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        體格鍛煉工作總結(jié)

        時間:2025-01-31 04:45:47 工作總結(jié) 我要投稿

        體格鍛煉工作總結(jié)

          總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的體格鍛煉工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        體格鍛煉工作總結(jié)

        體格鍛煉工作總結(jié)1

          一、期盼與追求

          帶著晉江市教育工委、教育局領(lǐng)導(dǎo)的對發(fā)展晉江教育的殷切期盼以及自己多年來對獻(xiàn)身教育、不倦誨人的追求,期望能在與名校零距離的接觸中解讀和感悟一些成功的經(jīng)驗以資自己今后教育管理的借鑒。2月11日,我來到了福州一中,開始了為期一個學(xué)期的掛職鍛煉。

          二、經(jīng)歷與發(fā)現(xiàn)

         。ㄒ唬┙(jīng)歷:

          來福州一中掛職鍛煉的一個學(xué)期,我參加過全校教職工大會、校長辦公會、校長辦公擴(kuò)大會、校黨委會、德育工作例會、高三年省質(zhì)檢考試質(zhì)量分析會、高考考務(wù)工作會、與學(xué)校各個處室人員的工作座談會、參加過三牧講壇、市外招生工作、高考工作,參加學(xué)校慶元宵放煙花活動、參加學(xué)生社團(tuán)活動、觀看學(xué)生社團(tuán)模擬聯(lián)合國活動、學(xué)生話劇表演,觀摩教師選修課、高一學(xué)生通用技術(shù)學(xué)習(xí)、學(xué)校40多個教師的公開課,參與青年教師教學(xué)比武大賽的評委工作,觀看教師十佳歌手決賽,參與過河北省教育廳考察團(tuán)的接待工作和學(xué)校接受省文明學(xué)校檢查團(tuán)的工作,參觀福州一中初中部、三牧中學(xué)、福一幼兒園等。

          (二)發(fā)現(xiàn):

          1、出身名門。福州一中是福建省教育廳唯一直屬管理的一所完全中學(xué),被原國家教委確認(rèn)為中國名校,學(xué)校歷史悠久,已有194年的歷史,許多歷史名人如孫爾準(zhǔn)、沈葆楨、左宗棠、林鴻年、陳寶琛等與福州一中的前身圣功書院、鳳池書院、正誼書院、全閩大學(xué)堂有很深的歷史淵源,福州一中在五十年代末曾因連續(xù)三年奪得過全國的高考紅旗而蜚聲全國。因此說:福州一中是一所出身名門、血統(tǒng)高貴、有著相當(dāng)深厚人文積淀的學(xué)校和無可比擬的后天優(yōu)勢的學(xué)校。

          2、條件優(yōu)越。福州一中大學(xué)城校區(qū)占地220畝,投資3個億,新校區(qū)按功能分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動區(qū),其設(shè)計和布局蘊(yùn)含歷史感與文化味,布局合理又充滿人性化,校園環(huán)境非常優(yōu)越,學(xué)校在教學(xué)、生活和運(yùn)動等硬件設(shè)施非常齊全。這些優(yōu)越的硬件設(shè)施為福州一中開展素質(zhì)教育和實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)毗鄰福州大學(xué)、農(nóng)林大學(xué)等高校,能在需要的時候借助高校的科研力量和實驗基地辦學(xué)也為福州一中的發(fā)展提供得天獨厚的'外部條件。

          3、成績卓越。XXXX年成為福建省第一所一級達(dá)標(biāo)中學(xué),XXXX年起,連續(xù)十屆被評為福建省文明學(xué)校,福建省文明學(xué)校標(biāo)兵、省模范教工之家、全國群眾體育先進(jìn)單位、福建省首批中學(xué)體育特色學(xué)校(排球、健美操)與傳統(tǒng)體育學(xué)校(排球)、全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、誠信教育進(jìn)校園活動先進(jìn)單位、全國青少年科技教育創(chuàng)新十佳學(xué)校等幾十項集體榮譽(yù)稱號;教學(xué)質(zhì)量屢創(chuàng)佳績,至今,高考文理科總平均分連年位居全省第一;學(xué)科競賽再創(chuàng)輝煌,與數(shù)學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、信息技術(shù)學(xué)和物理學(xué)等在近幾年的國內(nèi)和國際奧賽中屢獲金銀銅牌;在非學(xué)科競賽中,合唱團(tuán)、健美操隊、圍棋隊、乒乓球隊、排球隊、模擬聯(lián)社等也頻獲佳績。

