安全教育工作總結(jié)(集錦15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的安全教育工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
安全教育工作總結(jié)1
我園根據(jù)省、市安全工作會議的精神和市領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重要批示，緊緊圍繞本年度的教育局安全工作要點。結(jié)合幼兒園的工作實際，堅持預(yù)防為主的方針，立足防范深入整治，強(qiáng)化監(jiān)管，狠抓落實，堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。特總結(jié)如下：
一、 消防安全教育工作
我園大、中班一直在對幼兒進(jìn)行消防安全教育。主要包括：
1、要讓幼兒懂得玩火的危險性。
2、讓幼兒掌握簡單的自救機(jī)能。
3、帶幼兒參觀消防隊，看消防隊員的演習(xí)，請消防隊員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應(yīng)注意的事項等。我園的消防安全對幼兒的教育還引起了電視臺的關(guān)注，并錄制入〈社會方圓〉欄目中。
二、食品衛(wèi)生安全教育
幼兒園的孩子們大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中。因而容易因引發(fā)不安全隱患或食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。幼兒在幼兒園誤食有毒、有害物質(zhì)的情況更是多種多樣的。如幼兒園放的'老鼠藥等。因此，我園的教師在平時的教育工作中教育幼兒不隨便撿食不明物質(zhì)。
三、注意外來人員的出入
幼兒園教師大多是是女同志，孩子們小，所以在幼兒園的第一道防線收發(fā)室作好預(yù)防工作。首先了解外來人員的身份、目的，并讓其登記。如果覺得此人可疑就及時通知保衛(wèi)人員，以防幼兒園造成不必要的損失。
四、對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子對職工進(jìn)行兩個方面的培訓(xùn)：
一是對教師員工的教育和培訓(xùn)。二是對幼兒的安全教育。對教職工的教育和培訓(xùn)，主要包括三方面的內(nèi)容：
1、是加強(qiáng)教職工的安全意識，教育培養(yǎng)他們的工作責(zé)任心。
2、要讓教職工了解幼兒園安全管理的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，不隨心所欲。
3、要讓教職工掌握發(fā)生意外時的現(xiàn)場處理辦法，做到遇事不亂，應(yīng)對百方。
另外，我園也制定了安全管理制度。比如：門衛(wèi)制度、幼兒接送制度、食品安全制度、藥品管理制度、日常教育教學(xué)活動的生活各環(huán)節(jié)的安全常規(guī)以及安全管理制度。
總之，作為管理者要把安全管理放在首位，定期或不定期地通過會議、宣傳板報等進(jìn)行安全宣傳教育，明確安全活動的目的和意義，樹立幼兒園工作人員的安全意識和高度的責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，認(rèn)真做好安全計劃，布置檢查總結(jié)評比等各項工作，將安全管理與日常保教工作相結(jié)合，切實做到防患于未然。做為教職工要把
安全崗位責(zé)任制牢記在心，落實到具體工作中，本著對幼兒關(guān)心愛護(hù)的思想，掌握必要的安全防護(hù)方法，將危險消除在萌芽狀態(tài)。同時，要與家長及時聯(lián)系、溝通，避免意外事故發(fā)生。幼兒園的安全教育形式多種多樣，但不管采取那種形式都必須將安全教育滲透到幼兒每天生活的各個環(huán)節(jié)中。只有這樣才能達(dá)到安全教育的目的。
安全教育工作總結(jié)2
夏季來臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)季，xx鎮(zhèn)中心幼兒園以“規(guī)范安全教育，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題，結(jié)合本園實際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結(jié)如下：
一是成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，提高師生安全意識。為加強(qiáng)和規(guī)范防溺水安全工作，我園成立專項領(lǐng)導(dǎo)小組，對防溺水各項工作進(jìn)行部署。各班級根據(jù)不同年齡段的幼兒特點，對其進(jìn)行預(yù)防溺水專題教育活動，了解預(yù)防溺水安全小常識。
二是開展系列安全教育活動，強(qiáng)化師生安全意識。各班班主任利用主題班會，對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，介紹預(yù)防溺水安全常識，提高幼兒避險意識和自護(hù)能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。各班主任在班級微信群中提醒廣大家長增強(qiáng)安全意識和監(jiān)護(hù)意識，切實承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特別是周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時的管理，進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，監(jiān)督孩子主動遠(yuǎn)離危險水域。
三是層層簽訂責(zé)任書，提高家長安全意識。與家長簽訂夏季安全責(zé)任書、防溺水安全責(zé)任書及防溺水致家長一封信，家園共育，教育幼兒堅決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自與他人結(jié)伴滑冰、游玩；不在無家長帶領(lǐng)的'情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
四是及時排查和整改安全隱患，標(biāo)語警示牌保證長效。專項領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查自糾，及時排除了隱患近10處，針對安全隱患對幼兒和老師進(jìn)行了教育，同時設(shè)立警示牌。在幼兒園附近水域設(shè)置警示牌10塊，有效發(fā)揮了警示和安全教育作用。
五是召開家長會，家校互動，共同教育，確保安全教育落到實處。召開一次防溺水安全教育專題家長會，通報全國各地溺水事故，引起家長警醒。強(qiáng)調(diào)家長監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)家長對幼兒的監(jiān)管意識，確保幼兒在家安全。
安全教育工作總結(jié)3
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。確保青少年學(xué)生在校期間的生命安全，所以我們牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，把強(qiáng)化安全責(zé)任擺到最重要的位置。
為切實加強(qiáng)安全教育工作，造就良好的教書育人環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，保障學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全。我們具體是這樣做的：
每學(xué)期每周進(jìn)行一次安全教育，講安全知識，如交通、防火等；召開大會進(jìn)行安全法紀(jì)教育，開展“禁止管制刀具進(jìn)校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進(jìn)入校園的危害性，教育學(xué)生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀，主動遠(yuǎn)離管制刀具；進(jìn)一步加強(qiáng)了對校園周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控，堵住管制刀具進(jìn)校園的源頭，對攜帶管制刀具的學(xué)生，進(jìn)行了正面教育，幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了學(xué)校正常的`教育教學(xué)秩序和師生的安全。爭做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，安全教育的特點是“警鐘長鳴”即：長期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。進(jìn)行了系列安全教育活動，提高了學(xué)生的安全意識，豐富了學(xué)生的安全知識。
