實驗工作總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的實驗工作總結，希望對大家有所幫助。
實驗工作總結1
本學年，我室在校長室、教務處的領導下，堅持貫徹落實科學發展觀，解放思想、實事求是、與時俱進、銳意進取，規范實驗教學行為，推進實驗教學創新，提高實驗教學質量。特別是在上學期開始開展'實驗室建設年'和在本學期提出'創建蘇州市教育技術裝備先進學校'以來，全校理化生教師和實驗室人員勤奮工作、共同努力，至此，我們圓滿完成了本學年既定的工作目標，各項工作都取得了較好的成績。為了進一步規范今后的實驗室管理工作和提高實驗室管理水平，現對實驗室工作予以總結 .
1、明確責任，切實抓好實驗室各項管理工作。
本學年對理、化、生實驗室人員進行了調整，然后定員進行分工管理，從儀器設備-實驗開設-實驗帳冊-實驗資料-實驗室衛生等各項管理工作，做到了要求明確，責任落實。
平時，實驗室人員認真做好實驗儀器、藥品的過程性管理，嚴格履行貴重儀器的借用手續和危險藥品的領用手續，對借用的器材做到了及時收回，對使用后的器材及時清潔，存放到位，使所有器材處于隨時可用狀態，對使用后的'藥品及時歸放、整理，確保'拉得出，打得響'.
2、服務教學，努力提高學生的實驗操作能力
一學年來，實驗室人員根據理、化、生學科要求，主動和課任教師一起認真鉆研教材。面對教學任務重、時間緊、要求高的現狀，加班加點按規定把必須掌握的若干個實驗所需物品準備到位，確保每個學生都能熟練掌握實驗操作流程。實驗員和老師們一起采取集體上課和個別輔導相結合，確保實驗教學效果。學生通過實驗操作，不但提高了動手能力和探究能力，而且加深了對理論知識的記憶，開闊了學生的視野，激活了學生的學習興趣。本學年中教材要求的演示實驗和學生分組實驗開設率均達100%,在今年5月組織的蘇州市理化生實驗操作考查中我校學生實驗操作考查合格率達100%,而且我校的實驗操作考查組織工作及學生的實驗操作能力受到了上級巡視組的好評。
本學年，為配合開展'實驗室建設年',對'實驗計劃及執行情況展板'進行上墻公示，方便實驗員和課任教師及時參照執行。
3、加強培訓，提高實驗員的實驗室管理水平
為了提高實驗員的實驗室管理水平，今年對實驗員進行了一次省級培訓，通過培訓，真正提高了實驗員的實驗室管理水平和實驗操作能力。
為配合'實驗室建設年'和'創建蘇州市教育技術裝備先進學校',我室在學校網站上創建了'實驗室建設年'專題網站，及時更新相關內容，方便領導查閱。并把'創建蘇州市教育技術裝備先進學校'要求的有關內容利用雙休日和平時擠時間及時地充實到網站上，以便檢查。
這一學年，我校實驗室繼續使用實驗室管理系統軟件進行實驗室儀器、藥品和實驗教學管理，使實驗室管理真正做到了標準化、科學化、規范化。
4、加強科研，提高教師的實驗操作能力和水平
學校對儀器、設備的使用非常重視，每學年的期初、期末檢查時都要重點檢查儀器、設備的管理和使用情況。學校領導聽課從不放棄理化生課的實驗教學，并重點看使用率和學生分組實驗操作情況。學校把理化生學科的學生分組實驗操作納入學校對每位理化生教師考核成績之中，取得了良好的效果。
5、建議和要求
根據'實驗室建設年'和'創建蘇州市教育技術裝備先進學校'要求，建議對現有實驗室加大維修力度，爭取能夠以一個嶄新的面貌來迎接即將到來的創建蘇州市教育技術裝備先進學校'驗收組的檢查，同時能夠繼續加大理化生實驗設備的投入。
實驗工作總結2
xx年是學院實驗信息中心建設以來取得重大發展的一年，在這一年中，實驗信息中心在院黨、政的正確領導下，在相關部門的配合支持及中心全體員工的共同努力下，根據構建××省乃至國家教學示范中心的要求，結合實際、積極主動的開展了各項工作，終于在7月份，實驗信息中心所管理的“××交通打印機管理基礎教學實驗中心”被評為××省實驗教學示范中心，同年又被評為國家級實驗教學示范中心；“過程控制與效率工程教育部重點實驗室建設計劃”也在7月份通過專家論證，再通過2年的建設，一旦達到建設目標即可掛牌運行。圓滿完成了全年的各項工作計劃。
按照學院對實驗信息中心工作職能與責任的劃分，目前中心工作基本分為日常管理、實驗教學指導、資產管理、網站系統維護和管理、教學和科研設備維護保障、網絡與技術服務、圖書資料與信息服務等多個個方面，以下分別作以總結：
一、全面加強各項日常管理工作
首先，根據工作中出現的新情況、新問題，制定、完善了有關管理制度，尤其是在學院的統一要求下，詳細的完成了部門崗位職責和工作流程的制作，設計了相應的登記表。新增補了多個管理制度和登記表，通過這些制度和登記表，一方面可以用來跟蹤中心各項工作的質量，以及時調整工作方法并投入人力來完成相應的工作；另一方面，可以用來規范員工的日常工作，比如：對設備維護必須登記每一臺維護設備的詳細信息和處理辦法；對低值易耗材料的使用填寫“耗材使用登記表”，對高值耗材實行更換登記制度，同時集中保存更換下來的材料兩年以備檢查；對固定資產的辦理，加強了各類信息的審核登記制度，對回收資產也必須進行移交，從而規范了固定資產的管理。
其次，為了提高中心人員的服務意識和業務水平，且互通有無、互補互學，進行了多種方式的全員學習、訓練與交流活動。尤其是在業務學習與交流方面，除了定期組織中心工作會議，安排重要工作，解決工作中的分歧，統一工作思想外，期間“組織過網絡設備管理”、“311多功能實驗室復雜設備使用、維護訓練”等多次不同主題的技能學習和交流活動。通過交流，大家較前更加團結，協作更為默契，有力地促進了各項工作的開展。
再次，“安全無小事”，認真做好各個轄區的各項安防工作。ups機房、主干交換機機房和服務器機房是實驗中心三個重要的設備集中管理區域，這些設備的運行狀況將直接影響我院的正常工作秩序，為此管理這些設備需要具有高度的責任感和精湛的技藝。為了將這種意外的損壞降低到最小程度，中心進一步加強了安防工作，具體包括：每天3次記錄ups的工作電壓值；對重要設備的運行進行登記管理；對每臺服務器的操作進行登記管理；對服務器機群的普遍操作進行登記管理等。
二、穩步推進實驗教學工作的開展
