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        社團活動總結

        時間:2025-03-18 06:22:11 活動總結 我要投稿

        【必備】社團活動總結匯編8篇

          總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家收集的社團活動總結8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】社團活動總結匯編8篇

        社團活動總結 篇1

          編織是我國古代精神文化的象征,是一種特殊的、富有創造性的思維活動。本學期社團活動,我組開展了心靈手巧活動。由此,我們確立了以編織為主題的社團特色活動。在一學期的實施過程中,我們采用了欣賞、講解、觀察、動手操作等多種方法激發了孩子們參與活動的熱情,培養了他們對編織活動的興趣。立足現在,放眼未來,為了使今后的工作更為完善,現對本學期社團活動——“編織”做一次總結。希望能發揚優點,克服不足,促使社團的“編織”特色活動更上一層樓。

          一、認真制定計劃

          開學初,在制定社團特色計劃時,我們就將編織活動分成了四個部分:1、塑料線編織球網袋2、編織蛋袋;3、細毛線編織;4、粗毛線圍巾編織;每一部分都有具體的目標,這為我們在實施活動的過程中,提供了具體的教學要求,讓我們能及時的調整和反思自己的教學方法。有助于活動的順利開展。

          二、在教學活動中發現問題及時反思、調整

          記得第一次教孩子們學習編織時,孩子們看到魚網都感到很新奇,因此我在講解編球網袋的技能時,大家都忍不住躍躍欲試了?吹胶⒆觽兊呐d趣如此高漲,我暗想,這次活動肯定能受到良好的效果。于是,我便直接提出了編織的要求,然后給每個小朋友發了六根塑料線,孩子們就迫不及待的編了起來。可是,沒過多久,就有孩子跑來告訴我:“陳老師,這根線怎么系到椅子上呀”?“陳老師,這個結我打的對不對,你快來看看”,“陳老師,是不是這樣編的?”結果弄的我馬不停蹄。有些好動的孩子如:吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來,只有四、五個孩子把編好的球網袋交到了我的手里。得到這樣的結果是我未預料到的。課后,我反思了活動失敗的原因。第一:們社團的孩子做事急于求成,遇到困難缺乏主動思考的意識,得不到急時的幫助就半途而廢。第二:孩子們的任務意識較差。針對孩子們存在的這些缺點,我重新設計了這次活動。

          活動開始時,我先總結了上次活動的情況,讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現,接著我向他們提出了本次活動的三個要求。第一,今天老師不看你們編得好不好,只看你們編得認真不認真,只要你是認真編的,老師都會送你們一個小禮物。第二:如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙,可老師正在幫助別人,不能馬上來幫你,你該怎么辦?引導孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待,但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三:如果時間來不及,請小朋友把沒有編好的魚網放在編織區或自己的小抽屜里,注意不要把毛線弄亂了,有空的時候就去繼續編。這一次的活動是成功的,孩子們編得都很認真;顒咏Y束時,有大部分孩子把編好的魚網交到了我的手里,幾乎每個人都得到了認真獎。在這活動中,我看到了孩子們編球網袋時專注認真的表情和完成任務的決心,這是個好的開始。

          通過幾次活動我也明白了,在學習和工作中,反思是必不可少的`,正是有了反思,才有了對教育的調整,這樣才能使我們的教育真正的促進孩子們的發展。

          三、保證編織社團活動的時間

          我們開展編織社團活動的時間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節、周日下午的大課間活動,為了提高孩子們學習的主動性,我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品,以此激發孩子們自己動手嘗試的欲望。我們還在班里開辟了一個編織區。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區里。這樣,孩子們就可以利用空余時間去完成自己的編織作品了,這就可以給孩子們提供了足夠的操作時間。

          四、編織活動展示,亮出社團特色

          在本學期結束的時候,我們社團還舉行了編織特色活動的展示,每個孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領導看了我們社的展示活動,對我們本學期的工作做出了高度地評價以及對我們下學期的工作提出了要求:“要真正做到亮社團特色,使孩子得到真正的受益。

