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        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2025-01-23 01:08:13 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)

          總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)1

          大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)20xx年元旦游園活動(dòng)總結(jié) 本著讓全校同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的元旦之夜,我們學(xué)校的元旦游園活動(dòng)在元旦的前夕如期舉行,本次我們大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的元旦游園活動(dòng)是在往年的基礎(chǔ)之上又做了改進(jìn),即在保留了去年元旦游園活動(dòng)中比較好的游戲的基礎(chǔ)之上有增添了新的游戲項(xiàng)目。這樣的改進(jìn)確實(shí)收到了一定的效果。活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)有好多同學(xué)覺(jué)得難度有些大,對(duì)于是否要參加這些小游戲表示很猶豫,然而當(dāng)別的同學(xué)勇敢地去嘗試并取得勝利之后其他同學(xué)反倒又開(kāi)始躍躍欲試了。雖然有不少同學(xué)后來(lái)還是失敗了,但這并沒(méi)有打消掉其他想要參加的同學(xué)的積極性,而且那些沒(méi)能成功過(guò)關(guān)的同學(xué)也同樣收獲了參與這個(gè)過(guò)程的喜悅。那天晚上雖然天氣很冷,但是同學(xué)們的熱情卻是始終高漲。特別“雙人運(yùn)乒乓”和“氣球祝福這兩個(gè)”團(tuán)體游戲總能給參與者和觀眾以無(wú)盡的樂(lè)趣,我想還是合作更能給人以快樂(lè)吧緣故,所以我認(rèn)為這次元旦游園活動(dòng)辦得很成功,讓同學(xué)們收獲了別樣的`喜悅。活動(dòng)的不足之處就是在前期的準(zhǔn)備和安排上不是特別的充分,導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)行有一些小障礙,以后應(yīng)該稍加注意。如果能把這些做好想必以后的活動(dòng)會(huì)辦得更加出色。

          這次游園活動(dòng)的舉辦確實(shí)收到了預(yù)期的效果,不僅讓同學(xué)們?cè)谠┲瓜硎艿搅霜?dú)特的樂(lè)趣,而且還讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑惺斋@到了游戲之外的東西,譬如團(tuán)結(jié)與合作,譬如勇敢嘗試才有可能成功,再譬如心動(dòng)不如行動(dòng)??然而這次活動(dòng)不僅讓參與者收獲了好多,也讓活動(dòng)的組織者從中學(xué)會(huì)了很多,我想它的作用還有很多是潛在的,總之

          這次活動(dòng)的舉辦雖然略有不足但還是達(dá)到了理想的效果。

          大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

          20xx年x月x日

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)2

          1月15日上午8:30至中午12:00,由大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心(北區(qū))內(nèi)務(wù)部主辦的素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)在貴大北區(qū)老操場(chǎng)順利地進(jìn)行。據(jù)悉,本次素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)是內(nèi)務(wù)部培訓(xùn)組成立以來(lái)所組織的第一次培訓(xùn)活動(dòng),北區(qū)培訓(xùn)教練“十年磨一劍”,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力學(xué)習(xí)與交流,終于在今天一展風(fēng)采。本次培訓(xùn)的對(duì)象主要是貴大勤工助學(xué)服務(wù)中心(北區(qū))各部門之前沒(méi)未參加過(guò)素質(zhì)拓展訓(xùn)練的成員。這次培訓(xùn)主要有6名教練,17名成員參與,勤工助學(xué)服務(wù)中心(北區(qū))中心主任嚴(yán)伍汪也到現(xiàn)場(chǎng)參與并觀看培訓(xùn)。

          1、開(kāi)營(yíng)儀式

          培訓(xùn)分為“開(kāi)營(yíng)”、“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“”共同進(jìn)退”、“支援前線”、“勤工有我更精彩”等五個(gè)部分。上午8:30在教練的帶領(lǐng)下,培訓(xùn)活動(dòng)順利的舉行了開(kāi)營(yíng)儀式,培訓(xùn)師通過(guò)簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)向參訓(xùn)成員傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)、合作最為重要的精神和意義。在教練的指引下參訓(xùn)人員開(kāi)始進(jìn)行此次培訓(xùn)的第二個(gè)項(xiàng)目—團(tuán)隊(duì)建設(shè)。參訓(xùn)人員被分為兩個(gè)隊(duì)。各隊(duì)自行選舉組長(zhǎng)后,分別制作本隊(duì)的隊(duì)旗,選取本隊(duì)的隊(duì)歌,設(shè)計(jì)本隊(duì)的隊(duì)徽。然后進(jìn)行活動(dòng)的第一次pk風(fēng)采展示。和“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”一樣,參訓(xùn)隊(duì)員們?cè)谥蟮摹肮餐M(jìn)退”、“支援前線”、“勤工有我更精彩”項(xiàng)目中盡情的發(fā)揮自己的才華,展示自己的風(fēng)采。

          2、培訓(xùn)進(jìn)行中

          本次培訓(xùn)主要為了讓新成員主動(dòng)體會(huì)和解決問(wèn)題,讓他們?cè)趨⒂?xùn)的過(guò)程中體會(huì)、思考和發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的意義與力量,以增強(qiáng)新成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使他們能夠更好融入勤工大家庭,不斷完善自我,走向成熟。

          3、培訓(xùn)結(jié)束合影

          培訓(xùn)即將接近尾聲,中心主任嚴(yán)武汪提出自己的.感受并作了簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng),他表示:首先對(duì)前來(lái)參訓(xùn)的新成員表示熱烈的歡迎,并希望他們能夠在勤工的大家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)。新成員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn),這是xx大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心的傳統(tǒng),這是讓大家知道大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心是一個(gè)團(tuán)隊(duì),希望大家在這努力工作,把勤工助學(xué)服務(wù)中心辦得更好,辦得更強(qiáng)。

          中午12:00,至此經(jīng)過(guò)各成員間的密切配合,培訓(xùn)得以順利進(jìn)行,整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)取得了圓滿結(jié)束。

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)3

          一、活動(dòng)總結(jié)

          在為期一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)中,我校的大一新生表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神,大家以素質(zhì)拓展基地為舞臺(tái),相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成了一系列以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),信賴感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神為目標(biāo)的寓意深長(zhǎng)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

          下午2點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始。活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容為組建團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)展示。隨后,由各班和學(xué)生會(huì)組建起的五支代表隊(duì)集合在廣場(chǎng)。在“團(tuán)隊(duì)建立”環(huán)節(jié)后,進(jìn)入了“團(tuán)隊(duì)磨合”階段。各小組選出了隊(duì)長(zhǎng),建立了基本的信任,這是團(tuán)隊(duì)成員相互信任和相互幫助的傳統(tǒng)項(xiàng)目。通過(guò)活動(dòng)中每一位隊(duì)員為前面的同學(xué)服務(wù)的同時(shí),也同樣感受后面同學(xué)的關(guān)懷。大家體驗(yàn)著這個(gè)項(xiàng)目并深深感受著在團(tuán)隊(duì)中信任與互助的作用。

          接下來(lái)是“頭頂氣球”訓(xùn)練——挑戰(zhàn)自我。活動(dòng)要求是每對(duì)10排成一排,第一位負(fù)責(zé)將氣球吹起;中間的負(fù)責(zé)用頭運(yùn)氣球(注意不能用手)最后一位負(fù)責(zé)將氣球踩爆。用時(shí)最短的一方勝利。這一個(gè)小游戲充分的考驗(yàn)的每一個(gè)小隊(duì)的團(tuán)隊(duì)合作能力。

          如果說(shuō)“頭頂氣球”是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力的話,激發(fā)個(gè)人潛能的話,那么“巧渡沙江”則是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷的優(yōu)良品質(zhì)。該項(xiàng)目要求所有隊(duì)員用四塊泡沫墊子板,在不觸地面的情況下通過(guò)20m的距離。這需要每對(duì)充分利用

