計(jì)算機(jī)活動(dòng)總結(jié)(熱)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的計(jì)算機(jī)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
計(jì)算機(jī)活動(dòng)總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想：
計(jì)算機(jī)小組，作為學(xué)校和信息技術(shù)教育有機(jī)結(jié)合的典型載體之一，隨著社會(huì)需要應(yīng)運(yùn)而生，并在深化教育改革獲得長足發(fā)展，愈益生動(dòng)顯示其活力，成為素質(zhì)教育的重要方面。信息技術(shù)涉及的面廣，能培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。因此，結(jié)合我校的情況，開展了一個(gè)計(jì)算機(jī)小組，希望通過這一個(gè)小組能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，提高他們的創(chuàng)新能力。
二、小組紀(jì)律
小組成員要嚴(yán)格遵守小組制定的各種規(guī)章制度，每位成員要按時(shí)參加活動(dòng)，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，上機(jī)時(shí)嚴(yán)格按照操作規(guī)程認(rèn)真練習(xí)，定期檢查操作情況，要努力學(xué)好操作步驟，熟練掌握各種操作技巧。
三、活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)
通過組織課外興趣小組，提高學(xué)生的操作能力，接觸現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，增加學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識(shí)、競爭意識(shí)。
1、繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生電腦制作的興趣為目的，以在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)電腦制作活動(dòng)的濃厚氛圍為根本任務(wù)。
2、繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展，進(jìn)行電子報(bào)刊的制作。提高電子報(bào)刊制作的能力。
3、在學(xué)生原有的電腦制作技巧的基礎(chǔ)上，進(jìn)行更深層次的指導(dǎo)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的電腦制作技能。
4、通過電腦制作活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力，使電腦制作活動(dòng)成為素質(zhì)教育的又一陣地。
四、具體工作：
這一學(xué)期我們將進(jìn)行以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)：
1、電腦繪畫電腦繪畫是在傳統(tǒng)繪畫基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門新興繪畫藝術(shù)。一方面。它繼承了傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的基本特點(diǎn)，如構(gòu)圖、造型、著色等；另一方面，它具有傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)所無法比擬的優(yōu)越性，如它的方便易用、新穎獨(dú)特以及效果的豐富多樣等。因而，電腦繪畫深受小學(xué)生的喜愛。這是一種科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的教學(xué)手段，它以生動(dòng)的形式，事半功倍的效果，在我們眼前展示了一幅誘人的美術(shù)教學(xué)前景。這學(xué)期主要教學(xué)畫圖軟件和金山畫王。
2、制作電子報(bào)刊輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用WORD軟件，并運(yùn)用WORD軟件，由自命一個(gè)自己專注的題目，圍繞這一題目，收集、整理相關(guān)信息，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，參照電子出版物的.有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以適當(dāng)形式創(chuàng)作的電子報(bào)或電子刊物。主要教學(xué)WORD。
3、中英文打字學(xué)計(jì)算機(jī)就是讓它來幫我們工作，處理文字就是其
中的一項(xiàng)，會(huì)用拼音法輸入漢字，并進(jìn)行簡單的文字編輯，如刪除、修改、添加等。根據(jù)小學(xué)階段信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，按省的基本要求，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)使用鍵盤打字。指法是操作的關(guān)鍵，只有嚴(yán)格按照正確的操作姿式正確的擊鍵方法去練習(xí)，才能練出好的指法，才能打的又快又準(zhǔn)，成為操作高手。而中文輸入時(shí)的教學(xué)提倡采用拼音輸入。學(xué)習(xí)中英文打字能促進(jìn)信息技術(shù)與英語、語文教學(xué)的整合，并針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)將使這項(xiàng)活動(dòng)更有意義，為它的健康深入開展提供保障。
計(jì)算機(jī)活動(dòng)總結(jié)2
我校第三屆中職生計(jì)算機(jī)技能大賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束。在本次比賽中，各班積極準(zhǔn)備，同學(xué)們勇于創(chuàng)新，充分展示了自己的計(jì)算機(jī)特長，踴現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)能手。現(xiàn)就本次比賽中的一些工作做以下總結(jié)，并公布評(píng)審結(jié)果。
一、第三屆中職生計(jì)算機(jī)技能大賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1.此次競賽內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)結(jié)，根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)把競賽選手分成五個(gè)小組（除高三非專業(yè)班因備考沒參賽外），并提前公布參賽內(nèi)容，這樣既有利于學(xué)生進(jìn)行賽前準(zhǔn)備，公平競爭，又是對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的促進(jìn)。
2.競賽內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則制定詳細(xì)具體，使競賽更具操作性，評(píng)比更公平、公正。
3.相關(guān)專業(yè)教師和學(xué)生都主動(dòng)參與，積極準(zhǔn)備。學(xué)生激情高，準(zhǔn)備過程中促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的熱情，并在計(jì)算機(jī)操作能力方面有很大提高。
4.參賽選手能按時(shí)到位，且作品質(zhì)量較高，效果好。參評(píng)評(píng)委能準(zhǔn)時(shí)到崗，齊心協(xié)力，公正評(píng)審各作品。
5.以賽促教學(xué)，這次競賽既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技能訓(xùn)練，也是專業(yè)教師的一次教學(xué)檢測和總結(jié)。
二、第三屆中職生計(jì)算機(jī)技能大賽問題思考：
1.學(xué)生的賽前準(zhǔn)備還應(yīng)加強(qiáng)，特別是非專業(yè)班在推選參賽選手的教程中，個(gè)別班級(jí)沒有進(jìn)行全班同學(xué)評(píng)比，而是憑感覺和興趣報(bào)名，沒有達(dá)到提高全體中職學(xué)生技能的目的。
2.參賽選手中部分不夠認(rèn)真，特別是專業(yè)班部分同學(xué)對(duì)作品的要求沒有追求完美，只是認(rèn)為差不多就行了。
3.從參賽選手的作品反映出，我校計(jì)算機(jī)教學(xué)中還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的操作能力訓(xùn)練。
4.本次參賽，高一非專業(yè)班有3位同學(xué)棄權(quán)，沒有按時(shí)參加比賽，這三位同學(xué)是高20xx級(jí)1班xx，高20xx級(jí)3班xx、xx，請(qǐng)這三位同學(xué)到班主任那說明沒有參賽的原因。
當(dāng)然，本次比賽是我校計(jì)算機(jī)專業(yè)方面舉行的又一次全校性的技能競賽，也是計(jì)算機(jī)專業(yè)在教學(xué)和實(shí)踐中的又一次探索，鑒于中職學(xué)校的'特點(diǎn)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，相關(guān)專業(yè)教師還要更加引起重視，加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng)，使我們的學(xué)生掌握真正專業(yè)技能，在以后的工作中能學(xué)以致用。存在問題和不足，我們也力求在今后的類似活動(dòng)中克服和改進(jìn)。
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