        社團活動總結 篇2

          一、工作心得

          我們秉承了作為一個社團部成員應該盡的責任和義務,本著我們的本職工作,我們在這個月中進步了很多,也成長了許多,我們部室積極的配合院社團聯合部以及其他優秀部室,做好了這個月我們的計劃及工作。為下個月即將來臨的社團周末文化廣場活動做好了充分的準備工作,這不僅磨練了我們社團成員的工作意志,也培養了我們工作的積極認真的態度,讓我們明白身為社團部的一員,我們應該怎樣更好的投入到社團工作中去,怎樣能把自己的工作做得更好,怎樣為同學們提供更好的活動及娛樂的空間,讓他們及自身感受到大學生活的豐富多彩,怎樣才能更好的發揮自己的價值,使自身得到更好的發展。

          10 月五號,我們部室召開了例會。會議主要對前段時間的工作系統、全面的總結。部署本月的工作,表彰上月及本月中表現突出優秀的社團部成員,鼓勵他們繼續發揮積極向上的精神。本次會議著重指出部室成員時間觀念差、做事積極及懶額散的問題,以及即將來臨的十一月周末文化廣場活動布置及策劃的方案及實施。針對一些干事表現消極,懶散的態度,對一些活動和例會不夠重視,遲到或無故缺勤的現象給予批評。

          二、取得經驗

          1、積極主動,全面組織。每次活動的順利開展,都離不開積極主動的策劃和全面有力的組織實施。每次活動的實施方案都應當策劃進行到最詳細、最細致的考慮

          到每個環節都也許能出現問題,并對方案執行的各個程序進行嚴格要求,為整個活動的有效開展奠定了堅實的基礎。

          2、將有效學習和積極培養貫穿于整個活動始終。每次活動我們都采取了全體動員、廣泛參與,活動中爭取到每個社團部成員都能行動起來,每個成員都能在活動中加強工作技能的培養。這就為我社今后發展做好了人才的儲備和鍛煉工作,使我們部室今后的工作更上一層樓。

          3、積極爭取突出我社特色活動,既提高了我社干部成員的工作能力也培養了每個干部成員的工作態度,是每個人都能積極發揮每個人的工作熱情,發現自己的'價值,去實現自己的價值,更好的投入到工作中去,為有一個豐富多彩的大學生活而積極努力。

          4、加強宣傳引導,營造濃厚的氛圍,通過社團等組織及時的宣傳我部活動的開展動態,在吸引廣大積極分子參與的同時,積累了經驗,為今后的發展鋪平了道路。

          三、未來展望

          以上是我部在本月的主要工作總結。希望我們能從最基本的做起,吶于言、敏于行。我部將在以后工作中積極配合其他各部

          工作,爭取在以后工作學習中敢為人先。并希望我社用創新起航,也希望在新的一月里,我們能勇于創新,敢于創新,在即將來臨的新的一個月里走的更堅定、更輝煌!

          水資源工程系

          二零xx十月三十日

        社團活動總結 篇3

          聽,新年的鐘聲快響了,社團活動課已接近尾聲,回顧這一學期的課程,清楚的聽到心底發出的聲音——別讓學英語游離于愛好之外。

          本學期社團活動共進行常規活動9次,活動內容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞 、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節日欣賞。通過一系列的活動,培養了學生學習英語的濃厚興趣,讓學生在活動中積累了一定的詞匯量,增強了閱讀理解的能力,鍛煉了學生的表達能力。

          一、注重學生英語習慣的培養

          英國著名哲學家弗蘭西斯。培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。人自幼就應該通過完美的教育,去建立一種良好的習慣。”因此對于五年級的孩子來說,培養一種良好的學習英語的習慣是多么的`重要,本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求,必須養成每天學習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等。

          二、注重學生英語學習興趣的培養

          要想學好英語,興趣是至關重要的。所以培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中,我大膽使用課外教材,以新的切入點進行英語教育,并運用學生喜歡的方式進行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產生了濃厚的興趣。

          三、注重學生英語口語的培養

          英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點,因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉,糾正學生的發音,使學生真正領悟英語的精髓,而不是單純的學“啞巴英語”。

          四、注重學生實踐與合作意識的培養

          結合快樂英語節日欣賞,我組織學生以小組為單位,進行手抄報、賀卡的制作,讓學生在合作中實踐所學知識,培養了學生學以致用,讓他們在發揮自己的能力的同時,學會與他人的合作與分工。

          一個學期的社團活動課圓滿的結束了,但是在這次活動中我的工作還存在著不足,如課堂活動還可以安排得更多一些,英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學生的指導思想,努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩!

