競賽活動總結(熱門)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家收集的競賽活動總結，歡迎閱讀與收藏。
競賽活動總結1
為認真落實市總工會關于勞動競賽工作的總體部署，我鎮制定了競賽活動方案和通知。各單位根據自身特點和狀況用心開展競賽活動，活動取得了良好成效，現匯報如下：
一、統一思想，認真組織。
為確保勞動競賽工作落到實處，各企業都相應建立了動競賽管理機構，明確各自職責，逐層抓好勞動競賽組織，為勞動競賽工作的順利開展帶給了強有力的組織保證。并建立了由鎮領導和勞動、安全、技術、教育等部門參與的專業競賽管理機構，構成黨委領導、行政掛帥、工會主抓、其它部門參與的領導格局和管理體系。
二、加強宣傳、活動開展
大力開展宣傳動員工作，營造良好的氛圍。活動中，各單位基層工會根據鎮工會的要求透過網站、簡報以及懸掛競賽橫幅標語等形式大力宣傳勞動競賽活動中涌現出來的先進典型和競賽成果，加深一線職工對開展勞動競賽好處的認識，營造競賽氛圍，激發廣大職工投身競賽、學趕先進、爭創一流的勞動熱情，使競賽活動深入人心。典型示范，整體推動。為了將勞動競賽活動的各項工作落實到各個單位、各個部門乃至各個崗位，確保活動搞出成效。鎮工會緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府中心工作，積極主動為改革、發展、穩定、建立的大局服務，組織全鎮企事業單位廣泛開展了多種形式的崗位練兵、技能比武和非公有制企業創新競賽。各工會聯合會在鎮工會的帶領下，根據各自的實際，突出勞動競賽重點，確定本企業勞動競賽的重點行業、重點單位，注重培育、宣傳典型。各行業用心作為，掀起了千名職工技術練兵的熱潮。充分發揮了全體人員在建立禮貌城市的主力軍作用。
在服務行業中開展“微笑”為主題的優質服務活動，圍繞加強社會主義精神面貌建設和構建和諧社會，以“講禮儀、比服務態度，講誠信、比服務品牌，講規范、比服務管理，講效率、比服務技能”為主要資料，開展勞動競賽。“xxx影業有限公司員工各部門開展“比服務、比態度、比質量”的`優質服務周。參賽選手備賽過程中表現出的勤奮、堅持和賽后宣傳、總結在影城構成了樂學超趕的濃厚氛圍，帶動了全體影城認真工作，奮發向上的勢頭。
鎮衛生院、燈煌家私、眾智機械等企業都紛紛開展了競賽活動，先后有近40余名員工參加。分別評出了技術標兵、技術能手和服務先鋒。展示了企業文化和企業的業務潛力和服務質量。競賽活動充分調動了員工學習的積極性和參與熱情，促進了員工的業務素質和業務水平的進一步提高，提升了單位的可持續發展力。此次在企業開展的競賽，為凝聚職工力量，激發職工潛能，推動我鎮經濟社會又好又快發展作出了用心貢獻，今后我們將更加深入貫徹落實科學發展觀，扎扎實實地開展好勞動競賽活動，促進企業的安全生產和快速發展，維護好職工的切身利益，做出我們應有的貢獻。
競賽活動總結2
為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學通力合作，用較大的努力將活動辦成功。由起初的活動計劃擬定到后來的落實，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了可靠的保障。
在活動中，每位同學都竭盡所能為本組爭光多彩。同學們在比賽的時候也都比較得心應手，將自己優勢的一面展示給大家。同時在活動現場，各組組長也盡職盡責，保證了活動的順利進行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。
總之，通過本次知識競賽活動，進一步增強了學生學習網絡知識的積極性和主動性，也對前面學習的內容進行了整體的回顧，并且讓每個學員都了解到自己知識的欠缺，以便進行針對性的復習。在今后各項活動的'開展中，我們相信有了第的活動經驗，以后的道路會越來越平坦，會比順利，期待我們展現風采的那一刻。我相信經過我們的努力，我們會越來越優秀。
競賽活動總結3
20xx年我公司開展“六比六賽”勞動競賽以來，公司領導班子高度重視，結合公司自身實際，確保xxx工程建設有限公司“六比六賽”勞動競賽工作落到實處，公司、項目部各級領導班子齊抓共管，各負其責，黨組織的領導下按照公司工作指導思想，結合任務重、工期緊、施工難度大的實際情景，組織帶領項目部全體員工，以飽滿的熱情、昂揚的斗志按照公司和業主“科學發展、和諧發展、奮力爭先”勞動競賽的主題，我項目部深入開展了以“六比六賽”為主要資料的勞動競賽，現將勞動競賽活動情景總結如下：
一、抓好賽前準備和動員環節，不打無準備之仗，為活動奠定基礎為了確保重點工程階段勞動競賽，我們根據工程的特點，抓好賽前的準備和動員工作。
一是項目部領導班子和全體員工認真學習領會公司、業主勞動競賽下發的文件，提高思想認識。進一步明確了“競賽活動”的宗旨、方法以及“競賽活動”的總體要求。明確提出了“進度保證、安全保障、質量保優、效益保佳”的競賽總體思路。
二是圍繞施工難點，精心策劃勞動競賽方案。我們按照勞動競賽的要求，在快速、優質、安全、低耗的前提下，全面完成業主計劃為目標。在勞動競賽活動中，項目部認真學習了“六比六賽”的競賽資料。即比安全，賽遵章守紀，生產安全事故為零；比質量，賽工程優良率；比速度，賽工程進度；比科學發展，賽科技創新；比管理，賽組織計劃、禮貌施工；比節能、環保，賽節儉能耗、材料，環保措施落實。
三是加強輿論宣傳，抓好賽前動員。我們采取多種形式進行動員，使參戰人員充分了解勞動競賽的目的、意義、要求。同時利用會議、宣傳文件等，營造全方位勞動競賽氛圍。
二、抓好形象建設，創立精品工程。
今年灌南工程開工以來，項目部建設逐步規范化、標準化，設置娛樂室、籃球場地等娛樂設施，極大地豐富了職工的業余生活，提高了職工的性；職工宿舍整潔舒適，讓職工體驗到了家的感覺；辦公室、會議室寬敞明亮，布置合理，辦公設備、用品一應俱全，為職工創造了舒適的.辦公環境；項目部院內設置旗桿、苗圃、花園、草地，道路兩旁栽樹，規劃有序、整齊統一，樹立了公司在灌南地區禮貌施工的良好形象。
安全方面，項目部落實安全生產職責制，強化管理，確保安全意識植入每人心中。杜絕違章指揮，消除安全隱患，提高安全、環境、職業健康體系建設的成效，確保了“安全零事故”。
質量方面，開工以來公司領導幾次到工地檢查工作，要求項目部強化項目管理，精心組織施工，千方百計克服一切困難做好每項工作。為全面實現創優質工程的質量目標，在施工全過程中，我公司始終堅持“百年大計、質量第一”的思想，視工程質量為企業的生命，認真依照招標文件所明確的各項施工技術規范、規則和質量檢驗評定標準去組織實施。我們的工程質量目標是：創精品、保優良。
