小學(xué)教師年終的個(gè)人工作總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的小學(xué)教師年終的個(gè)人工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師年終的個(gè)人工作總結(jié)范文1
過(guò)去的一年，我作為學(xué)校的英語(yǔ)老師，也是仔細(xì)負(fù)責(zé)的去教好學(xué)生，去主動(dòng)的做好教學(xué)的工作，來(lái)讓自己也是有了許多的成長(zhǎng)，同時(shí)看到學(xué)生們的進(jìn)步，自己的工作也是有了一些成果也是感到興奮，同時(shí)一些方面照舊是不足，也是要接著的來(lái)改進(jìn)，在來(lái)年的一個(gè)教學(xué)工作里頭能做得更好。
一、教學(xué)工作
來(lái)到我們小學(xué)的時(shí)間并不是太長(zhǎng)，而這一年也是發(fā)生了一些狀況，導(dǎo)致我們教學(xué)的方面也是要去作出一些調(diào)整，無(wú)法來(lái)學(xué)校的日子我也是照舊主動(dòng)的去做好自己的工作，利用線(xiàn)上的資源去把每一堂課教好，和家長(zhǎng)們協(xié)作，去看到學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的狀況，同時(shí)由于少了許多的互動(dòng)，所以我也是盡力的去把課堂可以講得更為生動(dòng)一些，來(lái)讓學(xué)生們學(xué)好，而回到學(xué)校之后我也是主動(dòng)的去了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況，去做好教學(xué)安排的調(diào)整，更好的來(lái)把學(xué)生們教好，一年下來(lái)，我也是主動(dòng)的備課，去做好了工作，雖然也是有了一些成果，但是我也是并不能因此自滿(mǎn)，反而由于這一年的`一個(gè)狀況，更是讓我知道有些狀況的確是自己沒(méi)有做的好的，也是要在以后接著的去努力，來(lái)做的更好才行的。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)
除了去做好了教學(xué)的一個(gè)工作，自己也是主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，會(huì)平常多去看英語(yǔ)相關(guān)的一些書(shū)籍，積累自己的英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，現(xiàn)在的孩子也是很優(yōu)秀，許多從小就去過(guò)許多地方，也是出過(guò)國(guó)，所以對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是不像我們那個(gè)時(shí)候，他們是有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的，所以更是須要我們?nèi)プ龊茫挥欣蠋煹膶W(xué)問(wèn)儲(chǔ)備足夠了，才能更好的來(lái)教好學(xué)生們，一年來(lái)我除了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)學(xué)習(xí)，也是主動(dòng)的參加到一些培訓(xùn)里面，去提升自己教學(xué)的技巧，同時(shí)和同行的溝通也是讓我不但是了解了其他的老師如何的上課，同時(shí)也是去提升了自己的一個(gè)教學(xué)閱歷，可以更好的來(lái)把學(xué)生們的英語(yǔ)給教好，個(gè)人這一年的學(xué)習(xí)也是收獲得許多。
三、生活方面
在生活上我有好的習(xí)慣，同時(shí)也是主動(dòng)的和辦公室的同事們相處友好，不懂的方面也是會(huì)主動(dòng)的和同事們溝通去找到方法，同時(shí)也是一些英語(yǔ)教學(xué)上遇到的困難也是會(huì)找老老師來(lái)請(qǐng)教，一年下來(lái)，自己也是主動(dòng)的做好防控，和學(xué)生們的相處也是挺好，他們也是喜愛(ài)我這個(gè)英語(yǔ)老師，同時(shí)我也是主動(dòng)的上課之中看到他們的不斷進(jìn)步和優(yōu)秀，也是感到傲慢，但同時(shí)也是明白還有許多的方面自己也是要接著的來(lái)做好。
一年工作也是結(jié)束了，但是來(lái)年的工作我也是要接著的來(lái)努力，去做的更好，只有如此才能讓自己的英語(yǔ)教學(xué)能做得更好，同時(shí)學(xué)生們也是可以學(xué)到更多，有更多的一個(gè)收獲以及進(jìn)步。
小學(xué)教師年終的個(gè)人工作總結(jié)范文2
作為一名小學(xué)老師，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的看法來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的實(shí)力。現(xiàn)將本學(xué)年的思想工作總結(jié)如下：
一、在政治思想方面
我踴躍參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，謹(jǐn)慎參與政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的教育理論，剛好更新教育理念。我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，從書(shū)本中吸取養(yǎng)分，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。我還深知要教育好學(xué)生，老師必需時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生能承受我、喜愛(ài)我。在工作中，我踴躍、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于承受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)實(shí)力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)方面
我擔(dān)當(dāng)三、四、五年級(jí)的科學(xué)，成為學(xué)校專(zhuān)職的科學(xué)老師，小學(xué)科學(xué)課是以造就學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)
越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來(lái)推動(dòng)我校科學(xué)教育向前開(kāi)展。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話(huà)始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)的：
1、課前打算：課前要備好課，必須要打算好科學(xué)課上所須要的試驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和試驗(yàn)特別重要，所以，我會(huì)提前打算好，假如儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。謹(jǐn)慎鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況：我會(huì)在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的.質(zhì)量，他們的愛(ài)好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，采納相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)。
