電教工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的電教工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電教工作總結(jié)1
本學期學校教育信息化工作在縣電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學校電教領(lǐng)導(dǎo)小組的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在“十五課題研究”與課堂實踐等方面也取得了一定成效。現(xiàn)將一學期工作小結(jié)如下：
一、電教常規(guī)
1、堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間與暑假時間進行音頻、視頻資料的'采集等現(xiàn)代教育技術(shù)培訓活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進行電教課題研究創(chuàng)造條件。
2、進一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師去多媒體教室上電教課52節(jié)；多媒體控制中心為電教課題研究和課堂教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本學期共為教師教學播放錄54課時（其中語文14課時、英語20課時、自然或科學11課時、美術(shù)社會綜合實踐活動9課時）。
3、利用學校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育。本學期結(jié)合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童動畫片、故事片、科教片計時16課時；直播紅領(lǐng)巾電視臺自編自演節(jié)目3次約180分鐘，約2周一次。
4、為學校開展課改研究活動提供支持。為一二年級半日開放活動進行教學研究10節(jié)；網(wǎng)絡(luò)課7節(jié)；青年教師優(yōu)課10節(jié)；“做中學”研究課5節(jié)；其它述課約有5節(jié)。為學校教學研究的微觀分析與宏觀調(diào)空起了積極作用。
5、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。
6、完成學校網(wǎng)站的第三次改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，安裝網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，出現(xiàn)病毒緊急事件時能及時應(yīng)對,保證其暢通無阻；為全校20多臺電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境。
7、搞好信息技術(shù)第二課堂活動。以“活動”促信息技術(shù)課的教學，以“活動”帶動信息技術(shù)的普及和提高；組織“六一”電腦作品展示，加選出較好作品打印成稿在校內(nèi)展出。
二、課題研究
1、組織電教課題組成員召開電教工作會議，研究學校“十五”課題中期評估有關(guān)工作事宜。并布置有關(guān)資料歸檔、報告撰寫等具體任務(wù)
2、學習新學期教科研與電教組工作計劃，并調(diào)整與改進各子課題研究方案與計劃，理清新學期電教工作思路與重點
3、積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養(yǎng)。在近10多節(jié)的校級公開課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。學校電教組還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助：
5、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設(shè)計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。
6、組織教師積極參與省市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。
電教工作總結(jié)2
我校課題組根據(jù)課題申報的計劃，結(jié)合本課題的實際情況，按照期初所定的計劃認真落實執(zhí)行。下面，就開展的工作，簡要地作一下總結(jié)。
20xx年9月，我們根據(jù)實際情況，成立了課題研究小組，并選擇了經(jīng)驗足和學習能力強的教師作為該課題的中心組成員。各自根據(jù)自身的實際情況選擇了相應(yīng)的子課題，并討論制定了本學期的總體研究計劃，再由各位老師根據(jù)自身的子課題制定出自己的學期計劃。各位老師也都嚴格的按照課題計劃認真的執(zhí)行并做了詳細的記錄。
在20xx到20xx學年的第二學期我們組織所有課題組成員學習了有關(guān)探究性學習和現(xiàn)代信息技術(shù)方面的理論，學習的參考資料主要有《中國電化教育》，《電化教育研究》，《中小學電教》，《江蘇電教》。另外，還讓信息技術(shù)老師對各子課題組中的骨干教師進行了“如何使用網(wǎng)頁制作工具”、“教學軟件的使用”的培訓，有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等軟件。結(jié)合培訓的內(nèi)容，協(xié)助相關(guān)的班主任制作了各班的'班級網(wǎng)頁，并指導(dǎo)班主任對其中的內(nèi)容進行的及時的更新。學校的網(wǎng)站根據(jù)實際也進行了適當?shù)男薷模F(xiàn)在的內(nèi)容和形式比以前更充實，每個欄目都有專門人員負責更新與審核，更新的速度也比以前有了很大的提高。我們還組織所有課題組成員召開了多次課題組會議專門對多媒體器材的使用進行了相關(guān)的培訓和學習，能讓它們更好的為我們的教育教學服務(wù)。同時，教師結(jié)合自己上課的實際情況，及時的撰寫了心得體會，并進行學習心得體會的交流，組織教師撰寫相關(guān)的電教論文，通過交流和總結(jié)使課題組成員對信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的內(nèi)涵有了更深刻的理解，為進行課題研究打下了扎實的理論基礎(chǔ)。
根據(jù)實際的情況，我們對教研組的網(wǎng)頁進行了重新的思考，每個教研組都建立了專門的網(wǎng)頁，并組織教師進行網(wǎng)絡(luò)知識的培訓，在培訓中教師更深一步的理解了網(wǎng)絡(luò)的意義及它的實際使用價值，并在學校網(wǎng)站重新更新之后，把相關(guān)欄目的審核權(quán)交給了相關(guān)的負責人，每個教師都可以及時的把自己的論文、案例、反思等上傳至學校網(wǎng)站，以方便以后資料的收集和統(tǒng)計、查閱。我們還在網(wǎng)站上開辟了論壇，讓教師能夠及時反饋教育教學中的問題。讓網(wǎng)站的建設(shè)真正為教育教學所用。
同時，信息技術(shù)教師還利用課內(nèi)、課外時間指導(dǎo)學生申請和建立個人博客，并指導(dǎo)他們發(fā)表和更新自己的博客，讓學生也體驗到網(wǎng)絡(luò)的作用與樂趣。
為了進一步加強信息技術(shù)教研活動，何廣付、陸昌明老師還上了市級公開課，并得到聽課老師的一致好評。在開展電教課題研究活動的同時，我們很多老師都深入的分析本學科的教學內(nèi)容和各章的知識點，調(diào)查學生的興趣和實際需求，了解網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資源，確定便于學生進行探究性學習的內(nèi)容和形式，并同時制作出精美的課件或?qū)ｎ}站。以豐富而又直觀、形象的方式引導(dǎo)著學習進行探究和嘗試。
課題組成員積極參加學校組織的教研活動，并對研討課進行評議分析，研究課堂教學中出現(xiàn)的各種情況，分析其中的得失，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。
課題組成員在校內(nèi)舉行的揚中市首屆風華杯課堂教學大比武選拔賽中脫穎而出，獲得較好名次，繆菊琴老師還代表學校參加了市級比賽，并獲獎。
課題組成員不斷學習相關(guān)教育教學理論，部分教師還撰寫出了高質(zhì)量的論文。課題組成員何廣付老師的兩篇論文在國家級獲獎，陳紅老師的論文在鎮(zhèn)江市雜志發(fā)表，楊恒生、蔣惠琴等老師的論文在江蘇省獲獎。
在短短一學期的研究中，我們重新的認識了信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的概念，并了解了多媒體在教育教學中所起到的重要作用，今后我們將更加深入的分析和研究，讓它們更好的為教育教學工作服務(wù)。
電教工作總結(jié)3
一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學校總的工作計劃和學期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現(xiàn)就將我校本學期的電教工作匯報如下：
細化管理工作，推進教育現(xiàn)代化進程。學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運用與管理工作置于推進素質(zhì)教育和提高教學質(zhì)量的重要位置。學校切實加強領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。
