見習(xí)期工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的見習(xí)期工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
見習(xí)期工作總結(jié)1
在繁忙的日子里，時間總是那么短暫。三個月的時間猶如閃電般剎那的迅速，竟是如此匆匆而過。這是我進入**醫(yī)院的"瞬間"。回顧這僅有三個月的時間，對我來說，它卻又是那么的充實，耐人回味、思考......
XX年3月28日——不尋常的一天。我被通知到醫(yī)院上班，而且是試用時間。這種試用期對我而言還是初次體驗，內(nèi)心有著無比矛盾的心情與壓力。但是我想到這對我來說也不無是一種難得的經(jīng)歷和磨練，于是便全副武裝，信心十足的走上了這段旅程。因為在此之前的工作也體檢中心，即使他們之間有著一定的差異，但我相信只要自己努力、
認(rèn)真的對待一定能夠被認(rèn)可。
我進入醫(yī)院首要的任務(wù)是熟悉整個電腦體檢系統(tǒng)軟件，包括各種信息資料錄入與維護，各科室疾病診斷配對以及各種常見問題的排查與糾正等等。接觸類似軟件，還是剛畢業(yè)時在醫(yī)院里的經(jīng)歷，而且當(dāng)時僅僅是做到了能夠錄入，相對于現(xiàn)在的要求，距離還很遠(yuǎn)，剛開始我有些忐忑不安，很是擔(dān)心。"既來之，則安之"就是懷著這種心情我竭力的學(xué)習(xí)著。當(dāng)天，剛好眼科有一個配對上的問題，急需要解決，護士長給我軟件資料，讓我試著解決，我的不安達(dá)到了極點，如果這個問題難住了我或許我也就失去了公司的信任。先是看資料看不懂，資料怎么會有"對癥下藥"的."處方"呢?沒辦法我就打開系統(tǒng)，一點一點的去理解它的各種功能，功夫不負(fù)有心人，我終于找到了解決方案，問題很快便被排除了。同時我也明白了一些道理：一是實踐才是最好的學(xué)習(xí)方法;二是只要不言放棄，便不會失敗;三是"天下無難事，只怕有心人"是實實在在的真理。隨后的日子里我又陸續(xù)的遇到很多的問題，特別是眼科，因為疾病種類較多經(jīng)常會出現(xiàn)配對上的問題，如自動診斷不出、診斷重復(fù)出現(xiàn)，診斷出現(xiàn)錯誤等等各種各樣想像不到的問題，我就是遵循上面的學(xué)習(xí)方法和道理來一一排除的。另外的一些任務(wù)，基本上是我所熟悉的了，除了一些非本質(zhì)上的因素，我一般能夠做到。當(dāng)然在此期間我仍然有很多的收獲。首先是進一步熟練掌握了測量血壓、脈搏、身高、體重、體脂肪率、hp、抽血等基本體檢項目，以及導(dǎo)檢方面，與客人的溝通、安排各科室侯檢方法等，其次是學(xué)習(xí)了眼科視力與眼壓測量并熟悉運用各種測量技巧，再次是心電圖測量的學(xué)習(xí)。還有消毒方面的知識鞏固以及在服從護士長安排重要性的認(rèn)識上均有了更深的認(rèn)識與理解等。
總之，在醫(yī)院的這段日子里，我受益匪淺，拓寬了對護士角色理解的知識視野，相信在未來的護士生涯中，我會更加完善我人生的護士形象。
見習(xí)期工作總結(jié)2
新教師見習(xí)期工作總結(jié)
從20xx年9月分配到漁溪學(xué)區(qū)任教以來，不知不覺，一年的時間彈指而過，回顧這個學(xué)年的教學(xué)工作，我完成了從學(xué)生變?yōu)榻處熯@一角色的轉(zhuǎn)變，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我愿意將自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個可愛的孩子身上。一個學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，我收獲頗豐，特作如下總結(jié)，取長補短，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)，以待來年教學(xué)水平更上層樓。
一、注重師德修養(yǎng)
身為一名人民教師，我嚴(yán)于律己，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，盡心盡力教書育人。平時認(rèn)真深入學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得體會。學(xué)習(xí)師德先進事跡，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo)。同時配合教研組里搞好教研活動，服從安排，人際關(guān)系融洽。
二、認(rèn)真鉆研教學(xué)
這一學(xué)年擔(dān)任三年四班的語文教學(xué)工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了教育教學(xué)工作。本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，深入細(xì)致的`備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。根據(jù)本學(xué)科特點，注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學(xué)隨筆和教學(xué)論文。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，建立互助學(xué)習(xí)小組，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。另外我及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的學(xué)生在英語上得到不同的發(fā)展。作為新教師，我經(jīng)歷了邊教邊學(xué)的過程，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向優(yōu)秀教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，互補有無，取長補短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
三、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
作為一名新教師，我渴望盡快地成長。學(xué)校也安排了多種多樣的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)
的機會。經(jīng)過新教師培訓(xùn)，校內(nèi)的公開課、教研活動和福清市、漁溪片區(qū)的年會討論課學(xué)習(xí)，我受益匪淺。盡管學(xué)習(xí)很忙碌，但是也很充實而富有趣味，學(xué)習(xí)了許多先進的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會到新課標(biāo)精神，也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。
四、工作業(yè)績
通過一年的教學(xué)實踐，所教的學(xué)生對語文的興趣越來越濃厚，在閱讀、寫作等方面有了不同程度的提高。本學(xué)年我組織了多種多樣的語文學(xué)習(xí)活動，如每周寫周記，學(xué)習(xí)互助小組，閱讀對抗賽等等，讓學(xué)生樂于學(xué)，擅于學(xué)，思考和自學(xué)能力得到了很大的提高。此外，我還注重提高教學(xué)技能，校內(nèi)公開課也得到了教研組的肯定。
一年來的教學(xué)工作，有艱辛有壓力，也有收獲與喜悅，有探索和反思，也有學(xué)習(xí)與成長，在來年的工作中，我還會堅持學(xué)習(xí)，錘煉技能，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。
20xx年6月
見習(xí)期工作總結(jié)3
姓從見習(xí)期內(nèi)的崗位認(rèn)知、工作成果、改善意見、個人心得等幾個角度進行總結(jié)：
第一部分：崗位認(rèn)知
現(xiàn)在回想起來，應(yīng)該是在09年9月28日，正式走向自己工作崗位的。當(dāng)時說來，對于“項目管理”，我應(yīng)該是一竅不通的；就好像人力部通知自己分到科管部時，當(dāng)時會顧名思義的認(rèn)為“科管部”是“科學(xué)管理部”，而不會聯(lián)想是“科技管理部”。就這樣，懵懵懂懂開始了人生的第一份工作項目管理員。也是從那一刻開始，我需要從零開始，慢慢去熟悉自己的工作崗位；從“項目管理”的基本概念到“項目管理”的常見方法，任何一個細(xì)節(jié)都不容錯過。非常幸運的是，科室的各位同事給了我莫大的幫助。從踏入科室以后，便有專門的導(dǎo)師負(fù)責(zé)我的入職培訓(xùn)。導(dǎo)師為我制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，從項目管理的基礎(chǔ)知識，到項目管理系統(tǒng)日常工作的實踐；整個培訓(xùn)計劃理論培訓(xùn)與案例分析、實例演練相結(jié)合，生動而形象，各位導(dǎo)師的講解和分析深入淺出，為我下一步開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。具體而言，我的工作主要負(fù)責(zé)家用內(nèi)銷產(chǎn)品型號的申請、項目的立項，以及里程碑相關(guān)節(jié)點的維護；這是基礎(chǔ)工作，或者叫固定工作。
除了這部分工作以外，就是臨時工作了。臨時工作，范圍比較廣，涉及公司對外一些項目的申請工作，公司產(chǎn)品開發(fā)過程中產(chǎn)品開發(fā)流程的梳理，重新制定更優(yōu)化的流程，提高產(chǎn)品開發(fā)效率，縮短產(chǎn)品開發(fā)周期；而對于公司產(chǎn)品開發(fā)流程的梳理，包括開發(fā)工程中，產(chǎn)品開發(fā)延誤原因的調(diào)查，追究責(zé)任單位責(zé)任，促使其順利履行各自在產(chǎn)品開發(fā)中的職責(zé)；包括根據(jù)不同單位的反饋，通過評估，修訂公司管理規(guī)定，不斷完善；包括根據(jù)不同崗位的反饋，及時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品開發(fā)流程中的問題，組織會議，召集相關(guān)人員討論，制定更優(yōu)化的產(chǎn)品開發(fā)流程。
總而言之，在自己崗位將近一年的工作，不僅是一個學(xué)習(xí)的過程，也是一個不斷實踐的過程。它讓我認(rèn)識到，項目管理員這個崗位，是一個在產(chǎn)品開發(fā)過程中扮演重要角色的'崗位；雖然它不參與到公司產(chǎn)品的直接開發(fā)中，但是卻貫穿開發(fā)的整個過程；如果把產(chǎn)品開發(fā)比成一輛行駛在軌道上的火車，那么項目管理員就是那位不斷檢查鐵軌是否正常，車輛是否安全的鐵路工人。誰能說他不重要，一旦沒有他，即使有再好的火車司機，他也不敢輕舉妄動。
第二部分：工作成果（個人心得）
作為一位剛走向自己工作崗位不到一年的見習(xí)生，根本沒有資格談工作成果；最多也只是談?wù)勥@一年以來個人在工作中的一些感想、體會；也許這才是個人最大的工作成果。應(yīng)該說，這一年以來，我是一個踏踏實實的學(xué)習(xí)者。從剛開始的項目管理基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，到項目管理系統(tǒng)操作方法的學(xué)習(xí)，到各種實際問題分析方法的學(xué)習(xí)。這里，有太多的東西需要學(xué)習(xí)，需要自己去不斷的消化和吸收。首先學(xué)習(xí)的是產(chǎn)品開發(fā)項目的立項。公司任何一個產(chǎn)品的開發(fā)都需要在我們這里立項，受控各種節(jié)點。這是一個基礎(chǔ)工作，也是后續(xù)開展其他工作的基礎(chǔ)。三個星期以后，我開始獨自在系統(tǒng)上給各位項目負(fù)責(zé)人登記立項；維護各種里程碑節(jié)點。
