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        年度幼兒園工作總結

        時間:2024-12-26 03:48:08 工作總結 我要投稿

        年度幼兒園工作總結

          總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們要做好歸納,寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編精心整理的年度幼兒園工作總結,歡迎大家分享。

        年度幼兒園工作總結

        年度幼兒園工作總結1

          幼兒園的保教質量關系著幼兒的發(fā)展,關系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供給幼稚的保教服務,培養(yǎng)幼兒全發(fā)展是幼兒教育的根本任務,我園歷來重視保教質量,上學期我園的保教工作得到社會的認可,家長的好評,社會聲譽越來越。在園長的統(tǒng)一部署、組織下,在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下,F(xiàn)將學年保教工作總結如下:

          一、全面落實保教常規(guī)。

          1、嚴格執(zhí)行保教管理制度,要求教師在學期初制定保教和班務計劃、教研和各科教學計劃,要求教師提前一周上交周計劃,并做到認真的查閱,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。對教師備課兩月一大檢查,加大了評價力度,規(guī)范要求,使教師做到課前有教案、有教具,做好充分的課前準備,保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課,檢查一日生活常規(guī)管理工作,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。學期末,要求班主任寫班務總結、教學效果分析小結及各類總結,做到有檢查,有記錄,把平時的工作納入學期考核,使各項工作走向制度化,規(guī)范化。

          2、在扎實創(chuàng)新的教學研討中謀求發(fā)展。

          按照園務計劃定期組織開展教研學習活動,本學期重點圍繞三月教學月主題、“走進春天”遠足、4月學習培訓,與棠張鎮(zhèn)實驗幼兒園結對幫扶、5月的推門課等教育實踐活動中存在的問題,運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略。我們更注重對綱要的理解和教育理念的領悟。在學習交流活動中,各位教師都能認真對待,利用休息時間積極學習麗水教師的教育教學方法;在觀摩中,聽課教師都能虛心學習,取長補短,吸取精粹。大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。由此可以看到我園有一支好學上進,團結敬業(yè),綜合素質慢慢提高的教師隊伍。

          二、保健衛(wèi)生工作

          1、安全工作放首位。

          安全是我們一切工作的重中之重,我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位,雖然有專門領導分管安全工作,但保教工作從未放松對安全的管理,從班級設施設備到活動場地到對教師時時刻刻的要求,防火、防燙、防摔、防電、防水等,盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

          2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查。通過“一天一小檢查,一、三、五大消毒,一月一小結”的方式,提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度;各班利用親子家園聯(lián)系冊,向家長宣傳育兒知識;做好對傳染疾病的預防工作,如培養(yǎng)幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣;加強戶外鍛煉,增強幼兒體質;加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性—保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。

          3、強化服務意識,提高服務質量。

          幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保育服務質量,讓孩子生活舒心,家長放心,我們首先要做到四心,即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手,把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口,加強護理照顧,并關注特殊兒童的成長變化,在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導,使特殊兒童得到轉變,用實際行動體現(xiàn)教師的四心。

          三、教育教學工作豐富幼兒活動

          1、我園老師精心的指導和排練下,在全縣教育系統(tǒng)舉辦的“第二屆”校園文化專場活動中個節(jié)目,分別有幼兒鼓文化舞蹈《夏鼓娃娃》、音樂劇《大灰狼和小白兔》,得到領導及觀眾的一致好評,5月31日傳統(tǒng)文化《老師的目光》、《老師親媽媽親》參加了縣上舉辦的百日文化廣場活動,得到廣大廣場觀眾的認可,對我園的校園文化建設起到很好的宣傳作用。在園內為幼兒“六一”親子活動文藝演出《追夢,》《江南SD》等節(jié)目得到家長的認可,《江南SD》還代表熱斯特社區(qū)到廣場演出,家長的親子活動豐富多樣,為家園共育提供了良好的平臺。我園教師節(jié)目《永恒的旗幟》在新和縣第二屆春晚活動中深受廣大觀眾的喜歡,節(jié)目大氣展示事了我園教師積極健康向上的精神風貌,也彰顯了我園集體的力量。,通過開展豐富的文藝活動,為幼兒和教師搭建了自我展示和發(fā)展個性的平臺,即培養(yǎng)了幼兒的興趣愛好,又培養(yǎng)了教師的團結、協(xié)作的精神。

          2、努力創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境,發(fā)揮隱性教育功能。環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件。一方面,各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質環(huán)境室外投放

          大型組合玩具一組、資料室引進一批動植物標本。另一方面,努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境(如每周一早上舉行升國旗儀式和國旗下的致詞,讓幼兒體會對祖國的崇敬之情),到社區(qū)參加節(jié)目演出,通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響,起到了良好的教育效果。