根據學院有關安排，積極參與學院2 4 x培養方案的制定，逐步完善學院教學實驗課程體系。為了保證實驗教學工作正常進行。不斷整合實驗教學資源、更新實（）驗教學內容、完善實驗教學環境、積累實驗教學軟件，構建適應信息化、國際化、標準化、科學化的實驗教學平臺。先后開設了“運籌學”、“應用統計”、“管理信息系統”、“數據庫系統及應用”、“會計模擬實驗”、“電算化財務”、“資產評估”、“應用統計分析”、等課程的教學實驗。同時，為本科生、專業學位和碩士研究生的“實驗管理學”、“高級管理學”、“宏觀經濟學”、“微觀經濟學”、“設施規劃、生產計劃”、“數據庫”、“組織設計實踐”、“企業競爭模擬”等課程實驗部分提供服務。這學期，開展了實驗教學改革，為了提高實驗教學資源的利用率，探索性的開設了“企業經營沙盤模擬”開放性實驗課，取得了較好的教學效果。
在教學實驗室的建設與維護方面，積極申報各種實驗教學建設項目，或認真完成已經審批的實驗教學建設項目，不斷改善實驗室建設條件，提高實驗教學水平。全面完成了××交通大學“985工程”二期建設項目（xx年立項）“管理學院教學實驗及教學管理平臺建設”；完成了××省級實驗教學示范中心申請項目：“××交通打印機管理基礎教學實驗中心”，已被確定為第四批省級實驗教學示范中心，同年又被確定為國家級實驗教學示范中心。
為了大力推動高校信息化實踐教學及信息化復合型人才的培養，使學生深入了解企業經營管理及決策知識，真實剖析企業運營過程，切實提高就業實踐能力，于今年10月份組織本院學生參加了第二屆“金蝶杯”全國高校企業經營實戰模擬精英賽組織金蝶大賽的初賽和復賽，取得了較好的效果。
實驗教學硬件環境維護上，主要是對教學實驗基地的網絡系統及計算機設備進行了更新及重整，包括加裝內存、更新還原卡、添加服務器、重整網絡系統配置等多項具體工作，大大提高了該實驗室設備的運行效率，使設備完好率和開機率都達到了較高的水平。
三、切實做好軟硬件資源的管理工作
1、隨著學院規模的不斷擴大與投入的不斷增加，軟硬件資源的管理工作較之以往已需要提上議程。在軟件資源的管理上，為了保障實驗中心服務器軟件正版軟件運行環境正常，中心組織人員
逐個編寫了新購軟件安裝使用說明，并在使用過程中多方與廠商溝通，解決環境中出現的各種軟硬件問題。具體工作有：國泰安數據庫應用與更新，解決ilog軟件認證和sas軟件認證問題；接受師生正版軟件申請及安裝工作，為所有符合要求的師生提供國泰安數據庫、spss、sas、ilog軟件的安裝工作；購置創新軟件cbt、eviews、crytralreports、maple、lingo、arena、英時考試系統軟件服務器及客戶端的安裝及其使用；
2、完成××交通大學“985工程”二期網絡信息社會的安全科技創新中心建設任務中子項目“網絡信息社會安全的.管理研究”的減災/救災物流管理研究實驗室（568）、311多功能綜合實驗室的裝修及設備進行規劃和建設工作，組織設備的市場價格調研、準備招標的各種文件、建設后期的設備驗收、以及財務報賬工作，并成功接待了多次專家的訪問參觀。
3、為保護多媒體教室及公共機房打印機系統的安全，給所有多媒體教室、會議室及公共機房流動機位電腦安裝了還原卡，首次在流動極為上安裝的先進的智能“噢易free”還原卡，實現了流動機位使用與示范教學管理的快速切換，解決的前期兩者應用之間的矛盾。
四、精心做好網絡與技術服務工作
為全院師生員工及教學科研工作需要做好網絡與技術服務，是實驗中心最為頻繁和最為基礎的工作。不謙虛地說，中心人員幾近有求必應，能夠熱情主動、及時高效、精益求精、任勞任怨的應對各種技術故障與難題，工作得到了師生包括外國專家的肯定。具體包括：
1、學院所有實驗室、多媒體教室、教師用pc、行政人員用pc、打印機、投影儀等各種pc機及多媒體設備的日常維護。
2、維護學院大樓內的網絡布線，確保網絡通暢；
3、所有pc機及網絡打印機的ip管理。中心記錄了所有pc機的主機編號、顯示器編號、網卡編號，并與ip及機器所在位置一一對應，以數據庫表的形式存放。若遇機器位置變動，隨時更新數據庫表。若出現盜用ip現象，可立即追查出盜用人；為了減少病毒對網絡的侵害，對學院主干交換機進行的全面的規劃，按區域、功能劃分了vlan，對學院一樓到五樓的ip重新分配，并完成ip地址遷移工作。
五、扎實做好圖書資料信息的服務工作
目前，資料室人員編制僅為1人，工作量相當之大。一年來，在中心的合理協調與統籌安排下，資料室逐步從“以書為本”轉向“以人為本”，堅持“一切為了讀者，全心全意為讀者服務”的服務宗旨，較好的完成了各項工作任務。主要包括：
1、創新工作：與本中心的人員研發教師獲獎數據庫檢索系統，收錄124份相關證書，其系統基礎數據庫已初具規模。
2、創新工作：主動收集本院教師編著的書籍、發表的外文資料，開設教師科研櫥窗展示；
3、創新工作：主動收集管院舉辦的專業會議資料、學院的簡介、簡章等文獻資源，擴大業務范圍，以充分發揮管院灰色文獻的利用率。
4、成功舉辦2次經濟管理類“proquest數據庫”；“emerald數據庫”使用培訓講座。為師生提供了多層次的網絡資源的檢索平臺。
5、耐心接待3700余名師生借閱查詢圖書、期刊、論文；同時，友善接待公管學院的師生查詢資料，并為來院圖書館的外校、外院讀者提供檢索閱覽信息的服務，以達資源共享。堅守崗位，最大限度保證院圖書館的正常開放。
6、咨詢、答疑了820余名學生對論文進行分類號的查詢確認工作，為論文的歸檔及發表進行先期分類；
7、開展了館藏圖書的咨詢、文獻信息的查詢、過期期刊的檢索、資料掃描的服務項目，盡力滿足師生對文獻資料的需求，提高文獻利用率。
8、完成了管院94碩博論文的資料編目及信管系統中的論文數據庫的輸入工作，縮短了碩博論文的檢索時間，保證了論文及時進入流通閱覽階段。
9、完成管院教師xx年31科技論文整理、掃描及轉換成電子版pdf格式，對管院科技論文網絡檢索系統，進行基礎數據的錄入工作；
10、配合管院教務中心完成49人博士生學位論文與研究成果公示，建立《博士生學位論文與科研成果公示登記表》，接待了近90余人次對公示材料的閱覽，保證博士生論文答辯環節的公正。
11、完成xx年89種期刊、13種報紙、xx年3冊統計年鑒的訂購工作。
12、完成每周定期去收發室領取xx年訂閱的86種期刊、12種報紙、信件并對其登記、上架的工作，加快文獻資料流通。
