校園綠化工作總結精選[15篇]
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如靜下心來好好寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的校園綠化工作總結，歡迎閱讀與收藏。
![校園綠化工作總結精選[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a3d4b03_2.jpg)
校園綠化工作總結1
我校是老校舍，綠化面積相對小些。所以要在精上下功夫。我們的目標創造一個綠樹成蔭、環境幽雅的校園環境，能夠陶冶師生員工的思想情操，激勵他們的工作熱情和學習熱情。因此，加強校園綠化建設，對推動學校其它工作開展有極其重要的好處。我校在教育局的領導下，歷來把校園綠化工作列為學校重要議事日程，精心組織，周密安排，認真落實植樹及綠化美化環境工作，經過師生幾年的艱苦努力和辛勤勞動，基本上到達了預期目標。
一、加大宣傳提高認識
校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校政教處領導利用班會時間向學生宣傳綠化工作的`重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環境”的主題宣傳活動，組織學生參加義務植樹活動，增強了師生的綠化意識，環境意識和生態意識。
二、加強領導明確職責
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學校成立有校園綠化工作領導小組。綠化領導小組堅持“綠化美化、景點設置和基建工作統籌思考”的思想，定期召開會議，總結經驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設方面，總務處作為職能部門，負責綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創造了必要條件。在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、園林設施、愛護環境的素質，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進作用。
三、加強管理保護成果
1、按照班級清潔區的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。
2、總務處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4、設立標志牌，專人給樹木掛牌管理。
5、鼓勵教職工捐花種樹。
6、建立賠償制度。
四、加大投入構建亮點
在校園綠化方面，學校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上，今年又新增一帆風順100盆，火鶴100盆。月季花100盆，牽牛花1000棵，火鶴1000棵，雞冠花1000棵，玻璃翠200棵。我�，F有景樹非洲茉莉15盆，荷蘭鐵22盆，水蠟球10墩，金葉榆25棵，松樹8棵，金絲垂柳6棵，櫻花14棵，垂榆4棵，紅花王子12棵。校園綠化是學校后勤管理水平高低的重要標志。經過我們的努力，如今的建設小學，充滿了欣欣向榮，青藤染綠花隔墻。
雖然我們在綠化美化工作中取得了必須的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
校園綠化工作總結2
為進一步綠化美化校園，一年來學校始終以“創建省級花園式學校，優化育人環境”為目標，不斷加強學校綠化美化建設，初步建成了環境清新，布局合理，層次分明的校園景觀。校園內有花房、綠化景點，綠化面積達5600平方米，草坪綠化2500平方米，綠化覆蓋率達35%。為總結經驗促進今后綠化美化工作再上新臺階，現將今年的綠化美化工作總結如下：
一、結合校園布局調整，加快校園綠化工作
學校領導十分重視綠化建設，多次請專業人員來校指導，對學校的綠化建設進行合理地布局與實施。在整個綠化美化工作中，學校充分利用現有地形、地貌和學校的經濟文化及社會發展等要求的實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，節約資金，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環保型樹種為主，選用適合當地生產條件的花草樹木和節約型的草坪，充分發揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現出辦學特點和突出個性化特點，盡量建設開發耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，根據學校的占地實際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。
今年我們在校園內栽植麥冬草100余平方米，栽植瓜子黃楊、紅葉小檗共計3000余棵，栽植花柏球4棵，龍柏樹1棵。人工填土20多立方。
二、因地制宜，科學規劃，巧建景點
我們的綠化重點主要是一房、三園、一屏、三綠帶。
一房：
是學校的花房，有數十種花卉，四季常綠、四季飄香。
三園：
一是學校大門前的“迎賓園”，學校栽植了大量的美人蕉和大葉秀球擺放于此園，成為學校迎接四方來賓的一道亮麗風景。
二是教學樓西側的“百花園”此園是建校以來就開始設計栽種各種樹木和花木，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。
三是藝術樓前那片蔥郁的翠竹簇擁在一起，猶如“綠色文化”，引導師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間，激發他們對真、善、美的追求，共創綠色生活環境、傳播綠色理念、共享和諧快樂的`生活，是“潤物細無聲”的潛入，是教育發展與孩子心靈進化的和諧統一。