          四、師資培訓工作

          1、20xx年3月28日開展了教師的體育教玩具比賽。在比賽活動中,各位教師充分發(fā)揮想象,結合教學主題及生活經(jīng)驗,制作出了美觀、有趣、實用、安全的多種玩教具、創(chuàng)新作品《飛碟》、光碟制作的《陀螺》、《毛毛蟲》、《大花轎》,并投放各個班進行使用,此項活動為老師展示個人才藝提供了學習的條件和機會。

          2、20xx年4月7日—19日選派4名優(yōu)秀的教師到麗水學習,同時也請來了4名麗水專家教師到我原來指導工作。具體培訓內容有(一)課研活動-麗水教師李文俏為我園教師展示公開課《瘋狂的布袋》、喻葉青老師展示的《彩虹傘》;(二)樊麗芳老師主講的彩陶泥手工制作和徐菡老師講的創(chuàng)意美術砂畫、刮畫;(三)專題講座李文俏老師講的《幼兒園一日活動的組織策略》、《如何做好80后的家長工作》,喻葉青老師講的《幼兒園音樂劇的創(chuàng)編》。通過培訓我們感受到了培麗水市機關第一幼兒園老師的風采,主動熱情的投入到每一天的工作當中;感受到了麗水市教師對我園及新和幼兒教育的無私大愛;體會到幼兒園教學寓教于樂的真諦;領悟到了幼兒教育的快樂;深刻了解我們新和縣學前教育的不足。通過這次短期幫扶培訓活動,我們清晰釋然了很多,從中了解到沿海地帶幼兒教育的新理念以及家園共育的新方法,受益匪淺。

          3、20xx年5月27日—31日進行幼兒園“六一”親子游園活動。各年級通親子游園活動,進一步落實幼兒園以游戲為基本活動的教育原則,在個年級組親子活動《搬家樂》、《小馬拉車》、《快樂貼貼貼》、《小腳踩大腳》等游戲活動中,家長積極投入,讓孩子們感受到家長的愛,也讓家長體會到孩子們六一的快樂,通過親子游戲活動,為家園提供了合作的平臺,加強了教師與家長的溝通交流,幼兒社會交往能力表現(xiàn)能力都得以很好的'發(fā)展。在親子活動之前還有節(jié)目助演活動,組長負責協(xié)調節(jié)目,各教研組編排的節(jié)目互相給別的教研組親子活動助演,在助演的過程中教師之間也相互得以交流,同時也形成團結奮進的好局面。

          4、20xx年5月22日,在新和新教育系統(tǒng)第二屆校園文化活動中,我園教師書法《家和萬事興》、手工《憤怒的小鳥》、國畫《濃艷》、攝影《蒲公英》等作品參展,并參觀者的好評,也獲得相應的獎項,此項活動為老師展示個人才藝提供了良好的平臺。

          5、教師培訓學習。在假期,根據(jù)上級要求選派老師參加各類培訓學習,并在學習期間取得各種榮譽,通過培訓,使我園老師在學習技能方面得到了很大提高。

          五、家長工作:本學期我園做了關于幼兒園課程設置、幼兒伙食費、家長開放日、家庭教育、家長委員會、斷然取消學前班的編班等家長工作,贏得家長的理解、支持與密切配合。使家長能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作,從而更加支持、配合教師的教育活動,搭建了良好的家園共育模式。

          六、反思及下學期工作重點

          1、繼續(xù)加強家庭教育及家委會的工作的學習,在活動后的反思與小結中體現(xiàn)更理性的思考;

          2、繼續(xù)加強教師園本培訓,提高教師自身學習能力,規(guī)范帶教幫教工作,思考帶教幫教的形式的多樣性。

          3、注重開展戶外游戲活動,力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展;

          4、注重資料的積累與收集,保證各類案頭資料的質量;

          5、發(fā)動教研組長黨團員教師的模范帶頭作用,讓她們接受更多的實踐與鍛煉的機會,武裝她們的教育理論思想,提高她們的教學實踐能力,并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用,以點帶面,促動其他教師共同成長。

          一學年結束又意味著新學期的開始,我們會滿懷信心,在總結的基礎上找到不足,結合本園的實際工作努力改進,繼續(xù)做好保教工作,提高保教質量,提高服務質量,成為廣大家長信賴的園所。

        年度幼兒園工作總結2

          我園自20xx年3月創(chuàng)辦以來,在上級主管部門的關心、幫助指導下,在全體教職員工的共同的努力下,不斷強化內部管理,實施“以人為本”的人性管理模式,努力形成“敬業(yè),團結,務實,創(chuàng)新”的園風。我園不僅在廣大家中贏得了良好的聲譽,還被臥龍區(qū)教體局被為“民辦單位,先進集體!本唧w總結:

