【必備】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，我們要認(rèn)真地反思檢討，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是一年級(jí)的的xx同學(xué)，在我們左盼右盼好不容易等來(lái)開(kāi)學(xué)的日子里，在我們一邊哼著美妙的歌曲，一邊興高采烈的踏進(jìn)我們一年級(jí)教室的日子里，我們迎來(lái)了我們從學(xué)前班到小學(xué)生的過(guò)渡期。我們各自懷揣著對(duì)一年級(jí)美好生活的幻想，肩負(fù)著父母?jìng)儗?duì)我們的希望，老師們也對(duì)我們一年級(jí)新生給予了厚望。所以在踏入教室的那一刻，我們就要知道我們和以前不一樣，不再是那個(gè)只知道哭哭啼啼的小孩子，不能再因?yàn)閯e的小孩子搶了我的糖果就去找老師告狀了，我們已經(jīng)成為了一個(gè)小學(xué)生，我們要開(kāi)始學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)自立，要好好上課，認(rèn)真聽(tīng)講，這才是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。
但是在開(kāi)學(xué)的第一天，我就因?yàn)樵谡n堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課而被老師批評(píng)教育了。這說(shuō)明我的思想覺(jué)悟還沒(méi)有得到提高，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在以前的`學(xué)前班里，甚至我還把一些以前的換毛病帶到了一年級(jí)課堂上。我的確不應(yīng)該，我現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，我也感謝老師指出了我這個(gè)錯(cuò)誤，讓我能夠意識(shí)自己不能再這樣下去。所以我給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)，雖然不知道里面的內(nèi)容夠不夠深刻，但是我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度絕對(duì)是誠(chéng)懇而認(rèn)真的。希望老師在看后能夠感到滿(mǎn)意，并且能夠原諒我的過(guò)失。
我也決心在這里改過(guò)，以前在學(xué)前班的時(shí)候，可能老師管我們管的比較松，我們接受知識(shí)和新事物的能力也沒(méi)有那么強(qiáng)，老師就可能更注重于我們的生活和紀(jì)律管理，所以對(duì)我們學(xué)習(xí)上的要求也沒(méi)有這么高，再加上我自己的不夠自律，導(dǎo)致我一直以來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，每次在課堂上總是注意力集中不了，老師在上面講，我就在下面玩。
可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一年級(jí)學(xué)生了，不能夠再像從前那樣還一心只想著玩，不顧學(xué)業(yè)。如果我們現(xiàn)在再不好好聽(tīng)課，再不好好認(rèn)真打基礎(chǔ)，那以后我們的學(xué)習(xí)肯定是跟不上的。所以通過(guò)這次老師的教育，我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到這點(diǎn)，所以在以后我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我會(huì)在每一堂課堂上都認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，從此養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也絕不再在課堂上做任何小動(dòng)作，我要好好打基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)三好學(xué)生，不辜負(fù)老師的厚望，讓父母驕傲，也讓自己驕傲。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師：
您好！
我覺(jué)得上學(xué)遲到這件事，我首先非常有必要跟您道個(gè)歉，如果我是第一天上學(xué)，那還情有可原，如果您沒(méi)有跟我們強(qiáng)調(diào)過(guò)幾點(diǎn)上課，我可能也不會(huì)這么的愧疚，但是我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，什么時(shí)候上課我的心里是清清楚楚的，按理說(shuō)這種遲到的現(xiàn)象根本就是不能發(fā)生的，這一切都怪我的疏忽大意，對(duì)不起。
