小學防災減災日活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的小學防災減災日活動總結，希望對大家有所幫助。
小學防災減災日活動總結1
今年5月12日是我國第十個全國防災減災日，5月7日至13日為防災減災宣傳周，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。
小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機，采取四項措施積極組織全校師生開展第十個全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。
一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了。
小學第十個防災減災日全體教師會，讓全體教師充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大教師的綜合防災減災能力。
二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴經驗，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患并銷賬。
三是根據災害風險和抵御災害的綜合防范能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，并根據學校實際利用5月14日大課間操時間組織全校師生員工開展一次綜合應急疏散演練活動，并強化災害預警信號發布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，最大限度減少災害損失。
四是通過班會形式廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災科普知識宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。
5月12日是我國“防災減災日”，為進一步宣傳普及防震減災知識，增強全體師生的防震減災意識和遇險自救能力，近日。
該校通過開辟宣傳專欄，利用升旗儀式、發放防災減災宣傳資料等，集中宣傳防災減災知識，營造良好的防災減災校園輿論氛圍；各班主任組織學生開展“防震減災”主題班會，學習了有關地震的知識，了解了一些自救、自護的方法；各班級認真出一期有關防震減災知識的`板報，讓學生在收集資料，創辦板報的過程中掌握防范知識，提高防范技能；組織學生開展了應急疏散演練，提升學生在緊急狀況下正確、快速疏散到安全場所的技能；集中開展一次災害風險隱患排查和整治工作，重點針對教室、廁所、圍墻等各類可能存在災害風險隱患的公共場所開展排查，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高學校安全工作管理水平。
通過系列活動的開展，弘揚了防災減災文化，營造了廣大師生積極參與防災減災的良好氛圍，進一步提高了師生的防災減災意識。
小學防災減災日活動總結2
為進一步做好防災減災宣傳教育，切實提高全體師生防范自然災害的意識和應急能力。我校積極開展“5.12防災減災日”系列宣傳教育實踐活動。情況如下：
5月6日全校開展“防災減災科普知識”為主題的班會課，圍繞xx知識、抗震減災、xx避險、自救與互救等主題內容，通過教師講解具體事例、與學生互動等形式學習防震減災知識，提高廣大師生防范各類自然災害的意識和能力。
5月8日上午9時，鎮消防隊三位消防隊員分別在三個樓道口拉開煙霧彈，濃煙伴隨著消防車的鳴笛聲，全校師生在預先演練方案的指導下，捂住口鼻，彎腰低頭，全部有序撤離到安全區域，并點名匯報。應急疏散演練后，由xx鎮消防大隊隊員錢小波對本次疏散演練進行點評指導，肯定了本次演練全體師生的認真表現，但也指出在演練過程中樓梯上留出的搜救通道不夠寬，有的`學生保護動作不到位，并希望全體師生能熟練、正確掌握這一生命技巧。
通過本次防災減災系列活動的開展，進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
小學防災減災日活動總結3
為切實提高我校廣大師生的防災減災和自救互救能力，在第十個“防災減災日”到來之際，我校積極組織開展以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的系列教育活動。防災減災工作總結如下：
一、加強領導，制定活動方案
學校成立了以李瑞校長為組長的防災減災活動領導小組，制定了《東方希望小學防災減災宣傳活動方案》，進一步健全了各種突發事件的應急預案。學校召開了全體教師會議，組織教師認真學習了《包頭市教育局關于做好20xx年全國防災減災日宣傳教育活動的通知》的文件精神，在教師中進一步明確了防災減災的活動目標、措施、方法等。并要求切實做好這項工作。
二、積極宣傳，營造氛圍。
學校充分利用板報和手寫報專題班會積極開展
宣傳，大力營造我校防災減災活動的.濃厚氛圍，使全體師生充分認識到防災減災的重要性和必要性。
三、開展多種形式的防災減災教育活動
1.上好一堂“防災減災教育”主題班會
為了進一步深化全體學生對防災減災重要性的認識，提高學生自救、互救的意識和能力，開展“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會活動。
2.組織一次緊急疏散演練活動
我校舉行了預防xx緊急疏散演練，通過本次演練活動，大大提高師生xx來臨時的沉著、冷靜的心態，為全校師生有效預防xx打下了扎實的基礎。
