          5.事必躬親不會授權。

          總結愿意之后,要從一下幾個方面改進思想態度,采取適當的方法提升執行力:

          1.端正態度,做好自己的本職工作的同時,協助老師和其他干部,也就是老師講的“十字”原則;

          2.管理制度嚴謹,不能朝令夕改,建立健全班級的獎罰制度;

          3.發揮班級干部的執行表率作用,不能把缺乏執行力的原因歸咎于各個方面,卻忽略從自己身上找原因

          4.不能只重指令,而忽略了溝通,生活在集體之中,人不不能獨立出來的,俗話說“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,要學會也其他班級和社團聯合會以及其他人員的溝通,加強合作;

          5.合理分解工作任務、提出工作要求,對于任何的一項任務,都要將工作分解到每個人身上,通過清晰的分配,明確目標與責任。保證事事有人做,人人有事做。千斤擔子有人挑,人人頭上有指標。

          以上是我對自己執行力不足的自我總結和檢討,今后一定吸取著一學期以后的經驗教訓,從各個方面改正自身的不足,提高執行力。

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