3、探究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新學(xué)問(wèn)傳授給學(xué)生，而且，我教了三個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)造就方向不同，所以要采納不同的教學(xué)方法。另外，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班狀況各不一樣，所以要依據(jù)各班學(xué)生已有的學(xué)問(wèn)和技能進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。
4、課堂上的狀況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)
學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)看法上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，特殊是試驗(yàn)操作，要留意視察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參加到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓舞，多運(yùn)用加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，提高他們的學(xué)習(xí)踴躍性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)好玩、重要的學(xué)科。
5、做到愛(ài)學(xué)生：同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地指責(zé)，要進(jìn)展思想教育，使他們變更學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。
6、不斷學(xué)習(xí)：踴躍參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注意提高
科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，踴躍開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、締造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展的科學(xué)活動(dòng)如下：
1、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、家庭及社會(huì)進(jìn)展家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品運(yùn)用狀況調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)科普學(xué)問(wèn)有了些了解，更加深了對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)重要性的了解，也懂得了平常如何在自己的身邊
做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。
2、讓學(xué)生制作科普手抄報(bào)，使廣闊學(xué)生在參加活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，駕馭科學(xué)方法，造就科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。
3、開(kāi)展讀科普書(shū)籍的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的愛(ài)好，以到達(dá)從課外書(shū)籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問(wèn)的目的。
4、成立科學(xué)愛(ài)好小組，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)進(jìn)展科學(xué)探究，試驗(yàn)操作，展示自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)展科技素養(yǎng)教育，更是讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的歡樂(lè)，在活動(dòng)中注意學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)力造就。
四、工作考勤方面
我酷愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和藹，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并踴躍運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動(dòng)新課程，我踴躍地去外校聽(tīng)科學(xué)溝通課，多學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。
除了謹(jǐn)慎做好自己的教學(xué)工作之外，還踴躍參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助其他教師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作;有教師請(qǐng)假，也能夠聽(tīng)從學(xué)校支配，謹(jǐn)慎代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學(xué)工作做到更好。平常能剛好把工作狀況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，聽(tīng)從支配，相互關(guān)懷，相互協(xié)助，相互溝通。
五、接著學(xué)習(xí)，不斷提高
在驚慌工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特殊是作為一名小學(xué)的科學(xué)老師，在學(xué)生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)歷缺乏，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些學(xué)問(wèn)上的難點(diǎn)，書(shū)到用時(shí)方恨少，沒(méi)方法，只能平常自己多看些雜書(shū)了，在頭腦中多儲(chǔ)藏一些學(xué)問(wèn)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。另外，多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的時(shí)機(jī)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀老師和專(zhuān)家的先進(jìn)理念，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也漸漸地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參與河南大學(xué)的本科進(jìn)修，盼望自己能夠全面提高。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)實(shí)力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論學(xué)問(wèn)不夠，教學(xué)經(jīng)歷缺乏，組織教學(xué)實(shí)力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)老師。