          一.加強硬件建設,努力實現(xiàn)環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化。

          為了使幼兒擁用一個安全、舒適、優(yōu)美豐富的生活活動環(huán)境,滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等教學設備。還在活動室設置閱讀角、美工區(qū)等。為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)學習、創(chuàng)作、模仿生活的`機會,讓孩子們在玩中學,學中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高孩子的觀察力、想象力,激發(fā)孩子們的求知欲。

          二.優(yōu)化教工隊伍、提高教師的整體素質

          現(xiàn)代化的保教實施,嚴格的科學管理,都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施。因此,建設一支熱愛幼兒教育、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗,求實創(chuàng)新的高素質教師隊伍十分重要,這一年來,我園從實際出發(fā),認真制定了教師培訓計劃。

          三.幼兒園保教質量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命

          我們認真制定了一周食譜,做好營養(yǎng)分析,保證幼兒吃飽吃好,嚴

          格按照消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作,加強晨檢,做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。

          以上是我園一年來各項工作的小結,雖然取得了一點成績,但還有許多不足之處,我們將會繼續(xù)努力,將幼兒園建設成家長放心,孩子開心,就會信賴的兒童樂園。

          20xx年4月8日

          xxxx幼兒園

        年度幼兒園工作總結3

          光陰似箭,時光荏苒。轉瞬間,20xx--20xx年度工作已經(jīng)結束了。在過去的這一年里,是我園全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的一年。這一年來,在各位領導和各個相關單位的關心、支持下,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。為了不斷地總結成績,發(fā)現(xiàn)問題,以便更好的開展工作,現(xiàn)將一年的工作總結如下:

          一、基本情況我園現(xiàn)開設小班、中班、大班、學前班共4個班級,共有教職員工12人。幼兒園配套設施完善,功能齊全,有大、小型玩具數(shù)套,有辦公室、教室(5間)、睡室、廚房、教師宿舍、衛(wèi)生間等,影音設備、消毒設備等一應俱全,有寬闊的戶外活動場地。

          二、明確辦園方向,強化內部管理本年度中,我園認真貫徹“一切為了孩子”的辦園宗旨,以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展。根據(jù)市教育局、中心小學的工作精神和要求,強化“依法治教”觀念,將保護幼兒的生命安全和促進幼兒的健康放在工作的首位,在20xx年10-11月份進行了各項安全自查活動,組織孩子進行上下樓梯、火災、地震等安全演練。完善各項安全制度,落實安全責任,杜絕事故發(fā)生,營造安全校園。更新教育觀念,探索適合本園的園本課程,開展有效實用的教研活動,認真細致地做好家長工作,美化園內環(huán)境,添置幼兒玩具,搞好幼小銜接工作,提高辦園質量。

          三、教學方面1.教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度授課,掌握各學科的教法和技能,每周五組織教師總結一周的教學情況,并積極開展討論,以求最恰當?shù)姆椒ńM織和開展園幼兒教育活動。使幼兒在愉快的活動中學到知識,達到寓教寓樂的目的。

          2.課堂教學上教師能以直觀教學為主,教學過程中能以學生為主體,以教師為主導,使幼兒在玩中學、學中玩,對幼兒進行多鼓勵,少批評,保護幼兒的自尊。因為有了自尊才能有自信,有了自信才能培養(yǎng)自強的精神。

          3.在教學用具短缺的情況下,我們組織教師在網(wǎng)上收集資料,并且還聯(lián)系家長,發(fā)動家長也參加收集廢舊物品的活動,通過老師們在網(wǎng)上參考,還有教師自身和家長的智慧,我們在短時間內就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學用具和游戲玩具。

          四、密切家園聯(lián)系,發(fā)揮教育合力本年度中,我園進一步密切了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長作用,提高了教育的合力。本年度中,我園于20xx年10月召開了家長座談會,其中也特別對我園的幼兒安全、教育教學活動的組織與實施,素質教育的開展情況,衛(wèi)生保健知識等進行了宣講。通過家長會,開拓了家長的視野,增進了他們對幼兒園的了解,提高了家長的育兒水平。本年度中,我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,使家長了解幼兒園的教育動態(tài),由各班老師定期更換家長園地,使家長及時了解班級的重大活動,教育內容,交流家長教育子女的經(jīng)驗。同時,各班靈活采用家訪,電話訪談,家長接送孩子時間等,針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合,收到了良好效果。

