慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)范文
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)范文1
在中秋節(jié)之際，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育;為了促進少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活;我們認(rèn)真貫徹落實上級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“我的節(jié)日.中秋”。依據(jù)方案，我們步步落實，使系列活動達到預(yù)期的教育效果。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，
還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識。本次活動，各班把中秋主題文化活動與創(chuàng)建國家級文明城市結(jié)合了起來，同時還與“講文明、樹新風(fēng)”活動結(jié)合在了一起，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合。通過班會的成功開展，以班級為單位制作了專題黑板報、每位學(xué)生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫了節(jié)日感言、撰寫了節(jié)日廣播稿。通過形式多樣的教育活動，學(xué)生了解了中國節(jié)日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。
在中秋節(jié)來臨之際，為了更加關(guān)愛留守兒童，深入推進留守兒童心理健康教育，學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會。在新學(xué)期開始，及時了解了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況。座談會的成功開展，使得留守兒童更加理解了父母，學(xué)會了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時，學(xué)生代表發(fā)言時當(dāng)場，心中立志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，要以更加優(yōu)異的成績報答學(xué)校、老師和父母。
在中秋節(jié)期間，經(jīng)典誦讀時間里，各班認(rèn)真組織了中秋節(jié)古詩詞誦讀活動。在朗朗的誦讀聲中，使得學(xué)生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的`深深內(nèi)涵;懂得了中華這一傳統(tǒng)團圓節(jié)日文化。
龍溪鄉(xiāng)學(xué)校此次開展的“我的節(jié)日.中秋”主題活動中，度過了一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給同學(xué)們留下美好深刻的回憶。
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)范文2
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。學(xué)校將在節(jié)日期間舉辦一些活動，讓我們的學(xué)生和老師一起慶祝這個節(jié)日。學(xué)校借此機會讓我們了解一些與節(jié)日有關(guān)的習(xí)俗和知識，讓我們更好地了解我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日和文化�；顒咏Y(jié)束后，我學(xué)到了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識和不同的習(xí)俗。
我們從小就聽說過一些關(guān)于中秋節(jié)的傳說，如“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”和“吳剛伐桂”三個故事。這三個是我們聽說過最多的，也是我們最熟悉的。當(dāng)我還是個孩子的時候，我只是相信月亮上有玉兔和嫦娥，但當(dāng)我長大了，學(xué)了很多科學(xué)，我知道這些故事只是傳說。過去，我只知道中秋節(jié)月餅的味道和中秋節(jié)的'傳說。我在學(xué)校舉辦的活動中學(xué)到了越來越多的中秋節(jié)知識。在這次活動中，學(xué)校組織了許多有趣的活動，讓我們在愉快的范圍內(nèi)學(xué)習(xí)知識。
表面上看，學(xué)校舉辦的活動似乎只是師生的娛樂活動，但仍然具有教育意義。今年的學(xué)校活動分為兩部分，一部分是全�；顒�，另一部分是主題班會。學(xué)校活動的主題是“了解中秋節(jié)，何中秋節(jié)”，也分為三個部分，一個是演講比賽，一個是黑板報紙比賽，另一個是手寫報紙比賽，都以中秋節(jié)為主題，這三個活動可以讓我們更了解中秋節(jié)的知識。
這次主題班會我們班的班干部準(zhǔn)備了很長時間，比以前的主題班會更有趣。本次班會有“中秋詩歌背誦比賽”，就是背誦與中秋有關(guān)的詩歌，誰背得多誰就贏。這次活動讓我學(xué)到了很多與中秋節(jié)有關(guān)的詩歌，比如我以前學(xué)過的，比如蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“希望人們能長久，千里迢迢。還有一些我從未聽說過的詩，比如蘇軾的另外兩首與中秋節(jié)有關(guān)的詩《念奴嬌·中秋》和《中秋節(jié)見月與子由》。我們班的娛樂委員會成員還準(zhǔn)備了一個節(jié)目，表演了中秋節(jié)的傳說，讓我們對中秋節(jié)的傳說有了更好的了解，印象更深刻。在班會上，我買了各種口味的月餅，我對中秋節(jié)了解得更多。
我認(rèn)為學(xué)校舉辦這些與節(jié)日有關(guān)的活動非常有意義，讓我們的學(xué)生更多地了解這些知識，弘揚中國傳統(tǒng)文化。不幸的是，我沒有參加這個活動，所以我想親自參加下一個活動。
慶祝中秋節(jié)的活動總結(jié)范文3
涼爽的秋風(fēng)送走了夏日的炎熱，微風(fēng)拂過，帶著一絲香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的臉兒越見盈滿，孩子們期待的“月餅節(jié)”也即將到來�！盀槭裁匆^中秋節(jié)呀?”“為什么中秋節(jié)的時候才能吃月餅?zāi)?”不少的小朋友會有這樣的`疑問。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷，體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，xx市中心幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶�；顒佑又星锕�(jié)的到來。
慶�；顒釉凇罢f”、“唱”、“做”、“畫”中拉開了帷幕�！鞍嗽率逶聝好餮剑瑺敔敒槲掖蛟嘛炑健薄纯葱〖一飩兂璧恼J(rèn)真勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關(guān)于中秋節(jié)的故事，讓孩子們知道了原來中秋節(jié)賞明月、吃月餅，是有來歷的；《會變臉的月亮》讓小朋友們對月球充滿了興趣�！霸铝撩恳惶於歼@么圓嗎？”……帶著疑問孩子們在節(jié)前節(jié)后觀察月亮，繪制出“月亮變化圖”，記錄著月亮的圓缺變化。
全園齊動員，小朋友用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。大班孩子做花燈、猜燈謎，用靈巧的雙手畫出絢麗的圖案；中班小朋友一張白紙，一板彩筆，在紙上盡情揮灑最具想象力的中秋節(jié)月餅；小班寶寶也學(xué)著用五顏六色的超輕粘土，動手做出色香味美的月餅。瞧！香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口！
拌水果沙拉和制作月餅，這是中心幼兒園孩子們的傳統(tǒng)活動。小班的孩子自己動手，將切好的各種水果丁裝進盆里，舀上沙拉醬，拌一拌、攪一攪，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了兩個月餅，將其中一個裝進精美的包裝盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過哥哥姐姐親手做的禮物，心里好幸福��！他們興奮地邀請哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅，你一口、我一口，品嘗著香甜的美味，分享著節(jié)日的快樂，這真是一個幸福又甜蜜的日子！
在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動中，小朋友知道了中秋節(jié)的習(xí)俗趣事，增強了對中華民族傳統(tǒng)文化的興趣和傳承，更重要的是在動手操作中獲得了探索的體驗，在分享中體驗了人與人交往的快樂。
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