【精品】學(xué)校年度工作總結(jié)3篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校年度工作總結(jié)3篇，歡迎大家分享。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇1
一、高度重視，制定工作計劃和實施方案
按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定計劃，明確任務(wù)，確保結(jié)對幫扶工作的順利實施。按照“20xx年結(jié)對幫扶計劃”的規(guī)定，我校負責(zé)結(jié)對幫扶學(xué)校為XXX中心學(xué)校和XX鄉(xiāng)XXX小學(xué)。
二、營造氛圍，積極做好結(jié)對幫扶工作
開展結(jié)對幫扶工作，加強薄弱學(xué)校建設(shè)是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進此項工作的開展，我們一是加大宣傳力度，及時召開校領(lǐng)導(dǎo)組會議和全校教職工會議，宣傳結(jié)對幫扶工作的深遠意義;二是鼓勵中青年骨干教師到結(jié)對幫扶學(xué)校的從事支教工作作，并將支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對幫扶學(xué)校開展教育教學(xué)研究、交流活動。
三、資源共享，促進雙方共同提高
作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中一所完全中學(xué)，我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校。因此，我們及時成立了XXX片教學(xué)研究會，主動承擔(dān)本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)，我們也積極支持，盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機會多，帶回的先進的教育理念或教學(xué)方法，我們總是主動的與幫扶學(xué)校交流、溝通。幫扶學(xué)校辦公、試驗有困難，我們也總會盡力幫助。通過結(jié)對幫扶，我們深感收獲很多：一是雙方都有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在偏遠學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的'學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強了發(fā)展后勁。
四、加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機制
為加強聯(lián)系，促使共同提高，我們還建立了穩(wěn)定的互訪機制。
一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，及時了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高幫扶學(xué)校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
三是學(xué)生互訪。組織我校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。鼓勵學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達到共同進步的目的。
總之，開展結(jié)對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使幫扶雙方達到相互促進，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇2
我校教育科研工作在上級教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期學(xué)校的中心工作，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，依靠全體教職工的共同努力，本學(xué)期在教科研方面取得了一定的成績。具體做法匯報如下：
一、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思想觀念。
要開展教育科研工作，首先必須做到思想認識到位。本學(xué)期充分利用周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，以教研組為單位，要求全體教師認真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，組織認真學(xué)習(xí)與特教相關(guān)的教學(xué)刊物。通過看教學(xué)錄像、組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方式，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平，使大家深刻認識到教科研其實就在我們身邊，就在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。