          各自隊(duì)員的身體方面的優(yōu)勢(shì)。資源合理調(diào)整,根據(jù)泡沫板大小,四支隊(duì)伍群策群力,根據(jù)同學(xué)們自身的身高、體型設(shè)計(jì)好站位。最終都順利完成了任務(wù)。活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诓莸厣蠂梢蝗M(jìn)行了交流分享。

          緊接著佛山無(wú)影腳活動(dòng),各隊(duì)選取10員,分為兩組,用繩將相鄰是個(gè)人個(gè)人的腳綁在一起。同時(shí)開(kāi)始向前50米的終點(diǎn)線沖刺,用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。比賽是一個(gè)隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)伍比賽,首先是由學(xué)生會(huì)代表隊(duì)開(kāi)始比賽。十名隊(duì)員在商量比賽細(xì)節(jié)時(shí),其他四組也在一旁進(jìn)行作戰(zhàn)會(huì)議。這個(gè)小游戲充分考驗(yàn)了大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。經(jīng)過(guò)激烈的比拼,最終14級(jí)物理班代表隊(duì)以1分34秒的`成績(jī)獲得了冠軍。最后的交流分享環(huán)節(jié)中,大家深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合以及在規(guī)則允許的范圍內(nèi)積極創(chuàng)新的重要性。

          通過(guò)為期一天的拓展訓(xùn)練,不僅磨練了廣大團(tuán)干吃苦拼搏的意志和精神,激發(fā)了創(chuàng)造性的思維和潛能,還增強(qiáng)了大家對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的認(rèn)識(shí),感受到溝通、合作、相互激勵(lì)、和諧融洽人際關(guān)系以及遵從團(tuán)體規(guī)范的重要性,更為重要的是讓所有同學(xué)都深深的體會(huì)到了如何才能形成一個(gè)高質(zhì)有效的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)了大家對(duì)共青團(tuán)這個(gè)大家庭的集體歸屬感,展現(xiàn)了我院師生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。

          二、活動(dòng)意義

          通過(guò)野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練磨練學(xué)生的意志力,打破心理極限,挑戰(zhàn)自我,培養(yǎng)邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和謀略意識(shí),

          塑造健全的人格,同時(shí)加強(qiáng)各班級(jí)之間的交流和互動(dòng),融洽各班級(jí)之間的關(guān)系,進(jìn)而促進(jìn)和諧校園的建立。

          三、參訓(xùn)個(gè)人的收益:

          認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改進(jìn)自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;調(diào)適身心狀態(tài),不浮躁,不頹廢,更好地面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn);認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力;改善人際關(guān)系,學(xué)習(xí)欣賞別人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

          四、參訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的收益:

          進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強(qiáng)組織的凝聚力;樹(shù)立相互配合,互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí);改善人際關(guān)系,形成積極向上的組織氛圍;促進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流;挖掘員工的內(nèi)在能量,使之聚合并在工作中全部釋放出來(lái),形成從容有序的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作風(fēng)格。

          五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì):

          1.加強(qiáng)大學(xué)生的信念。

          2.挖掘潛能,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

          3.打破課堂說(shuō)教式的教育方式,采用體驗(yàn)式教育。

          4.在輕松的游戲項(xiàng)目中領(lǐng)悟人生的道理,塑造完美人格。

          5.活動(dòng)可循環(huán)操作,具有很強(qiáng)的可傳承性。

          6.活動(dòng)參與面廣,能讓更多的同學(xué)體驗(yàn)到黨員的先鋒模范作用。

          7.活動(dòng)項(xiàng)目限制較少,所需材料簡(jiǎn)單(活動(dòng)經(jīng)費(fèi)相對(duì)較少),可操作性強(qiáng)。

          六、活動(dòng)照片

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)4

          為期二天的拓展訓(xùn)練業(yè)已結(jié)束,但我還不時(shí)會(huì)想起那“驚心動(dòng)魄”的訓(xùn)練。不管是令我膽戰(zhàn)心驚的“跨越斷橋”、“高空獨(dú)木橋”,還是讓我感動(dòng)不已的“領(lǐng)袖風(fēng)采”、“爬山”所有情節(jié)歷歷在目,令我難以忘懷。

          4月9日晚飯后我們來(lái)到了會(huì)議室,60多個(gè)人被分成3個(gè)團(tuán)隊(duì)。我們很快完成了隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)呼、隊(duì)徽的設(shè)計(jì)和隊(duì)長(zhǎng)的選舉工作。我所在的隊(duì)是“西北狼”隊(duì),一共有23人,隊(duì)長(zhǎng)是郁雄文,副隊(duì)長(zhǎng)是劉行;隊(duì)歌是《向前、向前、向前》;隊(duì)呼是“所向披靡,勇者無(wú)敵”。

          第二天晨跑后,教練把我們帶到了斷橋底下。從小到大,我一直恐高,跨越斷橋是我想也不敢想的事。站在8米高斷橋下,我心里十分緊張、害怕。所以當(dāng)教練問(wèn)誰(shuí)來(lái)記時(shí)時(shí),我第一個(gè)舉起手,爭(zhēng)著說(shuō)“我來(lái),我來(lái)”。我的目的顯而易見(jiàn),既然“逃不掉”,那只想最后一個(gè)上。我的隊(duì)友都很優(yōu)秀,不論是感覺(jué)如履平地的,還是慢慢克服恐懼,

          勇敢跳過(guò)去的,都給我很大鼓舞。當(dāng)15名隊(duì)員成功跨過(guò)“斷橋”后,女隊(duì)員只剩下我一個(gè)沒(méi)跳。于是隊(duì)友們讓我上,我還想推托,可經(jīng)不住隊(duì)友們的勸說(shuō),只好硬著頭皮上。隊(duì)友們圍過(guò)來(lái)把手放在我的頭上喊著對(duì)呼“所向披靡,勇者無(wú)敵”,為我壯膽、加油,在一片歡呼和鼓舞聲中,我開(kāi)始攀登梯子。當(dāng)我站在斷橋上時(shí),我的心狂跳不止,絲毫不敢動(dòng),我聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)友們?cè)谙旅婧埃骸安灰蛳驴础薄ⅰ安灰h(yuǎn)處看”、“往對(duì)面的柱子上看”。我盯著對(duì)面的柱子,做著深呼吸,調(diào)整緊張、恐懼的心里。然后小心翼翼、一步一步挪到斷橋邊上,我猶豫了一下,聽(tīng)著教練和隊(duì)友們?cè)谙旅婧爸耙弧⒍⑷保?dāng)喊到“三”時(shí),我鼓起勇氣一躍,過(guò)去了!不加猶豫,接著我又從對(duì)面跳回來(lái)。成功了!我笑了,原來(lái)前面并不是不可逾越的懸崖、峭壁!成功原來(lái)如此簡(jiǎn)單,只要你肯跨出第一步,看起來(lái)難以克服的困難就會(huì)向你妥協(xié)了。但我知道:如果沒(méi)有隊(duì)友們的鼓勵(lì),沒(méi)有前面隊(duì)友們的榜樣作用,我無(wú)論如何不可能在8米高的斷橋上跳躍,我最終戰(zhàn)勝心理的恐懼,我從內(nèi)心非常感謝給我鼓勵(lì)與支持的隊(duì)友們。