開展豐富多彩的教育活動。利用班隊、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)“六個安全條例”、交通安全、交通法規(guī)教育、學(xué)生安全用電教育、家長普法教育、飲食衛(wèi)生安全教育等安全知識和技能教育。還利用黑板報、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。、利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行《珍愛生命，安全第一，建設(shè)平安校園》的安全教育。進(jìn)行交通、防火、防盜、防并防突發(fā)事件等方面的安全教育。
學(xué)生放學(xué)路上是最容易出現(xiàn)安全事故的時間段，針對這個情況，實施了路隊考察，有效評比各路隊情形，作為安全教育的延伸，并且每班都設(shè)有安全監(jiān)督員，杜絕了不必要事故的發(fā)生。
通過安全教育，學(xué)生增強(qiáng)了安全意識，自我保護(hù)意識。牢固樹立“安全第一”的思想，把安全工作放在各項工作的首位，把安全工作落到實處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，積極進(jìn)取，牢固樹立安全意識，真抓實干，開創(chuàng)何安全工作新局面。
安全教育工作總結(jié)4
我校校務(wù)公開工作以十八大精神為指導(dǎo)，把推行校務(wù)公開工作作為加強(qiáng)學(xué)校教育管理科學(xué)化和民主化水平的一項重要工作來抓，進(jìn)一步鞏固和深化校務(wù)公開工作，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，堅持民主管理，把教師和社會大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實處，為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
我校在行政會議、教師會上組織全體教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)校務(wù)公開文件及精神，增強(qiáng)公開意識，讓全體教師真正認(rèn)識校務(wù)公開工作的重要性。規(guī)范公開的內(nèi)容和形式，完善工作機(jī)制，健全公開監(jiān)督保障措施，提高公開的針對性和實效性。校務(wù)公開工作要與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，使之更加充滿生機(jī)和活力。
二、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)有力，措施落實
堅持學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，教師積極參與的工作格局。嚴(yán)格按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，健全校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)組，成立校務(wù)公開工作小組，負(fù)責(zé)校務(wù)公開的日常工作，并收集教職工及學(xué)生家長提出的意見和建議，及時反饋給校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)實施，教師積極參與、全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，根據(jù)需要及時調(diào)整，定期對校務(wù)公開工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，做到了職責(zé)清楚，分工明確，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)校務(wù)公開工作，保證了校務(wù)公開工作有效開展。
三、制度健全，監(jiān)督到位，效果明顯
學(xué)校專門成立了“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)日常事務(wù)，學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對學(xué)校的重大決策，評優(yōu)評先、職稱評定、財務(wù)管理、收費標(biāo)準(zhǔn)等均予公示。在創(chuàng)建收費示范校活動中我校被評為第一批的收費示范校。對一些需要作出解釋的問題，專門設(shè)置了反饋欄。校務(wù)公開工作有條不紊，得到。大家的贊許。
四、規(guī)范程序，形式多樣，公開完整
1、設(shè)立校務(wù)公開意見箱、監(jiān)督電話，建立校長聯(lián)系信箱和聯(lián)系電話，通過多種渠道，采用多種方式在不同的`范圍內(nèi)實行公開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費的規(guī)定。
3、推行“陽光招生”。招生工作要切實做到公開、透明，嚴(yán)格制止和新生入學(xué)相掛鉤的收費、捐款等違反招生原則的做法。外來務(wù)工人員子女入學(xué)與本地生待遇一律平等。
4、凡是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的重大決策、規(guī)章制度、實施方案和與教師密切相關(guān)的重要事情，都要經(jīng)教師會通過并及時公開。
5、建立家長委員會，聘請社會各界熱心人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。吸收家長代表和校外輔導(dǎo)員參與學(xué)校管理。如：如本學(xué)期我校已召開家長會議，將舉行了家長學(xué)校，舉行教學(xué)開放日活動，向村委、熱心人士、校外輔導(dǎo)員、家長通報學(xué)校工作和學(xué)生思想情況，聽取家長意見和建議，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
我校根據(jù)《福建省校務(wù)公開工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，組織自我專項評估工作，將評估情況作為衡量學(xué)校開展校務(wù)公開工作的主要依據(jù)，注重實效的原則，力爭通過校務(wù)公開推動學(xué)校各項工作，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展。一學(xué)期來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教師的共同努力下，我校校務(wù)公開工作取得明顯成效。促進(jìn)了學(xué)校各項工作規(guī)范管理，努力做到依法治教，為教育的可持續(xù)發(fā)展和新一輪課程改革創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。
安全教育工作總結(jié)5
一、活動主題：安全教育，防范于未然
二、活動背景：本次主題班會是我校開學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識顯得尤為緊迫。我們一年組以校“安全文明”活動為契機(jī)，通過舉辦主題班會來加強(qiáng)學(xué)生安全教育。
三、活動目的：讓學(xué)生珍惜自己生命，學(xué)會保護(hù)自己，是我們開展安全教育的一個目的。
四、參加人員：一年級全體學(xué)生
六、活動時間：20xx年x月x日
七、活動地點：各班教室
八、活動宗旨：
