英語(yǔ)廣播稿
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì)知道廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，那么什么樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)廣播稿1
hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast.同學(xué)們，早上好！歡迎大家收聽(tīng)第二期校園英語(yǔ)廣播，i’mXXX,我是主持人XXX。
hello！i’m XXX,我是主持人XXX。
今天是“世界清潔地球日”。每年的9月14日是“世界清潔地球日”。地球是我們共同生活的家園。隨著工業(yè)化的發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自?xún)裟芰弘y以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的'泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，就是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消除的“白色污染”。在此，XXX要倡議大家保護(hù)環(huán)境，清潔地球。clean up the world!現(xiàn)在請(qǐng)大家跟XX一起大聲讀：clean up the world!（跟讀）clean up the world!（跟讀）
clean up the world!（跟讀）wonderful!XXX聽(tīng)到大家讀的都非常好，我們要努力做到clean up the world!
下面，讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊“ see the world ”看世界。
（music）在這個(gè)版塊XXX要和大家分享世界各地形形色色的天熱表達(dá)法，大家能夠在炎熱的夏天表達(dá)自己的感受，特別是在四樓學(xué)習(xí)的同學(xué)們��！大家尤其是要注意聽(tīng)英國(guó)人是如何表達(dá)熱的。
南非人說(shuō)：“it’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”
warm是熱的，chase是追。dog? cat?
�。岬墓范甲凡粍�(dòng)貓了�。�
捷克人說(shuō)：“flies are falling down tired!”
flies是蒼蠅。
（熱的蒼蠅都紛紛落下來(lái)�。�
丹麥人說(shuō)：“i’m sweating fat!”sweating是汗流浹背。
（我在出脂肪！）
比利時(shí)人說(shuō)：“it’s stifling!”注釋?zhuān)簊tifling/’staiflig/透不過(guò)氣，感到窒息。
�。ㄕ鎼灒屓酥舷。。�
德國(guó)人說(shuō)：“i am leaking!”（我的身體在滴水啊！）
香港人說(shuō)：“chicken leg is burning!”chicken leg雞腿。
�。u腿在燃燒。）
伊朗人說(shuō)：“it’s raining fire!”raining,不是下雨啊，是下什么啊？fire是火也。
�。ú皇窍掠�，是在下火�。。�
羅馬尼亞人說(shuō)：“it’s so hot my tongue is hanging out!”tougue是舌頭，hang out掛出來(lái)，哇！狗才會(huì)在熱的時(shí)候把舌頭吐出來(lái)啊。
（熱的我把舌頭都耷拉出來(lái)了�。�
英國(guó)人說(shuō)：“i am sweating like a chicken!”（汗出的像只雞！）
英語(yǔ)廣播稿2
Good morning,Teachers and students ,welcome to our English programme!親愛(ài)的老師們同學(xué)們，大家上午好
My name is xxx,很高興在這里和你度過(guò)課前十分鐘，今天帶給你們的是英語(yǔ)日常用語(yǔ)，讓我們一起來(lái)了解吧。
1、同學(xué)之間互相打招呼時(shí)可以說(shuō)：Hello!
2、向別人作自我介紹時(shí)說(shuō)：I’m Amy.
3、家里來(lái)了客人，要禮貌地說(shuō)：Welcome!
4、老師問(wèn)你的名字，你回答：What’s your name?
5、早上見(jiàn)到老師可以說(shuō)：Good morning!
6、當(dāng)你把你的同學(xué)John介紹給別人時(shí)，你可以說(shuō)：This is John.
7、你想把你的好朋友Mike紹給你媽媽時(shí)可以說(shuō)：This is Mike.
8、你想邀請(qǐng)你的同學(xué)和你一起去上學(xué)，你說(shuō)：Let’s go to school.
9、問(wèn)候你的朋友可以說(shuō)：How are you?
10、別人對(duì)你說(shuō)：How are you?時(shí)，你回答說(shuō)：Fine, thank you.
11、你想知道新同學(xué)的名字，可以問(wèn)他：What’s your name?
12、想跟人家道別，可以說(shuō)：Goodbye.
13、問(wèn)別人的.紅鉛筆在哪，應(yīng)該說(shuō)：Where is your pencil?
14、別人幫你的忙，你應(yīng)該說(shuō)：Thank you!
14別人向你道謝，你應(yīng)該說(shuō)：You’re welcome.15你想告訴別人你喜歡紅色時(shí)，你說(shuō)：I like red.16請(qǐng)別人看你時(shí)，你說(shuō)：Look at me.17你的同學(xué)向你提議一起去上學(xué)，你同意了說(shuō)：OK! 18ike對(duì)你說(shuō)“ I like white”你也喜歡，你可以說(shuō)：Me too. 19想告訴別人你有一個(gè)黑色的書(shū)包，你說(shuō)：I have a black bag.20你想知道對(duì)方是誰(shuí)，可以問(wèn)：Who are you? 21要邀請(qǐng)別人喝牛奶，可以說(shuō)：Have some milk!
22Mike想吃漢堡包，你拿給他時(shí)說(shuō)：Here you are.23向媽媽表示自己想喝果汁時(shí)說(shuō)：Can I have some juice,please? 24別人請(qǐng)你吃東西，你不想吃了說(shuō)：No, thank you.25想看別人的東西時(shí)問(wèn)：May I have a look?
26知道對(duì)方年齡可以問(wèn)：How old are you? 27節(jié)到了，你對(duì)老師說(shuō)：Happy Teacher’s Day!
28想問(wèn)人家有幾本書(shū)，說(shuō)：How many books?
29當(dāng)你打電話找Amy,接通后，對(duì)接電話的人說(shuō)：May I speak to Amy, please?
30果在電話里你想告訴對(duì)方你是誰(shuí)，應(yīng)說(shuō)：This is ….speaking.
31人到你學(xué)校參觀，你表示歡迎，可以說(shuō)：Welcome to our school.
32你想知道橡皮放在哪兒，問(wèn)：Where is the eraser?
33.道別人能看見(jiàn)幾輛汽車(chē)時(shí)，問(wèn)：How many cars can you see?
