學習委員工作總結范文
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編整理的學習委員工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學習委員工作總結范文1
驀然回首,不知不覺已是學年之末了。透視過去的一學年,時間匆匆。身為班級的學習委員,這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現,自己學到了很多,也感受到了很多。還有不到一個半月這一學期就要結束了,現我將大一下學期上階段工作總結如下:
一、班級工作總結
相對于上學期而言,本學期最突出的的一個特點是:同學們自主學習的意識提高了。本學期安排的課程并不多,一周共有十二大節課,也就是說課余時間比上學期多了。學期之初,我還有些擔心同學們會不會因此而放松自己的學習,不過我很快就發現擔心有些多余。上學期同學們上完課就回寢室,而這學期總會有幾個同學在下課后留在教室學習。后來發現越來越多的`同學開始主動學習了,晚自習情況最為明顯,大部分同學不會“踩點”進教室了。
但是,總有幾個同學在學習上不是很積極。早晚自習總會遲到幾分鐘。找他們談話時,他們總會說“從現在開始好好學習,保證按時完成作業。”可是這些只能堅持一兩周甚至只有幾天……這是最讓人頭疼的。
為提高后進生的學習成績,班里一直實行著“一幫一”制度。事實證明“一幫一”發揮了較大作用,在此表揚**和**、**和**這兩組同學。課余時間經常看到這兩個小組坐在一起學習,有時會在周末早早地到新三教學樓找教室自習。我希望其他的“一幫一”小組能行動起來。
總之,班級兩極分化較為嚴重,幫扶后進生方面還存在不足。我認為最重要的是提高他們的自制力和自主性。在剩下的一個多月里,要督促“一幫一”小組展開工作,以提高班級成績。
二、個人工作總結
作為學習委員,由對學習委員的模糊到漸漸清晰,再到現在的熟悉,我學到了很多,也對學委的職責有了更新的認識:學習上為同學服務并督促同學學習,學風上做同學的表率,工作上與老師多交流。
(一)學習上為同學服務并督促同學學習
學習部或學校經常會下發一些與學習相關的通知,這些通知很多都是需要學委在班內通知的,通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到各寢室長,再由寢室長通知到個人。有時遇到很重要的事會臨時召開小班會,以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候寢室長不免通知不到位,這一點是需要改進的。
對于督促同學們的學習,這一點主要是通過考勤做到的。對于早晚自習,我會提前到教室,到時間做好考勤記錄。對于遲到的同學,我會發短信或者打電話詢問原因。盡管每次都會用掉一部分時間記錄考勤,但是也是為了督促每個同學提高學習積極性。
(二)學風上做同學的表率
作為學委,在學習上應該起帶頭作用,不能帶頭遲到或曠課。但是,自己似乎缺乏一種號召力,起到的帶頭作用并不大。班里全靠**、**、**、**、**、**、***等同學帶頭。自己仍需努力呀!
(三)工作上與老師多交流
我覺得這一點是自己做得最差的。所做的只不過是把老師的資料傳個同學或是把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的問題,而課下與老師的溝通很少。這一點是我需要努力去做的,平時及時向老師了解情況,促進同學與老師之間的交流。
學習委員工作總結范文2
驀然回首大一已將近尾聲,透視過去的一學年,身為班級學習委員,這一年工作的點點滴滴時常在腦海中浮現。自從進入湖南化工職業技術學院,進入化工1112班,我學到了很多,也感受到了很多。現在,還有幾個星期就要結束自己本學年的班級學習委員的工作了,回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學年的工作,讓我學到了很多很多,我現就這學年的工作情況向老師作如下匯報: 大一第一學期,在全體同學的支持下,在代班和輔導員的指導下,我從自身的責任做起。 首先,接受同學們的建議,改正自己的缺點,端正自己的工作態度,改正自己的工作方式。 其次,培養自己的組織領導能力和執行能力,帶領全班共同建設良好的學風班風。
最后,樹立團體意識和集體責任感,對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責,積極落實自己的.任務,做到為同學們服務,保證全體同學的學習利益。
作為班委要認真負責、態度踏實,要有一定的組織、領導、執行能力,并且做事情要公平、公開、公正,積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。 作為班級的學習委員,在學習工作方面給我的感觸最多了:
收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下,老師無法和那么多學生直接打交道,很多老師也無暇顧及那么多的學生,特別是大家剛進入大學,很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁,學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問,熟悉老師對學生的基本要求;向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排。再次,學習上的模范帶頭作用。在大家看來,身為學習委員,就應該有優異的成績、良好的形象。這固然不錯,就我自身而言,我也認識到了這一點。我中學時的成績還不錯,當同學們向我問問題時,我基本上能給同學們一個正確的回復,現在我更加注重自己的學習情況,力爭做一個讓大家信服的學習委員。
總之,在一學年的班級工作中,我懂得如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性,開展豐富的班級活動。當然,我的工作還存在著很多的不足之處。比如: 有的時候得不到大家的響應,大家有點不積極主動支持我的工作;還有和輔導員以及各位任課老師的聯系不太密切,有時自己也會開小差,沒有控制好自己。
我想在以后的班級工作中,我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委,但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流,和所有化工1112班成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
學習委員工作總結范文3
xx年,在這個學期里,我很意外也很榮幸地擔當了學習委員,這個機會對我來說來之不易,是同學對我的信任,也是我大學生活的機遇與鍛煉。
和同學們一起生活與學習了兩年,我感覺到了同學們的熱情與斗志,我們學前教育09501班的每個成員都是很有才華且有志氣的人。作為班干部,我們的任務就是把同學們的學習搞好,讓每個同學都能在期末取得非常好的成績。 轉眼間,這個學期已經結束。一學期的工作,由對學習委員的模糊到漸漸清晰,再到現在的熟悉,我學到了很多,回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡,不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過,也讓我對學委的職責有了一個新的認識:學習上為同學服務,工作上與教師多交流,學風上做同學表率,在輔導員老師的監督指導下做好學委的工作。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足。
以前,我們班在系里的表現總的來說還是不錯的,不論學風還是班風都很好.可是,后來班上越來越懶散了。為此,系主任找過我們幾次。第一次,班上集體認錯,每人都還簽了字。可是熱了不過幾天便又變回老樣子。于是又引發了第二次,寫了那四千字的檢討書,我想,我們都會牢牢地記住那次的教訓的。
其實我們班的團結力挺強的,只是有時沒發揮出來。比如這學期我們的集體舞、合唱都拿了獎。這還是比以前有進步的。
同學們還積極參加各種社團活動,既獲得了綜合素質分,又豐富了自己的課余生活。我班同學是多才多藝的,興趣也很廣泛。學生會的生活部、組織部、體育部……均有人涉及。同時大多數同學的上進心比較強,因此,我們班的學習氛圍定是不可否認的.