一屏：
是教學北樓墻壁的爬山虎，形成一道綠色屏障，她蒼翠、茂盛、堅韌、向上。以一種獨特的風格形成一道美麗的風景。有一種高度，是人力無法企及的，而爬山虎無一例外地達到了；有一種化石，是深深陷進墻壁的，那是爬山虎獨特的生命軌跡。這就是實驗中學的寫真，3000多名學子猶如那堅韌而向上的爬山虎，以不可抗拒的力量向更高更遠的目標奮進。
三綠帶：
一為操場南北兩邊的衫樹綠帶和西南樓前杉樹帶，此帶為學生課間休息創造了天然的承涼圣地。
二為操場西側的綠帶，此綠帶為學生帶來了生機和希望。
三為藝術樓前的綠帶，此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。
學校根據實際情況，將在下一步創作以《成長》為主題的一尊雕塑。這尊雕塑的大致內容是：尊雕塑在少男少女的背后用不銹鋼材質塑造出一本打開的書，猶如一扇開啟的知識之門，引導著莘莘學子走進這座歷經百年風雨鍛造而成的教育殿堂。二十一只金屬材質的鴿子正欲翅翱翔，預示著二十一世紀，我們這所百年名校再展雄風，譜寫更瑰麗的篇章！
三、加強管理，保栽�；�
對校內外的苗木要加強栽植后的管理，責任落實到班組和個人，定時灌溉，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，總務處要派專人負責，定期檢查，打分考核，對管理好的班級和個人學校將予以獎勵。
雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，面對學校的發展，
我校在綠化工作的規劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時，要提高、確保綠化質量與檔次，早日邁進“省級綠色學�！钡男辛�。綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
校園綠化工作總結3
為積極改善學校生態環境，加快我園綠色建設步伐，提高綠化建設管理水平，全園上下齊努力，圍繞以綠化、美化、亮化、凈化開展校園綠化建設，努力營造校園綠色人居環境。通過不懈的努力，全園師生的綠化意識增強，從而形成和諧、舒適的學習、育人環境。目前我們主要做了以下綠化工作：
一、加強領導，明確責任。
在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、園林設施、愛護環境的素質，這對我園搞好校園綠化工作起到了促進作用。
二、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校保教部門積極利用教育活動等形式向幼兒宣傳綠化工作的重要性，開展“綠化校園，美化環境”的主題宣傳活動，組織師生參加義務植樹活動，各班開設植物角，發動家長和幼兒為班級添一份綠，增強了師生的綠化意識，環境意識和生態意識。
幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動
三、利用植樹活動，培養幼兒愛的情感
3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園的情感，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節愛樹護樹活每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義，通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的.情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。
四、加強管理，保護成果。
1、抓好衛生工作，凈化校園環境，落實并強化衛生掃除、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面清潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網，門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。
2、落實綠化養護承包責任制，學校所有的花木，全部承包給專業人員進行養護，各班負責日常的除草、衛生清潔工作。如通過“每周一清潔家園活動”按時除草，并做好看管工作。
3、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管好學校已有的這些樹木，綠化養護工定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪工作，及時噴灑藥物，防止病蟲害。
五、加大投入，形成亮點。
在學校校園整體改建規劃的基礎上對樹木花草進行了重新移植、增補，確保學校綠化有層次，上檔次，真正做到了風景樹、綠化帶、草坪、喬灌木配合得當，花色布局協調，并且達到“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”的綠化效果。
如今學校的環境建設已收到豐厚的成果，走進如茵綠草的'校園，人人都在享受著綠色。在以后的工作中，我們會繼續努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作為，有所發展，與時俱進，永不停步。
校園綠化工作總結4
為進一步搞好我校校園綠化環境建設工作，創建良好的育人環境，現將學校校園環境整治工作情況總結如下：
一、總體思路。
為了認真貫徹落實教育局有關文件精神，我校制定切實可行的校園環境整治措施，進一步做好校園綠化工作，積極開展“校園綠化美化”活動，加強校園美化和校園文化建設的責任心，提升校園文化品位，積極營造良好的育人環境。