好了，同學(xué)們，我們今天的英語(yǔ)廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng)。Goodbye, everyone！
英語(yǔ)廣播稿3
《英語(yǔ)世界》
時(shí)間：第二十周
主持人：謝曼麗、賴(lài)素心
指導(dǎo)老師：葉翠紅
A：Good morning, boys and girls! Welcome to our English world! B: 親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好！我們的英語(yǔ)廣播開(kāi)始了！
A：歡迎收聽(tīng)！I’m …
B: I’m…
A:同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？
B:你不知道怎么回事？因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
A:對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。
B:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑�，相信你�?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
A:是什么絕招呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
B:好，聽(tīng)好了，在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣比較寒冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。
A:同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的`飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)
少學(xué)很多東西。
B:這一星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本早全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
A:你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。 B:對(duì)，成績(jī)好了，也就是送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考！
A/B：下面我們一起進(jìn)入下一個(gè)板塊Nice music。（播放歌曲）
A:OK，今天的英語(yǔ)廣播就到這里了，謝謝大家的收聽(tīng)！Goodbye！ 20xx.1.14
英語(yǔ)廣播稿4
Good morning, everyone.同學(xué)們,早上好!歡迎大家收聽(tīng)第七期校園英語(yǔ)廣播，I’m Amy,我是Amy老師。How time flies!時(shí)間過(guò)得真快啊，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，大家每周都可以享受英語(yǔ)組的老師們準(zhǔn)備的英語(yǔ)廣播，Are you ready? Ok, Follow Amy and enjoy it!準(zhǔn)備好了嗎?和Amy一起享受吧!下面，讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊“Say you, say me”說(shuō)你說(shuō)我。
(Music)
A：Hi, Amy, what do you want to do this weekend?
B：We want to have a barbecue. Will you go with us? A：Sure!
Barbecue如今是個(gè)時(shí)髦的詞，約上朋友去戶(hù)外燒烤野餐，既嘗到了美味，又是個(gè)放松，聊天的好機(jī)會(huì)。那么這個(gè)聽(tīng)起來(lái)，吃起來(lái)都不錯(cuò)的barbecue背后有個(gè)怎樣的故事呢?barbecue來(lái)源于海地語(yǔ)，最初是指由樹(shù)樁制成的木制平臺(tái)，是人們當(dāng)床用的.。而barbecue最早出現(xiàn)在英語(yǔ)之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀(jì)才發(fā)展成今天的“烤肉”之意。大家是不是越聽(tīng)越有食欲了呢?好了，選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的周末和你的mom and dad一起去barbecue吧!不要忘了叫上Amy老師喲! (Music)
現(xiàn)在大家即將聽(tīng)到的是“Big big world ”,大大的世界。這一期Amy老師要教大家一個(gè)俚語(yǔ)，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)小對(duì)話吧! A：Tom, you look very angry.
B：Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy! Sheep綿羊是性情溫順的動(dòng)物，通常用來(lái)比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時(shí)會(huì)夾雜一只長(zhǎng)黑毛的綿羊，因?yàn)楹诰d羊不如白綿羊值錢(qián)，所以black sheep就比喻為無(wú)用之輩，大家明白了嗎?black sheep指人時(shí)是“無(wú)用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬(wàn)不要鬧出笑話了。
(Music)
接下來(lái)是今天的最后一個(gè)板塊了，和大家一起享受英語(yǔ)真是一件美妙的事情，尤其是聽(tīng)聽(tīng)這首charming music, Amy老師要推薦給大家的魅力音樂(lè)是“ Do Re Mi”這首歌，希望大家喜歡，會(huì)唱的同學(xué)一起唱吧! ( Do Re Mi)
同學(xué)們，又到了我們有獎(jiǎng)競(jìng)猜的時(shí)間了，今天Amy老師要分別給低年級(jí)和高年級(jí)的同學(xué)提個(gè)問(wèn)題。首先，請(qǐng)一到三年級(jí)的同學(xué)們聽(tīng)好了，你們的問(wèn)題是“You are a black sheep”是什么意思呢? A.你是只黑色的綿羊B.你真沒(méi)用。然后是四到五年級(jí)的同學(xué)們了，你們的題目是“請(qǐng)寫(xiě)出black sheep這句俚語(yǔ)的英文”，請(qǐng)將答案交到你們的英語(yǔ)老師那吧。
(Music)
好了，今天的英語(yǔ)廣播就到這了，謝謝大家的收聽(tīng)!See you next time！
英語(yǔ)廣播稿5
A:Goodmorning,teachersandstudents.老師們，同學(xué)們，早上好！B:welcometoourHappyEnglishBroadcasting.歡迎來(lái)到快樂(lè)英語(yǔ)廣播節(jié)目。
A:Mynameis…I’mfromClassGradeThree.我是來(lái)自。。。B:Mynameis…I’mfromClassGradeThree.我是來(lái)自。。。A:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過(guò)快樂(lè)的10分鐘
B:首先進(jìn)入第一個(gè)版塊：BigBigWorld,大大世界。在這個(gè)節(jié)目中我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)美國(guó)俚語(yǔ)。你知道什么是doggybag嗎?
A:Doggybag??這可真難倒了我，你說(shuō)說(shuō)看!
B:呵呵，不知道了吧!美國(guó)是一個(gè)很富裕的國(guó)家，可是美國(guó)人并不隨意浪費(fèi)。例如，在餐館用餐時(shí)，如果點(diǎn)的食物沒(méi)吃完，他們會(huì)將剩下的飯菜打包回家。這時(shí)候用來(lái)打包的食物的紙袋子被稱(chēng)為doggybag，大家都知道dog是狗，那么打包回家跟狗會(huì)有什么關(guān)系呢?以前，美國(guó)人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家，怕丟面子，所以，就經(jīng)常有人會(huì)對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)把剩余的食物給我包起來(lái)，好嗎?我想帶回家給我的狗吃�！眃oggybag一詞便這樣出現(xiàn)了。在當(dāng)今的美國(guó)，人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經(jīng)是習(xí)以為常了，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐咽２藥Щ丶叶械讲缓靡馑剂恕?/p>
A:今天又新學(xué)了一個(gè)單詞，同學(xué)們你們也記住了嗎?Doggybag就是用來(lái)打包的食物的紙袋子。
B:接著進(jìn)入第二板塊“SayyouSayme”,說(shuō)你說(shuō)我。今天我們來(lái)聊聊有關(guān)顏色的話題怎么樣？
A:It’sgood.