13、完成：每2周定期對論文從xx年－xx年進行整序工作、隨時分類整理歸還圖書的上架流通工作。
14、及時為900余離校學生進行清理、審查、蓋章辦理手續的工作。
15、做好管理學院圖書館“圖書資料類資產年度報表”統計上報工作。
16、參與完成xx－xx年××省科學技術研究發展計劃項目，xxkr22《××能源工作可持續發展的金融支持動力機制研究》。
總之，過去的一年，實驗信息中心的工作取得了一定的成績，但是對照學院總體建設的規劃要求，仍然顯現出了較大的差距。為此，實驗中心還將再接再厲，繼續努力。
實驗工作總結3
化學實驗室在本學期的工作中，按照開學前提出的工作計劃、工作目標，充分挖掘實驗內在潛力，在教導處的組織領導下，總務處的密切配合下，順利、圓滿地完成了本學期化學實驗室的教育教學任務。
一、常規管理落實到位：
1、在實驗教學中，開出了教學大綱所要求的全部演示實驗、分組實驗。使演示實驗、分組實驗開出率均達100%。
2、有計劃、有步驟地開出了“化學實驗興趣小組”計劃內的所有實驗。
3、切實加強了實驗室內部安全、衛生的管理。實驗室堅持每天一小掃，三天一大掃，使門、窗、臺、凳、玻璃、墻壁、天花板無污跡、無灰塵。用水、用電節約、安全。實驗室門、窗關鎖及時。采取各種安全防范措施，及時消除隱患。
4、在實驗教學過程中，課前備好實驗用品，確保課堂上不出現疏漏，確保了實驗正常有序地進行，同時在教學過程中，對學生規范管理，使學生養成了良好的實驗習慣。
5、抓好了實驗室內器物的保養、維修、檢查等各項管理工作。
6、加強了實驗室內臺帳資料的建設，積極撰寫各類論文。
二、按照實驗室工作人員崗位職責，根據《實驗室規則》和《儀器管理規則》認真做好以下幾方面的工作：
1.做好實驗室內的保潔工作;
2.根據儀器的不同結構、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作;
3.儀器上標簽分門別類標明品名，編號，常用儀器與不常用儀器分別存放，藥品與儀器分別存放;
4.健全實驗室管理制度和儀器設備的'帳目等檔案，做到來往帳目清楚，帳物相符。
5.儀器室保持清潔、干燥、安全，對預防防火、防腐、防中毒等應急措施定期檢查。
6.對實驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關規定辦理;
7.熟悉本學期教學大綱和教材內容，掌握實驗的的目要求，實驗操縱規程，積極配合有關老師做好實驗并辦理好借、還手續，實驗前填寫好《實驗通知單》，實驗完畢時及填寫《實驗記錄單》。
8.積極配合教務處、教研組做好高中化學會考的實驗考核工作;
9.積極配合教研組和授課教師根據教學計劃做好演示實驗、學生分組實驗的準備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開展活動。
三、興趣小組紅紅火火：
由于素質教育得到大力提倡，使實驗室有了用武之地，本學期化學實驗室充分利用實驗室內部設施、設備，積極開展了豐富多彩的實驗教學形式，豐富了學生的感性認識，增強了學生的實踐操作能力。在生動、活潑、開放的實驗教學氛圍中，學生的綜合素質得到了全面的提高。
實驗工作總結4
通過對《科學》新課標的學習，我們認識到《科學》課中有許多方面內容需要一線的科學教師在教學實踐中進行探索研究。例如對新教材教法的創新使用、對學生科學素養的培養提高、對過程性評價體系的建立健全等等。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們仍要盡量在更多的方面開展研究，廣泛的積累經驗。
一個學期以來，實驗教學在該學期的教學中，本人嚴格貫徹黨和國家的教育方針，體現素質教育的重要思想，素質教育的重要精神得到了強化落實。認真完成實驗教學所要求的每一個環節，認真整理平時所收集的資料；加強實驗的常規管理，把常規管理的日程作好記錄。開足開齊實驗教學中所要求的'每一個實驗，并且堅持以實驗課前教師先做實驗、先鉆研教材和熟悉課前準備的原則，也就是“課前準備課后整理”的原則。不斷完善實驗教學的思路。特別是對教學儀器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不斷地提高，保證了降低損失率的目標。在學生學科學的興趣方面，也大大的得到了提高學生的熱情程度。使他們在學習科學知識方面打下堅實基礎，促進了學生全面素質的發展。現將具體總結介紹如下：
一、實驗教學目標完成情況。
按原計劃完成實驗教學。開足開齊了原計劃的實驗課程，堅持實驗課前先實驗，實驗課后作整理資料的原則，完善實驗教學的思路指導實驗教學工作。一學期以來，實驗教學得到了明顯的提高，使實驗教學與常規化管理接軌的同時，也使“普實”工作中的資料得到了完善的收集與管理，也就是資料的有據可依的重要保障。為此，實驗教學也有了可*的基礎，并且在平時的教學過程中，不斷鉆研教材，不斷地熟悉實驗，使每一個實驗都能順利地完成，也使實驗教學有了良好的發展。
二、儀器的使用率及保管存放。
在原計劃的基礎上稍加調整，由于實驗教學的量開足，所以儀器的使用率也非常高，學生實驗，分組實驗都得到了良好的開展，按縣、站20xx年10月份檢查驗收后提出的整改，把原先的黑板換成能使學生看得清楚一點的黑板，把一部分的易碎的儀器換到安全的柜中存放，把一部分的資料重新整理。在以來，我校的儀器使用率高，損壞率低。保管的力度得到了有效的提高。
三、課外實踐活動情況
在學校領導的重視下，在課外實踐
實驗工作總結5
實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定初步工作計劃，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鉆研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的'原因。認真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴警認真的實驗態度，熱愛學校、愛護公物的思想品德。面向全校學生開放實驗室，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創造條件，使同學們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。實驗會考前全面開放實驗室，利用課余時間對學生進行輔導。在初三全體任課教師的共同努力下，高標準的通過了實驗會考。