隨著我們上學(xué)也有一個(gè)多月了，昨天您也就宣布課表改了，改成夏季時(shí)間表了，我當(dāng)時(shí)明明是記得清清楚楚的，昨天晚上回去睡一覺(jué)我就忘了，我的起床時(shí)間也沒(méi)有調(diào)增，也沒(méi)跟我媽說(shuō)要提前一點(diǎn)叫我起床，我就說(shuō)我今天上學(xué)的路上看到的同學(xué)怎么就那么少，而且他們都是急慌忙趕的在跑向?qū)W校，我一看手表，心想著這不是還有半個(gè)小時(shí)才上課嗎？有什么可急的，吃著早餐慢慢悠悠的在往學(xué)校走著，等我到了校門(mén)口值班的少先隊(duì)員攔著我記我名字的時(shí)候，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我當(dāng)時(shí)真的腸子都要悔青了，聽(tīng)著學(xué)校里面郎朗的讀書(shū)聲，我就知道我遲到了，這可是我這個(gè)學(xué)期這么久以來(lái)第一次遲到啊，而且還是因?yàn)樽约河涘e(cuò)了時(shí)間，我真的就覺(jué)得自己好笨啊，這都能忘了，我當(dāng)初就應(yīng)該看著別的同桌在跑的時(shí)候就要意識(shí)到的，我的這個(gè)腦子反應(yīng)真的太遲鈍了！我的名字現(xiàn)在已經(jīng)被記了，也不知道會(huì)面臨什么處罰，反正我知道您這邊的懲罰肯定是少不了的，您在我們學(xué)校一向都是以嚴(yán)厲出名的.，這么低級(jí)的錯(cuò)誤，我都不敢想象您會(huì)怎么罵我，老師您要相信我，我真的不是有意為之的，我的確是忘了，我要是記得的話(huà)，我早就跟那些同學(xué)們一樣，跑著來(lái)學(xué)校的。
我知道自己的這次犯錯(cuò)在您看在就是完全不應(yīng)該發(fā)生的，因?yàn)樵谧蛱旆艑W(xué)的時(shí)候，您布置完家庭作業(yè)之后，您可是多次跟我們強(qiáng)調(diào)時(shí)間改了！不要遲到！但是我還是遲到了，您這該多生氣。我當(dāng)時(shí)甚至有一種不去教室了，直接回家的想法，因?yàn)槲液ε履呐u(píng)。最后我還是在心里打敗自己那種懦弱的想法了，因?yàn)槟步踢^(guò)我們，知錯(cuò)就要勇于承認(rèn)，要及時(shí)改正，所以我還是來(lái)到了教室，沒(méi)想到今天您破天荒的沒(méi)來(lái)教室監(jiān)督我們?cè)缱x。我就覺(jué)得先給您寫(xiě)了這份檢討書(shū)來(lái)反省自己的錯(cuò)誤。
老師，我求求您，看在我是第一次遲到的份上，對(duì)我的懲罰能稍微輕點(diǎn)，我發(fā)誓我一定不會(huì)遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
沒(méi)想到您還是發(fā)現(xiàn)了我，是的，我?guī)缀趺恳还?jié)課上課我都要晚上那么一兩分鐘到教室，我知道自己這是錯(cuò)誤的表現(xiàn)，但是我絲毫沒(méi)有放在心上，因?yàn)榛旧蠜](méi)有那個(gè)任課老師會(huì)因?yàn)檫@件事批評(píng)我，只要我懂禮貌的在進(jìn)教室之前叫一聲“報(bào)告”就行，這也就助長(zhǎng)了我遲到的想法，我變得越來(lái)越不管不顧，現(xiàn)在終于被您發(fā)現(xiàn)了，我也知道您今天在辦公室望我一天了吧，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)您對(duì)我的批評(píng)，我一下子就意識(shí)到了，自己這樣的行為是多么的嚴(yán)肅，這是不把班規(guī)放在心上的表現(xiàn)，也是把任課老師不放在眼里的表現(xiàn)，我知錯(cuò)了。
我承認(rèn)我一直都是有這樣一個(gè)毛病，下課了，要么就是在教室外面玩耍，非得等到上課鈴響了，我才會(huì)慢吞吞的走回教室，導(dǎo)致自己上課遲到。又或者下課趁機(jī)休息一下，睡一會(huì)，然后快上課了，我就去上個(gè)廁所，等我回來(lái)，又是遲到了。我遲到最多的原因就是，下課只要我有機(jī)會(huì)有錢(qián)，我必然會(huì)到學(xué)校的'小賣(mài)部買(mǎi)東西吃，但是小賣(mài)部離教學(xué)樓的距離您也是知道的，回來(lái)一趟肯定是要遲到的，但是我還是會(huì)一如既往的去，就算遲到也不在乎，反正沒(méi)人罰我。膽子也是越來(lái)越大，有時(shí)候趁著老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我也會(huì)嘗試偷偷的溜進(jìn)去，直到今天被您發(fā)現(xiàn)。
我現(xiàn)在非常清楚的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，首選我對(duì)上課非常的不積極，要是我的內(nèi)心非常的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的話(huà)，我也不會(huì)做出這樣的事情，恐怕我早就爭(zhēng)分奪秒的好好的聽(tīng)老師講課了。其次就是我對(duì)班規(guī)的不重視，我們班的班規(guī)當(dāng)中早就設(shè)定了不準(zhǔn)遲到早退遲到，但是監(jiān)督人一直都只有班主任您，我這遲到一分鐘兩分鐘的，班長(zhǎng)也不好向您匯報(bào)。還有就是最重要的一點(diǎn)了，我這么做就是個(gè)人思想上的放松，我這么做先不說(shuō)自己對(duì)待學(xué)習(xí)是什么樣低迷的態(tài)度，我這么多一點(diǎn)也不尊重老師，老師在講臺(tái)上上課上的好好的，我突然一個(gè)報(bào)告，勢(shì)必會(huì)讓課堂暫時(shí)中斷，這十分的影響上課效率。