四、開展安全隱患排查整治活動
東方希望小學在校長的帶領下，分別對學校圍墻，地面體
對教育設施、廁所等區域的安全隱患進行排查，及時整改，直至隱患消除。
我校通過對“防災減災”工作的宣傳教育活動，使全體師生掌握了基本的防災減災常識安全防范意識和自我保護能力明顯提高。今后我校仍然結合學生實際，進一步豐富防災減災的活動內容，創新活動形式，努力提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能了，切實保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時能把損失降到最低限度，為創建“平安校園”“和諧校園”提供堅強有力的安全保障。
小學防災減災日活動總結4
一、活動主題
20xx5月12日，中國第X“防災減災日”，今年“防災減災”的主題為“將預防付諸行動，將安全融入生活”。根據上級文件的要求，我校將于5月7日–13日，組織開展防災減災主題宣傳活動，進一步增強全體師生的'防災減災意識，進一步普及全體師生的安全防護和應急知識。為順利實施本次活動，特制定本方案，具體內容如下：
二、組織機構
古河中心小學“科普教育防震減災”領導小組組長、副組長和全體成員
三、活動時間
20xx年5月7日––5月13日
四、活動的主要內容
1.各班積極開展“防災減災”主題宣傳活動；
2.教育宣傳全體學生防震減災法，發放宣傳材料，組織知識講座；
3.組織全體師生進行應急演練。
五、活動要求
1.提高認識，加強領導，高度重視，建立活動組織機構，將活動列入重要工作日程；
2.精心準備，精心部署，結合自身實際，制定可行的活動計劃，精心組織，精心安排，確保活動質量和效果；
3.動員全體師生和教職員工廣泛參與，使防災減災意識深入人心。
小學防災減災日活動總結5
5月，我辦與各辦事處和相關學校進行了協商，就系列活動期間，組織疏散演練等活動進行了協商。各示范學校，均表示支持活動開展。5月8日，我辦向73個已建成民防工作站的社區下發了活動通知，明確了系列活動期間，各社區要積極開展相關宣傳活動，并在5月9日上午鳴放防空警報時段，統一組織疏散演練。
1、形式多樣，效果明顯
5月3日下午，我辦派出人員到下洪社區為居民講解防災減災知識，先后講解了防空警報的識別、地震逃生、禽流感預防等知識，還在現場向居民發放了人防知識宣傳手冊，受到了居民的歡迎，日報記者到場進行了采訪。
5月9日，津隴和圓夢社區聯合組織了疏散演練，日報記者到場進行了采訪。
5月12日，區人防辦與區相關部門和辦事處一起在民富園廣場進行了防災減災專題宣傳，活動時間共發放傳單2000張、《市民防災減災手冊》1000本，并現場解答群眾提出的與防空防災相關的問題，受到了群眾的好評，電視臺當晚進行了報導。
5月10日上午，解放路小學組織了全校師生進行了以防震為背景的'疏散演練，演練過程中組織有序，動作確實。同學們表示，通過演練，學會了逃生知識，自己要把這些知識講給家長和自己的朋友，讓更多人受益。區防辦副主任帶人到現場進行了指導。
5月19日上午，73個社區進行了疏散演練。各社區均組織正規，行動有序，演練達到了預定目的。市辦黃書記到綠地南社區進行了指導。
2、保障工作扎實可靠
為搞好此次活動，區防辦進行了認真的分工，社區活動和學校活動安排專人負責指導。為解決社區缺乏活動經費的問題，各社區活動用橫幅由區人防辦統一制作，并一一送到各社區。
3、做好媒體宣傳工作
系列活動中，我們十分重視做好媒體宣傳工作。5月8日《鼓城晚報》A05板和A11板對下洪社區和陽光美地幼兒園的疏散活動進行了報導。5月12日晚電視臺《夜新聞》、5月13日《日報》頭版和A02版對我區民富園廣場的宣傳活動進行了報道。5月20日《都市晨報》對鐘鼓樓社區的演練活動進行了報道。
小學防災減災日活動總結6
今年5月12日是我國首個防災減災日，為切實做好防災減災日各項工作，促進學校安全教育，實現民族團結教育。學校領導結合我們xx小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建陽光校園平安校園和諧校園提供安全保障。現就我校活動情況總結如下：
領導重視，活動到位
為了確保活動落到實處，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的'能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
積極宣傳，營造氛圍
1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。
在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行如何應對自然災害的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立時時講安全、處處講安全、安全第一的思想意識。
2、舉行交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育活動。
我校為了進一步深入貫徹執行上級加強防災減災，創建和諧校園的指示精神，把建設平安校園、陽光校園的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。這項活動的開展使學生們進一步了解了安全用電的有關知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。認真籌劃，活動多樣