1.組織活動，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設(shè)及臺賬資料的建設(shè)，利用課余時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的`地組織成員認真學習有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術(shù)上都要得到進一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學校做好各項工作：設(shè)計排版、打印各類表格、論文、獎狀;上傳學校的各類新聞與圖片;為學校各項工作的順利開展發(fā)揮了作用。
2.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強學校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進行維修與清洗，我們的涂主任更是經(jīng)常將修理與搬運的工作集與一身，為學校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教學工作的考核之中。學校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節(jié)電教公開課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表，由各班小電教員登記出教時及電教課內(nèi)容、方法等，學校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規(guī)工作。現(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。
3.嚴格各項制度管理。學校做到電教設(shè)備一本帳，由教務(wù)處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設(shè)備由專人負責，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉(zhuǎn)。為了滿足教師與學生的需要，學校克服資金缺乏的困難，每學期都購進了適合學生素質(zhì)發(fā)展需要的科技、藝術(shù)、童話等碟片和用于課件制作的資料，供學生觀看和教師借閱。同時學校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
4.扎實上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度，讓對計算機應(yīng)用比較精通的段長泰老師兼任了校信息技術(shù)教師。段長泰老師克服了機房條件的種種困難，扎扎實實上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰Γ箤W生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。本學期的電教工作取得了圓滿成功。
電教工作總結(jié)4
一、項目基本情況
關(guān)于20xx年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設(shè)備項目（簡稱“20xx年薄改項目”），目前我校全體教師已將“20xx年薄改項目”使用設(shè)備進入正常的備課和教學當中。
二、健全機構(gòu)
學校成立了以廖柱旺校長為組長，陳炳芳副校長、覃輝華教導(dǎo)、吳志軍副總務(wù)為副組長，潘文濤、廖松坤、張藝玲等信息技術(shù)老師為專職或兼職管理技術(shù)人員，覃貞文、陸立強、程業(yè)興、李振杰、黃文朋等任課教師及各班班主任為骨干教師的學校薄改項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確，校長是學校薄改項目的第一責任人，全面負責學校薄改項目設(shè)備的管理、運用和資源的接收、應(yīng)用等工作；副校長具體負責協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)、抓好設(shè)備管理、應(yīng)用等常規(guī)工作；副總務(wù)負責購買“20xx年薄改項目”使用設(shè)備裝置需要的材料，如電線、插座、流電開關(guān)等；教導(dǎo)主任主要職責是做好教學應(yīng)用和考研教改工作；專職或兼職管理技術(shù)人員要做好設(shè)備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；骨干教師擔負設(shè)備應(yīng)用和推廣的重任。在學習運用中，領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，從而在校園內(nèi)形成了一股學習新技術(shù)，使用新設(shè)備，應(yīng)用好資源，服務(wù)好教學的良好氛圍。
三、認真落實目標責任
廖松坤老師主要負責天士博交互式電子白板和廣西優(yōu)課數(shù)字化教學應(yīng)用系統(tǒng)的培訓，潘文濤老師主要負責網(wǎng)絡(luò)及其他硬件如終端機、電子白板、無線鼠標、無線鍵盤、投影機的維護、報修等。
四、建立各種規(guī)章制度，確保設(shè)備管理規(guī)范
使用科學規(guī)范管理是工程的生命線，我們結(jié)合學校實際，完善了一系列管理制度，制定了《“20xx年薄改項目”使用設(shè)備管理制度》、《電子備課室管理制度》、《“20xx年薄改項目”使用設(shè)備登記表管理制度》，包括授課教師、教學對象、授課時間、受教人數(shù)、資源名稱、資源來源、教學內(nèi)容、教學效果等，《“20xx年薄改項目”使用設(shè)備培訓制度》、《“20xx年薄改項目”使用設(shè)備出現(xiàn)故障記錄管理制度》，包括班級、時間、出現(xiàn)故障、報告人、記錄人、檢查人等、《多媒體管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》、《硬件管理制度》、《信息安全制度》等。對設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設(shè)備使用后交接、借還等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。通過一系列制度的建立，使項目工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時時有人管。
五、積極開展活動
1、充分利用“20xx年薄改項目”使用設(shè)備輔助教學，積極開展信息技術(shù)與語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、藝術(shù)、信息等學科教學的整合，取得了良好的效果，教師利用“20xx年薄改項目”使用設(shè)備的積極性在逐步提高。
2、抓好全體教師信息技術(shù)學習培訓工作。由于年紀較大的問題，我校還有少數(shù)教師對計算機操作還不熟悉，甚至連基本的應(yīng)用都不會。簽于此，我校經(jīng)常開展教師信息技術(shù)集中學習和個別學習。現(xiàn)在，我校大部分教師已能將“20xx年薄改項目”使用設(shè)備應(yīng)用到正常的備課和教學當中。
六、在整合、探究、創(chuàng)新中深入
近幾年來，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區(qū)、各學校學情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，很適合自己用的不多，還有些地方有空缺。于是信息技術(shù)與學科整合教學的課題擺在老師們的面前，部分老師目前正在努力學習課件制作方法，包括電子課件和PPT課件的制作。自己探索整合部分內(nèi)容，使教學資源更貼近教學實際。創(chuàng)作自己的課件，適時改做過失的課件，已在我校悄然興起，蓬勃展開。可以想象以后學校的教育教學活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學，教師的素質(zhì)更高。教學質(zhì)量將更好，學生的'能力將更強，辦學效果更佳。
七、我校電教教研組對
“20xx年薄改項目”使用設(shè)備的管理每個學期即將結(jié)束，我校電教組出通知，要求各班班主任把本班的木箱鑰題及“20xx年薄改項目”使用設(shè)備登記表交到一樓電子閱覽室進行登記。通過“20xx年薄改項目”使用設(shè)備登記表檢查各班各個學科任課教師的使用情況。隨后，我校電教組教師拿期末各班“20xx年薄改項目”使用設(shè)備檢查表到各班進行檢查，包括電子白板、電子筆、投影機、投影儀搖控器、終端機、無線鍵盤、無線鼠標、音箱、插座、流電開關(guān)、木箱、木箱鑰匙、使用登記表、檢查人、記錄人、時間等，檢查到各班“20xx年薄改項目”使用設(shè)備不齊全的班級我校電教組將追究到相應(yīng)的班級，各班“20xx年薄改項目”使用設(shè)備出現(xiàn)故障的班級我校電教組也會做好相關(guān)記錄并及時服修或?qū)ふ医鉀Q方法。每個學期開學，我校電教組也會出通知，通知各班班主任到一樓電子閱覽室領(lǐng)取相關(guān)設(shè)備或資料，各班主任領(lǐng)取簽名表內(nèi)容包括班別、木箱鑰匙、“20xx年薄改項目”使用設(shè)備登記表、班主任簽名等。
八、后續(xù)工作
1、繼續(xù)、更進一步地做好“20xx年薄改項目”使用設(shè)備的相關(guān)工作，如使用設(shè)備的維護、天士博交互式電子白板、廣西優(yōu)課數(shù)字化教學應(yīng)用系統(tǒng)的繼續(xù)培訓等；