          本年度中,依據(jù)我園實際,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,并認真記載。教師每天堅持晨檢,把好入園關,對患病幼兒加強觀察和日常護理,并及時記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況,督促保育人員做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并負責檢查室內外衛(wèi)生,指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。認真做好膳食管理,做到搭配合理,營養(yǎng)均衡,保證幼兒的生長需要。同時,做好采購索證登記,食品采購入庫驗收登記,每天食品留樣工作。保證衛(wèi)生食品的`供給,促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。一年來,我園無任何安全事故的發(fā)生。

          總結一學年以來的工作,我們在取得成績的同時,也存在著一些不足之處,如:自主性管理的探索與實踐還不夠,部分教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質量還不算高,創(chuàng)新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信:在我園不斷地總結與進取之中,我們全園教職工將繼往開來,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進,再創(chuàng)一流佳績!

        年度幼兒園工作總結4

          時光飛逝如梭,20xx年即將過去,嶄新的20xx眼看到來,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,在過去的一年中,我始終以“安全第一,預防為主”的思想指導自己的工作,認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,在思想上對安全工作有一個高度重視,F(xiàn)將一學年的工作匯報如下:

          一、強化內部管理,提高辦園檔次

          園內教師注重自我的反思與學習,更注重教師隊伍的建設,強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。講奉獻,作表率,早來晚歸,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。注重為教師創(chuàng)設有彈性的工作空間。工作中,時時不忘征求教師的想法意見,采用對話式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。以務實的作風投入工作,引領著的年輕教師奮發(fā)向上;以滿腔的工作熱忱凝聚人心。不擺架子、不說空話、不唱高調,教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事,充分體現(xiàn)了教師團隊的凝聚力。在點點滴滴中激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

          二、安全方面

          時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我不定期的對園內房屋、設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學,增強幼兒的安全意識,時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理,以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

          責任書:幼兒園與老師簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確。園與家長也簽訂了安全責任書,確保幼兒安全健康的成長。

          安全課:提高安全意識,自我防范與自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

          三、環(huán)境創(chuàng)設

          我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā),充分利用本土優(yōu)勢對室內外的裝飾、 墻面設計 、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的.年齡特點出發(fā),力求做到生活化 、情趣化 、兒童化,尤其我們每一個教室都設置了不同的風格,我傾盡我所能幫老師們策劃、分析,尤其幫小班設計兩面主題墻。老師們也從自身做起,遇事相互幫助 ,相互鼓勵 ,相互交流,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖與諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

          四、保教方面

          我園合理安排與組織幼兒的一日活動,動靜結合,室內外結合,每天保持2小時的戶外活動時間與游戲時間,來提高幼兒的整體素質。 在孩子們入園前,要求各班老師每天先做好教室內外的通風、 衛(wèi)生消毒工作,加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,每天堅持加強晨檢、 午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

          五、家長方面

          我園做到主動、親切與家長溝通,利用早送晚放地時間與家長交流,平時多觀察孩子在園地各種情況,孩子們地點滴進步 、成長、 特長 、優(yōu)點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們地信任與對幼兒園各項工作地支持,我園為增進家園共育,先后開展了“家訪”、“家長會”、“家長開放日”、“元旦晚會”幾大項活動,得到了家長地好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,家長意見細心聽取,以此加深家園了解,促進家園關系共同成長。如:家長反映對老師地意見,我及時向學區(qū)領導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認真去學習 、去探討、去努力。

          以上點滴都離不開老師們的精誠團結與配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神與任勞任怨 、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘,才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面補救回來,我們一同再努力學習,再一同認真拼搏,爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。

        年度幼兒園工作總結5

          在這個辭舊歲迎新春之季,我們的學期又要接近尾聲了。本學期在園領導的正確帶領下,全體教職員工們的積極配合下,我園的保教工作也順利的完成了。這個學期的保教工作在原有的經(jīng)驗基礎上有了一定的提高,但還存在著許多不足的地方,現(xiàn)將本學期的保教工作做如下總結:

          一、保育方面:在全體保教人員的共同努力下,從幼兒入園的晨檢、進班、離園,全園的每位保教人員都能做到細心、耐心,讓家長們更安心。

          1、在一日活動中教師都能十分細心的觀察幼兒,特別是小班、小小班的老師更是能做到細微之處。開學初,許多新生幼兒都不會自理大小便,老師們都能耐心的提醒每位幼兒,并及時為幼兒整理好儀表。有些自控能力還不夠的幼兒常大小便在褲子上,老師們也毫無怨言得幫幼兒洗干凈,換好干凈的衣褲。

         。、保育員在這方面更是做得細致入微,能及時清理干凈幼兒園的公共場所,操場、走廊、廁所等一直都能保持清潔,讓家長們更放心地把孩子送到我們園。這離不開后勤人員的辛苦付出。