我校十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫業(yè)務(wù)筆記、學(xué)后反思、教學(xué)隨筆，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的'教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、承擔(dān)課題實驗研究，探索教改之路。
1、堅持教研與科研相結(jié)合的方式，完善校本教研機制，深化課題研究，推動課改進程。充分利用學(xué)校主課題的核心引領(lǐng)作用，通過
學(xué)科間的有效溝通與積極整合，帶動語文、數(shù)學(xué)、音樂、、律動、信息技術(shù)、烹飪、語康以及自閉癥等的課題研究，形成“科科有專題、人人搞研究”的良好局面。
2、做好課題管理工作，對已立項的課題根據(jù)實驗方案認真實施，動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，45歲以下教師人人有課題，人人制定出切實可行的課題研究方案，積極建設(shè)科研骨干隊伍。
3、建設(shè)好我校市規(guī)劃一般課題《通過多元化職業(yè)教育課型研究,滿足 智障學(xué)生就業(yè)需要》大課題下九個子課題的研究工作。通過該課題研究和實驗，通過組織骨干教師攻關(guān)，開展學(xué)習(xí)研討，研究典型課例，總結(jié)實驗成效，把實驗不斷引向深入，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、定期進行課題研究交流會，注重了課題研究的計劃性，實效性。
5、抓好課題研究的過程管理，注意落實研究計劃，搜集、整理課題實驗有關(guān)原始資料，加強課題實驗工作的階段性總結(jié)，每月開展活動，注重交流。
三、加強校本培訓(xùn)和教研活動，提高課堂教學(xué)效率。
通過校本培訓(xùn)和教研活動，以理論闡述和案例剖析相結(jié)合的形式，向教師講明新課改形勢下，備課的形式、環(huán)節(jié)和要求，了解課堂教學(xué)應(yīng)遵循的基本原則，及如何在教學(xué)中落實這些原則。要求教師明確學(xué)生應(yīng)具備的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣并在教學(xué)過程中持之以恒地貫徹和培
養(yǎng)，并能通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓實在、實用、高效的課堂呈現(xiàn)在啟迪校園。 突出抓好教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，全面提升教師素質(zhì)。學(xué)校通過多種形式督促教師在普通話、書寫、教研能力、微機等各方面都有所提高。
教導(dǎo)處在教研活動中設(shè)置有精品課、教研課、家常課三個層次組成的教學(xué)研討體系，進一步豐富校本教研活動。精品課展示優(yōu)秀教師的先進理念和精湛的教學(xué)藝術(shù)。教研課主題明確，采用集體式備課，或一人上一課，眾人研討，或多人上一課，博采眾長。家常課旨在提供“原汁原味”的課堂，發(fā)現(xiàn)課堂中潛在的真實問題，共同尋找研究點，共同商討、共享經(jīng)驗、共享成果。
10月份，我校積極組織教師參加了“第二屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽”的觀摩學(xué)習(xí)活動，通過學(xué)習(xí)研討交流，進一步提高了全體教師的教學(xué)水平及教師的反思能力。
11月中旬，學(xué)校以學(xué)科組為單位，組織教師參加了“市特殊教育進取杯” “市特殊教育開拓杯”教學(xué)大賽。大賽前夕，教師們開展了課題課的交流研討活動，課題組事先認真分析了教材，研究了教法并討論了本輪研究課的研究重點。教師根據(jù)組內(nèi)成員的評課和自身的反思，進行多次備課、上課，使研究課真正能為課題研究服務(wù)。 11月末，學(xué)校又以 “教師自學(xué)材料交流匯報”為主題開展了一次科研課題的研討交流活動，闡述了如何將自學(xué)材料中好的方法借鑒到自己的課題研究中，并將具有推廣價值的資料推薦給其他教師。 12月末，學(xué)校開展了“校級科研骨干”的評選活動。本次活動
設(shè)立了以校長為首的評選小組，根據(jù)教師積累的科研材料和開展課題研究過程中各方面的表現(xiàn)，在“公開、公正、公平”的原則下評選出了2名校級科研骨干。這兩名骨干將在以后的課題研究過程中起到示范引領(lǐng)作用，帶動其他教師從事課題研究。本次評選活動嚴肅認真，在教師中產(chǎn)生了深刻的印象和長遠的影響，將促動教師在今后工作中更加認真、積極開展科學(xué)研究。
四、注重科研總結(jié)，推廣研究成果。
本學(xué)期，我們根據(jù)上級部門及學(xué)校的工作安排，組織廣大教師(特別是課題組老師、青年教師)認真撰寫了教育教學(xué)研究論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例等，積極參加各級各類評比。教科室及時做好征文信息的傳達、論文質(zhì)量的把關(guān)、征文結(jié)果的反饋等工作。多篇論文、教學(xué)設(shè)計等在國家、省、市級范圍內(nèi)獲獎。