目的在于幫助學(xué)生進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識，掌握安全防范知識，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”，安全教育沒有終點。
九、活動流程：
一、同學(xué)們在教室里有班主任主講：一班的主題是“校園安全在我心中”、二班的主題是“上學(xué)和放學(xué)”，三班的主題是“安全教育講稿”。
二、教師用有趣的導(dǎo)語。向?qū)W生進(jìn)行安全教育，以演講形式，并展開生命、安全防范的互動搶答互動。；
十、活動總結(jié):
學(xué)生安全素質(zhì)的.提高，重在實踐鍛煉。針對學(xué)生中存在的問題，可從以下幾方面入手：
一是常見安全防范能力訓(xùn)練。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全防范訓(xùn)練重點是進(jìn)行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災(zāi)害事故等常規(guī)
安全防范訓(xùn)練，教給他們一些安全問題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗，提高他們防范安全事故的自覺性和實際應(yīng)對能力。
二是學(xué)生自律能力訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問題的事例，增強(qiáng)他們健康成長、遵紀(jì)守法、保證安全、珍視生命、預(yù)防犯罪的責(zé)任心和自信心，切實提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護(hù)能力。
三是應(yīng)急能力訓(xùn)練。對學(xué)生進(jìn)行臨災(zāi)應(yīng)急心理、防護(hù)技術(shù)的訓(xùn)練，提升應(yīng)急能力。使其在面對意外事故發(fā)生時要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動采取自救和互救措施。
四是安全管理能力訓(xùn)練。采取分期分批，有計劃有步驟地讓學(xué)生積極主動參與學(xué)校日常安全管理和綜合治理等，使學(xué)生在實踐中端正安全態(tài)度,強(qiáng)化安全意識，提高安全防范能力。
十一、活動反思：
一年級學(xué)生剛?cè)氚嗖粫犝n的行為沒有養(yǎng)成，在活動中的秩序任然有喧嘩聲；講稿材料過于生硬，缺乏學(xué)生自身的語言組織；活動順序沒安排妥當(dāng)，以至于場面有些混亂；活動過程出現(xiàn)了一些狀況，導(dǎo)致活動有些冷場。經(jīng)過這一次的活動，我們一年級組老師積累了更多的經(jīng)驗，相信我們可以再做得更好。
安全教育工作總結(jié)6
為加強(qiáng)學(xué)生寒假安全教育，使廣大學(xué)生樹立安全意識，讓學(xué)生過上一個安全有意義的寒假生活。20xx年12月21日，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全校進(jìn)行了一次全面徹底的安全隱患排查，同時也通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行了假期安全教育。現(xiàn)將具體開展情況報告如下：
一、安全排查
1、查校舍安全。對校舍情況進(jìn)行逐一排查。
2、查內(nèi)保工作。重點檢查學(xué)校各重要科室負(fù)責(zé)人是否對校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)校內(nèi)部各個崗位的安全責(zé)任制、保衛(wèi)值班和巡邏制是否落實到位。嚴(yán)把人員進(jìn)出口關(guān)，防范和避免侵害小學(xué)生的事件發(fā)生。
3、查消防安全。重點檢查消防安全責(zé)任制是否落實，消防通道是否安全、暢通，設(shè)施是否齊全等情況；對校園內(nèi)電網(wǎng)、水管、電訊等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行逐一排查。檢查師生是否有違章使用電器；學(xué)校學(xué)生集中上下樓時，有無專人負(fù)責(zé)疏散和指揮機(jī)制。對達(dá)不到消防要求的校舍，必須停止使用，限期整改。
4、查交通安全。檢查學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上是否有違反交通安全行為。檢查學(xué)生是否有在河邊玩耍、行走等行為。組織全體老師在學(xué)生上下學(xué)途中對學(xué)生途中安全情況進(jìn)行檢查。
5、我校與每一位教師簽訂了《禁止假期辦班和搞有償家教責(zé)任書》，校內(nèi)不存在違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。
6、我校制定了嚴(yán)格的寒假值班護(hù)校制度和嚴(yán)肅的安全事故追究制度,各組值日領(lǐng)導(dǎo)，值班教師，門衛(wèi)是安全事故第一責(zé)任人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查，要求全校教職工通訊工具保持24小時暢通。
7、學(xué)校成立了應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急隊伍，分工明確，責(zé)任到人，并制定了外出請假制度，要求全校教職工通訊工具保持24小時暢通，調(diào)整好自己的精神狀態(tài)，一旦發(fā)生洪澇、地震等自然災(zāi)害，要做到召之即來，來之能戰(zhàn)。
二、整改措施
1、加強(qiáng)安全教育。有針對性地對學(xué)生開展安全教育。特別是加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對燃放煙花爆竹等突發(fā)事件的應(yīng)急訓(xùn)練和安全教育。
2、落實責(zé)任制度。校長與各科室，各班主任與學(xué)生之間，都層層簽定安全責(zé)任狀，使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實。
3、排查安全隱患。通過檢查共發(fā)現(xiàn)安全隱患2處，將馬上整改。
（1）宿舍的滅火器數(shù)量不夠，近日已全部更新完畢。
（2）部分圍欄有損壞，不能起到對外來可疑人員的阻攔作用，將在教師離校之前加固加高。
三、在教育活動中
班主任老師組織學(xué)生利用校園網(wǎng)觀看了安全教育紀(jì)錄片。記錄片的主要內(nèi)容有：
1、要注意用電安全、防火安全。遵守社會公德，爭當(dāng)文明小市民。
2、要注意飲食衛(wèi)生安全。不吃不潔食物，不吃來歷不明的`可疑食物，不吃沒有健康保障的食品，以防食物中毒事故的發(fā)生。
3、要注意交通安全。要求同學(xué)們自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，離校返校及外出活動不要在馬路上游玩嬉戲，橫穿馬路上游玩嬉戲，橫穿馬路不闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，不騎英雄車等，禁止乘坐無證照車輛、違章車輛，避免交通事故發(fā)生。
4、要注意活動安全。要求同學(xué)節(jié)假日盡量不外出，若有外出，要有家長帶領(lǐng)，并要切實注意游玩安全。
5、不燃放煙花爆竹，如在家長陪同下燃放，千萬不要扔進(jìn)下水道，容易引起爆炸。
通過以上教育活動，和一樁樁事例，使學(xué)生們深刻認(rèn)識到，寒假安全教育的重要性，同學(xué)們紛紛表示，要以自己的實際行動，增強(qiáng)自己的安全防范意識，全面提高自身思想通體水平和科學(xué)文化水平，過一個“安全、健康、有益、充實、愉快”的寒假。
安全教育工作總結(jié)7
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
我校根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我校實際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長孫文軍親自擔(dān)任組長，鄒慶友副組長，各班班主任擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍，召開校園消防安全主題教育會議，研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作，制定學(xué)校“消防安全教育日”活動方案。