長期以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學校校園環境整治工作，長抓不懈，全體師生參與，校領導親臨現場指導，全面開展校園環境整治工作。自去年以來學校先后投資220萬多元用于校園環境整治。
二、校園環境綠化
在教師辦公室和幼兒園教室后面以及學校操場的南面、東面栽植白楊樹苗60棵；在學校操場北面栽植木槿10棵，冬青球6棵，百日紅4棵；在學校操場西面補栽冬青160株；在學校西面花園種植大型臘梅樹6棵，種植銀杏樹4棵，種植菊花、倒掛金鉤、月季花等40余棵；新增綠化面積近600平方；學校安排一名教職工職專門負責種植管理，做到經常松土、除草、澆水、治蟲、修枝整形，進一步提高了我校綠化質量。
三、校園環境凈化
自去年以來先后清除學校原有的垃圾箱2個，改造成美觀大方的`動物垃圾箱；整平學校操場近190平方米；學校大門口道路兩旁進行綠化、美化，清除校門口垃圾；粉發學校教學樓一幢，近6000平方米，粉發學校院墻290米，復新校墻標語30平方米，整個校園環境煥然一新。
四、校園文化
自去年以來學校先后制作玻璃的滕州名人畫像及簡介10塊，掛在學校教學樓的走廊內；制作古代24孝牌匾15塊，采用不銹鋼方管和鋁合金制作，鑲在學生主要活動區域；各班級制作班級名片共8塊，教室內班級文化制作各具特色，獨具匠心；學校近期又制作教學樓上大字12個，鑲嵌在學校教學樓上方，美觀大方；整個校園校園文化已初步形成自己的`特色。
為保證成活率，我校堅持種養并重，確定專人負責花草樹木的養護、補栽等工作，為了使校園內的小樹、花草不受到攀折、踐踏，各班成立了“護花使者隊”，都分別認養了草坪和花、樹。
面對學校的發展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
校園綠化工作總結5
為了加強我校的環境教育，增強小學生的環保意識，進一步搞好我校校園綠化環境建設工作，創建良好的育人環境，為參評20xx年“崇明縣綠色學�！痹u審，現將學校綠化工作總結如下：
一、校園情況
我校位于崇明島最東部風景秀麗的越江隧道口。學校創辦于清末（1906年），已有百年歷史。學校占地13473平方米，現有綠化面積3225平方米，擬綠化面積3365平方米，綠化率96%，現已建成以園林式后花園為主體，以花臺、草坪、等喬、灌、花、草合理搭配鳥語花香，綠樹成蔭的綠化體系。20xx年我校獲得“崇明縣校園環境示范學�！狈Q號，充分展示了我校的深厚內涵和美麗風采。
二、領導重視綠化工作，進一步加強充實領導班子。
一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本局前列�，F任領導班子組建后，為切實改善辦學條件和提高教育教學質量，成立了以校長為組長，學校黨、政、工專職人員為組員的學校綠化工作領導小組，按照校長負總責，部門實施，規模發展，重在實效的發展思路，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化工作。
20xx年，結合我校擴建規劃和征地工作，制訂了詳盡、科學的學校擴建、校區綠化等工作的實施計劃。20xx年3月，學校投資近8萬元，用于購置香樟、草皮、女貞、紅葉李、紫荊、紫薇、丁香、杜鵑、紅櫸木、金葉女貞等幾十個品種，新增綠化面積1300平方，修造了葡萄架、亭子、小河等小品，形成了幾個頗有特色的景觀，還外聘園林工人定期來校負責種植管理，做到經常松土、除草、施肥、澆水、治蟲、修枝整形，進一步提高了我校綠化質量。
三、進一步加強學習宣傳，強化師生綠化意識，采取多種措施，把學校綠化工作落到實處。
為加強對學校綠化工作的管理，學校通過黑板報、校會、主題班會、小隊活動進行校園綠化和綠化知識宣傳教育，形成人人動手，個人參加綠化、美化校園的良好氛圍。
作為育人單位，學校把校園綠化、美化、香化與教育實踐結合起來，充分利用校會、班會對學生進行環境教育；利用標語、圖片、廣播宣傳綠化知識，進行滲透性教育；結合植樹節等環保節日在校園內外開展環保宣傳活動；開展以班級、大隊部為單位的綠化責任區，設立清潔值日、監督崗，讓學生每天負責打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲。
這些寓教育于綠化活動之中的措施，增強了學生的主人翁責任感，提高了學生環保知識、生態知識和綠化知識，培養了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學校綠化是
國土綠化的重要組成部分，是加強學校育人環境建設和校園文化建設全面推進素質教育的需要。
四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。
為了提升校園綠化的規格質量，讓校園成為學生彰顯個性，釋放才能的有效平臺，我們堅持走可持續發展道路，注重建設我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規格化。根據因地制宜的原則，我校大力種植花草樹木，校園內植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結合，針葉植物和闊葉植物相結合，林木和果木相結合，形成錯落有致，疏密相間，花開四季，綠樹成蔭的綠化景觀，尤其是校園內的后花園、南島風光，更是校園的一道獨特的風景線。
在綠化層面上，校園綠化建設呈現從地面到空中的立體化綠化體系。地面上的`樹木花草，人造小丘陵上的南島風光、空中的葡萄架；后花園中的六角小亭子，構成了一幅幅純天然的風景圖。
面對學校的發展，我校在綠化工作的規劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時，要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
校園綠化工作總結6
一、領導重視
根據學�？傮w規劃，學校領導對局部綠化環境進行了調整、精心布置有關樹木草坪等綠化制度，使主路兩旁形成獨特的綠化帶。
二、加強宣傳
