有關(guān)于夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)于夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)于夏令營(yíng)的活動(dòng)總結(jié)1
少兒教育首屆科學(xué)探索夏令營(yíng)圓滿結(jié)束。本屆夏令營(yíng)以“探索自然世界”為主題，為期五天，參加活動(dòng)的小營(yíng)員共有5人。
在短短的五天當(dāng)中，讓我對(duì)這幾個(gè)孩子有了更全面的了解，乖巧懂事，堅(jiān)強(qiáng)幽默的小魚(yú)，活潑好動(dòng)，語(yǔ)出驚人的光仔，文靜謙和，樂(lè)觀開(kāi)朗的婷婷，聰明伶俐，細(xì)心好學(xué)的浩文，卓爾不凡的航航。
為了讓學(xué)生的夏令營(yíng)生活過(guò)得快樂(lè)、充實(shí)，我們給營(yíng)員們安排了豐富多彩的中心活動(dòng)和出游活動(dòng)。每天早晚我們老師都帶同學(xué)們?nèi)ド⒉健⒂螒�，課間除了安排好學(xué)生適當(dāng)休息外，還組織學(xué)生下棋、看課外書(shū)、觀看孩子們感興趣的動(dòng)畫(huà)節(jié)目，給學(xué)生增添快樂(lè)的同時(shí)，還避免減少了學(xué)生課間打鬧的安全隱患。
在夏令營(yíng)期間，中心組織同學(xué)們?nèi)ビ瓮媪耸澜绻珗@，體會(huì)不一樣的建筑風(fēng)格，參觀了孩子們向往國(guó)家動(dòng)物博物館，去美麗的龍?zhí)逗珗@、野餐，所有這些活動(dòng)，我們兩位老師及生活老師密切配合，嚴(yán)密組織，讓孩子們玩得開(kāi)心，同時(shí)又有更大的收獲，在活動(dòng)中讓孩子盡情享受到成功后的喜悅。
夏令營(yíng)中孩子們活動(dòng)的時(shí)間較多，無(wú)疑最容易出現(xiàn)的就是安全問(wèn)題。我們連對(duì)孩子堅(jiān)持天天安全教育，特別是每天的外出游玩，嚴(yán)格要求孩子在規(guī)定的.區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，并在上課前提出安全要求，老師時(shí)刻關(guān)注著這個(gè)孩子的行動(dòng)安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理并對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
全體營(yíng)員在五天快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)中，不僅學(xué)到了深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)，親自體驗(yàn)到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的神奇樂(lè)趣，同時(shí)在行為習(xí)慣方面有了更好的轉(zhuǎn)變，逐漸學(xué)會(huì)了快樂(lè)地與同學(xué)、老師相處，性格變得開(kāi)朗、活潑。孩子們獲得了快樂(lè)、知識(shí)、能力、自信與健康，精神面貌變得積極進(jìn)取、充滿活力與生機(jī)。
但于此同時(shí)，我們的工作也還美中不足，主要表現(xiàn)在對(duì)個(gè)別特調(diào)皮學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)上由于時(shí)間短暫，他們良好的轉(zhuǎn)變并不是很大，還有待我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦械靡岳^續(xù)摸索、鉆研，尋找科學(xué)合理的教育方法，引導(dǎo)他們健康發(fā)展。
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轉(zhuǎn)眼間暑假夏令營(yíng)已到尾聲，這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對(duì)于我和那里的孩子來(lái)說(shuō)，太短了，實(shí)在是太短了，還沒(méi)有來(lái)得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車(chē)。看著窗外夜空上隱隱有云浮動(dòng)，不見(jiàn)星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時(shí)夕陽(yáng)西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過(guò)的空蕩的感覺(jué)。或許是聽(tīng)不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺(jué)，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開(kāi)在我的心底。