二、營造氛圍
為了提高師生的安全保護(hù)意識，營造安全氛圍，學(xué)校通過召開專題會議，班級主題班會，懸掛宣傳條幅及組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生自救知識；強(qiáng)化校園安全防范保障校園活動安全的安全教育、班級黑板報等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識。
三、活動到位
1. 學(xué)校各班統(tǒng)一在11月9日下午的班會課上，以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧，火災(zāi)安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動,，在班會上師生共交流容易引起火災(zāi)的原因，觀看火災(zāi)事故案例，學(xué)習(xí)消防安全知識及救災(zāi)逃生知識。
2.11月9日上午組織二、三、四年級進(jìn)行了一次預(yù)防火災(zāi)緊急疏散演練，一年級進(jìn)行觀摩，此次演練大大提高全體師生自我保護(hù)意識；使他們了解、掌握了一些火災(zāi)報警及發(fā)生火災(zāi)時的自我防范的基本常識和要領(lǐng)。
3.學(xué)校動員全校師生開展了“火災(zāi)隱患大家找”活動，認(rèn)真開展校園消防隱患排查和整改及班內(nèi)火種排查工作，及時消除火災(zāi)安全隱患；學(xué)校消防管理人員、消防巡查人員和老師重點對學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)施、安全疏散通道、消防標(biāo)志以及用火、用電情況進(jìn)行檢查，完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，確保廣大師生的.生命安全，努力創(chuàng)建“平安校園”。
4、三、四年級學(xué)生制作一期有關(guān)消防知識的手抄報，選出部分優(yōu)秀的進(jìn)行展覽，供大家學(xué)習(xí)，達(dá)到提高自己教育大家的目的。通過此次活動的開展，使全體師生生認(rèn)識火災(zāi)的危害性，了解火災(zāi)產(chǎn)生的原因、怎樣防火及安全疏散等知識。
5、利用班級現(xiàn)有資源辦了一期消防安全黑板報。
6、在活動期間全校各班上一節(jié)消防安全教育課。
7、開展“小手拉起大手”活動，即學(xué)生向家長宣講在學(xué)校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學(xué)生的家庭。
通過“119消防宣傳日”宣傳教育活動的開展，實踐了“消防工作，宣傳先行”的思想，不斷提高師生的防火、救火意識，增長了消防安全知識，為維護(hù)師生的生命安全打下良好基礎(chǔ)。我校今后的工作中除了在“119消防日”認(rèn)真做好消防安全宣傳活動外，平時認(rèn)真落實消防安全工作制度，切實提高全體師生防控火災(zāi)的意識和能力，扎扎實實地把消防工作落到實處，最大限度的避免火災(zāi)事故的危害，切實保障全校師生的生命財產(chǎn)安全。
安全教育工作總結(jié)8
每一個孩子就是一個家庭的全體，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關(guān)聯(lián)著一個家庭的悲歡。而一年級的孩子好像初生牛犢，安全意識十分淡薄，所以安全教育顯得尤為主要。在學(xué)校對安全教育的有力領(lǐng)導(dǎo)下，小學(xué)生的安全教育得到了班主任及各科任課老師的高度器重。
一、引導(dǎo)重視 辦法有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教誨工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管副校長詳細(xì)抓，學(xué)校各部室具體分工負(fù)責(zé)組織履行。
二、制度保障 措施到位
1、樹立安全守衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制跟任務(wù)追究制。由學(xué)校黨支部書記負(fù)責(zé)，將平安捍衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)厲考察，嚴(yán)格實行責(zé)任查究軌制，對造成重大保險事變的，要嚴(yán)肅查究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的義務(wù)。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽署責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，清楚了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教導(dǎo)工作作為對教職員工考核的`重要內(nèi)容，履行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負(fù)責(zé)的準(zhǔn)則，做到職責(zé)明白，責(zé)任到人。
3、不斷完美學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作情勢的發(fā)展，始終完善充實。建破健全定期檢查跟日常戒備相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生治理、防火安全管理、體育器材檢討、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁擅自組織學(xué)生群體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事分歧乎國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁老師個人利用假期(日)暗里帶學(xué)生外出，在校外發(fā)展的社會實際活動要堅持就近、徒步準(zhǔn)則。對波及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度。學(xué)校建破事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事變處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的體系工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們踴躍與市公安、衛(wèi)生、綜合管理等局部通力配合，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育成果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救才干，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技巧等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。應(yīng)用班會、團(tuán)隊活動、運動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生發(fā)展安全防范教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食品中毒、防病、防體育活動侵害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全常識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與常識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校踴躍推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過《增強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，加強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防備才能和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行嚴(yán)格禁止。