五、強化激勵措施，提高科研積極性。
本學(xué)期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，對教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師，根據(jù)學(xué)校獎勵細則進行加分獎勵。
六、目前科研工作中存在的問題。
回顧本學(xué)期的教科研工作，雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、充實。我校現(xiàn)在存在的困難有缺少科研經(jīng)費，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費緊缺，導(dǎo)致科研經(jīng)費受限制;學(xué)校不能建立校園網(wǎng)，不能開展網(wǎng)上論壇。
在今后的工作中，我們會克服困難，努力營造全員參與的氛圍，搭建展示才華的舞臺，提供信息交流的場所，使教科研工作穩(wěn)步前進。
學(xué)校年度工作總結(jié) 篇3
日升日落，黃海每天都是波濤滾滾；月圓月缺，大黑山由蔥蘢變成了黃褐色。隨著最后一張日歷的輕輕飄落，20xx年已與我們告別。回首過去的一年，雙中人心情別樣的激動，因為它承載著我們的汗水、我們的心血、我們的奮斗、我們的快樂。為了總結(jié)永遠難以忘記的過去的一年，為了鼓勵全校師生更加努力的學(xué)習(xí)工作，為了雙中人心中的目標(biāo)，我們將從以下幾個方面對本年度做出總結(jié)。
扭住中考 中考又登上了新的臺階
20xx年中考是雙中繼續(xù)發(fā)展的一個攔路虎，是前進路上的絆腳石，是擺在雙中人面前的一道嚴峻的課題。雙中經(jīng)過近十年的飛速發(fā)展，在各個方面都走在前列，尤其是中考更是一年登上一個新的臺階。20xx年中考能不能再有新的突破，能不能再登上一個新的臺階，這是雙中人面臨的嚴峻的課題。
我們說形勢嚴峻，我們講課題難做，這些都不是假話，更不是故弄玄虛。擺在我們面前的的困難是優(yōu)質(zhì)生源被市內(nèi)的重點校拔走了，當(dāng)時的初三考生在幾次大型的考試都沒有人脫穎而出，這告訴我們形勢不妙；另外雙中近幾年中考連年取得優(yōu)異的成績，保持現(xiàn)狀就會被認為是退步。怎么辦？是勇往直前，還是膽怯畏縮？然而，暴雨狂風(fēng)更顯青松的挺拔，風(fēng)急浪高更見舵手的豪情。我們的校長說：峰高無坦途，海深帆自斜。他激勵我們要挺旗無路處 ，敢為天下先。
雙中人冷靜地分析了當(dāng)時的形勢，客觀的評價了學(xué)生的實力，正確的分析了我們的長處和短處。大家認識到困難是客觀存在，但只要我們態(tài)度堅定、目標(biāo)明確、訓(xùn)練到位、措施得當(dāng)，我們完全有能力取得中考的成功，讓我校的中考再登上一個新臺階也是完全可能的。明確了方向，堅定了目標(biāo)，端正了態(tài)度，雙中人開始了卓有成效的工作、艱苦卓絕的打拼。我們就學(xué)生的現(xiàn)狀開展了細致的調(diào)查研究，我們對教學(xué)工作開展了深入的探討，我們改變了呆板的陳舊的教學(xué)模式，我們及時調(diào)整了教學(xué)方法，我們擴大了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間，我們進行了科學(xué)合理的檢測，我們強化了學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。我們工作細致，方法科學(xué)，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，我們?nèi)缭敢詢數(shù)挠瓉砹酥锌嫉挠忠淮屋x煌。
20xx年的中考有了新的突破。在再次蟬聯(lián)全市同組第一名的同時，我校在全州排名又提升至15名。中考合格率率達到了99%，優(yōu)秀率達到了90％，升學(xué)率達到了95%。雙中人可以自豪地說：我們戰(zhàn)勝了困難，我們?nèi)〉昧顺晒Γ覀冇值巧狭艘粋�新的臺階。
強化建設(shè) 隊伍又有新的發(fā)展
雙中的教師隊伍是一支學(xué)識淵博的隊伍，是一支能打敢拼的隊伍，是一支屢戰(zhàn)屢勝的隊伍。這樣一支隊伍的形成，靠的是上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，靠的是雙中領(lǐng)導(dǎo)班子的堅強領(lǐng)導(dǎo)和努力錘煉，靠的是教師本身較高的素質(zhì)和艱苦的磨練。
說我們的隊伍是其他學(xué)校比不了的，絕非大話。目前的雙中，領(lǐng)導(dǎo)班子教育思想進步，具有較強的管理水平；雙中的教師隊伍空前強大，具有較強的教學(xué)能力。28人的教師隊伍中，有高級教師3名，中級教師17名。100%是本科大學(xué)畢業(yè)，其中有市級優(yōu)秀學(xué)科帶頭人。這批教師不僅業(yè)務(wù)能力強，愛崗敬業(yè)精神更是首屈一指。從日常的教育教學(xué)到食堂的就餐值日，從班級管理到寢室的就寢值日……學(xué)校的每一項規(guī)章制度教師們都完成的相當(dāng)出色！
在這種形勢下，我們的校長非常冷靜，他常說一個人的學(xué)識可以通過學(xué)習(xí)獲得，一個人的思想則必須通過磨練鍛造才能達到較高的水平，我們必須注重雙中教師隊伍的發(fā)展和建設(shè)，打造一支高素質(zhì)、高水平、高檔次的隊伍，為雙中的進一步發(fā)展提供更好的軟件環(huán)境。我們有理由相信，隨著我市教育的發(fā)展，隨著雙中教學(xué)改革的深入，雙中的教師隊伍必將會愈來愈強大。