7月26日上午，一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列，隨時(shí)待命出發(fā)。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，我們將離開(kāi)這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn)，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了竹壩中學(xué)，剛到中學(xué)門(mén)口就看見(jiàn)一群小孩。孩子們聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)，所以前一天大家就已經(jīng)來(lái)到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的，暑假留下來(lái)的除了擔(dān)任多年的.黃校長(zhǎng)，蔡副校長(zhǎng)外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。
雖說(shuō)這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹(shù)參天。有梧桐樹(shù)，多依樹(shù)，還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過(guò)，梧桐雨飄飛。給人一種寧?kù)o的感覺(jué)，想想走在林蔭道上思索問(wèn)題，確是一種享受。
暑期參加夏令營(yíng)，是鍛煉孩子自理能力的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題，夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚�，學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，展示了自己，挖掘了自己的長(zhǎng)處，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì)了照顧自己，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)！每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙?xiě)上：“我今天非常高興，超級(jí)開(kāi)心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心。
夏令營(yíng)結(jié)束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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今年7月16—21日，我榮幸的成為了本次夏令營(yíng)的工作人員，在夏令營(yíng)的前期工作中我主要參與了夏令營(yíng)活動(dòng)日程安排的設(shè)計(jì)，在夏令營(yíng)期間，主要的工作是到漢口火車(chē)站接待參與夏令營(yíng)的外地同學(xué)、活動(dòng)全程的攝影和夏令營(yíng)期間對(duì)多媒體設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)。
在工作當(dāng)中，遇到了很多比較棘手的問(wèn)題，在事前我可能已經(jīng)想的比較清楚，但是就是在真正的工作當(dāng)中卻沒(méi)有好好地注意這些問(wèn)題。這些問(wèn)題主要在以下幾個(gè)方面：
1、必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)。在夏令營(yíng)期間的攝影工作我沒(méi)有很好的解決這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榇蠹叶疾皇呛軐?zhuān)業(yè)，在很多的拍照細(xì)節(jié)上沒(méi)有讓攝影師注意。主要是我只給大家做了一個(gè)簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，并沒(méi)有讓所有的攝影師都注意到這個(gè)問(wèn)題。