第三部分：改善意見其次是對于自已崗位的幾點改善意見：
第一，加強培訓(xùn)，尤其是對新的管理思想的學(xué)習(xí)。項目管理員的本質(zhì)是管理者，根本是項目。沒有項目，就無所謂項目管理員。所以我們既要加強對項目本身的管理，也要加強對人的管理，要不斷學(xué)習(xí)新的管理思想；既要注重實踐，也不能忽略理論上的充實和與時俱進。
第二，明確項目管理員的職責(zé)，既要注重對人的培養(yǎng)，也要注重對項目管理員這個職位的培養(yǎng)。在很多情況下，大家不知道項目管理員是什么？也不知道項目管理員是干什么的？缺乏屬于它獨有的地位。如果將其比喻成一種產(chǎn)品，就會感覺這東西既陌生，又平常。
第三，加強總結(jié)。不管是理論還是實踐，只有不斷的總結(jié)，不斷的吸收，才能真正成為自己的東西，并且由量變引起質(zhì)變，創(chuàng)新出屬于自己的東西。
見習(xí)期工作總結(jié)4
我是劉濤，畢業(yè)于山東建筑大學(xué)。20xx年5月份招聘到公交公司，被分配到BRT項目辦公室，7月初簽定合同，到20xx年6月底入職滿一年。入職一年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心與幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了相應(yīng)的提高。
一、加強對公交行業(yè)的認(rèn)識，學(xué)習(xí)BRT相關(guān)理論知識。
大學(xué)畢業(yè)后，來到公交公司成為一名普通員工，自己卻對公交了解甚少，一切都得從零開始。通過公司組織的培訓(xùn)，自己加深了對公交行業(yè)的了解，也改變了自己以往對公交的認(rèn)知。對我來說，BRT是全新的知識，通過學(xué)習(xí)我知道BRT（BusRapidTransit，快速公交系統(tǒng)）是一種介于軌道交通與常規(guī)公交之間的新型運營系統(tǒng)，它利用現(xiàn)代公交技術(shù)配合智能交通的運營管理，使傳統(tǒng)的公交系統(tǒng)基本達(dá)到軌道交通的服務(wù)水平，其投資及運營成本又較軌道交通低，與常規(guī)公交接近。為了解決濟南交通擁堵、方便市民出行，濟南也開始考慮開通BRT線路。
二、基本上完成從學(xué)生到公交員工的轉(zhuǎn)變。
由于剛剛畢業(yè)，就被總公司分配到BRT實習(xí)，自己的心態(tài)還沒有轉(zhuǎn)變過來。我的工作有些特殊，屬于工程建設(shè)的一部分，主要從事監(jiān)督BRT站臺管線的預(yù)埋、站臺建設(shè)及相關(guān)事宜。BRT屬于新生事物，在國內(nèi)僅北京、杭州、常州開辟了BRT線路，在省內(nèi)也僅有濟南在籌備BRT線路。為盡快掌握BRT相關(guān)知識，我努力學(xué)習(xí)，刻苦實踐。為了能夠掌握工程進度、查找施工中出現(xiàn)的問題，無論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，都奮斗在工地前線。北園大街的工地一片混亂，模板、腳手架等器材堆滿了整個場地，道路也是凹凸不平。沿線走下來，泥土夾雜著汗水凝結(jié)成一片，身體備受煎熬，腿腳時常感到腫痛。為了能夠完成公司領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，再苦、再累也是有價值的。在與同事接觸中，思想覺悟上有了一定的提高，心態(tài)也得到了調(diào)整，與在學(xué)校時相比已跨入了一個新階段。從試用期開始我已經(jīng)完全進入了工作角色，真正走上了工作崗位，盡職盡責(zé)的工作。
三、端正工作態(tài)度，提高執(zhí)行能力。
BRT站臺建設(shè)屬于市政工程，我們所處的地位比較特殊，算不上嚴(yán)格意義上的甲方，同各個施工方打交道比較困難，在克服總總困難之后我終于完成了公司領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。主要體現(xiàn)在一下幾個方面：
1、與北園大街指揮部溝通，做好站臺管線預(yù)埋工作。初期，施工單位不配合我方的工作，極不利于站臺管線的埋設(shè)。為了能夠順利開展工作，我主動要求參加北園大街工程指揮部會議，在會議上及時提出并解決站臺管線埋設(shè)出現(xiàn)的問題。這樣既利用雙方之間的溝通，又提高了辦事效率。
2、進度不統(tǒng)一、難協(xié)調(diào)。北園大街共分十一個標(biāo)段，各個標(biāo)段的施工進度各不相同，相互協(xié)調(diào)比較困難。為此，不得不多次與北園大街工程指揮部聯(lián)系，與施工方負(fù)責(zé)人溝通，以便于我們對工程進度的控制與管理。
3、BRT管線施工涉及多方施工單位，各施工單位間協(xié)調(diào)困難。BRT管線包含設(shè)施管線、給水管線、污水管線三種管線。由于給水管線材質(zhì)較特殊，施工工藝較為復(fù)雜，由自來水公司統(tǒng)一施工。但這樣常常出現(xiàn)給水管線施工與北園大街路面施工相沖突的情況。例如，在水穩(wěn)未鋪設(shè)的情況下，先埋設(shè)給水管線；路面施工時，卻把給水管線給扯斷了。為防止類似事件的發(fā)生，主動與施工方負(fù)責(zé)人聯(lián)系及時掌握工程進度，配合自來水公司施工。在各方的相互配合下，站臺管線得到及時預(yù)埋。
4、工程設(shè)計變更頻繁。工程設(shè)計是在邊施工邊設(shè)計的過程中進行的，設(shè)計變更頻繁。例如，歷山路與北園大街的交界處的設(shè)計方案進行變更，而站臺位置卻沒有做相應(yīng)變更，若按原設(shè)計方案施工的話，站臺離路口太遠(yuǎn)，不利于乘車。我及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并同市政設(shè)計院聯(lián)系，對站臺的.位置進行變更，并完成本站臺管線的預(yù)埋工作。
5、成立巡查小組，及時解決站臺建設(shè)、設(shè)備安裝中存在的問題。站臺建設(shè)與設(shè)備安裝不能同步進行，嚴(yán)重制約工期。為了能盡早的完工，專門成立了以BRT公司、研究院、場站公司為主的巡查小組，負(fù)責(zé)整個站臺的土建建設(shè)及設(shè)備安裝的相關(guān)事宜。我是BRT公司的代表，在每天的巡查中，將站臺建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題、工程進度及時匯報領(lǐng)導(dǎo)，再將我方信息反饋于施工方。
6、線路順利開通，站臺普遍漏雨。20xx年4月22日，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，BRT-1線路順利開通。由于線路開通正逢雨季，雨水較多，每逢雨天，站臺內(nèi)漏雨，嚴(yán)重威脅著乘客、站務(wù)員及設(shè)備的安全。為徹底解決此問題，自己拍攝了大量站臺漏雨圖片，并整理相關(guān)材料向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報。在公司領(lǐng)導(dǎo)的交涉下，公用事業(yè)局同意在站臺頂部做防水層，徹底解決了站臺在雨天漏水的問題。
四、工作中存在的問題與不足。
一年以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點與不足，業(yè)務(wù)知識還不是很全面，工作方式還不夠成熟。在今后的工作中，我一定努力做到到戒驕戒躁，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己。
下步工作計劃與安排：
1、歷山路：做好歷山路站臺建設(shè)的收尾工作，準(zhǔn)備BRT-2號線路的開通；
2、二環(huán)東路：協(xié)調(diào)各施工單位做好本路段的BRT站臺管線的預(yù)埋及站臺建設(shè)工作，及時匯報并解決建設(shè)過程中存在的問題；
3、齊魯大道（賢文路）：協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好本路段的北段（工業(yè)南路至工業(yè)北路）的BRT站臺的管線預(yù)埋及站臺建設(shè)工作。
總之，做為一個來公司不足一年的新人，我會繼續(xù)以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，為公交事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
見習(xí)期工作總結(jié)5
自20xx年8月份來到了礦業(yè)有限責(zé)任公司以來，我先后在實習(xí)工作。在近個月的時間里，我努力學(xué)習(xí)煤礦開采的各方面知識，熟悉采掘工作面的作業(yè)組織、技術(shù)工藝，現(xiàn)場的作業(yè)規(guī)程，提高自己在本行業(yè)的業(yè)務(wù)水平，為以后做一名合格的工程技術(shù)人員打下堅實的基礎(chǔ)。下面我通過對這個時期以來的學(xué)習(xí)情況以及自己的收獲做一個總結(jié)，針對過去工作中存在的不足提出一些整改計劃，對于獲得的成就歸納出經(jīng)驗，希望在以后的工作中彌補不足，將技術(shù)工作提高一個新臺階。
一、主要學(xué)習(xí)過程及取得的經(jīng)驗
1.參加工作之前，我參加了煤礦組織的安全教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了涼水井煤礦的安全管理理念，掌握了礦井各種災(zāi)害的發(fā)生原因、預(yù)兆、規(guī)律、預(yù)防措施及發(fā)生災(zāi)害時的處理方法；對安全管理的新知識、新技術(shù)和相關(guān)的法律法規(guī)有了一個全面的理解。
2.剛剛參加工作初始，正好趕上42106工作面的末采階段。在末采時期，我努力學(xué)習(xí)了《42106綜采工作面末采支護安全技術(shù)措施》，并在井下一線與工人師傅們共同工作，密切配合，不以自己是新員工就放松對自己的要求，遇到困難不逃避，不放棄，虛心向師傅們請教。經(jīng)過這一時期的工作學(xué)習(xí)，對工作面末采時期的工程要求、推采和支護方法以及施工步驟、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有了一個很好的學(xué)習(xí)。
3.42106綜采工作面撤除造條件竣工，工作面設(shè)備撤除前對運輸路線及所有安全設(shè)施驗收合格后，開始了撤除工作；在工作之余我努力學(xué)習(xí)了《42106工作面設(shè)備撤除安全技術(shù)措施》，對在設(shè)備撤除中的一些方法要領(lǐng)以及安全注意事項有了一個清新的認(rèn)識。通過觀察42106工作面回撤過程，實地觀察了工作面采煤機、溜子的回撤，運輸巷吊裝硐室的布置，液壓支架回撤及裝車方式等，熟悉了綜采工作面回撤工藝。
4.參加了煤礦文明生產(chǎn)，中央水倉的清理工作，對我礦的整個文明生產(chǎn)要求及管理有了一個認(rèn)識，學(xué)習(xí)了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)所規(guī)定的'各種標(biāo)準(zhǔn)；了解了日常工作的流程及出現(xiàn)問題的處理方法；熟悉了各巷道的位置、用途及其巷道之間的層位關(guān)系。
5.在生產(chǎn)準(zhǔn)備隊工作2個月后，由于人事調(diào)動，我被調(diào)到掘進三隊工作，學(xué)習(xí)掘進方面的知識。在掘進三隊的工作中，我參加了3-1煤溜煤眼自上向下施工溜煤眼剩余巖巷7m和36m倉體成巷工程。期間和工人師傅一起打眼放炮，人工出矸。實地觀察了絞車及吊盤、天輪、封口盤、繩梯的安設(shè)，學(xué)習(xí)了溜煤眼的施工方法，支護工藝，安全技術(shù)措施。