認真學習現代教育教學技術，并運用于實驗教學與實驗管理上。各類臺帳資料齊全，并每天填寫實驗日志，記錄一天工作情況。訂閱實驗教學參考資料，并向學生開放查閱。定期對學生進行實驗考核，發揮教學示范作用，指導其他學校開展實驗教學。
年初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數量，加以統計，參考現有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，并分類入帳，妥善存放。進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。在本學期的工作中，為了提高學生化學實驗能力，充分利用好現有的實驗儀器、設備及藥品，搞好化學實驗教學，而努力為教學一線服務，本學期具體工作如下：
1、樹立為教學服務意識，協助任課教師搞好演示實驗和學生實驗。
2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。
3、準備好演示實驗后，先進行試做，發現問題及時解決，并向教師說明實驗中應注意的問題，確保實驗安全。
4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好。
5、學生實驗課，盡量跟班輔導，及時補充儀器、藥品，協助任課教師搞好實驗教學，學生完成實驗后，及時檢查儀器完好，衛生合格等再使學生離開，然后關好水電，門窗及排風扇。
6、注意上、下午第一節課的學生實驗，提前10分鐘開門做好準備。
7、保持實驗室、準備室、藥品柜、實驗臺的衛生。
8、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平。
統觀各方面的工作，有些地方還不夠好，今后我會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗室利用率。
實驗工作總結6
實驗組圍繞學校教育教學中心任務和'義教均衡'驗收，緊跟學校改革步伐，完善實驗室管理，更新和不斷完善實驗室軟件資料，健全實驗室制度，徹底清、理規劃實驗室、保管室等，改變了實驗室面貌，促進了實驗教學質量的提高，完成了'義教均衡發展'驗收的各項指標，實驗室工作成為全縣學習的樣板。為使實驗室工作更上一層樓，現將實驗組工作總結如下：
1、更新軟件資料，完善實驗制度。由于原有的軟件資料和制度不能適應大型學校的發展要求，我們實驗組不斷探討適應一中發展的方法，到修文二、三中和修文中學及上網學習，總結出一整套較為完善的開展實驗軟件資料和規范化管理制度，為我校今后的實驗教學奠定了堅實的基礎。
2、心緒學校發展，在初中實驗室還沒有建設完成之前，不計報酬開私家車到王官、馬家橋領器材到我校維持實驗教學。
3、改進實驗教學方法。如物理科的許多學生分組實驗大部分主要是通過實驗數據來得出結論，根據這一特點，為在有效地時間內讓學生更好的完成實驗及實驗報告，針對不同的實驗設計了不同的學生分組實驗報告單。這一創舉，受到物理組全體老師的稱贊；生物實驗，實驗員自己花錢買花生、黃豆、小魚等，還用魚缸養小魚，使生物實驗課生動有趣。在貴陽市'義教均衡'檢查時專家組授予生物實驗員'敬業精神可嘉'的榮譽。
4、把安全和衛生擺在實驗教學的第一位。實驗組制定了實驗員、實驗室、危險化學品管理等安全條例，做好實驗前的防護工作；衛生的好壞是展示實驗室、保管室亮麗與否的'窗口，為了使實驗室、保管室干凈整潔，擬定了實驗室衛生制度，物理和化學實驗員辛辛苦苦徹底整理了地面和墻面（特別是地面的清理，我們用打磨機、洗鍋球等躬著腰在地面上一點一塊的擦去多年的老污垢，展現出新的亮麗來）并按衛生制度做好保潔工作。
5、清理實驗器材，科學入柜。實驗組先清理三校實驗器材，但三校實驗器材離'新兩基'配備要求差距甚遠，我們硬是在學校地下室和程關小學等找器材，通過對實驗器材檢查、維修、組裝、清理處理才入柜，使實驗器材總價值達187847.20元超一類學校配置的3萬多元。實驗儀器存放按照'分類、科學、美觀、下重上輕'的原則放置。在市檢、省初檢和全縣觀摩現場會上均得到專家和領導的好評。
6、建立了規范與科學的實驗儀器臺賬。實驗儀器臺賬中獨創了實驗儀器按分類總賬，實驗儀器實物經多次復查做到了賬物相符，在6月14日省初檢中專家給予了很好的評價，彰顯了修文一中敢于創新的風范。
7、為學校制定了'新兩基'實驗室實施方案，并認真履行了各項工作職責。'新兩基'中，實驗組一心為學校的榮譽著想，工作中勤于思、善于行，有效的拓展工作思路和方法，吃透'新兩基'中'義教均衡'驗收政策、方法，對'義教均衡'驗收的各項指標進行了四次整改落實。
8、建立危險化學品使用賬本和管理臺賬。過去實驗工作從來沒有對危險化學品建立單獨臺賬，為了規范實驗室管理，我組上網查詢危險化學品保管室的建立，結合我校實驗工作實際，規范了危險化學品保管室的管理。
9、實驗教學。
（1）加強課堂演示實驗和學生分組實驗。無論是演示實驗還是學生分組實驗，實驗教學開展前，均對實驗器材進行檢查，有問題的及時維修，確保每一件實驗發揮應有效果。老師們，每一節課前，都精心準備每節課的實驗，每一次都在實驗室里先做到實驗成功且效果好，確保到課堂上萬無一失（學生分組實驗也不例外）。這樣，在實驗教學中，教師充分利用實驗培養學生實驗操作技能，把實驗貫穿于課堂教學中，從而使學生獲得學科知識和實驗技能。
（2）改進實驗教學方法。在演示的基礎上，為了增強學生的動手能力，加強記憶，以便在學生的分組實驗中得到訓練，教師將部分演示實驗變為學生分組實驗，以學生為主體，充分讓學生動手操作，經過學生的動手操作、觀察能力、創新意識等得到培養，實驗技能得以提高。