B:首先說(shuō)說(shuō)“red紅色”：無(wú)論在英語(yǔ)國(guó)家還是在中國(guó)，紅色往往與慶�；顒�(dòng)或喜慶日子有關(guān)。英語(yǔ)里有red-letterdays.,在西方一般指圣誕節(jié)或其他節(jié)日，因?yàn)檫@些日子在日歷上是用紅色標(biāo)明的，所以red-letter的轉(zhuǎn)義就是“可紀(jì)念的”“喜慶的”。普通的日子印的是黑色，但black-letterday卻不是“平常的日子”而是“倒霉的一天”。A:接著說(shuō)說(shuō)“White白色”：對(duì)多數(shù)中國(guó)人和西方人來(lái)說(shuō)，白色所引起的聯(lián)想有一些是相近的：purity(潔白)，innocence（清白無(wú)辜）。但
英語(yǔ)中的whitelie這個(gè)短語(yǔ)是什么意思呢？謊言還能“清白”“無(wú)辜”“天真”或“單純”嗎？回答是：awhitelie指“善意的謊言”。應(yīng)當(dāng)記住的是：“白”字在英語(yǔ)里并不總是white.
B:再來(lái)看看“black黑色”:在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中都有不少詞語(yǔ)表明black(黑)與“不好的”“壞的”“邪惡的”特征相聯(lián)系。有趣的是，在商業(yè)英語(yǔ)中intheblack有正面的意思，即“經(jīng)營(yíng)一項(xiàng)企業(yè)盈利”。
A:blue藍(lán)色在英語(yǔ)中通常表示不愉快，除inabluemood或havingtheblues表示“情緒低沉”“憂郁”“沮喪”“煩悶”外，在ablueMonday(倒霉的星期一)中，blue也表示類(lèi)似的意思——過(guò)完愉快、幸福的周末，星期一又要上班或上學(xué)了，所以情緒不佳、藍(lán)色還常用來(lái)表示社會(huì)地位高、有權(quán)勢(shì)或出身于貴族或王族。在美式英語(yǔ)中bluebook(藍(lán)皮書(shū))是刊載知名人士，尤其是政府高級(jí)官員名字的書(shū)。
B:最后說(shuō)說(shuō)“green綠色”：西方文化中的'綠色(green)象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯(lián)系
，是植物的生命色。它不僅象征著青春、活力，如agreenoldage老當(dāng)益壯;而且表示新鮮，但是它也表示幼稚、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如agreenhand生手,新手。
A:greenhand?我還納悶世界上怎么會(huì)有綠色的手?還以為是怪物史萊克的手.原來(lái)是新手的意思。
B:對(duì)極了!greenhand是新手的意思。對(duì)于我們?nèi)昙?jí)的小朋友，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上都是greenhand，所以上英語(yǔ)課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能成為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大行家。
A:親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，今天的快樂(lè)英語(yǔ)廣播就要和你說(shuō)再見(jiàn)了。很高興和你一起度過(guò)這短暫而又愉快的時(shí)光.
B:Seeyounexttime.Byebye!
英語(yǔ)廣播稿6
AB：Good afternoon, everyone. Nice to see you again。Welcome to our Happy English!
A：Im xxx
B：Im xxx
A：Hi, B, How are you?
B：Im happy.
A：Why are you so happy (你為什么這么高興 )
B：因?yàn)槲疫@個(gè)周末要去barbecue.
A：barbecue?
B：yes，Barbecue 如今是個(gè)時(shí)髦的詞，原來(lái)你還不知道，那讓我告訴你吧。
A：OK
B： barbecue 來(lái)源于海地語(yǔ)，最初是指由樹(shù)樁制成的木制平臺(tái)，是人們當(dāng)床用的 。而barbecue 最早出現(xiàn)在英語(yǔ)之中有床和燒烤架兩種意思，到了18世紀(jì)才發(fā)展成今天的烤肉,燒烤之意。大家是不是越聽(tīng)越有食欲了呢?好了，選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!
A：Good idea!當(dāng)然你也可以約上朋友去barbecue，既嘗到了美味，又是個(gè)放松，聊天的好機(jī)會(huì)。
B：接下來(lái)我們要跟同學(xué)們介紹一個(gè)俚語(yǔ)。不知道同學(xué)們還記不記得我們上期節(jié)目中說(shuō)到的一個(gè)luck dog。
A：我記得，是幸運(yùn)兒的意思。
B：今天我們要介紹另一種動(dòng)物，sheep，綿羊。
A：當(dāng)我們把顏色 black 黑色 和 sheep 綿羊放在一起使用時(shí)，意思可就完全不一樣了哦。
Sheep 綿羊是性情溫順的動(dòng)物，通常用來(lái)比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時(shí)會(huì)夾雜一只長(zhǎng)黑毛的綿羊，因?yàn)楹诰d羊不如白綿羊值錢(qián)，所以black sheep 就比喻為無(wú)用之輩，大家明白了嗎?black sheep 指人時(shí)是無(wú)用之輩的意思哦，大家一定要記住，千萬(wàn)不要鬧出笑話了。
A：今天說(shuō)到sheep綿羊，我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)其它動(dòng)物吧，說(shuō)起魚(yú)(fish)你們一定嘴巴有點(diǎn)兒饞了吧!可要小心喲，并不是所有的fish魚(yú)都能吃的。
B：不信 !那今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)不能吃的fish.提起fish，它給人們的第一印象便是指魚(yú)，
A：但在英語(yǔ)口語(yǔ)里，fish還常常被用來(lái)指人，類(lèi)似于漢語(yǔ)里的家伙、東西等。
B：如：poor fish
A：愚蠢而又可憐的家伙
B：April fish
A：愚人節(jié)的受愚弄者
B：cool fish
A：冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
B：dull fish
A：頭腦遲鈍的家伙;言語(yǔ)無(wú)味的人
B：shy fish
A：羞羞答答的家伙
B：在以上例子中必須注意的是，fish用來(lái)指人時(shí)形象雖然鮮明，但往往含有貶義。
A：怎么樣,如果這樣的魚(yú)你們吃下去那可不得了!可要小心呀!
B：下面讓我們一起來(lái)回顧一下.
A：shy fish
B：羞羞答答的家伙
A：dull fish
B：頭腦遲鈍的家伙;言語(yǔ)無(wú)味的人
A：cool fish
B：冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
A：April fish
B：愚人節(jié)的受愚弄者
A：poor fish
B：愚蠢而又可憐的家伙
AB：好了，今天的英語(yǔ)廣播就到這了，謝謝大家的收聽(tīng)!See you.
20xx小學(xué)校園英語(yǔ)廣播稿篇二
P：同學(xué)們，中午好,很高興我們校園英語(yǔ)廣播又在老時(shí)間和大家見(jiàn)面啦。
L：Hello，My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.