2、加強師資培訓，提升隊伍素質(zhì)，不斷提高教育質(zhì)量。
3、為把“20xx年薄改項目”做好做實，發(fā)揮應(yīng)用的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作。
首先努力做到“三性”，即教學要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用“20xx年薄改項目”使用設(shè)備手段進行教學，培養(yǎng)骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進行教學并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設(shè)。可以設(shè)想，隨著我校“20xx年薄改項目”的實施和應(yīng)用，不僅能使我校辦學條件和現(xiàn)代化教學水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學資源、教學信息和教學方法，必將為我校師生的教學觀念、思維方式、學習方式和行為習慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學帶來生機與活力，為實現(xiàn)“三個面向”邁出新的步伐。我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)，我校“20xx年薄改項目”教育應(yīng)用工作在將來一定能夠取得更大成績。
電教工作總結(jié)5
一年來，電教儀器站認真落實縣教育局工作精神，結(jié)合市電教、儀器站及自治區(qū)裝備中心和電教館的會議精神開展各項工作，較好地完成了各項任務(wù)。同時努力學習專業(yè)知識，突出自身工作專業(yè)性、技術(shù)性的特點，不斷提升自身專業(yè)水平，最大限度地發(fā)揮本電教儀器站的管理作用和指導(dǎo)作用，積極配合教育局工作，指導(dǎo)學校開展好理化實驗工作和信息技術(shù)工作，在現(xiàn)有條件下努力為基層學校服務(wù)。
一、加強功能室管理和使用
學期初，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小的教學用房和學生數(shù)、班級數(shù)、教師情況進行了一次調(diào)查，電教儀器站設(shè)計了內(nèi)容詳細的表格，通過電子郵件的形式下發(fā)到各校，各校認真統(tǒng)計后填寫，將本校情況以電子郵件的形式上報，此項工作歷時兩周，通過參考調(diào)查情況，選出了XX年薄弱學校改造計劃的項目。我們盡可能的把工作做到實處、做到細處，又盡可能減少基層學校的工作壓力。數(shù)據(jù)上報后，我們逐校核查，最終形成檔案性材料。并向教育局做了匯報，對各校功能室基本情況做到心中有數(shù)，以便在今后的管理上有方向，并對實驗儀器短缺的學校在適當時機及時填補提供了參考性的數(shù)據(jù)。發(fā)揮儀器站監(jiān)督和管理作用，更好的為教育教學服務(wù)。
二、監(jiān)管實驗課的開課情況，了解實驗課師資情況
本學期開學初，電教儀器站對所有初中實驗課開課情況進行了現(xiàn)場檢查指導(dǎo)，查閱了各校的實驗報告和實驗通知單，對學校實驗室、儀器室的建設(shè)和管理進行了一次檢查，了解實驗課的開課和執(zhí)行情況，與各校主管領(lǐng)導(dǎo)交換了意見，提出合理建議，保證各校充分利用現(xiàn)有資源，最大限度發(fā)揮實驗教學的作用，為全面提高學生動手操作能力打造平臺。對各校理、化、生、科學任課教師詳細了解，對教師年齡、學歷、任職期限、是否專職、是否骨干教師等基本情況做了調(diào)查。
三、勝利完成中考理化實驗操作抽查和信息技術(shù)考核
按市教育局的要求，根據(jù)教育局工作指示，本學期，電教儀器站對全縣九年級學生進行了相應(yīng)中考理化實驗操作抽查測試。在進行此項工作的同時，我們也對各校的實驗課執(zhí)行情況做了一次比較全面的了解。此項工作進展順利，得到了市領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、召開了全縣實驗管理員現(xiàn)場培訓會
10底，我縣組織了全縣中小學實驗室管理員到縣一中召開全縣中小學功能室建設(shè)現(xiàn)場會，對全縣中小學的實驗室管理人員進行了一次系統(tǒng)的培訓，通過培訓，實驗管理員對儀器的上架、入柜、造冊、入賬、儀器擺放、功能室的布置有了全面的認識，對于如何做好實驗計劃、實驗記錄、實驗報告、課程設(shè)置有了全面的了解。
五、組織參加了初中物理和化學實驗操作技能教師競賽
11月底，我縣組織參加了由市里舉辦了自治區(qū)初中物理和化學實驗操作技能教師競賽的選拔賽，我縣參賽的6位選手取得了優(yōu)異的成績，獲得了一個一等獎和二個等獎和三個三等獎。
六、認真做好薄弱學校改造計劃教學儀器項目工作
今年我縣薄弱學校改造計劃教學儀器項目資金為xx萬元，從年初開始，電教儀器站就對全縣完小進行了全面的摸底，選出符合條件的項目學校，完成了XX年薄弱學校改造計劃教學儀器項目規(guī)劃，做好了項目采購計劃的編制，到目前為止電教儀器站已完成了部分設(shè)備的接收和安裝。
七、認真做好教學點數(shù)字資源全覆蓋項目
教學點數(shù)字資源全覆蓋項目我縣為91個點，項目都為邊遠的農(nóng)村教學點，當?shù)亟處熌挲g偏高，建設(shè)任務(wù)和培訓任務(wù)比較重，到目前為止部分學校已完成教學點數(shù)字資源全覆蓋項目的設(shè)備接收和安裝工作，同時我們還組織了各個中心校的管理人員進行了一次培訓。
XX年工作計劃
1、繼續(xù)督促學校做好學校教學儀器的`管理，特別是規(guī)范學校對電教設(shè)備（電腦、數(shù)碼類產(chǎn)品）的管理。防止學校財產(chǎn)的流失。
2、做好教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目的應(yīng)用培訓，進一步提高教師信息技術(shù)的操作和運用能力。教學點的教師一般都是年紀比較大的老師，電腦操作技能比一些年輕老師差，電教儀器站計劃對這些老師進行一次應(yīng)用培訓，以便更好的讓他們應(yīng)用數(shù)字資源運用于教學。
3、做好XX年薄弱學校改造計劃教學儀器項目的貨物接收、驗收工作。
4、做好教育技術(shù)裝備統(tǒng)計工作。
5、做好中考理化實驗操作和信息技術(shù)考核工作。
6、對全縣學校儀器、圖書管理人員和功能室用房進行一次全面的調(diào)查，掌握學校的基本情況，為XX－20xx年薄弱學校發(fā)行計劃分年度規(guī)劃做好準備。
一學期以來，我們電教儀器站的全體干部職工一如既往地、踏踏實實地做著上級要求的每一項工作，兢兢業(yè)業(yè)地履行著自己的工作職責，同時不斷加強自身學習，豐富專業(yè)知識，更新工作理念，開拓工作思路，領(lǐng)會上級工作精神，全面完成工作任務(wù)，盡心盡力的為基層學校著想、為基層學校服務(wù)，為做好電教儀器站的各項工作做了最大的努力。
電教工作總結(jié)6
建新路小學20xx年電教實驗工作緊緊圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的配備，積極配合電教館的主要工作，認真貫徹落實《金塔縣教育局關(guān)于進一步加強新時期學校內(nèi)部配套設(shè)施建設(shè)的意見》及《20xx年全縣教育技術(shù)工作要點》，加大了教育技術(shù)裝備力度，著力提升教育裝備質(zhì)量和效益，狠抓了教師教育技術(shù)能力培訓，全力推進教育現(xiàn)代化進程，不斷提高電教工作管理水平，使我校電教工作邁上一個新臺階。現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
一、教育技術(shù)裝備力度加大，落實了“兩基”目標
結(jié)合教育局新六配套工程，學校認真落實了“兩基”目標，主要做好了以下工作：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格管理。
學校校長親自指導(dǎo)全校電教工作，協(xié)調(diào)現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備。加強了對平時各項相關(guān)工作的檢查，督促做好了電教設(shè)備的“配、管、用”工作，保證了教師信息技術(shù)教育能力的培訓和電教實驗教學的順利進行。
2、大力推進“班班通”建設(shè)。
本學期，我校加大了投入力度，在縣教育局電教館的大力支持下，新裝備了高質(zhì)量的微機室一個，配備了26臺電腦；為全校9個班配備了電腦、投影機、視頻展臺，基本實現(xiàn)了全校15個教學班“班班通”。升級了建新路小學信息互聯(lián)網(wǎng)平臺（），為全體師生提供了一個在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下能自主教學、自主學習、交流的平臺。
3、加強了學校實驗教學標準化、規(guī)范化建設(shè)。學校實驗室建設(shè)及實驗活動開展嚴格按“兩基”標準執(zhí)行。在利用好現(xiàn)有實驗裝備的同時，因地制宜開展了三至六年級科學實驗，保證了基本的演示實驗和分組實驗。在縣教育局的支持下加大了實驗儀器購置經(jīng)費的投入，確保了學校實驗室教學儀器的及時補充。開齊開足了實驗課，使科學課演示實驗開出率達到95%，分組實驗開出率達到90%以上。
4、加快了學校圖書室建設(shè)。在縣教育局的.大力支持，學校圖書室已達到一定規(guī)模，落實了圖書借閱制度，對圖書進行了登記造冊，課程表中安排了各班借閱圖書的課程，并得到了落實。