2、有想法要及時(shí)行動(dòng)。在工作當(dāng)中我們會(huì)遇到很多突發(fā)狀況，也有可能自己會(huì)突發(fā)奇想，想要捕捉某個(gè)很好的鏡頭或是有創(chuàng)意的片段，此時(shí)，請(qǐng)馬上行動(dòng)。
3、明確自己的工作范圍。在工作當(dāng)中，會(huì)有很多的緊急情況要處理，這時(shí)候一定要保證自己所負(fù)責(zé)的'工作按質(zhì)按量完成。
4、設(shè)備的保管。由于這些數(shù)碼設(shè)備都是很貴重的物品，在取放這些設(shè)備的時(shí)候都要檢查好設(shè)備是否齊全，設(shè)備是否出現(xiàn)問(wèn)題，保管人員一定要時(shí)刻注意這些設(shè)備的安全。
5、數(shù)碼資料的收集與保存。由于本次安排的疏忽，我們自己的工作人員自己拍攝的照片數(shù)量和質(zhì)量不足，到后期工作需要照片時(shí)沒(méi)有足夠照片用于挑選。所以希望以后的負(fù)責(zé)攝影或攝像的同學(xué)，專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一本筆記本電腦（注意，這臺(tái)電腦專(zhuān)門(mén)用于收集電子資料，不做它用）放在會(huì)場(chǎng)的門(mén)口，活動(dòng)結(jié)束后馬上收集所有同學(xué)自帶相機(jī)所拍攝的電子資料，收集好之后馬上進(jìn)行分類(lèi)整理。
6、電子資料的整理注意事項(xiàng)。整理的時(shí)候要按照不同的會(huì)議，分領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)這幾部分分別建立文件夾存放相關(guān)資料，只挑選高質(zhì)量的照片，有模糊、構(gòu)圖不當(dāng)?shù)恼掌梢约皶r(shí)刪除。方便以后制作回顧視頻的照片挑選。
7、及早準(zhǔn)備制作最后的回顧視頻的素材。在開(kāi)營(yíng)之前找齊或準(zhǔn)備好視頻要用到的背景音樂(lè)，開(kāi)營(yíng)后每天都要挑選出的幾張有代表性的照片或挑選一些有創(chuàng)意的視頻，進(jìn)行好一些視頻采訪專(zhuān)題的素材準(zhǔn)備。
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一、活動(dòng)過(guò)程
20xx年底，中國(guó)青基會(huì)“愛(ài)超越”項(xiàng)目啟動(dòng)，豬腦熊提議以素質(zhì)拓展夏令營(yíng)的形式參選，之后拉上我開(kāi)始做一小的夏令營(yíng)方案。
3月1日，幸福時(shí)光夏令營(yíng)項(xiàng)目獲批，28號(hào)我們參加青基會(huì)在長(zhǎng)沙進(jìn)行的項(xiàng)目骨干培訓(xùn)，對(duì)方案做了更細(xì)致的調(diào)整。
4月1日，我和思平去會(huì)澤幸福一小進(jìn)行調(diào)研，之后開(kāi)始組建團(tuán)隊(duì)，收集游戲資料，搭建宣傳平臺(tái)，并與4月14日正式開(kāi)始向外界招募志愿者，組織志愿者進(jìn)行了4次針對(duì)性的討論。
5月12日，團(tuán)隊(duì)開(kāi)始按照分工設(shè)計(jì)課程，并聯(lián)系到成都新空間青少年發(fā)展中心主任雷建老師進(jìn)行指導(dǎo)。5月底，項(xiàng)目各課程設(shè)計(jì)基本完成，整體項(xiàng)目行動(dòng)書(shū)也編撰完成，資料下發(fā)到各志愿者進(jìn)行學(xué)習(xí)。
6月底，進(jìn)行藥品、隊(duì)服等等物資采購(gòu)和睡袋防潮墊借購(gòu)，來(lái)回路程線路設(shè)計(jì)和訂票，保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)等等。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作稍顯，都在最后幾天完成的。
最后確定開(kāi)營(yíng)時(shí)間為7月10日。參營(yíng)隊(duì)員最后確定為12人：張奇、江琳、曹俊俊、張磊、石悅、田莉、閆麗、張育芳、關(guān)雅元、楊雪、肖淑莉、劉存義，熊蘭在北京遙控指導(dǎo)。
7日晨，參營(yíng)隊(duì)員登上了成都至昭通的火車(chē)，標(biāo)志著夏令營(yíng)正式進(jìn)入實(shí)施階段。
在火車(chē)上，隊(duì)員對(duì)游戲環(huán)節(jié)進(jìn)行了集體演練。