我們班的班風我感覺也是不錯的,大部分同學不僅集體榮譽感強,而且都是性情中人,不蠻橫,不盲從.在學習這一塊不論有什活動大家也都很積極參
加,如專業知識競賽、英語口語競賽、消防征稿、話劇表演等活動都有參與人員.在此我希望大家能夠繼續保持下去。
在這個學期工作里也存在著許多不如,具體如下:
一、 學習方面。
1、有的同學在在學習態度上暴露了不足,經常上課遲到,偶爾曠課。對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想。
2、一部分同學對網絡游戲投入了過多精力,導致學習不太認真。
3、有些同學晚上專注于其他的一些事情,過度熬夜,導致白天上課就睡覺。上課玩手機、講話的.現象也很嚴重。
二、活動方面。
1、相對來說,這個學期的活動(如舞蹈、合唱、比賽等)還是比較多的。
2、參加活動的人員結構不合理。每次參加活動的同學總是那幾張老面孔,不能有效調動同學們的積極性。雖然有些同學對活動缺乏熱情,但應該考慮的是,大多數是因為缺乏信心。
我認為,一個班學習成績的好壞,關鍵取決于兩點因素,一,是同學們的自覺;第二個因素,是同學們之間的互相帶動,我發現我們班有很多熱愛學習的同學,所以我相信在班干部,在這些愛好學習的同學們的帶動下,在我們班里一定會掀起一股學習的熱潮,所有人在期末都能取得一個令人滿意的成績。 在迎接而來的下學期,班委一定要做好自身的建設,在輔導員的指導下,發揚工作的優勢,克服工作上的缺點,帶領好我們09501班。我希望,在我們46個人的努力下,我們班的學習氛圍越來越濃厚,學習成績不斷提高,同學們思維活躍,創新能力、實踐能力不斷完善,學習成績在系里名列前茅!
xx年6月6日
學習委員工作總結范文4
大學生活已過了兩年多了,在這兩年多的時間里,我一直擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中,我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。 有些工作是我做得比較滿意的.:
1.能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時收發作業,傳達老師的學習任務。
2.上課雖然有時候開些小差,但還是能夠認真聽講,不說與課堂無關的話,做好班級的表率,并及時提醒愛說話的同學認真聽課。
3.積極的去了解同學們的學習情況、生活狀況以及思想動態,幫助有困難的同學。
4.幫助任課教師對班級同學的了解。
5.在英語四、六級或其他考試的報名過程中,鼓勵同學們積極報考,每次考試前,督促同學們用心備考。
6.針對班上那些不愛學習愛上網,愛玩游戲或不遵守紀律的同學,給他們做思想工作,分析上網、玩游戲的利與弊,上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果,鼓勵他們積極向上,做一名合格的大學生。
7.當考試時間安排出來時,仔細地記錄下來,通知每個補考的同學,并且幫助一些同學找些相關資料復習。
8.經常鼓動同學們參加一些有意義的課外活動,特別對于個別曾經只關心學習成績的同學起了很大作用,也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
9.無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。
學習委員工作總結范文5
白駒過隙,轉眼大二即將過去一個學期, 已經擔任學習委員這個職位有半個多學期了,在即將轉入期末復習的這個時間段里,我不禁開始反思自己這半學期以來的工作。曾子曰:“吾日三省吾身......” 在這個工作崗位上,我是否盡心盡力,是否及時傳達信息,是否以身作則,做好學習的榜樣,是否做到對整個班級付負責?