進度方面，項目部精心組織，以較快的速度調集施工隊伍，合理配置施工力量，組織突擊施工。廣大職工以飽滿的斗志，夜以繼日的奮戰在工地上，構成了大干快上的態勢。為保證工期，項目加大施工投入，認真分析工作中的難點和重點，按照競賽中的目標職責，認真研究和分析，做好管理和組織工作，全面開展路基施工各項工作，完成了計劃工程量，基本到達預期目標，在全體參戰職工中掀起競賽熱潮。
三、抓好過程控制環節，不做無用之功，保證活動有序開展。
我們把勞動競賽作為貫穿整個施工過程的一項重要工作來抓，實行“四抓兩統一”管理。
一抓建立競賽組織，使競賽活動有人抓有人管。
二抓制訂競賽措施，結合業主提出的工程要求和施工實際情景，合理調整施工方案訂立競賽措施。
三抓合理配置資源，物盡其用，人盡其才，做到資源不閑置、不浪費，充分發揮作用。四抓競賽服務到位，項目部主要管理人員深入到施工的每一個環節，根據所分管工作建立分工包保服務，使現場遇到的問題得到及時解決。同時把競賽與日常施工“兩統一”：日常施工與“組織競賽”統一安排，做到目標明確，落實到位；施工管理與勞動競賽機構統一辦公，做到協調配合，指揮靈敏。
四、抓好競賽總結表彰獎勵環節，發揮激勵作用，促進活動持久深入。
人都有物質的精神的內在需要。吃、穿、住等是基本的物質需求，成就感和榮譽感是高層次的精神追求。與此相對應的是物質獎勵和精神獎勵兩種，對勞動競賽的獎勵恰是物質獎勵和精神獎勵的結合。勞動競賽活動開始時，項目部就與施工隊伍簽訂“職責狀”，制定相關施工生產目標，明確獎罰金額。施工隊任務完成后，項目部堅持公開、公平、公正的原則，實行考核，由項目部技術、安質、財務、物裝等主管部門，從安全、質量、進度、禮貌施工等指標進行嚴格考核。根據考核結果進行表彰獎勵，大張旗鼓對取得的成績施工隊伍和競賽過程中表現優秀的員工進行重獎。同時經過各種會議對先進隊伍、人物事跡進行大力宣傳，把勞動競賽的激勵機制由以精神獎勵為主、物質獎勵為輔向精神物質獎勵并重轉變。項目部在施工生產的實施過程中，運用勞動競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個又一個施工熱潮，涌現出一批好的生產活動的開展強有力地推動了項目部其它各項工作。做到了勞動競賽與施工人員思想工作相結合、與提高施工人員素質工程相結合。
在20xx下半年，我們決心在公司領導和公司機關的正確領導和大力支持下，充分利用好勞動競賽這個平臺，進一步細化工程進度、質量、安全、環保、效益等各項指標，加大勞動競賽活動深度、廣度和獎罰力度，力求使活動覆蓋全體參建員工、貫穿施工生產全過程和每一項活動。緊密結合項目實際，把開展勞動競賽作為加強項目管理的一項經常性工作，緊緊圍繞施工生產，適時掀起大干熱潮，努力奪取社會經濟效益雙豐收，為公司不斷發展再立新功，為灌南地區公路建設事業竭盡全力。
競賽活動總結4
5月24日晚自習時，我校組織了四至六年級學生進行了以“我讀書、我快樂”為主題的作文競賽活動，各班在初賽的基礎上，推選了五名學生參加學校的決賽。這次活動，不但是對學生作文能力、作文水平的檢驗，而且也是對我校各班平時是如何進行作文教學情況的檢閱。從學生當場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進行作文教學的。通過此次活動，促使我校讀書活動持久扎實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養，提升學生的作文水平。
一、提前通知、安排到位
在決賽的前一周，教務處專門下發了有關此次作文競賽的通知，確定了以“我讀書、我快樂”為主題，并隨文下發了作文評分等級，讓各班按通知要求進行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學生進行了初賽，學生參與面廣，并在初賽的基礎上，確定了五名學生參加決賽。
二、現場出題、現場作文
周一晚自習時，各班參加決賽的同學在遠程教室進行了決賽。決賽時作文試題分為通用題和年級題。學生在自主的基礎上確定一個題目作為習作的主題。通用題以汶川大地震中，讓所有中國人為之感動的兩個事例為閱讀材料，以“感動”為話題，讓學生寫出讀后的感受、體會；年級題分別以“童年”和“快樂”為話題進行作文。學生答題時書寫在學校統一下以的作文紙上，時間為90分鐘，大多數學生在不到規定的時間內便完成的作文。在學生習作完成后，我們組織老師及時對學生的習作進行了評閱，并按年級評出了一、二、三等獎。對所有的獲獎作文，我們匯編成冊，下發到各班供學生相互間傳閱。
三、凸顯主題、文字優美
參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規定的時間內完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優美，表現角度新穎獨特，使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。如四年級的李小紅同學把童年的快樂用詩歌的形式表現出來，這在我校的同學中還少有這樣的才情，雖然詩中有好多的語言較為幼稚，但試想像一個童年生活在富有詩意生命中的孩子，她的童年必定是一個快樂的童年，一個無憂無慮、幸福的童年。
六班的張寧寫道：“當我讀到《愛的教育》時，我知道了教育不是拿著教鞭高高在上的恕吼，而是用言行舉止去傳授。當我讀《童年》時知道了堅強與努力是伴隨我們成長的座右銘，只有堅強、努力才能讓我們成為勝者，而懦弱和無能只是失敗的前身。生活中的坎坷是無情的，在哪里跌倒就要在哪里爬起來，之后的勝利只屬于堅強無懼的人。當我讀我《駱駝祥子》后知了道了信念可以改變一個人的人生，”五班余秋霞寫道：“當清晨第一縷陽光升起的時候，你獨自漫步在幽靜的樹林中時，呼吸著這里清新空氣，傾聽著鳥兒那美妙的歌聲，這時，如果你摘下一片嫩綠的樹葉，放在鼻子前聞一下，你就會聞到一股清香，是你從未聞過的，你頓時會心曠神怡，這時，快樂在哪里呢？快樂在一種美的享受中。”當你讀到期這些優美的語言時，可能不相信是出自五六年級學生的手中，但這確實是我們的學生筆下汩汩流出的真情。
四、注重指導、加強閱讀
本次習作競賽，反映了我校作文教學取得的成績，但也看到了教學中所存在的問題。從學生的作文中或多或少地可以看到平時習作指導課的教學痕跡。學生習作能力的提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學中用心地指導，要教給學生一些基本的習作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。為此希望老師在今后的`教學中把作文教學放到一個重要的地位：
