【實用】推普周活動總結3篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的推普周活動總結3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推普周活動總結 篇1
一、指導思想
以科學發(fā)展為指導，學習、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進一步 增強社會語言文字應用的法制意識，增強我班推廣普通話的月工作總結 參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
二、成立校推普領導小組
組 長：本班主任
組 員：本班全體學生
三、工作措施
（一）創(chuàng)設學校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍
1. 利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進行推普專題宣傳。
2. 每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3.在班內設施上創(chuàng)設推普氛圍，倡導學生寫作推普的相關文章。
4.班主任負責設立推普員，進行宣傳和督促。
5.開展好“推普周”的班會課，并做好記載。
（二）加強推普小組的.工作力度
1．我班在校推普領導小組基礎上，設班級推普組長、副組長各一名，組織一學期一次的專題推普活動。
2．班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)反映情況，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優(yōu)
秀推普員期末將受到學校表彰。
（三）進一步豐富推普內容，活躍形式
1．抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、古詩詞等。
2．班推普小組每學期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。
3．舉行專題演講比賽，以推進推普工作，提高全校學生的普通話水平。 4 ．充分利用藝術節(jié)班級合唱比賽的機會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每一個細節(jié)。
5 ．積極開展推普周和讀書節(jié)活動。
6 愛國演講稿 ．舉行推普征文比賽。
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1.把推普工作納入我校文明評比工作。
2.把學生說普通話的情況納入班主任工作考核。
3.充分發(fā)揮少先隊大隊、中隊委員們的積極性，采用多種形式宣傳推廣普通話。
4. 開展學�！巴破招∶餍恰痹u選活動。
5. 建立和完善學生推普組織機構，對新推普員進行培訓。
6.不定期召開推普小組經(jīng)驗交流會。
7.不定期對廣播員、推普組長進行再培訓，使之成為學校推普骨干。
推普周活動總結 篇2
根據(jù)上級文件精神，提高全民規(guī)范使用語言文字的意識，進一步加強對各民族語言文字的使用管理，促進社會用字的規(guī)范化秩序，結合第二十屆全國推廣普通話宣傳周活動，我縣以構建和諧語言生活，圍繞“ｘｘｘｘ，ｘｘｘｘ”主題，結合實際認真開展推普周宣傳活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、強化組織領導，積極配合，上下聯(lián)動。
為扎實開展推普周活動，縣民語委草擬印發(fā)《關于開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》（精統(tǒng)民辦發(fā)〔20xx〕1號）文件，加強對“推普周”活動的組織領導，切實將“推普周”活動列入議事日程，各部門統(tǒng)籌協(xié)調，相互配合，積極協(xié)作，上下聯(lián)動，確�！巴破罩堋被顒尤〉脤嵭�。
二、加強學習，明確工作目標。
各單位組織本部門干部職工認真學習《國家通用語言文字法》、《自治區(qū)語言文字工作條例》、《博爾塔拉蒙古自治州社會用字管理辦法》以及上級部門有關文件精神，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，大力宣傳國家和自治區(qū)語言文字相關法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準；宣傳《中共中央關于深化文化體制改革推動文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》對語言文字工作的要求；宣傳《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》；宣傳新世紀國家和自治區(qū)語言文字的工作目標；宣傳和諧語言生活對依法治國、增強國家綜合實力的重要作用；宣傳普通話與方言、國家通用語言與民族語言及外語的.關系；宣傳三類城市語言文字工作評估的鞏固提高和語言文字規(guī)范化工作要求等，不斷深化宣傳工作內涵。
三、加大監(jiān)督力度，增強宣傳效果。
今年的推普周活動中我們緊緊圍繞“大力推進，積極普及，逐步提高”的推普工作方針，以黨政機關、學校、新聞媒體、公共服務行業(yè)為重點，做好語言文字工作的建設、推動、監(jiān)督、服務四項主要工作，進一步加強了語言文字工作常態(tài)化管理。9月14日至9月19日，縣民語委對部分黨政機關及學校進行了督促檢查。通過檢查，對開展“推普周”活動的重視程度要求及時提出建議和整改意見。本屆“推普周”活動中各黨政機關顯示屏滾動播放宣傳標語5天，學生手抄報56篇、懸掛橫46條，發(fā)放《國家通用語言文字法》、《新疆維吾爾自治區(qū)語言文字工作條例》及《博爾塔拉蒙古自治州社會用字管理辦法》等宣傳材料3200余份，發(fā)揮各級住村工作組作用，把推普周宣傳活動落實到“最后一公里”。努力為迎接自治區(qū)60周年營造良好的語言環(huán)境。
通過開展推普周活動，進一步增強了干部群眾對推廣普通話的重要意義的認識，并為今后做好語言文字工作、宣傳好黨的民族語言文字政策法規(guī)奠定了堅實的基礎。
推普周活動總結 篇3
20xx年9月XX日至XX日是本屆普通話宣傳周，按上級有關文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范�；顒咏Y合起來，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
(一)宣傳動員，營造氛圍。
通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
學校五(2)中隊巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時向相關單位反映。
2、開展綠色讀書活動
我校定期開展富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，“好書漂流”;“童心”杯閱讀大賽;“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會;二年級“春天里的童話”課本劇表演專場;三年級“共讀一本書”誦讀大賽;四年級“悅讀360”知識競賽;五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外，我們還在家庭中開展親子讀書活動、創(chuàng)建學習型家庭，積累的個案多達百余個。從家長撰寫的體會中，我們強烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。
在每年的三月，學校一年一度的“綠色讀書節(jié)”活動在我們的校園內如火如荼地開展著。以 “我讀書，我成長，我快樂”為主題，我們精心策劃閱讀實踐活動，創(chuàng)建充滿人性的校園文化氛圍，創(chuàng)設富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，讓學生積極地參與，在活動中呵護童心，張揚個性，提高校園生活質量，讓學生真正地動起來。
“書香飄滿園”綠色讀書節(jié)活動歷來深受師生的喜愛。我們還設計了以下內容：童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽;“邀作家進校園”閱讀論壇等。
我們特邀著名兒童文學作家殷健靈來到校園里，組織中高年級同學們共同參與 “溫暖閱讀，輕松作文”的閱讀論壇。通過各種形式的互動和交流，殷老師給同學們提出了勉勵的'話語和殷切的期望，鼓勵同學們養(yǎng)成閱讀與寫作的好習慣——要讓閱讀點亮童年，充實童年，將最有限的時間用在最值得讀的書上!愛讀書、讀好書的閱讀習慣將更好地在我校延續(xù)與傳承。
3、進一步加強學生的寫字教學。
培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。我們首先對老師進行培訓，請來了兄弟學校的寫字教學專家來我校對全體教師進行寫字教學培訓。并在暑期向全體教師布置了寫字作業(yè)，明確了培養(yǎng)良好的寫字習慣是所有學科教師的共同任務。
提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)人人有責，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。
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