        社團活動總結 篇4

          當我們進入學校后,會有很多社團邀請你加入,表面上看這些社團都是相互獨立的,其實它們都受到了社團部的管理。在這一學期,我們社團部在老師和領導的悉心指導系,在全體社團部成員的共同努力下,取得了可喜的成績,受到了老師和學生的肯定和認可。我們社團部的每一個成員在工作中,也在不斷進步,能力得到了很大的提升,下面我來對社團部的工作進行總結。

          社團部是以一個監督者與服務者的形象存在的,其本身的主要工作就是為銜接、結合方面,支持學校社團正常的工作,并為它們提供服務與幫助,當然也要進行有效的監督,為社團會員提供一個優越的社團環境,保證社團活動的正規與常規。社團部的常規活動就是每月整理各個社團當月活動的申請,策劃和總結,并會有選擇地參與到社團活動中,做到了解每一個社團,盡到監督的職責。其次就是會加強個社團的聯系,會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負責人會議,讓各個社團間相互了解與學習,共同進步與發展。如果有社團需要學校幫助,社團部都會積極為其爭取,盡量給予幫助。

          本學期社團部開展了多種豐富多彩的校園活動,例如:

          1、 社團納新暨社團風采展示

          2、 校園吉尼斯大賽

          3、 社團文化周

          4、 飛羽社羽毛球比賽

          5、 棋社五子棋象棋大賽

          6、文學社作文大賽

          7、 社團文化周

          8、 校運動會文藝演出

          9、 協助廣播站完成“音你不同”校園歌手大賽

          10、 校園書法大賽

          通過以上活動的展開,我總結了一下經驗:

          1、“凡事預則立,不預則廢”在眾多活動中得到了充分體現,正是因為有了充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。

          2、密切配合。各方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。

          3、分工具體、安排合理。在每次活動沒有開始之前,就已經將勞動任務合理分配。(如我們社團部男生負責搬東西,女生則負責記錄;同時,也注意到工作時間的協調。)

          4、態度誠懇、熱情且耐心。納新時各社團負責人都能認真的講解各個社團的'活動內容以及時間安排。

          5、活動地點安排合理。各社團地點都結合其社團特色進行了合理的劃分。

          6、每次活動中,社團成員都能夠積極地去做事,這種不怕苦、不怕累的精神是值得發揚的。

          回顧本學期社團部的工作,我們可以從中發現很多收獲,得到很多經驗,同時也發現了許多不足與遺憾。

          1、 部分成員做事不夠積極,存在偷懶的現象;

          2、 前期宣傳等準備工作不足,許多同學對此次活動的流程不清楚;

          我們在實踐中認識到了部門的不足,在以后的生活中,我們要改變這個缺點,讓部門得到更好的發展,為學生和老師提供方便。

        社團活動總結 篇5

          學校地秧歌社團也已經成立四年了。四年里,我與社團風雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我帶的第一批隊員的共同努力下,我們成功的完成了大學區演出,并取得較好成績。憂的是我們的成績之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有隊員的素質問題,也有我作為指導師在選材、訓練等方面的責任問題。因此在今年的地秧歌訓練中:我著重注意了在每一次訓練前,都要了解相關的`知識點,在愉快的訓練中取得一定的效果。同時,也虛心地請其他教師過來觀看,并且指出不足之處,F就本學期的訓練作一次簡單的總結。

          一基礎訓練:

          1、由于剛加入社團的新生基礎不同,對于新生的訓練就更要嚴格,而且要抓基礎,強調基本功訓練。如下:

          A、各個行當訓練

          B、秧歌組合訓練

          C、技巧訓練

          D、秧歌成品舞動作訓練

          2、為了參加學區、縣比賽,在訓練過程中,每個表演動作、每個情節、細節都高標準嚴要求。

          3、我對社團的每一個成員都滿懷信,相信他們一定能夠做到,不能在自己心理上降低了訓練標準,不要遷就她們,從而達到理想的效果。

          4、和孩子們交朋友,不能一味的板著一副冷面孔痛斥學生。否則訓練強度再大也不會有提高。孩子會出現叛逆的心理。

          5、在訓練中要把自己融入秧歌音樂的情緒之中,尤其是關鍵時刻要耐心,不要給孩子造成心理壓力。

          6、訓練休息時間也可以和學生開玩笑、談心,總之,要讓學生舞得盡興、開心。

          由于孩子大多數是三、四,五年級的學生,,人數也多,基礎還不牢固,說實話開始我真的沒有信心,我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法,我心理想就當是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力,才會有收獲。我堅信!

          我是一個對生活充滿了熱情的人, 20xx年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著,在下學期里我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。

        社團活動總結 篇6

          硬筆書法是我校社團活動的科目之一,書法作為中國歷史進程中的瑰寶,其深厚的內涵是不言而喻的。硬筆書法只是其中的一項,書法的教學不只是把字寫好,其關聯了很多的內容,糾正學生不正確的握筆方法、糾正寫字姿勢、書法欣賞、字體的美觀等等都是書法涉及到的內容。書法課單調而刻苦,只有培養孩子們練字的興趣,使他們養成良好的書寫習慣,學生的書寫能力才能得到提高。通過一個學期的學習,學生的書寫能力,審美能力都有較大的提高,大部分學生也養成了良好的書寫習慣。 首先,從學生的執筆方法與寫字的姿勢著手,糾正一些學生已養成的錯誤執筆習慣。我通過激勵、提醒等方法,讓每一位學生過好執筆關。坐姿是每堂課都要提到的問題。

          其次,加深學生對有關漢字的寫字的一般知識和書寫規律的認識,形成并鞏固書寫技能,把字寫得正確,端正整潔。練字前,先讓學生對該字的字形、間架結構進行辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中,我通常會巡視指導,并通過學生自評,小組互評,全體交流,展示好作品等方法,激起學生書寫的興趣。讓學生自己找對手比著學,學生的學習興趣大大提高。在最后的幾節課里面,每到下課前,同學們都拿著自己的作品,進行比對,并且互相提出好的地方和不好的`地方。

          再次,書寫內容與語文課堂教學內容緊密結合。為加深學生對課文生字的辨認,減輕教學負擔,該活動的書寫內容,一般都有每課的易錯難記字和常用字。一個學期下來,該活動大部分學生養成較好的書寫習慣,書寫能力和審美能力有較大的提高。

          書法是中國人獻給世界的最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術教育,傳承中華民族優秀文化,同時通過書法學習讓學生逐步養成良好的書寫習慣,及良好的品德意志。

          一、進步

          1.學生的結構感有了一定的強化,尤其是獨體字及左右結構的字寫得較合理。

          2.字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。

          3.書寫時大部分學生能把字寫得正確,端正整潔干凈,很多學生都努力一次寫對。

          二、不足

          1.執筆方法與寫字的姿勢不正確,尤其是距離桌面太近,老師要及時提醒糾正。

          2.部分學生書寫中筆畫的銜接不夠嚴謹,各部分的位置安排不合理。

          3.今后練字前,老師要先指導學生對該字的字形、間架結構進行仔細觀察、辨認,然后對難寫易錯的筆順作重點提示,最后學生才胸有成竹地書寫。

        社團活動總結 篇7

          一、培養了學生學習數學的興趣。

          “數學家小故事”“解題方法”“趣味俱樂部”等內容深深的吸引了學生。在活動中,學生大膽提出自己的想法和設想,同學們自由的討論,探索,使他們深深地感受到:以前做數學或許只是應付老師的作業,有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”,而現在他們深深地喜歡上了數學,變被動的接受學習為自覺主動的學習,提高了學習數學的興趣,增強了學好數學的信心。

