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駐廠老師工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家整理的駐廠老師工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
駐廠老師工作總結(jié)1
本次學校安排我負責重慶東風小康汽車公司學生實習的駐廠管理工作，在我深感榮幸的同時也感受到自己此行的重任。在此非常感謝學校對我的信任，也要感謝重慶東風小康汽車公司給我們的中職學生這次企業(yè)實習就業(yè)的平臺。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼駐廠管理工作的時間就結(jié)束了，在這短短的三個多月里，通過自身一線的調(diào)研與企業(yè)管理層、人力資源部及與學生的交流情況，簡單的談?wù)勛约旱捏w會。
本次實習活動共有54位汽修專業(yè)學生參與，通過入職培訓、安全培訓、生產(chǎn)培訓之后，學生被分派到各個工作崗位，第一個月試用期由企業(yè)安排師父帶領(lǐng)著觀摩然后實地完成汽車部件生產(chǎn)、裝配操作，使學生切實了解到企業(yè)生產(chǎn)時的加工環(huán)節(jié)及注意事項，其中很多的知識是在學校學習無法完成的。在實習過程中部分同學能夠表現(xiàn)出不怕苦、不怕累，虛心學習、踏實干事的優(yōu)秀品質(zhì)，他們跟師父打成一片，親如兄弟。也是一些同學在實習的過程中，表現(xiàn)得不盡如人意，怕吃苦，不能接受批評，從而中途退出，對此我也表示非常的遺憾。
重慶東風小康汽車公司是一家由東風汽車公司和重慶小康工業(yè)合資創(chuàng)辦的汽車生產(chǎn)公司，在實習的54位學生中，至我離開公司最后有33位學生仍留在該企業(yè)工作，造成學生離職的原因結(jié)合本人在產(chǎn)線管理的切身體會，我認為主要表現(xiàn)在以下幾個方面以及一些建議：
1、學生初次踏上工作崗位，雖然我們的學生是已經(jīng)參加過一次企業(yè)實習實踐。但是對汽車制造業(yè)任何概念，更與學校生活沒有可比性，一走出校園就進入到企業(yè)里，在他們心理上會覺得汽車制造企業(yè)是流水線生產(chǎn)學不到技術(shù)。而且與學生的交流中發(fā)現(xiàn)由于在平時的教學中存在的專業(yè)推薦就業(yè)中將汽車制造與汽車維修放在了不對等的地位中，按學生的說法是“成績和平時表現(xiàn)最差的學生被安排到了汽車制造廠”，所以心理上過不去。
建議：招生過程與專業(yè)教學過程中注意將汽車制造也視作一個可以有發(fā)展的工作和可安置就業(yè)的途徑。我與其他駐廠老師交流體會中發(fā)現(xiàn)，中職學生眼高手低，修理廠學技術(shù)不踏實還嫌環(huán)境差；4s店工資低學不到技術(shù)管理嚴格。而汽車修理行業(yè)畢竟不能完全解決汽車專業(yè)學生的就業(yè)問題，但是汽車制造企業(yè)工作環(huán)境好、待遇好，只要過了實習期基本還是可以穩(wěn)定。
2、學生的整體年齡偏小，在企業(yè)嚴格的規(guī)章制度下，進行兩班制的工作，對于心理壓力偏大。
建議：因為汽車制造業(yè)的淡季和旺季比較明顯，一般九月中旬進入旺季，所以為了能給企業(yè)和學生營造一個緩沖環(huán)境，建議八月中旬或者九月上旬進入企業(yè)實習。一方面學生在產(chǎn)量低的情況下能夠扎實學習，慢慢適應(yīng)生產(chǎn)節(jié)奏，在迎來生產(chǎn)旺季時，學生已經(jīng)可以取得正式工資，一般是在焊裝在3500元左右，涂裝是2900元左右，總裝是3200元左右，工資待遇較高學生也都能適應(yīng)。一般月初到廠最為適宜，東風小康汽車公司財務(wù)是28日結(jié)賬，次月15號發(fā)工資，這樣一個月多點就可以拿到實習工資，更能讓學生用工資支付生活費，同時讓家長滿意。這些我都向人力資源部門交流過了，以避免下次合作再出現(xiàn)類似問題。
3、學生初到企業(yè)，一些綜合原因?qū)W生產(chǎn)生不滿情緒，給家長傳達的不正確信息。
