- 相關推薦
孝親敬老工作總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的孝親敬老工作總結，歡迎閱讀與收藏。
孝親敬老工作總結1
我國是一個具有五千年燦爛文明的國度，孝親敬老是中華民族的傳統美德，是中華文化的瑰寶.在構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會的今天，遵循孝親敬老優良傳統，不僅是對傳統文化的繼承和發揚，也是推動社會主義精神文明建設、提高公民道德水準、緩解人口老齡化壓力的重要舉措.我校在德育教育工作中不斷對學生進行尊老、敬老、愛老的教育，長期堅持這樣的教育使學生的尊老敬老的意識不斷加強，潛移默化的體現在平時的言行中.關愛老人成為流行，孝文化在校園內得到很好的傳承.下面我就我們班級如何開展孝親敬老總結如下：
一、廣泛宣傳，深刻理解孝親敬老的重要性和基本內容
把孝親敬老教育作為加強學生日常行為規范教育的基本內容，根據中學生的心理特征與品德形成發展的規律，采取多種形式進行宣傳教育：在道德觀念上，教育學生懂得孝親敬老是中華民族的傳統美德，掌握古今孝親敬長的嘉言懿行等方面的內容；在道德情感上，教育學生對父母、長輩、老年人懷有感謝、尊敬之情，要知道父母、長輩的生日、愛好以及身體和工作情況等內容；在道德行為上，教育學生敬老助老，為老年人服務，培養訓練他們自己的`事情自己做，主動分擔父母的辛勞等內容.
二、認真組織，扎實開展主題實踐活動
按照真實、貼近、務實、細致的目標要求，結合我校學生具體情況，主要從下幾方面開展孝親敬老主題教育活動
1、在父母親生日時送上一張賀卡或做一件有紀念意義的事；
2、主動與父母、親人交流情感，匯報自己的思想與學習；
3、認真做好自己的事情，讓父母不再為我們的每一件小事勞心費力；
4、在節假日幫助父母做一些力所能及的家務，為父母減輕辛勞；
5、提倡節儉，做到不浪費、不亂花錢，尊重父母的勞動，養成勤儉節約的好習慣；
6、組織學生參加“感恩父母”征文活動.
三、抓住契機，發揚光大中華民族孝親敬老光榮傳統.
在日常的德育教育工作中，我們應抓住一切可能的機會對學生進行孝親敬老思想教育，培養學生孝親敬老的思想意識，并切實從身邊小事做起，行動起來.具體實施情況如下：
�。ㄒ唬┤路菸倚０l起孝親敬老活動伊始，希望全班學生從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切，積極行動起來，感恩父母，孝親敬老，使我們的校園變得更加文明、美好、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會變得更加平安和和諧！
�。ǘ┧脑鲁酰野嚅_展以“感恩親情，回報母親”為主題的班會，孩子們盡情地暢談生活中母親對自己的無微不至的關愛，也盡情地表達自己對母親的愛，說到感人之處，同學們不禁潸然淚下.母愛是偉大而無私的，對母親的養育之恩應該知恩圖報.會后，同學們一致表示，在家一定要為母親做自己力所能及的事情，在母親節前，親自動手為母親做一張賀卡、給母親表演一個節目、給母親洗一次腳、為母親梳一次頭、給外出務工的母親打電話或發送祝福母親節的短信等，以此來表達對母親的感恩情懷.（附材料）
�。ㄈ┪野嘟M織以“媽媽，我想對你說”為主題的感恩活動，要求全班學生給母親寫一封信，表達自己對母親的愛.此項活動進一步促進了子女與父母的溝通和理解，增強了母子感情，使學生受到一次心靈的洗禮，架起了一座子女與父母心靈之間的橋梁.（附材料）
�。ㄋ模┏酥�，我班還利用周五的班會時間進行了題為“用成績說話，用行動感恩”的主題教育活動，進一步激發學生的感恩之情.親情無邊，讓學生懂得感恩，做一個心存感激的人.“烏鴉反哺、羊羔跪乳”，“慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉.”同學們紛紛表示要發奮學習，用優異的成績來報答母親的愛，用實際行動來報效祖國培育之恩.
“孝親敬老”工作不是一朝一夕就能一蹴而就的，應該作為一項經常性的德育教育工作，不失時機的對學生進行孝親敬老思想教育，培養他們敬老、愛老、助老的思想意識，努力使中華民族的孝親敬老傳統美德在新時代發揚光大，蔚成成風.讓我們人人都感受到“老有所養，老有所樂”的和諧社會帶來的幸�？鞓�.