首先,要感謝大家對我的支持,讓我可以很榮幸的擔當學習委員這一職務,在這半個多學期里面,我的工作學習能力有了很大的提高,可以從容地應對很多緊急事情。同時和同學們間的溝通漸漸加多,收獲了很多珍貴的友誼,培養了獨立自信的精神以及合作團結能力。如果說,班委中,班長相當于部隊中的司令,團支書相當于政委。戰士的職責是打仗,學生的職責就是學習。因此學習委員,就相當于部隊中的參謀,參謀長負責部隊戰略部署,學習委員負責班級的學習部署。作為學習委員,我應該很清楚自己的職責。因此,關于工作總結,我想從學習委員的職責方面,總結并匯報本學期的工作情況、工作內容以及存在的問題與不足,以便在下學期能夠更好的完成工作目標。
1、上傳下達工作
學習委員作為同學與老師們之間溝通的橋梁,應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題,向同學們通知老師的教學安排以及要求。
本學期是同學們大二的第一學期,也是我接手工作的第一學期,無論是在工作方面還是在學習方面都需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通,我及時的加了同學們還有老師的飛信,方便及時準確傳達老師布置下來的工作任務以及學校的教學安排。 在給同學們傳達老師的信息方面,我做的比較不錯,每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師布置的任務,我每次都用記事本記下來,然后通知提醒大家作業內容以及交作業的時間,考試時間、地點、測試內容以及需要帶什么東西,考試注意事項等這些細節信息也能夠即使傳達給同學們。在方便老師與同學們之間的溝通外,也極大地培養我自己細心仔細的工作態度。
但是,在給老師反饋同學們學習情況的方面,我還存在不足,這是我的工作漏洞。通過工作總結,也讓我及時發現了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中,我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此,也就沒有能夠發現這些問題并解決問題。
通過認真的反思與總結經驗,我找到了解決這方面工作漏洞的辦法:在今后的工作中,我會及時的去與同學們溝通,交流,發現問題,及時解決問題,提高班級的學習成績。充分利用班會這個與同學們溝通的平臺,在總結近段時間學習方面的情況后更應該與同學們加深溝通,交流。然后,及時向各科老師反應情況,尋求最好的解決問題的辦法。
2、學習交流和活動開展
在學習工作中,總結有效,高效的學習方法,經驗,心得。然后組織交流,提高同學們的成績,以此促進同學們之間的聯系,激發同學們的學習積極性。
通過平時的觀察,我發現同學們在學習方面總體積極性較高,今后的工作中,我仍會組織同學們之間互幫互助,共同學習,相互借鑒考試過級經驗,分享學習心得。同時,我也會及時與老師進行溝通,詢問期末考試的范圍、重點、題型、答題技巧等, 以便同學們能夠更有針對性的復習,在即將到來的期末考試中,取得 一個比較滿意的成績。
在活動開展方面,我積極配合其他班干部,事先申請好教室,確保班會以及班級活動的正常開展。同時,也鼓勵同學們積極參加學校各項活動,營造力爭上游的良好班級形象。
3、早課檢查
大二依舊避免不了早自習的要求,需要我們及時到達教室進行晨讀。學習委員不僅僅需
要負責點名自己班級的上早課人數,還需要檢查大一學生的早課情況。在檢查期間,我都積極主動地完成早自習檢查,并及時反饋到學生會學習部,做到正確對待早自習檢查任務,貫徹認真負責、不缺席、不延誤的工作精神。
4、自身要求
正如輔導員說的一樣,作為班委,首先是不能掛科,工作學習兩不誤。只有這樣,接下來才能完成工作任務。
本學期,在嚴格要求自己,以身作則,平時學習上做表率這些方面,總體上做得不錯,上課能夠認真聽講,積極配合老師的教學,有一個積極的'學習態度。但我也存在著一些問題以及不足。因此,我要進行自我檢討,在一些方面沒有能夠很好的做到位,有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業和學業,不能徹底的克服自己。在今后的工作中,我會及時的改善這些不足,做一個以身作則的學習委員。
一個班級的優良學風的形成離不開每一名班干部的努力,也離不開班上同學們的積極配合和對班委工作的支持。在這半個多學期中,我們取得了一定的成果,但在今后的工作中,我仍會更加努力,為讓我們班的未來更加美好而努力。我相信,在我們的努力,還有同學們的支持下,我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高!
學習委員工作總結范文6
轉瞬間,我的大學生活已走過了八分之一,時隔一個月,當我再次回到這里,突然覺得一切又如剛開學那會兒異樣的陌生。為了尋找昨天的足跡,翻出粉紅的記事本,一頁頁,一行行地品讀著自己昨天的心情,采購著那往日的點點滴滴.字里行間都洋溢著我的酸甜苦辣,而今卻都是最美的回憶。
進步也罷,跌倒也罷,因為曾經走過,所以無怨無悔,經理本來就是一種成長。半年里,讓我成長最多也是我最珍惜的便是班委生活。因為在班級工作中,我學會將歡聲笑語漂浮在空氣中,在陽光下被映的仿佛五彩朝霞,而背后的辛酸與無奈卻深深埋在了心底。在此向導員及全班同學打開心扉,并非是為了抱怨,我只是想說:班干部,并不是一件風光耀眼的工作,而是一項艱巨的任務,因為我們肩負著太多厚望。
從競選、投票到公布結果,我的心一直懸著。我渴望這個職位,原因就相當時所言:選擇了就是一種責任,我喜歡并敢于承擔責任。因為我更喜歡成功后如釋重負的成就感。我希望自己能為09電子班做點什么。從而間接的也鍛煉了自己。當真的得到她時。我如獲珍寶般高興。因為我的老師,我的同學是如此信任我,給我了這次證明自己的機會,然而隨之而來的更多的是壓力。我如何做才能對得起大家對我的信任?如何讓自己不受良心的譴責?如何去兌現我對老師及同學們的承諾?這一系列的問題占據著我的大腦。讓我穩穩當當做事,謹謹慎慎行為,生怕疏忽了任何一位同學。