5、注重了藝體類設(shè)施裝備建設(shè)。學校籌資配備了一個高標準籃球場和若干乒乓球臺，基本解決了全校學生的體育活動場地、器材短缺的問題。建設(shè)了2個課余活動場所（美術(shù)室和音樂室）并配置了資源，保證了學生活動有場所，有器材，有內(nèi)容。
二、教育技術(shù)在教育教學中廣泛應(yīng)用
1、開齊了四至六年級信息技術(shù)課，基本滿足了一生一機的需要，按時完成了本年度的信息技術(shù)課教學任務(wù)。信息技術(shù)開課率達到100%，應(yīng)用信息技術(shù)開展學科教學的活動的課時數(shù)占總課時數(shù)的50%以上。
2、充分利用衛(wèi)星遠程教育資源，課堂使用率達到90%以上。
3、完善了學校教學信息資源庫。教學資源容量達到了30G以上，本學年共錄制優(yōu)秀教學課件100個，教案、說課、課后反思若干。
4、積極參加縣教育局舉辦的“全縣多媒體教學優(yōu)秀課評選活動”。培養(yǎng)學校的多媒體教學骨干教師。其中胡金花老師執(zhí)教的電子白板課《數(shù)數(shù)變變變》獲得全省一等獎。《開國大典》課件獲得全市中小學教師多媒體課件、教案及優(yōu)質(zhì)課評選二等獎。
5、共享了學校信息資源庫，保證了“班班通”的軟件資源。“班班通”設(shè)備的使用率達到了100%。
三、加大了教育技術(shù)培訓力度
1、教師教育技術(shù)能力認定。由教科處牽頭，充分利用遠程教育和互聯(lián)網(wǎng)，認真落實了《金塔縣教師教育技術(shù)能力認定標準（縣、校級）》，堅持校本培訓，采取集中培訓和網(wǎng)絡(luò)培訓的方式，利用教研活動，狠抓了全校教師教育技術(shù)能力培訓工作。完成了教育局下達的培訓指標。
2、狠抓了各類遠程教育培訓工作，堅持遠程培訓與校本培訓相結(jié)合，著力提升了教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，特別是信息技術(shù)與學科教學整合的能力。組織語文、數(shù)學學科教師開展以“信息技術(shù)與學科整合”為主題的網(wǎng)絡(luò)學習活動。
3、配合教育局電教館進行教師教育技術(shù)能力認定考核工作。學校成立了教師教育技術(shù)能力認定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專人對參加了今年縣級培訓的教師進行了認定。通過現(xiàn)場聽課、制作課件、操作電教設(shè)備、設(shè)計多媒體教案等內(nèi)容考核評定，我校教師均達到了縣級標準。并將認定結(jié)果上報電教館。
4、本學年三分之一的語數(shù)外教師參加了甘肅省網(wǎng)絡(luò)研修平臺，取得了良好的研修效果。
四、存在問題
過去的一年，我們雖然做了好多工作，但在還存在逐多問題。
1、部分教師還沒有掌握“班班通”設(shè)備的使用方法，設(shè)備維護保養(yǎng)還不到位。
2、學校資源庫的充實力度不夠、利用率不高，有待一步加強。
3、實驗室的利用率及實驗的質(zhì)量還有待于進一步提高。
下年我們將在縣電教館的指導(dǎo)下，充分利用好現(xiàn)有教育技術(shù)設(shè)備、實驗器材的同時，努力提高教育教學質(zhì)量，從而使我校的電教實驗工作更進一步。
電教工作總結(jié)7
本學期學校教育信息化工作在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學校校長室的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現(xiàn)將一學期工作小結(jié)如下：
一、電教工作有計劃，有落實。
學校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有年度和學期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計劃的制定，開學第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計劃的落實。
我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學的特點，分別制定了《學生上機守則》、《教師培訓制度》、和考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統(tǒng)一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴格執(zhí)行，學校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
二、加大培訓力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊伍。
堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件，我校在去年就以建成班班通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上機操作。
三、電教常規(guī)與取得成績
1、進一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。本學期教師用多媒體上電教課20節(jié)，自制課件12件（其中網(wǎng)絡(luò)課件5個）。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學效益，提升學生信息素養(yǎng)。教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。教導(dǎo)處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。
2、利用學校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育。本學期結(jié)合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時；
3、實時拍攝學校少先隊、運動會等大型活動，共記5場。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
4、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。
5、完成學校網(wǎng)站的改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，保證其暢通無阻；為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的.教學和辦公環(huán)境。
6、選送教師參加省市課件制作培訓和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓。12月份，本人參加了國家組織的重慶西南大學電教培訓，計算機課件制作培訓，提高了計算機輔助教學和課件制作的能力。
7、組織教師撰寫電教教學案例、教學設(shè)計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：
1、校園電化教育設(shè)備過于陳舊，有待改善。
2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓。
3、在信息技術(shù)校園活動還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進一步提高。
5、加大獎勵力度，進一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。
強吉完小
xx年7月25
電教工作總結(jié)8
歲月如流，眼間，一個學期就要過去了。在老師和同學們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高：
一、電教委員管理工作本學期電教委員了解了如何解決計算機的問題，電教講臺的管理要求，校園電視的接收，如何正確使用電教講臺等等，并能及時反映電教設(shè)備的'使用情況，講臺的衛(wèi)生情況也有所改善。
二、電教設(shè)備的管理1課后不能及時關(guān)閉話筒電源，致使話筒電池損耗嚴重，望大家諒解。話筒也有一定損壞，有不少是人為損壞，希望大家能夠注意。2對于電教柜鑰匙的管理不夠到位。經(jīng)常弄丟，給大家?guī)砹瞬簧俾闊兄x大家的理解。
總之，一學期以來，我在電教委員工作上，雖然取得了一些成績，但也存在很多不足之處，希望各位同學以后能及時發(fā)現(xiàn)并且向我指出，避免不必要的差錯。
謝謝大家本學期對我的關(guān)心與支持！
電教工作總結(jié)9
今年上半年，我校緊緊圍繞市電教館和區(qū)教育局“大力推進教育信息化建設(shè)”的工作目標開展工作。以隊伍建設(shè)為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用無錫信息網(wǎng)資源，服務(wù)于教學；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術(shù)教育和學科課程的整合，運用信息技術(shù)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，推進素質(zhì)教育的全面實施。
一、不斷探索電教科研為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓。我校以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主創(chuàng)新教育”為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。本學期，我校組織陳斌老師上了一節(jié)美術(shù)網(wǎng)絡(luò)課，取得了較好的效果。