          有了跳斷橋的“經(jīng)驗(yàn)”,當(dāng)過(guò)獨(dú)木橋時(shí),我想不會(huì)有什么問(wèn)題。但我錯(cuò)了,當(dāng)我再一次站到8米高的獨(dú)木橋時(shí),不知怎么回事,我的腿不由自主的`發(fā)抖,同時(shí)感覺(jué)整個(gè)獨(dú)木橋也在顫抖,巨大的恐懼一下向我襲來(lái),止不住狂跳的心,頭也有點(diǎn)暈,嘗試了幾次都不敢向前邁出一步。我曾想到放棄,但聽(tīng)著下面隊(duì)友們鼓勵(lì)的吶喊,心里的勇氣頓時(shí)倍增。我自己給自己鼓勁,不斷告誡自己:不要害怕,我一定行!我深深呼吸了幾口氣,鎮(zhèn)定了一下,勇敢地向前邁步?jīng)_去。我又一次成功了!此時(shí),我的心里說(shuō)不出的激動(dòng),既為自己高興,也為教練、隊(duì)友們對(duì)我的鼓勵(lì)而心存感激。

          在接下來(lái)的拓展項(xiàng)目中,這種倍受鼓勵(lì)和心存感激的心里一直持續(xù)著,特別是爬山,開(kāi)始都是臺(tái)階,只是感覺(jué)很累,但并不危險(xiǎn)、害怕,但快到上頂時(shí),山路變得異常難行,開(kāi)始還是走,到后來(lái)變成名副其實(shí)的爬了,手腳并用,特別是下山,用連滾帶爬來(lái)形容下山的姿勢(shì)是在恰當(dāng)不過(guò)了。團(tuán)隊(duì)的精神在這時(shí)體現(xiàn)得淋漓精致,真正表現(xiàn)出了“友誼第一,比賽第二”的高尚風(fēng)格,不管是不是自己隊(duì)的隊(duì)員,只要遇到困難,隨時(shí)都有人伸出援助之手,真是令我感動(dòng)不已。雖然最終我們隊(duì)沒(méi)有取得名次,但此時(shí)此刻比賽、名次已經(jīng)變得不重要了,重要的是困難面前我們沒(méi)有退縮,在隊(duì)友們的幫助和鼓勵(lì)下,最終克服重重困難,堅(jiān)持到底,沒(méi)有讓一個(gè)隊(duì)員掉隊(duì),這才是最高意義上的勝利。

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)5

          20xx年9月11日,午后一點(diǎn)三十分,為期2.5天的拓展及標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)已圓滿落下帷幕。 短暫的2.5天,無(wú)比清晰而深刻的印在我們的心里。它有比言語(yǔ)更能表達(dá)深度的內(nèi)涵,不用刻板的說(shuō)教,而是各自親身用心去體會(huì),去感悟。這兩天,我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了管理生應(yīng)具備的主動(dòng)、信任、合作、溝通、責(zé)任、感恩和超越。這一天,我們也重新認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的含義和價(jià)值,深刻理解了團(tuán)結(jié)、信任、協(xié)作,真正感悟了團(tuán)隊(duì)的力量。從“破冰”拉近融合彼此的距離,到“高空挑戰(zhàn)”超越自己,到“搶灘登陸”相信伙伴,再到“澳洲鴕鳥(niǎo)蛋”統(tǒng)籌協(xié)作,“無(wú)軌電車”的精誠(chéng)合作,每個(gè)項(xiàng)目的側(cè)重點(diǎn)雖然不同,但是都會(huì)帶給我們深刻的思考和啟發(fā)。

          拓展項(xiàng)目以個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)為基礎(chǔ),個(gè)人成為團(tuán)隊(duì)每個(gè)不可或缺的元素。同時(shí),也讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的最大特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體相互團(tuán)結(jié),相互幫助,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。結(jié)合實(shí)際的管理工作和即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活,個(gè)人感想如下:

          第一,運(yùn)籌帷幄重大局;

          在拓展訓(xùn)練的每個(gè)環(huán)節(jié),我們從開(kāi)始無(wú)序到有序,從不知所措的個(gè)體運(yùn)作到有條不紊的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,我們對(duì)目標(biāo)管理達(dá)成了共識(shí),只有集思廣益并抓住整項(xiàng)工作的目標(biāo)和重點(diǎn),才能以此為基礎(chǔ),有效的合理的開(kāi)展相關(guān)統(tǒng)籌工作,較好的達(dá)成工作目標(biāo)。在這過(guò)程當(dāng)中,作為團(tuán)隊(duì)成員要積極參與,做到求同存異,同時(shí)要確立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),決策和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。 第二,統(tǒng)籌規(guī)劃鑄精細(xì);

          在處理各項(xiàng)工作前,必須理清思路,形成詳細(xì)可行的行動(dòng)方案和工作計(jì)劃,根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)和長(zhǎng)處有所規(guī)劃和分工,各司其職,實(shí)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)有序可控,對(duì)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和異常有所規(guī)劃和相應(yīng)的`應(yīng)急預(yù)案,實(shí)現(xiàn)一流的管理思路,完善的工作方法,提升精細(xì)化過(guò)程管理水平,提升成效。

          第三,信任協(xié)作為基礎(chǔ);

          良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì),也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵,有一位企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不要以為你什么都行,離開(kāi)了團(tuán)隊(duì),你可能一事無(wú)成;也不要以為你勢(shì)單力孤,有了團(tuán)隊(duì),你也許什么都行!

          整個(gè)拓展訓(xùn)練中,貫穿始終的是團(tuán)隊(duì)的信任和協(xié)作,沒(méi)有信任我們無(wú)法完成這些項(xiàng)目,正是因?yàn)楦矣谛湃危档眯湃危季S和定位快速轉(zhuǎn)換,像一面鏡子折射你我,我們才能面對(duì)種種近似苛求,毫不退縮,敢于將自己托付給團(tuán)隊(duì),敢于承擔(dān)人梯做好人墻拉緊牽系別人安全的繩索,互相協(xié)作,成就團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想和奇跡。

          開(kāi)始,沒(méi)有太多的期許,等到結(jié)

          束回顧其間的挑戰(zhàn)和磨練,驚喜的發(fā)現(xiàn)這次拓展訓(xùn)練給了我生命里許多不一樣的東西,原本陌生的我們走到了一起,在汗水,歡笑,游戲,討論中不斷嘗試,學(xué)會(huì)協(xié)作,互相鼓舞,分享勝利,發(fā)現(xiàn)溫情,體味感動(dòng)。久久回蕩在內(nèi)心深處的,不僅僅是片段式的回憶,更多的是收獲了一種運(yùn)籌帷幄的管理理念,一種協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)文化,一種沖鋒陷陣的作戰(zhàn)精神,一份更加淡定堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)學(xué)習(xí)和工作的生活態(tài)度,以及必勝的勇氣和決心。

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)6

          本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)是教育科學(xué)系素質(zhì)拓展部為了積極響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展洪XX素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)的號(hào)召,認(rèn)真貫徹洪XX老師的真情摯愛(ài)的負(fù)責(zé)精神,同時(shí)也為關(guān)愛(ài)聾啞兒童。借此,我們將開(kāi)展此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),參加活動(dòng)的對(duì)象是13級(jí)部長(zhǎng)及14級(jí)委員,舉辦這次活動(dòng)的目的帶領(lǐng)聾啞兒童參加并熟悉素拓訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,互相幫助。

          由于XX學(xué)院和XX特校有一段距離,所以我們坐車去,大家都很早的起床紛紛準(zhǔn)備了自己的小禮物,有的同學(xué)飯都沒(méi)有時(shí)間吃,但是大家依然很有熱情。到了特校大家都積極的開(kāi)始布置場(chǎng)地,活動(dòng)舉行的時(shí)候,積極的配合我們部門的工作人員完成素拓活動(dòng)并且給孩子們做演示,對(duì)于這點(diǎn)我們非常的感謝這些同學(xué)們對(duì)我們工作的支持和配合。