6.在參與巷道的噴漿過程中，發(fā)現(xiàn)噴漿后落料很多，不僅極大的浪費材料，還使噴漿進度，噴漿效果受到很大影響。噴漿機維修占用時間很多，增加了噴漿難度。
二、工作體會
幾個月的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到煤礦工作是一項業(yè)務(wù)性很強的工作，從事煤礦技術(shù)工作，必須掌握所管轄范圍內(nèi)的技術(shù)本領(lǐng)，不僅要熟知本專業(yè)的安全生產(chǎn)技術(shù)知識和生產(chǎn)細(xì)節(jié)易出現(xiàn)的安全隱患，其他范圍內(nèi)的也要做到了解、熟悉。在工作中一定要深入井下，虛心向煤礦工人、技術(shù)工同志請教，以便在最短的時間內(nèi)掌握更多的煤礦知識。
對于這一時期的工作情況，我還有很多的不足之處，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，有時候工作熱情不夠高漲，態(tài)度散漫。煤礦由于它特定的環(huán)境造成了井下工作的復(fù)雜多變，一時的疏忽大意很可能造成的是一個采面，一條掘進、一個礦井的重大事故，人員的傷亡。作為一名采礦技術(shù)人員，必須時刻牢記自己的職責(zé)，唯有加強技術(shù)管理和技能培訓(xùn)，提高自身能力，才能以不變應(yīng)萬變，做好井下安全生產(chǎn)工作。
三、下一步計劃
1．掌握采掘?qū)I(yè)相關(guān)規(guī)定，熟悉采掘?qū)I(yè)內(nèi)頁資料，熟悉井下現(xiàn)場及采掘生產(chǎn)工藝；
2．加強自身專業(yè)以外知識的學(xué)習(xí)，熟悉采掘工作面的機電設(shè)備、工作原理及維護常識。
3.積極收集有關(guān)的技術(shù)資料，學(xué)習(xí)作業(yè)規(guī)程及技術(shù)措施的編制，保證自己編制的每一個技術(shù)措施在現(xiàn)場都具備操作性和指導(dǎo)性。
4.了解一通三防、地質(zhì)測量、機電運輸?shù)鹊V井相關(guān)專業(yè)知識，熟悉整個礦井的生產(chǎn)部署。
5.熟悉礦井各大生產(chǎn)系統(tǒng)，了解井巷工程施工設(shè)計。
見習(xí)期工作總結(jié)6
從12月開始，我們從不同單位不同崗位來到公司一起開始新的工作，成為工作中的同事、生活中的朋友、事業(yè)上的搭檔。這12月來，我和同事們一起開始了公司初創(chuàng)期的創(chuàng)業(yè)歷程，共同為公司的美好明天而默默奉獻(xiàn)自己的力量。現(xiàn)將我試用期兩個月的工作情況總結(jié)如下：
一、對崗位的認(rèn)識和工作思路
綜合部既是公司對外聯(lián)系的窗口，又是內(nèi)部管理中承上啟下的樞紐，是公司領(lǐng)導(dǎo)的智囊、參謀和助手。我履職綜合部經(jīng)理一職，在實際工作中，我的工作即突出兩個重點，履行六大職能，抓好六項服務(wù)：突出兩個重點：重點之
（1）科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作，切實加強辦文辦會、接待、督查、文秘、人事、宣傳等工作
（2）當(dāng)好參謀助手，搞好綜合協(xié)調(diào)，確保政令暢通。履行六大職能，抓好六項服務(wù)：履行參謀職能，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)；履行協(xié)調(diào)職能，為推動全局服務(wù)；履行把關(guān)職能，為中心工作服務(wù)；履行宣傳職能，為公司形象服務(wù)；履行督辦職能，為政令暢通服務(wù)；履行保障職能，為正常運轉(zhuǎn)服務(wù)。
二、主要完成工作情況
1、履行參謀職能，當(dāng)好參謀助手。
（1）完成各類材料的.撰寫與準(zhǔn)備，主要完成了國家住建部住房公積金監(jiān)管司副司級督察員崔國盛率隊到三江大道點進行專項督查、省政府督查室副廳級督查專員李石松率督導(dǎo)組的專項督查、市人大常委會秘書長馬克利一行的專題調(diào)研等重要活動的材料撰寫與準(zhǔn)備，合計撰寫各類材料40余份。
（2）提前謀劃與準(zhǔn)備、主動思考和作為，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，主要完成了公司組建工會委員會的籌備、大會的召開及后期相關(guān)工作；在辦理省、市、開發(fā)區(qū)對口下發(fā)的、與公司業(yè)務(wù)密切相關(guān)的文件時，結(jié)合實際、立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、統(tǒng)籌考慮，提出建設(shè)性意見，或轉(zhuǎn)發(fā)文件貫徹落實，或印發(fā)文件組織學(xué)習(xí)。
2、履行協(xié)調(diào)職能，搞好綜合協(xié)調(diào)。
（1）統(tǒng)籌安排綜合部各項工作，建立部門工作制度，保證每位同事職責(zé)明確、分工合理、任務(wù)具體，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，使每位同事在獨立完成職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作時，快樂工作、舒心工作。
（2）做好與公司各部門的協(xié)調(diào)配合，主要是抓好各類檢查、督查，以及根據(jù)工作輕重緩急程度，協(xié)調(diào)安排人員予以配合，有效形成聯(lián)動機制和持久合力。
（3）協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好與上級有關(guān)部門的的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。
3、履行把關(guān)職能，服務(wù)中心工作。對上級單位或相關(guān)業(yè)務(wù)單位的來文、來函及相關(guān)事項進行權(quán)限審核，提出辦理意見，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見進行跟蹤落實。
見習(xí)期工作總結(jié)7
第一次開始自己的實習(xí)生涯，初到職場并體會到作為一名職員的感受與學(xué)生時代很不同。職場中不會像學(xué)校里一樣，干什么事可以一拖再拖，可以為自己找一些借口不做什么，在職場里，每一個人都會被安排不同的工作，每天都要把自己的task寫出來，貼到板子上，并且要估計出自己完成的時間，而這個工作和時間又要和其他成員的相輔相成。你的工作必須要先完成優(yōu)先級最高的那個，時間要盡可能的準(zhǔn)確，說什么時候完成就什么時候完成，不要因為你的任務(wù)沒按時完成拖了整個team的后腿，不然別人不說什么，你自己都會感覺成了千古罪人了。
每天早上都要開組會報告自己昨天完成的任務(wù)以及今天將要做的任務(wù)，大致把一個sprint完成的進度確定下來以及遇到了哪些問題導(dǎo)致自己的'工作沒有按時完成，而且還要想辦法在以后的工作中把“欠”的時間給補回來，而在學(xué)校你可以把今天完不成的任務(wù)拖到明天甚至后天，因為沒人給你那么大的壓力。
如果你有幸跟著一個team做項目的話，學(xué)到的東西會更多，體會也會更多。我很慶幸第一次實習(xí)就跟著一個team做項目，而且項目的進度很趕，這樣對大家的要求更加嚴(yán)格，時間更加苛刻。我不僅體會到了緊迫感，而且也深深的體會到隊員之前的團隊合作精神是多么的重要，因為一個team做一個項目的時候，大家都會分到不同的工作，或是整個項目的不同枝節(jié)，這樣就要求大家的進度要保持一致，而且要求大家在做的過程中有很好的交流，因為最后要把大家做的東西融合到一起，不交流或是互相不了解的話，融合的時候會發(fā)生很多這樣那樣的問題，會產(chǎn)生很多bug，這樣就會浪費更多的時間去解決本應(yīng)該避免的問題。
之前我以為當(dāng)一個team的老大要做的事情無非就是把大家的工作匯總一下，還可以對大家"指指點點",感覺應(yīng)該很好，也不用費什么心，總之就是很舒服的。結(jié)果我真是大錯特錯啊。那天開了一個會議，team組長講了一下工作最近出現(xiàn)的問題以及項目不能按時release的原因，再聽的過程中我才發(fā)現(xiàn)，team組長必須要有一個統(tǒng)籌大局的能力，要有能發(fā)現(xiàn)別人不能發(fā)現(xiàn)的問題的能力，而且一個項目的開展，要有一個長期和許多短期計劃，以及提前考慮一些未知的風(fēng)險和遇到的困難，還有應(yīng)急措施，在大家都著急的時候他不能夠急，不光不能急還要去安撫組員的情緒。一個大的項目的開展又需要team與team之間的合作，遇到瓶頸時這些也要team組長去協(xié)調(diào)，同時又要盡可能的為自己的team爭取盡可能多的時間和福利，總知team組長不是誰都能勝任的，要有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
突然覺得自己之前的想法好幼稚，自己要的東西還有很多很多，我會好好珍惜自己的實習(xí)經(jīng)驗，珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，因為它是與校園不同的人生的又一堂課。
見習(xí)期工作總結(jié)8
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校政治學(xué)習(xí)大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動、每周按時參加升旗儀式，從不缺勤、服從安排，人際關(guān)系融洽、另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識到必須要正視自己的言行、以身作則，才能為人師表、要求學(xué)生做到的，自己必須先做到、如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響、我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用、
二、網(wǎng)絡(luò)管理工作
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進校就從事網(wǎng)絡(luò)管理工作、通過向教師的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全的重要性、在這項工作中我本著吃苦耐勞的精神、只要學(xué)校網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障，我就認(rèn)真去研究找出問題的所在，把問題解決、
三、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)工作
我所任教的是七年級信息技術(shù)與七年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作、面對這兩個學(xué)科之間的差距，我根據(jù)學(xué)科之間的相同點與不同點，著重注意做到以下幾點：
1、深入細(xì)致的.備好每一節(jié)課、在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式、注意弱化難點強調(diào)重點、教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平、
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課、我在信息技術(shù)課堂采用多樣化活動教學(xué)，把音樂、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵學(xué)生、
3、在數(shù)學(xué)教學(xué)中認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)、