         。、每周五我園都進行全面大掃除,教師們都能主動地整理自己的班級,使自己的班級像家一樣溫暖。記得中一班的一位家長說:老師還真細心,把教室打扮得像家一樣。依據(jù)不經(jīng)意的話讓我們深深得體會到,辛苦的付出一定會得到大家的肯定。

          4、保健員能堅守自己的崗位,班里的幼兒一有狀況都及時帶到保健室教由保健員處理。保健員都能耐心、細心的對待每位幼兒,若發(fā)現(xiàn)什么不正常情況及時與家長聯(lián)系,讓家長送去治療。做到家長放心、老師安心。

          二、教育方面

          (一)、督促教師從教育觀念到行為的轉化

         。、每周我園都有兩次教研組活動,教師在教研組活動中學習《綱要》,討論教學活動中存在的各項問題,學習各理論知識。本學期的教研組長卓老師和余老師能認真制定好教研組活動計劃,并組織好每個教研活動做好記錄,但在活動過程中教師還未能更好得進入探討與學習的角色,互動的機會也較少,使教研組活動沒能達到最佳的效果。

         。、本學期教師每月都能及時上交一篇保教心得與下個月的月計劃。一學期還撰寫了一篇論文與一篇案例。

         。场⒔處熌芨鶕(jù)幼兒的年齡段分層預設班級主題,并在實踐當中做了適當?shù)恼{整。從幼兒的生活經(jīng)驗與興趣出發(fā)來設計每個活動,但從教師的備課本中發(fā)現(xiàn)設計的環(huán)節(jié)都較簡單,許多課程都未能深入進行下去。

         。、教師在上完一個主題以后能及時對該主題做出總結、反思。寫好每個活動的課后反思。但教師準備活動都較簡單,自制教具也較少。本學期對新教師采取老教師帶新教師的形式來備課,其她教師則基本是以集體備課為主,讓同年齡段教師有互相討論活動的設計和共同準備教具的機會。

         。、本學期園長、保教主任能經(jīng)常到班聽隨堂課,并組織教師一起參與。做到與每位老師都有交流的機會。特別是開學初對幾位新教師上課聽的較多,如莘金芬老師、鄭穎穎老師、陳彤老師等。

         。丁⑦@學期我園剛開始制作幼兒成長檔案,各班老師都能摸索的進行整理制作。內容有每月幼兒的學習情況,平時對幼兒的觀察記錄、一些有意義照片、幼兒的作品及家長的反饋等。這一活動得到家長們的.大力支持與好評,做得特別認真的有中一班、小一班等。

          (二)教學課題

          學期初預設的三個教學課題中,我們對混齡編班如何更有效地進行五大領域教學做了探討與實踐摸索,但還未能做得很好,還需要不斷創(chuàng)新合理安排好一日活動的時間;在如何提高幼兒漫畫欣賞能力中本學期尤其做的不夠,老師在班級很少開展漫畫教育,餐前的“開心一刻”只是讓幼兒聽故事,漫畫欣賞就較少了。我們將在下學期著重展開。在英語教學如何融入全語言整合活動中我們利用了小三班做實驗班,由在職英語教師莘老師來帶班。幼兒的發(fā)展十分不錯。

          (三)、學歷進修、職務培訓

          為了提高全園教師的素質,我園一直都鼓勵教師參加學習進修。除了教師自己報考的本科、大專等學歷進修外,我們還抓住外面很多培訓的機會讓老師們多接觸一些好的教學方法。如師德培訓、蒙特索利教學法的培訓、市教壇新秀觀摩學習、早期閱讀培訓、全語言教學培訓、奧扶音樂培訓等等。讓教師通過各種學習更好的教育好每位幼兒。

          以上是我園這學期的保教工作基本的情況。根據(jù)本學期中做的不足的地方,我們會在下學期中做好改進,尤其是在狠抓教學質量上。我們清楚的認識到要想提高教學質量,首先就需要教師們的努力探索與刻苦鉆研的精神。相信在鹿城區(qū)教委、區(qū)婦聯(lián)與園領導的正確領導下我們在下學期中會有更好的表現(xiàn),為成為溫州市一級示范園而努力。

        年度幼兒園工作總結6

          “滴答滴答……”隨著那時鐘的轉動,轉眼間一個學期的工作又結束了,回顧這學期的點點滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑,可愛的笑臉我覺得自我的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的工作總結如下:

          一、思想方面

          作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復的,不斷地學習進取,才能更加進步。在這一個學期里,為了讓自我的思想更上了一個新的臺階,我們老師一齊學習了《綱要》。并在生活中實踐:根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不一樣的教育方法,堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平,并認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