          本次活動(dòng)的第一個(gè)游戲是“飲水思源”,是由志愿者和這些聾啞兒童一起完成的。這個(gè)游戲考察的.是參與者團(tuán)隊(duì)合作能力,志愿者為了讓這些孩子理解游戲的內(nèi)容,親自示范給孩子們看,這些孩子們?cè)谟螒蛑型娴煤荛_(kāi)心,他們榮譽(yù)感極強(qiáng),盡自己最大的努力接好每一杯水,他們的行為讓我們有一種莫名的感動(dòng)。

          在玩過(guò)第一個(gè)游戲后,氣氛明顯的輕松了不少。大家都是一副其樂(lè)融融的樣子,彼此之間都親近了不少,孩子們和志愿者感情更深。有的孩子死死地拉著志愿者的手,不愿松開(kāi)。這更加有利于下一個(gè)游戲的開(kāi)展,就是“同舟共濟(jì)”,這個(gè)游戲不僅要考驗(yàn)志愿者和孩子們之間的默契度和配合能力,還要考驗(yàn)人的平衡能力。志愿者都在游戲中獲得許多,最大的收獲就是讓他們更加懂得如何與這些兒童交流和如何關(guān)愛(ài)他們。

          快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別的特別的快,一個(gè)小時(shí)的素質(zhì)拓展活動(dòng),就在大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了但是更不乏一些感動(dòng)。這次素質(zhì)拓展活動(dòng)有不少的創(chuàng)新點(diǎn),在這次活動(dòng)中,我們與特校的孩子們一起合作,讓我們懂得了生命的意義,懂得如何關(guān)愛(ài)他人。但是這次活動(dòng)也存在著一些缺點(diǎn),例如在籌辦時(shí),太多事情考慮的不太周到,還有紀(jì)律問(wèn)題,雖然有所改觀,但是有些時(shí)候還是難以控制局面。但是總體上來(lái)說(shuō),這還是一場(chǎng)舉辦的比較成功的素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。在今后的素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)中,我們要保持這種創(chuàng)新的觀念,堅(jiān)持創(chuàng)新的精神,把我們教育科學(xué)系的素質(zhì)拓展活動(dòng)越辦越好。

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)7

          活動(dòng)背景:

          本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注心理健康,正確認(rèn)識(shí)自我、關(guān)愛(ài)自我,學(xué)會(huì)生活,健康成長(zhǎng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),全面提升心理素質(zhì),最終達(dá)到運(yùn)動(dòng)中促進(jìn)協(xié)作,運(yùn)動(dòng)中煥發(fā)激情,運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉、感受喜悅、分享快樂(lè)在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示,同時(shí)增加同學(xué)之間、學(xué)院之間的交流、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。為此我班承辦“背對(duì)背夾氣球”活動(dòng)項(xiàng)目。

          活動(dòng)主題:

          “激揚(yáng)青春”

          活動(dòng)目的及意義:

          為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極、向上、陽(yáng)光的風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化,同時(shí)以活動(dòng)為載體,增進(jìn)同學(xué)之間的.情感交流,培育當(dāng)代綜合型發(fā)展大學(xué)生,因此與化工學(xué)院特舉辦“心理素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)”,鼓勵(lì)學(xué)生參加戶外運(yùn)動(dòng),以增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志為宗旨,培養(yǎng)同學(xué)們自我挑戰(zhàn)的意識(shí),使每位同學(xué)都能在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自我,發(fā)揮自我,都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生的身心健康,順應(yīng)當(dāng)代高校大學(xué)生教育理念。

          活動(dòng)地點(diǎn):

          “工學(xué)院中心體育場(chǎng)”

          活動(dòng)時(shí)間:

          XX年5月29日

          活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

          李xx

          前期準(zhǔn)備:

          1、有本班文藝委員、宣傳委員共同組織同學(xué)畫展板及2張海報(bào)進(jìn)行宣傳,以及通過(guò)微信、貼吧、q群、微博等網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行宣傳,呼吁大家加入其中。

          2、有生活委員負(fù)責(zé)購(gòu)買活動(dòng)所需的氣球、膠帶、紙張、等物品。

          3、有班長(zhǎng)支書及體育委員負(fù)責(zé)桌、帳篷的搬運(yùn)及音響等物品。

          活動(dòng)宣傳:

          1、時(shí)間:XX年5月29日

          2、由學(xué)生會(huì)組織各承辦班級(jí)于北苑餐廳門口,統(tǒng)一打印宣傳頁(yè),發(fā)放給各個(gè)班級(jí),進(jìn)行宣傳頁(yè)宣傳。

          3、參賽者進(jìn)行活動(dòng)項(xiàng)目報(bào)名。

          活動(dòng)舉辦:

          (5月30日)

          1、參賽方式:一小組為單位(5人一組)

          2、規(guī)則:三位隊(duì)員負(fù)責(zé)吹氣球,另外兩名隊(duì)員背對(duì)背夾氣球,直到夾爆為止,半分鐘內(nèi)夾爆十個(gè)即可過(guò)關(guān)。

          3、比賽結(jié)果分三個(gè)名次,過(guò)關(guān)隊(duì)伍根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短決出第一、二、三名,分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

          4、活動(dòng)流程

          (1)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目自行安排人員檢錄。檢錄后,由領(lǐng)隊(duì)帶至比賽場(chǎng)地。

          (2)比賽開(kāi)始前,各工作人員就位,裁判向參賽人員宣布比賽規(guī)則,比賽開(kāi)始。

          (3)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名人員在該項(xiàng)目比賽最后編隊(duì)進(jìn)行比賽。

          (4)比賽結(jié)束后,記錄人員將各參賽隊(duì)員成績(jī)匯總?cè)∏叭⑦M(jìn)行公示。

          活動(dòng)收獲:

          五月三十日,在學(xué)院綜管部和團(tuán)總支的精心組織,各班班委及全體同學(xué)的積極參與下,我院心理素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉辦,我班承辦的項(xiàng)目“背對(duì)背夾氣球活動(dòng)”場(chǎng)面十分火爆,以下是精彩瞬間

          背對(duì)背夾氣球項(xiàng)目正在火熱報(bào)名中

          比賽過(guò)程精彩瞬間以及我班同學(xué)在商討比賽細(xì)則

          即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也在湊熱鬧

          在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班同學(xué)積極參與,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。班級(jí)中獲得的團(tuán)體獎(jiǎng)有:優(yōu)秀組織獎(jiǎng),背對(duì)背夾氣球項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),心中第六感項(xiàng)目二等獎(jiǎng),個(gè)人獎(jiǎng)有:趣味保齡球項(xiàng)目胡開(kāi)榜同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),閆帥帥同學(xué)在其他項(xiàng)目中獲得二等獎(jiǎng)。更重要的是,本次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,給每一位同學(xué)提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示,也減輕了同學(xué)的學(xué)習(xí)壓力,更主要的是喚起了同學(xué)們的對(duì)生活的熱情。

          活動(dòng)不足:

          由于活動(dòng)準(zhǔn)備階段,宣傳力度不太夠,所以參賽人數(shù)并沒(méi)有達(dá)到自己的預(yù)想。

          主辦單位:

          材化學(xué)院團(tuán)總支

          承辦單位:

          材科131班

          活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

          氣球20元、紙張12元、膠帶3元、策劃書打印5元,共計(jì)40元

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)8

          20xx年11月12日,七班與藥日二班的同學(xué)舉行了室內(nèi)素質(zhì)拓展活動(dòng),這次活動(dòng)的主要目的是加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí),增進(jìn)彼此的交流,培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在進(jìn)行了約一個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)中,本次素拓取得了圓滿的成功,基本達(dá)到了我們舉辦這次活動(dòng)的目的。對(duì)于這次活動(dòng),我有如下的總結(jié)與感受。