（3）加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學生對比實驗也是必須達到的效果，所以在課外活動中不僅使學生掌握實驗操作，而且學會了對比實驗。為了推進學科實驗教學，組織每班學生聽了一次科普課、做科學小實驗，有效推動了我校科技創新活動的開展。
一學年來，理化生教師努力學習新形式下的教育理念'和'學科教學目標價值觀的轉變及其教學方法',克服各種困難，在全面推進素質教育的過程中，充分認識到實驗教學的重要性，用實際行動推動了我校實驗教學改革的進程。
一學年來，老師們實驗理論和實驗操作有了一個質的飛躍。教師們在實驗教學活動中，互相探討、學習、交流，許多實驗還有所創新。由于教師們對實驗教學的高度重視，理化生演示實驗和學生分組實驗完成率均為100%,學生會做實驗率在80%以上。成績的取得主要是實驗教學和學校制定了嚴格的規章制度，教師與實驗員認真備課和組織實驗教學活動的結果。
存在的問題是，化學實驗室、保管室桌面、地板被化學藥品腐蝕，難以除去遺留痕跡，還有待于處理；實驗儀器是20xx年和20xx年配置的，大部分儀器成色不鮮，許多化學藥品已無商標，還沒有想出解決的辦法；由于八、九年級學生素質個體差異大，分組實驗操作任然是驗教學中的一個薄弱環節，在今后的驗教學中還有待于探究和加強。
實驗工作總結7
一學期來，實驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結。
一、加強了實驗儀器的嚴格管理，減少了開支，避免了浪費。首先按學校的財力、實驗室現有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了《儀器、材料購置計劃》并反復進行了市場調查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次，強調了儀器運用的規范性和科學性。比如，干電池的使用。大大提高了其壽命。
二、完成了標準化的建設。從20xx年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干(實在是無奈)。通過辛勤的勞動終于取得了驗收合格的`成績。
三、提高了實驗室的使用率。由于上了多媒體設備，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由于我們個個認真地工作，兩實驗室的所有設施一律完好無損。
四、完成了實驗教學的全部任務。本學期共開出演示實驗200個次，學生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備，力求提高質量。對于實驗教學中存在的問題，我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。
不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設備，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環保問題，電的問題以及實驗員的素質問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。
實驗工作總結8
一、認真學習，不斷提高
今年，實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛生工作，確保師生有一個良好的實驗環境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務教學，加強管理，鉆研業務，不斷創新
以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環節。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現有設備和資源，保證了實驗教學的順利進行，參與實驗教學，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化、現代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發展，就要不斷創新。為此，我們十分注重自身素質和業務能力的.提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩步發展。
三、緊跟時代發展，參與學校建設
為了學校實驗室使用、管理更加規范，積極參與學校實驗室的設計，從總體規劃到水電布局、實驗室的布局等都提供了很多有價值的方案并被采納，盡早保證實驗的順利開展。并一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實施等問題
四、存在的不足
1、創新意識不高，跟不上形勢的發展，科研能力有待提高。
2、隨著實驗教學改革的不斷深入，現有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。
實驗工作總結9
新的學期就這樣緊鑼密鼓的開始了。本學期我擔任初三三個班的物理教學。初三是初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，對本學期的物理教學作出如下的計劃：
一、做好教研、教改。
教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平時積極參加教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的'專業水平。積極參與聽課、評課，虛心向其他教師學習，努力提高教學水。
二、加強對學生的思想品德教育，德育教育于課堂教學中。
在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。
三、做好后進生轉化工作。
做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。
四、教學中的方法措施：
1、在教學中體現“以學生為本”