小學(xué)教師年終的個(gè)人工作總結(jié)范文3
一、學(xué)期工作概述
作為一名工作了快三十年的老教師，在學(xué)期開(kāi)始就制定詳實(shí)的，以便一學(xué)期圍繞計(jì)劃不折不扣保質(zhì)保量地完成一學(xué)期的工作。
教學(xué)工作方面，在每節(jié)課前，我總要認(rèn)真鉆研教材，包括鉆研教學(xué)大綱、教科書(shū)和教參書(shū)，把教材弄懂，弄透，弄化。接下來(lái)深入了解學(xué)生，然后合理地選擇教學(xué)方法。上課時(shí)，我始終把教學(xué)目的放在心中，在保證教學(xué)的科學(xué)性和思想性的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，根據(jù)課堂的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，并且能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層布置作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)能做到全批全改。課后能認(rèn)真地做好學(xué)生的思想教育工作，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
班主任工作方面，我首先保有大局意識(shí)，使班級(jí)工作與學(xué)校要求保持一致，始終把學(xué)校的榮譽(yù)放在首位。我時(shí)時(shí)保有一顆“班級(jí)工作無(wú)小事”的心，每天提前十分鐘進(jìn)教室，對(duì)教室的環(huán)境衛(wèi)生和桌椅擺放情況進(jìn)行檢查和要求，然后了解本班學(xué)生的'出勤狀況，有特殊情況及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。接下來(lái)對(duì)前一天學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，好的表?yè)P(yáng)，不好的指出改進(jìn)方法，還根據(jù)當(dāng)天的具體情況提出要求。這些做完后，組織學(xué)生進(jìn)行《國(guó)學(xué)》的背誦。
上午一下二節(jié)課，我總是最早到達(dá)操場(chǎng)組織學(xué)生站隊(duì)，做操中要求、指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，給本年級(jí)的其他班級(jí)做了很好的榜樣，經(jīng)常受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。中午快到放學(xué)時(shí)間，我總是早早等待在教室門(mén)口，等上課老師走出教室，立刻組織學(xué)生收拾文具，撿廢紙。專(zhuān)門(mén)進(jìn)行擺桌子，倒垃圾，開(kāi)窗戶(hù)的同學(xué)迅速開(kāi)始行動(dòng)，對(duì)腳底下有廢紙的同學(xué)通知其回教室撿干凈。等把教室都收拾干凈了，才帶領(lǐng)學(xué)生靜、快、齊放學(xué)。下午一來(lái)到學(xué)校，簽完到，就立刻去教室，和早晨一樣檢查衛(wèi)生查人數(shù)。下午二節(jié)課后，也是早早到達(dá)操場(chǎng)組織跑操，并且跟著學(xué)生跑操，從不偷懶，跑操中還不停地教學(xué)生怎樣跑整齊。下午放學(xué)依舊是和中午放學(xué)一樣，把學(xué)生安全送出學(xué)校。我對(duì)班級(jí)建設(shè)和學(xué)生各方面的要求都制定了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，并且各項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，基本已經(jīng)形成了習(xí)慣。我還按學(xué)校要求認(rèn)真組織班隊(duì)活動(dòng)，和家委會(huì)共同組織學(xué)生的校外活動(dòng)。我能和家長(zhǎng)、各科教師暢快溝通，有效的提高學(xué)生各方面的能力。
在教學(xué)之余，我很好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，從不遲到早退，能按時(shí)參加學(xué)校安排的外出和校本培訓(xùn)，按時(shí)參加教研，按時(shí)完成業(yè)務(wù)筆記，能按學(xué)校要求完成安全平臺(tái)的作業(yè)，積極配合醫(yī)務(wù)室晨檢，午檢，做好學(xué)生傳染病的防控工作，能認(rèn)真填寫(xiě)安全日志，整個(gè)學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一件安全事故。每次我都能按學(xué)校要求辦好黑板報(bào)，每次的黑板報(bào)堪稱(chēng)精品，受到老師們的頻頻稱(chēng)贊。
二、工作完成情況
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)全班學(xué)生也取得了一些微不足道的成績(jī)。首先我保質(zhì)保量地完成了學(xué)校派給我的教學(xué)任務(wù)和工作任務(wù)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，及格率百分之百，優(yōu)秀率和均分都超過(guò)了同年級(jí)平均水平。學(xué)生的各種習(xí)慣也已經(jīng)初步養(yǎng)成，如：每天堅(jiān)持讀書(shū)寫(xiě)話(huà)；早上到校就晨讀：出教室之前必須把板凳放到桌子底下，把腳底下廢紙撿干凈，桌子擺整齊，窗戶(hù)開(kāi)開(kāi)等等。但還有待鞏固。學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)我都扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展，取得了良好的效果。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生情操，鍛煉了學(xué)生的能力，集體有了凝聚力。
三、工作亮點(diǎn)
1、本學(xué)期共辦了三期黑板報(bào)，期期堪稱(chēng)精品。
2、本班學(xué)生體質(zhì)整體較弱，往年一有風(fēng)吹草動(dòng)，病倒一大片。這學(xué)期由于宣傳力度加大，防控措施加強(qiáng)，生病的學(xué)生很少。
3、課間操，跑操能夠做到早早到操場(chǎng)，整整齊齊站好隊(duì)，在隊(duì)伍里不說(shuō)話(huà)打鬧，做操跑操整齊規(guī)范，教師跟班。
4、教室時(shí)刻保持地面干凈，桌椅板凳、笤帚拖把擺放整齊，門(mén)窗玻璃干凈，窗臺(tái)、書(shū)柜一塵不染。
5、在我以身作則的熏陶下，同學(xué)們養(yǎng)成了見(jiàn)了廢紙就撿的習(xí)慣。經(jīng)常會(huì)看到我?guī)ш?duì)到前院，同學(xué)們紛紛撿廢紙的現(xiàn)象。
四、存在不足