          首先,同學(xué)們?cè)谂c不熟悉的人溝通方面還存在許多欠缺,在進(jìn)行的“團(tuán)隊(duì)線”活動(dòng)中,大家并沒(méi)能按照導(dǎo)員的要求正確地排好順序,比如第一組在按照生日排順序的時(shí)候,大家沒(méi)有考慮到年份而只是按照月份排的,這就體現(xiàn)了我們考慮問(wèn)題的欠缺,也要求我們要更加努力的適應(yīng)這個(gè)團(tuán)隊(duì),與大家更好地溝通與交流。

          其次,“過(guò)云梯”的活動(dòng)是最考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)的游戲,走在上面的同學(xué)需要很大的勇氣,而在下面支撐的同學(xué)責(zé)任更大,這就要求我們有一個(gè)嚴(yán)密的`計(jì)劃,應(yīng)該怎么安排人員問(wèn)題,舉云梯木棒的高度多少最恰當(dāng)?shù)鹊取K缘谌M在總結(jié)了前面三組的經(jīng)驗(yàn)后,一舉得冠。這也告訴我們不但要團(tuán)結(jié)一致,思維嚴(yán)謹(jǐn),更要善于總結(jié),以免多走彎路。

          最后,在大圈套小圈的游戲中大家的合作意識(shí)明顯有所加強(qiáng),配合得更加默契。

          其實(shí),團(tuán)隊(duì)是大家的,需要我們集體中每個(gè)人的參與和建設(shè),如果有一個(gè)人掉隊(duì),那這個(gè)集體都不會(huì)完美。我們大家的團(tuán)結(jié)與默契就是在一次次的活動(dòng)中不斷加深的,希望四期隊(duì)的每一個(gè)人都能在集體中找到自己的定位,并能為這個(gè)集體的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)9

          十月十六號(hào)下午,在團(tuán)校老師的指導(dǎo)下,我們進(jìn)行了一次很有意義的素質(zhì)拓展活動(dòng),由于時(shí)間問(wèn)題,有很多人沒(méi)有能夠參加此次的活動(dòng),青馬工程的三個(gè)班一共來(lái)了四十多人,不過(guò)盡管人少,氣氛在老師的帶領(lǐng)下還是很熱烈,而且正如老師所說(shuō),我們?cè)谄渲袑W(xué)到了很多專業(yè)課或者是學(xué)校里學(xué)不到的東西。

          整個(gè)素拓活動(dòng)持續(xù)一個(gè)多小時(shí),先后進(jìn)行了10項(xiàng)左右的素質(zhì)拓展活動(dòng),下面就簡(jiǎn)單說(shuō)一下我從幾個(gè)比較重要的活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的心得。

          首先是記名字活動(dòng),老師要我們分成四個(gè)小組,然后在有限的時(shí)間內(nèi)記住每個(gè)組員的名字和學(xué)院,到時(shí)間來(lái)時(shí)會(huì)抽查大家的記憶情況,錯(cuò)一個(gè)名字五個(gè)蹲起,兩個(gè)二十五個(gè),三個(gè)就一百二十五個(gè)了。因此,大家都很積極。期間還想了各種辦法加速記憶,比如說(shuō)讓同一個(gè)學(xué)院的同學(xué)站到一起等等。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)記名字不是一件很難的事情,關(guān)鍵是要自己用心去做。只要用心,就像今天下午那樣,可以在短短的幾分鐘之內(nèi)認(rèn)識(shí)很多人。

          緊接著是報(bào)數(shù)游戲,即大家按照老師的規(guī)則圍成一圈進(jìn)行報(bào)數(shù),但是報(bào)錯(cuò)的人不用收懲罰,而是其他的沒(méi)有報(bào)錯(cuò)的每個(gè)人都要做五個(gè)蹲起來(lái)代替那個(gè)出錯(cuò)的人來(lái)懲罰,一開(kāi)始大家只是覺(jué)得還挺好玩的,但是隨著越來(lái)越多的人出錯(cuò),大家漸漸的累了。有的人開(kāi)始抱怨,然后出錯(cuò)的人開(kāi)始自責(zé)。然后很奇怪的一件事情發(fā)生了,就是大家很快的順利報(bào)完了一圈,沒(méi)有人出錯(cuò),游戲結(jié)束,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)到,一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是要有集體意識(shí),出錯(cuò)大家承擔(dān),榮譽(yù)一起分享,然后彼此諒解,彼此對(duì)團(tuán)隊(duì)抱有一種責(zé)任感,這樣的話一個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率就會(huì)很高。

          然后是猜拳游戲,每個(gè)組要按照自己小組討論得到的共識(shí)在老師的口號(hào)下用身體一起擺出剪刀石頭布三個(gè)造型中的一個(gè)跟其他的隊(duì)伍比輸贏,這個(gè)活動(dòng)的重點(diǎn)是大家要溝通好,不能出現(xiàn)動(dòng)作不一致的情況,否則此輪認(rèn)輸,然后就是五局三勝,這個(gè)拼的是運(yùn)氣和大家的溝通以及心理素質(zhì)。最后輸?shù)舻年?duì)伍要集體在對(duì)手面前做蹲起。這個(gè)活動(dòng)給我的感覺(jué)就是首先要讓每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái),然后要溝通到位,否則集體就要出問(wèn)題,最后就是大家要彼此協(xié)調(diào)與信任。

          緊接著讓我印象最深刻的一個(gè)游戲是舉人游戲,小組的每個(gè)成員都要把本組的一個(gè)人舉起來(lái)舉過(guò)頭頂360度旋轉(zhuǎn)。為了讓大家很好的完成,我們小組想了一個(gè)辦法,就是大家按照體重由重到輕排,先舉重的人再舉輕的'人,這樣的話大家不會(huì)感覺(jué)到太累從而效率也就比較高。這個(gè)活動(dòng)我們小組完成的很好,但是有些小組出現(xiàn)了問(wèn)題,那就是一開(kāi)始每個(gè)人都出力,但是到最后就只有少數(shù)人在出力了有些人在看,這樣的話一方面被舉的人會(huì)比較危險(xiǎn),而且體現(xiàn)了到后來(lái)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有所松懈,而這樣往往會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。還有就是沒(méi)做的時(shí)候大家都會(huì)覺(jué)得很危險(xiǎn),然后做的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得大家都會(huì)把你保護(hù)的很好,從而對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生信任感。

          最后一個(gè)心靈感應(yīng)的游戲我從中學(xué)到的東西就是要讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)越來(lái)越有效率,最重要的是大家彼此之間的磨合所形成的一種默契。

          總之通過(guò)這些活動(dòng),我注意到,要想讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)變得有效率,有凝聚力,首先是要大家有一種集體榮譽(yù)感,其次就是要大家意識(shí)到自己對(duì)整個(gè)集體所承擔(dān)的責(zé)任,然后就是要通過(guò)舉辦活動(dòng)讓大家對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生足夠的信任感。最后就是要彼此磨合產(chǎn)生默契。

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)10

          XX年xx月xx日下午,xx大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院14化工班全體同學(xué)在團(tuán)委和班委的帶領(lǐng)下,在xx公園開(kāi)展了以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的素質(zhì)拓展活動(dòng)。這次活動(dòng),一方面為了加深同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí);另一方面要達(dá)到“破冰”的效果,讓同學(xué)們迅速融入到14化工這個(gè)集體中。

          活動(dòng)之前,我班團(tuán)支書趙xx就此次活動(dòng),采訪了院團(tuán)委xx老師,薛老師對(duì)我們的策劃提出高度贊揚(yáng),她強(qiáng)調(diào):作為一個(gè)組織團(tuán)隊(duì),素質(zhì)拓展活動(dòng)首先體現(xiàn)的是友善,這也是最貼近社會(huì)主義核心價(jià)值觀的。讓新生們?cè)谝粔K迅速融合,通過(guò)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,彼此分享感受,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。