在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發現問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。
2、課堂教學中注意“三基”的訓練
由于初三的內容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。
對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
3、加強演示和學生實驗
初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗
4、重視物理概念和規律的教學
物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學生關注物理現象，引導其從現象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規律，繼而對規律的發現過程產生興趣。初中物理中的概念和規律，多數是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養學生的分析概括能力。
初三的教學緊張而繁雜，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿。
科學實驗室管理員
實驗工作總結10
本學期，為讓教師進一步轉變教育教學觀念，提高課堂教學質量，培養全面發展的學生，教務處在學校統一部署和領導下，主要開展了以下幾個方面的工作
一、以制度為動力，讓教學工作有章可循
開學初，根據學校的安排，重新修訂和完善了《石牌小學教師專業發展評價細則》。修訂和完善后的《評價細則》，除對理論學習、實踐反思、閱讀視野、現代信息技術運用等有明確的，又增添了課題研究和“磨課”獎勵。評價細則的修訂和完善，讓老師們心中有桿秤，知道該做些什么，該怎樣做。規章制度的完善，不僅指引著教師自覺地、有效地開展教學科研工作?，也方便了學校對老師教學科研工作的量化和管理。按制度給老師的工作量化打分，公正公平，讓老師們心服口服。
二、以校本培訓為途徑，促進教師專業成長
在教育教學實踐中，我們深感提高老師素質的重要性。因此，通過各種途徑，借助各種平臺，在老師中大興學習與研究之風，努力通過建造學習型學校，達到提高老師素質的目的。
1、加強檢查，常規教學開展地扎實有效
9月1日和11月26日，由學校領導、教研組長、教師代表組成的檢查小組，對各位老師的備、教、改、導、輔進行了全面檢查。在檢查中發現了許多優點，也暴露了一些問題。檢查情況及時在全體教師會上進行通報，讓老師們在今后的教學發揚優點，改進不足，相互取長補短。
2、加強引導，開好每月一次的教學小結會
本學期召開了兩次教學月工作小結會。月小結會上，或通報教育教學情況，或學習相關教學經驗和教學隨筆，或探討教育教學中的困惑。每次會前，我都會精心準備，做到心中有數。會后，老師們有所收獲。
3、立足課堂，開展“磨課”活動，互動學習，共同提高
本學期組織多種形態的'公開課：有新調入老師的展示課，校本研討課、教學檢查匯報課。還有三年級語文老師、五年級語文、數學老師、六年級語文老師開展了磨課活動。由于組織有序，監督有力，老師們都能及時交流自己的意見，讓課上得更好。青年教師肖晴執教的《走進童話世界》獲得種祥市小學作文優質課比武二等獎；錢丹老師代表鐘祥市展示了一節數學學具活動課；11月26日，我校曾玲老師執教的品德課、張麗蓉老師執教的科學課、李華老師執教的數學課獲得了荊門市教研室領導和教研員的好評。12月18日，楊莉老師代表石牌鎮參加了鐘祥市組織的“送教進城”活動，上了一節示范課。
4、發動鼓勵，積極開展筆耕活動，提高老師寫作水平
鼓勵教師多讀書多寫教育教學論文，提高教育教學理論水平，形成先進的教育理念，使教師完成從經驗到理論的上升，提高課堂教學質量，提高教學效益是學校一貫的宗旨。
為將這一宗旨落實，本學期在要求老師堅持寫教學隨筆的基礎上，又對老師的教學隨筆進行了一次評比。在這次教學隨筆評比中，李曉銀、肖金梅、吳秀榮、王佳英、肖晴、夏金華、肖蓉、楊莉、馬祖勇、劉升華老師的隨筆分別獲得一二等獎。
除此外，還積極鼓勵老師投稿。據不完全統計，楊莉老師的《我教學生寫數學日記》發表在《中小學數學》上；羅榮老師的《失落的優勢》發表在《中國教師報》上。
5、開通博客，讓老師站得更高，看得更遠
校園博客是我校的新生事物。開通博客的初衷是為了讓老師們與時俱進，讓老師能找到一片更為廣闊的天地學習、交流。我校的博客受到了我校老師的關注和呵護，像李華、夏金華、楊莉、劉升華、王琴花等老師就經常點擊瀏覽，并上傳自己的文章，發表評論。
三、以課題研究為抓手，整合教師教育科研水平
經過課題成員和老師們的共同努力，我校兩個課題研究已取得階段性成果。《校本培訓與教師專業成長》已擬定申請結題。《農村中小學校本課程的開發與利用》計劃明年申請結題。
四、以活動為保證，培養學生全面發展
為了豐富學生的課余生活，滿足學生的不同需求，學校成立了音樂、體育興趣小組，并抽出每周四下午第三節課為興趣小組活動時間。面向全體學生，開展了第三屆“我愛我校”征文活動、第一屆“數學奧賽”活動。為了響應“陽光體育”活動，結合我校實際，即將舉行跳繩、踢毽子活動。
回顧這一學期的工作，我想用這“感謝和感動”
感謝老師對教學工作的支持。教務處安排的每一項工作，開展的每一次活動，都需要老師們的鼎力相助。沒有各位體育老師和肖志華、馬祖勇、錢丹老師的協助，學生身體素質測評就不能順利進行；沒有各位班主任的辛苦，體育測評數據就不能迅速上報；沒有語文老師的指導，沒有夏金華、李曉燕、肖晴、王金玉老師的評選，就不會產生那么多優秀征文；沒有數學老師的輔導、出題、改卷，數學奧賽只能擱淺。在此，真誠地對各位老師說一聲“謝謝你們的理解和支持”
感動老師的敬業和提高。為了不讓一個學生掉隊，低年級的老師手把手教學生；為了上好課，許多老師和同年級的老師反復研讀教材、修改教案，在“磨”字上下功夫；為了不欠學生的賬，很多老師犧牲自己休息的備課、批發作業；為了提高自身素質，肖金梅、張麗蓉、夏金華、黃靜敏等老師也學會了上網、打字、發送郵件。這些點點滴滴都讓我感動。展望明年的工作，我想用“服務和創新”為教師的發展服務、為學生的成長服務。改革傳統的教研模式，開創教研新天地。
