小學母親節的活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的小學母親節的活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學母親節的活動總結1
“誰言寸草心，報得三春暉!”為了讓學生更了解母親，熱愛母親，感恩母親。在母親節到來之際，越溪小學借此機會開展了一系列“感恩母親”的主題活動。
此次感恩母親節活動由母親節繪畫、母親節作文、母親節主題班會活動組成。一到三年級的同學利用課余時間畫出一張張表達母愛的圖畫，辦起了感恩母親節的繪畫展。四到六年級的同學們用自己最真摯感人的話寫出對母親深深的感恩與愛。各班級利用每周一節的少先隊活動課開展了形式多樣的主題班會課活動。在隊課上，孩子們知道了母親節的來歷，閱讀了許多感人的母愛故事，也學會了用什么樣的方式來表達自己對母親的感恩與愛。
制一份“親情檔案”，送給媽媽一個開心。每一個母親都記得孩子的生日愛好和每一個重要的日子，又有多少孩子知道媽媽的生日和愛好呢?該校要求學生秘密收集媽媽的生日、興趣、愛好、喜歡的食品等信息，記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心;向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨。母親節前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發短信、寫信、發郵件等形式向媽媽送上節日的問候和祝福;為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心。通過給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽拖一次地，洗一回碗等，讓媽媽感受孩子的愛;搜集“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣。我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發生的`感人至深的故事，故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品等，講給同學老師和家長聽，讓他們感到孩子長大懂事了;自制一份節日的禮物，送媽媽一份愛心。在母親節當天，為媽媽送上一份親手做的禮物，如：送給母親一首贊美母親的詩、畫一幅畫、用手工制作感恩賀卡等，把歡樂、祝福和關愛送給媽媽。
這樣的活動不僅為母親節增添了節日氣氛、豐富了xx小學學生們的文化生活，同時在學生們心靈深處埋下了感恩的種子，在這個充滿陽光的五月里，在這個親情濃濃的日子里，留下對母親的祝福，對母親深深的感激。
小學母親節的活動總結2
跨過花開春暖，初夏的五月翩然而至。5月8日是一個特殊而重要的節日——母親節。為進一步加強我校學生思想工作，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓學生更多理解母愛的無私，引導學生感恩父母。20xx年母親節到來之際，我校開展“以愛之名，感恩有您”的'母親節主題活動。
賀卡表心意
在這個特殊時節日里，孩子們通過各種形式為媽媽送上溫馨祝福。送媽媽一件禮物，一張張制作精美的賀卡，都融進了孩子們對媽媽的愛與謝意。鮮花在綠葉的襯托下更加嬌艷，孩子們的笑臉多么燦爛，相信媽媽收到禮物時的心情一定是非常美妙的!
身份互換體驗
給勞累一天的媽媽捶捶背，洗洗腳。幫媽媽洗碗、拖地、洗衣服、做飯……每一次既是體驗，又是感恩，讓媽媽們的疲勞煙消云散。
本次活動不僅讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛媽媽，愛身邊的每一個人，學會感恩，也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和幸福!母親對孩子做的一點一滴都是這世上最偉大、最細致，溫暖的愛，這份愛就像溫暖的陽光一樣照耀著孩子的成長之路，這就是全天下最偉大的感情!