P：Hello，Im Pang Siyun. Im from the same class.
L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P：準(zhǔn)備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽(tīng)節(jié)目吧!
一.Say you, say me
P：下面，讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)板塊Say you, say me
L：Boys and girls, lets play a game, OK?
P：同學(xué)們，接下來(lái)讓我們來(lái)做個(gè)游戲吧，聽(tīng)好咯。
L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽(yáng)光下?)
P：大家開(kāi)動(dòng)腦袋想想哦，和我們學(xué)的一個(gè)事物有關(guān)哦。
L：下面，我來(lái)公布答案了：He wants to have a hot dog.
(因?yàn)椋胍粭l熱狗。)
P：下面讓我們繼續(xù)吧，Who always goes to bed with his shoes on?
(誰(shuí)總是穿著鞋子睡覺(jué)?)猜一個(gè)動(dòng)物
L：Oh ,I see. Its a horse.同學(xué)們，你們猜到了嗎?
P：最后一題，大家仔細(xì)聽(tīng)哦。He is a lucky dog. 其中l(wèi)ucky dog是什么意思?提示大家一下， Lucky是幸運(yùn)的意思
L：幸運(yùn)狗嗎?
P：哈哈，被我糊弄了吧，其實(shí)是幸運(yùn)兒的意思啦!
L：OH，my god!
二、Big Big World
P：接下來(lái)是我們的第二個(gè)版塊Big Big World大大的世界。今天在這個(gè)節(jié)目中，我們要來(lái)介紹下俚語(yǔ)。
L：例如?
P：the Big Apple不是大蘋(píng)果的意思，而是指紐約城
例：The little girl is from the Big Apple.
這個(gè)女孩來(lái)自于紐約城。
L：我也知道個(gè)關(guān)于顏色的俚語(yǔ)。黃色在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中的引申含義差別比較大。在英語(yǔ)中，yellow可以表示膽小、卑怯、卑鄙的意思，例如： a yelloL dog卑鄙的人
P：英語(yǔ)中的黃色還用來(lái)作為事物的特定顏色，例如，美國(guó)有些城市的出租車(chē)上標(biāo)有yellow(而不是taxi)的字樣，代表出租車(chē)，因?yàn)槟抢锏某鲎廛?chē)為黃顏色。
三、Charming music
L：節(jié)目的最后是我們的`魅力音樂(lè)環(huán)節(jié)。
P：剛才我們介紹了與蘋(píng)果還有顏色相關(guān)的詞組，你還記得嗎?
L：當(dāng)然，the Big Apple指紐約城a yellow dog卑鄙的人
P：上星期我們欣賞了一首歌曲：Tell me why。今天我們把這首歌介紹一下：
這首歌是由英國(guó)一個(gè)十歲的男孩唱的。這首歌想表達(dá)的就是對(duì)世人們總總作為的困惑，包括人與自然，人與人之間冷漠的關(guān)系。
L：歌曲前奏仔細(xì)聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)是夾雜有鳥(niǎo)鳴.潮水的聲音，營(yíng)造的就是一種自然的氣氛，然而人們卻對(duì)這樣的環(huán)境作了什么?高潮部分的高亢旋律，是一個(gè)孩童對(duì)世人的責(zé)問(wèn)。一步一步地tellmewhy并不是要尋獲答案，而是喚醒沉睡的世人。
P：歌聲娓娓道來(lái)又澎湃激昂，直上云宵的高音部，飽滿干凈清幽空靈自然純美。是憂郁和憤怒在吶喊與呼喚的tellmewhy，十歲男孩以歌聲詰問(wèn)人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、饑餓，祈求人類(lèi)和平、友愛(ài)、富足。
L：Boys and girls, is it nice?
四、結(jié)束語(yǔ)：
L：How time flies! Time to say goodbye now.
P：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
L：OK , so much for today , thanks for listening.
P：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，我們下周再見(jiàn)。
PL：See you next week
英語(yǔ)廣播稿7
Good afternoon : Teachers and students ,welcome to our Happy English!
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家下午好!
校園紅領(lǐng)巾快樂(lè)英語(yǔ)廣播站和你見(jiàn)面了
A: Hello, boys and girls. Im from Cla Grade .
大家好,我是
B：My name is from ClaGrade . 我是
AB:. Nice to meet you .很高興在這里和大家度過(guò)午間的15分鐘。
首先，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：Say you Say me,說(shuō)你說(shuō)我。今天我要和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)英語(yǔ)?有些同學(xué)在心里一定會(huì)想我們都已經(jīng)學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)了，誰(shuí)不知道怎么去學(xué)英語(yǔ)?其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是那么簡(jiǎn)單，一定要掌握一些小方法，這樣你學(xué)起來(lái)才會(huì)更輕松。首先我們要養(yǎng)成天天聽(tīng)錄音、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣。每天聽(tīng)15-30分鐘英語(yǔ)錄音，一定要認(rèn)真聽(tīng)夠15分鐘，千萬(wàn)不要間斷聽(tīng)、讀英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)如果離開(kāi)了聽(tīng)和讀，那時(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。同學(xué)們，我們本來(lái)平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少，日常交流基本上用漢語(yǔ)，所以天天聽(tīng)、讀115-30分鐘一定要堅(jiān)持。下面我教同學(xué)們聽(tīng)讀英語(yǔ)的兩種方法：一種是有意識(shí)地邊看圖邊聽(tīng)，跟著讀，或者先看圖，再聽(tīng)錄音，然后指圖說(shuō)出相應(yīng)的錄音內(nèi)容;第二種是無(wú)意識(shí)地聽(tīng)，我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過(guò)程中聽(tīng)，這樣你就不知不覺(jué)地記住了要聽(tīng)的內(nèi)容!看看，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是不是非常簡(jiǎn)單呢?今天的Say you Say me節(jié)目我向大家介紹了怎樣聽(tīng)讀英語(yǔ)，大家可都要記住喲。接下來(lái)我們要進(jìn)入下一個(gè)版塊：Big Big World,大大世界。在這個(gè)節(jié)目中我要教大家學(xué)習(xí)一個(gè)美國(guó)俚語(yǔ)，首先還是請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段小故事吧!
B: 你知道什么是doggy bag 嗎?
A： Doggy bag這可真難倒了我，你說(shuō)說(shuō)看!
