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八禮四儀活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編整理的八禮四儀活動總結(jié)，歡迎大家分享。
八禮四儀活動總結(jié)1
xx省xx中學認真貫徹落實省文明委《關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》的文件精神，著力加強社會主義核心價值觀教育。我校成立了領導小組，制訂了實施方案，在高一、高二、高三三個年級學生中廣泛開展“踐行社會主義核心價值觀，學習‘八禮四儀’”主題教育活動。學校確立了以開展活動為載體，通過活動向?qū)W生滲透核心價值觀及八禮四儀內(nèi)容的思路，將學習內(nèi)容與各項活動結(jié)合起來，與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。讓學生在潛移默化中深刻理解，并付之于行動。現(xiàn)將具體活動開展情況總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設濃厚氛圍。
一是通過led屏在校內(nèi)宣傳，在校園滾動顯示“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治┌國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字和八禮四儀相關內(nèi)容，讓全體師生熟知于心；二是校園和教室內(nèi)將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關內(nèi)容制作上墻，安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向高中生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心；三是通過校園廣播站等不同形式的`宣傳，營造了良好的育人氛圍。
二、加強組織領導，積極踐行社會主義核心價值觀。
（一）我校召開校級領導班子會議，制定了《xx省xx中學培育和踐行社會主義核心價值觀，學習八禮四儀實施方案》，成立了以校長為組長，副校長和學工處德育主任為副組長，年級主任、班主任及任課教師為成員的領導小組，具體組織實施學習活動。分工具體，職責明確，由教科處負責教師的學習，由班主任組織學生學習，并將學習要求細化到師生日常學習、工作、生活的方方面面。由年級組牽頭，班級為單位組織搞好各項主題活動，讓學生在活動中受到教育。
（二）結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動集中學習，我校滲透社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的學習，通過學習中共中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，教師明確了四個方面的基本內(nèi)容：一是馬克思主義指導思想是靈魂；二是中國特色社會主義共同理想是主題；三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神是精髓；四是社會主義榮辱觀是基礎。教師對社會主義核心價值觀知曉率達100%。
（三）我校對教師實行師德師風制度，在全校營造齊心正風鼓干勁、創(chuàng)新實干促發(fā)展的良好氛圍。對學生以開展活動為載體，組織學生開展“五個一”活動：即舉辦一次知識講座；組織一次主題班會活動；主辦一期主題黑板報；觀看一部革命題材的影片；撰寫一篇培育和踐行社會主義核心價值觀和學習八禮四儀心得。向?qū)W生滲透核心價值觀的內(nèi)容，將社會主義核心價值觀與行為習慣培養(yǎng)結(jié)合起來，與學校工作結(jié)合起來。
三、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設。
（一）選拔八禮四儀達人，積極組織學生參加xx市未成年人文明禮儀風采大賽。我校參賽隊由潘淼、呂佳澄、孫杰、孫靈運、魏夢遲等同學組成參賽團隊，徐懷亮老師擔任指導老師，經(jīng)過激烈角逐，在高中組10支隊伍中脫穎而出，榮獲xx市高中組一等獎。在辯論賽、微視頻展示、文明禮儀知識競答中，隊員們嚴格遵守比賽規(guī)則，他們思維敏捷，答題沉著冷靜，文明禮貌語言運用準確到位，充分展示了xx中學學子的優(yōu)秀文明素養(yǎng)和積極進取的精神。
（二）召開“學習八禮四儀д做文明淮中人”主題廣播會。廣播會中，徐懷亮老師通過生動故事講解了八禮四儀的知識，使得學生開拓了視野，懂得了文明禮儀的重要性，并積極實踐八禮四儀活動。
（三）各班開展以“文明禮儀”為主題的班會活動，各班級在班主任的組織下，認真準備，效果很好。
（四）開展“踐行社會主義核心價值觀”征文活動，由我校團委會主辦，語文教研組協(xié)辦，通過語文老師推薦，備課組長做評委，評比出了12篇優(yōu)秀作文并印發(fā)給廣大師生。
四、總結(jié)成績，展望未來。
我校開展“踐行社會主義核心價值觀 學習‘八禮四儀’”主題教育活動，取得了良好效果。但我們深知：教育是一項長期過程，需要我們持之以恒。我校今后將不斷開創(chuàng)“踐行社會主義核心價值觀和學習‘八禮四儀’”主題教育活動形式，通過外化教育轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)化，為國家和社會培養(yǎng)更多的建設人才。
八禮四儀活動總結(jié)2
為了進一步貫徹落實認真落實教育局相關文件精神，引導少年兒童樹立社會主義榮辱觀，使未成年人能從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。石羊小學開展一系列行有效的文明禮儀養(yǎng)成教育活動，扎實推進學生文明禮儀教育。現(xiàn)將開學以來開展此項活動的情況小結(jié)如下：
一、學校高度重視，師生全員參與
為了讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，加強學生對“中華禮儀之邦”的認識，此次主題教育活動學校領導非常重視，力求活動落到實處。
為營造活動氛圍，我校還充分利用校園紅領巾廣播站、各班級板報、橫幅標語等，對“八禮四儀”內(nèi)容進行廣泛宣傳，還將“四儀八禮”基本內(nèi)容與社會主義核心價值觀的相關內(nèi)容印發(fā)到各班級，各班利用課夕會時間、班會時間，給學生逐條講解，學生開展誦讀并熟記于心，讓學生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。并利用升旗儀式“國旗下講話”時機，開展相關的主題演講活動。
二、活動內(nèi)容豐富，教育真抓落實。
文明禮儀是行為規(guī)范教育的一大組成部分，是實現(xiàn)好這一目標的基礎。為此，針對我校實際情況，在主題教育活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實踐活動，學生努力規(guī)范自己言行，真正做到了人人爭做文明守紀好學生，展示了小學生的獨特風采。
本次文明禮儀主題教育活動，我校組織開展了一系列源自學生生活，切合學生實際的活動，通過形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了廣大同學的.自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行，逐步使同學們的言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動基本達到了預期的目的。
三、教育形式多樣，總結(jié)反思及時
為了讓全體師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，我校各班召開了“八禮四儀”主題班會。主題班會上，各班主任老師介紹了“八禮四儀”的具體內(nèi)容，并結(jié)合生活實際，向同學們宣講餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮等，引導孩子們學會與人交往溝通，無論何時何地，都要做一個文明懂禮的小學生。
活動中，校領導充分認識到學生的文明禮儀規(guī)范教育是長期而艱巨的任務，及時提醒全校師生反思總結(jié)經(jīng)驗教訓。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個長期的過程。今后我們還將繼續(xù)加強文明禮儀教育活動，繼續(xù)創(chuàng)設載體，教育和引導全校同學進一步增強講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學習和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當文明人的良好風尚，讓文明禮儀之花怒放校園。
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