小學母親節的活動總結3
今年5月x日是母親節，我們學校借此機會在學生中開展了一次報恩父母，奮發圖強的系列活動，得到了同學們的熱烈響應，收到了良好的教育效果，下面是我們的活動總結：
字里行間表真情。開展了給媽媽寫一封信的活動，教育學生牢記父母恩情，感謝父母的辛勞養育，表達自己的成長之意。評出24封情真意切的信件。
親手制作獻祝福。學生在美術老師的指導下，親自制作，融入濃濃深情。在活動中，教育學生懂得感恩。
親情檔案藏心底。要求每個孩子制作親情檔案，了解家人的.生日、、特殊的日子等，把愛家人的心化為具體的行動。孩子們在活動中才發現，自己的生日等重要的日子和自己的飲食習慣、喜好等，父母很了解，可自己卻不了解自己的父母，在對比中深化孩子的愛心、孝心、感恩心。
自立計劃促成長。每個孩子寫出自己的自立計劃，從學習、生活等方面給自己定出目標，邁出堅實的成長步伐。評出優秀自立計劃24份。
化為行動共和諧。要求孩子們為媽媽或社區做一件有意義的事，并記錄經過，寫下感想。在做的過程中，孩子們體會到父母的辛勞，體會到小區清潔工人的辛勞，促進家庭和諧，社會和諧。共評出24個愛心小天使。
這次活動不僅營造了孩子們共同感恩母親，體驗親情，傳承美德的良好氛圍，而且讓學生體會到了父母的艱辛，增強了愛家、愛父母、愛生活的感情。
濃濃深情，反哺之恩的母親節主題活動，我們整個中心籌備了整整一個月。從場地到參與人員，從贊助方面到噴繪內容，從活動形式到表演方案，甚至是從話筒音響到游戲所需小道具事無巨細，樣樣都得考慮到。我們整個中心不過12個人，因著這件事忙的團團轉了差不多一個月。可是結果卻是好的，無論是形式多樣的精彩的文藝表演還是花樣繁多獎品豐盛的親子游戲，都得到了到場家長孩子和眾多路人的停駐觀看，參與者也非常多。
小學母親節的活動總結4
本次母親節活動，我們小學精心策劃了一系列豐富多彩的活動，旨在讓學生更好地理解和感恩母愛。
活動期間，孩子們通過制作賀卡、寫感恩信、畫畫等方式，表達了對母親的深深愛意。同時，我們還組織了親子互動游戲，讓家長和孩子共同度過了一個愉快的下午。
此次活動取得了圓滿的成功。不僅增強了孩子們的感恩意識，也讓家長們感受到了學校的關心與溫暖。活動中，孩子們用稚嫩的語言和真摯的情感，讓每一位母親都感受到了孩子的'成長與進步。
總結來說，本次母親節活動是一次非常有意義的活動，不僅讓孩子們學會了感恩，也讓家長們更加了解了學校的教育理念。
小學母親節的活動總結5
為進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，根據縣團委安排，我校大隊部在“母親節”來臨之際布置了活動方案，開展了“溫馨五月天，感恩母親節”系列活動，以引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。
此次活動分為“宣傳教育”和“踐行實施”兩個階段。5月x日下午班會課時間，各班開展了《媽媽，您辛苦了！》主題班會，進行了感恩教育動員，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受。班主任組織學生進行了“算算親情帳，感恩父母心”活動，看自己一天、一周、一月、一學期、一年或從小學到中學、高中、大學階段要花父母多少錢。并組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等感恩歌曲，加強對學生進行感恩教育。
在5月x日“感恩節”踐行實施階段，各班安排學生回家為自己設計一種感謝媽媽的方式，如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福；為媽媽捶一捶背；為媽媽洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務活；送給媽媽一個深情的擁抱；我為媽媽唱一首動聽的歌……并建議3—5年級同學悄悄地收集媽媽的信息，并把它記錄在自制的親情卡上，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！如：最想對媽媽說的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂的事、媽媽最想做的事、媽媽最大的.心愿……
除此之外，還布置了“給母親寫一封感謝的信”的家庭作業。我校還利用周一的升旗儀式上國旗下講話及“紅領巾”廣播站進行了題為“用行動感恩”的主題教育活動，進一步激發學生的感恩之情。
通過活動，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時調節，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時讓孩子和母親有個心靈的溝通。
這次書畫展，本著以提高書畫愛好者的書畫欣賞水平及創作水平；營造濃厚的藝術氛圍，培養廣大同學的藝術情操；促進學校的文明建設為宗旨，為豐富學生生活，營造學院氛圍起到了積極作用，收效上卓著。突現心靈之果，增強思想交流，提高學生的感恩意識，體現新一代學生的風貌。
通過母親節活動，同學們更加學會了尊重母親、孝敬母親，知道了什么是感恩。大家紛紛表示要做一個母親喜歡的好孩子。
母愛無邊，讓學生懂得感恩，做一個心存感激的人。通過這次活動，愛的種子深深的埋在了每個人的心中，同學們紛紛表示要發奮學習，用優異的成績來報答母親的愛，用實際行動來報效祖國培育之恩。
小學母親節的活動總結6
一、指導思想
“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼的修養和道德準則。在溫馨的五月，母親節來臨之際，xxx小學以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。
二、活動目的
感謝母親的養育之恩，為我們的母親獻上最誠摯的祝福，喚起同學們對母愛的最真摯的情感。
三、活動時間
5月7--xx月xx日。
四、活動地點
周末在起家里，周一至周五在學校。
五、活動內容