          活動(dòng)開(kāi)始后,我們先以小組為單位,各小組成員間通過(guò)一些自發(fā)組織的活動(dòng)相互交流,相互認(rèn)識(shí),以達(dá)到“破冰”的效果。“真心話大冒險(xiǎn)”、“才藝大比拼”……通過(guò)這些簡(jiǎn)單的小游戲,短短的幾分鐘內(nèi),各組成員之間便加深了認(rèn)識(shí)。接著,在班委的領(lǐng)導(dǎo)下,組與組之間也活動(dòng)開(kāi)來(lái),同學(xué)們很快地就在游戲中融入了這個(gè)班級(jí),這個(gè)集體。

          在素拓進(jìn)行的.同時(shí),團(tuán)委組織同學(xué)進(jìn)行“我與核心價(jià)值觀合個(gè)影”活動(dòng),同學(xué)們都很積極,爭(zhēng)先恐后地與宣傳展板合影。“我要做一個(gè)友善的美漢紙”,王玥同學(xué)不乏幽默地說(shuō),“我從前給人的感覺(jué)總是很強(qiáng)悍,總是被稱作女漢子,通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,就算是個(gè)漢子,我也要做個(gè)友善的美漢紙”。

          活動(dòng)中,我們還收到了來(lái)自13級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐送來(lái)的寄語(yǔ),這些充滿期待的話語(yǔ),讓我們更加深切地感受到我們化學(xué)化工學(xué)院是個(gè)團(tuán)結(jié)的有愛(ài)的集體,也讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上,信心滿滿!活動(dòng)結(jié)束后,我們班同學(xué)自發(fā)“簽署”《化工宣言》,寫下自己對(duì)四年大學(xué)生活的憧憬,寫下自己前行的目標(biāo),寫下自己奮斗的宣言!這一句句鏗鏘有力的話語(yǔ),將是我們前行路上的指示牌,引導(dǎo)我們走向成功的彼岸!

          通過(guò)這次素質(zhì)拓展活動(dòng),我們班同學(xué)成功“破冰”,開(kāi)始融入到14化工這個(gè)大家庭中來(lái),也在活動(dòng)中正確地認(rèn)識(shí)和感悟到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的真諦。接下的四年中,我們14化工將堅(jiān)定不移的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的面貌去達(dá)到我們班級(jí)的富強(qiáng)、民主、文明、和諧!

          轉(zhuǎn)眼間,我們的素拓比賽結(jié)束了,在這短短的半個(gè)多月中,有失也有得。失去的是一部分學(xué)習(xí)的時(shí)間,而得到的是“團(tuán)隊(duì),合作,支持,溝通,信任”。

          在素拓訓(xùn)練開(kāi)始之前,我們進(jìn)行了素拓人員的選拔,同學(xué)們的熱情比預(yù)想中的要高,前來(lái)參加選拔的人員遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于要求人數(shù)。我們本著公平公正的原則,通過(guò)跳繩與跑步兩項(xiàng)成績(jī)選拔出了參加素拓比賽的22名正式隊(duì)員。

          在訓(xùn)練過(guò)程中我們遇到了很多困難:一是素拓器材的準(zhǔn)備,許多器材出現(xiàn)損壞需要重新采購(gòu)或制作,不過(guò)在大家的努力之下所有器材都準(zhǔn)備齊全;二是素拓訓(xùn)練的時(shí)間與同學(xué)們的上課時(shí)間存在沖突,由于素拓隊(duì)員來(lái)自全院大一所有班級(jí),大家的時(shí)間無(wú)法統(tǒng)一,造成有很多次素拓隊(duì)員無(wú)法全部到場(chǎng)訓(xùn)練;三是素拓比賽一共有7個(gè)項(xiàng)目,對(duì)同學(xué)們的耐力要求很高,有的同學(xué)耐力有所欠缺,有時(shí)會(huì)堅(jiān)持不下來(lái);四是素拓比賽項(xiàng)目對(duì)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)配合能力要求比較高,素拓隊(duì)員大多來(lái)自不同的班級(jí),彼此之間默契不夠;五是在第二次彩排中,由于我們3個(gè)執(zhí)委事情比較多,干事做事有所疏忽,造成已經(jīng)快開(kāi)始比賽了才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有器材,雖然那天采取了一些補(bǔ)救措施沒(méi)有影響比賽,但是這次的事情也給了我們一個(gè)教訓(xùn):事情一定要給干事交待明確,并確認(rèn)他們是否完成任務(wù)。雖然在整個(gè)過(guò)程中遇到了很多困難,但是所有的同學(xué)都比較配合,雖然平時(shí)大家會(huì)打打鬧鬧,但是大家訓(xùn)練時(shí)尤其是在排練和正式比賽時(shí),所有人都團(tuán)結(jié)一心。我們的干事也比較給力,每天幫助素拓隊(duì)員們訓(xùn)練,并為他們提供一些力所能及的幫助。

          素拓比賽不像個(gè)人項(xiàng)目,每一個(gè)項(xiàng)目都需要各個(gè)隊(duì)員的配合,我相信所有隊(duì)員都會(huì)把素拓比賽當(dāng)做人生中一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樗屛覀兠靼琢耸裁词恰皥F(tuán)隊(duì),合作,支持,溝通,信任”。還記得當(dāng)鼓擊球次數(shù)達(dá)到100下的那一刻,整個(gè)機(jī)電都沸騰了,聽(tīng)著看臺(tái)上啦啦隊(duì)們的歡呼聲,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地差點(diǎn)哭出來(lái):一為我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi);二為我們一雪前恥,本次的結(jié)果告訴人們機(jī)電是有實(shí)力的。

          素拓比賽結(jié)束了,我相信本次比賽對(duì)每一位干事都是一次很好的鍛煉,他們每個(gè)人都收獲了很多,也成長(zhǎng)了很多。明年的素拓就交給他們了,我相信他們有能力承擔(dān)起這份責(zé)任,他們也有能力取得比今年更好的成績(jī)!

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)11

          為加強(qiáng)學(xué)生之間凝聚力,增進(jìn)學(xué)生之間感情,豐富大家 課余文化生活,并使大家更加團(tuán)結(jié),更加和諧,同時(shí)為給同學(xué)們提供 一個(gè)展示自己舞臺(tái),我院治保部組織了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。 當(dāng)天下午 1 點(diǎn)鐘,活動(dòng)正式開(kāi)始。首先是大一 10 個(gè)班班委, 分成四個(gè)小組, 先是小組內(nèi)部比賽, 選出優(yōu)勝 3 組進(jìn)行最后比賽, 從中排出一、二、三等獎(jiǎng)。大一活動(dòng)結(jié)束后,大二大三同學(xué)按如上方 式參加活動(dòng)。 這次活動(dòng)雖然圓滿成功,但是出現(xiàn)了很多問(wèn)題:

          1、 活動(dòng)時(shí)間定在周三下午,同學(xué)們空閑時(shí)間被占用,多少有點(diǎn) 不滿,因此大家熱情度也都大打折扣;

          2、 時(shí)間分配倉(cāng)促,人員就位困難。因?yàn)槭俏覀儾块T組織一個(gè)小 活動(dòng),而我們部門人數(shù)又少之又少,就邀請(qǐng)了其他部門 人員來(lái)幫忙,但是他們不是太了解游戲活動(dòng)具體流程,最后 就變成了這樣一個(gè)現(xiàn)狀:現(xiàn)場(chǎng)主持人沒(méi)有把游戲規(guī)則講解得 太清楚,游戲在進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)一度混亂;大部分參賽人員在游戲 中就出現(xiàn)了違規(guī)現(xiàn)象;