孝親敬老工作總結2
孝親敬老是我們中華民族的傳統美德，孝敬父母尊敬老人在各種美德中踞居首位，是我們每個小學生都應具有的品德。為了弘揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德，我校積極響應關工委、教育局的號召，認真開展了“孝親敬老”系列活動。
一、加大宣傳力度，在學生心中播種孝親敬老的種子。
學校充分利用周一升旗和紅領廣播站等宣傳陣地，營造良好的校園氛圍。使學生明白老人是社會的寶貴財富，許多老人在革命的征途上、祖國的改革開放中立下汗馬功勞。我們社會的發展凝聚著老人們所作出的貢獻，今天美好的生活是老人們昨天的努力換來，今天的成長離不開父母長輩的養育之恩。使學生明白尊老敬老愛老助老是每個學生應盡的'社會責任。這樣，就會在學生心中播下一顆尊老敬老的種子，讓校園到處洋溢著濃厚的尊老敬老氛圍。
二、認真組織，扎實開展主題活動
按照真實，貼切，務實，細微的目標，組織開展主題實踐活動。具體活動開展如下：
1．學校積極開展“四個一”活動：即每人做一件敬老事，每人學唱一首敬老歌，每人講一個敬老故事，每人交一個老年朋友。召開“尊老愛老，弘揚美德”主題班會，讓學生通過班隊會中歌舞、詩朗誦等形式來了解為什么要尊敬老人，怎樣尊敬老人，并用具體的行動來加以實施。
2．利用重大節日，有針對性地對學生進行尊老敬老教育。每逢父親節、母親節、三八婦女、重陽節之際，我校都開展“我該為爺爺奶奶、爸爸媽媽做些什么？”等主題教育活動，要求學生用實際行動報答親情、報答長輩們對自已的愛。特別是九九重陽節，學校開展了“我為父母洗洗腳”、“我讓父母笑開懷”活動。并以少先隊大隊部的名義向全校學生提出倡議：了解父母，尊敬老人，從自身做起，從點滴做起，真心實意地為身邊老人做幾件實事。
3．學校利用牽手假期活動，引導學生自由組成“愛心”小分隊，發揮尊老敬老的輻射作用。把尊老敬老活動輻射到關愛社會老人。并走進敬老院，送上水果和精彩的節目，向老人們送去真切的問候。
盡管同學們沒有做出驚天動地的事跡，但在學校里，能積極參加各種敬老愛老的活動；在家庭中，能時時刻刻關心老人、父母；在社會上，能主動幫助需要幫助的老人，能做到這些日常平凡小事，就足以感人肺腑，我們相信，只要每個人都擁有濃濃的親情，天空會更加蔚藍，陽光會更加燦爛，生活也更加和諧、幸福。讓我們將親情教育進行到底！
孝親敬老工作總結3
我們身上流淌著炎黃的血脈，烙印著儒家的思想精髓，因此我們也必將承載著我們源遠流長而又厚重的人文思想，“愛心”便是其中的精髓，愛心是修養，是文化，更是人性中的美麗，而“尊老”“敬老”“愛老”作為對愛心的一種闡釋，作為中華民族的傳統美德，值得我們去繼承和發揚，作為新世紀的大學生，我們更有義務和責任去肩負起這一歷史使命。
本著了解老人的生活的同時帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，我們大學——院學子展開了學子福利院獻愛心活動。
本次活動是由院團學聯組織負責的，由15名團學聯成員組成，由——老師帶隊，不幸的是那天的天氣很差，陰沉的'天加上忽大忽小的陣雨，但這些不但沒有削減我們的興致，反而讓大家感覺到這正是體現了我們不怕困難，頂風冒雨，只為給老人們獻上一份愛的精神，我們帶著慰問品，搭著公交抵達福利院。
走進福利院，我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方，在與福利院負責人打過招呼，放下慰問品后，我們迅速分做了5個小組，每組3人負責一個樓層對老人們進行愛心服務。據了解，四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人，六至八樓居住的大都是躺在床上，生活無法自理的老人。
我們同老人們手握手，心貼心的交流，為老人清理房間，剪指甲，捶背，按摩，換來的是老人們會心的微笑，感動的淚水，他們大都很健談，有位老人還為我們唱起小曲，氣氛很融洽，臨走時，院里的負責人也甚為感動，同我們一行15人和老師和老人們合影留念，活動圓滿結束。
此舉不僅是對我們大學生社會實踐能力和社會公德意識的培養和提高，同時也樹立了我們————院乃至我校樂于奉獻愛心，尊老愛老的良好形象，也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。
當然，從本次活動我們也發現了一些不足和值得改善之處。
首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的臨時安排，盡管很順利，但是我們還是應該具備一些未雨綢繆的能力，比如人員任務的分配，以及一些關于慰問老人，與老人交流過程中的注意問題。
其次，據本次了解，有些老人不是————當地人，他們更加期待著有個老鄉，用一口家鄉話進行交流，因此我們應該多發動一些非團學聯甚至全校的學生參與其中。
最后，為豐富老人的精神生活，我們應該再準備一些小型的文藝節目，給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。
【孝親敬老工作總結】相關文章：
孝親敬老的名言11-29
孝親敬老的經典名言經典12-20
與孝親敬老有關的名言10-19
關于孝親敬老的名言12-01
[優]關于孝親敬老的名言10-15
孝親敬老倡議書11-08
孝親敬老的倡議書06-14
敬老孝親心得體會10-23
[精]敬老孝親心得體會06-14