一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作渴望，明確為什么寫、寫什么、怎么寫，打開學生的習作的思路。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，以此借鑒，開闊學生的思路。還可以以老師示范指導，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。
二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識，同時能讓學生產生要說、要寫的渴望。這次作文競賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲，這就是一個較好地例子；
三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章，必須進行細致、認真的修改。“好文章是改出來的”，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。修改的形式要力求多樣，可以采取集體修改的方法，與學生討論分析文章的目的和要求；可以講評學生作文，從不足之處得出寫作應當注意的經驗；可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評；也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強。
總之，引導學生寫好作文，應當遵循生活積累—藝術構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。
競賽活動總結5
為了進一步加強安全教育工作，我校按照上級文件要求，于20xx年xx月開展了“安全教育知識競賽”活動。我校緊緊圍繞“普及安全知識、提高避險能力”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好安全教育知識競賽系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創建安全的教育教學環境，強化學生的＇安全意識奠定良好的`基礎。現就活動情況做出總結：
一、認真制定活動計劃，加強安全教育活動的管理
為了更好地開展好“安全教育知識競賽”活動，我校成立了安全教育知識競賽領導小組，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育系列活動中，我校在安全教育知識競賽開始的第一天，舉行了全校師生動員會，對全體師生進行安全教育，學校對安全教育知識競賽活動進行動員和部署。在安全教育知識競賽期間，發放安全倡議書，提高家長安全意識，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
2、學校安全檢查。安全教育知識競賽領導小組在活動月內發動學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，做好記錄，對發現的隱患，及時解決問題。確保安全第一。
3、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、防溺水、防交通事故、防火災、防食物中毒及自我保護、安全自救能力、網絡安全等方面的教育。
4、要求每班出好一期以“珍愛生命，牢記安全”的黑板報。
三、取得效果
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
4、創建了安全的教學環境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我校不僅要在“安全教育知識競賽”內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
競賽活動總結6
項目部全面貫徹落實《xx市交通運輸局20xx年“安全生產月”活動方案》的通知，緊密聯系生產經營的實際，突出重點，體現特色，真抓實干，卓有成效地開展了“安全生產知識”競賽活動，有效保證了生產秩序的穩定。現將我們活動開展情況匯報如下：
1、行動迅速，組織得力。為推動安全知識答題活動的深入開展，有效安全管理工作，項目部成立了領導小組，研究部署競賽方案，明確活動的目標要求。
2、全員參與，正確率高。為實現“安全生產知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，項目部于6月初準備了安全知識答題題目，6月12日項目部全員參加安全知識競賽活動，活動以搶答方式開展。活動中，廣大員工積極參與，認真答題，準確率高。競賽之后，對不懂的'知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準確無誤。
3、領導帶頭，表率明顯。領導帶頭是開展好活動的關鍵。在這次競賽活動中，項目部領導人員積極發揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。項目部全體領導及員工均參加了此次安全知識答題，參與率達到了100％，平均正確率達到95%。
活動結束后，項目部領導小組統一對競賽活動進行了總結，并對競賽前三名給予了相應的獎勵。
競賽活動總結7
為進一步豐富校園文化，展示大學生們的風采，促進校團委和學校其他社團更好地發展，同時打造社團品牌，讓學校全體師生更進一步地了解社團，走進社團，融入社團，經協商，畢節學院學生團委會決定舉辦以“新起點、新夢想”為主題的現場寫作大賽。
我們本次比賽分為二個階段，分別是活動階段以及總結階段。活動階段即宣傳報名和現場寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學生共鳴，從而提高學生參與度，形成一個學校充分重視、學生廣泛參與的比賽活動。總結階段即為評選優秀作品及頒獎階段。
滿載著一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻著。
優點：本次活動得到許多愛好文學的同學支持，同學們根據自己的特長寫出了許多較有特色的'文章，在此，我非常感謝同學們的支持!相信在這樣的環境下，我們楚章一定會越辦越好!
本次活動準備工作比較充分，活動結束后，我們直接給了中文系老師進行評比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報進行表揚!