1、本班學(xué)生學(xué)困生面較大，學(xué)困的原因主要是家長(zhǎng)素質(zhì)低，學(xué)習(xí)上不管。下學(xué)期開(kāi)始，著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。
2、本班學(xué)生整體聰明，但較為懶惰，家長(zhǎng)大都嬌慣孩子。那么，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是下一個(gè)學(xué)期必須解決的問(wèn)題。
3、班級(jí)里沒(méi)有得力的小班干部，下學(xué)期得加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)，按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少。在班級(jí)管理上，零碎的思考多，整體的謀劃少。以后得改變。
五、努力方向
今后我要更加積極努力地工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法并運(yùn)用于教學(xué)中，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，綜合素質(zhì)在自己原有的基礎(chǔ)上突飛猛進(jìn)。
小學(xué)教師年終的個(gè)人工作總結(jié)范文4
時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回憶一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充溢，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ鳌，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱忱努力，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的形勢(shì)。酷愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、實(shí)力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的老師形象。
能夠主動(dòng)與同事探究業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同老師個(gè)人工作總結(jié)提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為教師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。
二、教育教學(xué)方面
教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。教育是愛(ài)心事業(yè)，為造就高素養(yǎng)的下一代。今年上半年本人擔(dān)當(dāng)六年級(jí)班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大，任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課，但是卻使自己更快的再次熟識(shí)教材，學(xué)問(wèn)量也飛速增加，并融會(huì)貫穿.
這對(duì)提高教學(xué)實(shí)力有很大的協(xié)助!痛并收獲著，歡樂(lè)著!我想，這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)今后不會(huì)在有了!
下半年本人擔(dān)當(dāng)四年級(jí)班主任，擔(dān)當(dāng)xx、xx個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中，本護(hù)士年度思想工作總結(jié)人仍以造就學(xué)生自學(xué)實(shí)力為主，提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)。通過(guò)教育，讓學(xué)生
深切的感受到擁有學(xué)問(wèn)能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個(gè)睿智和有品位的人!
本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰!班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的根底單位，其管理水平的凹凸，對(duì)完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級(jí)管理上想盡一切方法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，使每個(gè)基層傳播思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!
本人始終把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的'重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話(huà)，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本人從20xx年就起先探究造就學(xué)生自學(xué)實(shí)力為主的課堂教學(xué)模式，這些年也時(shí)時(shí)應(yīng)用到教學(xué)中。
今年，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，我們?nèi)Ｍ茝V以團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地參加到改革的行列中，雖有時(shí)還難以變更以自己講課為主的習(xí)慣，但此時(shí)此刻漸漸地把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力探究.多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因?yàn)檎n堂改革，這學(xué)期本人開(kāi)了3節(jié)公開(kāi)課，一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級(jí)片公開(kāi)課。其中區(qū)級(jí)公開(kāi)課《探究規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的相同好評(píng)。在接到校級(jí)理科組觀摩課開(kāi)課通知時(shí)，我很有壓力。因?yàn)檫@是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)起先，翻閱大量書(shū)籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的教師和校長(zhǎng)都特別重視這節(jié)課，賜予我莫大的協(xié)助，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教
案和課件的設(shè)計(jì)，從修改到試上，細(xì)微環(huán)節(jié)的處理，時(shí)間的支配，他們一路給我提看法和建議，讓我感覺(jué)不是我一人在開(kāi)課，表達(dá)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無(wú)私協(xié)助的人!同時(shí)也借此時(shí)機(jī)感謝在我生病期間靜默關(guān)懷我的人!
