一周的工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的一周的工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
一周的工作總結(jié) 篇1
上周以來我院認(rèn)真按照上級部門的有關(guān)要求，認(rèn)真開展了節(jié)能減排工作。現(xiàn)將我院開展節(jié)能減排工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，全面部署節(jié)能工作我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為防止節(jié)能減排工作流于形式，院長親自抓，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)辦公室并落實工作任務(wù)。
二、攻堅克難，點滴布防，嚴(yán)控重點關(guān)鍵環(huán)節(jié)
(一)減少公車使用支出。我院公務(wù)用車實行統(tǒng)一管理、辦公室審發(fā)派車制度，減少單獨或重復(fù)派車，嚴(yán)禁公車私用。加強車輛使用管理，實行車輛定點定車加油、單車燃油消耗登記等制度。盡可能減少人為因素造成的損耗。
(二)厲行節(jié)約用電。我院從節(jié)約每度電做起，堵塞浪費漏洞。首先加強用電設(shè)備管理：使用計算機、打印機、復(fù)印機等辦公自動化設(shè)備時，要求盡量減少待機消耗。其次將花園景觀燈及病區(qū)樓道、走廊照明燈全部更換為節(jié)能燈，并設(shè)定時間自動開放及關(guān)閉。再次，將病區(qū)所有窗戶加上海綿條改善門窗密閉性，并季節(jié)性開放空調(diào)以節(jié)約用電。
(三)加強節(jié)約用水。加強用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，養(yǎng)成隨手關(guān)自來水龍頭習(xí)慣，防止跑冒滴漏，堅決杜絕長流水現(xiàn)象的發(fā)生,防止水資源的浪費使用。這些措施最大程度上降低了水資源的使用。
三、存在的主要問題
一是節(jié)能減排目標(biāo)與其它經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo)不協(xié)調(diào)。二是節(jié)能減排組織管理體系不健全。三是節(jié)能減排工作的基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，能源統(tǒng)計、能耗評價尚不健全。節(jié)能減排工作仍停留于“小打小鬧”，遠(yuǎn)沒有達(dá)到政府所期望的地步。
四、下一步工作計劃
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，充實指導(dǎo)、監(jiān)管和服務(wù)力量。完善節(jié)能減排組織管理體系，集中抽調(diào)專門力量，突擊完成一些必要的基礎(chǔ)工作，對重點耗能科室提出明確要求，以利于開展有序、長效的`監(jiān)督管理。
(二)進(jìn)一步營造全民重視節(jié)能的良好氛圍。加大節(jié)能宣傳工作力度，深入宣傳節(jié)能降耗的重要意義，組織節(jié)能降耗工作的經(jīng)驗交流，推廣節(jié)能先進(jìn)典型，曝光批評浪費行為。領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立節(jié)能降耗的榜樣，起好示范帶頭作用。
(三)制定鼓勵政策，嚴(yán)格獎懲。制定節(jié)能減排激勵獎懲辦法和措施，評選節(jié)約能源先進(jìn)部門典型，給予表彰獎勵。搞好節(jié)能減排宣傳教育，積極開展形式多樣的宣傳活動，宣傳節(jié)能減排的好經(jīng)驗和好做法，普及節(jié)能減排知識，努力營造濃厚的節(jié)能減排社會氛圍。我院節(jié)能減排工作將繼續(xù)按照政府的安排和要求，結(jié)合本轄區(qū)內(nèi)節(jié)能減排工作一如繼往地扎實向前推進(jìn)。
一周的工作總結(jié) 篇2
一、工作的總體感受
一周的工作總體感覺還是很充實的，每天都是那么的忙碌，雖然總是做著同樣的工作，但是這樣不斷的重復(fù)做同一件事情，從中還是可以得到鍛煉，比如耐心，細(xì)心，控制自己的情緒，明白了這些東西，也是自己所得到的寶貴財富。來到新的一家公司，作為新的員工就要不斷的學(xué)習(xí)，從工作中找到快樂。一步一步的，從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，鍛煉自己，同事們也給了自己不少的幫助，讓我很快熟悉貨品，熟悉工作流程。每天都能遇到一些新的問題，要向老同事請教學(xué)習(xí)，當(dāng)然自己也要多家思考。