7日傍晚，火車(chē)到達(dá)昭通，與從彝良一大早6點(diǎn)就趕來(lái)接站的喬家、如果、在線等會(huì)合。昭通轉(zhuǎn)車(chē)是比較讓人擔(dān)心的一環(huán)，稍有延誤整個(gè)夏令營(yíng)就要受到嚴(yán)重影響。彝良幸福家人距離昭通較遠(yuǎn)，且路途很麻煩，但最后咱們幸福家人還是幫我們搞定了一切。
8日，12名參營(yíng)隊(duì)員全部順利到達(dá)一小，開(kāi)始各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
9日，全隊(duì)進(jìn)行事前演練，與學(xué)校協(xié)商開(kāi)幕式事宜。下午青基會(huì)諸老師帶著云南信息報(bào)的汝記者到達(dá)學(xué)校。
10日上午，夏令營(yíng)開(kāi)幕式。來(lái)自云南青基會(huì)、會(huì)澤團(tuán)縣委、縣教育局、樂(lè)業(yè)鎮(zhèn)政府及鎮(zhèn)中心校等10余位嘉賓應(yīng)邀蒞臨開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，昆明日?qǐng)?bào)報(bào)道了幸福時(shí)光夏令營(yíng)開(kāi)幕的新聞，網(wǎng)易、21CN進(jìn)行了轉(zhuǎn)載；下午開(kāi)展破冰主題游戲。
11日，團(tuán)隊(duì)主題游戲與科普知識(shí)課程；晚上交流組與學(xué)校老師進(jìn)行了交流。春城晚報(bào)報(bào)道了夏令營(yíng)開(kāi)幕的新聞；
12日，因天氣影響，上午開(kāi)展了美術(shù)和音樂(lè)課，下午籃球及音樂(lè)課。云南信息報(bào)報(bào)道了幸福時(shí)光夏令營(yíng)的情況，并得到中國(guó)公益門(mén)戶網(wǎng)站NGO發(fā)展的轉(zhuǎn)載；
13日，電影課和美術(shù)課
14日，賀卡課和軍訓(xùn)課；
15日，自我認(rèn)知課程和籃球課；晚上給圈圈和炮灰過(guò)生日；
16日，上午趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，下午閉營(yíng)展示，夏令營(yíng)閉幕式。
17日，除奇跡和西南暫留會(huì)澤之外，其它隊(duì)員踏上歸程。云南信息報(bào)報(bào)道了夏令營(yíng)閉營(yíng)的消息。
在開(kāi)營(yíng)7天時(shí)間內(nèi)，我們成功的將所設(shè)計(jì)的課程展示出來(lái)，并和學(xué)校老師進(jìn)行了富有成效的交流，營(yíng)員的精神面貌得到了初步的改變，隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)校老師和學(xué)生的基本情況得到初步了解，為今后持續(xù)性的夏令營(yíng)開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。
從夏令營(yíng)隊(duì)員到達(dá)會(huì)澤縣開(kāi)始到集體返程，會(huì)澤團(tuán)縣委、樂(lè)業(yè)中心校及團(tuán)坡小學(xué)各部門(mén)都給予了夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)最大的支持，大大減少了團(tuán)隊(duì)在路途和活動(dòng)地潛在的各種風(fēng)險(xiǎn)，保證了夏令營(yíng)順利開(kāi)展。
18日，從昆明轉(zhuǎn)車(chē)的6名隊(duì)員集體去云南青基會(huì)看望了一直關(guān)心支持幸福時(shí)光和此次夏令營(yíng)活動(dòng)的諸老師。
現(xiàn)已進(jìn)入幸福時(shí)光夏令營(yíng)的總結(jié)期，因網(wǎng)絡(luò)交流和討論的效率有待提高，大家時(shí)間也很緊，預(yù)計(jì)總結(jié)期會(huì)很長(zhǎng)，但相信我們會(huì)克服困難，為下一期夏令營(yíng)做最充分的準(zhǔn)備。
二、營(yíng)員總結(jié)優(yōu)點(diǎn)及不足
1、優(yōu)點(diǎn)：
2）前期大部分準(zhǔn)備比較充分，制定了詳細(xì)的`項(xiàng)目設(shè)計(jì)書(shū)，詳細(xì)記錄了準(zhǔn)備全過(guò)程，為以后做好了充分的備案。
3）夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程基本達(dá)到規(guī)范化：事前演練，一日作息制度及后勤制度，隊(duì)員分組負(fù)責(zé)制，每晚總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)并準(zhǔn)備第二天行動(dòng)；來(lái)回行程提前設(shè)定等。