二、電化教學環(huán)境逐步完善為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入課堂，在區(qū)教育局的高度重視下，我校根據(jù)學校教育發(fā)展的實際需要，不斷增加電教投入。全校已有計算機75臺，收錄機46臺，投影儀30臺，電視機33臺，影碟機5臺、實物投影5臺，液晶投影1臺。班班三機一幕進課堂，三個小班中還配置了實物投影。至今學校已有了電視演播室、多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室。今年上半年開始，學校已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、抓好電教培訓工作根據(jù)省教育廳蘇教電[20xx]12號《關(guān)于我省中小學教師信息技術(shù)培訓工作若干問題的通知》及市教育局《關(guān)于開展第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作的實施意見》等有關(guān)培訓文件精神，為切實做好我校教師第二輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作，我校認真制定了學校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓計劃。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計劃，扎扎實實開展培訓工作。
四、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)認真貫徹《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，加快中小學信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校在四年級繼續(xù)開設(shè)信息技術(shù)課，通過學習讓學生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學生學習信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術(shù)。努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的.教學中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的學習中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學科教學的整合，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰(zhàn)的能力。欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。
電教工作總結(jié)10
一、高標準完成了兩個工程1、山東省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程
嘉祥縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程全縣確定了共159個項目學校，采用模式一、二、三進行配置。通過農(nóng)遠工程的實施，全縣中小學新增計算機1000臺，計算機教室56口，多媒體教室45口，，教學光盤播放設(shè)備20xx年度確立的儀器更新項目學校的儀器配送，進行了縣級驗收工作，并順利地通過了市級驗收。
二.電化教育工作取得飛速發(fā)展
1、電化教學研究工作
（一）電教科研課題研究工作:
(1) 全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題子課題《中小學學科主題學習資源的設(shè)計與開發(fā)研究》，參與學校 7個。
(2)省"十一五"教育技術(shù)重點研究課題《中小學網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)與應(yīng)用研究》，參與學校11個。
（3）省教育科學“十一五”重點研究課題： 《信息技術(shù)在中小學優(yōu)質(zhì)教育中運用策略與方法的研究》參與學校3個。
目前上述課題正進入中期評估階段，組織參加了兩次階段性研究成果的評審，有7個單位的研究成果獲得了獎項 。
（二）中小學生電腦制作比賽、機器人比賽活動
組織參加了2OO8年濟寧市中小學電腦制作活動，全縣共有40個作品參加了市級評選，取得了9個一等獎、13個二等獎和12個三等獎的好成績，在省級評選中，獲省級一等獎4人，二等獎4人，三等獎1人，其中3位指導(dǎo)教師還獲得了濟寧市信息技術(shù)教學能手稱號。今年12月縣電教站獲得了濟寧市電教館頒發(fā)的電腦作品制作優(yōu)秀組織獎。
（三）積極參加中小學多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件、電教論文、實驗論文評選活動
根據(jù)魯教館[20xx年又投資40余萬元新增中心交換機1臺,服務(wù)器2臺,磁盤陳列1臺(5000G),完成了擴容工程。
（二）網(wǎng)站開發(fā)與建設(shè)
對嘉祥教育網(wǎng)網(wǎng)站進行改版升級,發(fā)展成了集新聞發(fā)布、軟件下載、資源平臺、電子公文傳輸、視頻點播等與一體的門戶級網(wǎng)站系統(tǒng)。完成了5處校園網(wǎng)站的建設(shè)，逐步推進全縣中小學學校全面實現(xiàn)網(wǎng)站建設(shè)目標。在20xx年度山東省優(yōu)秀教育網(wǎng)站評選中，嘉祥教育網(wǎng)獲得一等獎。
（三）網(wǎng)絡(luò)安全與管理
加強網(wǎng)絡(luò)安全管理、確保暢通運行。認真組織做好教育育網(wǎng)安全大檢查，層層簽訂了網(wǎng)絡(luò)安全責任書，為所有上網(wǎng)學校安裝了網(wǎng)絡(luò)管理軟件。加強了北京奧運會期間教育信息網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)工作，切實提高全縣教育信息網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)安全防范及抵御風險能力。
（四）計算機數(shù)量“空白”教學點裝備工作
根據(jù)市電教館安排，積極籌措資金，完成了86個計算機數(shù)量“空白點”的`教學點計算機裝備任務(wù)，新增計算機86臺，加上獎給疃里鎮(zhèn)東五村小學的21臺，共計107臺。實現(xiàn)了全縣所有學校都有計算機的目標。
（五）技術(shù)應(yīng)用與培訓工作
積極組織人員參加省、市組織的網(wǎng)絡(luò)管理員培訓班、課件制作培訓班、網(wǎng)站制作培訓班、農(nóng)遠工程應(yīng)用培訓班等累計20xx年現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學研究優(yōu)秀論文”評選活動，報送論文20余篇，其中3篇獲市一等獎。在20xx年自制教具活動中，我縣有2名教師制作的儀器獲一等獎。
在20xx年市教育局組織的教學儀器工作選進集體及先進個人評選中，縣電教儀器站、嘉祥一中、嘉祥鎮(zhèn)教辦被市教育局評為先進集體，縣直及鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教儀器戰(zhàn)線共有7人獲得先進個人稱號。
2、 實驗室示范化學校建設(shè)工作
（1）中小學實驗室建設(shè)工作
20xx年度縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)克服種種困難,籌措資金80多萬元，新建了27處高標準的中小學實驗室，為進一步提高全縣實驗教學水平，打下了扎實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
（2） 加強實驗教學和中考實驗操作考試工作
20xx年在全市高中教師和學生實驗操作技能比賽中，我縣派出了縣一中三名理化生教師和4名學生參加了比賽，其中的物理教師岳耀國和化學教師李榮芳獲得個人一等獎，物理教師胡沛水獲得二等獎，學生二人獲得二等獎，二人獲得三等獎，我縣代表隊獲得了團體二等獎的優(yōu)異成績。
結(jié)合新課程改革，深入探討新課程實驗教學的規(guī)律，完善了初中畢業(yè)生物理、化學、生物實驗操作考試體系。嚴肅考試紀律，精心組織、認真實施，做好了中考加試實驗操作工作。20xx年中考理、化、生實驗操作加試8700多名考生參加了加試，考試工作順利，成績優(yōu)良。
電教工作總結(jié)11
一、指導(dǎo)思想
本學期馬廠聯(lián)校的電教工作以本年度工作計劃及區(qū)電教館本年度工作計劃為依據(jù)，以加快教育信息化建設(shè)，強化服務(wù)功能為重點，以沒有任何借口把電教工作做好的精神狀態(tài)，確保現(xiàn)有設(shè)備的利用率。強化教研，向電教要效益，切實提高學生能力，使電化教學技術(shù)在素質(zhì)教育的實施中真正發(fā)揮作用。在全體教師的共同努力下，積極開展各項電教工作，較好地完成了學期初制訂的各項工作任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
二、主要工作