不足：本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結束，但是比賽的參加者不如去年多，同時會場的安排也出現了一些問題。
問題如下：
(1) 宣傳不到位。由于9月x日晚宣傳的部門過多，
傳單與一些廣告過多，13級一些班級對本次比賽存在一定的疑問，而且本社的宣傳人員也未對本次活動做出更多的解釋。
(2) 13級新生們對本次比賽沒有多大興趣。原因有二;
一、13級更多的注重的是形式而非內容，對于一些新穎的東西感興趣，厭倦現場即興作文。二、其對于文學的認識只停留于寫作文，而非深層次的文化素養，缺乏對文學的認識。所以參加人數較少。
最后，我非常感謝同學們的支持!相信在這樣的環境下，我們楚章一定會越辦越好!
雅風詩社
20xx年xx月xx日
競賽活動總結8
為了全面宣傳貫徹落實“安全生產月”活動，進一步普及安全生產知識，增強各級領導及廣大員工的安全生產意識，根據遠興公司《關于開展“安全生產月”活動的通知》要求和安排，公司從規章制度、安全檢查、教育培訓、隱患治理、安全標準化等多方面安排部署了此項工作，并對各生產經營企業員工進行了廣泛的安全生產知識宣傳和教育，組織開展了安全生產知識競賽，提高了員工安全生產意識，為進一步做好公司安全生產工作打下堅實的基礎。此次工作取得較好的效果，現將具體工作情況總結匯報如下：
一、領導重視，貫徹落實，認真組織安全生產競賽活動。
根據遠興公司《關于開展“安全生產月”活動的通知》精神，各生產經營企業由安全主管部門牽頭組織全體人員認真學習《安全生產法》、《安全生產事故與預防常識》和《安全生產法知識問答》等法規、常識，提高自身的安全防范意識，為開展安全生產宣傳、培訓做好準備。同時為更好的`完成本次安全生產宣傳教育與安全生產知識競賽，我們進行了周密的計劃部署，要求各生產單位由主管領導牽頭組成安全生產知識宣傳小組，組織進行統一的培訓宣傳教育活動。
二、全員參與，正確率高。
為實現“安全生產知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，公司于6月15—21日分別組織了煤炭企業、危化品企業、總部及服務業員工參與的三次安全生產知識競賽，為保證此次活動的效果，各企業前期組織內部選拔，成績優異者參與遠興公司組織的安全生產知識競賽，此次活動共有160多名員工參加，合格率達到93%以上。
三、領導帶頭，表率明顯。
領導帶頭是開展好活動的關鍵，在這次競賽活動中，各生產經營單位高級管理人員積極發揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭參與，為廣大員工做出了表率。活動結束后，公司活動領導小組統一對試卷予以評閱，根據成績評選出了一等獎6名、二等獎10名、三等獎21名、優秀組織將三個，并給予了相應的獎勵。
通過開展本次安全生產知識競賽活動，不僅健全了公司的安全生產管理制度，完善了安全管理體系，而且讓廣大員工學習到生產過程中安全的重要性，掌握了安全生產知識，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉變成我要安全、我保安全，提高了安全生產意識，在競賽活動期間，加強了部室安全管理，加強了安全工作生產知識培訓；提高了各部門管理者的安全技術和安全管理水平，提高了員工安全生產知識水平和自我保護意識。
雖然在安全生產知識競賽活動中，我們取得了一定的成績，但我們與競賽要求相比，還有一定差距，今后，我們將在公司領導的帶領下，在市安全生產監督管理局等上級部門的支持下，不斷加強自身建設，創新工作思路，充分發揮廣大員工的力量，確保類似活動持之以恒的開展下去。
競賽活動總結9
為了進一步提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，凈化學生的心靈，增強學生的文明禮儀修養，提高學生的思想道德素質，讓學生學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。學校把本學期第六周定為文明禮儀教育周，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動。現將我校開展工作情況總結如下：
一、宣講禮儀，提升認識
積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規范。為此，我校創設了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學習禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《中小學生日常行為規范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學生的心靈。
二、開展活動，循序漸進
1、開展“我身邊的不文明行為”調查和認識活動。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我校開展了文明禮儀的自查活動，要求全體學生從校園、家里、公共活動場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現象的危害性，讓學生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向學生普及文明禮儀常識。這一活動開展以來，學生的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。
2、開展“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”主題教育系列活動禮儀重在實踐。為讓學生真正實踐禮儀，我校開展了“文加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”主題教育系列活動，如，“講文明、講禮貌，講衛生，爭做文明小學生”征文比賽，“整頓班級秩序、創建文明校園”黑板報設計比賽，“校園中美的尋訪”調查活動、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了同學們的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的.文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學生