B： 呵呵，不知道了吧!美國(guó)是一個(gè)很富裕的國(guó)家，可是美國(guó)人并不隨意浪費(fèi)。例如，在餐館用餐時(shí)，如果點(diǎn)的`食物沒(méi)吃完，他們會(huì)將剩下的飯菜打包回家。這時(shí)候用來(lái)打包的食物的紙袋子被稱(chēng)為doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗會(huì)有什么關(guān)系呢?以前，美國(guó)人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家，怕丟面子，所以，就經(jīng)常有人會(huì)對(duì)服務(wù)員說(shuō)： could you please wrap the rest of the
food for me ? Id like to take it home for my dog.(請(qǐng)把剩余的食物給我包起來(lái)，好嗎?我想帶回家給我的狗吃。)
doggy bag 一詞便這樣出現(xiàn)了。在當(dāng)今的美國(guó)，人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經(jīng)是習(xí)以為常了，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐咽２藥Щ丶叶械讲缓靡馑剂恕?/p>
A：今天又新學(xué)了一個(gè)單詞，同學(xué)們你們也記住了嗎? Doggy
bag 就是用來(lái)打包的食物的紙袋子。節(jié)目的最后是我們的charming music 魅力音樂(lè)。今天將聽(tīng)到的歌曲是,希望大家喜歡。
A: ok , so much for today , good-bye!
英語(yǔ)廣播稿8
good morning :
teachers and students ,welcome to our happy english broadcast！
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：大家好！
校園快樂(lè)英語(yǔ)廣播站又和你見(jiàn)面了
a: hello, boys and girls. i’m … from class … grade … .
大家好,我是
b：my name is … from class grade … .我是
ab:. nice to meet you .很高興在這里和大家度過(guò)早間的15分鐘。
a:你還記得我們上期的內(nèi)容嗎?
b: of course.在上期節(jié)目中我們介紹了一個(gè)俚語(yǔ)，doggy bag。不知道同學(xué)們還記不記得它是什么意思呢？對(duì)了,打包的食物的紙袋子被稱(chēng)為doggy bag.
a:今天我們要說(shuō)說(shuō)green，綠色。
b:難道連green，綠色也有大學(xué)問(wèn)？
a: yes.西方文化中的綠色（green）象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯(lián)系，是植物的生命色。它不僅象征著青春、活力，如a green old age老當(dāng)益壯；而且表示新鮮
但是它也表示幼稚、沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如a green hand生手,新手.
b: green hand?我還納悶世界上怎么會(huì)有綠色的手?還以為是怪物史萊克的手.原來(lái)是新手的意思.
a:對(duì)極了! green hand是新手的意思。對(duì)于三年級(jí)的`小朋友，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上都是green hand，所以上英語(yǔ)課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，這樣才能成為日后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的大行家。
b．請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊：“say you say me”,說(shuō)你說(shuō)我。
a．我國(guó)素稱(chēng)禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國(guó)。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，如果我們對(duì)此不了解，在與英美人進(jìn)行交往時(shí)，就會(huì)引起對(duì)方的誤會(huì)，發(fā)生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問(wèn)候、告辭和稱(chēng)呼上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和同外國(guó)朋友的交往。
一、 greetings問(wèn)候
我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)習(xí)慣說(shuō)：您吃過(guò)了嗎？（have you eaten? / have you had your meal?）或者說(shuō)：您上哪去？（where are you going?）。而英美人見(jiàn)面時(shí)如果是上午則說(shuō)：good morning.如果是在下午則說(shuō)：good afternoon,在傍晚就說(shuō):good evening.如果與熟人打招呼則說(shuō)：how are you?如果是與較熟的人或朋友打招呼則說(shuō)：hello,或hi.如果用我們中國(guó)人見(jiàn)面打招呼時(shí)常說(shuō)的"have you eaten？"去問(wèn)候英美人，就會(huì)引起對(duì)方的誤解，因?yàn)?have you eaten？"在英語(yǔ)里不是打招呼用語(yǔ)，而是"邀請(qǐng)對(duì)方去吃飯"。如果見(jiàn)到英美人時(shí)說(shuō)："where are you
going？"他們會(huì)很不高興。因?yàn)?where are you going？"對(duì)英美人來(lái)說(shuō)則是"即干涉別人的私事。"
a．二、 parting告辭
到別人家串門(mén)或作客，告辭時(shí)，英美人習(xí)慣說(shuō)："i should go now."或" i'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時(shí)從不說(shuō)："i'll go back."（我回去了。）或"i'll go first."（我先走了。）因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)里, "i'll go first."的意思是："時(shí)間不早了，客人們?cè)撾x開(kāi)了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)該馬上離去。"
英語(yǔ)廣播稿9
Nest and hair My sister, a primary school teacher, was informed by one of her我姐姐是一位小學(xué)老師。一次一個(gè)學(xué)生告訴她說(shuō)一只鳥(niǎo)兒
pupils that a bird had built its nest in the tree outside the classroom.在教室外的樹(shù)上壘了個(gè)窩"What kind of bird?" my sister asked. “是什么鳥(niǎo)呢?”我姐姐問(wèn)她。 "Ididn't see the bird, ma' am, only the nest," replied the child. “我沒(méi)看到鳥(niǎo)兒，老師，只看到鳥(niǎo)窩。 ”那孩子回答說(shuō)。 "Then, can you give us a description of the nest?" my sister encouraged her . “那么，你能給我們描述一下這個(gè)鳥(niǎo)巢嗎?”我姐姐鼓勵(lì)她道。 "well, ma'am, it just resembles your hair. " “哦，老師，就像你的頭發(fā)一樣。 That’s all for today! See you next time!
英語(yǔ)廣播稿10
A： First，Lets learn some everyday English.
�。ㄊ紫�，請(qǐng)跟我們一起學(xué)習(xí)日常用語(yǔ)）
A：?jiǎn)枺篧hat's your telephone number？
答：It's 8717398.
B：?jiǎn)枺篧hat's the time？幾點(diǎn)了？
答：It's 1 oclock
It's a quarter to 1
It's a quarter past 1/2/3.
It's half past1/2/3.
A：?jiǎn)枺篧hat's the weather like today?今天天氣怎么樣？
答：It's sunny/cloudy/很晴朗/陰天。
A：?jiǎn)枺篧hat do you do at weekends?周末你干什么？
答：I often do my homework。/watch TV/play computergames.