          3、 出現(xiàn)了作弊現(xiàn)象。由于監(jiān)督出現(xiàn)差錯(cuò),導(dǎo)致有些小組提前獲知 了答案,引起了另一方參賽隊(duì)員對(duì)本活動(dòng)產(chǎn)生了質(zhì)疑,從而導(dǎo) 致有一組隊(duì)員發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí); 這些狀況是我們之前都沒(méi)有想到,第一次做活動(dòng),就暴露了 很多問(wèn)題,思考漏洞,人員合理安排,現(xiàn)場(chǎng)控制等等。但是我們會(huì)一如既往向前走,吸取經(jīng)驗(yàn)提高自我,因此,我建議:首先維 持好現(xiàn)場(chǎng)秩序, 主持人再把游戲規(guī)則詳細(xì)告訴大家并示范游戲基 本做法;另外,需要一定數(shù)量計(jì)時(shí)和計(jì)分人員,來(lái)統(tǒng)計(jì)最后結(jié) 果。 這次活動(dòng)也給了我很大啟發(fā),使我認(rèn)識(shí)到作為一名班級(jí)干 部,要學(xué)會(huì)凝聚人心、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、明確分工、落實(shí)責(zé)任;盡可能讓每名同學(xué)把這個(gè)團(tuán)隊(duì)看成一個(gè)統(tǒng)一整體,互相團(tuán)結(jié),彼此信任;組 成一個(gè)如同牢固接應(yīng)網(wǎng)團(tuán)隊(duì),在充分信任基礎(chǔ)上互相協(xié)調(diào),形成 合力,共同為構(gòu)建和諧向上班集體而不懈努力。

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)12

          為了加強(qiáng)藥學(xué)院學(xué)生會(huì)和分團(tuán)委各部門之間的交流,由藥學(xué)院學(xué)生會(huì)體育中心主辦,藥學(xué)院學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委全體干事參加,于20xx年9月22日下午在長(zhǎng)廣溪公園舉行了素拓活動(dòng),特此邀請(qǐng)了藥學(xué)院大四學(xué)長(zhǎng)馬洋和三個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行了指導(dǎo),此次活動(dòng)歷時(shí)5個(gè)小時(shí)。

          首先馬洋學(xué)長(zhǎng)開(kāi)展了幾個(gè)小游戲讓大家放松,然后將所有人隨機(jī)分為了四組,每一個(gè)人指導(dǎo)一組開(kāi)展一組游戲。每個(gè)游戲由一個(gè)集體一起配合完成,由于小游戲的熱身大家積極度也很高。每組在完成一個(gè)游戲后對(duì)自己的游戲體會(huì)作出總結(jié)。

          這次活動(dòng)由于和指導(dǎo)老師的溝通上出現(xiàn)了一點(diǎn)差錯(cuò),在開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)耽擱,所以開(kāi)始時(shí)大家有些抱怨。但是隨著小游戲的開(kāi)展,大家的積極度有了很大的提高,大家積極配合指導(dǎo)老師的安排,活動(dòng)也有井然有序。在后期活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中大家被分為了四個(gè)小組進(jìn)行游戲,可能沒(méi)有考慮一些游戲的安全度,在開(kāi)展過(guò)程中有一兩個(gè)同學(xué)有了一些受傷,但是他們堅(jiān)持下去完成任務(wù),體現(xiàn)出藥學(xué)院學(xué)子永不服輸?shù)膱?jiān)韌品質(zhì)。

          每一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲的精彩都于參與者的合作和團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn),素拓也不例外。在后來(lái)四個(gè)游戲中,每一個(gè)集體都會(huì)完成一個(gè)任務(wù),每一個(gè)任務(wù)都充滿了挑戰(zhàn)性。每一個(gè)隊(duì)員都是一種力量,每一個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待,在游戲過(guò)程中他們互相配合互相認(rèn)識(shí),為以后的部門交流提供了一次很好的平臺(tái)。對(duì)于舉辦方而言,一個(gè)活動(dòng)的.井然有序和活動(dòng)的意義至關(guān)重要,通過(guò)素拓這個(gè)游戲大家有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),但是中途遇到了一些問(wèn)題也是我們沒(méi)有想到的,這也要大家所要重視的。不管怎么說(shuō),這次活動(dòng)也圓滿落幕,大家的歡聲笑語(yǔ)也是最好的佐證。

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)13

          首先,對(duì)于周六下午義協(xié)開(kāi)展的素質(zhì)拓展活動(dòng),我感到十分的抱歉和遺憾,因?yàn)槲矣捎谝恍﹤(gè)人的原因沒(méi)能及時(shí)的參加,當(dāng)我趕到的時(shí)候,活動(dòng)已經(jīng)快要接近尾聲了。而我也只趕上了最后一個(gè)活動(dòng),至于關(guān)于我為什么沒(méi)能參加活動(dòng)的原因,在這里我就不想多說(shuō)了。因?yàn)槲乙郧暗睦蠋熃?jīng)常對(duì)我們說(shuō)“借口是失敗的溫床”所以我不想以任何借口作為我的理由。

          但是,雖然說(shuō)我只趕上了最后一個(gè)“五毛錢,一塊錢”的活動(dòng),但在那短短的十幾分鐘里,我也有很多的感想與體會(huì)。也許它并不是很深刻,但它卻是我在那十幾分鐘里最真的感受。在這個(gè)短暫的時(shí)間里,我很開(kāi)心,也很快樂(lè)。第一次在大學(xué)生活里找到那么一絲曾經(jīng)非常熟悉但現(xiàn)在卻又快要被遺忘了的感覺(jué)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,每天看到的是陌生的面孔,陌生的地方,聽(tīng)到的是陌生的聲音或是陌生的語(yǔ)言。而我就在這樣的環(huán)境中努力的適應(yīng)著,努力的快樂(lè)著,努力的讓自己以最快的速度適應(yīng)著只有我一個(gè)人的陌生的地方。雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的生活,也認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),新朋友,但總覺(jué)得不那么真實(shí),不那么親切。雖然面對(duì)面彼此微笑著,但畢竟相處時(shí)間太短,感情還不那么深,始終無(wú)法放開(kāi)自己,終究彼此都會(huì)有保留,不會(huì)太隨意的放肆的玩。可是在這次活動(dòng)中,是我第一次在大學(xué)里那么放開(kāi)的玩,那么放肆的笑,第一次忘了原來(lái)我們彼此都還不認(rèn)識(shí)又或是不太熟。但我們依然在肩并著肩,手牽著手的一起合作,一起完成任務(wù),一起接受表?yè)P(yáng)又或是一起接受懲罰。也許我們累了,餓了,但我們都快樂(lè)著。也許明天我們會(huì)依然在擦肩而過(guò)的時(shí)候只剩下一個(gè)淺淺的禮貌性的微笑,又或許會(huì)直接不記得了彼此的容顏,但至少昨天的昨天,我們一起快樂(lè)過(guò)。

          這次的活動(dòng),總的來(lái)說(shuō)是很有意義的,它拉近了我們各部門的 各個(gè)干事之間的'距離,為以后大家一起合作工作搭建了一個(gè)橋梁,

          讓我們?cè)谶@里找到了一點(diǎn)家的感覺(jué),也讓我們對(duì)義協(xié)這個(gè)大家庭有了更深的認(rèn)識(shí),更深的感情。為我們以后努力為義協(xié)做貢獻(xiàn)做了鋪墊。通過(guò)這次活動(dòng),它鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增加了我們彼此的認(rèn)識(shí),我們?cè)谶@次活動(dòng)中更加的明白了團(tuán)結(jié)的定義,更加體會(huì)到了在一個(gè)組織,領(lǐng)導(dǎo)者固然重要,但是如果缺少了大家的支持與不懈的努力工作,什么事情都做不到最到,甚至做好。這次的素質(zhì)拓展活動(dòng),讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié),堅(jiān)持,互幫互助,溝通交流對(duì)于一個(gè)人,一個(gè)集體的重要性。