從集體第一次搞班級晚會到戶外活動、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最后成立學習小組,從中我們收獲很多。有成功的經驗,也有失敗的教訓。
我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上,在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧!比較明顯的是:我們準備活動時,有時在群里面通知并希望互相通知,這種間接的通知方法使一些同學不能及時收到,導致個別同學不能即使參加。我為我們工作不周向同學們道歉,以后的工作中我們會改善,盡可能直接發短信通知本人。
以上算是班委會集體工作的總結吧!但作為學習委員,我更應該徹底地剖析一下自己的工作。由于我們沒開專業課,學習委員的工作相對清閑了,我每天做的便是收發作業,是個可有可無的人。然而責任心有時是需要自己發現的,而不是被別人指派的。之前,我們有太多與學習關系不大的活動,期末考前,我們該關注學習了,我的工作機會終于來了,但還是不敢貿然行動的,后來在導員及班長的提倡與指導下,我首先在班委會提出建議,在經過班委會成員的協商表決的同時,課下找到了非班委之外的十幾位同學談話,主要是為了征求一下大多數人的意見。最后,硪成立了班級第一批學習小組,成員有郝紅偉、程海峰、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學。接著在學習小組的帶動下,我們提倡大家集體上晚自習。
關于上晚自習此事,有同學支持我這樣做,也有同學建議我三思。認為大學不同于之前的任何一個年級的'學習,大學培養的是主動性、獨立性,而非被動性。他們的建議不無道理,我也仔細考慮過,可我的初衷是:我們是第一次參加大學考試,半年來,我們迷茫過,失落過,臨時抱佛腳確實不是上策,但是為了更多同學能考出更好的成績,我們“重操舊業”(拿出高考前的沖勁兒與毅力)也并非不可,又因為贊成生比反對聲相對要多一點,所以我下決心要做的自以為有意義的事兒就這樣上演了,然而愧疚的是不就又匆匆謝幕。
其實自己當時壓力很大,機要找恰當的理由去搪塞大家,宣布它的“生死”日期,又要按耐住自己的壓抑來安慰小組成員。記得當時對丁莎說過“即使上晚自習的人一個也沒有了,我們小組的人在,也要堅持下去”那時與其說是為了給小組成員鼓氣,更不如說是給自己勇氣》因為我也不知道自己的努力會是什么結果,半年來第一次深刻體會到:成敗是非真的要一個人來扛,因為這就是我要的責任。
這個小丑一樣的上演又被迫下臺的晚自習組織之所以來是如此一遭,作為主要負責人事后我深刻反省過。為什么當初特別支持我工作的班委成員及那些非班委成員的同學們在落到實處時就沒有了激情呢?既然支持我工作又為什么會在行動上滯后呢?原因我想過了,首先,正如當時那幾位好心提醒我的同學所言:大學培養的是獨立性與自主性。考前復習階段,我發現好多人都在認真備考,大家不是反對上自習,而是更喜歡在一個安靜的環境里獨立思考,現實告訴我安靜的環境更能激發大家迸發智慧的火花。其次,是我工作不到位,準備工作做得不好,組織的不全面,以至于最后覺得對不起那幾位堅持上自習的同學,所以就宣布結束了。這對我今后的工作絕對是一種教訓,要做負責任的人,不但要主動接受任務,更要學會用智慧去支配行動。
我嘗試了,我失敗了,但我懂了,因為我成長了!
在這里很感謝道遠再給我半年的時間去彌補,去爭取,去工作。
不論大學生活多精彩,學習永遠是我們的主旋律。古人云:活到老,學到老。作為風華正茂的青年大學生我們沒理由不學好。我們的宗旨是:集思廣益,讓學習輕松愉悅而有效。下半年關于學習的具體安排我預想了一下,再次作為參考,大家有什么好的建議我們隨時改動。
1,針對今年英語四六級考試改革,聽力將占70%,建議大家早上珍惜晨讀時間,培養口語,晚上睡前堅持聽半個小時的聽力,相信會有飛躍。同時我們也面臨普通話考試,看似簡單,但考試就有等級之分,無論意義多大,優秀總能幫我們多打開一扇就業的窗。所以也希望大家講好普通話,我們將舉辦一次普通話與英語的串燒活動來驗收大家的成績。
2,我們有幸成長在一個歷史悠久、文化源遠流長的文明國度,如今又站在了書香師大的校園里,每次在孔夫子的雕像前走過,總想去瞻仰,區級去他的智慧。圖書館為我們備全了各種硬件設備,加上我們學習的信息檢索技術,大可以用孔子的智慧來武裝自己。我們將去辦一次班機競賽答辯。在“開心辭典”的模式下去創新,在學習國語的同時亦不失我們新一代年輕人的激情與活力。
我們舉辦的活動不是很多,規模也不算大,但我敢肯定,每一項活動我們都盡心想過,盡力做過,也許不會讓所有同學滿意,可我會真心努力去做,在錯誤中不斷改進,力求讓失誤達到最小值,讓更多的同學滿意。
具體的活動安排將在導員、班委會成員的幫助及大家的支持下去完成,希望大家到時踴躍參加,同時我更期待大家的心聲,我們是一家人,一家人不說兩家話,錯了就是錯了,為了一個家庭的和諧,我們用心去維護吧!
學習委員工作總結范文7
我是六年級八班的劉xx。五年級時,我光榮地當上了大隊學習委員,我十分珍惜這份榮譽,盡職盡責干好份內外的每一件事。
我負責每天檢查各班的早讀和中午朗誦情況,我公平公正地記錄每個班的真實情況,如果老師不在班內,我就幫助班干部整頓紀律。每次運動會上,我都會與大家一起認真地選讀送來的稿件。
為了幫同學提高寫作水平,我成立了羨林文學社。同時,也使自己的寫作水平得到了提升,在各大刊物上已累積發表了20多篇作品。并成為中國少年作家班會員,當上了小記者。
最近,看到各類郵件堆積在傳達室內,我還主動承擔起分發郵件的`任務,組織同學及時、準確地把信件送到老師和同學們的手中,干得熱火朝天。
請大家監督我、幫助我,以后我會更加努力,積極主動地參加學校組織的各項活動,熱情地為同學服務。我一定不辜負老師與同學的期望。
謝謝大家!