班主任您放心吧，您是一句點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊，我現(xiàn)在既然已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我就會(huì)改正，我一定會(huì)讓自己的這個(gè)壞習(xí)慣徹底糾正。您可以讓任課老師以及班長(zhǎng)對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督，這么說(shuō)吧，您要是再發(fā)現(xiàn)我上課遲到，您隨時(shí)都可以把我拎到辦公室進(jìn)行處罰，任憑處置，我要對(duì)自己狠心一點(diǎn)，對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，這樣才能讓自己徹底的改掉這個(gè)壞毛病，請(qǐng)您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的xx：
您好！
對(duì)不起，老師！我以為在昨天在您上的第四節(jié)課時(shí)，為了想早一點(diǎn)到食堂，我就膽大妄為的在下課鈴聲響之前，趁您不注意的時(shí)候就偷偷離開(kāi)了。我還抱有僥幸心理愚蠢的認(rèn)為，就那么幾分鐘您不會(huì)發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在想起來(lái)，不管是我上課早退的行為，還是抱有僥幸心理的想法都是太蠢了。為了讓您知道我是真的對(duì)這件事感到抱歉，以及對(duì)第四節(jié)課時(shí)早退行為的檢討，在您沒(méi)有要求的情況我還是寫(xiě)下這份檢討書(shū)，希望得到您的原諒。
我認(rèn)為我這次上課早退做的不對(duì)的地方有：
一、目無(wú)尊長(zhǎng)。我在上您的課上直接早退，無(wú)視您的存在，這是極其不尊重老師的行為。我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)過(guò)要尊重長(zhǎng)輩，尊敬老師，我卻沒(méi)有在實(shí)際生活中做到，我感到十分自責(zé)。我連這個(gè)都學(xué)不好，怎么還會(huì)學(xué)好課本上的其他知識(shí)呢，這也許就是我成績(jī)沒(méi)有提高的原因吧。
二、沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念。上課時(shí)間就是上課，休息時(shí)間才可以休息。我不應(yīng)該在上課的.時(shí)間早退去干其他的事情。時(shí)間觀(guān)念對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的，不管是在學(xué)習(xí)中，在平時(shí)的生活中也是如此。我們應(yīng)該從現(xiàn)在趁我們還小的時(shí)候就養(yǎng)成一個(gè)好的時(shí)間觀(guān)念，不然以后就很難改正。
三、違反校規(guī)。校規(guī)上明確寫(xiě)著不允許學(xué)生早退，我自己明明是知道的，卻還是抱著偶爾犯一兩次也不會(huì)太要緊的心理，做出了違反規(guī)定的事情。校規(guī)是用來(lái)約束我們的，而不是用來(lái)打破的，我保證以后這種事情再也不會(huì)發(fā)生了，我一定做到一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該有的樣子，給班級(jí)的其他同學(xué)一個(gè)好榜樣，也請(qǐng)班上的班干部，對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的監(jiān)督和要求。
一個(gè)好學(xué)生是不會(huì)給他的老師添麻煩的，在這里我很對(duì)不起老師，希望您能看在我誠(chéng)懇的道歉后原諒我。
此致
敬禮！
檢討人；xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
“師如父母矣，朋如知己交”。自古以來(lái)，人們提倡尊敬老師，對(duì)著老師一天三問(wèn)，拱手作揖，隨著時(shí)間流逝，這種觀(guān)念在人們心中越來(lái)越淡，師生關(guān)系越變?cè)奖W(xué)生弒師，毆打老師屢見(jiàn)不鮮，原因很簡(jiǎn)單，認(rèn)為老師批評(píng)了他，打了他，自己的自尊心受到了傷害，對(duì)老師如敵人，可是，老師批評(píng)我們是為我們好，老師可以心安理得在課堂四十五分鐘管你，何必在課余給你無(wú)償補(bǔ)課，當(dāng)老師批評(píng)你時(shí)，也許會(huì)氣壞身子，也許會(huì)多幾根白發(fā)，所以我們要尊敬老師。 上周末生物課時(shí)，我們班的'課堂紀(jì)律不是很好，課堂上說(shuō)話(huà)的聲音可以用一首詩(shī)來(lái)形容：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲不歇。全班亂成了一鍋粥，把生物老師都?xì)鈮牧耍嘀魅卫蠋焽?yán)厲地批評(píng)了我們。老師：我想告訴你，其實(shí)我和個(gè)別同學(xué)在課堂上基本沒(méi)說(shuō)話(huà)，而是在認(rèn)真聽(tīng)講，下課后以淚洗面。天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)一定會(huì)面壁思過(guò)，洗心革面，從今往后，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，勤思好學(xué)。 千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。老師，我們?yōu)橛心@樣一位好老師而高興!而幸福!老師，在此我向您保證，不管學(xué)習(xí)有多么累，有多么苦，我都會(huì)與它不懈地斗爭(zhēng)，決不會(huì)在課堂上講話(huà)了。老師，我錯(cuò)了!