4、堅持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少、
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用、一年來，我在學(xué)校開了公開課、通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處、
總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進中學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者、在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的、以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作、
見習(xí)期工作總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間，來到新橋中學(xué)工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只可是是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只可是是幾十分之一。可是，一年對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都能夠用好處非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)
一、師德方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的`提高。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)準(zhǔn)備上，新教師面臨的問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。可是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富教師梁義紅教師的指導(dǎo)，他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的推薦，從他身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。
因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面。我在課余時間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考，并且還借閱超多有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問題。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充分的.準(zhǔn)備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。
見習(xí)期工作總結(jié)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我是XXX，XXXX年卒業(yè)于XXX學(xué)習(xí)，XXXX年X月X日于海內(nèi)，報道并就職于XXX公司。
歲月如梭，光陰似箭，不知不覺我已工作半年了。俯身回首這幾個月來的工作，我從一個懵懂、迷茫的學(xué)生逐步發(fā)展為一名勤奮、敬業(yè)的職員，在公司領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的支持與贊助下，嚴(yán)格要求本身，并依照公司的要求，較好地完成了本身的本職工作，在海內(nèi)期間主要工作內(nèi)容有：
(1)幫忙人力資源部，在西建大、長安大學(xué)、石油大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安理工大學(xué)等多所高校舉辦宣講會、雇用會；
(2)幫忙人力資源部進行紙質(zhì)和電子版簡歷的篩選及秋招期間的三批口試；
(3)幫忙人力資源部進行低級職稱、中級職稱和副高檔職稱的評審及評審資料的整理。
在此，對公司列位領(lǐng)導(dǎo)及列位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個展示本身的機會。通過這段光陰的工作與學(xué)習(xí)，在專業(yè)技能上、思想上都有了較大的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將這幾個月以來的工作感想總結(jié)如下：
一、保持心態(tài)、擺正地位、盡力進步本身
保持優(yōu)越的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的地位，嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章，是年輕人干好工作的緊張前提條件。作為一名剛步入工作的新人，我時刻提醒本身要保持積極向上、的優(yōu)越心態(tài)，擺正一個學(xué)習(xí)者的地位，遵章守紀(jì)，盡力工作，盡力學(xué)習(xí)，賡續(xù)進步自身各方面才能。在此期間，熬煉了耐性，認(rèn)識到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，以及處置懲罰好同事間的關(guān)系，與單位各部門之間聯(lián)系的緊張性。我很清楚的明白，作為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大不夠，現(xiàn)在是我盡力支付，盡力學(xué)習(xí)的階段。“三人行，必有我?guī)煛保瑔挝恢械拿恳晃煌露际俏业南壬麄兏缓竦慕?jīng)驗便是一筆名貴的財富，便是我學(xué)習(xí)的源泉；“事無巨細(xì)，必盡全力”，豈論大事小事，每多做一件事必定會多學(xué)到一些知識，必定會積累經(jīng)驗。保持優(yōu)越的心態(tài)，擺正學(xué)習(xí)者的地位，在見習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，嚴(yán)于律己，自覺遵守各項工作規(guī)律；另一方面，我不怕苦、累，積極主動，盡力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的`同時，積極主動的幫忙其他同事開展工作，并在工作歷程中客氣學(xué)習(xí)，在實際工作中進步自身各方面的才能。
二、增強自身學(xué)習(xí)，進步專業(yè)知識程度
通過近幾個月的見習(xí)，使我認(rèn)識到本身的學(xué)識、才能和經(jīng)歷還很欠缺，學(xué)校中學(xué)到的許多器械，都只是皮毛，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能失落以輕心，要加倍投入，賡續(xù)學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對本身所做的事負(fù)責(zé)，不要輕易許諾，許諾了就要盡力去兌現(xiàn)。
顛末賡續(xù)學(xué)習(xí)、賡續(xù)積累，已具備了必然的工作經(jīng)驗，可以或許以正確的態(tài)度觀待各項工作任務(wù)，酷愛本職工作，認(rèn)真盡力貫徹到實際工作中去。工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦刻苦的品質(zhì)，積極進步自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業(yè)心，責(zé)任心，盡力進步工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問題和往后盡力偏向
這半年的見習(xí)工作中，我支付了許多，也勞績了許多，我清楚的感到到本身在發(fā)展、在成熟。同時，半年的見習(xí)期使我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的提高，漸漸持重成熟。能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的投入工作中，取得了一些造詣，但也存在一些問題和不夠，主要表現(xiàn)在：
(1)剛剛步入社會開始工作，經(jīng)驗不夠，分外是整理招、投標(biāo)緊張的工作是相比較較困難的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實踐，要多動腦筋，增強英語學(xué)習(xí)；
(2)有些時候工作中對照懶散，不敷認(rèn)真積極，工作效率有待進步；
(3)本身的理論程度、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗照樣很欠缺的，該當(dāng)加倍盡力的學(xué)習(xí)與實踐。
在往后的工作與學(xué)習(xí)中，我會繼承保持優(yōu)越的心態(tài)，擺正學(xué)習(xí)者的地位，盡力學(xué)習(xí)工作，勤于思考，找出不夠，認(rèn)真進步專業(yè)知識程度，增強熬煉自力辦理事物的才能，為團體公司的快速成長，供獻(xiàn)本身應(yīng)該供獻(xiàn)的力量。
申請人：
時 間：
見習(xí)期工作總結(jié)11
實習(xí)對于我們體育教育專業(yè)的師范生來說，是一門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點，是必須要經(jīng)歷的、在這段實習(xí)期間，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味|。那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實習(xí)生活，犟成為我人生中一次刻骨銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富。現(xiàn)對這段實習(xí)生活的感想記憶收獲總結(jié)如下:
作為一名體育教師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前我了比較充分的準(zhǔn)備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟托枰拿髋c積累。實習(xí)的第二天，我希望聽聽指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是，指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課。我當(dāng)時在想，這是指導(dǎo)老師在考驗我嗎？？對于聽課，我是想先認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的有點。但是遺憾的是，指導(dǎo)老師直接就把課交給了我，是想看看我的能力吧？
在教育實習(xí)過程中，我深深感到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充分準(zhǔn)備與不斷改進，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大提高，上課也能得心應(yīng)手了。在實習(xí)的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕傷公開課的，但公開課是檢驗一個教師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還經(jīng)常向指導(dǎo)教師請教，在備課當(dāng)中我深深體會到上好一個好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時候，實習(xí)學(xué)校的體育教師都過來聽課，而我也好好的完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)教師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)教師身上學(xué)到了很多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導(dǎo)教師。