教師文明禮儀重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神……更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
四、樹立典型，鞏固成果
在整個文明禮儀活動中，"爭當文明衛士"一直貫穿始終。"文明衛士"的爭當，必須是通過自薦、班級核實二個程序。通過這二個程序，當選"文明衛士"，同時也自然成為一名“文明衛士監督員”，監督其他同學在學習、生活中的表現，教育不文明行為，讓不文明行為在班內無處藏身。維護文明的班級環境。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，班級內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。
我校圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規范，校容校貌有了較大程度的改觀。但是小學生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我校一定認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐班級、永駐校園。
競賽活動總結10
根據《中國農業發展銀行上饒市分行“提高金融服務技能、促進業務有效發展勞動競賽活動實施細則》的通知，婺源支行以科學發展觀為指導，以新xx屆省分行黨“發展、創新、管理、和諧”的辦行理念和市分行黨“謀發展、增效益、強管理、控風險、提素質、促和諧”的工作思路為指針，認真按上級行文件要求在全行開展了以“提高金融服務技能、促進業務有效發展”為主題的勞動競賽活動，現就我行開展勞動競賽活動情況總結如下：
一、成立機構，制定活動實施細則
1．為促進勞動競賽活動的順利開展，切實提高全行員工的.業務素質和服務技能，支行成立了以行長為組長，副行長為副組長，各部室主管為成員的勞動競賽活動領導小組。
2．結合支行實際，制定活動實施細則。營業結算部和客戶服務部根據自身專業特點，制定出崗位練兵計劃目標和勞動競賽活動方案，支行將競賽成績優秀者通過群眾投票向市分行推薦為“金融服務能手”。
3．組織學習，召開動員會。
為調動全行員工競賽活動的積極性，支行召開了動員會，五中精神，全國、全省行長會議精神，結合“制度學習執行年”活動，采取集中學習和自學相結合，全行員工學習了農發行相關政策制度和業務知識，組織開展了貸款新規宣傳活動和落實銀監會出臺的“三個辦法一個指引”活動。
二、開展崗位練兵活動和技能競賽活動，爭創金融服務先進集體
1．支行營業結算部每季度開展崗位練兵活動，分別進行了漢字錄入、綜合業務系統操作、財會業務知識競賽、點鈔競賽等活動。
2．客戶服務部開展了客戶經理盡職記錄、信貸檔案等展評活動。
3．辦公室組織了全行員工進行了安全保衛知識競賽活動，支行工會組織了豐富多彩的文體活動。
4．支行選拔優秀員工參加市分行舉辦的“制度學習執行年”知識競賽活動，并獲得第三名的好成績。
三、通過勞動競賽活動的開展，增強了全行金融服務意識和業務有效發展觀念
提高了服務水平，引導全行員工立足崗位，鉆研業務知識，苦練過硬本領，爭當業務能手，切實提高員工的業務素質和服務技能，通過技能競賽，在員工中形成“人人學業務、個個當能手”的良好氛圍。經全行投票，向市分行推薦戴華茜同志為20xx年度“金融服務能手”。
婺源支行通過勞動競賽活動，促進了全行各項業務的發展，在上級行黨的正確領導和各專業部室的指導下，經過全行員工的共同努力，我行全面完成了上級行下達的各項業務經營指標，為婺源新農村建設作出了新的貢獻。
競賽活動總結11
為提高我校數學課程的教育質量，增強廣大學生學習數學的興趣與水平，培養學生分析問題和解決問題的能力，為學生提供一個展示自我的舞臺；更為了激發學生數學學習興趣，培養學生學習數學、應用數學知識的能力，展示學生在數學學科學習中的成果。據學校教導處的安排，我校組織召開了小學數學競賽活動。
這項活動，對于檢驗學生們的知識掌握情況和對知識的靈活運用能力，培養學生靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力；激發學生學習數學的興趣，發展學生的邏輯思維能力；培養學生集體主義榮譽感和競爭意識都起到了積極的作用。
一、經驗總結
通過本次數學競賽活動的成功舉辦，對做好以后的活動提供了工作經驗。
1．精心計劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的計劃工作，并就活動的各個環節制定具體的事實方案。計劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個活動的實施。
2．增強溝通。想把活動做好，就要做好溝通工作，與每個數學老師交流經驗，分配各自的工作，了解辦好活動需要注意哪些問題。交換活動的心得和經驗。
3．悉心指導學生。要重視學生良好學習品質和習慣的養成，只有這樣才能將一道題正確、完整地進行下去，也才能保證考試成績。
二、活動中存在的不足
從本次競賽的卷面也暴露出學生的計算能力、卷面書寫等方面較弱，希望引起教師和學生的.足夠重視。通過競賽還可以看出我們學生因粗心看錯數字及運算符號出錯、因乘法口訣用錯而算錯數、部分學生沒完成試卷等問題還是明顯存在；還有更重要的是不分學生不太會“解決問題”，不知道要怎樣解決一道應用題，這需要全體老師的重點關注。
這次競賽為學生提供了展現各自風采的舞臺，激發了學生對數學的濃厚興趣，為學生提供一個展示自我的舞臺。喜悅和思考留給了每一位數學教師，勝不驕、敗不餒，希望今天的成績是你明天奮斗的基石，愿我校計算能力的的提高與騰飛永遠有你我的積極參與和努力。之后，對本次競賽取得的完滿成功表示祝賀，希望所有在競賽中獲獎的學生再接再厲！
競賽活動總結12
分公司全面貫徹落實股份公司的總體部署，緊密聯系生產經營的實際，突出重點，體現特色，真抓實干，卓有成效地開展了“安全生產知識”競賽活動，有效保證了生產秩序的穩定。現將我們活動開展情況匯報如下：
1、行動迅速，組織得力。