4）志愿者認(rèn)同幸福時(shí)光理念，認(rèn)真負(fù)責(zé)有熱情，關(guān)注每個(gè)孩子（尤其是心理健康方面），發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)及時(shí)反思自己的不足并聽(tīng)取大家的意見(jiàn)；團(tuán)隊(duì)相處合作很融洽，幾乎不存在隔閡感、陌生感；隊(duì)員各自不同的經(jīng)歷，對(duì)內(nèi)部交流和與孩子們的交流上都有好處；較充分的利用了志愿者本身的特長(zhǎng)；
5）聯(lián)系了專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)拓展組織作為指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為夏令營(yíng)提出了很多很實(shí)用的點(diǎn)子。
6）順利完成了整個(gè)項(xiàng)目流程，并留下了豐富的一手資料，包括視頻資料和文檔資料。
2、不足及改進(jìn)
1）準(zhǔn)備階段因人手問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)交流限制，造成整體項(xiàng)目準(zhǔn)備不夠充分，目標(biāo)不夠明確�；顒�(dòng)方案不夠詳細(xì)，主要是可執(zhí)行性和針對(duì)性不夠強(qiáng)。
2）宣傳不到位，在準(zhǔn)備階段未找到足夠固定的人手。
3）對(duì)志愿者的考核有點(diǎn)混亂，考核時(shí)間、內(nèi)容不確定，考核形式也不是很好（制定更有效的考核計(jì)劃）；
4）志愿者經(jīng)驗(yàn)不足，活動(dòng)開(kāi)展中缺少專(zhuān)業(yè)人士（以后志愿者招募時(shí)應(yīng)考慮），應(yīng)對(duì)緊急狀況有些力不從心；
5）、現(xiàn)場(chǎng)階段：實(shí)地演練的時(shí)間太少，效率不高，導(dǎo)致隊(duì)員對(duì)游戲認(rèn)識(shí)理解不夠，影響了游戲的效果；物資準(zhǔn)備不足，管理不善（專(zhuān)人分類(lèi)管理）；天氣等因素考慮得不夠充分，備選方案不夠充分；每天總結(jié)大會(huì)沒(méi)有落實(shí)在文字上，缺少溝通機(jī)制，會(huì)議的效率低；閉營(yíng)稍顯倉(cāng)促，沒(méi)有及時(shí)總結(jié)；
6）、團(tuán)隊(duì)紀(jì)律性不強(qiáng)，志愿者跟孩子、老師的交流不夠，志愿者很少與老師交流孩子們的問(wèn)題；負(fù)責(zé)人沒(méi)有樹(shù)立應(yīng)有的威信，從一開(kāi)始沒(méi)有嚴(yán)肅好紀(jì)律，到對(duì)紀(jì)律的執(zhí)行，都做得不好；
7）夏令營(yíng)項(xiàng)目主題較多，稍顯雜亂，需要精簡(jiǎn)。
三、今后發(fā)展計(jì)劃：
1、項(xiàng)目組團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期化的組織架構(gòu)亟須建立，成員及職務(wù)須常設(shè)化和固定化，分項(xiàng)負(fù)責(zé)人固定的負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，真正的以項(xiàng)目形式運(yùn)作，組織程序規(guī)范化后，夏令營(yíng)才能持續(xù)性的進(jìn)行下去。
2、嘗試進(jìn)行夏令營(yíng)與高校公益社團(tuán)的聯(lián)合，增強(qiáng)后備人力資源儲(chǔ)備。計(jì)劃在西南財(cái)大試點(diǎn)，原因財(cái)大e瓣馨香公益社持續(xù)參與了幸福時(shí)光夏令營(yíng)的活動(dòng)，有一定基礎(chǔ)�；韭�(lián)合要求：認(rèn)同幸福時(shí)光的理念。
3、組隊(duì)以幸福時(shí)光夏令營(yíng)的名義參加google益暖中華公益大賽，如果通過(guò)將有足夠的資助同時(shí)開(kāi)展多所小學(xué)夏令營(yíng)�，F(xiàn)該項(xiàng)目尚未報(bào)名，尚處于高校宣講階段，我將隨時(shí)跟進(jìn)。
4、繼續(xù)對(duì)夏令營(yíng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不足進(jìn)行討論和改進(jìn)。同時(shí)討論開(kāi)展一小夏令營(yíng)的反饋機(jī)制。
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