學習委員工作總結范文8
在這學期里,身為班級學習委員的我,一直帶領著同學們以腳踏實地、勤奮認真的作風,來對待每一科的學習。順利完成每科老師布置的課程任務,并且積極配合老師完成教學任務,督促學習態度上出現問題的同學要正視學習,與學習上有困難的同學一起交流,帶動全班同學一起學習,營造了一個良好的學習氛圍,樹立了良好的班級學風。
另外,我從來沒有放松過作為一個學習委員的職責,盡心盡力的完成手上接到的任務,包括學習成績匯報、學風抽查,把相關資訊傳達給同學們,掌握大家學習情況。但是,在大部分同學朝著好的方向發展的大背景下,還存在一些不容忽視的問題,如班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想等。究其原因,我總結為以下幾點:
一、課程安排
大二第一學期的課程較大一一年的課程并沒有減少,且有些和專業聯系不是很緊密,而且可食少,內容多,導致同學有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因,主觀上還是同學們的認識不到位,沒有意識到學習這些課程的重要性。我相信一旦同學們認識充分,還是會投入很大的熱情的。
二、學風問題
不可否認,每個班都或多或少的存在一些學風問題,我班也一樣。對于這些情況,我在其他各位班委和同學的幫助下,對存在學風不嚴謹問題的部分同學進行了幫助和教育,并取得了一些成效。
作為學習委員,提醒同學及時交作業,及時通知課程進度和臨時變化,了解同學的出勤情況都是我分內的工作,做好這些工作,也為樹立良好的班風奠定了基礎。同時,針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業的同學,我在不傷害其自尊的前提下進行了適當的提醒、勸告,使這些情況有所改善。對于同學對教學上提出的一些問題和建議,我基本上比較及時地進行了轉達,使得師生的溝通能夠正常地進行。學風建設是班級進步是源動力,作為學習委員,我一定會聯系各位同學,將自己的工作做好,使本班學風更加嚴謹。
接下來,再談一下我在本學期工作方面的進步及不足。首先,自己在處事上更加成熟與穩重了,能夠主動的去接觸老師,增加與各任課老師的交流,了解他們的教學思路的同時,可以及時向老師反映同學們的意見及想法,以更好的促使老師的課堂教學及同學們的學習。其次,我盡力履行學習委員的職責、完成手上接到的工作,包括學習情況匯報,學風調查,傳達相關學習咨詢,掌握大家學習情況等,并作出了一系列的應對措施。最后,我覺得我與其他班委的合作也越來越有默契了,更能主動地去分擔他們的工作、提出自己的`建議或尋求他們的幫助等。而我覺得自己在本學期中,最大的不足是,由于本學期課程安排比較多,對班級工作用心較去年明顯減少,而與其他同學及班委的交流也不是很多。
總之,通過這一學期的工作及與同學的相處,我學到了很多,也成熟了很多。而在我看來,我們的班級也在不斷地發展與強大,我們的同學也在不斷地成熟與進步,而從我班共同取得的驕人成績中,我們不斷收獲自信與驕傲,帶著這份自信,在下學期我們將不斷突破,不斷創新,把本學期的經驗與教訓轉化為下學期工作的動力。無論何時,我堅信:我們的工作會越做越出色,而我們的班級會發展的越來越好。
學習委員工作總結范文9
競選學委是我努力的一個方向,終于我成功了。我知道,這不是一個虛名,所以在那一刻,我突然感覺到我身上的責任重了,我要以身作則,不愧對大家對我的信任。
一個學期在不知不覺中結束了,仔細想想自己的付出與收獲,確實很失敗,這個學委做的很不好,沒有為大家做好榜樣。
作為學委,當然應該是帶動大家一起學習,但我沒有,每次上課,大家也都看在眼里,自己上課很少會認真聽講,課堂上時常會出現安靜的嚇人的情景。每當老師提問時,都沒有人回答,這時作為學委,應該起好帶頭作用,可是沒有,我真的愧對這個頭銜。
作為學委,我應該經常關心同學們的學習情況,看看他們在學習上有沒有什么困難,收集問題,大家一起解決,但我沒有堅持到最后,因為首先自己沒做好。很多次都會看見她們抱著書本去圖書館或找隔壁寢室的同學問問題,自己的心真的很痛,這個學委做的真的不到位。
記憶猶深的就是組織學習小組的事,我深知要把大家聚集在一起真的很困難,但事先還是沒有做好充足的準備,而且自己也不夠自信,最終沒能成立起來。仔細想想,這好像是自己的第一個想法,卻沒有得到大多數人的'響應,這幾說明我工作的失職,一個決定前,沒有做好準備,真的很失敗。
作為學委,每節課查人數是我的職責,可是我沒做到,在后一階段,總是草草了事,當做全到。有時查到沒人到時,也不會記下他們的名字,也不找他們談談,就這樣過去了。甚至很多時候看見他們在我面前逃課,我卻不知道怎么去說服他們,任他們離開。說實在的,我真的不知道該怎么處理。
男生那邊,作為學委,我真的很少關心,總把事情交給班長,讓班長去處理,卻不曾去關心他們的學習情況,以及了解他們生活上的事情。
作為一名班干,配合其他班干也是我應有的責任,在這方面,我感覺還可以,一直都很支持大家的工作。
在作為學委的這一個學期里,我真的在做好自己的工作,很負責地全心全意的為大家服務,我知道在很多方面,我做的不足,有很多缺點,但我堅信在下學期,我會針對不同的問題想出不同的解決方法,并努力做好。
這份工作總結寫的很難簡單,卻很用心的去寫。這個學期大家一起度過的美好時光都時刻浮現在我的腦海中,我忘不了這些歡樂背后的辛酸與抱怨,淚水與孤獨……這段時間,我會為我工作上的不足畫上圓滿的句號,也會為下學期的工作做一個規劃,好好準備一下。
相信下學期不會辜負大家對我的信任,更不會令大家失望,我會加油的。
學習委員工作總結范文10
在擔任學習委員的一個學期當中,可以說讓我成長了不少,同時也學到了很多東西。學習委員是一個充滿挑戰的職務,身為學習委員讓我感受到了壓力,但同時也是一種動力,首先自己學習一定不能落下,并要有所作為,這樣才能在同學有困難時及時提供力所能及的幫助;其次作為學委學風上也要做出表率,認真學習,幫助同學,營造一個良好的學習氛圍。