為推動安全知識答題活動的'深入開展，有效安全管理工作，公司成立了領導小組，領導統籌全公司的答題活動。領導小組專門召開了專題會議研究部署競賽方案，研究制定《關于開展安全知識答題活動的通知》，明確活動的目標要求。在此基礎上，活動小組對這次答題活動作了全面的動員和部署，并一級抓一級，層層抓落實，共同組織，相互配合，分工合作。活動領導小組辦公室還積極履行職責，抓好答題活動的落實、組織協調、指導答題活動的開展，及時了解、掌握答題情況，確保了活動的有序開展。
2、全員參與，正確率高。
為實現“安全生產知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，公司于5月初印發了1.3萬份安全知識答題試卷，月底活動結束后，回收答卷1.2萬份，參與率占礦工總人數的96％，平均分數為96分。活動中，廣大礦工利用業余時間認真答卷，對不懂的知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準確無誤。
3、領導帶頭，表率明顯。
領導帶頭是開展好活動的關鍵。在這次答卷活動中，油田公司高級管理人員積極發揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學習，帶頭答題，為廣大礦工做出了表率。據統計，兩級機關的192名高級管理者均參加了此次安全知識答題，參與率達到了100％，平均分數達到98分。
活動結束后，公司活動領導小組統一對試卷予以評閱和總結，評選出了三個優秀組織單位和一百個紀念獎，并給予了相應的獎勵。
競賽活動總結13
口算在我們的生活中應用非常廣泛，即使在計算工具發達的今天，口算的作用依然很重要。《新課程標準》指出：應重視口算。口算方法多樣化，學生可以選擇自己喜歡的方法。最后達到不加思索，脫口而出，進而形成計算技能。小學數學教育家邱學華老師說過：“計算要過關，必須抓口算。”這更說明了口算在小學數學中的重要地位。
本學期根據學校計劃一年級部進行了10分鐘口算測試比賽。通過對學生進行口算比賽可以看出，通過比賽可以看出學生在口算的速度上和準確性上有了很大的提高，學生基本上掌握了口算的技巧，能夠運用所學的知識和技能進行口算，也看出了孩子們對這次比賽的重視程度，顯示了平時口算訓練的結果。
獲獎學生名單：
一等獎：一（1）班張海源（做對100題）
一（2）班梁文俊（做對100題）一（2）班馮俊賢（做對82題）二等獎：一（1）班馮銳華（做對80題）
一（1）班馮思榮（做對79題）一（2）班馮惠紅（做對77題）一（2）班越秀萍（做對76題）一（1）班蘇文駿（做對75題）
三等獎：一（1）班蘇杰（做對70題）
一（1）班陳良（做對69題）一（1）班蘇梓毅（做對68題）一（1）班姜元杰（做對66題）一（1）班丘清燕（做對66題）一（2）班王家洛（做對64題）一（2）班王涵（做對64題）
二、改進措施
本次口算比賽暴露出了教學中的一些不足之處，經過思考認為可以從以下幾方面著手加強口算的訓練。
1、講清算理，培養學生的口算能力。
口算方法都是從實際運算中總結出來的，要想達到口算正確與迅速，不僅要掌握口算方法，還必須懂得算理和思路。
2、抓好專項訓練，提高學生口算能力。
授新課之前，可堅持用５分鐘時間進行口算基本訓練。這種課堂口算訓練形式，要求學生合理選擇算法，在短時間內正確地計算出結果。這種訓練要有的放矢，有計劃、有安排，要與最近學習的內容有關，或者與新授課有關。
3、采用多種形式，激發學生學習積極性。
運用口算卡視算，指名口算，可以按座位順序算、齊算、小組算、橫排算、豎排算等，像開火車似的一個接一個很快說出得數。聽算練習，老師口頭念題，讓學生在練習本上寫得數。老師念完題，找學生報得數。也可以連續找幾個學生報得數。這種練習形式難度大些，需要學生認真聽，積極地思考，迅速地計算，耳、腦、手、口并用。本學期第十六周，我們學校數學教研組進行了學生入學以來的第一次口算比賽，本次活動得到了全體老師的支持和配合，再此表示感謝。現將口算競賽的情況作如下總結。
全年級除了因病未來的同學，在校所有學生全部參與。每班評選出了10名優勝學生，年級成績前三名的學生獲得“丁所小學口算之星”的稱號！
通過這次比賽可以看出，學生在口算的速度和準確性上有了很大的提高，大部分學生興趣是高亢的，但有的班的成績還不理想；個別學生還存在口算速度較慢的情況，對于這樣的口算時間應該是足夠的；相當多的一部分學生因為粗心，把運算符號看錯，導致最后的結果出錯。通過這次口算比賽，學生能找到出錯的原因，能及時、認真的改正試卷上的錯誤，并表示在以后的學習中認真練習口算，爭取算得又對又快。同時，通過這次口算比賽，老師們也認識到了口算教學中的不足，改進練習的力度和練習的方法將在以后的'數學學習中值得總結和反思，爭取把學生的口算水平提高到一個新的臺階。
為了更好的加強口算教學，現總結幾點建議，與所有老師共勉:
1、講清算理，培養學生的口算能力。口算方法都是從實際的運算中總結出來的，要想速度和正確并進，就要掌握好口算方法，懂得算理和思路。
2、抓好專項訓練，提高學生的口算能力。
認真堅持每節新授課前的5分鐘的口算基本訓練，要求學生正確選擇算法，在短時間內正確計算出結果。
3、采用多種形式，激發學生的積極性。
運用視算、聽算、開火車算、接龍算、搶算、齊算、小組算等等，常常換換形式和角度，激發學生的口算熱情；還可以在班級或小組內評選口算大王，發給一定的獎品，經常采用口頭表揚的方式等等，促進學生的比、趕、超。
相信在我們全體師生的共同努力下，我們的口算形式會有新的創新和舉措，我們的口算能力會有更大水平的提升和拔高。
競賽活動總結14
地球是一個復雜而龐大的家園：這里有各種敏感的生態系統；這里有數百萬迷人的物種；這里有美麗如畫的地理景觀；這里還有從寒冷的兩極冰蓋到潮濕的雨林的迥異氣候．人類是影響地球健康的主要因素，因此我們必須把握好自己的活動，以便保護我們的自然環境．正值6月x日地球環境日來臨，又恰逢日本福島核輻射。我們應勢而生舉辦環保知識競賽．希望提高同學們的環保意識，齊齊參與環保行列來，我環保，我健康。
按照原定計劃，我們已經圓滿地完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的`各位老師及環保協會會員，因為有了大家的付出，才有了我們活動才會圓滿成功。