學校利用各種途徑，在全校師生中廣泛開展植樹造林、保護生態環境的宣傳活動，召開全校教師大會，組織教師學習有關學校綠化工作計劃，傳達上級有關綠化工作精神，各班舉行了“植樹造林、保護生態環境”等為主題的班會。通過宣傳，增強了植樹造林、美化校園、保護生態環境的意識。
三、加強管理：
加強校園綠化的.日常管理，努力做好養護工作：
1、根據學�？傮w規劃配合搞好校園建設，對有關樹木進行了移植。
�、�、加強對全校各種花草樹木的維護和保養，本年度共清除雜草數百平方米，修剪樹木數十棵。
�、�、堅持預防為主，防治結合原則，加強病蟲害的防治工作，前后防治病蟲害共計80多工作日。
�、�、為保證新栽樹木的成活率，在高溫干旱天氣加班加點，及時澆花木�？傊@綠化和環境建設是學校工作重點之一，我們還有很多工作要做，對此，我們將為學校建設成為美麗的花園式、園林式校園而不懈努力。
校園綠化工作總結7
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。我校集思廣益，發動學生捐花，美化班級教室；種花，美化教室前面的花池；種菜，提高學生的勞動實踐能力，提高學校綠化率�，F將綠化工作總結如下：
1、我校把校園綠化工作做為一項重要工作來抓，建立和健全學校綠化管理組織，制定切實可行的綠化工作方案。
2、加強了對原有綠化的管理，補栽、補種一些樹型好，花期長的苗木。使學生感受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力。
3、在自愿的.原則基礎上，鼓勵老師、學生在辦公室和班級自養一定數量的盆花，班級窗臺盆花擺放整齊，鮮花生機盎然。使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處綠意盎然，鮮花盛開。
4、加強綠色環保教育，提升了師生愛樹護綠意識。學校開展了“我與小樹共成長”等系列活動，從小培養學生愛花護樹意識，爭做“綠色使者”、“生態使者”。組織開展“綠色苗木我知道”主題活動，通過懸掛樹木信息卡片等方式，教育引導學生認識樹木，愛護樹木。
5、校園空地種上適宜節氣的蔬菜，既提高了學生的勞動實踐能力，又提高學校綠化率，美化了校園。
6、校園總面積6912。04平方米，原有綠化面積1000。1平方米、新增綠化面積150平方米。學校綠化率16。6%。自養盆花數量30盆，年投入200元。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。
校園綠化工作總結8
我們的目標創造一個鳥語花香、綠樹成蔭、環境幽雅的校園環境，可以陶冶師生員工的思想情操，激勵他們工作熱情與學習熱情，因此，加強校園綠化建設，對推動學校其它工作開展有極其重要的意義。我校在縣教育局的領導下，歷來把校園綠化工作列為學校重要議事日程之一，精心組織，周密安排，認真落實義務植樹及綠化美化工作，經過師生員工幾年的'艱苦努力與辛勤勞動，基本上達到了預期目標。
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校政體處領導積極利用班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環境”的主題宣傳活動，組織學生參加義務植樹活動，增強了師生的綠化意識，環境意識與生態意識。
二、加強領導，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提與重要保證。學校成立有校園綠化工作領導小組。綠化領導小組堅持“綠化美化、景點設置與基建工作統籌考慮”的思想，定期召開會議，總結經驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在隊伍建設方面，總務處作為職能部門，聘請花工負責綠化工作，為我校搞好校園綠化工作創造了必要條件。在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、園林設施、愛護環境的素質，這對我校搞好校園綠化工作起到了促進作用。
三、加強管理，保護成果。
1、按照班級清潔區的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。
2、總務處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4、設立標志牌，專人給樹木掛牌管理。
5、鼓勵教職工捐花種樹。
6、建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點。
在校園綠化方面，學校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上，今年又新增小葉女貞100棵,休息長凳6條,鐵樹6株等。 校園綠化是學校后勤管理水平高低的重要標志。經過我們的努力，如今的翔宇實驗小學，充滿了欣欣向榮，花團錦簇的麗景：蔚明園中，曲徑回廊通幽處，小橋湖水伴書聲。書香苑里，爬墻植物長得好，滿眼碧色人愛瞧；古樹名木受保護，駐足留影好去處�？倓仗幘包c房，青藤染綠花隔墻。
雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但是離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
校園綠化工作總結9
為了加強我校的環境教育，增強小學生的環保意識，進一步搞好我校校園綠化環境建設工作，創建良好的育人環境，為參評20xx年創建縣綠色學校評審，現將學校綠化工作總結如下：
一、校園情況
我校位于小雅鎮黃渡街上，綠化率96%，現已建成以園林式為主體，以花臺、草坪、等喬、灌、花、草合理搭配鳥語花香，綠樹成蔭的綠化體系。
二、領導重視綠化工作，進一步加強充實領導班子。
