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        違反校規的檢討書

        時間:2025-01-08 16:35:56 檢討書 我要投稿

        違反校規的檢討書

          在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后,我們要通過寫檢討書來進行自我反省,要注意檢討書不能寫成流水賬。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的違反校規的檢討書,僅供參考,大家一起來看看吧。

        違反校規的檢討書

        違反校規的檢討書1

        尊敬的老師:

          在學校中,學生的職務是學習。可是畢竟只是學生年少,犯下錯誤就應該主動反省,應該做一個誠實的學生。所以我對我犯的錯誤主動反省,我不應該違反校規在課堂上吃泡泡糖這是錯誤的,我深深的知道了這樣做的.錯誤,所以寫下此書深刻反省。俗話說:“國有國法,校有校規。”既然進了學校就應該遵守校規做一個好學生,聽老師的話,認真學習,不做不該做的事。中國的傳統美德是知錯就改,犯下錯誤不要緊,只要主動承認就還有改過的機會。

          沈從文是我國現代著名作家,他出生在湖南省鳳凰縣的一農戶家庭。小時候,沈從文特別喜歡看木偶戲,常常因為看戲入迷而耽誤了讀書。

          有一天上午,沈從文從課堂里溜出來,一個人跑到村子里去看戲,那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”。沈從文看得眉飛色舞,捧腹大笑。一直看到太陽落山,他才戀戀不舍地回到學校。這時,同學都已放學回家了。第二天,沈從文剛進校門,老師就嚴厲地責問他為什么曠課。他羞紅著臉,支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下,并大聲訓斥道:“你看,這楠木樹天天往上長,而你卻偏偏不思上進,甘愿做一個沒出息的矮子。”第二天,老師又把他叫去,對他說:“大家都在用功讀書,你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然羞辱了你,可這也是為了你好。一個人只有尊重自己,才能得到別人的尊重。”老師的一番話,使沈從文感動得流下了眼淚。他暗暗發誓,一定要記住這次教訓,做一個受人尊重的人。此后,沈從文一直嚴格要求自己,長大后成了著名的作家。

          這是我曾經看過的一個故事,當我在犯下錯誤反思時,我想起了這篇故事,我把這篇故事作為自己的榜樣,發誓以后再也不犯類似的錯誤,這將是最后一次,我以后一定好好學習。不在課堂上做小動作,認認真真的聽課。

        違反校規的檢討書2

        尊敬的文化局領導:

          您好!

          20xx年xx月xx日,貴局市場管理科人員在日常檢查工作中發現本網吧有接納未成年,未嚴格執行實名登記的行為,嚴重違反了國家制定的《互聯網上網服務營業場所管理條例》有關條款。

          在經貴局市場管理人員批評教育后,我們認識到了自己的錯誤,因懶惰未能及時執行實名登記行為和貪圖蠅頭小利接納未成人導致嚴重違反了國家制訂的《互聯網上網服務營業場所管理條例》和貴局對網吧制定的相關法規,影響了貴局為規范正常文化市場行為的工作,同時也對未成年人健康成長帶來了危害,深刻認識到我們的行為給本網吧正常經營帶來了不良的社會負面影響。

          當晚,本網吧緊急召開網吧全體工作人員會議,對此次的違規行為做出了深刻的檢討并反省,重新組織大家學習了《互聯網上網服務營業場所管理條例》和市局制訂的有關網吧管理的條例,特別強調要嚴格執行關于嚴禁接納未成年人,實名登記等方面的條款,同時將在網吧多處醒目位置粘貼嚴禁未成年人入內的標志,并要求每個員工在今后的工作中必須按《條例》要求嚴格執行。除此之外,本網吧還對此次事件的當班員工進行了嚴厲批評使他們認識到了此次錯誤的行為造成的`影響。

          在貴局市場管理人員的批評教育下,本網吧全體工作人員提高認識,努力配合貴局做好網吧市場規范化的行動,特向社會做出以下承諾:

          一、堅決執行”未滿十八歲的未成年人嚴禁進入網吧”。

          二、嚴格執行國家有關網吧管理條例:人員進入網吧登記制度。

          三、杜絕通過網吧制造、傳播含有不健康內容的網絡有關信息。

          四、制定各項安全管理制度并嚴格執行,加強安全管理,防患于未然。

          五、培養行業自律意識,在全行業營造出對違規行為嚴厲譴責的良好氛圍。

          我們相信,在全體網吧業同仁的共同努力下,網吧接納未成年人進入現象將得到徹底杜絕,網吧經營秩序將得到根本好轉,網吧行業將更加規范和繁榮。本網吧將努力提高自己的思想意識,積極配合貴局的工作。對此次檢查所犯的錯誤和對社會造成的不良影響,本網吧全體工作人員深表懺悔,特寫此檢查,希望貴局領導能夠原諒!

          檢討人:

          xx年xx月xx日

        違反校規的檢討書3

        尊敬的老師:

          以下是我對此次犯錯行為的原因分析:

          我此次的違反紀律的錯誤行為,首先是我思想紀律性太淺薄,在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果。以為是一種無關緊要的行為,卻不知道我的這種破壞公物的行為,給學校管理帶來了巨大影響和損失。

          其次,我的安全觀念不強,對自己紀律要求不嚴格,擅自割水管,脫離了老師的督管范圍,一旦出事,將造成非常嚴重的影響。

          其三,我目前思想還不夠成熟,對自己的各方面約束能力都還欠缺,態度輕浮。

          雖然客觀上我年紀不小,但歸根結底,此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,促成了我這次錯誤。

          這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,破壞公物,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

          學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對學校領導的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。

          事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己還禍及整個宿舍的同學。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的.影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,系的紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的一種不負責任行為。

          我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

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