本次環保知識競賽在大家的共同努力下，終于落下了帷幕。在持續了大半個學期的籌備過程中，經過前期的策劃，中期的初賽，后期的決賽。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到更好，所以，那段時間里開會也不斷。雖然個別會有些煩躁，但我們都堅持下來。在這個過程中，經歷了很多很多，大家也成長了不少，不斷的改進，才能夠做到更好的一步，因為大家又沒有經驗，都是新手，所以搞得很累，有時甚至想放棄，但很多人還是堅持了，就像我們的口號：天天環保，共同成長。
通過此次環保知識競賽，增強了同學們對環保知識的關注，激發同學們廣泛涉獵環保知識學習熱情，進而形成良好的環保意識，對構建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。我們每個人都有能力改善環境，當我們萬眾一心之時，我們能讓地球的環境更美麗．舉辦環保知識競賽能夠幫助同學們更深入地了解環境問題，讓同學們掌握一些保護生活環境的好方法．在競賽的同時，提高同學的環保意識，增強環保觀念．意識到健康美好的生活系于我們每個人在日常生活中的點點滴滴，美化我們的環境，作為大學生，我們更應該滲入滲出到保護環境的行列中，貢獻我們的微薄力量。
競賽活動總結15
自總公司下發（關于開展“百日服務競賽”活動計劃）后，我公司高度重視，迅速行動，結合本公司的工作實際制定了（深南種豬分公司“百日服務競賽”活動方案），通過三個月來的深入開展，切實達到了改變服務態度、提升服務質量、提高工作效率的效果，現將活動情況總結如下：
一、廣泛宣傳發動，營造全員參與活動氛圍。
公司于12月31日召開會議，傳達組織職工學習文件精神，全面動員職工參與，營造濃厚的活動氛圍，為確保活動聯系實際效果，競賽領導實施小組號召各部門開展“優質服務從我做起”，對各部門的競賽情況進行考核評定。
二、強化業務培訓，全面提升服務技能。
結合“百日服務競賽”公司進一步完善培訓機制，充實培訓內容，加大培訓力度，切實促進職工隊伍綜合素質的不斷提高。我們深知在養豬行業競爭日趨激烈的今天，只有把業務基本功做硬，才能提高工作效率，減少各環節之間的銜接時間，做到環環相扣。為此，我公司采取每周一、四、六晚，開展專業技能培訓，交流積累工作經驗；不定期外聘專家進行講座和技術指導；聯系兄弟公司學習維修技能、增長維修經驗。通過職工的交流學習和刻苦訓練，職工的工作技能和工作效率得到了明顯的提高。在此基礎上，職工的責任意識，憂患意識，和工作態度有了積極的改善。
三、緊密圍繞競賽精神，旨在提高服務質量。
由于本行業的工作性質特殊，公司實行了一系列服務措施，為生產保駕護航。
1．首先為保證全場一百多人的飲食安全，公司領導為食堂聘請了經驗豐富的廚師，做到每餐四菜一湯、葷素搭配為職工提供營養全面、均衡、衛生、且可口的飯菜，得到了廣大職工以及來場客戶的認可和贊揚，每位職工都是我們的功臣讓他們在公司快樂工作每一天，開心享受每一餐是我們的宗旨。由于防疫制度不允許職工經常外出，為不影響職工的正常生活，公司成立了內部商店，為職工提供了方便，并且價格合理，不賺職工一分錢。
2．同時水、電、暖在我們的行業里更為重要，由于我們生產的豬只是有生命的，他們對環境的要求近乎苛刻，為了給這些生命提供合理的溫度、濕度等相關條件，水、電、暖各環節工作人員在熟悉掌握專業技能的同時，優質服務更顯為重要，為保證生產安全，為客戶提供健康合格的豬只，相關崗位工作人員24小時堅守崗位，做到隨叫隨到，哪里出現隱患，及時發現，及時處理，將問題消滅于無形，開展競賽活動以來，我公司從未因服務態度耽誤過水電暖的供給，未因此影響過豬群的健康。
3．做為公司的維修人員對公司的設備也不再僅僅是簡單的維護和修理，他們在這基礎之上變廢為寶，通過刻苦鉆研創新，公司的一些廢棄設備和舊工具經過維修更加的不僅可以使用而且耐用，降低了返修率；用下腳料自制的很多生產上常使的.工具，既降低了成本又靈巧便捷，對此一線職工無不拍手稱道；由于對料槽進行了合理的改造，避免了以往個別浪費料情況的發生，通過維修工作人員的努力不僅保障了設備的正常運行而且降低了維修成本。
4．藥品、原材料、和五金等生產物資相關人員做為豬只飼養過程的堅強后盾他們各司其職，在物資的采購，運輸，保存和領取方面做到了及時、準確、嚴格、合理、為生產提供了優質的服務，保障了生產安全運行。尤其是藥房，開展競賽以來，我公司為了更好的為生產服務，增設了藥房領藥窗口，讓領藥人員不出生產區就能及時的領取所需藥品，節約了領藥時間，為豬只疾病治療爭取了時間，從而降低了死亡率，提高了生產效率。
5．安全永遠是公司增收增產的金鑰匙，安全責任重于泰山。開展工作以來，公司尤其將安全生產作為重中之重，為保證公司人身財產以及生產安全，公司加強了安全教育，完善了安全責任制度，更加規范了各項操作規程以及防疫制度，增加了警衛力度。針對本公司一線員工年齡偏高，公司加強了對職工定期體檢的力度，在各方面關心職工健康。
6．作為公司的統計是領導和職工之間聯系的紐帶，職工的每一滴汗水和每一份收獲都需要用數據體現，為此本公司統計人員不僅責任心強、而且細心、更加耐心，為公司提供了準確且有價值的生產數據和合理的分析，使前期工作一目了然，后期工作有序開展。
四、為增強職工服務意識，樹立愛崗敬業的服務精神
提高樂于助人、無私奉獻的服務態度，提高優質服務的整體水平，我公司還推行了獎懲機制，其中涌現出的許多操作標準、服務規范、技能高超的標兵都給予了物質獎勵，對一些較為落后的人員也提出了批評和鼓勵，強化了監督檢查機制。
五、百日服務競賽活動即將結束，但優質文明服務永無止境，我們應常抓不懈，不斷解決工作中存在的新問題和新矛盾，讓服務活動深入到每一個工作環節，為公司樹立文明、高效、優質、快捷的良好形象。
競賽活動總結16
學工部主辦、物理與光電工程學院承辦的“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”于6月9日圓滿結束，現將活動開展情況總結如下。
一、高度重視，精心籌劃
接到承辦“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”的任務后，物電學院高度重視，精心籌劃。
1、成立了以黨總支副書記仲明禮為組長、全體輔導員參加的知識競賽活動領導小組，并召開專題會議研究部署。活動結束后，學工部和物電學院領導出席了頒獎儀式。
2、制定了詳細的知識競賽活動實施方案，明確了競賽內容、形式及競賽規程。