一直以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本局前列�，F任領導班子組建后，為切實改善辦學條件和提高教育教學質量，成立了以校長為組長，學校黨、政、工專職人員為組員的學校綠化工作領導小組，按照校長負總責，部門實施，規模發展，重在實效的發展思路，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化工作。
20xx年，結合我校的具體情況，制訂了詳盡、科學的校區綠化工作的實施計劃。還外聘園林工人定期來校負責種植管理，做到經常松土、除草、施肥、澆水、治蟲、修枝整形，進一步提高了我校綠化質量。
三、進一步加強學習宣傳，強化師生綠化意識，采取多種措施，把學校綠化工作落到實處。
為加強對學校綠化工作的管理，學校通過黑板報、校會、主題班會、小隊活動進行校園綠化和綠化知識宣傳教育，形成人人動手，個人參加綠化、美化校園的'良好氛圍。
作為育人單位，學校把校園綠化、美化、香化與教育實踐結合起來，充分利用校會、班會對學生進行環境教育；利用標語、圖片、廣播宣傳綠化知識，進行滲透性教育；結合植樹節等環保節日在校園內外開展環保宣傳活動；開展以班級、大隊部為單位的綠化責任區，設立清潔值日、監督崗，讓學生每天負責打掃綠化地段的殘枝敗葉和清潔衛生，保持校園的清潔；定期給植物澆水、剪枝、施肥、防蟲。
這些寓教育于綠化活動之中的措施，增強了學生的主人翁責任感，提高了學生環保知識、生態知識和綠化知識，培養了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學校育人環境建設和校園文化建設全面推進素質教育的需要。
四、搞好綠化工作，走出一條特色的綠化道路。
為了提升校園綠化的規格質量，讓校園成為學生彰顯個性，釋放才能的有效平臺，我們堅持走可持續發展道路，注重建設我校特色的綠色校園，以此展示厚重的文化底蘊。在植物品種上，做到了植物多樣化、高規格化。根據因地制宜的原則，我校大力種植花草樹木，校園內植物品種繁多，做到了常綠植物和落葉植物相結合，針葉植物和闊葉植物相結合，林木和果木相結合，形成錯落有致，疏密相間，花開四季，綠樹成蔭的綠化景觀，更是校園的一道獨特的風景線。
在綠化層面上，校園綠化建設呈現從地面到空中的立體化綠化體系。地面上的樹木花草，構成了一幅幅純天然的風景圖。
面對學校的發展，我校在綠化工作的規劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時，要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
校園綠化工作總結10
一、領導重視
根據學校總體規劃，學校領導對局部綠化環境進行了調整、精心布置有關樹木草坪等綠化制度，使主路兩旁形成獨特的綠化帶。
二、加強宣傳
學校利用各種途徑，在全校師生中廣泛開展植樹造林、保護生態環境的.宣傳活動，召開全校教師大會，組織教師學習有關學校綠化工作計劃，傳達上級有關綠化工作精神，各班舉行了“植樹造林、保護生態環境”等為主題的班會。通過宣傳，增強了植樹造林、美化校園、保護生態環境的意識。
三、加強管理：
加強校園綠化的日常管理，努力做好養護工作：
1、根據學�？傮w規劃配合搞好校園建設，對有關樹木進行了移植。
2、加強對全校各種花草樹木的維護和保養，本年度共清除雜草數百平方米，修剪樹木數十棵。
3、堅持預防為主，防治結合原則，加強病蟲害的防治工作，前后防治病蟲害共計80多工作日。
4、為保證新栽樹木的成活率，在高溫干旱天氣加班加點，及時澆花木。總之，校園綠化和環境建設是學校工作重點之一，我們還有很多工作要做，對此，我們將為學校建設成為美麗的花園式、園林式校園而不懈努力。
校園綠化工作總結11
為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續進展戰略和科教興國戰略，落實《全國環境宣揚教育行動綱要》，進一步推動青少年素養教育和學校精神文明建設，幾年來，我校在上級有關部門的領導下，主動參與，加高校校育人環境建設力度，主動開展環境教育，卓有成效地開展了綠色學校的創建活動，并取得了較好的成果，推動了我鎮環境愛護事業的深化開展。
一、健全領導機構，加強科學管理。
自20xx年，我校另擇新址建校以來，校領導極其重視學校的環境建設，成立以校長為組長，由校外知名人士、校內有關職能部門成員、師生員工組成主要成員的環境教育領導小組，并由教育主任直接分管該項工作，主動組織指導師生開展形式多樣、內容豐富的環境教育活動，學校特意聘請綠化行家到校實地考察、規劃，把環境教育納入教育和工作計劃之中，作為學校精神文明建設和推行素養教育的重要組成部分;制訂了一系列的管理規章制度，切實做到平常有檢查、有督促、整改措施、有總結，促進全校師生主動參與，把環境教育工作開展得繪聲繪色，共同搞好我校的“綠色學�！眲摻üぷ�。
同時，學校領導和老師能主動參與各類環保培訓，并實行查閱資料，上網查詢等方式，多渠道地搜集有關資料，不斷提高自身的環境學問水平，主動探討探討環境教育理論，撰寫閱歷總結，效果良好。學校還設有環境教育宣揚欄，各班黑板報增設環保專欄，定期向師生進行環保教育。校園里存有永久性的醒目環保宣揚標語，圖書室、閱覽室添置了很多有關環保宣揚教育的書刊，指定專人負責，讓師生便利查閱。另外，學校重視各類檔案資料的`管理工作，有關環境教育的文件、計劃與總結、論文、學科滲透教案等資料，指定責任心強又具有環�；A學問的老師專人管理且管理有序。
二、主動籌措資金，抓好學校校園環境建設。