根據市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育活動的通知》要求，學校以首個防災減災日為契機，集中開展一次防災減災主題教育活動。重點抓好八個一活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力，比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好加強防災減災，創建和諧校園主題教育活動的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
今后，xx小學將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建平安校園和諧校園陽光校園提供強有力的安全保障。
小學防災減災日活動總結7
一、積極宣傳，營造氛圍。
我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作, 5月x日學校利用升國旗儀式進行了以《防震減災，珍愛生命》為主題的國旗下講話，做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”活動期間，學校結合自身實際，充分利用校園廣播、觀看防震減災影片以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。
二、以體驗為平臺，掌握防災減災技能。
為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，5月x日課間操時間全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路
線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離后，總務處就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
三、利用晨會，掌握自救互救知識。
5月x日晨會，各班以“防震減災，珍愛生命”為主題召開班會。通過晨會學生們互相交流自救互救知識，探討“地震、火災來了該怎么辦?”，學生們踴躍發言，紛紛獻計獻策，使晨會收到了預期的效果。
總之，通過這次防災減災日活動，學生的`防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。
小學防災減災日活動總結8
為進一步貫徹落實省減災委《關于做好20xx年“5.12”防災減災日有關工作的通知》要求，根據市減災委關于第11個防災減災日的'活動要求，我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動。現總結如下:
一、在校門口懸掛“防災減災日”宣傳標語。
二、 5月10日，我們利用課間休息時間，通過校園廣播學習防災減災知識，提高綜合減災能力。
三、5月10日下午班會時，以班為單位召開“防災減災”主題班會。
四、進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛生，把防食物中毒工作落到了實處。
五、開展防震疏散演練活動。
防災減災日系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學校工作中，我校將一如既往的把安全放在第一位，時刻繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。
小學防災減災日活動總結9
今年5月12日，中國第X“防災減災日”。認真做第X個“防災減災日”宣傳教育工作，有效提高師生預防各種自然災害的意識和自救能力，根據上級的相關精神，制定活動實施計劃，通過活動取得成果：
1.防災減災活動氛圍濃厚。
(1)制定學校發展“防災減災日”宣傳活動計劃，明確活動目標、措施、方法等。
(2)5月12日前，學校內懸掛橫幅，營造強烈的`防災減災活動氛圍。
2.開展防災減災系列教育活動。
(1)國旗下講話。
(2)以班級為單位觀看防災減災教育宣傳片。
(3)圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”以防災減災知識為主題，發表手抄報紙，簡單宣傳防災減災知識。
(4)進行緊急疏散演練。提高師生應對自然災害突發事件的能力。
3.對校園安全隱患進行調查整改。
由校長室、總務處、安全領導小組組織相關人員對學校的教室、運動場地以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。
通過強化責任，嚴密組織，可以說本次防災減災活動取得了實效。
小學防災減災日活動總結10
5月12日是我國第八個防災減災日，主題是“減少災害風險 建設安全城市”。5月9日上午，白峴小學利用升旗儀式舉行了“防災減災”宣傳周教育活動啟動儀式。
啟動儀式上，首先由該校梁世偉副校長以“防災減災 居安思危”為主題作國旗下講話，號召全校同學積極學習防災減災知識。接著由學校校長孫偉鷹組織全校師生共同學習《長興縣白峴小學20“防災減災知識宣傳周”活動方案》，并要求全體師生一定要提高安全防護意識，增強自救自護能力;希望師生們牢記5月12日防災減災日，在平時的`學習和生活中，時刻注意安全，防患于未然。