實驗工作總結11
物理是一門以實驗為基礎的學科。物理實驗是物理教學的一個重要組成部分。它既是物理教學的重要基礎，又是物理教學的重要組成內容。更是科學研究的基礎和方法。實驗教學可以幫助學生形成物理概念，理解和鞏固物理知識，培養學生觀察現象、分析問題、解決問題的能力。為了加強我校物理實驗教學工作，特制定計劃如下：
一、實驗目的
1.培養學生樹立實事求是的科學精神。
2.掌握科學的實驗方法。
3.培養學生初步的觀察和實驗能力。
4.培養學生的創新精神和團結協作精神。
二、實驗重點：
本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。
三、實驗難點
1.將探究方法和創新精神用于教學中。
2.將演示實驗變為分組實驗。
四、實驗措施
1、按照本學期新課標的要求有計劃地備齊備好所有的實驗課程，使演示實驗、分組探究實驗達到開出率。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄;認真組織，精心輔導，嚴格要求，按程序進行操作。
2、優化演示實驗。演示實驗既能使學生深刻理解科學要領和規律是怎樣在實驗的基礎上建立起來的，又能培養學生的一定實驗能力，培養學生對科學的興趣，激發學生的求知欲望，所以，盡可能適當地增加課堂演示實驗的次數。教師除了在新授課演示實驗，在復習課可適當為個別學生再次演示。這有利于較難知識的理解和掌握。提倡自制教具與改進教具，改裝不合理的裝置。適當吸收學生參加自制教具的活動，這樣不僅改善了實驗教學條件還可以節約經費。把教師演示改為邊講邊實驗，請部分學生參加演示，其他同學觀察并給予評論，增加學生動手的機會，調動學生學習的興趣。
3、改革分組實驗。把部分演示實驗改為分組實驗。為學生創造動手機會，提高實驗技能，調動學生積極性。把一些驗證性實驗改為探索性實驗。使學生在教師事先設計好的實驗方案中探索、發現。在教師的`引導下，通過觀察、分析、歸納，讓學生自己得到實驗結論。開放實驗室，首先由教師在課前向學生公布題目，其次學生根據所學過的知識，自行設計實驗方案。再次經師生討論、審批后，由學生在實驗室獨立完成實驗。最后得出結論。
4、倡導學生尋找自己身邊的物理小實驗，充分利用廢、舊物品自制物理實驗教具，對有使用價值的教具進行展示交流，并保存在物理實驗室。這樣即可以促進學生學會自主的研究性學習，又能夠調動學生學習的主動性、自覺性和積極性。培養學生動手操作能力和分析問題的能力。讓學生走進實驗室，引導學生能熟練正確地使用實驗器材，自行設計實驗方案，每次實驗要有實驗的記錄、數據的分析及處理，還要寫出完整的實驗報告。
實驗工作總結12
隨著新年的即將到來，本學期的工作也基本結束。在教科研的工作方面，我們付出了很多努力，教科研水平也有了很明顯的提高。根據本學期的教科研活動安排，在本學期，我們開展了定期的課題研究與探討、課程內容探討、業務培訓、教學經驗交流、集體說、講、評課等活動，還面對家長開展了孩子們的才藝展示、公開課、教學成果匯報展演等家園性的活動。多方面的活動提高了教師的專業水平和教育技能。下面我們從工作思路、課題研究、園內常規教研、工作反思、下學期的主要工作五個方面總結一下。
一、本學期工作思路
1、根據我園辦園規模擴大，年輕老師大增，教學經驗不足的現狀，制定符合實際工作的教科研計劃，切實促進老師們的專業化成長。
2、通過系列活動努力提升教師專業技能，開展有效活動，提高保教質量，促進幼兒全面均衡發展。
3、做好科研管理工作,對實驗課題要根據實驗計劃認真實施,定期組織開展研討會、成果展示等活動，要動員教師“人人關心課題、人人參與課題”，積極建設科研骨干隊伍。做好科研成果的發表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎率。用省級課題研究的氛圍帶動老師們的小課題研究，使小課題的研究成果服務于教育教學的'工作。
二、課題研究方面：
本年度除了準備省級課題《幼兒園中的賞識教育》的結題工作，我們還將繼續對德州市級課題《挖掘幼兒體育活動中的游戲趣味性的研究》進行深化研究。當前，課題研究已經成為我園的一項常規工作，無論是園級小課題研究還是省級課題研究，我們已經有了一定的經驗。并且，我園的科研氛圍越來越濃厚，通過學習，讓教師們明確課題研究方案，明確研究要求，激勵教師主動參與課題研究活動。
三、園內常規教研方面：
根據教科研工作的安排，每周六的上午，我們定為固定的教科研時間。期間我們進行了大量的教科研工作。
1、開展主題教學活動和區域活動。每個主題活動實施前一周，教研組長組織教師對本主題活動課程進行了討論、分析與調整，進行及時研討，制定出適合本班幼兒實際的主題計劃，并根據主題活動內容創設主題環境，不斷提高教師駕馭教材的能力。鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。
區域活動是目前學前教育發展的趨勢，也是我們幼兒園的一大弱項。九月份，幼兒園組織全園教師到德州市直幼兒園學習、取經，根據所學經驗在本班級開展區域活動。經過全體教師的不斷努力，區域活動已全面鋪開。
2、基本功的訓練：針對現有教師隊伍情況，我們對教師進行了基本功的培訓。本年度是繪畫基本功訓練。我們以測評考試的方式督促老師進行訓練，從根本上提高老師的業務能力。我們還對老師的專業技能方面，特別是說課與講課進行有效的培訓，使年輕教師都學有所思，學有所得，學有所獲，真正提高教師的教學基本能力。
3、加強幼兒的習慣養成方面的培養和研究，扎實開展教研工作，促進保教質量的提升。
我們把常規教育和培養幼兒良好的行為習慣作為本學期的工作重點之一，在日常的教研中，讓老師們進行討論和交流，在研究的氛圍上加以格外重視。經過本學期末的幼兒調查、測試，看得出效果非常好，家長們也很滿意。我們讓老教師幫助年輕教師提高班級管理能力，在保育工作上更上一層樓，真正做到讓家長放心和滿意。
四、反思收獲：