這個學期個人的表現也是中規中矩,也沒做一些特別重大的事情,只是認真地完成了自己分內的一些事,幫老師收發作業,督促同學們學習了之類的,我想如果可以的話下學期我們班干部可以共同組織策劃一些活動來豐富同學的課余生活。
以前沒有做過學習委員,感覺這個工作應該很輕松,但是通過這一個學期以來的工作,我明白了任何工作其實都是不容易的,身為班委不管是大事小事你都得付出時間與精力,有時在別人看來是微不足道的東西,但如果真正做起來也不是那么的簡單。而且你得為你的`行為負責,勇于承擔自己的責任,作為學委你得付出比別人更多的汗水,因為你要比別人做得更好,起到帶頭作用,而不是馬虎了事,起一種有負面效應。所以擔任學習委員我時刻都不敢讓自己松懈下來,因為我知道自己所肩負的責任,我要對自己負責,對大家負責。
說到個人總結,我還得提及一下我工作方面的一些問題。作為學習委員其實我很想了解同學們的一些學習上所遇到的問題,并為同學們及時提供一些有效幫助的,但我幾次問及大家學習上有什么困難之或有什么建議之類的可以私下跟我說,大家都沒什么反應,我不知道大家是真的沒問題還是懶得不想說。所以針對這個情況,以及大家這學期期末考試的一些情況,再研究對策。如果說大家都學得很好了,期末考試也不錯,都沒什么問題了,那可能是我想太多了;但如果說大家期末考試都不大理想,我想我們班委也是不是得有所作為一下了。
在班級工作的一個學期中自己還是暴露出了一些不足之處,面對一些問題自己還是無法從容應對,面對各種選擇,有時還是會遲疑不定。但我想我會在接下來得一個學期里不斷地改變自己,完善自己,可以說這也是一個學習的過程,很多東西都是自己在實踐中慢慢積累起來的。最后,感謝老師和同學們對我的信任,讓我承擔這么一個重要的角色,我一定會努力做好自己的工作,為老師和同學們服務。
學習委員工作總結范文11
時間過得真快,轉眼間,我擔負 0711301班的學習委員已經有一個學年了,回想 曩昔 的一個學年,學習及工作的點點滴滴又顯現 在我眼前,自20xx年九月進入南航年夜 民航學院,我學到了許多 ,也感觸感染 了許多 ,我獲得 了許多名貴 的經驗,更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友誼,我相信這每一步終將成為我實現自己夢想的階梯,現在我對自己在這一年中的工作向先生 作出報告請示 。
學期始,在上學期我選擇了學習委員這一職位競選,感激 先生 和同學對我的信任,我勝利 的競選上了這一職務。被選 的那一刻,我感觸感染 到了自己身上的責任重年夜 ,于是我告訴 自己一定會努力工作,絕對不克不及 辜負先生 和同學們對自己的信任,我要學著承擔責任,時刻準備著做好自己職務內的每一項工作,不求完美,只求一次比一次好,盡最年夜 努力把 自己的工作做好。于是我在被選 之初便立下了一個工作目標,那就是本學期爭取然全體同學不掛科,可能是對工作難度了解不敷 ,在期中測驗 中沒有實現這個目標,期中測驗 令指點 員失望,我本人也為自己的失職認為 異常 遺憾和愧疚,在此向同學們做出報歉 。
經由一個學期的工作,我對自己的工作進行了剖析 ,以下方面沒有做到位:
1.考勤不嚴格,沒有將先生 的工作要求嚴格落實。
2.對于先生 部署的作業,沒有實時 反應 給同學并提醒他們按時完成。
3、對于一些不喜歡學習的同學沒有進行交換 。
4、沒有很好的起到先生 與同學間紐帶的作用。
5、在收集同學們對自己工作意見方面做得不敷 ,有些事做錯了,沒有周圍同學提醒,自己沒有發覺 等等。
同樣在工作中我也取得了許多名貴 的經驗:
1、一個班的學習氣氛 是異常 重要的,于是,期中測驗 后,我在班里開展了一幫一運動 ,讓造詣 好的'同學來贊助 造詣 差的同學,一起學習,配合 提高 。還開展了學習交換 會等一系列有助于提升班級學習氣氛 的運動 ,顯現了一定的成效。
2、保持 “全心全意為同學辦事 ”的工作態度,在這學期的工作中我深刻認識到,只有把“全心全意為同學辦事 ”的工作態度作為首要目標能力 做好工作,能力 獲得 年夜 家的認可。
3、我懂得 了如何落實各項工作,如何和班委有效地分工合作,如何和同學溝通交換 并且 提高年夜 家的學習積極性。
4、經常進行自我批評、反思,賡續 完善自己,賡續 改良 我的工作,讓每小我 滿意我的工作。我的目標是全心全意為同學們,創造 優良學風,營造濃厚的學習氣氛 ,提供富厚 的課外運動 ,讓同學們更好的學習、生活,全面的成長 自己,提高自身素質。
以上就是 我對于自己上學期的,請同學們批評指正。
學習委員工作總結范文12
時間如白駒過隙,匆匆流逝,已是新學期開學以來的第三個月。而今同學們在工作,學習和生活中已步入正軌。還記得9月底,我帶著對大學生活的無限激情,選擇了學習委員這一職位,轉眼見擔任這一職位已經三個多月了,下面我重點介紹下在我十一月作心得。
眾所周知,大一是積累基礎的重要階段,學習顯得至關重要,但是在學習的過程中我們經常會遇見一些精神上的困擾,而這時,攜一本好書,便能讓自己或失落或急躁的靈魂在知識的海洋中得到洗禮,還原一個擁有赤子之心的我們。為此,在十一月份,我們班開展了‘‘書香滿園關不住’’讀書主題班會。在這次的班會上,同學們交流各自的讀書心得,在思想的碰撞中進一步明白讀書的重要性,更在在‘‘百家爭鳴’’中升華了自己的精神世界。然而,這次的`讀書主題班會并沒有我們預期的那么成功,甚至出現冷場的現象,我想這一方面與同學們讀書后是否思考有關,而更大的責任在于我們沒有調動同學們的積極性,今后的班會活動中,我們一定會在這方面多多努力。