(一)xx月xx日上午早操時間，啟動儀式，宣傳母親節意義，安排周末的“特殊家庭作業”;
(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;
(2)做一件讓父母開心的事情;
(3)和父母進行一次交心的`談話;
(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
(5)我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
(二)xx月xx日上午晨會時間國旗下演講，班級交流。大隊部結合母親節進行宣傳活動：
1.xx月xx日利用國旗下講話對學生進行感恩教育。
2.同唱一首歌：《感恩的心》。
3.xx月xx日利用校園廣播、加強對學生進行感恩宣傳和教育。
4.xx月xx日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢)”的活動。引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。
六、深化活動
1.班主任組織學生寫出對感恩教育活動的認識和感受，于xx月xx日在班級學習園地和風采欄展出。
2.班主任對班級感恩教育活動進行及時總結，xx月xx日把活動總結及有關材料交大隊部。
3.學校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。
七、活動總結
本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進來，經過全體組織人員的共同努力，母親節活動得以順利進行。從此次活動中我們收獲不少，這可以為以后的活動積累不少經驗。同時本次活動依然存在不足之處，主要表現在以下：由于準備時間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎上，我們可以在以后類似的活動提前做些準備，進行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學。不過本次活動達到了我們最初的活動目的。
小學母親節的活動總結7
為進一步加強中學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關活動情況總結如下：
1、發動學生，廣泛宣傳
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學校進行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學們講述母親節的由來，讓每個學生都知道母親節，知道母親的不易，教會學生學會感恩，希望學生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節的標語，讓學生能有一個直觀的感受。組織學生會的同學出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。
2、“母親節”期間，倡議全校學生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務，為母親洗一次腳。
3、辦一期歌頌母親的手抄板，體會母親的關愛，培養熱愛并孝敬母親的感情。學會用適當的.方法向母親表達感情，感悟“愛”的內涵。
4、寫一篇贊頌母親的文章，獲者是贊頌母親的詩歌，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創的詩歌發自內心的感恩母親。
此次活動組織得力，學生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代中學生感恩的心。
小學母親節的活動總結8
為了進一步加強少年兒童思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，古二小學把5月列為“感恩教育活動月”，并開展了“感恩母親”的系列教育活動。5月21日中午，學校的'德育組長鄧苑甜老師利用小主人TV對這一系列活動進行總結。
古二小學圍繞五月份的“感恩母親節”開展了“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。活動主要分知恩篇、感恩篇、報恩篇3大篇。古二小學以感恩活動為載體，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩，并取得預期的效果。
鄧老師表揚了在感恩教育活動月中積極參與各項活動的班級和個人。在這個“感恩教育活動月”里，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親捶捶背，為母親分憂。全校學生都認真完成了“我為母親做些事”這個環節的活動內容，并按學校統一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過些活動，學生們用自身的經歷體會了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養育之情，而孩子們在活動中的優良表現，也讓父母看到了未來的希望。一年級的小朋友在記錄表上寫道：“媽媽我愛你，我幫你捶捶背。”
“感恩母親”系列教育活動，拉近了兒女與母親的距離，加深了兒女與母親的感情，讓孩子與母親的心貼得更近了。
小學母親節的活動總結9
五月的第一個星期日，是西班牙的母親節。巴塞羅那中國學校給孩子和家長們開展了一次好玩有趣并且印象深刻的母親節活動。
二年級一班也如期順利地完成了母親節的慶祝。活動伊始，孩子們用動聽的歌聲歡迎到場的媽媽們：“我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀!媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧!”