          三、追根溯源。

          教育有法、教無定法。福州一中所取得的驕人業(yè)績不是偶然,應(yīng)該是有章可循的。其中有制度、文化、師資、管理、領(lǐng)導(dǎo)者、生源、背景、資源等各種各樣的因素。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)與思考,我覺得,其成功的因素固然有生源、資源等各種客觀因素在內(nèi),但學(xué)校在管理等主觀上的努力,是學(xué)校取得成功的更重要的因素,非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

        體格鍛煉工作總結(jié)2

          體格鍛煉工作總結(jié)憑著自己的執(zhí)著和耐心,以及在同事的幫助下我開始了基層鍛煉。走上工作崗位,我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對我來說都是從零的開始,但我相信,不懂多問、多聽少發(fā)表議論,是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時,我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與施工相關(guān)的資料和信息,在現(xiàn)場學(xué)到的知識認(rèn)真做好筆記。我相信只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不斷充實自己,才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。我將這三個月的總結(jié)如下

          一、感想和體會

          1、態(tài)度決定一切。

          要想要把一件事做好做漂亮,首先就要端正自己的態(tài)度。保持良好的工作態(tài)度,把各項工作積極努力的完成好。在施工現(xiàn)場可以非常好的學(xué)習(xí)三個月也可能漫無目的的閑逛,但是這三個月就像大樹的根系,根系不牢固必將不能良好的成長。做好一件事,先行的永遠(yuǎn)是態(tài)度。貫徹學(xué)習(xí)鐵道兵精神,是我們進(jìn)取的動力源泉。

          2、勤于思考做事,而不去思考,就如同流水線上的機(jī)器,永遠(yuǎn)不會有進(jìn)步。如果不去探索工作流程的改進(jìn),再偉大的事業(yè)也做不長久,如果不去講究工作方式的創(chuàng)新,怎樣的工作努力都沒有效率。

          3、不斷學(xué)習(xí)在我們的項目上因為是房地產(chǎn)作為一個甲方,所以接觸的東西非常多非常廣,在這期間更要不斷的去學(xué)習(xí),并且也不光是學(xué)習(xí)自己專業(yè)的,也要了解別的專業(yè)的知識。術(shù)業(yè)有專攻,但是也要去擴(kuò)大自己的知識面要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使工作更加得心應(yīng)手。想在自己的職位上有所作為,一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉,這樣才算是一位合格的中鐵員工。

          二、工作成果與收獲

          在這三個月,我作為一名新員工,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的圖紙,認(rèn)識自己的工作內(nèi)容。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,主要有以下的工作成果和收獲。

          1、施工進(jìn)度。在施工進(jìn)度方面熟悉了公司跟進(jìn)施工進(jìn)度采取工程進(jìn)度表,不僅要掌握一個總的施工進(jìn)度,還需要編制周進(jìn)度,甚至是日進(jìn)度。當(dāng)現(xiàn)場施工進(jìn)度跟不上計劃的時候,我們就要采取各種變更計劃來加快施工進(jìn)度。

          2、施工質(zhì)量。在施工中要時刻注意施工中出現(xiàn)的錯誤、與圖紙不相符合的、施工中廠家與廠家的干涉、施工中各種設(shè)備安裝的干涉和安裝后可能產(chǎn)生的干涉等都是在每一天工作內(nèi)容,還要能在現(xiàn)場及時的解決這些問題。

          3、施工安全。安全施工是重點,不言而喻,生命是最寶貴的。我們要在保證所有工人都處在安全施工的狀態(tài),以及在施工現(xiàn)場對自己的保護(hù)。

          4、房屋驗收因為項目要在12月底前完成交房工作,施工方完成后我們也要負(fù)責(zé)房屋的一戶一驗工作,我從學(xué)習(xí)使用驗收工具開始到了解到了房屋驗收的'標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范以及驗收中的注意事項,驗收后的記錄工作以及怎么通知施工方整改的一系列流程。確保能把一個合格的住宅交付到業(yè)主手中。

          5、景觀施工因為我從事的專業(yè)為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計,因此在這些工作中上手也比較快,在景觀施工中認(rèn)識到了自己的不足,從認(rèn)識苗木開始到慢慢了解它知道它的習(xí)性。參與了2#地的景觀的驗收工作以及現(xiàn)在進(jìn)行的3#地的景觀施工準(zhǔn)備工作和馬上開始進(jìn)行的園林工作,都讓我學(xué)到了很多,景觀微地形的制作中我學(xué)會了經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等儀器的使用學(xué)會了如何放線、如何利用相對標(biāo)高來計算土方。