建議：學校加大對駐廠老師的通信補貼，讓在企業(yè)管理的老師及時有效的和家長溝通聯(lián)系，傳達以正確積極的信息，學生家長自然是支持學校工作，也回鼓勵學生在工作崗位上更好的工作。從我這三個月的駐廠管理經(jīng)驗來看，一般情況下，只要做好家長的工作，在家長的配合下工作效果明顯，也讓家長體會到我們學校對學生的科學管理，提高學校的聲譽度。
本次的駐廠管理活動，也讓我了解到企業(yè)的管理與文化，尤其是汽車制造業(yè)。眾所周知中職生學習能力稍差，所以絕大部分中職學校（包括大專院校設(shè)置的中專部）的汽車專業(yè)依然主要以汽車制造業(yè)為主要的`就業(yè)方向。在平時的教學過程中注重汽車構(gòu)造與原理，安置就業(yè)中重視汽車制造業(yè)是一個有效解決就業(yè)的途徑。我校汽修場地、硬件設(shè)備齊備，汽車專業(yè)教師工作充溢著熱情，一心為學生學有所成，就好業(yè)。但是職業(yè)教育必需與市場相結(jié)合，了解企業(yè)的需求，根據(jù)市場的需要，有方向的去教育和培養(yǎng)學生。汽車制造與裝配技術(shù)，在本專業(yè)課程中明顯放在了一個較低的位置，在設(shè)備和教材上有一定的欠缺。在企業(yè)與學校的管理體系、文化及評價體系有差異的情況下，我認為學校更應(yīng)該加強與企業(yè)的溝通與合作，了解市場和企業(yè)對“人才”的定義；熟悉企業(yè)對優(yōu)秀員工的考核標準；掌握企業(yè)提拔人才的基本條件。同時，我們要改革現(xiàn)有教育教學模式和方法，特別是現(xiàn)有的教材體系。一定要讓學生“學有所用、學以夠用”。在課程開設(shè)、教材的選用、教學方法等方面做到科學性，時效性。
建議：學校汽修專業(yè)開設(shè)汽車制造與裝配技術(shù)方向的小專業(yè)，更有利于給企業(yè)培養(yǎng)適合的技能“人才”。汽車制造與裝配技術(shù)，就業(yè)就首選汽車制造企業(yè)。此類企業(yè)管理成熟，工作環(huán)境好，工資待遇好，所以從招生工作開始就建議做好相應(yīng)宣傳。
最后再一次感謝學校以及招就處給予我的信任，讓我參與到企業(yè)的學生管理工作中去，在這里不僅學習到企業(yè)的文化與管理，還深入了解了汽車制造業(yè)的運行模式，提高了我個人汽車理論素養(yǎng)，會更有利于我汽車專業(yè)教學能力的提高！
楊健
20xx年1月6日
駐廠老師工作總結(jié)2
本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作1 、課前準備：備好課。
2 、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3 、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4 、考慮教法，解決如何把已掌握的.教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5 、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6 、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7 、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8 、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，_三等獎，輔導的作文 《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。
總之，今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為教育事業(yè)盡一份力。
駐廠老師工作總結(jié)3
xx這次帶學生趕赴xx電子有限公司，與以往不同的是，以前學生是去就業(yè)，而這一次，則是來完成為期三個月的實習任務(wù)。