          二、保教工作

          在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。

          通過一學期的活動,許多小朋友在上課時都能集中注意力了,孩子們也養(yǎng)成了良好的`活動常規(guī)與動手潛力,想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。,很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,而且人數(shù)比較多,在合作中常常鬧矛盾,出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作,增加幼兒的實踐操作活動,并讓幼兒明白互相協(xié)作的關系……

          讓他們凡事自我嘗試動手,在行動中體驗動手的快樂,改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成,使幼兒能夠更有信心,更用心地做好事情,完成任務。

          在學習方面幼兒更是在原先的基礎上有了不一樣程度的提高,個性是念兒歌,有了很好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀,模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌,做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也個性好,出勤率較高。

          三、家園工作

          經(jīng)過一個學期的努力,我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,為了讓家長更了解我們的工作,我們還通過多種形式:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況,主動和家長們溝通,細心地回答他們的疑惑。并結合孩子存在的問題,與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學習,生活。

          當然在我們的工作中還存在著不足,幼兒在操作活動中,協(xié)調性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自我的課堂,學會捕捉教學契機,提高自我駕馭課堂的潛力和遇事的應變潛力。我將在新的學期里繼續(xù)多學,多思、多試,努力把工作做得更好。

        年度幼兒園工作總結7

          真誠對待每位家長,加強家園溝通

          教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育職責。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一齊解決。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡很重要,讓家長明白老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。

          在平時工作中,我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,通過設置家園之窗,家園聯(lián)系冊,上門家訪等形式,及時地向家長反映幼兒在園的生活學習狀況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活狀況,以便更好地教育好下一代。同時,我們在開學期初召開家長會向家長介紹了本學期目標,讓他們了解班內課程特點,并針對一些問題開展討論。在學期末,我們向家長開放園內半日活動,在日活動中,家長看到了自我孩子的各方面的表現(xiàn)與進步,同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫忙孩子找出差距與不足,找到繼續(xù)教育引導的方向。

          利用各種機會,提高自身素質

          在珍惜幼兒園帶給學習機會的同時,我也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,讓自我永遠處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過自我的努力,在工作中多次受到同事的認可和園領導的贊賞。

          幼兒園的.生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質樸常會喚出我們的完美童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

        年度幼兒園工作總結8

          一、班級情景

          本班有_名幼兒,經(jīng)過小班一學年的幼兒園生活,班級常規(guī)有了較好的提升,在本學期我們經(jīng)過__活動為孩子供給自我展示的機會,讓孩子更加自信和活潑。此外,孩子的知識量也有了必須的積累,語言表達本事、自理本事、交往本事都有了很大提高。

          二、保教工作

          本學期我們的.保教工作也有了必須程度的提高,經(jīng)過上優(yōu)質課,讓家長走近課堂聽取評課教師的寶貴意見和提議,反思自我的不足,從而進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中、理解本事、社會經(jīng)驗、知識的積累等仍不夠豐富,所以之后我們教師更應結合孩子的年齡發(fā)展特點,在教學技巧上加強研習。

          三、家園共育工作

          經(jīng)過與家長當面溝通、家訪、打電話、家長開放日等多種形式與家長進行溝通,誠信對待家長,服務家長。每月向家長推薦新書、家教資料、優(yōu)秀文章,定期召開家長研討會,交流信息、開闊視野。

        年度幼兒園工作總結9

          日子總是那么的快,經(jīng)過了一年緊張而又忙碌的工作以后,轉眼又到了歲末,回想走過的365個日日夜夜,日子是那么的快卻又是那么的充實,所有的一切都在我腦海里回映,所有和孩子們共同度過的時刻都在眼前鮮活地跳躍。

          幼兒教育是愛的教育,“關心、愛護班里的每一個孩子”是我每天必須做的事情,我深信,每一個孩子都有他閃光的地方,只要我們愿意去發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)有一個非常調皮卻又非常有愛心的孩子的家長對我述說:孩子回家說:‘媽媽,我們蔡老師說了,她說她相信我,相信我任何事情都認真做的話,就一定能行的,我現(xiàn)在開始什么事情都要認真做了,再也不搗蛋了,我要聽蔡老師的話’,媽媽聽后非常的開心。

          聽到這些話,我的心中也莫名涌起一股熱浪、一股溫情、一股沖動,只覺心中暖烘烘的,我常常告誡自己:不論對哪一個孩子,付出一點你的愛心,你會得到孩子更多的愛,我慶幸,我得到了,一種幸福的感覺在我心地蕩漾開來,在我全身心付出的同時,我也在快樂地收獲著。