          6、技術(shù)交底建筑施工企業(yè)中的技術(shù)交底,是在工程開工前,或一個分項工程施工前,由主管技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)向參與施工的人員進(jìn)行的技術(shù)性交待,其目的是使施工人員對工程特點、技術(shù)質(zhì)量要求、施工方法與措施和安全等方面有一個較詳細(xì)的了解,以便于科學(xué)地組織施工,避免技術(shù)質(zhì)量等事故的發(fā)生。各項技術(shù)交底記錄也是工程技術(shù)檔案資料中不可缺少的部分。我學(xué)習(xí)了技術(shù)交底以后才發(fā)現(xiàn)這是一條非常迅速的提高途徑,通過制作施工技術(shù)交底我可以了解透徹這一項工作的來龍去脈以及怎么去更好的完成這項工作。

          7、會所軟裝方案參與會所軟裝方案了解到了作為一個甲方真正需求的是什么,這是以前從未感受到的,做設(shè)計要充分的考慮現(xiàn)場實況,才能出一份合格的設(shè)計。

          三、認(rèn)識個人能力不足。

          在這三個月的鍛煉中我發(fā)現(xiàn)了很多自己不足的地方。

          1、首先我對圖紙了解的還不夠透徹,對項目的概況了解好不夠充分還需要在以后的施工中繼續(xù)加強(qiáng),作為重點學(xué)習(xí)的對象。

          2、對別的專業(yè)的不了解,別的專業(yè)和自己工作的配合與協(xié)調(diào)工作的處理。

          3、景觀方面項目當(dāng)?shù)爻S玫木G植的使用情況還不太了解。

          4、技術(shù)交底制作方面的一些有關(guān)事宜。

          5、工程一些洽商、交接單、聯(lián)系函的制作自己還不熟悉。

        體格鍛煉工作總結(jié)3

          幼兒期是生長發(fā)育十分迅速、新陳代謝極為旺盛的時期,這時期有利于發(fā)展幼兒良好的身體素質(zhì),也是培養(yǎng)人的全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目標(biāo),也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)。通過體育活動提高身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強(qiáng)動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,是體育鍛煉的主要目標(biāo)。

          我們強(qiáng)調(diào)要讓幼兒主動活動,發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,使幼兒盡早建立起各種健康行為。

          因此,我們的健康教學(xué)活動與日常生活中的健康教育相結(jié)合;集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合,在豐富幼兒健康知識,改善幼兒對增進(jìn)健康的態(tài)度,教給幼兒促進(jìn)健康的方法,訓(xùn)練幼兒保持健康的'行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。

          根據(jù)小班幼兒的年齡特點,我們以多種形式:體育游戲,戶外活動,散步等,堅持每天有1個小時的鍛煉時間,讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉,促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展與提高。

          本學(xué)期我們的健康鍛煉內(nèi)容比較豐富,如組織幼兒學(xué)習(xí)了小班晨間韻律操,每天都安排戶外健康鍛煉時間,每個晴朗的日子都會利用午餐后的一段時間,帶幼兒在園內(nèi)散步,以此喚起幼兒對大自然的熱愛并激發(fā)幼兒對戶外鍛煉的興趣。同時,我們更注重在一系列的健康鍛煉活動中,促進(jìn)小班幼兒運(yùn)動能力的發(fā)展與提高,相繼開展了以下一些健康活動:《滾球游戲》、《鉆山洞》、《拖小豬》、《運(yùn)水果》、《青蛙跳》等。在這些活動中較好的鍛煉了小班幼兒的滾球、平衡走、拖物走、兩膝兩手著地爬、鉆過障礙物及彈跳的基本技能。

          當(dāng)然,由于幼兒之間存在著一些個體差異,孩子們在鍛煉中完成的程度自然也是各不相同:大部分孩子動作比較協(xié)調(diào),也很喜愛體育游戲及鍛煉。但個別幼兒,由于自身身體素質(zhì)的原因,在運(yùn)動能力方面有所欠缺,動作還不夠協(xié)調(diào),運(yùn)動能力比較差。對于這樣的幼兒,我們將以鼓勵為主,盡可能讓他們?nèi)L試各種體育運(yùn)動,引導(dǎo)他們?nèi)ンw驗運(yùn)動中的樂趣,使之能對體格鍛煉產(chǎn)生興趣。在下一學(xué)期中我們將加強(qiáng)個別引導(dǎo),力爭使每個幼兒都在原有基礎(chǔ)上得到提高。

          體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一,值得每個教師付出更多的關(guān)注,健康活動不但能使幼兒從體驗到成功的快樂,而且能讓幼兒在感受快樂的同時發(fā)展幼兒的身體機(jī)能。讓我們在熱愛幼兒生命的同時,更多地關(guān)注起幼兒的健康吧!

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