一、實習前的動員工作：一開始，就要提前做好學生的思想工作，告訴他們：這是一次鍛煉意志和毅力的社會實踐工作，也是現(xiàn)代教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)，只要你能堅持并用心去工作，你肯定可以得到不同程度的收獲，你的人生也會留下一段難忘的經(jīng)歷。1月15日，從開陽到廣州，再從廣州到xx，我們一路順利到達xx電子有限公司，
一下車，撲面而來的是凜冽的寒風，但是仍擋不住xx電子人事部工作人員的熱情。學生一下車就被帶到接待室，發(fā)給面包、牛奶，讓08春秋的同學接待，讓他們感到很親切，安排食宿，從安排住宿到吃晚飯，歷時不過半小時，同學們對于這次的安排均表示滿意。從這些細節(jié)方面，都可以感受到xx電子對于工學交替的重視程度及對校方的大力支持。17日上午，公司便給學生培訓一周，我校學生還上臺表演了節(jié)目，學生代表還上臺發(fā)言表示了自己會堅持努力完成實習任務(wù)的決心。
二、學生實習工作中所出現(xiàn)的問題：
（一）學生辦入職的流程和注意事項：首先在來實習前就得和學生交代清楚所需要攜帶的東西，比如相片和生活用品等，第一天來到公司由于學生搬行李都很累，會產(chǎn)生煩躁心理，這時候務(wù)必一方面給學生做好心理工作，一方面要抓緊時間和人事部相關(guān)人員協(xié)調(diào)好，交代學生當晚回宿舍整理行李并早點休息，特別是說好第二天集中的時間和地點，以及第二天要做的事情，一般是培訓，要求同學們在培訓期間一定要認真聽不要大聲說話，要保持良好的形象！簡單給學生說明工廠的主要位置，比如飯?zhí)茫t(yī)務(wù)室，主廠，超市等。學生從培訓開始就得帶廠牌和穿工服，和準時打上班下班卡。經(jīng)過緊張有序的崗前培訓，22號所有的學生均安排到了工作崗位。我校的學生主要集中在1p2p3p等部門，主要是生產(chǎn)手機，工序較簡單，容易操作，但是全部都是站著工作。
（二）、學生開始上班的注意事項：第一：正式上班前的培訓：學生參加人事部的集體培訓后就開始安排工作，也就是說要正式入廠了，這時候也要提前和他們強調(diào)第一次進工廠的注意事情，在進入工廠后的培訓也很重要，學生要認真聽好培訓時組長的話，培訓的一般是他們的直屬班長，所以學生從一開始就要認真禮貌些，記住培訓時該注意的事項，爭取給自己的直屬上司留下一個好的印象，這對以后工作會有很大的幫助。（學生可以把這份工作當作是自己的第一份工作
她的管理和訓練，是我們要做到的。當然這兩天我們老師要
保證到宿舍和她們多交流，多做心理輔導工作。
（三）實習過程中出現(xiàn)的問題：
第一：注意減少生病的學生：
很多學生由于身體素質(zhì)不是很好，剛來的幾天太累了，因為廣州太熱，不要吃的太辣，容易長痘，有些皮膚過敏，駐廠老師就要提前做好預(yù)防工作，不斷和學生強調(diào)身體的重要性，要求他們務(wù)必要多喝水，每天都要吃飯，盡量減少吃方便面。如果生病的同學要讓她們吃藥或看廠醫(yī)，嚴重的要請假休息！在工廠，學生的健康問題就是一個很重要的問題，因為如果她們病了心情會不好，其他同學也會受到影響，這個時候駐廠老師就得身兼幾職，既是老師，給她們心理指導，也要像醫(yī)生那樣告誡她們多休息多喝水，有時還得給他們藥，嚴重的就更要關(guān)注了。對他們是要嚴格也要關(guān)心！家長，朋友，老師，醫(yī)生，這就是一個駐廠老師的職責。
第二：要耐心開導思想波動的學生：
學生到廠工作的兩三個星期是很關(guān)鍵的階段，如果把握不好就會有學生鬧情緒，想不開并準備逃跑，兩個星期，學生也基本熟悉了工作的技能和程序，他們發(fā)現(xiàn)和自己在學校學的專業(yè)沒有什么聯(lián)系，在他們心目中學校派他們來實習就應(yīng)該學到與專業(yè)有關(guān)的'知識或讓自己所學的專業(yè)知識得到實踐，但事實是相反，他們幾乎每天做著同樣的事情，沒什么專業(yè)技能。所以他們會和家人和好朋友交流并抱怨，情緒如果得不到控制，她們就想著自己來自工作總結(jié)之家駐廠教師總結(jié)發(fā)言稿回去找一些專業(yè)有關(guān)的工作做。這時就要多點耐心，用心去開導她們，語氣要堅決而溫和，讓他們明白學校派他們來實習的良苦用心，也從鍛煉意志和毅力方面去說服他們，讓他們知道做人不能急功近利，任何工作本質(zhì)都一樣，都有重復(fù)，關(guān)鍵是自己怎么去看待工作，怎樣從不同的角度去完善自己，同時也從工廠的角度去分析工作的要求和組長的無奈，讓他們逐漸消除對組長的偏見和厭惡。讓她們懂得在不同的地方與不同的人融洽相處本身就是一種進步和提高，而在工廠培養(yǎng)的吃苦耐勞團隊合作的精神以及人際交往的能力在以后的社會工作中就是一筆經(jīng)驗財富。