班主任老師在溫馨的氛圍中說道：“很感謝能有這么多的家長來到班級和孩子們一起開展活動。母親節作為我們心中一個難以忘卻的日子，對母親無私奉獻的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住要感恩我們的母親。這一年以來，我看到了孩子們身上許多的優良品質，希望借這樣的活動，能讓爸爸媽媽們發現他們不同的一面。“
隨后，老師發下事先準備好的材料，大家一起動手制作獻給母親的康乃馨賀卡。康乃馨代表了愛、魅力和尊敬之情。不同顏色的康乃馨有著不同的含義：淺紅色代表欽佩，深紅色代表深深的愛和關懷，純白色代表了純潔的愛和幸運，而粉紅色的康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此，粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。
同學們拿出了自己的剪刀和膠水，跟著老師一步一步做起來。用輕薄的皺紋紙粘在綠色圓狀紙片的外圍3厘米處，做成康乃馨的花瓣和花托。花柄由綠色的棒冰棍代替，系上紅色蝴蝶結做裝飾，顯得更為精美。打開花瓣中間，同學們書寫下對媽媽的`愛意，有的同學寫道：媽媽您辛苦了，我愛您!有的寫道：祝媽媽母親節快樂!還有的同學畫上了自己的小創意。
一個小時的手工制作很快就過去了，同學們津津有味地埋頭創作，在一旁的爸爸媽媽們也拍起照留念。隨后，操場上的活動開始了，大家紛紛走出教室。室內的班級活動落下帷幕。
簡單易做的康乃馨賀卡，不僅讓孩子們表達了對母親的愛意，又不失趣味。巴塞羅那中國學校為學生們準備了活動材料，提供了場地，致力于豐富多樣的中文學習氛圍，同時，一直和學生家長們保持非常密切的聯系，給予孩子們最大的關心和關注，希望孩子們在學習漢語的期間，也能受到漢文化的影響和中華良好品德的教育。
小學母親節的活動總結10
按照xx教育組的指示精神，我校在x月x日-x日在學生中開展了20xx年感恩母親活動。我們xx小學以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。本次活動，歷時一個多月，活動取得了預期效果，現總結如下：
一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩
為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在星期x早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發出了“xx，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。
青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
同時，學校教導處進行了向全體學生征集“我的媽媽--關于母愛的故事”文章的活動。在學校700多個學生中去尋找和發掘孝敬父母的好學生典型材料，將他們的.感人事跡在學校宣傳欄里進行宣傳，并將他們的文章匯編成冊，在學生中進行傳閱。同時學校教導處還積極將這些文章向《xx報》進行投稿，讓這些孝敬父母學生的感人事跡為更多的人所知道，起到更大的宣傳、教育和輻射作用……
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內心，學校各班在x月x日分別舉行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會活動。容桂街道關工委的8位老領導也應邀到我校參加了這次主題隊會。
活動中，關工委各成員對我校在感恩教育工作中的做法和取得的成績表示了充分的肯定，認為學校感恩教育的每個環節都非常切合學生實際，有實效。
通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校20xx年感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。
二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一
現在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領情，不道謝，認為是理所當然的，對家人無私付出認為是天經地義……針對這些現狀，我們在“xx小學20xx年母親節”感恩教育活動中根據德育生活化的原則設計并開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統一：
1、 進行感恩專題黑板報評比：我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟以黑板報的形式出版了一期感恩為主題的黑板報。
2、開展“我為母親做些事，我對母親說知心話”活動：在感恩教育活動月中，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親準備一頓早餐，幫母親做飯洗衣”等并設計了活動表格。
在歷時一個多月的活動月里，全校近700學生全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親說知心話”這個環節的活動內容，并按學校統一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環節的活動，學生們用自身的經歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養育之情，而孩子們在活動中的優良表現，也讓父母看到了未來的希望。
3、開展算算親情賬活動：為了讓學生了解父母撫養自己的不易，我們在這段時間在高年級學生中開展了“算算親情賬活動”的活動，安排數學老師指導學生將自己平時的書費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算算家長在經濟上為自己的付出。同時，在學生中開展“為父母節約一分錢、一粒米”的教育，在學生中大力倡導節約之風，杜絕浪費。