五、加強(qiáng)檢查，及時整改
開展通例檢查。每學(xué)期開學(xué)當(dāng)前，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校正校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季，學(xué)校訂電線和師生烤火取暖進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
咱們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，然而保險保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的局面仍然比較嚴(yán)格。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近多少年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部分的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。然而，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比擬大，試圖攪擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食物安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活教訓(xùn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我維護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
總而言之，我們應(yīng)該把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，為他們的安全著想，及時跟進(jìn)安全技術(shù)，保護(hù)好小學(xué)生的安全。
安全教育工作總結(jié)9
為推進(jìn)實施“文明交通入校園”活動，在學(xué)園深入開展文明交通創(chuàng)建主題實踐活動，加強(qiáng)對幼兒文明交通意識和交通安全基本常識教育，全面提高幼兒的交通安全意識和文明交通意識，深化“關(guān)注安全，文明出行”。
根據(jù)鯉城公安分局和鯉城區(qū)教育局相關(guān)文件精神，我園認(rèn)真開展“文明交通進(jìn)校園”系列活動，強(qiáng)化交通安全教育和管理，增強(qiáng)了師生文明交通意識和自我保護(hù)意識，加大整改力度，全面提高學(xué)校交通安全工作水平。通過全體師生的共同努力，取得較好的成績，無發(fā)生涉校涉生交通事故，為確保我園交通創(chuàng)造良好的環(huán)境。現(xiàn)將具體做法總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
學(xué)校結(jié)合道路交通安全綜合整治“三年行動”精神，高度重視實施“文明交通進(jìn)校園”活動，研究部署實施“文明交通進(jìn)校園”活動計劃，分發(fā)《給家長的一封信》層層簽訂責(zé)任狀，落實安全責(zé)任制，形成齊抓共管的安全管理體系，通過學(xué)習(xí)，全體教職員統(tǒng)一思想，提高了認(rèn)識。
二、營造氛圍，加強(qiáng)宣傳。
學(xué)校利用家教宣傳欄、班級網(wǎng)絡(luò)等平臺，向幼兒及家長廣泛宣傳交通安全教育知識，營造“文明交通進(jìn)校園”濃厚氛圍。
三、開展交通安全知識講座。
我校公安干警到我校做有關(guān)交通安全的知識講座，我校全體教職員工和幼兒參加活動。
通過此次活動，學(xué)園里掀起了文明交通行動的宣傳熱潮，為創(chuàng)建安全暢通的交通環(huán)境打下了堅實的基礎(chǔ)。
交通安全教育是生命教育，今后，我們將在上級各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，時刻牢記“關(guān)注安全，文明出行”的重要教誨，取得各有關(guān)部門的'密切配合和支持，扎實做好學(xué)校的“校園交通文明工程”工作，增強(qiáng)交通安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，明確肩負(fù)重任，為確保學(xué)生“高高興興地上學(xué)，平平安安地回家”的交通安全工作落到實處而作出積極貢獻(xiàn)。
安全教育工作總結(jié)10
安全教育十分重要，開學(xué)初，把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。
在安全教育工作中，我們認(rèn)真實施“一把手”工程，校長對學(xué)校安全負(fù)總責(zé)任，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長、具體負(fù)責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法是：
1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄。
2、各班都開設(shè)了安全教育課，每周上一次安全教育課。安全教育課的課本是《中小學(xué)生安全須知》，人手一冊，各班根據(jù)時令隨時補(bǔ)充增加教育內(nèi)容。
3、學(xué)校集體組織師生安全教育每兩周進(jìn)行一次。本學(xué)期內(nèi)容涉及安全工作的方方面面，有交通安全、飲食衛(wèi)生安全、家庭生活安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等。
4、學(xué)校和家庭是保障學(xué)生各項安全的重要場所，學(xué)校根據(jù)具體情況，專發(fā)了給學(xué)生家長的一封信，為了家庭為了孩子的安全與幸福，要求家長配合學(xué)校搞好學(xué)生的安全教育，做到了安全進(jìn)家庭。
5、重視學(xué)生暑假期間的安全教育，印發(fā)了暑假致學(xué)生家長的一封信，與學(xué)生家長、各班級、學(xué)生層層簽訂了安全責(zé)任書，確保學(xué)生暑假安全。
6、充分利用各種手段，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校利用專題講座、手抄報、廣播站等形式對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，使安全知識做到人人皆知，師生安全意識大大增強(qiáng)。
7、增強(qiáng)學(xué)生對安全事故的'防范能力，本學(xué)期組織了一次消防演習(xí)與一次防震演習(xí)。學(xué)生能熟知遇到消防事故與地震時的自救方法。
8、期末進(jìn)行了學(xué)生安全知識測試，從安全工作的各個方面選取試題對學(xué)生進(jìn)行問卷，通過測試成績來看，學(xué)生的安全知識知曉率都非常高。
通過以上一系列的安全教育活動，半年來學(xué)校沒有出現(xiàn)一例安全意外事故，達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的目的，保證了學(xué)生的各項安全。學(xué)校將在今后的工作中，繼續(xù)加大安全教育的力度，使學(xué)校真正成為學(xué)生安全的港灣。
安全教育工作總結(jié)11
一、教學(xué)目的：
加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
二、情感態(tài)度與價值觀：
加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣。
三、知識技能目標(biāo)：
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫，勒索等）懂得如何運用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
四、教學(xué)重點：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念
五：教學(xué)過程：
（一）、引言
同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢？