在實習(xí)過程中，我認(rèn)真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運動會的秩序冊編排工作，校運會的鮮花隊排練，順德區(qū)運動會鮮花對的排練，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等大大小小工作，我都積極主動做好。
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同事，也要努力的做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這段時間的班主任實習(xí)中，我逐漸記住每一個學(xué)生的姓名，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是終于哦為一個班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮的個人空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時，經(jīng)常要求他們上課就要有上課的樣子，一定要認(rèn)真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間，我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為“凝聚班魂，營造快樂大家庭”的`主題班會。讓學(xué)生有所感悟，讓他們在活動中體會“團結(jié)就是力量”，珍惜集體的團結(jié)，促進同學(xué)間更進一步的了解，能夠自覺維護集體的榮譽。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時候，我就情不自禁的想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當(dāng)班主
任的一筆寶貴的財富。
在實習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但如果你能夠主動就能為你贏得更多的機會。只要勤問，勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。回顧這一個多月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗，甚至因為說話時候普通話說的不夠好或者說錯了，學(xué)生把我的錯誤指出來而覺得無地自容、羞愧一兩天的事情也有過。
在實習(xí)中，你會遇到各種各樣的情況，就像天氣一樣千變?nèi)f化。當(dāng)遇到了自己喜歡的還是不喜歡的，容易完成的還是很難完成的，我們都要勇敢面對。雖然我一開始的時候都會有顧慮去做，但是事實告訴我，應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即使我在嘗試中失敗了，也能讓自己成長，如果連鍛煉的機會都沒有的話，哪來積累經(jīng)驗和成長呢？這么一想我上的那么多節(jié)課也是很有價值的。這一切，只能靠自己去爭取。如果我們只是在那里等待別人給你的機會，哪我們只會在沉默中消亡，只有主動，才能為自己制造良機。實習(xí)，讓我們受了挫折，也讓我享受了快樂。
回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進步了，成長了，開始變得老練了，堅定了。兩個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了當(dāng)教師這一光榮的職業(yè)。實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的七點，我相信在未來的路上我會做的更好。
見習(xí)期工作總結(jié)12
見習(xí)目的：觀察了解幼兒，熟悉幼兒園保育工作環(huán)境和一日生活安排，感受借鑒教學(xué)理念、方法、經(jīng)驗。進一步理解鞏固幼兒教育學(xué)理論知識，加深對幼兒心理特點和規(guī)律的認(rèn)識，了解幼兒園教育活動的組織方式及方法，激發(fā)學(xué)生對幼兒的熱愛之情，深化專業(yè)思想，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄幼兒在各項活動中的行為反應(yīng)，語言動作，以便了解、分析幼兒心理發(fā)展特點和與之相適應(yīng)的教育方法，為以后更好的學(xué)習(xí)和實踐打下良好的基礎(chǔ)。
見習(xí)內(nèi)容
(1)幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求實施情況;
(2)幼兒園的衛(wèi)生保健制度實施情況;
(3)幼兒園的營養(yǎng)和食品衛(wèi)生情況;
(4)幼兒園在預(yù)防傳染病方面的具體實施。
幼兒一日生活
幼兒入園--晨檢(無異常發(fā)放小標(biāo)志)--刷卡--進班(把小標(biāo)志放入指定盒子里)--找自己的板凳--找座位--上廁所--洗手--擦手--吃早餐--漱口--擦嘴--休息--上課--上廁所--洗手--擦手--吃水果--漱口--喝水--休息--排隊(開火車)--戶外活動--上廁所--洗手--擦手--喝水--休息--吃午飯--漱口--擦嘴--洗手--擦手--休息--上廁所--洗手--擦手--睡午覺--起床--上廁所--洗手--擦手--吃水果--上課--上廁所--洗手--擦手--戶外活動--洗手--擦手--喝奶、吃點心--漱口擦嘴--洗手擦手--班級活動--喝水--上廁所--洗手擦手--離園。
幼兒園一日生活衛(wèi)生要求
(一)進餐
1.進餐前后不做劇烈運動(可適當(dāng)唱一些兒歌，聽一些輕柔的音樂，或者給幼兒講故事等等)
2.飯前要洗手擦手，飯后要漱口擦嘴小便洗手擦手
3.不允許孩子玩弄桌子上的用餐器皿
4.洗完手以后不擺弄其他東西，例如玩具
5.11:30準(zhǔn)時開飯，確保食物溫度適宜后發(fā)放給孩子
6.發(fā)飯時用碗盛的湯等食物放在孩子的前面，不允許放在孩子左右
7.保證孩子進餐時間、進餐質(zhì)量、進餐環(huán)境，確保孩子心情愉快，安靜的吃飽、吃好
8.進餐時，保證孩子不講話、不打鬧、不嬉戲、不在孩子興奮時進餐，培養(yǎng)孩子吃飯不聊天的好習(xí)慣
9.進餐時，老師會及時督促教育孩子正確的使用吃飯器皿，督促孩子保持桌面衛(wèi)生等
10.進餐時，對極個別的吃的特別多，特別快的孩子，提醒他們細(xì)嚼慢咽，適量進餐(有些孩子攀比誰吃的碗數(shù)多，已經(jīng)吃了4~5碗飯還要吃，老師會根據(jù)孩子的實際情況來斷定是否給孩子繼續(xù)盛飯，由此可見老師對孩子的了解及其重要，老師在日常生活中的作用極其之大)
11.在飯前和進餐中，老師不處理影響孩子情緒的問題，老師會把這些事情留在飯后處理。
12.在進餐過程中，老師會說一些類似于我相信你能___、你真棒之類的話語來鼓勵孩子吃下他們不喜歡吃的飯菜(例如青椒，胡蘿卜)在這過程中保育老師還會講一些吃青椒的好處，不吃青椒的壞處，并且，已少漸多，食糧發(fā)放。
13.在進餐過程中，老師會及時發(fā)現(xiàn)并且制止孩子的一些不良習(xí)慣，例如手抓飯，撿食地上的米粒往嘴里，挑食，邊吃邊玩，邊吃邊聊天等等
14.在飯前覺前不允許孩子分享帶來的零食
15.教育孩子飯后把餐具放在指定地方，把椅子擺放好有禮貌的離開就餐位置等
【良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，可以使孩子的成長更加的安全健康，習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，從小就有一個好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，可以讓孩子變得更加的有涵養(yǎng)，有素質(zhì)。在此過程中老師嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生制度，組織好各個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，實施具體措施，教育好孩子處理生活的各種技能，保教結(jié)合對更好的完成教育任務(wù)起到了至關(guān)重要的一步，因此幼兒教育不僅僅是教授幼兒學(xué)習(xí)書本上的一些理論知識，平時的生活技能以及常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)是更加不能忽視的一個重要部分。】
(二)睡眠
1.午睡從12:10~2:30(共2小時20分鐘)
2.睡眠前保證每個孩子都上過廁所，以防在睡眠過程中尿床，影響睡眠質(zhì)量
3.睡眠前要布置好睡眠環(huán)境，開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新，準(zhǔn)對向陽的教師，學(xué)校配備了專門遮陽的窗簾
4.睡眠時，老師會根據(jù)天氣情況及室內(nèi)溫度，和孩子體質(zhì)情況，來決定是否開窗(基本無風(fēng)等情況下)開空調(diào)(室內(nèi)極熱，孩子難以入睡，滿頭大汗等情況下)
5.午睡前，不給孩子喝咖啡茶等刺激性飲料，不讓孩子過多的飲水，不帶孩子最劇活動，不看驚險電視節(jié)目，睡前可以散步一會，或者做一些輕柔，安定情緒的活動等
6.盡量鍛煉兒童自己脫衣服，且把拖好的衣服疊好放在指定位置，夏天到了要求孩子應(yīng)穿小內(nèi)褲，提醒未穿小內(nèi)褲的孩子第二天請媽媽給自己穿，但不當(dāng)眾批評
7.培養(yǎng)兒童正確的睡眠姿勢，以及養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，例如不蒙頭睡覺，不吃被子衣服，不吃手指睡覺，睡覺時不聊天，不影響其他小朋友睡覺，睡覺時不拿玩具等
8.在睡眠中，老師隨時巡視，了解兒童的睡眠狀況，例如查看兒童是否踢掉被子，有針對性的叫孩子上廁所
【良好的睡眠習(xí)慣可以使孩子更好的生長發(fā)育，使頭腦更加清醒，精力充沛，有利于老師更好的實施教育教學(xué)活動】
(三)盥洗
1.老師每天都要不斷地督促孩子小便洗手擦手，要不斷地教授督促孩子用正確的洗手方法洗手(準(zhǔn)對我們小班的孩子，保育老師邊示范，邊講解，并且多次重復(fù)，知道所有的孩子都完全掌握了為止)
2.老師一定要嚴(yán)格監(jiān)督每一個孩子，3~4歲的孩子還分不清現(xiàn)實和想象，有時他們走進盥洗室出來了以為自己洗過手了，其實沒有，還有的`孩子也比較聰明，他們覺得老師沒有看到他，上完廁所不洗手就出來了，所以老師應(yīng)該有針對性的問一問，__你有沒有洗手，或者_(dá)_你有沒有擦手等
3.每一個孩子都有屬于自己的擦手毛巾，老師也應(yīng)該勤觀察孩子是否是用屬于自己的擦手毛巾擦手，如果沒有應(yīng)及時批評教育
4.正確的洗手順序：
(1)卷起袖口，把手打濕
(2)搓2下肥皂，反復(fù)搓洗手心、手背，手指，雙手交叉，直至搓出泡沫，
(3)沖洗干凈
(4)在水池里甩3下
(5)找到自己的手絹把手擦干
【盥洗可以保持孩子手部的清潔，避免細(xì)菌從手入口，還可以增強皮膚抵抗力，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣】
(四)如廁
1.每天的教育活動中必不可少的一項就是上廁所，老師首現(xiàn)就是要教會孩子用語言來表達(dá)自己想上廁所的意愿
2.教會孩子上廁所時不打鬧，不嬉戲，正確的蹲坑，以及便后擦屁股要由前至后的擦，還要養(yǎng)成便后沖廁所的習(xí)慣