學習是非常重要的.李開復說:"不管別人怎么說大學是個提高綜合素質的地方云云,如果你的學習失敗了,你也就什么也不是--不排除意外,處世能力出眾而成功的人有的是,但你考慮好了嗎,你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務。我們鼓勵同學多參加活動,既豐富了大學生活有增長了經驗,但是,我們絕不能忘了我們的本職。在這次的班會上我們著重強調學習不能落,班上學風必須搞好。并且在班會結束之際,在經過我們班委的慎重考慮之后,以學習委員做代表向同學們宣布了自愿參與早讀制度。作為大學生的我們都清楚地明白,期末掛科對我們的時間與精力都是一個很大的損傷。而這次的早讀制度在創建學習氛圍濃厚的班風之余,更是為了同學們能在期末考試中能考出一個好的成績。
值得稱贊的是,班上的同學都很積極配合,早讀制度達到了預期的效果。
這三個多月的工作期間,我深切體會到當一個班干不容易。必須以身作則,更多的為同學服務,但是我也深知,當上班干是班上同學的信任,在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好,不辜負老師和同學的信任。而作為學習委員,應該作到認真負責,嚴格考勤制度。早讀時認真做好考勤紀錄,收交作業時仔細清點,作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念,發揮積極帶頭作用;要加強責任心,加強與同學和授課老師的溝通交流等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初.高中時只要完成老師分配的工作,而大學不僅要高質量的完成老師分配的工作,還要積極的尋找工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。
最后,希望我們公管Q1141班能在我們全體同學的共同努力下成為一個無論是在學習上還是在課外活動上都很突出的優秀班級!
學習委員工作總結范文13
大學生活已過了一年,在這一年的時間里,我一直擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中,我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這一年的工作做一個總結。
有些工作是我做得比較滿意的:
1.能夠積極地配合老師工作,安排課代表按時收發作業,傳達老師的學習任務。
2.幫助任課教師對班級同學的了解。
3.當考試時間安排出來時,仔細地記錄下來,通知每個補考的同學,并且幫助一些同學找些相關資料復習。
4.在計算機等級考試報名過程中,鼓勵同學們積極報考,每次考試前,督促同學們認真備考。
5.經常鼓動并帶領同學們參加一些有意義的課外活動,如:漢語書寫大賽,書法比賽等等有利于提高學生綜合素質的比賽。
6.主動召開班會,鼓勵同學們互相交流學習方法、互相幫助,讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。
7.無論何時何地,只要同學們有疑問或困難的,我都會積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。
8.對于個別一直只關心學習成績的同學讓他們積極與人交流融
入到德智體美勞全面發展的生活中,也讓他們體會到了參加集體活動所帶來的樂趣。
9.在考試前組織提醒同學們復習,讓同學們認真仔細的對待考試,并由學習成績好的同學講課,幫助學習有困難的同學通過考試。
10.為更好的完善學習學風建設,我根據班上同學的實際情況在大一第一學期組織同學們集體上晚自習,對于不配合的同學給予批評和督促。
11.積極配合班長、團支書以及其他班委,認真工作,全心全意為同學服務,積極主動幫助學習上有困難的同學。
12.通知好每次調課或者調課室的安排,還有考試的時間等。選課時盡力把相關信息傳達給大家,努力解決期間同學們遇到的問題。使同學們正確及時的選到滿意的課程。
13.認真總結計算班級成績,讓同學們盡快獲得學習成績的信息。在工作中覺得應該要做到以下這些:
1、用一顆積極、負責任、真誠的心去對待同學和工作。
要做好一件事,如果不負責任,辦事漫不經心,這不但不能按時完成學校、班級規定的`任務,而且會損害到同學們的利益,耽誤同學們的學習,甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學,不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位,在我當初當上它的時候我就在想,一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持,一定要把工作做好。到現在,一年多過去了,我也自認為把這個工作做得很好。
2、以身作則,為大家做實事兒,帶動大家好好學習。
何謂班干?班干就是為大家做實事兒,以身為則的人。如果一個人只為虛占其名,為自己利益著想,把其他同學和班級的利益擺在其后,這不但會耽誤整個班級成績提升的進程,而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位,那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候,我都會鼓勵自己。做一件事兒,既然做了,就要做好。如果三心二意,還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉,沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高,經驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。