三、反思
本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校加大對(duì)教師的評(píng)價(jià)力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的工作有了新的相識(shí)，對(duì)自己的定位更加明確。謹(jǐn)慎執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)理念，謹(jǐn)慎執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，調(diào)開(kāi)工作的踴躍性。做好本職工作，為學(xué)生效勞，為教學(xué)效勞。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：
1、思索得還不夠多，不能剛好將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)展反思。因而只有一篇論文《如何上好講評(píng)課》獲省3等獎(jiǎng)。
2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，謹(jǐn)慎研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)到達(dá)自己心中的目標(biāo)。
3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
過(guò)去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥濘，或許愧對(duì)了家人，但收獲了經(jīng)歷，收獲了啟示，收獲了歡樂(lè)。在人生的長(zhǎng)河里，很多事情將會(huì)隨著時(shí)間的消逝而漸漸遺忘，但這種獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和感受
卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份珍貴而又永久的財(cái)產(chǎn)，并將以最大的熱忱投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)賜予我無(wú)私協(xié)助的人。我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我必須不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。
小學(xué)教師年終的個(gè)人工作總結(jié)范文5
一年的小學(xué)教師工作已經(jīng)迅速地過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年里，我一如既往地執(zhí)著于教學(xué)工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。接下來(lái)是我這一學(xué)年的工作總結(jié)。
一、思想認(rèn)識(shí)
在教育教學(xué)工作中，我的思想始終面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)理念。我重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，提倡學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我不斷地嚴(yán)格要求自己、熱愛(ài)教育事業(yè)。
時(shí)刻以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)自我約束，鞭策自己，努力在思想和工作上成為同事和學(xué)生心中的榜樣。一學(xué)年來(lái)，我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作
整個(gè)學(xué)年的教學(xué)任務(wù)非常繁重。為了更好地提升自己，我爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在備課過(guò)程中，我認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
這學(xué)年我主要負(fù)責(zé)一個(gè)班的`語(yǔ)文、思想品德、科技和社會(huì)教學(xué)以及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋�(gè)班級(jí)總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是多提問(wèn)、多巡視、多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)他們的進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后則多找他們談心，了解他們的情況以激發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
最終，我還發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，他們表現(xiàn)非常踴躍。我讓他們組成“一幫一”小組，并組織會(huì)議，明確了老師和學(xué)生必須履行的職責(zé)，主要是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識(shí)和技能。
針對(duì)后進(jìn)生的情況，我會(huì)根據(jù)他們的具體情況定出個(gè)性化的目標(biāo)，讓他們與我一起朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)。我作為一名負(fù)責(zé)任的老師，一直盡心盡責(zé)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要指點(diǎn)時(shí)，我也會(huì)給予他們耐心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓他們充滿(mǎn)動(dòng)力向前奮斗。在一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們都有了很大的進(jìn)步，有些學(xué)生甚至進(jìn)步神速。
三、班主任工作
除了負(fù)責(zé)教學(xué)工作，我也極其注重學(xué)生的思想教育。并通過(guò)舉行班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課等不同形式的活動(dòng)，結(jié)合各科學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)”等多角度的思想教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是我們工作中的得力幫手，因此，我會(huì)將其作為班主任工作的重要內(nèi)容。我會(huì)定期與班干部開(kāi)會(huì)，了解他們的工作情況，同時(shí)鼓勵(lì)他們勇敢地開(kāi)展工作，使班干部在同學(xué)中樹(shù)立起信任感和威望，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
四、出勤方面
在認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，我也始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我按時(shí)上下班、嚴(yán)格遵守上課時(shí)間、不早退不遲到，遇到情況及時(shí)請(qǐng)假。我工作認(rèn)真積極、主動(dòng)努力、從不斤斤計(jì)較，具有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。
總之，在工作中，我追求任勞任怨的精神，將校園視為自己的家，以教育為使命。我與同事和睦相處、互幫互助，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；在對(duì)待學(xué)生方面，我關(guān)懷備至，但同時(shí)，也不放松對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求。
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