大學(xué)心理委員工作總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編收集整理的大學(xué)心理委員工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。
轉(zhuǎn)眼間已到了XXXX年的尾巴上，大一新生，這個(gè)名詞隨著時(shí)間的流逝似乎也銷聲匿跡了。這個(gè)學(xué)期我成長了許多，有幸成為班級心理委員，更是鍛煉了我的能力。下面我將從各個(gè)方面各個(gè)階段對我的工作進(jìn)行總結(jié)，希望各位提出意見或建議，幫助我成長也促進(jìn)咱們會(huì)計(jì)3班的進(jìn)步。
一關(guān)于心理委員培訓(xùn)的總結(jié)。
12年11月24號下午3點(diǎn)30分，21位心理委員在c501參加心理委員培訓(xùn)，我到達(dá)時(shí)間是3點(diǎn)28分，當(dāng)時(shí)已有13人到達(dá)。等一切準(zhǔn)備就緒后，培訓(xùn)開始。
培訓(xùn)內(nèi)容分為三部分，第一步是明確心理委員的職責(zé)。第二步是團(tuán)體輔導(dǎo)，第三步是座談會(huì)。在團(tuán)體輔導(dǎo)中，我有好多意想不到的收獲。
首先一點(diǎn)是開心。這些游戲我都沒有接觸過，完全是帶著好奇心完成的，玩的很high。當(dāng)然最重要的還是游戲背后的目的。整個(gè)游戲過程中，我積極參與的同時(shí)，我又把自己當(dāng)成一個(gè)旁觀者，來思考玩游戲的意義。自我介紹，雖然不算是一場游戲，但我還是第一次做毫無準(zhǔn)備的自我介紹。這絕對是對我們的心理素質(zhì)考驗(yàn)，其實(shí)我并不是怯場的孩子，只是在那一刻我忽然發(fā)現(xiàn)我真的沒有太出色的地方可以讓人記住我。看來我還得好好修煉啦。認(rèn)識(shí)自己給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ弧５诙䝼�(gè)項(xiàng)目是“大風(fēng)吹”，好像有好多同學(xué)玩過，這可真是有點(diǎn)“心驚膽戰(zhàn)”的游戲，還好我順利通關(guān)。不過有四位同學(xué)就沒我幸運(yùn)了，淘汰出局還要表演節(jié)目。郭楊學(xué)姐問我收獲了什么，我說：“我收獲了刺激，反應(yīng)要靈敏”現(xiàn)在想想我覺得我收獲了激情與活力。剛開始同學(xué)們之間還不熟悉，包括自我介紹在內(nèi)，一個(gè)個(gè)的都是淑女風(fēng)范。做完這個(gè)游戲，我們慢慢熟悉了，不那么拘謹(jǐn)了。其實(shí)人與人之間真的需要溝通與交流，陌生人之間的交流讓人變得熟悉，而朋友之間的交流讓人變的善良，變得溫暖。做游戲便是給我們提供了一個(gè)平臺(tái)。第三個(gè)項(xiàng)目是五人一組，介紹本組成員。這可是一個(gè)考驗(yàn)瞬間記憶力的游戲，我代表我們組介紹我們組成員，呵呵，真的混淆了。第四個(gè)項(xiàng)目是情景模擬，猜事情。我對我們組的表演能力實(shí)在不敢恭維啊。
后面的游戲更是重頭戲，牽手打結(jié)，給我的感觸最深，團(tuán)隊(duì)之間配合，讓我感動(dòng)，最重要的是它讓我明白，有時(shí)候走一些彎路會(huì)遇到不一樣風(fēng)景，就像這個(gè)游戲，在表面看來有好多結(jié)，可是當(dāng)你努力之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)解開心結(jié)也很容易。或許在你眼中的心結(jié)，只是表面現(xiàn)象。我們要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)。反思到自己，我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候我看到了問題的存在，只是在想怎樣解決，而沒有去解決。只是看到了表面，忽略了核心問題。這個(gè)游戲的背后讓我有一種恍然大悟，如夢初醒的感覺。還有最后一個(gè)游戲，過程就不講了，天知道我有多么的不幸。游戲結(jié)束時(shí)，學(xué)長問我們，有沒有想要放棄，我這才想到，剛剛腿真的好酸，可是我沒有放棄，也沒想過放棄。我想這就是團(tuán)隊(duì)的力量吧。
二，關(guān)于座談會(huì)的總結(jié)。
說到培訓(xùn)，最讓我刻骨銘心的還是接下來的座談會(huì)，說不出是什么感覺，有一種聽君一席話，勝讀十年書的感覺。學(xué)姐說的做事方法，說話方式，都撥開了我心中的迷霧。還有心委反映的問題，也是我們班存在的問題。比如：1班級參與活動(dòng)不積極。2班級凝聚力不強(qiáng)。3個(gè)人情緒影響集體情緒。4同學(xué)對心委的定位。5同學(xué)對心理沒有正確的認(rèn)識(shí)。6心里反饋表的缺陷。等等。從這些問題中，我看到了班委的不足，學(xué)姐說，班委是托著班級同學(xué)上升的，而不是拖著他們前進(jìn)的。很簡單的一句話，做起來并不易。還有好多細(xì)節(jié)問題，我在此不多講了，這次座談會(huì)我懂得了，怎樣做好班委一員。我成長了很多。從這次培訓(xùn)中，我看到了自己的不足，看到了經(jīng)驗(yàn)的不足。培訓(xùn)結(jié)束后，我立即召集班委開會(huì)，傳達(dá)了我們的思想。我想只有整個(gè)班委共同進(jìn)步，才能帶動(dòng)班級成長。
三關(guān)于心里反饋表、征文與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)。
本學(xué)期一共交過兩次心里反饋表，對于每一次填表我都很苦惱，不過聽了學(xué)姐的講談，我想我會(huì)更出色的完成它。其實(shí)不是我們應(yīng)付了事，只是真的不知道怎么填。現(xiàn)在知道了，這確實(shí)是我們工作上的失誤。以后會(huì)好好的對待，不過我也希望咱們的表格有進(jìn)一步的改進(jìn)。
征文是一個(gè)自愿的活動(dòng)，我了解，我們班不太感興趣，所以我就直接硬性要求了，還好，稿子是順利寫完了，不過交稿路途可夠崎嶇的，這次真的體會(huì)到了當(dāng)班委的不易啊。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班是熱情高漲的，最后我采用的抓鬮的方式?jīng)Q定學(xué)生次參賽項(xiàng)目的。這是很愉快的一次班級合作，玩的很開心，雖然沒獲得名次，重在參與吧。
以上便是我對XXXX年對自己職務(wù)的總結(jié)，本著認(rèn)真完成學(xué)院交代的工作，盡心盡力為班級服務(wù)的原則，在同學(xué)們的配合與幫助下，順利完成自己的職責(zé)。在此感謝會(huì)計(jì)三班的同學(xué)老師，以及心理發(fā)展部的各位學(xué)長學(xué)姐對我工作的支持，希望在接下來的時(shí)間里，我可以提高自己的能力，更好的為同學(xué)們服務(wù)。
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