3.保育老師每天孩子一進教室首先問孩子的就是今天有沒有大便，如果沒有，讓孩子去大便，若孩子沒有大便的意愿，就小便洗手吃飯。
4.在活動間歇和睡眠前老師都會提醒孩子先上廁所，老師也會根據(jù)孩子的飲水情況提醒孩子上廁所
5.督促孩子不過長時間的蹲廁所，并且上完廁所一定要洗手
6.培養(yǎng)兒童養(yǎng)成不隨地大小便的習(xí)慣
7.逐漸培養(yǎng)孩子大小便自己穿脫褲子的習(xí)慣和能力
8.對于個別孩子有尿頻的習(xí)慣，設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，盡量延長孩子排尿間隔時間，但不限制孩子上廁所的時間和次數(shù)
見習(xí)
9.老師應(yīng)及時觀察了解孩子的排便排尿情況，以便及時發(fā)現(xiàn)孩子的各種疾病
【養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣，對學(xué)齡前期兒童的內(nèi)分泌系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，等生理發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)，而且及時的大小便，能夠排除身體中的各種廢物，能使孩子更好的生長發(fā)育，健康的成長】
(五)教育活動
1.應(yīng)根據(jù)班級的情況以及孩子的生理發(fā)展情況確定每日活動的次數(shù)及活動的時間
2.活動時，環(huán)境要清潔，室內(nèi)應(yīng)通風(fēng)，光線充足。例如在進行體育音樂舞蹈前場地應(yīng)用濕式打掃(在保證安全的前提下)，以免塵土飛揚(用以保護學(xué)齡前期兒童的呼吸道系統(tǒng))。
3.桌椅的擺放應(yīng)科學(xué)合理，應(yīng)根據(jù)活動的內(nèi)容和地點而定，要讓全班的孩子都能夠看清楚教具和老師的活動
4.活動時，應(yīng)培養(yǎng)兒童正確的坐、立、行、走等各種姿勢
5.注意保護學(xué)齡前期兒童的視力，眼睛和書本保持一定的距離，要保護好嗓子，唱歌說話用自然聲，不使聲帶過分疲勞
(六)游戲及戶外活動
1.在組織活動時，注意活動場所的地面是否整潔，周圍環(huán)境有無噪聲，空氣污染等等，活動時用的玩具、材料、器械，是否符合衛(wèi)生安全要求
2.活動的內(nèi)容及方法應(yīng)符合兒童年齡特點，動靜交替，勞逸結(jié)合，注意照顧個別兒童，注意天氣變化，及時增添衣物
3.外出游戲和散步前，充分準(zhǔn)備，包括喝水，上廁所，穿衣戴帽，注意及時清點人數(shù)等等
【良好的設(shè)備設(shè)施及教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，是優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)，因此每一個環(huán)節(jié)在幼兒教育中都很重要】
衛(wèi)生保健制度
(一)體格檢查制度
1.晨檢
每天早晨要進行健康檢查一問、二摸、三看、四查。
先詢問家長孩子的健康狀況，摸一摸孩子的額頭，手心，看看是否發(fā)燙，觀察精神狀態(tài)，臉色，眼睛，喉嚨，看看有沒有帶危險品，合格之后方可上樓入班
(二)隔離制度
1.患兒隔離
在實習(xí)期間有一個外班的孩子發(fā)現(xiàn)得了手足口病，幼兒園立即將所在班級進行消毒，孩子也在家進行隔離
2.可疑病兒隔離
本班有一個孩子，曾經(jīng)和患手足口病的小朋友一起玩過，但是無明顯被傳染的反應(yīng)，老師知道后立即對這名小朋友進行消毒，并且將他用的物品一一消毒，且單獨使用，座位也是一人一位，活動時也是個體生活，2天后發(fā)現(xiàn)無異常，才讓此孩子回到集體生活中
(三)消毒制度
1.餐具消毒：對幼兒用過的碗，餐盤，被子，毛巾，擦嘴布，勺子要準(zhǔn)備2套，且每日消毒。
(上午7:20~7:50消毒柜上層消毒大小托盤，勺子夾子，下層消毒幼兒碗，下午4：30~5:00上層消毒餐巾、毛巾(黃藍(lán)交替使用)，下層幼兒茶杯)
2.水果消毒：每日水果保證新鮮采購，并且消毒洗凈去皮去核后發(fā)放給孩子
3.被褥消毒：每周二周四晚上孩子放學(xué)后，把床鋪開，用紫外線殺菌消毒，每周五家長把孩子被褥拿回家暴曬后周一帶來
4.玩具消毒：每周五將玩具統(tǒng)一清洗浸泡消毒暴曬。
5.便盆消毒：每天晚上用84消毒水溶液對廁所進行浸泡刷洗消毒。
6.空氣消毒：每天開窗通風(fēng)換氣，保證室內(nèi)空氣清新周二周四進行紫外線消毒
每次餐前要先用清水擦拭桌面，然后用稀釋的84消毒液進行消毒，之后再用清水擦拭1~2遍
(四)環(huán)境衛(wèi)生制度
室內(nèi)：每日通風(fēng)換氣，打掃、桌椅、書柜、地面做好一系列的清潔工作，保證室內(nèi)空氣新鮮，陽光充足
室外：定期進行室外清潔，保證地面整潔無污染，無碎石，活動場地?zé)o雜物，垃圾箱遠(yuǎn)離活動場地加蓋，有計劃的做好活動場地內(nèi)的綠化工作
營養(yǎng)食品衛(wèi)生情況
(一)食譜制定
星期一
早：雞蛋，面條，蘋果
中：青菜蘑菇，米飯，米粉肉，豆腐青菜湯，
下：水果草莓，多果奶，肉松卷
星期二
早：豆?jié){，香腸，小饅頭，香瓜
午：黃瓜，排骨，米飯，番茄雞蛋湯
晚：小番茄，黑芝麻奶，雙絲花卷
星期三
早：小饅頭，咸菜，稀飯，蘋果
午：米飯，五彩蝦仁，毛白菜蛋花湯
晚：香瓜，核桃燕麥餅，巧克力奶
星期四
早：營養(yǎng)菜粥，花卷，鵪鶉蛋，香瓜
中：牛肉苞菜，米飯，冬瓜蝦仁湯
晚：全脂牛奶，花卷，香瓜
星期五
早：小花卷，牛肉醬，辣湯，蘋果
中：米飯，南瓜雞，雞蛋湯，香蕉
晚：蝴蝶酥，黑芝麻奶
(二)食品衛(wèi)生
1.每日一采購，保證食品新鮮衛(wèi)生，堅決不購買腐爛變質(zhì)的食品
2.盡量避免，或少量食用腌制烘烤熏制的食物
3.食品的搭配應(yīng)合理，相克的食物不應(yīng)一起食用
4.不采購無生產(chǎn)許可證無保質(zhì)期的食品
5.非食堂人員不允許進入操作間
6.生食熟食分開放
7.盛飯的器皿要放在指定位置
8.老師的器皿和孩子的也要分開
(三)廚房衛(wèi)生
1.廚房有一套自己的先進的排煙排氣系統(tǒng)，還有控溫設(shè)備，能夠避免室內(nèi)溫度過高
2.廚房內(nèi)沒有明溝積水，并且能夠及時清理地面
3.廚房的所有器皿每次用完，都會及時消毒
(四)炊事人員衛(wèi)生
1.所有的炊事人員都著工作服上班，要帶帽子，手套，口罩
2.炊事人員大多為中年女性，比較有經(jīng)驗，耐心細(xì)心
3.炊事人員比較衛(wèi)生，能做到無長指甲，頭發(fā)清潔，勤洗手，不直接從食具中取食品品嘗
4.嚴(yán)格遵守各項常規(guī)制度
預(yù)防傳染病的具體措施
(1)。勤開窗，勤通風(fēng)，保持室內(nèi)干凈，清新，無雜物堆放
(2)。遵守各項常規(guī)的衛(wèi)生消毒制度，從實際生活的小細(xì)節(jié)出發(fā)
(3)在公告欄上及時更新每個季節(jié)不同的傳染病的預(yù)防方案等，一些溫馨提示
(4)傳染病高發(fā)的季節(jié)，督促孩子勤洗澡，勤換衣，在幼兒園要勤洗手，不摸臟東西，不隨地打滾
(5)幼兒或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
(6)幼兒或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，及時組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到隔離室休息，并由幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到園的，由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由保健醫(yī)護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。
(7)在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“120”電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
(8)幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(9)如傳染病烈性感染，請示上級部門，決定是否實行全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到：
Ⅰ封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動。停止園內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如園領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，園領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。
Ⅱ疫點消毒。對幼兒園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風(fēng)換氣。
Ⅲ疫情調(diào)查。幼兒園密切配合疾控中心進行流行病學(xué)調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
【幼兒園針對本季節(jié)手足口病的預(yù)防工作要求如下：
1、做好對兒童家長的宣傳工作，要求家長發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、出皮疹后不要送入托兒所、幼兒園，及時去醫(yī)院就醫(yī)。患兒應(yīng)在家中休息，直至痊愈或明確非傳染性疾病方可入托、入園。
2、加強晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹的孩子，立即請家長帶孩子去醫(yī)院就診。保健老師在晨檢時接觸不同的兒童之間應(yīng)進行徹底的洗手或快速手消毒。
3、對入托、入園兒童加強全日健康(醫(yī)學(xué))觀察，一旦發(fā)現(xiàn)在園兒童發(fā)熱、出皮疹，立即與其他兒童分開，單獨安置在隔離(觀察)室內(nèi)，并及時通知家長帶病兒去醫(yī)院就診。
4、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的兒童后，要立即對發(fā)病班級的玩具、被褥、桌椅等進行消毒。發(fā)病班級物品必須與其他班級分開進行消毒和保存。對患病兒童所在班進行醫(yī)學(xué)觀察，盡量減少發(fā)病班級的兒童與其他班級兒童接觸的機會，在觀察期間不得進行分班、并班和接受新生在隔離觀察期內(nèi)。
5、加強兒童、工作人員等手的清洗消毒。教室、宿舍要加強通風(fēng)，對通風(fēng)不良的教室應(yīng)輔以機械通風(fēng)。
6、日常加強對兒童經(jīng)常接觸的環(huán)境物體表面、玩具、廁所等的清潔消毒。
7、根據(jù)規(guī)定，發(fā)現(xiàn)手足口病患兒時，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。并配合教育和衛(wèi)生部門采取相關(guān)控制措施。】
聽課記錄
課題：洗衣機(韻律)授課人：陳晨
聽課時間：20__年4月16日(周三上午)
聽課地點：聽課班級：徐州師范大學(xué)附屬幼兒園小一班聽課人：石潔課堂效果：中上等道具教具：我愛洗澡音樂伴奏
教學(xué)目標(biāo)
1.初步熟悉樂曲旋律和結(jié)構(gòu)，能有節(jié)奏的走和扭動身體，表現(xiàn)洗衣機工作的樣子。
2.通過洗衣機轉(zhuǎn)和停的動作，初步感受樂曲樂段的起始和結(jié)束。
3.借助教師的體態(tài)動作，和語言的提示，學(xué)習(xí)順一個方向走，注意與同伴保持距離，結(jié)束時，知道用合適的力度與同伴擁抱同伴。
教學(xué)內(nèi)容及流程
老師提問--小朋友們知道洗衣機工作時是什么樣子的嗎?你知道洗衣機工作時的全過程嗎?
