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        班會總結報告

        時間:2024-07-15 07:22:44 活動總結 我要投稿
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        班會總結報告

          總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家收集的班會總結報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        班會總結報告

        班會總結報告1

          活動目的:

          通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

          活動形式:

          小品、模擬、演示、拍手游戲。

          活動過程:

          一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

          師:同學們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生自由發言)

          師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發,就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學習,不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害,父母就會很擔心和傷心。同學們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

          二、小品展示,讓學生明白珍惜生命的意義。

          小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫院。醫生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

          師:同學們,看了這個小品,你想說什么?

          生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

          生2:這個小孩不遵守交通規則,行車行人都應該靠右,而他是靠的左邊。

          生3:急救要撥打“120”報警。

          生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險的`地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經濟上的損失。

          生5:我們要遵守交通規則,這是讓家庭安寧,社會安寧的一個重要方面。

          生6:我們每個人都不會每次都這么幸運,如果他不吸取教訓的話,下次可能是失去自己的生命。

          ……

          師:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

          三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

          生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面,因為是以學校的形式講解,所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容,一組一個。并要求一組推舉一個學生匯報,教師再做適當的講解。)

          師:如果出現了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災,我們該怎樣緊急逃生?

          (學生舉手回答,教師補充),好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場。如果室內發生火災,無法逃出門外,就應該立刻跑到有水的地方,將門關著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒,不應倒水,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

          (接著我又給學生講解了對觸電者,落水后的人的急救方法,學生邊聽老師說,邊演練。)

          四、教師總結,以拍手游戲結束,給學生留下意猶未盡的感覺。

          師:在我們的生活中,有時可能會發生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續了解到,時間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

        班會總結報告2

          在這個秋高氣爽,丹桂飄香的收獲的季節里,今年湖南科技大學如火如荼,精彩紛呈的校運會最終完美的落下了帷幕。此次校運會不僅僅為全校的師生上演了一場令人回味無窮的視覺盛宴和無與倫比的饕餮大餐,也為廣大的運動健兒們一展英姿和表現自己供給了一個廣闊的平臺,同時也為每個學院、每個班級展示自己的良好風貌供給了很好的契機。

          一、活動前期的準備工作

          1、在校運會之前將學院的每個班級都合理分工,組織安排好校運會期間在規定的時間、指定的地點集合,并清點人數。

          2、在校運會之前對每個班級在參與運動會期間的紀律問題再三強調,以保證運動會期間的紀律有條不紊。

          3、在運動會之前我們準備很多的塑料飲料瓶,買了很多口哨和許多的小紅旗,在比賽的時候分發給觀眾們,以便他們更有活力,更加積極活躍的為本院的運動員加油吶喊,從而鼓舞我們的運動員在比賽中取得佳績。

          4、在活動開始之前,我們和院里其他學生會部門加強溝通與聯系,商定在運動會期間互相協助,合理分工,一提高辦事的效率和質量。

          5、提前對組織部的成員進行了合理的分工和安排,讓每個成員都參與其中,去履行自己的職責,從而保證校運會的順利進行。

          二、活動期間的工作

          1、各個組織部的成員在自己負責的地點對自己負責的班級進行人數清點,并負責將該班級帶入會場其指定的座位有序的坐下,并對相關的突發情景加以解決。

          2、在比賽期間,各成員負責維護各自指定的區域、班級的`會場秩序和紀律。

          3、每個成員都要帶頭加油助威,以身作則的調動現場觀眾的參與的積極主動性和活力,讓現場的氣氛更熱鬧,更有活力。

          4、要負責提醒場內的觀眾講究禮貌衛生,做好保潔工作,堅持整潔。

          5、比賽時一部分成員負責擂鼓,一部分人負責搖旗,一部分人吶喊加油。

          6、比賽結束后負責各班級有序的依次退場,并負責打掃衛生。

          三、影響

          1、此次運動會展現了我們科大積極向上、頑強拼搏的精神,顯示了科大充滿活力與活力的昂揚的風貌。

          2、弘揚了更高、更快、更強的體育的追求和積極、堅持不懈的體育精神。

          3、此次校運會極大地鍛煉了我們的組織本事,交流溝通的本事,團結協作的本事,極大的給了我們很多的經驗和啟發,使我們受益匪淺。

          4、校運會也給了我們一個張揚個性,展現自己的平臺,讓我們認識了很多朋友,在幫忙他人與被他人幫忙的過程中懂得了人與人之間要充滿和諧,充滿謙虛,將心比心。

          5、這次的活動讓我熟悉了組織部的工作的流程,也對組織部的工作有了更深入的了解,讓我堅定了繼續下去的決心。

          四、此次活動的優點

          1、此次的校運會的舉行不僅僅給我們供給了一個鍛煉自己的平臺,也給了我們展現自己,張揚個性的機遇。

          2、這次的活動不僅僅提高了我們參與團體活動的積極性,同時增強了我們的團體榮譽感,更增強了我們的凝聚力和向心力。

          3、各位組織部的成員、各個部門之間的分工明確,協作緊密,保證了各項事務都有條不紊的進行,使得工作既保證了質量,又提高了效率。

          4、各位參與這次校運會的不論是組織工作人員還是觀眾,在關鍵的時候還是以大局為重,將團體榮譽放在前面,積極配合學生會的工作,表現出了很強的職責感和主人翁精神。

          5、經過這次的活動,不僅僅使我們得到了鍛煉,也使我們委員之間建立了很好的默契。

          五、校運會的不足

          1、由于到場人數較多,委員缺乏實際經驗,導致活動開始的前半期現場秩序未能較好維持,甚至出現小范圍秩序混亂。

          2、因某些班級遲到現象,使得現場秩序受到必須程度的影響。

          3、委員剛上任,由于經驗不足,臨場發揮本事不是很好,致使活動在開展過程中出現短時間冷場現象,現場紀律有些混亂。

          4、由于委員都是剛剛認識,所以之間的默契不是很好,配合的不是很到位。

          六、校運會的經驗和教訓

          1、經過策劃和準備此次活動,深刻認識到活動前期準備工作的重要性。

          2、經過觀察委員在本次活動中的表現,明確今后將從哪些方面加強對委員的培養工作。

          3、總結此次活動的缺點不足,將其作為前車之鑒,避免在日后工作、活動中再次出現。

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