小學母親節的活動總結11
母親節來臨時，x月x日(星期)x）下午，我校利用課間活動安排母親節活動，主題是感恩母親，關心母親。
具體活動如下：
1.學生要幫媽媽在家做家務，給媽媽唱一首感恩的歌，真誠地對媽媽說一句感恩的話，比如:媽媽，你辛苦了，祝你節日快樂。深深地向母親鞠躬，祝她身體健康，萬事如意。
2.五年級的學生寫一篇以感恩母親為主題的作文，記錄母親節活動。他們應該有真情實感，不要作弊。
x月x日上午，學校檢查了母親節孝道作業，發現大多數學生非常重視母親節，甚至超過了春節等其他節日。大多數學生可以孝順和感激母親，字里行間流露出對母親的感激之情。
通過母親節活動，學生們學會了尊重母親，孝順母親，知道什么是感激。每個人都說要做一個母親喜歡的`好孩子。
小學母親節的活動總結12
此外，為了使感恩訓練更深化孩子們的內心，學校各班在x月—日分別進行了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題隊會活動。—街道關工委的8位老領導也應邀到我校參與了這次主題隊會。活動中，關工委各成員對我校在感恩訓練工作中的做法和取得的成果表示了充分的確定，認為學校感恩訓練的每個環節都特別切合同學實際，有實效。—兩家知名的媒體也對我校進行感恩主題隊會的狀況進行了專題報道。
通過這一系列的動員、宣揚、訓練活動的開展，為我校“母親節”感恩訓練活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。
1.開展“濃情五月母愛無私”母親節主題訓練活動。活動前，各班級以班隊會的形式了解母親節的由來，同學齊聲誦讀關于母愛的詩歌，懂得了孝敬父母是中華民族的傳統美德；活動中，各班級進行了以“母愛”為專題的講故事競賽、組織同學寫一封感恩信、做一件讓父母快樂的事情、進行一次交心的.談話、開展“小創客獻愛心”制作大賽等活動來表達對母親的溫馨祝愿。此次活動關心同學建立了正確的感恩觀，提升了同學們的道德素養。
2.學校進行20__年“感恩母親”母親節系列活動。各班級充分利用主題班隊會訓練同學理解媽媽的辛苦，向媽媽表達自己最真摯的愛；同學在老師的指導下，親自制作賀卡、畫畫、手工等禮物，將濃濃深情通過自己的雙手來表達；開展了給媽媽寫一封信的活動，訓練同學牢記母親恩情，感恩母親的辛苦哺育；要求周末孩子為母親做一件有意義的事，體會母親的辛苦，用行動回報母親。本次活動的開展，讓同學體會到了父母的艱辛，加深了對中華傳統美德“孝”的理解。
3.在母親節來臨之際開展“母愛無邊”主題活動。學校利用校內廣播、黑板報、升旗儀式等形式，加強對同學進行感恩宣揚和訓練，提倡同學回家為母親做力所能及的家務，比如為母親捶一捶背、進行一次交心的談話等。在活動中，同學了解了母親為自己成長所付出的艱辛，理解了母親對自己的期望，更懂得如何去感恩，同學們表示今后將努力學習，孝順父母，為父母爭光。
4.開展感恩母親節“媽媽我愛你”為主題系列活動。本次活動的內容主要分四個環節：唱一首母親節歌曲如《小烏鴉愛媽媽》《媽媽的眼睛》等并制作一段小視頻唱出對媽媽的愛；制作母親節一束鮮花，放學后帶回家送給媽媽親口說：媽媽我愛你；制作一張母親節賀卡，畫出對媽媽的愛以及為媽媽擔當起一項家務，把愛化為實際行動。通過此次活動同學懂得了每個人的成長離不開父母哺育之恩、增加了同學的社會責任感，培育健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。
5.開展“漂亮五月感恩母親”系列訓練活動。學校利用校內廣播站、LED屏等讓師生了解活動的意義，激發同學的活動熱忱和樂觀性，在校內內營造“知恩、感恩”的深厚氛圍；班主任組織同學閱讀高爾基的《母親》等書籍，教唱歌曲《燭光里的媽媽》，使同學們懂得母親在哺育兒女過程中所付出的辛苦；活動最終，學校通過讓同學向母親道一聲感謝和祝愿、為母親做一件力所能及的家務、搜集一個“我和媽媽的故事”、為母親自制一份節日禮物，真正讓活動落到實處，同學在活動中訓練自己做一個懂得感恩的人，起到了良好的訓練效果。
6.開展“溫情五月天，感恩母親節”活動。學校老師結合“孝德行善日日行”活動，在各班進行“感恩母親節”主題訓練，通過經典誦讀、美篇制作、親自制作小禮品、幫做家務活等形式使同學在活動中學習至孝的傳統美德，感受到母親的宏大和無私。同時，弘揚了中華民族孝親尊親的傳統文化，培育了同學的感恩意識。
小學母親節的活動總結13
我校在學生中開展了20xx年“母親節”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。
一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。
為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部首先在5
月5日早上向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生發出了“2018，感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用早讀課的.時間召開了動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。
進行感恩專題“致爸爸媽媽一封信”活動。我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學生多閱讀有關感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，給爸爸、媽媽一封信活動。學生們能從實際出發，感謝父母的養育之恩。
2、各班召開感恩母親的主題班會。
3、行動帶驚喜。在母親節當天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。(如：向母親道一聲溫馨的祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務活;送給母親一個深情的擁抱送;給母親一份自制的節日小禮物;給母親寫一封感謝的信，說說心理話...