小朋友回答，老師總結(jié)放進去衣服--進水--衣服上漂--洗衣機滾動--洗衣機出水--甩干--衣服團團抱
老師分析后教授動作，聽音樂和音樂一起做動作
建議意見1.若道具在充分形象一點會使課堂氣氛更活躍，孩子會更感興趣，2.用視頻播放真實洗衣過程會更有真實感。
幼兒園優(yōu)點
1.管理制度比較完善，讓每個從業(yè)人員都有制度可遵循，有據(jù)可依。
2.孩子和老師都有專門的校服，從外觀看是比較統(tǒng)一而且比較漂亮，給人一種舒適的感覺，家長放心，孩子開心。
3.幼兒園的設(shè)備設(shè)施都比較新，而且比較的先進，孩子有了優(yōu)越的條件，能更好的學(xué)習(xí)知識和技能。
4.食堂的衛(wèi)生情況比較好，在假期里我也去過大大小小的幼兒園實踐。但是他們的食堂衛(wèi)生情況，相比較老說沒有綠地旗艦幼兒園好，廚房的衛(wèi)生搞好了，孩子的飯菜就會更香更甜了。從而連帶著睡眠，學(xué)習(xí)的提升。
5.每日的消毒制度做的也是非常的好，每餐之前都要先用清水擦拭桌面，再用84水溶液，再用清水擦拭，幼兒使用的碗、餐盤湯勺、茶杯等物品每日消毒，以防病從口入。
6.幼兒園在傳染病的預(yù)防等方面做的也很好，外班有一個孩子發(fā)現(xiàn)有得了手足口病的，老師立即讓家長將孩子帶回家隔離，本班有一個孩子，曾在潛伏期是和此小朋友有過接觸，老師立即對孩子的物品進行消毒，之后讓他自己一個人吃飯，做操，觀察一段時間發(fā)現(xiàn)無異常，才讓孩子回到集團生活。
7.幼兒園每個季度都會張貼相關(guān)的傳染病預(yù)防的知識，還有適宜當(dāng)時季節(jié)的一些營養(yǎng)小食譜。做到了家園合作，更好的教育孩子。
8.每一個老師和保育阿姨都是陽光且充滿活力的。
幼兒園不足及合理建議
1.幼兒園廚房每日的飯菜看起來是比較可口而且營養(yǎng)的，但是有的孩子喜歡，有的孩子不喜歡，一周下來，我發(fā)現(xiàn)孩子對五彩蝦仁都比較的鐘愛，因此，不難發(fā)現(xiàn)，孩子不僅喜歡美味更喜歡顏色，所以廚房的師傅可以在加強的制作菜肴時注意一下顏色的搭配，青菜炒蘑菇不妨在里面加一些玉米粒和一點枸杞就會讓孩子看起來更加的美麗，這樣會使孩子更加的有食欲。
2.可以在對每個孩子做一個調(diào)查，由家長來填寫，孩子喜歡的顏色，食物，孩子的興趣，孩子害怕、抵觸的東西有哪些，孩子討厭的食物有哪些等等，老師在教育教學(xué)中可以針對不同的孩子，對癥下藥，以求全面發(fā)展，廚17咳嗽幣部篩據(jù)大多說孩子的喜好來制定科學(xué)的食譜，這樣在孩子喜歡的食物中，加以不太喜歡但很營養(yǎng)例如青椒胡蘿卜等食物，一起烹制美味，孩子也會欣然接受。孩子吃得好，才能長得更結(jié)實17大腦發(fā)育的才會更完善。
3.老師的教育思想很好，讓孩子在玩樂中學(xué)知識，快樂學(xué)習(xí)，但有時，限制了孩子的發(fā)展，不許做這，不許做那，其實不違反原則的情況下可以讓孩子試著自己去做，而老師的語言不應(yīng)該是：“你不可以”“不許”“不行”“不準(zhǔn)”“不能”而更多的是：“你可以”“我喜歡你去這樣做”“試試吧”“我不喜歡你去這樣做”等等。這樣就給孩子充分的自由發(fā)揮的空間，我覺得這種教育的理念會激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造里，并且有的時候孩子會創(chuàng)造聯(lián)想許多的東西，他會和老師一起分享他的想法或創(chuàng)造，這時，請不要打斷他的講話，要細(xì)心耐心的聽下去，可以適當(dāng)?shù)慕o一些建議，也許一個小發(fā)明家或是創(chuàng)造家就這樣誕生了。因此應(yīng)該讓孩子自由發(fā)揮，試著去做，并且鼓勵他大膽想象，適當(dāng)時給予鼓勵。
4.幼兒園的教學(xué)內(nèi)容，尤其小班孩子，應(yīng)該多開展一些戶外教學(xué)或戶外偵查課程，3~4歲孩子在這時問題最多，思考也多，并且這時正是他們感受生活，感受自然的階段，這時他們對一切都事物還不是很了解，對開展一些戶外課程，讓他們不僅僅通過聽覺和視覺去感受世界，進一步的通過觸摸，品嘗，聞等去感受真實的世界，更加真實東西會讓他們有更加具體的感受，這時的想象要比聽或者是看來的更加的豐富，實際。而且孩子也比較喜歡戶外的一些活動，運用他們愛玩的天性，滲透式的教育。例如畫一棵樹，我們可以先去觀察不同的樹，去觸摸，感受聞，觀察完以后畫出自己觀察到的樹，之后聆聽聲音，老師引導(dǎo)孩子：“起風(fēng)了，我的樹也唱起了歌”孩子發(fā)出自己聽到的聲音等。
見習(xí)期工作總結(jié)13
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我進入公司已經(jīng)一年了。從學(xué)校到社會，從盛夏到寒冬，在這短短的一年時間里，我學(xué)到了很多，感悟到了很多。下面我就將自己入行以來見習(xí)期的工作總結(jié)一下：入職的第一課從入職培訓(xùn)開始。盡管入職培訓(xùn)的時間安排相當(dāng)緊湊，但是入職培訓(xùn)對于我們新人有著重要的意義。通過入職培訓(xùn)，我了解到了中國鐵建的企業(yè)文化，培養(yǎng)了團隊意識，認(rèn)識到了溝通交流的重要性。入職培訓(xùn)讓我受益匪淺。
經(jīng)過短暫的`入職培訓(xùn)，我在招標(biāo)部跟隨領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩學(xué)習(xí)招標(biāo)工作。剛剛開始時，我總感覺手忙腳亂，對于工作中遇到的問題顯得不知所措。在師傅和前輩們的真誠幫助和耐心指導(dǎo)下，我虛心地學(xué)習(xí)請教，認(rèn)真地做筆記，跟隨他們做業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)了公開招標(biāo)，競爭性談判，框架采購等等基本業(yè)務(wù)。與此同時，我也認(rèn)識到我們招標(biāo)工作業(yè)務(wù)看似簡單重復(fù)，但實則需要員工細(xì)心、耐心、有責(zé)任心：細(xì)心地完成好每一項工作，耐心地服務(wù)每一位客戶，時時刻刻謹(jǐn)記工作的責(zé)任，對每一位客戶負(fù)責(zé)。招標(biāo)屬于服務(wù)性行業(yè)，對于我們招標(biāo)部來說我們需要具備一定的專業(yè)知識，也需要認(rèn)真的服務(wù)于每一個局，每一個客人，微笑待人，禮貌用語，為他人所想
想他人所想，憂他人之所憂，以客戶為中心，力爭將每一次招標(biāo)工作做到極致，要做好柜面工作，各項技能必須達(dá)標(biāo)。對于我來說，接到批復(fù)后，校對技術(shù)參數(shù)，聯(lián)系廠家購買標(biāo)書，確認(rèn)投標(biāo)廠家，聯(lián)系招標(biāo)單位，完成開標(biāo)前的準(zhǔn)備工作，開標(biāo)，評標(biāo)，發(fā)中標(biāo)通知等等，每一件事情都要認(rèn)真落實容不得半點馬虎。在部門前輩的幫助、指導(dǎo)下，在自己的刻苦努力下，我的技能水平漸漸提高，效率也不斷提高，錯誤之處不斷減少。業(yè)務(wù)水平的高低完全取決于練習(xí)的刻苦程度，因此，在今后的工作中，我將繼續(xù)苦練技能，力爭不斷提高。
在招標(biāo)過程中存在風(fēng)險，因此，認(rèn)真執(zhí)行和遵守各項規(guī)章制度就顯得格外重要，這也是責(zé)任心的體現(xiàn)。具體負(fù)責(zé)人，我嚴(yán)格按照國家及公司的相關(guān)法律，制度進行工作。所有過程，都嚴(yán)格按照要就執(zhí)行。長此以往，使我能夠自覺養(yǎng)成認(rèn)了真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，盡可能的將工作中的風(fēng)險降低。
一年的工作見習(xí)期讓我學(xué)到了很多新的知識，同時也讓我認(rèn)識到自身還有很多不成熟和有待提高的方面。在今后的工作中，我將繼續(xù)秉承腳踏實地的精神，保持學(xué)習(xí)的熱情，擺正心態(tài)，用心做事，立足崗位，真心奉獻(xiàn)，以追求卓越的精神，力爭與中國鐵建共同成長，共發(fā)展。
見習(xí)期工作總結(jié)14
我叫XX，20xx年畢業(yè)于安徽理工大學(xué)，于4月份分配到公司報到。5月份正式進入崗位工作。時光荏苒，一年的見習(xí)期已悄然而過，在見習(xí)的這一年當(dāng)中，我盡量彌補自身知識的不足之處，熟悉掌握多元的專業(yè)業(yè)務(wù)知識，能夠比較得心應(yīng)手的開展各項工作，這些可以說都受益于各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和各位同事的賜教，下面我將這一年的工作總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，努力進步。
見習(xí)期間，我清醒的認(rèn)識到自己在實際工作中的不足之處，缺少實踐經(jīng)驗，井下現(xiàn)場經(jīng)驗匱乏，所以在日常工作中，我不斷向領(lǐng)導(dǎo)和井下工人學(xué)習(xí)，加快補充自己的現(xiàn)場實踐經(jīng)驗。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度對待煤礦的每一項工作，爭取不斷進步，提高自己的專業(yè)技術(shù)能力。
在機電工區(qū)見習(xí)期間，開始總會遇到很多不懂的事都在隊領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下慢慢掌握，在井下機電設(shè)備檢修時，總會看見很多實際應(yīng)用中才會有的技術(shù)問題，例如檢修柴油單軌吊、維護皮帶機時都是比較專業(yè)的技術(shù)知識，這些都是書本上學(xué)不到的，所以現(xiàn)場的工人師傅，跟班人員，他們便是我的指導(dǎo)老師，他們使我得到了很大的進步。
二、恪守本職，扎實工作
我深知煤礦技術(shù)工作的艱難與重要性，所以一開始就要求自己嚴(yán)格一點，來不得半點馬虎、出不得半點差錯，只有兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。為此，我把履行崗位職責(zé)、虛心學(xué)習(xí)作為自己的核心任務(wù)。
在安監(jiān)隊見習(xí)期間，天天下井到掘進工作面跟隨作業(yè)人員一起進出井，現(xiàn)場觀察、記錄作業(yè)人員作業(yè)的過程，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，認(rèn)真對施工轄區(qū)的設(shè)備和人員進行安全職能監(jiān)督，在計劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作中，杜絕習(xí)慣性違章行為，堅決狠抓無證作業(yè)，堅決懲治其他安全違規(guī)行為，使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)。再與《作業(yè)規(guī)程》、措施等相比較，獲得了許多重要的一線經(jīng)驗。也經(jīng)常與同事、師兄們一起討論《規(guī)程》、措施的編寫依據(jù)和實際效果，這些都是不可多的經(jīng)驗和知識，為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也使得自己能夠更快的進入角色，干起工作來得心應(yīng)手。
三、樸實誠懇，嚴(yán)格自律
作為一名煤礦的技術(shù)人員，我知道應(yīng)該具有樸實平淡的本色，努力讓自己做到樸實不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁。心中始終要有規(guī)章制度，能夠準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幚砻恳豁椆ぷ鳎貏e是井下技術(shù)工作。
在工作方面，不怕困難，始終提醒自己要有頑強的拼搏精神，雖然煤礦的加班比較多，但我深知井下的煤礦工作更沒有假期，所以我們不能有怨言。對于難度大的工作，要敢于迎難而上，以自己誠懇的態(tài)度和虛心的工作作風(fēng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評。在生活方面，我積極參與公司組織的各項活動這些都使得我保持了比較健康的生活方式。