1、加強電教、安防設(shè)備的日常維護和完善建設(shè)工作。本學期，馬廠聯(lián)校為進一步提高信息化管理的水平，從實際出發(fā)，提升我校硬件建設(shè)水平。認真做好電教設(shè)備的檢修、維護，確保設(shè)備完好率95%以上，積極作好電教教材的征訂和發(fā)放工作，鼓勵、指導(dǎo)教師下載教學軟件、自制教學軟件，充實、豐富學校資源庫，在軟件上為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。加強現(xiàn)代教育技術(shù)的管理。使可用機占90%以上，生機比達1：9，臺帳資料齊全。平時注重防火、防盜、防塵工作，每臺電腦都安裝了殺毒軟件，每周一次的例行日常維護。
2、注重設(shè)備管理，提高設(shè)備使用率。本學期加強了多媒體教室、計算機教室設(shè)備使用管理，并制訂、完善使用教室多媒體、使用計算機管理制度。對部分老教師進行了電教設(shè)備使用的指導(dǎo)，保證教師能正確使用多媒體設(shè)備，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。要求骨干教師每周上一節(jié)多媒體課，新課標教材充分應(yīng)用光盤，并要求每一位教師認真做好記錄,列入教師月工作考核，從而使現(xiàn)有的電教設(shè)備的使用率高于往年，各學科資料光盤、課件運用較多，使學校的電教設(shè)備得到了充分的利用。信息化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。使每一個教師做到自覺愛護電教設(shè)備，做好日常清潔工作，并與考核相掛鉤，極大限度地提高現(xiàn)有設(shè)備的使用率。
本學期我們特別注重學校電教設(shè)備的維護工作，保證設(shè)備的完好率。我們承擔著學校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和各種電教設(shè)備的日常維護和檢查工作，時時關(guān)注學校網(wǎng)絡(luò)和信息化設(shè)備的動態(tài)，一有情況，及時了解，盡快加以解決。
3、加強學習，更新理念，不斷培訓，提高認識
（1）加強現(xiàn)代教育教學理論的學習，提高信息技術(shù)學科專業(yè)知識和新課程理念，進一步領(lǐng)會課程改革文件精神和信息技術(shù)課程標準，提高貫徹課程目標的自覺性。
（2）組織信息技術(shù)教師，共同學習和貫徹落實課改文件精神，更新教學理念，探索適合信息技術(shù)學科特點的課堂教學模式，采用多種教學模式的實踐研究，開展愉快教學，讓信息技術(shù)學科成為最受學生歡迎的學科。
（3）加強信息技術(shù)教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。組建信息技術(shù)興趣小組，一是做好常規(guī)的組織培訓工作，二是積極探索開展信息技術(shù)活動的途徑和形式。在活動中培養(yǎng)學生的信息技術(shù)興趣，合作意識，動手能力和對未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)；培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神；強有力地推進學校教育信息化向深度與廣度發(fā)展。特別是本學期要組織好教師積極參加新一輪信息技術(shù)的`培訓考核，努力做到人人過關(guān)。
4、加強信息技術(shù)課程教學工作，提高學生的信息素養(yǎng)。
（1）加強信息技術(shù)教育，提高信息素養(yǎng)。我校多年來一直重視信息技術(shù)課教育，按課程計劃四、五年級每周都開設(shè)信息技術(shù)課，并配備了一名信息技術(shù)專職教師，同時安排學校信息技術(shù)技能較高、事業(yè)心較強的教師擔任兼職教師，根據(jù)信息技術(shù)教材和各階段要求備好課，上好課，學生信息技術(shù)考核合格率達97.8%。
（2）積極組織課外活動，發(fā)展學生的信息素養(yǎng)。信息技術(shù)教育要特別重視信息技術(shù)的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，然而課堂的時間是有限的，為了給學生更多的提高自身信息素養(yǎng)的機會，馬廠聯(lián)校結(jié)合各學校實際，積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。主要是以學校信息興趣小組形式，我們開展了PPT、電腦繪畫等培訓，通過興趣活動，以點促面，梯隊培養(yǎng)，讓學生在活動中體驗，在活動中提高素養(yǎng)。
回首過去的這一學期，學校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及應(yīng)用方面加大了力度。今后，我們將進一步規(guī)范管理、以校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為契機，加大教師培訓力度，加快課題研究步伐，使馬廠聯(lián)校的電教工作再上臺階。
馬廠聯(lián)校20xx年元月
電教工作總結(jié)12
學期工作即將結(jié)束，學校的電教工作也將告一段落。回顧所作的工作，也能讓自己在以后的工作中更加合理和完善。現(xiàn)簡單將本期所作工作作以歸納：
一．作好了開學前的準備工作 按過去的常規(guī)，開學前2天，對教師歸還的設(shè)備資料進行再一次的歸類放存，使其歸于原位。在對設(shè)備歸位的同時，對設(shè)備的外圍的灰塵進行了清除，對英語教師所使用的錄音機，也對磁帶所經(jīng)過的位置進行了清潔，對旋鈕等易出毛病處進行了細致檢查，從而以保證開學第1周教師對設(shè)備資料的正常借用。
二．作好了表冊的登記工作 由于目前只有三種表冊，即借用表冊、維護表冊、帳本表冊，而這三種表冊卻是反映平時電教開展是否正常的表現(xiàn)，因此，在每一個階段，我都按要求進行如實、認真、及時填寫。同時，根據(jù)學校分工，我還負責初中部的電教室，因此，對于電教室的平時使用，除清潔衛(wèi)生外，對使用情況也作了登記，在每次交鑰匙給上課教師的時候，都請他們及時填好使用記錄（該記錄本本期已用完），在我有空的時候，也時常去電教室看看，包括記錄本的記載情況。
三．作好了每次集會、活動的準備工作 從20xx年9月起，由于學校播控設(shè)備得到上級部門的大力支持，有了質(zhì)的飛躍，所以每次集會、活動都不像過去那樣，將音控設(shè)備搬出搬進，有時由于外力作用，還引起設(shè)備的故障，影響了集會、活動的如時開展。所以目前的集會、活動準備也較過去方便多了，只需在播控室調(diào)試好設(shè)備。對于確需將設(shè)備放于外面進行了，我就借助中基會配給我校的音響設(shè)備推到相應(yīng)位置即可，如果要靈活控制，不出差錯，再搬一臺微機連接即可達到效果，因此目前的.集會、活動的質(zhì)量也有了大幅的提高。
四．作好了每次重要活動或集會的攝影攝像工作 在電教工作中，這一項工作所占比例比較高，幾乎每周都有2次以上，學校教育教學時如開學典禮、教師上公開課、重要學校活動、教師重要會議、某位上級領(lǐng)導(dǎo)或單位到校等等，都離不開我們電教員進行攝影攝像工作，以便有資料可存、可查等，所以在攝完后，還要及時處理和加工，從上學期開始，我已將所存的照片按時間歸類，并刻錄在光盤上保存，一當達到光盤保存量的時候，就刻錄一次。對于所攝制的實錄，根據(jù)需要，利用非編進行適當編輯，并用光盤刻錄下來，如果要上交，則多刻一盤作了保存。具初步統(tǒng)計，本期所刻光盤累計達60張左右。
五．調(diào)動了所教班學生主動參與電教活動中來 由于學校安排，我除了擔任電教員以外，還擔任20xx屆3班的班主任及數(shù)學教學工作（同時也是住校生管理員），因此，為了鍛煉學生，培養(yǎng)學生的動手操作、觀察能力，同時也為了減輕自己的電教工作負擔，我在班上選取了近20位學生，分別在不同的場合讓他們?nèi)L試如何去攝、去拍，開始不如意，但通過老師在一側(cè)的講解和指導(dǎo)，同時通過他們的自身努力，基本都能獨立地進行拍攝了，并且每次開展這項工作時，他們都很積極，我只需要做準備和后期工作了，效果還不錯。
當然，本期電教工作還有不滿意的地方，如放置在教室里的電視機利用率低、并且初中部教室的電視機又無外物遮住外部，因此目前灰塵較多，另外，播控室有效利用也不是很合理，沒有達到學生敞開心扉、展示才華、體現(xiàn)組織能力的效果，外接光纖信號遲遲得不到落實（興網(wǎng)傳媒不來安裝，閑連接點太遠了），電影放映因時間有沖突加之新影片目前都導(dǎo)不進去，因此開展得不如上期順利。
有問題，才是以后工作的動力，下期如果我還是電教員的話，仍將盡自己的努力去作好本職工作，當然離不開區(qū)電教館和學校相關(guān)部門的支持。
電教工作總結(jié)13
今年以來，在中心領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市電化教育館的具體指導(dǎo)下，今年的工作中心突出，重點明確，圓滿地完成了上級安排的各項工作任務(wù)，在教師教育技術(shù)能力培訓、“省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”建設(shè)與應(yīng)用、教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目建設(shè)、“省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗市”的創(chuàng)建等工作取得了顯著成果，現(xiàn)將20xx年工作情況總結(jié)如下：
一、積極參加上級部門組織的各種培訓活動