據悉，該校各班將圍繞主題，營造活動氛圍，開展宣傳教育活動，認真組織開展好“五個一”活動：出一期以“加強防災減災，創建和諧校園，確保師生平安”為主要內容的防災減災專欄或板報;通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動;通過組織“體驗式、參與式”的主題班會和教育活動，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能;以“防災減災日”活動為契機，組織師生開展一次應急疏散演練活動;對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全、建筑附屬物等方面的災害風險隱患進行排查，及時消除各類隱患。
小學防災減災日活動總結11
一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。
(二)國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及各班時晨會、班會對學生進行教育，主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衛生等各方面;
(三)在學校召開飲食、飲水、安全、衛生會議，對飲食、飲水、衛生等安全工作再作了強調;
(四)學校內及周邊環境安全檢查。對學校廁所、圍墻和各室的電燈、開關進行了檢查，發現不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一;
(五)召開安全教育主題班會。在5月x日的班會課時間，對學生從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育;
(六)在5.12和玉樹特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發地點，為了
培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校在5月x日請校警和消防中隊隊員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告現場總指揮鄧代清。各班向現場總指揮鄧代清對演習活動進行簡要總結。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
(七)在20xx年xx月xx日下午還請消防支隊隊員任飛為全校師生進行了消防安全知識講座，并就滅火器的使用對全校男教師和班主任進行了培訓。
二、問題與思考
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的.隱患也可能隨時出現，所以我們不僅要在“安全教育月”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
小學防災減災日活動總結12
今年5.12是我國第八個防災減災日，根據市縣教育局關于組織開展20xx年“防災減災日”活動安排，5月9日至13日防災減災宣傳周期間，圍繞活動主題“減少災害風險，建設安全城市”，我校組織全校師生共同參與，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，切實提高社區防災減災能力和水平，主要活動情況總結如下：
一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率
為提高居民防災減災能力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，宣傳周內，發放告家長的一封信關于防溺水的信、減災知識和技能。在周一的升旗儀式上，學校領導再次重申了防止溺水的安全指示。在每堂課的主題班會上向學生講解防溺水知識。
在學校安全教育課上xx防溺水宣傳xx。在生命與生態安全課上，向學生講解防溺水安全及相關問題。
利用黑板報出專題宣傳板報，組織全校師生學習收看公共安全科普宣傳xx，通過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導學生關注并識別身邊的各類風險，提高防災減災意識、普及防災自救基本常識，提高防災自救能力。
2、 開展調查，消除隱患，減少災害損失
結合減災防災日工作，學校開展災害風險調查工作。檢查走廊內的消防設施，確保滅火器在有效期內安全使用。為確保通道清潔，通道、逃生通道暢通，組織安全人員對通道進行檢查，對存在隱患的地方進行現場調查。
3、 開展培訓和演練，提高自救互救能力
為進一步增強全校師生的防災減災意識，努力營造一個安全有序的學習環境，學校在5.12當天下午2點28分進行xx應急疏散演練。通過演練，全校師生180人很快投入，在警報響起時聽見整齊的聲音，那是學生整體躲在桌下的聲音，第二次響起警報時學生們根據原來預定的安全路線有序的'進行撤離，很快就到了安全地帶，并且有序的排在各班的位置。
學校領導對學生的演練中做的好的進行表揚，對做的不夠好的進行指導，同時要求學生要感謝給與我們重建提供幫助的人要報一顆感恩的心。
小學防災減災日活動總結13
近日，我校根據上級文件精神要求，結合學校實際，積極組織全校師生扎扎實實地開展了“防災減災知識”教育活動。現將活動有關情況總結如下。
一、提高認識，明確意義。
此次活動是加強學生防震減災知識教育,增強學生安全意識,提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑，更是全面提升校園地震安全管理和校園地震安全教育能力，維護校園地震安全建設環境的重要舉措。我校高度重視這項工作的重要性，切實加強組織領導，成立了工作專班，制定了“防災減災知識”教育的實施方案，在全校上下掀起了一場人人講防災減災知識、人人學防災減災知識、人人做防災減災知識模范的熱潮。
