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學(xué)校教師月工作總結(jié)范文
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編精心整理的學(xué)校教師月工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。
學(xué)校教師月工作總結(jié)范文1
學(xué)校的楓葉是季節(jié)的信使,當(dāng)一片片枯黃的葉子在道路上為路過(guò)的學(xué)生們作了鋪墊,風(fēng)刮在臉上有了一絲刺痛,我們似乎也知道了,冬天已經(jīng)進(jìn)入了深處,而這也間接的在告訴我們,今年所剩下的日子已經(jīng)不多了。這個(gè)月里,我依然力所能及的做著我的本職工作,不曾偷懶,而我們班在團(tuán)總支的排名因?yàn)楦飨嚓P(guān)班干部的努力,而延續(xù)了上個(gè)月第一名的優(yōu)秀成績(jī),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)特別大的鼓勵(lì),但是我們并不滿(mǎn)足于此,因?yàn)橄聜(gè)月,下學(xué)期我們還要拿第一!直到我們班畢業(yè)為止。下面是我對(duì)這個(gè)月工作的總結(jié):
第一,在課余時(shí)間里多看些關(guān)于心理學(xué)方面的書(shū)籍,多多學(xué)習(xí)一點(diǎn)心理方面的知識(shí),以便于在有同學(xué)需要的`時(shí)候能夠給予同學(xué)盡可能的幫助。
第二,和同學(xué)們經(jīng)常性的接觸,因?yàn)橥ㄟ^(guò)同學(xué)之間的相互聯(lián)系的關(guān)系可以知道身邊有沒(méi)有表現(xiàn)反常的同學(xué),從而可以充分利用時(shí)間及環(huán)境給予幫助,避免不愉快事情的發(fā)生。
第三,每?jī)蓚(gè)星期向系心理部上交認(rèn)真調(diào)查并填寫(xiě)好的晴雨表,和交兩篇心理美文,以求能在每個(gè)月的評(píng)比中拿到好的名次。
第四,在這個(gè)星期,各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以及心理委員都被安排觀看了一次有關(guān)于《艾滋卜的影片,這對(duì)于我們的心理有著極大的震撼,這將在我們以后的生活中對(duì)于我們自己的行為產(chǎn)生決定性的作用,很感謝學(xué)校對(duì)于這方面知識(shí)的重視,這種行為對(duì)學(xué)生是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
第五,作為心理委員,具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí),以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。
第六,每個(gè)月按時(shí)編寫(xiě)并上傳計(jì)劃總結(jié),不拖傳漏傳,以期能在每個(gè)月的月評(píng)比中不被扣分,并有良好的名次。
對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作,我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任,讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。一個(gè)人只有擁有健康的心理,才能正確的對(duì)待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我們每個(gè)人都要認(rèn)真看待這一工作。
一、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)回顧及分析:(一)業(yè)績(jī)回顧:1、開(kāi)拓了新合作客戶(hù)近三十個(gè)(具體數(shù)據(jù)見(jiàn)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì))。2、8~12月份銷(xiāo)售回款超過(guò)了之前3~8月的同期回款業(yè)績(jī)。(具體數(shù)據(jù)見(jiàn)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì))3、市場(chǎng)遺留問(wèn)題基本解決。...
轉(zhuǎn)眼7月份就過(guò)去了,那么7月份我們都做了些什么工作呢?下面我來(lái)總結(jié)一下:1、以認(rèn)真的態(tài)度積極參加西安市財(cái)政局集中所得稅培訓(xùn),做好財(cái)務(wù)軟件記賬及系統(tǒng)的維護(hù);2、及時(shí)準(zhǔn)確的完成各月記賬、結(jié)賬和賬務(wù)處理工作,及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)市各類(lèi)月度...
回想自己這兩個(gè)月所走過(guò)的路,所經(jīng)歷的事,沒(méi)有太多的感慨,沒(méi)有太多的驚喜,多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言,從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),在這段時(shí)間里,領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容,支持和...
轉(zhuǎn)眼間在安都機(jī)電入職已經(jīng)一個(gè)月了,有時(shí)感覺(jué)這個(gè)時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng),有時(shí)又感覺(jué)它過(guò)得很快,無(wú)論快慢畢竟又消逝了一個(gè)月,我的生命,我的青春,一個(gè)月的期間,我也嘗試了酸甜苦辣。也學(xué)到了很多東西。短暫的時(shí)間卻做了許多并不短暫的事情。
一、在工作中創(chuàng)新精神學(xué)術(shù)科技月是每年都會(huì)搞的活動(dòng),學(xué)術(shù)的途徑。今年的學(xué)術(shù)科技月創(chuàng)新的了積分制度,以同學(xué)們對(duì)學(xué)術(shù)科技月的關(guān)注。令人滿(mǎn)意,但會(huì)創(chuàng)新精神,使下次活動(dòng)搞得更出色。
這個(gè)月是感覺(jué)有點(diǎn)漫長(zhǎng)的一個(gè)月,不知道是怎么回事,可能是中間發(fā)生的問(wèn)題太多的原因吧!首先是拜訪客戶(hù)的時(shí)候自己出的一點(diǎn)問(wèn)題,然后就是大興舊宮著火的一件大事情,從而也導(dǎo)致我們客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品有點(diǎn)不敢下訂單的意思!總的在分析一下自己的業(yè)...