省教育廳、電教館和婁底教育局、電教館對教育信息化工作非常重視，為了提高電教機構(gòu)人員的素質(zhì)，一年來省教育廳和電教館組織了多次電教人員的業(yè)務(wù)培訓，現(xiàn)將我一年來參加的培訓活動匯報如下：
1、3月7日，我在婁底市教育局參加了20xx年度湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)工作視頻會議。會上，葛建中副廳長做了重要講話，他肯定了20xx年的成績，對20xx年的工作提出了期望和意見。
省電教館陳德平館長認真總結(jié)了過去一年全省電教系統(tǒng)推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作的主要成績及經(jīng)驗，部署了20xx年全省電教系統(tǒng)推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作的主要任務(wù)。視頻會后，婁底市教育局姜永紅副局長對視頻會進行了總結(jié)，并安排了20xx年全市電教系統(tǒng)的具體工作。這次培訓會議使我了解了全省現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的面臨的基本形勢和發(fā)展趨勢，為以后如何推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作理清了思路，明確了任務(wù)。
2、4月15日-16日，我在長沙市參加了湖南省基礎(chǔ)教育“三通兩平臺”建設(shè)研討會。此次會議是為全面貫徹《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和全國教育信息化工作電視電話會議精神，按照《教育部等九部門關(guān)于加快推進教育信息化當前幾項重點工作的通知》要求，加快推進我省基礎(chǔ)教育“三通兩平臺”工程建設(shè)召開的。省電化教育館陳德平館長就我省“三通兩平臺”的建設(shè)提出要求，并在會上強調(diào)：“十八大”提出在20xx年要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要組成部分，是重要的支撐引領(lǐng)力量，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化已經(jīng)成為共識。作為教育信息化工作者，要深刻領(lǐng)會教育信息化是教育理念和教育模式的一場深刻革命，要對教育理念、教育方法、教育模式、學習方式和辦學的理念思路模式進行全面的更新。
3、7月20日至24日，我在湖北省宜昌市參加了教育部“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目骨干培訓者培訓。中央電教館副館長王曉蕪、教育部科學技術(shù)司信息化處處長張擁軍、湖北省電教館館長方正平、中央電教館培訓部主任韓駿和宜昌市教育局局長蘇開美等先后就基礎(chǔ)教育信息化進展情況、當前教師培訓形勢與任務(wù)、國家教育信息化“三通兩平臺”戰(zhàn)略部署、湖北省和宜昌市教育信息化等內(nèi)容向廣大學員做了報告。本次培訓內(nèi)容包括設(shè)備運行維護、數(shù)字資源的.接收與使用、利用數(shù)字資源開展教與學活動、中心校與教學點的協(xié)同教研與典型案例展示等。
4、10月9日至12日，我在長沙市財經(jīng)學院參加了湖南省教育信息化管理干部培訓班。這期培訓班的重點是“提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，加快推進教育信息化”。什么是教育信息化的理念？如何理解教育信息化？王健廳長從小米手機、淘寶、騰迅、蘋果等公司的成功案例，要大家提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，正確理解教育信息化，要從“為信息化而信息化”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盀榻逃F(xiàn)代化而信息化”，我們不能把信息化理解為多少臺計算機、多少臺服務(wù)器、多少個多媒體教室、多少兆帶寬。這只是信息產(chǎn)品，不是教育信息化。教育信息化是信息技術(shù)與教育教學的深度融合，最關(guān)鍵在“融合”上。
二、開展了各種形式的教育技術(shù)能力免費培訓活動
為了全面提高全市中小學教師運用教育技術(shù)優(yōu)化教育教學過程的能力，提升教師信息技術(shù)與學科教學的整合能力和水平，努力造就一支現(xiàn)代教育技術(shù)能力強的新型教師隊伍，我中心積極開展了各種形式的教育技術(shù)能力免費培訓活動，我積極響應(yīng)中心的安排，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，盡最大努力做好每一次免費培訓工作。
1、積極開展好下鄉(xiāng)進校免費培訓。一年來，在中心的具體安排下，顏志波主任的親自帶領(lǐng)下，我和譚紅玲老師分別到龍?zhí)林行膶W校、楊市中心學校、三一學校、白馬中心學校、三甲中心學校進行下鄉(xiāng)進校免費培訓。培訓的主要內(nèi)容是：多媒體設(shè)備、電腦、打印機等教育設(shè)備的使用方法及日常維護應(yīng)當注意的問題；湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)的建設(shè)和應(yīng)用；辦公軟件的簡單使用等。在培訓過程中，教師的積極性非常高，參與培訓面廣，每次培訓達到百余人次，學校也對教師提出了具體要求，要求教師經(jīng)常使用基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，完善教師個人學習空間，提高自己的信息化水平。
2、認真做好市級骨干教師和管理員培訓。9月29日，漣源市“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目骨干教師培訓班在漣源七中開班，來自全市42個教學點的教師代表和9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)副校長以及冷江市教學點教師共計70人參加了此次培訓。
電教工作總結(jié)14
在20xx－20xx上學期中，電教中心本著“更好地為教育教學服務(wù)”的宗旨，努力發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的作用，為學校的教育教學工作貢獻一份力量。具體工作情況總結(jié)如下；
一、現(xiàn)代教育技術(shù)工作
1、做好學校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與維護工作。
（1）階梯教室和多功能廳管理與維護
定期進行教師計算機軟硬件的安裝與調(diào)試；還有進行對投影機及其幕布、音響、實物展示臺、擴音設(shè)備等多媒體教室各種設(shè)備的調(diào)試，保證所有儀器正常使用。多媒體因長時間上課及看視頻資源，經(jīng)常出現(xiàn)問題，我們工作人員及時解決問題，保證設(shè)備正常運行。做好多媒體教室使用的統(tǒng)計工作及所有教師上多媒體課的課時率。
本學期學校開展各項活動，如公開課、研究性學習、各種活動等，本中心工作人員均能認真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項活動正常進行。
學校進行各種工作會議，以及各類迎驗工作期間本中心工作人員協(xié)助學校，提供多媒體教室，保證學校工作能夠正常進行。
（2）計算機機房管理與維護：
目前我校有3間計算機機房，為了保證計算機課程的正常進行，我部門作了大量的準備工作，使機房走入正軌，定期對教師機和學生機軟硬件進行調(diào)試及配套設(shè)備的管理與維護；對機房網(wǎng)絡(luò)連接調(diào)試；以及交換機和電源配電設(shè)備的維護和管理等等。
在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投資約30萬元新建64座的高配置機房，緩解學生上機壓力。
（3）網(wǎng)絡(luò)中心管理、維護與建設(shè)：
為保證網(wǎng)絡(luò)暢通提供技術(shù)支持和保障。網(wǎng)絡(luò)偶爾會出現(xiàn)問題，但均能夠成功解決，沒有給學校教學、教師備課造成不便。對網(wǎng)站的欄目和子欄目重新劃分，便于各教研組、年級組上傳文件。本學期共更新資源80G，上傳計劃、總結(jié)、論文、教學心得、優(yōu)秀教案等230篇。
（4）電子備課室：
學校目前有1間電子備課室，為創(chuàng)造良好的電子備課環(huán)境，推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和普及，認真做好電子備課室設(shè)備的維護工作，確保計算機系統(tǒng)可靠運行；對電子備課室內(nèi)的20臺電腦經(jīng)常維護。每天進入備課室備課的教師不下10人，本學期每臺電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試前期教師制作試卷、考試結(jié)束統(tǒng)計成績時每臺電腦利用率均達到100%。電腦故障在所難免，我部門工作人員能夠及時解決問題，沒有讓教師備課產(chǎn)生不便。
保持室內(nèi)整潔，做好防毒、防塵、防濕、防盜、防火等工作，確保設(shè)備安全；
2、促進現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育教學中運用，當好教師的“服務(wù)員”。