第三：學生宿舍作息的管理：
在工廠，由于學生要連續(xù)工作八或十個小時，中午又不像在學校那樣可以休息，大家剛開始都不習慣，也很辛苦，有的連續(xù)工作下來，腳和手都會腫，也會腰酸背痛的，這就需要他們下班回來一定要好好放松和早些休息，為了預(yù)防有些學生下班去網(wǎng)吧，或出去玩得太晚，我們都要從一開始都要嚴格制定好晚上的考勤計劃，最好是分任務(wù)給每個班的班長每天晚上嚴格執(zhí)行考勤規(guī)定，一般女生規(guī)定十一點要準時上床睡覺，男生十點半前一定要睡覺。而班長要在這兩個時間負責好班里學生的回宿和作息情況，如發(fā)現(xiàn)異常馬上通知老師。而晚上駐廠老師都是要逐個宿舍檢查，以確保每天學生都能正常休息，如果第二天學生有什么不舒服和請假的事情，老師也要在第一個時間知道。
第四：學生請假和曠工問題：
學生的請假和曠工問題也是實習中很棘手的問題，做為駐廠老師一定要嚴格把好關(guān)，一開始就要給他們強調(diào)完整的實習過程對他們很重要，也是以后評定優(yōu)秀實習生的關(guān)鍵，這里是工廠是社會，不是在學校，有時你曠課請假老師還可以寬容你，但在工廠里打工，你請假是沒工資拿的，你經(jīng)常請假你的上司對你的印象就很差對你以后的工作有不良的影響，凡是曠工一次就會有警告信，曠工三次以上就會算自動離職，那么你之前所做的工作和努力都全部白費。從一開始就要和他們強調(diào)：不管是生病請假還是有事請假都要提前和老師報告，特別是曠工就更要和老師說，因為不說的話就意味這你一錯再錯，連老師也沒有理由去幫你說情，在工廠，主動權(quán)在組長身上，你要是態(tài)度不好，經(jīng)常曠工請假，她完全有理由辭退你！因為你的不積極你的偷懶會嚴重影響到她整組員工的工作效果，也直接關(guān)系到她的利益，而我們也要學會以一種負責的態(tài)度去對待工作。在工廠，老師要嚴格跟進學生的請假礦工情況，及時做好與學生組長的溝通工作。
第五：學生在工廠里面人際關(guān)系擴展的引導：
從第三周開始，學生在思想上已經(jīng)開始接受社會與學校的轉(zhuǎn)變，并開始學習與同生產(chǎn)線的人員溝通，建立相互間從開始認識的討厭到喜歡的人際關(guān)系，所以要特別注意學生的社會交際問題情況，及時引導他們的正確交往。避免他們經(jīng)常出去玩得太久，也要多注意她們的交往圈，注重和她們的思想交流，讓她們也和朋友那樣相信老師，老師也可以給他們適當?shù)囊龑АＷ屗麄兌妹恳粋�地方都有可愛的人也有需要自己不喜歡的人，在工作的同時懂得去適當?shù)慕慌笥鸦蜻m當?shù)门c別人交流也是一種很好的能力，讓她們學會用自己的真誠的心去交往，懂得感恩和珍惜！
第六：領(lǐng)取工資的兩天：
她們領(lǐng)取了工資就會去大瘋狂的消費、晚歸現(xiàn)象、上班不正常、要強調(diào)她們要注意紀律、人身安全和財物安全。
第七：實踐后期發(fā)生偷懶的行為
學生堅持到一個多月后就有大部份學生對不斷重復(fù)的、簡單的手工操作產(chǎn)生了厭惡的心理，學生會有曠工現(xiàn)象出現(xiàn)；
這時要注意做好的堅持心理工作，讓她們了解到社會實踐對以后的工作有很大的作用。讓他們知道不要讓自己的偷懶毀了自己堅持一個多月的成果。
總之，做為駐廠老師，自己是辛苦些，但也有很大的收
獲，重要是能在實習當中做學生的良師益友，讓他們感覺到學校派他們來實習是想他們真正得到鍛煉，也要在實習的階段引導他們形成積極的生活態(tài)度，懂得敬業(yè)愛業(yè)的重要性，并在短短的三個月中學學做人的道理和做事的方法。這次的駐廠經(jīng)歷，有收獲也吸取了很多教訓，但還是有很多需要改進工作的地方，希望下次有機會再去時可以做得更好！
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