二、工作環(huán)境的感受
對于公司的環(huán)境還是很滿意的，能和領(lǐng)導(dǎo)在同一間辦公室辦公，真的很高興，也是沒有想到的，雖然看上去像是監(jiān)視我，但我覺得還是好處多啊，可以多和領(lǐng)導(dǎo)接觸就有更多的.機會學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)多請教，這樣可以更好的完成自己的工作，進(jìn)步的更快。認(rèn)識了老員工，我們都在一起辦公，他們給我的感覺很熱情也很親切，希望以后的工作中他們多給我一些指點不管是工作還是生活中。工作中遇到問題，他們總是可以耐心的幫助我，使我在工作中沒有那么緊張，他們制造的環(huán)境是那么舒適，輕松快樂，緊張有序。我很喜歡，也很適應(yīng)。
三、工作崗位的認(rèn)識
目前，自己定編的崗位是物流配送專員，我非常喜歡這個崗位，每天
都要接觸很多客戶，可以從中學(xué)到很多東西，接觸的環(huán)境也不同，不會讓自己感到枯燥。反而是一種挑戰(zhàn)，和我的性格很像，我就是喜歡挑戰(zhàn)，這樣自己才會不斷的成長。作為物流行業(yè)的一員，最重要的是要有責(zé)任感，細(xì)心度，還有就是自身的素質(zhì)，必須要有一定的修養(yǎng)，要有足夠的耐心。才能完成好物流配送工作，因為只有你直接和客戶接觸，你自己永遠(yuǎn)代表的是公司的形象。
四、自己在工作中的不足
一周的工作下來，在自己的身上出現(xiàn)了一些問題，檢驗貨品比較慢，沒有及時的完成任務(wù)，做記錄都是領(lǐng)導(dǎo)要求去做才去做，沒有自己主動的做好產(chǎn)品的記錄，還有貨品多的時候，性子就比較急了，希望能多干一些，但是往往會出現(xiàn)錯誤。希望在以后的工作中自己要針對這些問題加以改進(jìn)，多與同事交流，多向同事請教，減少和杜絕一些問題的發(fā)生。
五、接下來工作的打算
經(jīng)過一周的工作實踐，自己慢慢的熟悉和適應(yīng)了收貨，驗貨，出貨的工作，但還需要提高驗貨質(zhì)量和速度，提高出貨量，減少錯誤率。糾正工作中出現(xiàn)的問題，與同事和領(lǐng)導(dǎo)不斷加深交流，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)工作的經(jīng)驗。
以上就是我對自己一周的工作總結(jié)，如有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正！
一周的工作總結(jié) 篇3
回顧這一周來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，提高自己的教學(xué)技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點方面，從自身原因總。我認(rèn)為自己還一定程度的欠缺與學(xué)生的溝通，有待提高學(xué)生的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
作為一名班主任，我們的首要目標(biāo)就是組建一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班集體，提高班級的整體成績。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣與學(xué)生溝通，激發(fā)起他們的學(xué)習(xí)欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的工作中，我必須努力提高學(xué)生的積極性，增強他們的`自信心。
其次，注意自己工作中的細(xì)節(jié)，用自己真誠的微笑，清晰的語言，細(xì)致的講解，體貼的關(guān)懷去征服和打動學(xué)生的心。
再次，要深化自己的教學(xué)工作。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的教師工作中更是如此。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。
總之，通過理論上對自己上周的工作總，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時也為自己積累下了日后教學(xué)工作的經(jīng)驗。梳理了思路，明確了方向。在未來的工作中，我將利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)，提高意識。扎實進(jìn)取，努力工作!