隨著幼兒園對教科研工作的不斷重視，我園的教科研水平也越來越高。不同層次的老師，都有不同層次的課題研究，這對于自身的專業化發展是很有益處的。幼兒園的教科研工作細致而繁瑣，在很大程度上不同于中小學的教科研工作。總體來說，本學期的教研工作取得了不小的進步，特別課題組成員付出了很多心血，在課題研究方面更是取得了前所未有的成果，使人感到欣慰。
1、對“主題環境的創設”可以進行更為深入的研究，可結合本班實際情況使環境在主題活動中能更好的突顯其隱含的教育價值，讓幼兒在互動的過程中獲得能力的提升。
2、“聽課－說課－評課－議課”的活動形式，促進教師的自我反思，評課時教師們的是羅列現象或問題，對具體情況的分析還不夠深入。教科室的引領作用需要更進一步加強，同時，對于每周的教科研活動安排需要更加規范化，使課題研究工作更上一層樓。
實驗工作總結13
本學期在學校領導和同事們的支持幫助下，圓滿的完成了各項工作，現將本學期的工作總結如下：
一、思想認識：
本學期，我在思想上嚴于律己，高舉鄧小平理論偉大旗幟以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，熱愛黨的教育事業。對自己嚴格要求，加強自身修養，繼續發揚“艱苦奮斗，忘我創新”的萬杰精神，增強事業心和責任感，注重師德師能的提高，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、實驗員工作：
由于工作需要，本學期我擔任了繼續教育中心計算機實驗員工作，現將本學期實驗工作情況匯報如下：本學期有05中專計算機專業開設了《c語言》、《網頁制作》和《數據庫應用基礎》；06級中專機電財會專業開設了《文字錄入》、《計算機初級教程》及flash選修課等課程的實驗工作，上機操作課共計318課時，實驗課時120節。實驗項目主要有：c程序的編輯與調試、網頁的制作、文字錄入、visualfoxpro、windows98、word、excel及數據庫的基本操作。
在此基礎上，為了保證學生的正常上機，提高機房的使用率，我做了以下幾方面的工作：
（1）本學期我將每周上機安排提前一天準備好，留有充裕的時間準備實驗課，從而保證了學生的正常上機。
（2）上機期間做好機器的運行記錄和指導記錄，督促任課教師填好上機設備記錄和實驗課記錄，同時做好機器的維護工作。
（3）做好了每周一次的機房衛生清理工作，保證了機房的衛生清潔，給學生提供了良好的上機環境。
（4）對機房內電源、窗簾等物品做好維護，出現問題及時上報，同時做好了機房的防盜、防火工作。
此外本學期我還擔任了06中專財會專業兩名學生的《計算機初級教程》的教學工作，針對兩名學生的實際情況，由于她們是高中畢業生，對計算機的基本操作都有所掌握，我從她們應用的角度出發，用通俗易懂的'語言講解，由易到難，使她們易于理解、接受。在學習基礎知識的同時，更注重了上機操作能力的培養和訓練，使理論寓于操作之中，在操作中理解、消化、掌握理論知識。通過學習本課程，使她們掌握了計算機有關的基礎知識及windows98、wor97、excel97、foxpro的基本操作，平時注意加強了信息技術與學科的整合，轉變了課堂教學的一張嘴、一支粉筆、一本書以及滿堂灌的陳舊模式，增強趣味性和學生在課堂中的直觀感受，為學生樂學、會學創造了條件。
三、班主任工作：
本學期我還擔任了05中專機電微機、06預護2班、06預護6班的班主任工作，作為班主任，我首先擔負起思想教育的神圣職責，充分利用課堂（早、晚自習）作為進行思想教育的陣地，認真分析研究每個學生的思想狀況，在加強政治立場、世界觀和法制教育的同時，把品德教育和日常行為規范教育作為班級思想教育的重點，針對每個學生采取不同的思想教育方法，重點進行愛國主義、集體主義、社會主義、專業思想和健康的人格教育，本學期沒有出現違紀和退學現象。
四、考勤工作：
我在做好各項實驗工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。在上班中做到了不耽誤實驗課的情況下有事請假，不遲到、不早退，按時完成學校領導安排的各項臨時性的工作，并積極參加學校組織的各項活動。
五、其他工作：
（1）在開學初做好了迎預科新生的工作。
（2）給預科護理七個班學生注冊了學籍，并進行照片的采集，當時時間緊任務重，通過加班加點終于圓滿完成了學籍注冊任務。
（3）認真完成了督導小組安排的預科24個班級的《病源微生物》和《護理基礎學》及05中專機電微機的所有科目的聽課任務，聽課達60學時。
實驗工作總結14
一、認真學習，不斷提高
今年，實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛生工作，確保師生有一個良好的實驗環境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務教學，加強管理，鉆研業務，不斷創新
以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環節。今年，我們在實驗教室少的.情況下，充分利用現有設備和資源，保證了實驗教學的順利進行，參與實驗教學，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化、現代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發展，就要不斷創新。為此，我們十分注重自身素質和業務能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩步發展。
三、緊跟時代發展，參與學校建設
為了學校實驗室使用、管理更加規范，積極參與學校實驗室的設計，從總體規劃到水電布局、實驗室的布局等都提供了很多有價值的方案并被采納，盡早保證實驗的順利開展。并一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實施等問題
四、存在的不足
1、創新意識不高，跟不上形勢的發展，科研能力有待提高。
2、隨著實驗教學改革的不斷深入，現有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。
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