同時，校領導極其重視校園文化建設，先后籌集資金十幾萬元，投入學校綠化、美化建設工作。修建了莊重大方的校門和標準美觀的國旗臺;砌起了長達150米的溪砛和300米的圍墻;校園內的偉人、科學家塑像惟妙惟肖;獨具匠心的假山、噴池，還有那格外的花燈柱以及向行人行隊禮的少先隊員塑像更令人賞心悅目。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青、月月飄香的花園。同時，學校醒目的標語、校訓、名人名言、專欄板報布局得當，美觀大方，又是一道漂亮的風景線。到目前為止，學校購買并培育盆花4000多盆，種植各類樹木300多株，草坪1000多平方米，綠籬米，園林小品8處，綠地布局合理，喬、灌木、花草配置得當，學校綠化面積5畝，綠化覆蓋率達90%以上，學校已成為一所遠近著名的花園式學校，受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚。
我校不僅不惜投入大量資金進行學校環境建設，而且加強對師生的規范養成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并實行垃圾分類，創設環境教育宣揚欄;張貼了“學校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌、個個愛學�！�、“愛護環境、愛我校園”等宣揚標語，教育學生做到凈化校園、美化校園、綠化校園，自覺主動愛護校園清潔漂亮，校園可綠化地均能得到綠化，師生養成了良好的行為習慣，講究衛生，疼惜花草樹木，無折枝毀木現象。學校能清除校園及其周邊環境污染源，能實行有效措施控制并加以治理，杜絕一切污染源、噪聲源;師生食堂美觀潔凈，符合衛生標準;廁所潔凈、無臭味。師生養成了節水、節電的好習慣，再生資源能夠得到回收并加以利用，校園育人環境漂亮如畫、清爽怡人，學生在花園里健康成長。
三、狠抓落實，再創佳績。
幾年來，我校始終大力宣揚環境教育，不僅把環境教育列入學校重要議事日程，而且要求思想品德、語文、自然、社會等學科的科任老師在具體教學中滲透環境教育內容，內容正確，結合貼切，學生反映良好。學校每學期都能組織2次以上的環境教育教研活動和環境專題教育;學校團隊活動、少先隊活動及其他社會活動都能適當支配環境愛護內容;學校、班級經常組織學生徒步到龍灣風景區、桃園以及家鄉其他風光秀麗的景點游覽，有機結合環境教育，感受環境愛護的意義。每學期，學校還主動組織不少于2次的環保選修課和講座，指定專人負責，切實做到課內教育有計劃、有支配、有課時、有教案、有成效。
學校環境教育課內、課外“兩手抓”，成立了花卉培育喜歡小組，環保督查小分隊、義務植樹小分隊，樹木修剪小組等環保活動小組，在責任心強且有肯定專業學問的輔導老師指導下，主動參與社區環保宣揚、調查、監督等各種社會實踐活動，帶動全校師生、社區居民群眾主動參與環保。學校每學期都能結合“6.5”世界環境日、地球日、水日、植樹節、愛鳥周等紀念日，由少先隊總輔導員組織開展大型主題宣揚教育活動，舉辦環保講座，開展“保持生態環境，挽救地球家園”等班隊活動。學校環境教育活動有方案、活動形式新穎、效果良好，深受各級領導及村民的高度評價。學校綠化養管責任明確，有專人負責，責任落實到班級。學校主動開展“疼惜綠地”、“疼惜一草一木”、“為校園綠化獻愛心”等活動，組織學生動手參與綠化、美化、凈化校園勞動，草坪、綠籬定期修剪，樹木、花卉保持漂亮狀態，學校環境漂亮，花香怡人。
經過幾年的努力，我校的育人環境發生了顯著的變化，已成為一所遠近著名的園林式學校，并于20xx年9月申報參評“省綠化紅旗單位”。學生能自覺遵守學校的“一日常規”，視校園為家園，養成了良好的環保行為規范，自覺疼惜學校的一草一木，保持校園的美化、綠化與凈化，學生參與環境教育活動普及率達100%，學校老師能以身作則，校園環境教育氣氛深厚，師生環保意識強，具有良好的環保行為，能自覺維護校園環境清潔，無吸煙、無亂丟、無亂吐、無亂寫、無亂畫行為，不高聲喧嘩，不破壞綠地，自覺節省、回收可利用資源。學校還重視學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，成立環保小分隊，主動向家庭和社會宣揚環保，師生員工家庭自覺地使用環保產品，促進社區居民群眾規范環保行為，社會反響較好。
學校主動組織老師開展有關環境教育的探討與活動，老師仔細撰寫環境教育的閱歷總結和學科滲透環境教育教案，得到了區局專項檢查組有關領導的好評與表彰。
經過幾年的建設，我校已建設成花園式學校，校園環境漂亮，一年四季鳥語花香。師生長期主動參與環境愛護和宣揚活動，環保意識增強。在美化、綠化的環境里，學生的心靈受到了凈化。當然，有關環境教育的論文、閱歷，學校老師、學生的獲獎方面尚有待進一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建設和素養教育工作更上一層樓，再創佳績。
校園綠化工作總結12
一年來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮前列。按照組長負總責，做到分工明確，全面開展綠化，美化工作。 我們主要做了以下綠化美化工作：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。學校領導積極利用班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性，定期刊出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環境”的主題宣傳活動及手抄報評選，組織學生參加義務植樹活動，增強了師生的綠化意識，環境意識和生態意識。
二、加強領導，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。學校成立校園綠化美化工作領導小組，曾凡杰校長任組長。綠化領導小組堅持“綠化美化、景點設置和基建工作統籌考慮”的'思想，定期召開會議，總結經驗，研究布置工作，制定綠化計劃。
三、加強管理，保護成果
1、按照班級清潔區的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。
2、每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。