一周的工作總結(jié) 篇4
著名教育家陶行知曾言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”“真”是教育中極為重要的一點，也是無論哪個時代的人都追求的為人為學(xué)的境界。是的，教育應(yīng)該為“自我實現(xiàn)的人”而努力，應(yīng)該關(guān)心學(xué)生整個人，整個人的品格。要培養(yǎng)這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系，一種相互信任的師生關(guān)系。
我以為學(xué)生“啟迪智慧、放飛個性、健全人格”為己任，確立服務(wù)觀念，不僅把學(xué)生看作是教育對象，而且把他們視為服務(wù)對象，為他們的健康成長服務(wù)。其次我倡導(dǎo)尊重觀念，尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的個性，尊重不同的聲音，尊重不同的需要。有了服務(wù)和尊重的意識，教師對待學(xué)生的態(tài)度就會有所改變，教師的教育方式也會有所變革。在教育過程中，我不干預(yù)學(xué)生的思想，只起一個組織者的作用，學(xué)生自己表達(dá)，自己指導(dǎo)，自己評價，自己創(chuàng)造，自己選擇。“成功的教育就在于學(xué)生學(xué)會了自我表現(xiàn)和自我英擇。”為了搞好六年級的班主任工作我做了以下工作|：
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
二、組建和培養(yǎng)班干部隊伍。定期召開班干部會議，明確各自的職責(zé)。
三、以強化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
四、激發(fā)學(xué)生競爭意識及其途徑。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調(diào)，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
2、設(shè)立班級量化管理制度：
以班管理制度和周評表、周學(xué)習(xí)明星等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)每周評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進(jìn)取心。
3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進(jìn)、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。獎勵比批評的.教育效果更明顯。
4、重視主題班會與主題隊會的開展。協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
5、培養(yǎng)學(xué)生的個性特長和創(chuàng)造能力。
五、愛學(xué)生。
愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;愛是成功的基礎(chǔ)，是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。誠如一位哲人所說：教師的愛能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅冰”，教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰。
總之，對學(xué)生的工作要細(xì)致，特別是要講究評價策略。班主任要把握激勵勝于頌揚，表揚勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
一周的工作總結(jié) 篇5
9月27號早上第一節(jié)張玉霞老師在九(2)班為全組成員和同學(xué)們上了一節(jié)高效優(yōu)質(zhì)，精彩的示范課，張老師用飽滿的熱情、淵博的學(xué)、新穎的方法把孩子們帶進(jìn)知識的海洋。
示范課結(jié)束后第二節(jié)課政史地組教師齊聚四樓備課室，對張老師的精彩示范課進(jìn)行點評，大家各抒己見。
王亞峰組長率先發(fā)言:張老師在授課中多次給學(xué)生展示材料，和學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使抽象問題具體化，并且張老師有良好的教育機智能力。
魏峰主任:張老師課堂氣氛活躍，效果良好，思路清晰，問題探討，學(xué)生回答，教師點評，利于形成知識提高學(xué)生能力，訓(xùn)練模式利于中考考試，唯一的遺憾是板書不完整。
朱翠:張老師的課運用材料做導(dǎo)入，既激發(fā)了學(xué)生的興趣，又引入問題，導(dǎo)入今天的課題，講課中多次運用材料，鍛煉了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的'能力。
王桂芳老師:對張老師的課做了高度評價，張老師能夠做到重難點突出，問題設(shè)置由易到難，難點解析深入淺出。
