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        小學學生檢討書

        時間:2025-03-19 16:01:58 檢討書 我要投稿

        【精華】小學學生檢討書3篇

          在某件事出現(xiàn)差錯以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們常常被要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的問題和過錯進行檢討,請注意寫檢討書要注意正確的格式。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編整理的小學學生檢討書3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精華】小學學生檢討書3篇

        小學學生檢討書 篇1

        尊敬的老師:

          由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認為我應該寫檢討,我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為,我辜負了家長的期望,辜負了老師的期望。

          由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習慣,輕者荒廢自己的學業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會,危害國家。

          如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學,走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會,造福于國家,還可能使自己名垂第一個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對不會不認真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

          學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。

          寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,從而更好的前進的一個方法。當然作業(yè)得適當,不然會適得其反的,學生不寫作業(yè)其后果是十分嚴重的,它敗壞了學風,形成了惰性,影響了學業(yè)成績,甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的,不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

          這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的.話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè),卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是,當我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候,我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。

          不寫作業(yè),導致了父母的希望落空,導致了父母的血汗沒有結果,我發(fā)現(xiàn),此刻,不寫作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業(yè),也許又有多少個父母的夢想成真。

        小學學生檢討書 篇2

        尊敬的老師:

          你好!

          我是你的學生xxx,當你看到這份檢討書的時候,我已經(jīng)經(jīng)過的深刻的反思并認真寫下了我的過錯和認識。

          我錯了!我在課堂上睡覺是不對的。我深切認識到自己的錯誤。

          我在課堂上睡覺雖然不影響老師對同學們傳授知識,但是影響了老師的教學情緒,影響了同學們的聽課效果,辜負了老師對我的期望,特別是我的胡嚕聲讓大家都產(chǎn)生睡覺的欲望和沖動。我錯了,我真的錯了。

          父母把我送到學校讓我學習知識,老師是給我傳授知識,不僅勞累還吃粉筆灰,這么辛苦只是為了讓我能夠學到知識,讓我今后做一個對社會有用的人,可我卻在課堂上睡覺,而且打呼嚕這是很非常嚴重的錯誤。

          這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

          不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。

          這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的'事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

          犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

          這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        小學學生檢討書 篇3

        尊敬的老師:

          您好!

          我是XX班的XX同學,我對于自己在學校破壞公務這種行為做出深刻的檢討,經(jīng)過了一個晚上的反思,我深刻的認識到了自己的錯誤,破壞學校公務實在不是合格小學生的所作所為。我懷著十分懊悔的心情向您寫下了這份檢討書,對自己的過錯誠懇的進行一個檢討。

          事情的經(jīng)過是這樣的,昨天在下課期間,我和同學在教室外邊打球,在我們玩的正高興的時候,由于扔球太過用力,不小心把球甩到了窗戶上面,撞壞了窗戶上的玻璃,正是這一無心的舉動,導致了這件事情的發(fā)生,但是在事情發(fā)生的時候我卻沒有及時的向老師您報告,沒能及時的承認自己的錯誤,經(jīng)過了深刻的反思,我對自己的行為感到深深的懊悔與愧疚,我不是一個誠實的孩子,我沒有擔當,沒能在錯誤面前勇敢的站出來。

          學校是我們的家,我們應該努力去愛護它,去保護它,而不是去破壞它,我們生活在一個大家庭,每個人都有自己的義務去保護學校的一花一草,我后悔自己破壞學校的公務的無心之舉,雖然說不是我故意造成的,但在這個認識錯誤的過程中我一直不敢正視自己的錯誤,而且我也沒把老師的話記在心里,老師說過打球要遠離教室,我卻和同學們在下課的時候,教室的外面打球,對于撞壞教室玻璃的這件事,我沒能勇敢的承認自己的錯誤,我深感抱歉。

          在這一夜的反思中,我檢討出了自己許多的問題,在學校,愛護公務,人人有責,我的無心之舉造成了公務的損壞,沒有聽老師的話遠離教室打球,就是造成我破壞公務最直接的問題,現(xiàn)在回想,如果當時我能夠聽老師的話遠離教室打球就不會造成這種情況的發(fā)生,可以直接的避免公務的破壞。現(xiàn)在想起來,真的是后悔莫及。

          老師,我現(xiàn)在勇敢的承認直接的.錯誤嗎,是我在教室外打球造成了公務的損壞,對于自己昨天沒能站出來承認錯誤我深深的感到自責,作為一個小學生連自己的錯誤的不能及時承認實在是對不起老師辛勤的教導,我現(xiàn)在十分后悔。對于公務的損壞,我會及時的在學校做出賠償。

          最后,我懷著無比的沉痛的心情檢討自己的錯誤,經(jīng)過這一次的教訓,我向老師保證下次這樣的情況堅決不再發(fā)生,請老師能給我一個改過自新的機會。

          此致

          檢討人:xxx

          20xx年x月xx日

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