3、合理分工。學生會各部門分工明確，新聞宣傳、會務組織、試題征集、后勤保障等各項工作職責到人。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
物電學院學生會通過板報、條幅、網站、微博等形式，刊載國家助學政策、征信及金融知識，介紹競賽時間、地點及規程，報道競賽進程及結果，對知識競賽活動進行了全方位的宣傳，營造了濃厚的競賽氛圍。各二級學院組織參賽隊認真備賽，積極參與，展現了良好的`精神風貌。
三、嚴密組織，確保實效
在競賽試題收集、競賽現場組織等重點環節，精心組織，確保活動效果。
1、深入調查，組織好競賽試題出題工作。通過座談、訪談等形式，詳細了解同學們受資助情況，調查大學生對國家助學政策、征信、金融知識的掌握程度，并組織知識競賽試題，使知識競賽更具針對性。
2、關注活動細節，確保活動順利開展。對初賽、決賽兩個環節的組織工作，學生會又多次召開會議安排部署，從賽場布置、音響控制、PPT展示，到主持人選拔等各項工作做了細致安排，將工作責任落實到學生會具體負責人。
6月9日下午，“大學生資助誠信教育主題活動知識競賽”決賽圓滿結束，生物工程學院等八個代表隊獲獎。通過本次知識競賽，不僅讓大學生了解了國家助學政策及征信、金融等相關知識，還使大學生樹立了誠信觀念，增強了法律意識，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養與行為。
競賽活動總結17
為進一步提升護理人員理論知識水平，激發全院護理人員的學習熱情，營造良好的學習氛圍，達到夯實基礎理論、鞏固專業知識、更好地為人民群眾的健康服務，同時也為護理人員提供一個展示自我的平臺。護理部于20xx年11月1日舉辦了護理理論知識競賽活動。此次活動得到了院領導的大力支持，全體護理人員積極響應，各科護士長精心組織，競賽知識內容涉及了醫學基礎知識、疾病護理、健康指導等。有31個護理單元參與、204名護理人員參加，共組成68個參賽小組。經過一個多月的精心準備，預賽于20xx年11月1—2日正式舉行，賽程經歷了9場預賽、3場決賽。每場預賽有8個小組組成，每場評委有護理部、護士長6——7人組成，并遵循護士長不在本科室參與的場次做評委的原則，評委們按照評分標準認真評判，有護理部主抓教學的擔任主持。經過激烈的.角逐，共有24個參賽小組進入決賽。決賽于20xx年11月11日舉行，決賽有院級領導親自做評委，同時邀請了部分職能科室主任擔任評委。之后評選出一、二、三等獎。其中一等獎2個，二等獎9個，三等獎13個。通過舉辦護理理論知識競賽。彰顯了我院護理人員積極進取的亮劍精神，通過競賽促進了大家的學習熱情，培養了大家的協作精神，增強了科室的凝聚力。也將會為患者提供更加安全、優質的護理服務打下良好的基礎。
競賽活動總結18
“百科知識競賽”是知識性的活動，全院同學都很積極配合班委的安排，同時也很積極的參加這次活動。活動內容涉及到“百科”，所以這不僅僅是要求我們同學掌握好書本上僅有的知識，更是要求我們能夠涉獵更多的方面的知識。其次這次活動要求的'是以團體為單位，目的就是要我們學會與人協作同時信任同伴。
我們是工科專業的學生，不管是以后的工作還是現在的各類實驗，我們都需要與別的同學合作才能取得成果，學會與人合作團結對我們來說是至關重要的。所以這次活動的意義是非凡的。本次活動的開展教給了我們與人合作的精神和人與人之間應當信任。通過這次活動，我們班的同學不僅僅明白了如何去學習還學會了如何去與人相處，更深刻的理解到“團結就是力量”。且活動的舉辦有效地促進了我班的學風建設，知識文明建設以及精神文明建設。
一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才有力量！我們院從五湖四海聚集在一起的時候，我們從一滴滴小水滴聚集成現在的大海，我們就充滿了力量。我們院團結一致，一起遨游在知識的海洋。我們用熱情和努力共同建設一個和諧、友好、先進班集體，從而實現每一位成員的共同進步。我們堅信“光榮在于平淡，艱巨在于漫長”。我們也許不是優秀的，但我們一直努力著。我們攜手同行，點滴積累，感知世界，共創輝煌。
競賽活動總結19
為積極響應有關決議和號召，我文學院家教服務中心和權益部于20xx年5月20日聯合舉辦了消防知識與公共突發事件預防知識競賽初賽，并取得了圓滿成功。現將活動總結如下：
一、活動目的與原則
本次比賽本著公平、公正、公開的原則，比賽的目的不僅是要為復賽選拔出優秀選手，更重要的是向我院同學宣傳消防知識與突發事件預防知識。
二、活動基本情況
本次初賽，嚴格把關，篩選了具有完備知識體系的同學，考察了選手的適應力，反映力，判斷力等等。近一個半小時的比賽，選手們賽出了風格，賽出了水平。第一環節選手們煽情幽默的演講深深感染了在場同學。第二環節必答題時的全體得分，選答題時的沉著應答，風險題時勇往直前，偶爾出現一兩次的意外答案，讓全場同學哄堂大笑。這無不充分體現了我們文學院學子的良好精神風貌和優秀品質。現場氣氛十分熱烈而又融洽，各位選手們的后援團在給擁護者加油的同時，也不忘給其他選手熱情的掌聲，觀眾參與題更是把場上的氣氛帶到了頂點。笑聲，喝彩聲，掌聲不斷，忘情時甚至發出口哨聲！觀眾配合題則讓選手和觀眾的心緊緊地團結在一起，讓大家同喜，共“悲”。讓大家團結一致，“共渡難關”。值得一提的是，主持人的.表現也可圈可點，每每可以調動全場氣氛，對氣氛的調動是功不可抹。這次活動是成功的活動，讓到場的同學度過了一個愉快的夜晚。
三、活動收到積極效果
本次活動受到了積極的效果，活動選出一名參賽選手，兩名待定選手。這次活動為文學院學生創造了一個良好的了解消防安全知識的平臺，到場同學學到了許多有關消防與公共安全的知識，增強了同學們的消防意識，提升了同學們處理突發事件的能力。與此同時，也增強了文學院的凝聚力。在這次活動中，家教服務中心與權益部密切合作，患難與共，充分證明了我院部口之間兄弟情深。
四、經驗與教訓
通過這次活動我們積累了很多經驗，但同時又暴露出許多不足。每活動的開展都是心血的結晶。雖然我們部口剛成立，經驗不足。但我們付出了就會有收獲，這些不足將會轉變成經驗成為我們寶貴的財富。通過這次活動，我們也學到了很多，每活動的實踐與總結，會讓我們不斷改進，不斷完善，以更好的為學院和同學服務。
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