我經(jīng)常做作業(yè)/看電視/玩游戲。
A： Next I will tell you a joke。 He Won（接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)兩則英語(yǔ)小笑話
A：Go ahead 去吧。
上英文課時(shí)小明想去廁所，跟老師說(shuō)：May I go to WC?
老師說(shuō)：Go ahead.小明就坐了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，小明又跟老師說(shuō)：May I go to WC?
老師說(shuō)：Go ahead.小明又坐了下來(lái)。
他旁邊的同學(xué)于是忍不住問(wèn)：你不是跟老師說(shuō)要上廁所嗎？怎么不去?
小明說(shuō)：你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)“去你個(gè)頭”啊!
B：2 Drunk醉酒
One day, a father and his little son were going home. At this age, the boy was interested in all kinds of things and was always asking questions. Now, he asked, "What's the meaning of the word 'Drunk', dad?"
"Well, my son," his father replied,"Look,there are standing two policemen. If I regard the two policemen as four then I am drunk."
"But, dad，" the boy said, "There's only ONE policeman!"
一天，父親與小兒子一道回家。這個(gè)孩子正處于那種對(duì)什么事都很感興趣的年齡，老是有提不完的`問(wèn)題。他向父親發(fā)問(wèn)道：“爸爸，‘醉'字是什么意思？” “唔，孩子，”父親回答說(shuō)，“你瞧那兒站著兩個(gè)警察。如果我把他們看成了四個(gè)，那么我就算醉了�！� “可是，爸爸，”
孩子說(shuō)，“那兒只有一個(gè)警察呀！”
英語(yǔ)廣播稿11
ladies and gentlemen ,
good evening ,i am joy and glad to give you a speech about stress , yes , just the topic you see on the screen.
psychologist tell us that stress is a state of worry caused by the problem of living , such as too much work or study , heavy responsibilities , and quickened pace of life .statistics show that stress comes from every detail in our life .financial problems , poor health , being laid off may be the stress that most adults now suffering .as students in the university , we are also under our special stress .
while study , having to take various tests and submit a project against a deadline may put a great pressure on us .and the things make us felt stressed may be our parents’s greater expectations on us than we could reach .later , when we are likely to graduate , some other problems will also annoy us . i think we will worry a lot about our ability to compete in the job market and how we can best use what we’ve learned at college in our future job .the chief problem we should face to is our atitude towards stress .people usually say they can not live in the sun except they escape from stress .it’s unwelcome ! yes , however , very necessary .just image a world where stress does not exist and people lead their life in a very comfortable way .but is this kind of living condition as perfect as we hope ?
without stress , they may feel very satisfied with the current life but lack of power to discover new things .too much satisfaction result in nothing except a countermarch of the society .no stress , no development .so a certain amount of stress is good .
it can stimulate us and increase our level of alertness .and our answer to stress is another vital problem .how to do with ourselves when stress suddenly break into our life ? to wave the white flag and admit our unability , to give up to our ideality , or worstly , just to suicide as to put an end to everything …
of cause not .the principle is to tackle with stress gentlely and harmoniou
usly.we should try our best to release ourselves .
such as to do some exercise , to linsen to traditional chinese music or classical music to ease our minds and to learn to view these changes of life as challenges .it’s no use crying over spilt milk .only to accept what has happened can solve the problem .
ok , i think i was under large stress 3 minutes before , but now i am here and have finished my speech .
英語(yǔ)廣播稿12
1、播放欄目主題音樂(lè)
2、播送
A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying
AB:We're from Class 12,Grade6.
A：敬愛(ài)的老師們。
B：親愛(ài)的同學(xué)們。
AB:大家好!歡送來(lái)到我們的英語(yǔ)角欄目。
A：我是來(lái)自六年級(jí)12班的`鄧佳佳。
B：我是來(lái)自六年級(jí)12班的鄧澤贏。
A：今天是我們英語(yǔ)角欄目播送的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Say you say me."你說(shuō)我說(shuō)。
B：今天我們就和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)好英語(yǔ)吧。
A：其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養(yǎng)成天天聽(tīng)錄音、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣，每天聽(tīng)10—15分鐘的英語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
B：如果離開(kāi)了聽(tīng)和讀，那是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的�？墒俏覀兤綍r(shí)說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)機(jī)少，日常交際根本上都是用漢語(yǔ)，要學(xué)好英語(yǔ)豈不是更難呢?
A：所以每天聽(tīng)讀10—15分鐘的英語(yǔ)一定要堅(jiān)持哦。
B：下面我教大家聽(tīng)讀英語(yǔ)的兩種方法：第一種是有意識(shí)地邊看圖邊聽(tīng)，跟著讀;第二種是無(wú)意識(shí)地聽(tīng)。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過(guò)程中聽(tīng)，這樣你會(huì)不知不覺(jué)地記住了要聽(tīng)的內(nèi)容。
A:今天的“Say you say me"節(jié)目中我向大家介紹的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，大家課都要記住哦。
英語(yǔ)廣播稿13
b: 親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家下午好！歡迎收聽(tīng)快樂(lè)英語(yǔ)廣播！
a: hello, boys and girls. i’m from class 3grade 9.this is my partner大家好,我是九年級(jí)三班的這是我的搭檔。
b：hi，everyone! glad to meet you!ab: we are very happy to be here to spend this afternoon with you很高興在這里和大家度過(guò)午后的時(shí)光。
a：today we are going to talk about friendship . b: i think our classmate will be interested in it. as we know , i think the friendship is most importante thing in the world. b: everyone has a lot of friends and he must have his own friendship as well.but usually only when you get into trouble, will you know what the true friendship is.
a:每個(gè)人都有很多朋友，也一定有屬于他自己的友誼。但是，通常只有當(dāng)你遇到困難時(shí)，
你才能知道什么是真正的友誼。
a: the friend in need is the friend in deed. only the real friends will help youwhen you are in trouble. if you establish your friendship when you are in trouble,make it go on forever.