          俗話說:“活到老,學到老,”要適應社會的需要、工作的需要、孩子的需要,就必須不斷地提高自己、充實自己,于是,我經(jīng)常認真的閱讀各類雜志、各種書籍,并勇于解剖自己、分析自己、正視自己,提高自身素質。今年是我踏入幼教崗位的第四個年頭,在這四年的跌跌撞撞中,曾經(jīng)碰的滿頭包,但是,我從未想放棄過,在領導的關愛、長輩的指導、同事的關心下,一步一個腳印的走到今天。

          在一次次的教育實踐中,我一點一滴的積累經(jīng)驗,虛心接受別人的.意見,不斷調整自己的教育行為;在一次次的公開教育活動中,我從經(jīng)驗豐富的教師處學到許多的東西,來充實自己許多的不足,于是,逐漸學會了實踐,學會了反思。

          與孩子們朝夕相處久了,便有了心靈的默契,我也似乎忘了自己已快到而立之年,竊竊自喜依舊有著孩子般的心境,我愿自己永遠保持這份心境,用心靈的清泉細心的澆灌青春的幼苗,我愿守著清貧遙望明天,我愿牽著孩子的手共同成長。

        年度幼兒園工作總結10

          365個日日夜夜的廝守,幾百個活潑可愛的小孩子又要大了一歲,仔細回顧一下本學期的工作真是百感交集,現(xiàn)對本年度的工作總結如下:

          一、加強學習,教研組工作抓實抓細。

          作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發(fā)展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據(jù)自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的一致好評。可見,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。

          二、認真反思,教學工作抓緊抓勤。

          在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經(jīng)驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。

          三、增進聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。

          園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現(xiàn)的'機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!

          四、互動交流,電教組工作抓好抓新。

          本學期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網(wǎng)站內容能不斷的更新,我們全體電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責家園互動的欄目,但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然,我也深深知道,這學期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!

          舊的一頁已經(jīng)翻了過去,新的一頁就要開始,在新的一年中我們會繼承優(yōu)良傳統(tǒng),尋求新的光明,搞好本園工作。努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!

        年度幼兒園工作總結11

          為了進一步貫徹《民辦教育促進法》,促進幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的辦園質量,我園嚴格開展自查工作,嚴格履行所有證件的登記手續(xù),按時參加年檢,做到合法、嚴格按照章程開展一切活動,遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,促進幼兒身心健康發(fā)展。一年來,我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現(xiàn)將今年自查工作情況報告如下:

          一、校園概況

          我園現(xiàn)有幼兒620人,開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善,功能齊全,消毒設備等一應俱全。

          二、辦學條件方面

         。ㄒ唬┺k園場所

          有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道,有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等,房屋通風良好、采光符合健康要求;房屋設施堅固、實用、無危房。

         。ǘ┺k園設施

          教室內桌凳滿足需要,大小高矮符合要求,配齊各種教學用品。

         。ㄈ⿴熧Y情況

          園長具有學前教育?茖W歷,并具有幼兒園教師資格證書,接受過幼兒園園長崗位培訓。教師具有中師(中專)以上學歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員,均接受過培訓,具有上崗資格,勝任崗位要求。

          三、保教管理方面

          (一)常規(guī)管理

          保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結,保教工作按計劃進行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度,制度公開并按制度認真執(zhí)行。嚴格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察,做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎懲制度等。

          (二)依法辦園

          遵守辦學規(guī)定、經(jīng)營范圍要求,不擅自設立分支機構,不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長與教職人員有聘用合同,并認真履行合同內容。

          四、安全防患方面

          安全工作常抓不懈是我們工作的'一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化,真真正正使安全工作到實處,確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度,全天有專人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

          五、存在問題

          在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題:

          1、辦學條件還有待改善,

          2、班額要盡量減少

          3、師資力量還有待加強

          4、生活設施有待改進,特別是在硬件的添加與投入方面。時代在進步,教育在發(fā)展,我們將以幼兒教育指南為導向與時俱進、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園,我們有決心和信心在各級領導的關心指導下,發(fā)揮我園優(yōu)勢,為幼教事業(yè)做出我們的貢獻。

        年度幼兒園工作總結12

          安全方面:

          我園把安全工作放在各項工作之首,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。并在教室中配備了消毒柜,常常強調教師牢記師愛,把愛心賦予孩子們,不動手打罵或者體罰幼兒,游戲期間,教師實行跟班防守,時刻防止意外事故的發(fā)生,切實保護幼兒的人身安全;

          我園在注重孩子的人身安全方面,還對食堂管理牢牢把關,嚴守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進渠道,防止病從口入。

          存在的不足和改進措施:

          教師專業(yè)水平有待提高,在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動,不斷提高教師專業(yè)水平;

          辦園條件有待更新完善;

          多開展一些幼兒活動,調動和開發(fā)幼兒智慧。

          辭舊迎新,總結了本學年的工作成績,瞻望下一學年的開始,在新的一年里,我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,使家長能安心。一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學期工作中出現(xiàn)的.不足進行調整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。我們全體教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎,把我園建設成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!