保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長，教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來自家庭，學(xué)校，社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
（二）、新課教學(xué)
A、你對法律知多少：
1，說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》……
2，請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：曠課，夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊，故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看，收聽色情，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
B、正確對待父母和學(xué)校的教育
C、觀看案例
D、請大家思考：你是怎樣看待故事中的苗苗的'做法的（討論）
E、有感而發(fā)，寫寫心得，（不少于100字）
六、課堂小結(jié)：遵紀(jì)守法，消除隱患。
自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法令，做合格的中小學(xué)生。學(xué)會自立自強(qiáng)。有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母"趕不上潮流"，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師，家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
安全教育工作總結(jié)12
一年來，我們城關(guān)小學(xué)在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，為全校師生營造了一個安全和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開展。提升了教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將我校的安全工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 安全措施有力
為了進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、健全制度 落實安全責(zé)任
1、不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
本學(xué)年，我們健全了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。目前，學(xué)校制定的安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案共有40多種。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
2、實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
學(xué)校與安全保衛(wèi)人員、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任及任課教師簽訂“安全責(zé)任書”，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。并將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，實行一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
三、宣傳教育 增強(qiáng)安全意識
安全工作是一項長期、艱巨的工程，要常抓不懈。為了增強(qiáng)師生的安全意識，提高防范能力，我們開展了一系列的宣傳教育活動。
1、營造教育氛圍。
為了讓學(xué)生時時把安全記在心上，我們在校園內(nèi)懸掛了許多安全警示標(biāo)語。如：北樓上的“七防四安全”、校園東墻上的“常用電話號碼”、“交通安全標(biāo)志”等。在每個樓梯口都張貼了“上下樓梯五要求”的警示牌。讓學(xué)生生活在校園里，時時處處注意安全，快樂成長。
2、開展宣傳教育。
我們堅持對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，把對學(xué)生的思想道德、安全防范教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容。今年，各年級各班都開設(shè)了安全教育課。我們在每學(xué)期開學(xué)的第一周，對學(xué)生集中進(jìn)行安全教育。此外，通過國旗下的講話、聘請司法人員來校講座、圖片展覽、校園廣播、黑板報等形式進(jìn)行了廣泛的宣傳，提高了師生的安全防范意識。
3、開展班、隊活動。
各班級根據(jù)學(xué)生的特點以及當(dāng)前的安全形勢，間周召開班、隊會，以不同的形式開展安全教育。以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主要內(nèi)容，豐富了學(xué)生的安全知識，提高學(xué)生自防自救的'能力。
4、開展家校聯(lián)系活動。為了保證學(xué)生的人身安全和學(xué)生的健康成長，我們加強(qiáng)了家校聯(lián)系。通過多次給家長致公開信，讓家長配合學(xué)校共同教育好孩子，確保學(xué)生的人身安全。
5、進(jìn)行安全疏散演練。每學(xué)期，我們都要進(jìn)行一次安全疏散演練。演練前，我們先制定好演練應(yīng)急預(yù)案。要求全體教職工都參與活動，并且分工明確，保證演練活動的安全有序。通過演練，大大提高了學(xué)生的防護(hù)意識和自救能力。
四、排除隱患 杜絕安全事故
我們在安全工作中，堅持“以防為主”的策略20xx年度安全教育工作總結(jié)20xx年度安全教育工作總結(jié)。爭取把一切安全隱患都排除在萌芽階段。
1、定時排查，及時整治。俗話說，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防患于未然。每學(xué)期開學(xué)，我們抓的第一項工作就是安全排查。首先，讓后勤人員把學(xué)校的各種設(shè)施，每個角落都進(jìn)行一次細(xì)致的檢查，若發(fā)現(xiàn)有不安全的因素，立即解決。對陳舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。 每個班、每個室平時堅持每月一次的安全排查，仔細(xì)檢查教室的門窗、樓道上的欄桿、教室的電線、電源插座等，發(fā)現(xiàn)問題，及時找后勤人員解決，并填寫好安全排查登記表。同時，我們嚴(yán)格執(zhí)行“安全管理日志”登記，由每周的值周教師進(jìn)行檢查，如實登記。
2、完善設(shè)施，消除隱患。為了杜絕安全事故的發(fā)生，學(xué)校先后加高了南北樓道的欄桿；給四樓語音室、多媒體室的樓道入口都進(jìn)行了嚴(yán)密的封閉；將南樓的一樓樓道外圍也用鋼筋進(jìn)行了封閉；給二、三層教室的后窗戶都加了防盜窗；給多媒體室、語音室、微機(jī)室、圖書室、體育器材室都配備了滅火器。
3、分解責(zé)任，明確到人。為了杜絕學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生安全事故，我們把安全目標(biāo)責(zé)任分解到每位教師，分解到每個時段。課上教師堅決不能缺崗，課下活動，上下一節(jié)課的教師必須在場。集合站隊、上下樓梯時，由班主任具體負(fù)責(zé)有序進(jìn)行，嚴(yán)禁擁擠。在考試前或開會后，學(xué)生上廁所時，各班主任要負(fù)責(zé)疏散學(xué)生。為了確保放學(xué)時的安全，我們實行了分時段放學(xué)。一、二年級提前5分鐘放學(xué)；五、六年級推遲5分鐘放學(xué)，并要求教師必須把隊伍護(hù)送到巷頭，有效地防止了學(xué)生多，道路堵塞現(xiàn)象。此外，要求不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。一至三年級學(xué)生要求家長接送孩子上下學(xué)。乘車的學(xué)生，學(xué)校都與家長簽訂了協(xié)議，不準(zhǔn)學(xué)生乘坐“三無”車輛和超員車輛。