這次活動，學生不但懂得了感激自己的父母，還懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。
感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
小學母親節的活動總結14
在母親節到來之際,為了讓學生們給母親送去最誠摯對祖父,xx小學精心組織了一場母親節親子專題活動,總結如下：
一是禮物送給好媽媽。活動中每個媽媽都是感動的、高興的,此次活動建立了孩子祝福自己媽媽送禮物的平臺,制作了美麗的向日葵、賀卡,送給自己媽媽當禮物,為媽媽捏肩膀、捶背。母親節的禮物不僅激發了同學們動手操作的興趣,而且培養了同學們關愛自己媽媽的情感。
二是我與媽媽換角色。今天是媽媽的節日,隊員們與媽媽互換角色,為媽媽做上了母親節的美食大餐,這一盤小小的美食,承載著對媽媽無限的愛和感恩,并讓隊員們體會到媽媽每天操勞的辛苦,感激媽媽的`養育之恩。?
三是今天的家務由我做。通過此活動的開展,學生們了解了母愛的偉大與艱辛,感受到了偉大的母愛,并增強了用真心和行動回報母親、回報社會的責任心。
小學母親節的活動總結15
五月的第一個星期日，是西班牙的母親節。巴塞羅那中國學校給孩子和家長們開展了一次好玩好玩并且印象深刻的母親節活動。
二班級一班也如期順當地完成了母親節的慶祝。活動伊始，孩子們用悅耳的歌聲歡迎到場的媽媽們："我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀!媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧!'
班主任老師在溫馨的氛圍中說道："很感謝能有這么多的家長來到班級和孩子們一起開展活動。母親節作為我們心中一個難以忘卻的日子，對母親無私奉獻的贊美和頌揚，是提示我們時刻記住要感恩我們的母親。這一年以來，我看到了孩子們身上很多的優良品質，盼望借這樣的活動，能讓爸爸媽媽們發覺他們不同的一面。"
隨后，老師發下事先預備好的材料，大家一起動手制作獻給母親的康乃馨賀卡。康乃馨代表了愛、魅力和敬重之情。不同顏色的康乃馨有著不同的含義：淺紅色代表敬佩，深紅色代表深深的愛和關懷，純白色代表了純凈的愛和幸運，而粉紅色的康乃馨具有最重要的象征和歷史意義，因此，粉紅色康乃馨成為了不朽的母愛的象征。
同學們拿出了自己的剪刀和膠水，跟著老師一步一步做起來。用輕薄的皺紋紙粘在綠色圓狀紙片的外圍3厘米處，做成康乃馨的`花瓣和花托。花柄由綠色的棒冰棍代替，系上紅色蝴蝶結做裝飾，顯得更為精致。打開花瓣中間，同學們書寫下對媽媽的愛意，有的同學寫道：媽媽您辛苦了，我愛您!有的寫道：祝媽媽母親節歡樂!還有的同學畫上了自己的小創意。
一個小時的手工制作很快就過去了，同學們津津有味地埋頭創作，在一旁的爸爸媽媽們也拍起照留念。隨后，操場上的活動開頭了，大家紛紛走出教室。室內的班級活動落下帷幕。
簡潔易做的康乃馨賀卡，不僅讓孩子們表達了對母親的愛意，又不失趣味。巴塞羅那中國學校為同學們預備了活動材料，供應了場地，致力于豐富多樣的中文學習氛圍，同時，始終和同學家長們保持特別親密的聯系，賜予孩子們最大的關懷和關注，盼望孩子們在學習漢語的期間，也能受到漢文化的影響和中華良好品德的教育。
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