經過同學們一年的努力,我們班的學習成績有了很大的提高,我相信,在大家的努力下,我們的班集體會更加美好的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。
學習委員工作總結范文14
時光如水般流逝,不經意間已經在大學讀過將近兩年的時光,而我也將近擔任了兩年的學習委員,回望這兩年自己走過的路,不僅充滿了歡愉,也充滿了苦澀,兩年的工作,讓我學到了很多。
剛上大學時的我,對什么都充滿新奇,看見什么活動都躍躍欲試,在聽從了許多學長學姐的勸告之后,我選擇了學習部,以及青協和舞協兩個協會。在學習部競選時,我很榮幸的成為我院學習部的一份子,擔任了班里的學委一職。
開始時對一切都不熟悉,后來在學長學姐的帶領下逐漸了解了作為學委的.職責。對于第一次,印象總是很深刻,比如我第一次考勤,當時雖然一個學長在下邊站著和我一塊兒,但第一次站在講臺上看著那么多陌生的面孔,心里就不免有些緊張,一不小心就讀錯了好幾個名字。還有后來第一次去送作業,開始時還有些找不到地方,后來次數多了就都熟悉了。
作為學委,在學習方面我應該以身作則,起到模范帶頭作用,但是在這方面我做的還很不到位,有些失職,在這里我應該做一下自我檢討。去學習部競選,就是為了激勵我自己努力學習和鍛煉我的一些處事能力,以及增加我和班里同學、老師的交流機會,我現在的結果并沒有達到我原先的目的,今后一定會努力學習。
在這兩年的工作中,同學們對我的支持也是非常重要的,沒有同學們的支持我的工作也不會像現在這樣順利。在此,我非常感謝學長、學姐對我的幫助,以及同學們對我的支持和理解。在以前的工作中,我還存在著許多不足之處,我會在今后的工作中進一步改善。
最后,我希望我們級藥劑一班的同學繼續攜手共進,建設良好的班級學風,都能早日找到屬于自己的天空,展翅高飛。
學習委員工作總結范文15
在過去的這一個學年里,我積極做好學習委員的本職工作,并且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經驗和教訓進行總結,加上老師和同學們的大力支持,我這一個學年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結。
一、基本情況
1.努力營造良好的學習氛圍,以身作則,認真學習,上好每一堂課;
2.及時傳達任課老師關于學習方面的任務和要求,提醒同學們按時完成作業,管理好作業上交情況;
3.抓好同學們的上課出勤率,做到一課一簽字,做好監督工作,讓同學們有良好的學習態度;
4.與同學多交流,了解大家的需要和想法,根據大家提出的建議,合理采取措施,改善同學們的學習環境;
5.平時做好一些必要的`記錄工作,如個人會議記錄等,及時傳達給同學們;
6.盡自己所能幫助學習上有困難的同學,組織學習經驗交流活動;
7.努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,及時將同學們的建議和疑惑傳達給任課老師;
8.為準備英語四級考試,組織班級集體上早自習,穩定同學們的備考情緒;
9.搜集并印發學習資料;
10.在臨近考試的時候,了解大家的思想波動,努力保持良好的班風學風,防止本班同學有厭學、作弊等不良思想,搞好考試動員工作。
二、經驗教訓
1.要樹立明確的目標,激勵自己不斷努力,堅持不懈,勇于面對挫折;
2.勤動腦,勤動手,善于發現班級學習方面的一些問題,并尋找合理的解決方案;
3.堅持從整體到局部的工作方法,遇事先從大處著眼,從整體考慮,落實時也不忽視細節;
4.加強團隊協作意識,提高班集體內部的凝聚力和向心力;
5.平時和同學們的交流要用心對待,不能只注重個人利益,要把別人的事當成自己的事一樣;
6.在工作中不能怕得罪人,如果有的同學不理解,應該悉心開導,把道理講明白;
7.善于聽取各個方面的意見,加強師生間、班委間溝通,把輔導員傳授的工作方法應用到實踐中去。
三、日后發展
1.總結經驗教訓,根據班級自身特點制定新學期工作計劃并切實踐行;
2.作為學習委員,努力學習新知識,不斷提升自我能力,起好帶頭作用;
3.拓寬同學們獲取知識的渠道,使大家開闊眼界,自主學習,從而全面發展;
4.加強專業知識的介紹,在學習、就業等方面讓同學們了解自己的專業,明確發展方向,提高學習積極性;
5.提高自己的責任心,做到公私分開,嚴格按規章辦事,不能做“老好人”;
6.多多聽取和采納老師和同學們的意見、建議,讓自己的工作更加民主化、透明化;
7.鼓勵同學們積極參加課外活動,這會對個別只關心學習成績的同學起了很大作用,讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣,增進對彼此的了解,從而提高班級凝聚力。
總的來看,我們班的班風和學風良好,大家具有較高的學習積極性與主動性,但是也存在一些問題不容我們忽視,比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改進、師生間以及同學之間的交流還比較少等等,這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。
以上便是我的工作總結。通過一年多的鍛煉,我對學習委員這個角色有了更深層次的了解,也可以和其他班委比較好地配合,但是仍然存在一些問題,我會總結經驗與教訓,在今后的工作中盡力解決,這也需要大家提出寶貴意見,對我進行監督與指點。
總之,這一個學年我的工作進行得比較順利,這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設中,我也會積極地與老師和同學交流,吸收大家的意見和建議,明確前進的方向,完善自己的工作方法,投入百分之百的努力為大家服務,爭取讓班級的學習生活更加豐富,邁上一個新的臺階!
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