b:患難見(jiàn)真情，只有真正的朋友會(huì)在你身處困境時(shí)幫助你。如果你在逆境中將友誼建立，那么請(qǐng)讓它繼續(xù)到永遠(yuǎn)。下面我們進(jìn)入第一個(gè)版塊“english stations”,英語(yǔ)加油站。
b: let’s learn some english proverbs together. 讓我們一起學(xué)習(xí)幾個(gè)英語(yǔ)諺語(yǔ)吧！
a： a life without a friend is a life without a sun. 人生在世無(wú)朋友，猶如生活無(wú)太陽(yáng)。
b:a friend is a second self. 朋友是另一個(gè)我。
a：we can live without a brother, but not without a friend. 我們生活中可以沒(méi)有兄弟，但不能沒(méi)有朋友。
b:a bosom friend afar brings distant land near. 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
a：if you want to get a true friendship,you will be their true minds.如果你想要獲得真正的友誼，你就要真心相待他們。今天的諺語(yǔ)大家都學(xué)會(huì)了嗎？希望這些小諺語(yǔ)能激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
a: 下面大家來(lái)輕松一下。lets go to the next part ‘enjoy the song ’讓我們進(jìn)入下一版塊“歌曲欣賞”
b: shine bright like diamond 如此璀璨的鉆漾年華 let’s enjoy the song 讓我們來(lái)欣賞rihanna的 《diamonds》
a：well,what a wonderful music. next， if you want to cry cry on my shoulder,if you need someone who cares for you cry on my shoulderi can show you what real lovecan do。不要忘了當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，來(lái)我的肩膀哭泣，我會(huì)在你身邊，依舊用愛(ài)與你分享。 接下來(lái)讓我們欣賞西城男孩的《cry on my shoulder》 a: sweet music! 當(dāng)一個(gè)人失去朋友時(shí)是多么的孤單與難過(guò)。then,we enjoy a sad story about losing friend.接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)失去朋友的悲傷故事。《there were roses》b聽(tīng)到這美妙的歌聲，我不禁想起了我的兄弟們，我們?cè)谝黄鹂烊炅�，在快要分道揚(yáng)鑣的時(shí)候一首（兄弟）送給他們，希望以后的歲月里我們之間的情誼不會(huì)變。as the saying goes:a a: these songs are be famous music for friendship.這些歌是著名的友誼之歌。
life without a friend,is a life without a sun.without friend our life will be without colors.everyone needs friends.b：友誼是我們生活中的調(diào)味品。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，友誼就像在錦上加花；當(dāng)你憂傷時(shí)，
友誼是一劑安慰；如果你有麻煩，朋友會(huì)圍繞你，把你的障礙排除；如果你有一個(gè)難以破解的難題，你可以向朋友尋求幫助。
ab:friendship isnt almighty, but no one can live happily without it. 友誼不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有人能幸福地生活在沒(méi)有友情的生活中。
a：接下來(lái)我們要進(jìn)入下一個(gè)版塊：‘english show’
b:a forever friend 永遠(yuǎn)的朋友
a:a friend walk in when the rest of the world walks out.別人都走開(kāi)的時(shí)候，朋友仍與你在一起。
b:sometimes in life, 有時(shí)候在生活中，
a:you find a special friend; 你會(huì)找到一個(gè)特別的朋友;b:someone who changes your life just by being part of it. 他只是你生活中的一部分內(nèi)容，卻能改變你整個(gè)的生活。
a:someone who makes you laugh until you cant stop 他會(huì)把你逗得開(kāi)懷大笑；
b:someone who makes you believe that there really is good in the world. 他會(huì)讓你相信人間有真情。
a:someone who convinces you that there really is an unlocked door just waiting for you to open it. 他會(huì)讓你確信，真的有一扇不加鎖的門(mén)，在等待著你去開(kāi)啟。
b:this is forever friendship. 這就是永遠(yuǎn)的友誼。
a:when youre down, 當(dāng)你失意，
b:and the world seems dark and empty, 當(dāng)世界變得黯淡與空虛，
a:your forever friend lifts you up in spirits and makes that dark and empty world suddenly seem bright and full. 你真正的朋友會(huì)讓你振作起來(lái)，原本黯淡、空虛的世界頓時(shí)變得明亮和充實(shí)。
b:your forever friend gets you through the hard times,the sad times,and the confused times. 你真正的朋友會(huì)與你一同度過(guò)困難、傷心和煩惱的'時(shí)刻。
a:if you turn and walk away, 你轉(zhuǎn)身走開(kāi)時(shí)
b:your forever friend follows, 真正的朋友會(huì)緊緊相隨
a:if you lose you way, 你迷失方向時(shí)
b:your forever friend guides you and cheers you on. 真正的朋友會(huì)引導(dǎo)你，鼓勵(lì)你。
a:your forever friend holds your hand and tells you that everything is going to be okay. 真正的朋友會(huì)握著你的手，告訴你一切都會(huì)好起來(lái)的。
b:and if you find such a friend,如果你找到了這樣的朋友，
b:because you need not worry, 因?yàn)槟銦o(wú)需再憂慮。
a:your have a forever friend for life, 你擁有了一個(gè)真正的朋友，
ab:and forever has no end. 永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，永無(wú)止境。
a: time flies. so much for today. see you next time .
b: 親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：在這優(yōu)美的音樂(lè)聲中，今天的快樂(lè)英語(yǔ)廣播就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，很高興和大家一起度過(guò)這短暫而又愉快的時(shí)光。
ab： see you next time .bye-bye !
英語(yǔ)廣播稿14
educational background should never lose the ability
good moning, ladies and gentlemen. my topic today is educational backgroundshould never lose the ability .
talking about the educatinal background and ability, there is one people wecan't help thinking up , that is tang jun, who has been regarded as the “king ofchinese employees”, but he lost his dream because joye said his educationalbackground is fake . at this moment ,sb said tang is nobody because he iswithout any educatinal background , however others still said tang is sb becausehe is within the ability. ladies and gentleman，what do you think? before answerit, i want to ask another questions" why are you sitting here today ? why am istanding here today? for
what ? educatinal background ? ability? i think both of them，every day wework hard for pursuing higher educatinal background directly or indirectly :everyday we experience xhallenges or difficulties to improve our abilityconsciously or unconsciously. so ,today,i should say , we should own theeducational background as well as the ability.
then now , i remenber a few days ago , one of my young sister , who is afreshman in jianghan university , called me and complained to me seriously, “ myheadmaster told us to now work as hard as possible to prepare the postgraduateexamination for a higher educational background tommorow. on the other side , headvised us to enhance our real ability in practice . what should i do ? howshould i deal with it? i was surprised about her complainants. however, after isurfed the internet , i was more shocked. it was reported in an investigation ,now there are nearly 40% of graduates who are pure bookworms, only with theeducational background , 30%
are practitioners , only with high ability but failed many courses untilgraduation.
what a extreme! educational background and ability , they are different butthey are not conflicted, they are seperated, actually they are unified. in thisage of modernization, in this age of competition, eucatinal background shouldnever lose the ability, without educatinal background , tangjun is still a greatman for his undoubtedly ability and contributions . we are not mr tang , he isunique in the world . his ability can't be copied, we are the common people ,what we should do is to work down to earth .
then one day we can have the key of high educational background to open thedoor of future, meanwhile , strengthen the ability to stand there highly andrespectivly
forever!
thank you very much!