4、建立意外事故處置預(yù)案。學(xué)校建立突發(fā)暴風(fēng)雨放學(xué)疏散預(yù)案，校內(nèi)外大型集會安全疏散預(yù)案、防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案等，確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)。實行學(xué)生到校零報告制度，對遲到學(xué)生實行登記。發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有到校，班主任或上課教師必須在第一時間與家長取得聯(lián)系。
五、開展活動 提高防范能力
為了全面提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，我們圍繞“珍愛生命，安全第一”的主題在安全教育周開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。
1、安全教育日，政教處向全體學(xué)生發(fā)出了安全倡議書。提出教育活動的主題是“珍愛生命，安全第一”。從“交通安全、活動安全、飲食安全”三個方面向?qū)W生提出了具體要求。
2、利用國旗下講話、晨會、班會等機(jī)會，我們對學(xué)生進(jìn)行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育。
3、三——五年級學(xué)生每人都辦了一期以“珍愛生命、安全第一”為主題的手抄報。主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。
4、組織學(xué)生觀看了“安全教育第一課”、安全圖片等資料，讓學(xué)生充分體會到安全的重要性，認(rèn)識到不遵守交通規(guī)則，不重視安全將會付出鮮血甚至生命的代價。一個個真實的慘痛的故事，使學(xué)生受到了深刻的教育。
5、舉行了一次交通安全知識競賽，知識內(nèi)容豐富，覆蓋面廣。通過競賽活動，學(xué)生已經(jīng)把交通安全知識牢牢地記在心間。
6、聘請交警隊的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生作了交通安全知識講座，同時交警隊員還給學(xué)生演示了交通指揮手勢。學(xué)生學(xué)到了一些交通安全常識。
7、聘請法制輔導(dǎo)員——城關(guān)派出所所長和幾名的干警為學(xué)生作了“抵制不良誘惑，增強(qiáng)防范意識”的專題講座。他們結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和生活中的典型案例進(jìn)行了講述。通過聽講座，寫體會，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識和自我防范能力。
8、一、二年級學(xué)生每人都學(xué)會了一首安全教育兒歌；三——五年級學(xué)生每人都寫了一份安全保證書。
通過開展安全教育周活動，有效地提高了學(xué)生的安全意識和安全素質(zhì)。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總得來說，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
安全教育工作總結(jié)13
今年3月30日是全國第23個中小學(xué)生安全教育日。我園借此機(jī)會舉行了主題為“我安全、我健康、我快樂”的一系列安全教育周主題活動，加強(qiáng)對幼兒安全知識的教育，我們主要做了如下幾點：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次安全教育周活動。專門召開行政領(lǐng)導(dǎo)班子及全園教職工會議部署安全周活動。由園長親自抓，分管安全工作的后勤園長具體組織實施，各年級通力配合，具體組織落實。
二、全員發(fā)動。
利用星期五的周前會，園長對安全教育周活動作出了具體的部署，講清了活動的'意義，明確了分工，并就此次活動要求全體師生積極參與作了總動員。為本次安全教育活動營造了良好的氛圍。確保了安全教育周活動的順利開展與校園的平安。
三、工作落實。
根據(jù)學(xué)校部署，制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開全園教職工會議予以貫徹實施，自3月30日到4月3日，我們完成了以下工作：
全面部署。召開領(lǐng)導(dǎo)班子及全園教職工會議，傳達(dá)有關(guān)文件、會議精神，全面部署“安全教育日”、“安全教育周”工作。
2.專刊宣傳。
張貼“我安全、我健康、我快樂”安全教育宣傳標(biāo)語。各班在家長園地上開辟一角作為安全之窗。
3.疏散演練。
全園師生組織一次緊急疏散演練活動。
4.主題活動。
各班開展一次安全教育主題活動。進(jìn)一步提高幼兒的安全意識和避險能力。
5.教師培訓(xùn)。
對全體教職員工的進(jìn)行一次安全知識講座。
6.安全檢查。
對校園及周邊環(huán)境開展一次安全隱患排查。
7.活動總結(jié)。
各班對安全教育周活動進(jìn)行了全面工作總結(jié)。
堅持抓好安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園，是我園一貫的風(fēng)格。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。今后，進(jìn)一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。
安全教育工作總結(jié)14
"安全第一"，這是大家的共識，一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯誤的，學(xué)校教育把安全放在頭等位置也是必要的。要切實提高全民的安全素質(zhì)，抓好青少年的安全教育就顯得尤為重要。
要抓好學(xué)生的安全教育，重要的是開展好班級安全教育。班級安全教育要從小事做起，對學(xué)生曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，從而做到潤物細(xì)無聲。
首先，曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。
聽到的小事提高學(xué)生的防范意識。
我們在日常生活，教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進(jìn)行安全教育的好材料，如果我們善于發(fā)現(xiàn)，挖掘，學(xué)生會很容易接受教育。如：教師組織學(xué)生平時注意收集廣播，電視，生活中聽到的安全事故，然后談?wù)勛约旱捏w會和看法。對學(xué)生收集的材料和體會，教師進(jìn)行必要的點評，并張貼宣傳，以提高安全警示教育。
看到的小事進(jìn)行安全防范教育。
眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料。安全隱患不可根除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防范于未然。鏡頭一的情況就經(jīng)常在我們學(xué)校，影劇院，集會時出現(xiàn)，嚴(yán)重的發(fā)展為鏡頭三。利用發(fā)生在學(xué)生身邊的鏡頭一，我在班隊活動課上讓學(xué)生討論：假如有同學(xué)不小心把這位女同學(xué)踩去了，后果會怎樣 假如那時是全校集會（人多5倍），這位女同學(xué)會怎樣 假如你當(dāng)時就在這位女同學(xué)的身邊，你會怎樣做 假如你是這位女同學(xué)，你會怎么辦 學(xué)生通過充分的討論后積極發(fā)言，認(rèn)識到位，提高了類似安全事故發(fā)生的防范意識。
其次，動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
在小事中利用各種機(jī)會去豐富學(xué)生的自我保護(hù)體驗。