          二、拓展學生知識,提高學生能力。

          在《趣味數學》小組活動中,我們不但加深了課堂數學知識,而且更多的是拓展知識的深度和廣度。如:趣味邏輯問題,圖形的轉換問題,解方程的技巧等,使學生提高了分析為題和解決問題的能力。在活動中適當滲透各種數學思想方法,如:分類討論、數形結合、知識轉換,歸一問題等等,數學思想的滲透,為學生以后數學知識的學習奠定良好的基礎。學生在數學知識的學習過程中拓展了知識面,對其他學科的.知識也有不同程度的理解,使學生綜合運用知識解決問題的能力得到提高和發展。

          三、增加了實踐鍛煉的機會。

          由于《趣味數學》小組的活動內容,不僅有數學知識的學習,而且還有學生動手實踐的活動,如:剪一剪,兩個完全一樣的三角形轉換平行四邊形,兩個完全一樣的平行四邊形轉換成梯形等。這些實踐性的活動給學生提供了更多動手的機會,使他們認識到數學并不僅僅是“無聊”的計算,也有更多趣味的動手操作活動,使學生體會到了“知識來源于實踐,又服務于實踐”這一數學理念,學生意識到數學與現實生活存在著的密切聯系。在活動中學生在享受成功喜悅的同時,學習數學的興趣也得到了提高。

          當然,我們的工作還存在不足,我們將本著一切為學生的思想,更加努力地工作,使我們的學生素質更好地得到提高,也使我們的“數之韻“社團能逐步的成長起來,活動形式更加豐富、活動內容更加充實。

        社團活動總結 篇8

          我演講與口才協會是一新興協會,下關分會于09年7月成立,不過在去年下半年依然經歷了兩個充實的學期。

          在小學期中,我們本著鍛煉能力,提高素質的宗旨,舉辦了一場“職場模擬應聘大賽”,由于協會處于起步階段,人員不足,經驗稍有欠缺,但在大家的一直努力下,大賽舉辦十分成功,其中流程細膩、緊密,氣氛活躍,最終反響熱烈,我們相信不論是社員還是大賽參賽選手,每人都有許多收獲。

          在第二學期中,憑借“職場模擬應聘大賽”積累下的口碑和人氣,社團順利招收許多志同道合的新生,大家相處融洽,氣氛和諧,而我們也將工作重心轉至內部的交流與學習,沒有舉辦大型比賽,不過在11月中我們在全校范圍內開了一個“單身派對”,以感謝社員和其他全體同學的.支持,在12月中的校級辯論大賽中,我們發揮優勢,在社長顧永楠的帶領和全體社員的支持下一路闖關,最終晉級下關校區決賽,不過可惜未能去到古城,但我們并不失望,因為在過程中我們團結一致,勇往直前,最后雖敗猶榮。

          新學期開始了,我們協會的工作重心還將放在社內,著眼未來,提高自身水平、素質,爭取在日后更創輝煌。

          演講與口才協會我演講與口才協會是一新興協會,下關分會于09年7月成立,不過在去年下半年依然經歷了兩個充實的學期。

          在小學期中,我們本著鍛煉能力,提高素質的宗旨,舉辦了一場“職場模擬應聘大賽”由于協會處于起步階段,人員不足,經驗稍有欠缺,但在大家的一直努力下,大賽舉辦十分成功,其中流程細膩、緊密,氣氛活躍,最終反響熱烈,我們相信不論是社員還是大賽參賽選手,每人都有許多收獲。

          在第二學期中,憑借“職場模擬應聘大賽”積累下的口碑和人氣,社團順利招收許多志同道合的新生,大家相處融洽,氣氛和諧,而我們也將工作重心轉至內部的交流與學習,沒有舉辦大型比賽,不過在11月中我們在全校范圍內開了一個“單身派對”,以感謝社員和其他全體同學的支持,在12月中的校級辯論大賽中,我們發揮優勢,在社長顧永楠的帶領和全體社員的支持下一路闖關,最終晉級下關校區決賽,不過可惜未能去到古城,但我們并不失望,因為在過程中我們團結一致,勇往直前,最后雖敗猶榮。

          新學期開始了,我們協會的工作重心還將放在社內,著眼未來,提高自身水平、素質,爭取在日后更創輝煌。

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