不知不覺就工作了一年的時間，總的來說，這是學(xué)習(xí)的一年，是鍛煉的一年，也是收獲的一年。在隊里，我很好的完成了隊領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，從職工的學(xué)習(xí)，隊的精神文明建設(shè)到現(xiàn)場的跟班，我都能較好的完成，積極的`做自己力所能及的事情。在科室里，我跟科室的同事們學(xué)習(xí)，任何地方任何場合，都希望自己能多看到，多學(xué)到，偶爾能幫上忙的地方也積極參與。由于前期自身經(jīng)驗的不足，使得我養(yǎng)成了虛心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我知道未來的學(xué)習(xí)和工作之路還很長，我也將以一百分的熱情投入到煤礦技術(shù)的工作當(dāng)中，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)扎實的態(tài)度，積極思考，善于開拓，爭取在自己的崗位上為企業(yè)和社會貢獻(xiàn)力量。我將繼續(xù)發(fā)揚、推進，對于存在的不足，我將努力克服。為我項目部和我安全科在未來的各項工作任務(wù)而不懈努力！在以后的歲月里，我的工作一定會越來越努力的，盡量不會出現(xiàn)任何的差錯，這對我是必須要要求的，我對自己的要求是最嚴(yán)格的，一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己的努力！
見習(xí)生活即將結(jié)束了，經(jīng)過在項目部各崗位一年的學(xué)習(xí)，我深深地愛上了項目部，我將我的很多精力投入到了工作中，對工作有了更深層次的理解。作為一名技術(shù)員，我一直堅守自己崗位，積極深入井下，學(xué)習(xí)現(xiàn)場經(jīng)驗，并積極向現(xiàn)場的老師傅們請教，利用自己專業(yè)理論結(jié)合現(xiàn)場實際情況，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。我知道這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的工作中，我會更加努力，在按質(zhì)按量完成各項工作的同時加強自主學(xué)習(xí)，使自己成為一名優(yōu)秀的工程技術(shù)人員，為我項目部乃至我公司的發(fā)展添磚加瓦。記得《荀子》寫到：“積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。
故不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。”它告誡我沒有刻苦鉆研的心志，學(xué)習(xí)上就不會有顯著成績。沒有埋頭苦干的實踐，事業(yè)上就不會有巨大成就。所以在今后的工作中我會更加謙遜地向領(lǐng)導(dǎo)、同事、工人師傅和身邊的朋友多多學(xué)習(xí)。最后，感謝礦領(lǐng)導(dǎo)及科、隊各位領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次的見習(xí)學(xué)習(xí)機會，讓我從寧靜的校園來到沸騰的礦山，為我提供了廣闊的鍛煉平臺，指引著我在成長的道路上一步步前行，延伸了我繼續(xù)展翅飛翔的夢想！此外，衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作和生活中對我的幫助和指導(dǎo)！衷心感謝在百忙之中抽時間審閱我報告的各位領(lǐng)導(dǎo)！
見習(xí)期工作總結(jié)15
自09年畢業(yè)后，來呂梁煤校任教，轉(zhuǎn)眼間，三年的見習(xí)期即將結(jié)束。這三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和眾多老教師的熱心支持和幫助下，認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。這三年里，從學(xué)生到教師，既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。這三年里，思想從幼稚走向成熟，在我的成長中劃下一個完美的記號。下面把這三年任職以來的工作做簡要的匯報總結(jié)：
一、教學(xué)工作
1、扎實課堂教學(xué)，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
在平時的教學(xué)工作中，仔細(xì)備課，認(rèn)真上課，及時反思，認(rèn)真批改作業(yè)，每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍，全心對待。備課時，仔細(xì)研究教材，掌握難點與重點，認(rèn)真處理好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，同時，備課時始終結(jié)合學(xué)生的實際，設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容，增加電子課件，始終切合于學(xué)生的認(rèn)知特點。上課前，提前做好課前準(zhǔn)備，包括熟悉教案，要求學(xué)生做好的預(yù)習(xí)內(nèi)容。上課時，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)并充分發(fā)揮每一個學(xué)生的長處，讓他們?nèi)￠L補短，樹立學(xué)習(xí)的自信心，讓每一個學(xué)生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間。課后，及時反思，找出自己做得不到位的地方，并及時補救。對于學(xué)生的作業(yè)，每一本都認(rèn)真批改，盡可能地做到面批，當(dāng)面改正學(xué)生的錯誤，讓學(xué)生加強印象，不再犯錯。
2、加強實踐教學(xué)，提高教學(xué)效率。
在常規(guī)上課講述外，根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際情況以及學(xué)校的儀器設(shè)備，增加實踐教學(xué)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的效果。結(jié)合學(xué)校的儀器設(shè)備實踐課程分為兩方面：一是課堂實習(xí)。課堂實習(xí)對教學(xué)非常重要，通過課堂實習(xí)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)各種儀器的操作，并將理論知識應(yīng)用到實際中，更直接的接受知識。課堂實習(xí)首先要給學(xué)生一個具體的任務(wù)，讓學(xué)生帶著任務(wù)去實習(xí)，并從中找出問題，解決問題。由于實習(xí)的學(xué)生較多，在實習(xí)過程中，重點培養(yǎng)幾個接受能力好的學(xué)生，在通過這幾個學(xué)生幫助其他學(xué)生更好的掌握知識。在實習(xí)中，為保證每位同學(xué)都能參加到實習(xí)中，要逐個檢查學(xué)生的實習(xí)完成情況，多數(shù)據(jù)不多的要求他重新測量并找出錯誤的原因。在結(jié)束實習(xí)時要檢查儀器。二是集中實習(xí)。集中實習(xí)的目的主要要培養(yǎng)學(xué)生對該課程理論知識的理解和深化以及挺高他們的動手能力和培養(yǎng)分析和解決實際問題的綜合能力。結(jié)合學(xué)校的儀器情況和學(xué)生情況，每年組織4月份的測繪技能大賽和5月份地形測量實習(xí)。在測繪技能大賽中，同學(xué)們自由建組，積極報名，培訓(xùn)和練習(xí)，并且自主完成任務(wù)，在完成任務(wù)中，一方面，加強儀器的使用另一方面，理論聯(lián)系實際加強學(xué)生分析和解決問題的能力。通過集中實習(xí)，對實際測量崗位有個大體的了解，并能在實習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和組織能力。
3、重視課程改革
這幾年學(xué)校非常重視課堂教學(xué)改革，在教學(xué)過程中，不斷摸索和嘗試新的教學(xué)方法，獲得更多的收獲。在教學(xué)過程中不能過分依賴教材，過分講理論基礎(chǔ)和計算，過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，這樣
直接影響學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，影響教學(xué)。所以在教學(xué)過程中，要安排合理的、適合中職學(xué)生的內(nèi)容，強調(diào)教學(xué)方法，在教學(xué)中淡化理論難度，強調(diào)應(yīng)知應(yīng)會。同時應(yīng)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法與自學(xué)能力的培養(yǎng)，鼓勵一部分學(xué)生按自己的思維模式自學(xué)有關(guān)內(nèi)容，打破這種傳統(tǒng)的“填鴨”式教學(xué)模式，重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性。
在教學(xué)方面緊扣學(xué)校的教學(xué)理念做到以崗位技能為核心，應(yīng)知應(yīng)會，提高實踐技能
二、班主任工作
在見習(xí)期間，20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任0913班的班主任，20xx-20xx學(xué)年擔(dān)任1105班的指導(dǎo)員。在這兩年的班級管理中我深深的感到班級管理是一件大事，是學(xué)校的重心和重點工作。作為班級的管理者，要從每一個學(xué)生管起，要求每個學(xué)生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這樣才能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生管理工作是非常瑣碎和繁瑣的`，所以要有足夠的耐心去教育引導(dǎo)每位學(xué)生，使學(xué)生能做好自己的本質(zhì)工作。在班級管理中要做到：1、重視班級的常規(guī)管理。從每天學(xué)生到課情況，遲到早退，衛(wèi)生以及兩操情況，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2、班干部培養(yǎng)。班干部是班級的主心骨，他們是管理的紐帶，是與學(xué)生直接的溝通，我們要通過班干部傳達(dá)任務(wù)和反饋學(xué)生信息，所以要培養(yǎng)一批好班干部。3、增強班級的凝聚力。4、加強與學(xué)生的溝通。通過這么長時間和學(xué)生相處，覺的平時我們應(yīng)該多用表揚鼓勵的方法對學(xué)生，少批評他們，培養(yǎng)他們的自信心。同時，要做好學(xué)生的思想工作，一定要走進學(xué)生的心里，要積極聆聽學(xué)生，只有學(xué)會聆
聽，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進學(xué)生的心里，只有這樣，才能解決班級中所存在的一些問題。
三、在思想方面
深刻認(rèn)識到自己在管理學(xué)生和教學(xué)方法和方式上還存在很多的不足，為了使自己在這些方面有提高，一方面虛心的向老教師請教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗；另一方面加深在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)，拓寬知識面，吃透教材，吃透專業(yè)。作為一名年輕的專業(yè)教師，我認(rèn)真參加每一次的新教師培訓(xùn)和每一次的教研活動，把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)教學(xué)實踐、學(xué)習(xí)為師之道，把每一次學(xué)到的理論、方法加以梳理并把適合本班實際的教學(xué)方法運用到自己平時的教學(xué)實踐中去。在今后的教育教學(xué)中，我會努力探索適合自己的教學(xué)模式。
現(xiàn)如今，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學(xué)校的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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