胡奎老師:胡老師非常認(rèn)可張老師在教學(xué)中教會學(xué)生提取關(guān)鍵字，教會學(xué)生解題技巧，緊扣中考考點。
活動的最后王亞峰老師做了專題研究報告《如何讓歷史課堂活起來》報告大綱如下：
一、運用歷史故事激發(fā)學(xué)生興趣。
二、對歷史人物串聯(lián)講解。
三、比較分析法。
四、從人性角度講解歷史
一周的工作總結(jié) 篇6
在剛?cè)肼毜牡谝惶欤覜]有直接就開始做相關(guān)銷售方面的事情，而是參加了相關(guān)的培訓(xùn)。主要是企業(yè)文化的培訓(xùn)，和對銷售工作的一種認(rèn)知的培訓(xùn)。我還記得培訓(xùn)的精力給我們講的有關(guān)銷售的理念，我只記住了四個字，就是剩者為王。
是剩下的剩，而不是勝利的勝，通過這個詞來告訴我們，想要做好銷售，最重要的一點是要靠堅持的，堅持才是勝利。銷售行業(yè)來來走走很多人，大部分人剛進(jìn)來的時候是被銷售工資比其他職位高來的，卻沒有看到銷售人員背后付出的努力。在第一天，經(jīng)理就給我們傳授了一個理念，想要做好銷售，就得堅持。
在之后的兩、三天里，我主要是接觸了銷售的相關(guān)產(chǎn)品，要記住和掌握產(chǎn)品的所有相關(guān)的性能和優(yōu)缺點。不僅要記住自己的，對同類型別家的產(chǎn)品也要有所了解，這個需要自己去查詢和了解。我認(rèn)真的去了解產(chǎn)品的相關(guān)知識，對于我們銷售人員來說，產(chǎn)品是我們的工具，我們一定要徹底掌握好自己的工具，才能做好銷售工作。
在最后兩天，我開始上手進(jìn)行對產(chǎn)品的銷售了，部門主管鍛煉我的膽量，直接讓我在指定的'區(qū)域去詢問一個陌生的人。我一開始是不敢的，也是不自信的。拿著產(chǎn)品感覺腦子一片空白，什么話都說不出來。還是真的要很感謝主管對我的指導(dǎo)，他慢慢的引導(dǎo)我，讓我有勇氣的邁出那一步，有勇氣的去跟陌生人交流，漸漸地既鍛煉了我的膽量，在口才方面也有很大的提升。
工作了一周下來，我覺得我已經(jīng)有所不同，我自己都感覺到我變得自信了，可以很輕松自如的跟客戶打交道，和他們溝通產(chǎn)品方面的問題，可以開始成交了，通過自己和顧客的溝通，成功的拿下一個大的數(shù)目的成交，更大程度上的激發(fā)了我對銷售工作的熱情，我也一直記得經(jīng)理說的話，要堅持。其中做任何工作都需要堅持的，不能受到點打擊就放棄，我也會繼續(xù)努力的，做好這份銷售工作。
一周的工作總結(jié) 篇7
一周的工作感覺很充實，每天都是那么忙碌，開會，學(xué)習(xí)，培訓(xùn)等。雖然總是做著同樣的工作，但還是從這樣不斷重復(fù)的工作中明白了耐心、細(xì)心、克制情緒的重要性，這是任何工作都不可缺少的東西。
周一到周五每天都有不同的收獲，以前在做TSR時，只覺得只要自己做好就行，把自己的業(yè)績做的最好，可不知道管理這么的`不容易。每天不僅要管理好自己的情緒還要觀察組員的情緒。在培訓(xùn)情緒管理與技巧中知道六字訣的重要性，敏感、關(guān)注、幫助。時常要觀察組員的情緒，時不時的關(guān)心一下，也許細(xì)微的一句卻是不一樣的結(jié)果，定期抽出時間與組員談職業(yè)生涯規(guī)劃給出建議。
員工有問題就是組長有問題，自己做的不到事情更不應(yīng)該要求組員去做，自己應(yīng)該一身作則，在這點自己做的不夠好，雖然只有林楠一個組員，但是總是礙于和她有點熟不好意思去管那么多，自己也總是在她面前抱怨，間接的把自己的不好情緒貫穿給了她，自己不優(yōu)秀怎么能去要求她干著干那呢，這點以后一定要改。
在數(shù)據(jù)管理上自己也清楚了點，閆主管教的很細(xì)心，根據(jù)數(shù)據(jù)來分析員工的撥打數(shù)量，撥打質(zhì)量和遇到的問題挺有作用的。這點系統(tǒng)剛接觸學(xué)的還不是很精通，以后要加快學(xué)習(xí)，不能總麻煩其他三個主管“雖然他們都很熱心”。
這周還看了一本王班長推薦的書，雖然才看了一點但學(xué)到了不少東西，這周對我?guī)椭埠艽螅院鬀]事都要看看。以前將近一年上班都很輕松，幾乎不動腦子的工作，讓自己越變越懶，現(xiàn)在天冷大早上起床對我而言幾乎就是折磨，但我都起很早，我每天都對自己說不能遲到，更不會遲到。每天都對自己說自己今天會做得很好，結(jié)果我確實沒遲到過，這就是心想的力量。吸引力法則說的就是心想事成，同類相吸，匯聚能量。當(dāng)一個人完全相信相信自己會成功時，自然而然就會開始做一些有助于自己成功的事情。超喜歡這幾句話：
記得過去的好，過去總是比現(xiàn)在好；
記得過去的好，現(xiàn)在好像都不太好！
幻想未來的好，現(xiàn)在雖然還不夠好；
幻想未來的好，現(xiàn)在就回變得更好。
這周學(xué)到了很多，但也有很多要改進(jìn)的地方，對林楠更需要給她一些正力量，在工作上需要讓她每天都學(xué)到東西，時時關(guān)心，給她鼓勵。自己在管理方面還需要好好學(xué)習(xí)，自己的情緒也要好好管理。希望下周能有很大的進(jìn)步。
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