          我很感激義協(xié)為我們策劃并組織了這次活動(dòng),正因?yàn)橛辛四銈兊牧伎嘤眯模抛屛覀冇辛诉@么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓我們能懂得并體會(huì)那么多,未來(lái)的日子里,我會(huì)努力的學(xué)習(xí)為義協(xié)的明天貢獻(xiàn)我小小的一份力,我堅(jiān)信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力,義協(xié)將變成美好人間。

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)14

          學(xué)生會(huì)具有豐富校園文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要作用,因此學(xué)生會(huì)成員的綜合素質(zhì)至關(guān)重要。為提高我院學(xué)生會(huì)成員的責(zé)任感,加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力與向心力,增進(jìn)學(xué)生會(huì)成員之間的友誼,我院學(xué)生會(huì)特舉辦素質(zhì)拓展活動(dòng)。其間,秘書處在本次活動(dòng)中也起到了一個(gè)樞紐作用,為了便于今后工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)。

          一、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

          (一)、項(xiàng)目準(zhǔn)備:活動(dòng)舉辦前一個(gè)星期,副主席發(fā)郵件到學(xué)生會(huì)郵箱把游戲規(guī)則等告知大家,讓各部著手準(zhǔn)備。主要目的就是為了給本次活動(dòng)準(zhǔn)備項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)集思廣益及商討,最終確定了三個(gè)趣味性活動(dòng)項(xiàng)目,為本次活動(dòng)的順利進(jìn)行和圓滿完成打下了良好的基礎(chǔ)。

          (二)、分組準(zhǔn)備:第一個(gè)游戲是兩人三足,由秘書處著手進(jìn)行分組,將學(xué)生會(huì)人員按部分為四個(gè)大組進(jìn)行比賽,例如信息部和學(xué)習(xí)部之間進(jìn)行友誼競(jìng)技,加強(qiáng)各部之間的了解。第二個(gè)游戲是踩氣球,這個(gè)游戲不分組,學(xué)生會(huì)成員一起踩氣球,加強(qiáng)各部之間的合作精神。第三個(gè)游戲是趣味接力,加強(qiáng)大家的凝聚力。此次素質(zhì)拓展目的是增強(qiáng)各部人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)彼此之間的信任度,加深彼此的了解和友誼,增加學(xué)生會(huì)的凝聚力。

          (三)、物品準(zhǔn)備:活動(dòng)物品的準(zhǔn)備是秘書處在本次活動(dòng)中的主要任務(wù),包括活動(dòng)項(xiàng)目所需要的籃球等,用于獎(jiǎng)勵(lì)的筆記本和獎(jiǎng)狀等一系列物品。

          (四)、加賽準(zhǔn)備:如果群眾積極性很高就加入一些小游戲。

          二、活動(dòng)存在的.不足

          (一)、由于本次素質(zhì)活動(dòng)是在周日進(jìn)行,一些人員由于是本地人,臨時(shí)有事不能參加活動(dòng),使得實(shí)際參加人數(shù)少于預(yù)期,少一個(gè)人就需要改變很多環(huán)節(jié),所以活動(dòng)也沒(méi)能達(dá)到預(yù)期效果。

          (二)、活動(dòng)中,大家參與的積極性很高,但沒(méi)能很好的協(xié)助主席團(tuán)及負(fù)責(zé)活動(dòng)整體進(jìn)行和現(xiàn)場(chǎng)安排及裁判工作,也沒(méi)能很好的與各部部長(zhǎng)進(jìn)行交流。整場(chǎng)活動(dòng),基本是由主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)組織進(jìn)行的。

          (三)、沒(méi)有準(zhǔn)備醫(yī)藥箱,游戲有時(shí)會(huì)很激烈,難免會(huì)有受傷的情況發(fā)生。

          三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

          (一)、今后舉辦活動(dòng)首先應(yīng)考慮時(shí)間因素和突發(fā)情況,考慮全面才能做到萬(wàn)無(wú)一失,并認(rèn)真做好應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的準(zhǔn)備,做到有備無(wú)患,使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

          (二)、秘書處在活動(dòng)中應(yīng)積極起到“承上啟下”的作用,所謂承上,即協(xié)助主席團(tuán)及各部部長(zhǎng),而啟下,則是與各部部長(zhǎng)及執(zhí)委積極溝通交流,從而使各部間融為一個(gè)整體。

          (三)、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作今后應(yīng)做得更加完善,包括物品的準(zhǔn)備及各活動(dòng)項(xiàng)目之間的銜接與過(guò)渡等,使活動(dòng)能夠真正以一個(gè)整體的形式出現(xiàn),而不是作為分散的個(gè)體。

        素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)15

          在當(dāng)今的社會(huì)背景下,研究生的心理健康及各方面素質(zhì)的全面發(fā)展值得人們的重視和關(guān)注。相比本科生而言,研究生往往承受了更多的來(lái)自學(xué)業(yè)、就業(yè)、人際交往等方面的壓力。為了促進(jìn)各班研究生之間交流,增進(jìn)研究生之間的友誼,改善研究生的心理狀態(tài),為研究生平日的學(xué)習(xí)生活添加新的活力與激情,機(jī)械工程學(xué)院陽(yáng)光心理服務(wù)隊(duì)于20xx年3月26日及27日在東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心后方場(chǎng)地舉辦了主題為“趣味運(yùn)動(dòng),魅力四射”的素質(zhì)拓展活動(dòng)。

          活動(dòng)得到了各班研究生的積極響應(yīng)與支持,大家積極參與,在忙碌的學(xué)習(xí)生活中抽時(shí)間參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)根據(jù)客觀因素,我隊(duì)采取將活動(dòng)以周末兩天單獨(dú)進(jìn)行的方式舉辦,既緩解了參與人員在時(shí)間上的沖突,又合理控制了參與人數(shù),便于游戲正常進(jìn)行。同時(shí)在游戲開(kāi)始前,工作人員親身實(shí)地地體驗(yàn)游戲的趣味性與可行性,認(rèn)真準(zhǔn)備了活動(dòng)所需道具,確保此次活動(dòng)的萬(wàn)無(wú)一失。

          活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,研究生們積極性很快就被調(diào)動(dòng)了起來(lái),在游戲中積極思考,相互交流,專心投入對(duì)游戲的熟悉及技巧的掌握,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)精神,同時(shí)也產(chǎn)生了許多歡聲笑語(yǔ),加深了同學(xué)們之間的友誼,使得活動(dòng)在輕松愉悅的`氣氛中順利進(jìn)行。

          為了更好地舉辦未來(lái)的活動(dòng),不斷改進(jìn),促進(jìn)我隊(duì)的發(fā)展,活動(dòng)結(jié)束后,隊(duì)內(nèi)及時(shí)召開(kāi)了活動(dòng)總結(jié)會(huì)議,活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)舉辦得比較成功,但有少許瑕疵,但通過(guò)我們的積極的協(xié)調(diào)活動(dòng)圓滿完成。總的而言,第一次為研究生舉辦活動(dòng)著實(shí)鍛煉了我們的能力,提高了我們的自信心。面對(duì)完全陌生的領(lǐng)域,陽(yáng)光心理服務(wù)隊(duì)沒(méi)有流露出絲毫的畏懼與猶豫,隊(duì)員們能攜手并肩,共同克服了諸多意想不到的困難,同時(shí)也從中吸取了足夠的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),為今后類似的活動(dòng)舉辦打下了根基,具有開(kāi)創(chuàng)性意義。

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