二、突出重點，扎實工作。
學校政教處根據不同年級特點，積極開展“防災減災知識”教育活動。低年級側重地震安全意識培養和知識教育，中年級側重地震安全習慣養成和技能指導，高年級側重地震安全技能鞏固和應急情況演練。
抓住時機，扎實開展豐富多彩的教育活動形式。首先，學校辦了防災減災安全知識宣傳欄，掛橫幅“參與防災減災，構建和諧社會”。各班辦了防災減災知識黑板報，組織各班召開“防災減災知識”教育主題班會。
其次，邀請月亮湖消防隊中隊的消防警官到我校，進行“校園干粉和泡沫滅火”的'示范演練。增強了全體師生的消防安全意識，進一步推進了月亮湖小學構筑防災減災知識教育工作，并在校園內進行一次食品安全排查。
再次，開展一次防災減災知識運用。為增強師生的防震減災知識安全意識，再次敲響安全警鐘，我校組織了以“防災減災，珍愛生命”為主題的安全知識競賽。通過此次活動，增強了師生的防災減災安全意識和自救互救能力。預防了校園里安全事故發生和減少安全事件對小學生造成的傷害，保障小學生健康成長。
通過開展防災減災安全知識競賽，從而提高全校師生的安全意識，增強廣大師生的逃生自救能力，為打造平安校園筑起一道安全屏障。
小學防災減災日活動總結14
國務院決定自20xx年起每年5月12日為“防災減災日”。為貫徹落實上級部署要求，扎實開展好“防災減災日”活動，排查整改各類隱患，提高廣大師生防災減災意識和自護自救能力。學校以“城鎮化與減災”為主題，認真開展“防災減災宣傳周”活動。
集中開展“六個一”活動。現將活動情況總結如下：
一、 加強領導是活動順利開展的保證
為了保證活動順利有效的組織實施, 學校專門成立了以孔憲文校長為組長，以陳會忠、翟曉紅為副組長的安全教育周活動領導小組,具體討論、研究了教育周活動的內容、要求、目標，確定了以“關注防災減災，建設平安校園”為教育周活動的主題，5月10日——5月16日為開展活動時間，制定了活動方案，并按方案要求，具體組織了教育周的各項活動。
二、形式多樣，抓好落實
為了使教育周活動卓有成效，不走過場，我校按活動方案中的目標要求，積極開展并抓好“六個一”活動：
1、發出倡議，人人參與
為了充分調動全校教職工和學生參與的積極性，做到人人參與，人人關注交通安全，我校在5月12日（周一）的升旗講話時間，向全校師生發出了“提高安全意識、增強避險技能，珍愛生命，安全第一”的倡議書，闡述了關注安全的重要意義及發生不安全事故的危害性，號召全校師生積極行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，為了自身和家庭及他人的幸福，關注安全，珍愛生命。
2、加強宣傳，營造氛圍
為進一步營造安全教育活動的氛圍，學校充分利用廣播電臺；各班采用板報、手抄報紙等形式進行宣傳。每個班根據自己的班級情況，設置自己的`標語，用一角的黑板，給班上的學生每天一次安全知識教育的溫馨提醒。在5月12日，除對學生進行防火安全、交通安全、飲食安全等教育外，向家長發放《倡議書》，以小手牽大手的形式，請家長參與我們的安全教育主題活動。
3、突出主題開展活動
（1）各班舉行“提高安全意識、增強避險技能”主題班隊會、演講或新聞講評.。
（2） 5月12日再次組織安全演練。
（3） 開展校園安全風險調查。
（4） 對員工進行安全培訓。
4.特殊教育以認識危險，文明和安全
為了讓學生充分認識到日常生活中人們在安全方面的一些陋習，各班都利用了主題班會課，舉行了以“提高安全意識、增強避險技能，珍愛生命，安全第一”為主題的主題班會。班會上，同學們在老師的引導下，結合自己在生活中的所見所問，指出了有些人在遵守交通規則、注意交通安全、日常生活、日常行行等方面存在的種種陋習，道出了其存在的安全隱患和危害性，從而也提升了自己在注意交通安全、飲食衛生、日常生活等方面應該怎樣去文明遵守的意識。
4、用事實說話
為了讓學生進一步認清因交通陋習、生活陋習而造成的血淋淋的事故，學校專門組織教師與學生一起xx了《校園安全啟示錄》《道路交通安全宣傳教育片》錄像，血淋淋的案例，鮮活的生命離去，家人與親朋撕心裂肺的哭嚎與悲痛欲絕，無不震撼著每一個人的心。使每一個人都充分的認清了告別陋習，文明行走、行車、乘車、遵守交通規則和重視安全的重要性和必要性，倍加珍愛自己的生命。
通過教育周主題活動的開展，使我校堅持了“安全第一，預防為主”的方針，突出了 “關注防災減災，建設平安校園”活動主題；營造了“人人關注安全，人人關注生命”的良好氛圍，進一步提升全校師生的安全意識和素質，做到了人人講安全，人人都安全，人人平安出門快樂回家，為構建安全文明校園奠定了良好的基礎。
小學防災減災日活動總結15
今年5月12日是第xx個全國防災減災日，為了進步全社會防災減災意識，加強綜合防災減災才能，減輕災害風險，本日上午，登勝中心小學舉行了“進步災害防治才能，修建生命安全防線”512防災減災應急分散演練。
5月12日上午九點五十分，隨著演練警報聲響起，各班學生在班主任和仆從先生的率領下迅速撤離至指定避震場地。每個樓層，樓梯口都有先生指導。整個演練歷程組織有序，撤離迅速，重要而不忙亂。全校600余名師生用最快的光陰，到達指定避震場所，達到預期目標。
演練停止后，副校長實時作了總結，在確定同學們演練歷程中的優越秩序和快速反映潛力的同時，也見告了學生防災減災分散演練的需要性。要有安全的避災意識。
通過本次運動，全體師生了解災害發生時的`應對步伐，控制了地震緊急分散方面的知識和技術，加強了全體師生的安全意識與自護自救技能，筑牢校園安全防線，校園安全警鐘長鳴。
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