3、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
4、設立標志牌，專人專班給樹木掛牌管理。
5、鼓勵教職工捐花種樹。
6、建立賠償制度。
四、加大投入，形成亮點。
在校園綠化方面，學校舍得投入。在鞏固原有成果的基礎上，今年又在校園中種櫻樹樹等四棵，植三葉草坪 7800 平方，足球場草坪3523平方米。養草花 30盆。校園綠化是學校管理水平高低的重要標志。經過我們的努力，如今的xx小學，充滿了欣欣向榮，花團錦簇的麗景。
總之，通過綠化組的每一位老師和同學們的辛勤努力下，校園綠化風貌有了很大的改善，最終讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。
校園綠化工作總結13
為進一步搞好我校校園綠化環境建設工作，創建良好的育人環境，現將學校校園環境整治工作情況總結如下：
一、總體思路。
為了認真貫徹落實教育局有關文件精神，我校制定切實可行的校園環境整治措施，進一步做好校園綠化工作，積極開展“校園綠化美化”活動，加強校園美化和校園文化建設的責任心，提升校園文化品位，積極營造良好的育人環境。
長期以來，學校領導十分重視校園環境建設，強調“環境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及財力從事學校校園環境整治工作，長抓不懈，全體師生參與，校領導親臨現場指導，全面開展校園環境整治工作。自去年以來學校先后投資220萬多元用于校園環境整治。
一、校園環境綠化
在教師辦公室和幼兒園教室后面以及學校操場的南面、東面栽植白楊樹苗60棵；在學校操場北面栽植木槿10棵，冬青球6棵，百日紅4棵；在學校操場西面補栽冬青160株；在學校西面花園種植大型臘梅樹6棵，種植銀杏樹4棵，種植菊花、倒掛金鉤、月季花等40余棵；新增綠化面積近600平方；學校安排一名教職工職專門負責種植管理，做到經常松土、除草、澆水、治蟲、修枝整形，進一步提高了我校綠化質量。
二、校園環境凈化
自去年以來先后清除學校原有的垃圾箱2個，改造成美觀大方的動物垃圾箱；整平學校操場近190平方米；學校大門口道路兩旁進行綠化、美化，清除校門口垃圾；粉發學校教學樓一幢，近6000平方米，粉發學校院墻290米，復新校墻標語30平方米，整個校園環境煥然一新。
三、校園文化
自去年以來學校先后制作玻璃的滕州名人畫像及簡介10塊，掛在學校教學樓的走廊內；制作古代24孝牌匾15塊，采用不銹鋼方管和鋁合金制作，鑲在學生主要活動區域；各班級制作班級名片共8塊，教室內班級文化制作各具特色，獨具匠心；學校近期又制作教學樓上大字12個，鑲嵌在學校教學樓上方，美觀大方；整個校園校園文化已初步形成自己的特色。
為保證成活率，我校堅持種養并重，確定專人負責花草樹木的養護、補栽等工作，為了使校園內的小樹、花草不受到攀折、踐踏，各班成立了“護花使者隊”，都分別認養了草坪和花、樹。
面對學校的發展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的'情操，凈化廣大師生的心靈。我校集思廣益，發動學生捐花，美化班級教室；種花，美化教室前面的花池；種菜，提高學生的勞動實踐能力，提高學校綠化率。現將綠化工作總結如下：
1、我校把校園綠化工作做為一項重要工作來抓，建立和健全學校綠化管理組織，制定切實可行的綠化工作方案。
2、加強了對原有綠化的管理，補栽、補種一些樹型好，花期長的苗木。使學生感受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力。
3、在自愿的原則基礎上，鼓勵老師、學生在辦公室和班級自養一定數量的盆花，班級窗臺盆花擺放整齊，鮮花生機盎然。使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處綠意盎然，鮮花盛開。
4、加強綠色環保教育，提升了師生愛樹護綠意識。學校開展了“我與小樹共成長”等系列活動，從小培養學生愛花護樹意識，爭做“綠色使者”、“生態使者”。組織開展“綠色苗木我知道”主題活動，通過懸掛樹木信息卡片等方式，教育引導學生認識樹木，愛護樹木。
5、校園空地種上適宜節氣的蔬菜，既提高了學生的勞動實踐能力，又提高學校綠化率，美化了校園。
6、校園總面積6912.04平方米，原有綠化面積1000.1平方米、新增綠化面積150平方米。學校綠化率16.6%。自養盆花數量30盆，年投入200元。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。
校園綠化工作總結14
為了給廣大師生營造一個環境優雅、空氣清新、健康舒適的工作學習和生活環境，根據上級要求在文明十月動員學校師生全面綠化美化學校環境�，F在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結如下：
一、加大宣傳，提高認識。
校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。我校都能利用集會、班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環境”的主題宣傳活動，組織教職工及學生參加義務植樹、移栽樹木活動，增強了師生的綠化意識，環境意識和生態意識。
二、加強領導，明確責任。
組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領導小組，史繼振校長為組長，是學校綠化工作第一責任人，王近三主抓學校綠化工作，張偉具體負責學校綠化規劃的實施工作，莊秀秀具體負責宣傳、教育工作。綠化領導小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。”的思想，定期召開會議，總結經驗，研究布置工作，制定綠化計劃。在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實干，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、愛護環境的.素質，這對學校搞好校園綠化工作起到了促進作用。