在本學期里，電教中心與教務(wù)處、教研室為多位教師參加省市大獎賽與課件比賽制作課件，提供信息技術(shù)上的支持，獲得多個省、市獎項，取得了較好的成績。平時，電教中心所有成員也樂于當好“服務(wù)員”，為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)提供服務(wù)，如多媒體教學、教師個人電腦維護，加班加點地協(xié)助高三年級進行高考網(wǎng)上報名以及高二年級學業(yè)水平測試、網(wǎng)上報名與照片的采集等。通過以上活動，促進了現(xiàn)代教育技術(shù)在學校教育教學中運用，提高了教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。
3、利用學校網(wǎng)站做好宣傳工作。
學校網(wǎng)站的維護與更新指定專人負責，對網(wǎng)站欄目進行整合改進，使學校網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富，通過網(wǎng)絡(luò)及時反應(yīng)學校的各種情況，使網(wǎng)站成為校內(nèi)外人士了解學校的一個平臺。利用專題片的形式，宣傳學校辦學理念和辦學業(yè)績。
二、信息技術(shù)教學工作。
1、在保質(zhì)保量的完成信息技術(shù)教學工作的`同時，針對信息技術(shù)課程大部分在微機房上的特點，要求所有信息技術(shù)教師加強學生課堂人數(shù)的管理，每節(jié)課必須清點學生上課人數(shù)，并把相關(guān)情況及時給班主任反饋。
2、努力提高信息技術(shù)學科教學質(zhì)量，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。開足并上好信息技術(shù)課，注重學生的實踐能力培養(yǎng)。用好學校現(xiàn)有教學設(shè)備，充分利用遠程教育資源教學，培養(yǎng)學生自主學習能力。積極開展信息技術(shù)課外活動，讓學生得到更多的鍛煉機會。
三、加強信息技術(shù)培訓，提高教師信息素養(yǎng)。
1、繼續(xù)做好“信息技術(shù)與遠程教育資源利用”培訓工作。
2、積極參加電教館組織的“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓，在教學過程中注重自主學習，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學科課程的整合，促進學以致用。
四、電教工作存在的問題和今后的打算。
1、存在的問題
（1）目前多功能廳和階梯教室只有一個工作人員，倆個教室同時使用時工作人員忙不過來，出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象導(dǎo)致設(shè)備管理不到位，打掃衛(wèi)生不及時。
（2）網(wǎng)站維護技術(shù)力量不夠雄厚，人員短缺，導(dǎo)致網(wǎng)站出現(xiàn)問題不能及時解決。
（3）微機房
（1）的電腦壞死過半，無法維護，應(yīng)淘汰更新
2、今后的打算
（1）完善教育資源利用的管理機制，促使一部分教師率先用好現(xiàn)有資源。
（2）把寬帶教育資源接入到多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和教師辦公室。
（3）進一步加強日常管理工作。加強現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)，尤其是注意提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
電教工作總結(jié)15
本學期是我暫代理接任汽修機電教研辦公室管理工作的第個一學期，從沒搞過教學管理工作的我，只能摸著石頭過河。在學校各級領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我們汽修機電教研辦公室在教研工作中重點圍繞課改和著手常規(guī)教學管理及常規(guī)事務(wù)的工作指導(dǎo)思想下，關(guān)注課程改革背景下教師學習方式、工作方式、研究方式的變革。
特別關(guān)注廣州南華工貿(mào)技工學校一體化教學中的現(xiàn)代小汽車應(yīng)用與維修專業(yè)改革：
因為過去傳統(tǒng)教學模式理論課程與實訓課程的分開，在知識點上不利于理論與實踐內(nèi)容銜接。理論與實踐老師在教學上的分工或教學內(nèi)容的不同步，造成了學生學了上文忘了下文。而未讓實踐與理論的結(jié)合，使學生不能在學過理論知識相關(guān)內(nèi)容，再通過實訓進一步的鞏固。這樣一來，實訓內(nèi)容與所學理論知識內(nèi)容就出現(xiàn)了分歧，不銜接，會讓學生造成學習思路上的混亂。
針對以上等諸多不良教學現(xiàn)象，我校汽修機電專業(yè)教研室進行對汽修專業(yè)現(xiàn)代小汽車應(yīng)用與維修進行了之有效的一體化教學的模塊化教學課程的.改革。即把過去的教學管理轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的課程管理中來。
在對課程、課時優(yōu)化的同時，摒棄了與專業(yè)性不強或無關(guān)緊要課程內(nèi)容，抓住專業(yè)重點核心內(nèi)容，并結(jié)合客觀實際情況，進行課程管理安排。比如，在電工基礎(chǔ)課程設(shè)置和安排上，刪去強電電工課程內(nèi)容等。并在專業(yè)課程上進一步對專業(yè)的細化，這樣更能體現(xiàn)更強的專業(yè)性，對學生的培養(yǎng)的目標，目的也就更明確了，且更有實效性和功能性。比如，過去把汽修專業(yè)中的“整車”整體泛理念教學模式轉(zhuǎn)變或拆分為現(xiàn)在的三大模化教學模式(即分為發(fā)動機部分教學模塊、底盤部分教學模塊、汽車維修電工教學模塊）。
經(jīng)過進行專業(yè)課程的模塊化管理之后，起到了立竿見影的效果。實踐證明，與過去相比已突出了以下兩個最明顯效果:
1.學生學習興趣和學習主動性，以及實操技能水平大大提高了。
2.在技能考核考證過程中也體現(xiàn)出了原所未有的優(yōu)良效果學生專業(yè)技能水平面貌一新。
特別關(guān)注廣東技工教育一體化教學模式下的教學與教法及學生學情的對策研究：堅持“教學科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，積極推動新課標的實施；進一步發(fā)揮教研員的學科帶頭人作用，完善學校教研制度，繼續(xù)深化創(chuàng)新教育教學科研課題研究，提高教師的科研及教學能力，以促進全體教師的和諧發(fā)展。
一、規(guī)范管理，完善制度，進一步落實學校汽修機電專業(yè)的教學教研工作：
這學期我們加大對教育教學常規(guī)研究工作的管理，完善了各項規(guī)章制度，特別注重落實集體備課，做到“定時、定地點、定中心”充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高課堂教學效率，為學生掌握專業(yè)理論知識及動手能力提供有力的保障。同時關(guān)注廣東技工教育一體化教學模式，各學科教研組利用教研、備課活動時間組織學習課程改革背景下的教師學習方式、工作方式、研究方式，老師們認真鉆研考綱。公開課結(jié)合各學科研究課題，，重視教學課件的互動性設(shè)計，課堂上能體現(xiàn)
學生主動學習、探究學習的教學理念。也出現(xiàn)了不少網(wǎng)絡(luò)課件，方便學生利用網(wǎng)絡(luò)進行學習，突出教學改革、滲透對現(xiàn)代教學技術(shù)背景下和諧自主的課堂教學模式的思考和探索積累了一定經(jīng)驗作為實踐性改革目標。
二、發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，總結(jié)提煉體現(xiàn)南華工貿(mào)技工學校特色的經(jīng)驗案例，高質(zhì)量完成學期教研任務(wù)。
教研室經(jīng)常組織教研員深入課堂，指導(dǎo)教學實踐,特別重視加強對復(fù)習課的指導(dǎo)，用新課程理念指導(dǎo)新的教學行為。在學期初組織了各學科新任教師到老教師課堂聽課，發(fā)揮專業(yè)一線教師的示范作用，并結(jié)合教學常規(guī)工作管理檢查，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由過去以講為主轉(zhuǎn)向一體化教學的理論與實操結(jié)合探究為主、由接受學習轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學習，努力實現(xiàn)多媒體教學手段的應(yīng)用更上一個新的層次，積極鼓勵教師開拓創(chuàng)新。
同時，我們組織各學科教師加強對一體化教學對現(xiàn)代教學技術(shù)背景下和諧自主的課堂教學模式的思考和探索積累了一定經(jīng)驗作為實踐性改革目標的研究，做好一體化教學自主的課堂教學信息的采集和分析，認真解讀廣東技工教育一體化教學模式下的教學與教法及學生學情，探索廣東技工教育一體化教學模式下的教學與教法及學生學情與考核的結(jié)合點，及時調(diào)整各學科教學與教法與考核策略。為了更好地備戰(zhàn)20xx校級冬季技能大賽，發(fā)動了汽修機電教研辦公室全體教師為20xx校級技能大賽做了大量賽前準備工作，以迎接20xx校級冬季技能大賽的到來。
總之，本學期汽修機電教研辦公室通過健全管理制度，開展多種活動等行之有效的措施，努力提高教師的科研水平、改進教學方法，深化教育教學改革，推進專業(yè)課程改革，為以后的工作打下更堅實的基礎(chǔ)。
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