"有同學(xué)在削鉛筆時不小心把手割去，捏著傷口，哭著，跑進(jìn)教師辦公室請求教師的幫助；有同學(xué)上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……"各種各樣的大小問題全部找老師，學(xué)生已沒有自己處理的意識。針對這一點，我班召開了班會，倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決。同時在班中準(zhǔn)備了一些傷口消毒藥水及一些包扎傷口用的物品，教學(xué)生嘗試包扎一些輕微的小傷口。從此，班中學(xué)生在校園中發(fā)生的一些小意外，能自行簡單的處理，并在處理時同學(xué)們互相幫助，相互協(xié)作，共同體驗了自救，互救的過程，感受了自救，互救體驗。
二，在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力。
教會學(xué)生自我保護(hù)的'方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件，這是安全教育的目的，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過體驗讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。一日，我發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生違反班規(guī)，帶了一盒火柴到學(xué)校里玩。我就利用這一次機(jī)會創(chuàng)設(shè)了教室里著火的情境（燒報紙，制造濃煙），這時大家慌了，紛紛利用已學(xué)的火災(zāi)逃生方法逃生。事后，我進(jìn)行了說明，肯定了利用逃生知識逃生的同學(xué)，批評了玩火柴的同學(xué)。在這件小事中，學(xué)生體驗了火場的緊張場面，提高了火場逃生能力，懲罰了違反紀(jì)律的學(xué)生，真是一舉多得。
再次，導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故。
安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年，缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，成長。導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。
我們要把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花，長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和，幸福和安寧。
安全教育工作總結(jié)15
本學(xué)期，在學(xué)校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，職責(zé)重于泰山”的理念，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平，現(xiàn)將學(xué)期安全工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入首要議事日程，學(xué)校校長為安全工作第一責(zé)任人，分管副校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
張孝存副校長負(fù)責(zé)學(xué)校全面安全工作，負(fù)責(zé)教職工和學(xué)生安全教育工作；
白妮副校長負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作；
賀艷副校長具體負(fù)責(zé)班主任、學(xué)生的安全檢察工作，師生安全演練及各種大型活動等；
主王小新主任具體負(fù)責(zé)學(xué)校各項設(shè)施和后勤保障工作，任小剛老師具體負(fù)責(zé)電教設(shè)備安全工作。
校內(nèi)人員及設(shè)施安全檢查分工：
賀艷：負(fù)責(zé)檢查學(xué)生放學(xué)、放學(xué)、課間、兩操、體育活動、檢查校園暴力等。
白妮：負(fù)責(zé)檢查課堂教學(xué)、各實驗室、各種多功能教室等。
王小新：負(fù)責(zé)檢查食堂衛(wèi)生安全、學(xué)校防火、防盜、用水及各種設(shè)備安全等。
何麗霞：負(fù)責(zé)各種疾病預(yù)防及教學(xué)衛(wèi)生安全等。
張維光：負(fù)責(zé)門禁、校園周邊、夜巡等。
二、制度保證措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由學(xué)校黨支部書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核資料，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。
2、簽訂職責(zé)書。學(xué)校與教師、班主任層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生群眾服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們交警、派出所、市政等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作；
同時，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學(xué)校法制校長、派出所指導(dǎo)員、消防大隊領(lǐng)導(dǎo)講解交通安全知識，用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育的主題班會。由學(xué)校統(tǒng)一確定主題，班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識。學(xué)校還利用電子屏、黑板報、宣傳欄、微信公眾平臺、家長群、告家長書等形式，全方位宣傳安全工作。
3、定期反饋各時段的學(xué)校安全工作，及時查找問題排除隱患。每個月末學(xué)校組織各部門對自己所轄的部門進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的'主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、學(xué)生簽訂各類安全責(zé)任書。
5、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。寒暑假、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要資料是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。用心做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，對校園定期進(jìn)行消毒通風(fēng)，防止細(xì)菌滋生。對學(xué)生適時進(jìn)行流行病的防疫、疫苗接種。
四、加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)潛力要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救潛力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以交通安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，個性是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好交通安全教育月工作。學(xué)校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、電子屏等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育；
由此教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范潛力和自我保護(hù)潛力。
總之，今后我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的各種新問題，加強(qiáng)管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認(rèn)識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機(jī)制，不斷提高我校安全工作水平。
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