深化改革 教學(xué)又有了新的突破
雙中的發(fā)展靠的是教學(xué)，雙中要想進一步發(fā)展也必須靠教學(xué)。幾年來雙中取得了一定的成績，有了長足的進步，雙中今后還能不能前進，怎么前進，出路在哪里，答案是顯而易見的，那就是教學(xué)改革。于是，本年度工作開始一場既轟轟烈烈又扎扎實實的教學(xué)改革就在雙中開展起來了。
這次改革的`主導(dǎo)思想就是改變以往教師一言堂的傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。這次改革不搞一刀切，強調(diào)實事求是；不搞大踏步前進，允許小步走；不搞一哄而上，允許邊干邊看邊想邊改；不搞形式主義，講求實際效果。由于準(zhǔn)備充分，工作到位，教師們很快統(tǒng)一了思想，投入了教學(xué)改革的大潮之中。僅以語文教學(xué)為例，以往是教師講，學(xué)生聽；現(xiàn)在是教師講，學(xué)生也講，大家充分討論。
教材的處理突出了實用性，學(xué)生弄得懂的，對促進語文能力作用大的，就精講細講，讓學(xué)生吃透；反之，就略講甚至不講。開展了書法訓(xùn)練課、閱讀課、活動課，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。活動課學(xué)生走上講臺，他們自己準(zhǔn)備材料，自己設(shè)計課堂，自己講授知識，自己檢測效果。教師則起到了扶持、引導(dǎo)、激勵、總結(jié)等作用，真正走上了葉圣陶老先生早就指出的“教是為了不教”的道路。師生都在教學(xué)改革中找到了自己的位臵，教學(xué)改革給雙中的教學(xué)注入了新的活力。
當(dāng)然，雙中的教學(xué)改革還剛剛起步，許多工作還不能盡如人意，許多方面還需要進一步調(diào)整，但改革既然已經(jīng)開始，就不會停步。雙中的性格是：我們要做的就一定要做到，我們要做的就一定能做到。
全面推進 各項工作捷報頻傳
雙中的工作從來都是全面進步，全面發(fā)展，20xx年雙中的其他工作也取得了輝煌的成績，可以說是各項工作全面推進，德智體美捷報頻傳。我們想以下列事例作以佐證。
3月，我校學(xué)生參加了關(guān)工委組織的《文明美德伴我行》征文活動，不僅多人取得了國家級一等獎，我校的103班還被評為全國的“文明美德之班”，張慧芳、黃美香等同學(xué)還被評為全國的“文明美德之
星”。
5月，我校舉辦了題為《雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤人生》的經(jīng)典詩文誦讀大賽，師生們紛紛登臺誦詩作聯(lián)。組織嚴謹，節(jié)目新穎，贏得了全校師生的一致贊揚，也得到與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
6月，我校經(jīng)過州教委組織的有關(guān)檢查團檢查評估，獲得了“州級德育示范校”殊榮。
11月，我校代表隊參加了市教育局和市科協(xié)組織的“青少年科技創(chuàng)新大賽”，我校的綜合實踐活動《飲水思源——吉首地區(qū)飲用水源的調(diào)查》不僅獲得的一等獎，還受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。除此之外，學(xué)生的創(chuàng)新作品、科幻畫等也獲得的多個一等獎，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的影響。
12月，我校舉辦了迎新春聯(lián)歡會。整個活動始終洋溢在歡樂的氣氛中，師生們載歌載舞，慶祝我們?nèi)〉玫膭倮Ｔ该髂陼谩?/p>
回顧過去的一年我們充滿幸福和自豪，但在幸福與自豪中我們也感到某些不足，也有些許遺憾。我們的硬件建設(shè)雖然較強，在一些方面還有缺憾，如目前我們的計算機還是兩人一臺。 隨著計算機的廣泛運用，大家已經(jīng)感到明顯不足，我們要積極請示領(lǐng)導(dǎo)，力爭早日解決。我們的師生關(guān)系、學(xué)校和家長的關(guān)系都有待于進一步加強。我們要耐心的把我們的想法打算解釋給學(xué)生和家長，以求得到他們的理解和支持，讓師生關(guān)系、學(xué)校和家長的關(guān)系達到一個更高的層次。我們的教學(xué)改革還要不斷的深入，還要不斷的研究、不斷提高，我們要走出一條適合自己的教改之路。我們的社會實踐課還應(yīng)該得到進一步的加強，讓他成為我們亮麗的名片。
回顧令人自豪，展望讓人奮進。當(dāng)我們剛剛結(jié)束過去的工作，新的一年又將向我們提出了新的課題，我們還將面臨新的更大的挑戰(zhàn)。我們必須明白峰高無坦途，我們必須懂得肩上沉甸甸的重量，我們必須切記信任無價、責(zé)任如山，我們必須加強學(xué)習(xí)、提高自身。我們有足夠的自信，我們有百倍的勇氣，我們有戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗，我們有取得勝利的實力。只要我們精誠團結(jié)、萬眾一心，只要我們不畏艱難、敢大敢拼，只要我們善于思考、肯于鉆研，我們就一定會創(chuàng)造一個更加美好的明天。
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