三、加強管理，保護成果。
1、按照班級清潔區的劃分，將學校綠地也分包到班。凡在清潔區的樹木花草，由學生按時澆水，除草，并做好看管工作。落實并強化衛生清掃、檢查制度，衛生區每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛生死角。
2、校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理
3、在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
4、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
5、設立標志牌，專人給樹木掛牌管理。
6、建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鉤。
四、著力做好以下工作：
1、校園內建有旗桿、旗壇，每周一早讀前舉行升國旗儀式，由少先隊大隊主持，并成立有國旗護衛隊。校園內各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念、小學生守則、小學生日常行為規范等書寫位置適宜且美觀醒目
2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。
3、學校櫥窗定期更新、教室的學習園地等內容每月更新一次。
4、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒有安全隱患
5、切實保障學生的飲水安全。
校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規范，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。
校園綠化工作總結15
一、合理規劃校園布局，加快校園綠化工作。
學校領導多次請專業人員來校指導，對學校的綠化建設進行合理地布局與實施。在整個綠化美化工作中，充分利用我校現有的地形、地理位置和社會發展對我校要求的實際，走一條既要有利于教學工作，又要陶冶師生情懷，既要節約資金，又要美麗的環境，學校根據的空地實際，選用適合校園生長條件的竹子、花草、樹木和節約型的草坪，以種植環保型樹種為主，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序的立體化綠化格局。體現出我校綠化工作個性化特點。
20xx年10月，我們投資9174元，在校園栽植小葉女貞3160棵，栽植桂花樹2棵、石楠3棵、十大功勞樹2棵、雞冠花220盆栽植紅葉小波球2棵、帖根海棠2棵。11月，我們投資1799元，栽植月季
13棵、火棘1棵，栽植廣玉蘭2棵、梅花1棵、櫻花樹2棵、紫玉蘭4棵、木槿樹4棵、雪松2棵。
今年2月份，我們投資2880元，栽植紅楓9棵、銀杏4棵、櫻花3棵、白皮松3棵，栽植劍麻5株、棕梅3株、葵3株、紅葉石楠球3株，栽植竹子168株、小龍柏1584株、金葉女貞1125株、紅葉小檗240余棵，人工填土20多立方。3月份，我們投資5.5萬元，栽植大葉女貞37棵、小葉女貞46棵，栽植竹子1700棵、鵝掌柴20株，栽植鐵樹2棵、銀杏樹2棵、花缽8棵，栽植牽牛花、花葉菊80盆。
二、因地制宜，科學規劃，巧建景點。
我們的綠化美化重點主要是一屏、二房、三廊、四園。一屏：是學校教學樓中道的幕屏。因教學樓前屏年久，瓷磚脫落，學校從安全和美觀方面考慮，投資1萬6千元，對其進行加固、修繕。
二房：是師生灶房和存車房。學校在食堂制作了“注重文明修養，自覺排隊就餐”、“浪費猶如河缺口，節約好比燕銜泥”等諺語，餐廳懸掛了有關珍惜糧食、厲行節約方面的展板，張貼了介紹食品安全、食品營養等知識的宣傳品，給學生以無聲的教育，養成良好衛生習慣，提高文明禮儀素養。重新修建師生存車房600多平米，解決師生存車難，亂放車現象。
三廊：是教學樓走廊、文化長廊和文體娛樂廊。學校對教學樓走廊過時的宣傳版面，重新進行改換，不斷提高教學樓走廊文化的層次和品位，學校在操場圍墻壁上，重新刷寫健康運動，快樂成長的.標語，形成一條文化長廊，讓校園的每一塊地方都會“說話”，讓學生耳濡目染，形成整個校園思想品德教育的大課堂。學校在操場投工51個，在操場東種植竹子林一座，種植400余棵長葉竹，構建文體娛樂廊，下一步，我們準備在操場兩側補種各類花草，要讓全體師生在校園的各個角落都能感受到親近大自然的快樂。
四園：一是校園門前的兩個“迎賓園”，學校栽植了大量小龍柏、金葉女貞、紅葉小檗，栽植牽�；�、花葉菊80盆，擺放于此園，成為學校迎接四方來賓的一道亮麗風景。二是圣語臺兩側的兩個“百花園”，此園是建校以來就開始設計栽種各種樹木和花木，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。激發他們共創綠色生活環境、傳播綠色、共享和諧快樂的生活理念。學校根據實際情況，下一步將在校園東側，修建以《成長》為主題的讀書長廊。這個讀書長廊猶如一架開啟的知識之門的梯子，與“圣語臺”遙相呼應，引導著莘莘學子走進儒雅文化的殿堂。
三、加強管理，保栽�；�
對校內外的苗木要加強栽植后的管理，責任落實到人，定時灌溉，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，總務處要派專人負責，定期檢查，雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式校園還有一定的差距，在今后的工作中我們將繼續努力，為創設優美的校園文化而不懈努力。
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