教育背景不應(yīng)失去能力
早上好，女士們，先生們。我今天的話題是教育背景不應(yīng)該失去能力。
談?wù)摻逃尘昂湍芰�，這是一個(gè)人我們不能幫助思考，唐軍，曾被視為“中國(guó)員工”，王，但他失去了自己的夢(mèng)想，因?yàn)镴oye說(shuō)他的教育背景是假的。在這一刻，某人說(shuō)，唐是沒(méi)有人因?yàn)樗菦](méi)有任何教育背景，但是還有人說(shuō)是因?yàn)樗谔颇橙说哪芰ΑＥ總儯壬鷤�，你覺(jué)得怎么樣?在回答之前，我想問(wèn)另一個(gè)問(wèn)題：“你為什么今天坐在這里?為什么我今天站在這里?對(duì)于
什么?教育背景?能力?我認(rèn)為他們兩個(gè)，我們每天努力工作，追求更高的教育背景，直接或間接：我們每天經(jīng)歷xhallenges或困難，自覺(jué)或不自覺(jué)地提高我們的能力。所以，今天，我應(yīng)該說(shuō)，我們應(yīng)該擁有自己的教育背景和能力。
那么現(xiàn)在，我記得前幾天，一個(gè)我年輕的妹妹，誰(shuí)是江漢大學(xué)大一新生，叫我和抱怨我認(rèn)真，“我的校長(zhǎng)告訴我們現(xiàn)在盡可能努力工作的高等教育背景明天準(zhǔn)備研究生考試。另一方面，他建議我們?cè)趯?shí)踐中提高我們的實(shí)際能力。我該怎么辦?我該如何處理呢?我對(duì)她是投訴人驚訝。然而，當(dāng)我上網(wǎng)，我更多的是震驚。這是一個(gè)調(diào)查報(bào)告，現(xiàn)在有近40%的畢業(yè)生是純粹的書(shū)呆子，只與教育背景，30%
都是從業(yè)人員，只有具有很高的能力，但沒(méi)有很多課程，直到畢業(yè)。
極端的!教育背景和能力，它們是不同的但他們并不是對(duì)立的，它們是分開(kāi)的，實(shí)際上它們是統(tǒng)一的。在這個(gè)時(shí)代的現(xiàn)代化，這個(gè)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)，eucatinal背景永遠(yuǎn)不應(yīng)該失去的能力，沒(méi)有教育背景，唐駿仍然對(duì)他的能力和貢獻(xiàn)的人偉大的.無(wú)疑。我們不是唐先生，他在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。他的能力是不可復(fù)制的，我們是普通人，我們要做的就是把工作降到地球。
然后有一天，我們可以打開(kāi)未來(lái)的門(mén)，高學(xué)歷的關(guān)鍵，同時(shí)，加強(qiáng)站有高度和各自的能力。
英語(yǔ)廣播稿15
A：同學(xué)們，大家好，很高興又和大家見(jiàn)面了，歡迎收聽(tīng)今天的英語(yǔ)廣播。
B：Good afternoon, boys and girls.Welcome to our english corner,
A:秋天來(lái)了，你們感覺(jué)到了嗎？秋天是收獲的季節(jié)。今天讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一些水果單詞吧！Let’s learn some fruits today!現(xiàn)在我們來(lái)讀一些水果單詞，大家來(lái)猜猜他們都是什么？
B:apple (停一會(huì)兒）
A:banana(停一會(huì)兒）
B:orange (停一會(huì)兒）
A:pear.(停一會(huì)兒）。大家都答對(duì)了嗎？哈哈，這些都很簡(jiǎn)單。下面我們多學(xué)一些水果的單詞吧。
B:先說(shuō)我最喜歡吃的水果吧，我最喜歡的水果，它是紫色的。你們猜猜是什么水果呢？
A：我知道，我知道！是葡萄。
B:Yes!那你知道葡萄的單詞怎么說(shuō)嗎？
A:grape!
B:Yes, It’s grape!下面請(qǐng)大家來(lái)跟我一起讀這個(gè)單詞。grape (停一會(huì)兒），grape (停一會(huì)兒），grape (停一會(huì)兒）。葡萄不僅味美可口，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高含有礦物質(zhì)以及多種維生素。A，那你喜歡吃什么水果呢？
A：我喜歡吃桃子和芒果。
B：你知道桃子的單詞怎么說(shuō)嗎？
A：我知道，peach!
B:那這次你來(lái)教大家讀吧。
A：OK!請(qǐng)大家跟我一起讀peach(停一會(huì)兒），peach(停一會(huì)兒），peach(停一會(huì)兒）。
B：那你喜歡吃的芒果用英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？
A：這個(gè)嘛······我還不知道。
B:哈哈，那我來(lái)告訴你吧。芒果的單詞就是mango。請(qǐng)大家跟我一起讀mango (停一會(huì)兒），mango (停一會(huì)兒），mango (停一會(huì)兒）。
A：Do you like the peach?你喜歡桃子嗎？
B:Yes, I do.是的`我喜歡。
A：Do you like the mango?你喜歡芒果嗎？
B:No, I don’t.不，我不喜歡。
A：同學(xué)們，在你回答以Do開(kāi)頭的問(wèn)句時(shí)，肯定的回答是：Yes, I do.否定的回答是：No, I don’t..
B:下面再給大家舉兩個(gè)例子。
A:Do you have a pencil?你有鉛筆嗎？
B:Yes, I do.是的我有。
A:Do you have a ruler?你有尺子嗎？
B:NO, I don’t.不，我沒(méi)有。
A:同學(xué)們，你們都學(xué)會(huì)了嗎？
B:我們今天學(xué)習(xí)了三個(gè)水果的單詞，它們分別是：grape, peach, mango.A:別忘了還有兩個(gè)句子：Do you like …?Yes, I do.
B:Do you like …?No, I don’t.
A：又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間了，最后請(qǐng)大家欣賞一首歌曲：Lemon Tree。
B：我們下期再見(jiàn)！
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