時(shí)間過(guò)的真快,我都已經(jīng)工作三年了。先說(shuō)說(shuō)這個(gè)月吧,一直以為這個(gè)月會(huì)沒(méi)那么忙會(huì)清閑一些,因?yàn)檫@個(gè)月國(guó)外客戶(hù)都會(huì)去過(guò)節(jié),現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是我想多了,呵呵,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這個(gè)月我比其他的時(shí)候更忙。
一、 班況分析:本月我班出勤率:90% 生病率:20% ,其中兩名幼兒長(zhǎng)期病假,宮朝暉和沙俊廷,宮朝暉系體質(zhì)弱,免疫力不好,至入冬以來(lái)未來(lái)園,沙俊廷至分班來(lái)未曾入園,我班老師與家長(zhǎng)一直聯(lián)系。
學(xué)校教師月工作總結(jié)范文2
配合學(xué)校主題工作, 結(jié)合教導(dǎo)處月工作安排, 本月主要做了以下工作
1、教師常規(guī)檢查反饋
(1) 3月份教師常規(guī)檢查反饋總結(jié)并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站。
(2)周五集體教研時(shí)間和全體數(shù)學(xué)老師們面對(duì)面交流關(guān)于常規(guī)方面的改進(jìn)工作, 尤其進(jìn)一步規(guī)范了基礎(chǔ)訓(xùn)練和課堂作業(yè)的使用。
(3)優(yōu)秀教師的常規(guī)作業(yè)展評(píng), 教師們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短, 補(bǔ)缺查漏。
2、教師理論學(xué)習(xí)
(1)4月9日第一次教師理論考試的反饋:一起學(xué)習(xí)課改使用手冊(cè)的第二部分, 并把08年小學(xué)數(shù)學(xué)教師理論競(jìng)賽數(shù)學(xué)試題一起學(xué)習(xí)討論答案, 并布置了每人6頁(yè)的'理論知識(shí)練習(xí)題。
(2)4月28日全體數(shù)學(xué)教師集體教研時(shí)間一起學(xué)習(xí)了上次練習(xí)題的答案統(tǒng)一, 把課改手冊(cè)中07年小學(xué)數(shù)學(xué)教師理論考試試題一起學(xué)習(xí)了一遍。并把課改實(shí)用手冊(cè)數(shù)學(xué)部分全部?jī)?nèi)容做了具體分工出題。
3、 優(yōu)生優(yōu)培
(1)本學(xué)期第一次優(yōu)生優(yōu)培考試的試卷分析。
(2)優(yōu)生優(yōu)培工作的進(jìn)一步督促, 具體措施是:和3—6年級(jí)數(shù)學(xué)教師一起共同磋商關(guān)于優(yōu)生優(yōu)培工作的有效開(kāi)展的方法。
4、學(xué)情調(diào)研反饋分析
(1)4月份學(xué)情調(diào)研的試卷編寫(xiě)和組織。
(1)編制單元作業(yè)分析表并印刷發(fā)放給各年級(jí), 每位教師對(duì)月常規(guī)考試進(jìn)行試卷分析, 統(tǒng)計(jì)計(jì)算專(zhuān)項(xiàng)錯(cuò)題率, 寫(xiě)出詳細(xì)的分析總結(jié)。年級(jí)組共同比較分析改進(jìn)的措施。
(2) 3—6年級(jí)每位優(yōu)生進(jìn)行了詳細(xì)的卷面分析, 找出這些學(xué)生失分的原因。
5、 速算比賽
(1)編寫(xiě)制定速算比賽的規(guī)則, 組織教師學(xué)習(xí)速算練習(xí)的方法, 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行速算練習(xí), 并選出不同層次的代表班級(jí)學(xué)生參加速算比賽
6、興趣班上課督察和特長(zhǎng)比賽的學(xué)生訓(xùn)練
(1)不定時(shí)的對(duì)各個(gè)興趣班的上課情況進(jìn)行督查。
(2)督促各位輔導(dǎo)特長(zhǎng)生比賽的老師采取有效的訓(xùn)練方法訓(xùn)練學(xué)生
迎接5月份的特長(zhǎng)生比賽。
(3)督察各位特長(zhǎng)學(xué)生的訓(xùn)練成果:包括學(xué)生作品的展示, 選拔學(xué)生等。
7、教師優(yōu)質(zhì)課
4月22起對(duì)全體教師優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課活動(dòng), 因特殊原因聽(tīng)課活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行完, 推遲到5月份繼續(xù)進(jìn)行。
8、教師論文和隨筆的撰寫(xiě)
督促教師們寫(xiě)出自己的教學(xué)故事和教學(xué)隨筆等文章及時(shí)上傳到博客, 并上交。
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