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
上課吵鬧無(wú)論對(duì)課堂秩序還是同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率都是一種破壞，盡管沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的自己在吵鬧的過(guò)程中已經(jīng)盡量壓低了說(shuō)話(huà)的音量，但是錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)以及對(duì)老師教學(xué)過(guò)程的不尊重都足以令自己心生愧疚，考慮到眼前的問(wèn)題是自己造成的以后應(yīng)當(dāng)針對(duì)上課吵鬧的事情進(jìn)行深刻的檢討。
或許對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)活潑好動(dòng)的天性總是難以安靜地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是相對(duì)于其他的錯(cuò)誤行為來(lái)說(shuō)上課吵鬧帶來(lái)的損失無(wú)疑是難以承受的，而且老師在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候應(yīng)該十分反感臺(tái)下有其他的聲響，至少我除了自己沒(méi)有用心學(xué)習(xí)以外還通過(guò)吵鬧的方式影響了其他的同學(xué)，因?yàn)樽陨淼脑蛟斐蛇@樣的結(jié)果只能說(shuō)自己實(shí)在是有些不懂得感恩老師的教導(dǎo)，畢竟在以往的學(xué)習(xí)中老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)遵守課堂紀(jì)律以及保持安靜才行，然而現(xiàn)如今因?yàn)槌臭[而讓老師產(chǎn)生反感的自己的確應(yīng)該反思這樣的做法是否妥當(dāng)，而且即便是為了在學(xué)習(xí)上有所成就也不能夠通過(guò)這樣的方式來(lái)影響他人。
吵鬧時(shí)發(fā)出的聲響蓋過(guò)了老師的講課聲以后便顯得自己有些過(guò)分了，自以為偷偷講話(huà)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)卻在不知不覺(jué)間影響了他人聽(tīng)講的效率，等到被老師批評(píng)以后才認(rèn)識(shí)到這種做法的錯(cuò)誤性實(shí)在是讓人感到有些難堪，若是能夠在釀成大錯(cuò)之前明白上課吵鬧造成的后果以后也就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，思索以往自己不佳的課堂表現(xiàn)再結(jié)合這次上課吵鬧的行為，似乎自己在上課吵鬧的同時(shí)以及距離成為一名好學(xué)生越來(lái)越遠(yuǎn)了。
這次上課吵鬧的行為讓我在糾結(jié)的同時(shí)也感到內(nèi)心有些后悔，因此今后的課堂上應(yīng)當(dāng)保持安靜肅穆才是學(xué)生應(yīng)該去做的，同樣是學(xué)生的自己為何不能像其他認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)學(xué)習(xí)呢？找到正確的學(xué)習(xí)方式并將其貫徹下去才能有效彌補(bǔ)上課吵鬧帶來(lái)的損失，一個(gè)人的錯(cuò)誤做法卻影響了整個(gè)班集體明顯是不理智的.行為，當(dāng)這節(jié)課結(jié)束以后一無(wú)所獲的自己又怎能回答出老師提出的問(wèn)題呢？既然來(lái)到學(xué)校就應(yīng)當(dāng)在課堂上認(rèn)真一些才能掌握老師講授的知識(shí)點(diǎn)。
也許身為小學(xué)生的自己還能以知錯(cuò)就該的方式來(lái)獲得老師的原諒，但是當(dāng)自己畢業(yè)以后又會(huì)有誰(shuí)來(lái)包容自己犯下的種種錯(cuò)誤呢？因此在獲得教訓(xùn)以后應(yīng)當(dāng)有所成長(zhǎng)才能避免上課吵鬧的事情再次發(fā)生，在同樣的問(wèn)題中出現(xiàn)錯(cuò)誤則說(shuō)明自己在上課吵鬧造成的惡果面前沒(méi)有得到足夠的教訓(xùn)。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
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