        年度幼兒園工作總結13

          我來到幼兒園作業(yè)現(xiàn)已有一段時刻了,作為一名新教師,我學到了許多。可以來到__幼兒園作業(yè),我感到很走運。這段時刻,其他教師給了我許多的幫助,讓我可以敏捷的生長起來。為了前進我的教育水平,我決議對我這段時刻的作業(yè)做一個總結。

          一、教育方面

          我在剛剛進來的時分,徹底不知道怎樣跟小朋友們觸摸。盡管在從校園結業(yè)之前也有在其他的幼兒園實習過,但我其時教的是大班的孩子,現(xiàn)在教的是小班的學生。我在來之前也是決心滿滿的,由于我以為我現(xiàn)已有了一些經(jīng)歷,但我來了之后發(fā)現(xiàn)跟我想的不相同。大班的孩子上了兩年的幼兒園,現(xiàn)已相對成熟了,但小班的才剛剛上幼兒園,比較難辦理。

          在剛剛開學的時分,每天早上便是從家長手里接一個哭一個,有些孩子哄哄就不哭了,有些孩子怎樣哄都沒用。我只能把他們教到有經(jīng)歷的教師手中,學習他們是怎樣處理的。一段時刻之后,也頗有成效,我現(xiàn)已可以很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發(fā)狀況了。

          在一開始上課的時分,我的教室總是鬧哄哄的,小朋友們也聽不理解我說的話,所以上課的功率就比較低。通過一次次的教育總結,我發(fā)現(xiàn)我上課的言語仍是之前教大班的言語,但小班的孩子年歲小一些,一些話還聽不理解。在發(fā)現(xiàn)這個問題之后,我也改進了,逐漸地,小朋友們也能聽懂了,有的時分乃至還會提出一些我意想不到的問題,這讓我很快樂。

          二、日子方面

          幼兒園首要仍是培育學生杰出的日子習氣,讓小朋友們學會獨立。小班的朋友年歲都比較小,有些在家里什么都有人做,所以什么都不會。一些小朋友不會自己吃飯,不會自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的師資力氣也有限,不能什么都幫他們做,也是為了培育他們獨立。所以咱們需求告知他們怎樣做,讓他們學會自己做,不能一向幫助。

          還有在午睡的時分,許多小朋友會哭鬧,有的小一點的還會尿床,這些都需求咱們教師來處理。剛剛開始的時分的確手忙腳亂的,看到小朋友哭了特別的著急,總想都顧著,但的確顧不過來,F(xiàn)在我現(xiàn)已可以很好的處理了,小朋友們也一天天長大了,不再像剛剛入園的時分那樣愛哭鬧了,現(xiàn)已習氣了幼兒園的日子,喜愛上了幼兒園。

          三、與家長的交流

          與家長交流是幼兒園教師的一個比較重要的作業(yè),也是最難的作業(yè)。家長們不像小孩子那樣的好說話,有些家長看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特別的疼愛,就會把氣撒在教師身上。有些講道理的家長還好,會聽你解說,但一些家長只會說肯定是教師的錯。只能說,在與家長交流這一塊,我還有很大的前進空間。

          我往后會多向幼兒園的資深教師學習,前進自己的各方面才干,做一個好教師。我知道自己還有很大的前進空間,之后也會極力的學習,爭奪提前可以獨立。

          看著逐漸長大的孩子們,看到他們的前進,讓我感觸到一種自豪感,一學年轉瞬曩昔,耳邊似乎仍是孩子們的.嬉笑聲。我也要收拾一下我的思緒,總結曩昔了的作業(yè)經(jīng)歷,以便更好地前進自己的各項作業(yè)水平。以下我從思維政治、教育教育、事務學習、家長作業(yè)等方面對本學年作業(yè)做總結:

          一、思維政治方面

          教師被喻為人類魂靈的程師,教師的政治思維會直接影響到孩子。我在思維上高規(guī)范的嚴厲要求自己;钴S參加園內各項活動,并仔細做記載。做到不遲到、不早退,建立為人師表的形象。

          二、教育教育方面

          從本班幼兒的實踐狀況動身,規(guī)劃好主題活動,精心安排好每周方案活動內容,仔細安排好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實踐操作中學習,使幼兒真實成為學習的主人,在取得全面、調和展開的一同也得到特性的展開。

          1、從日子抓起,培育幼兒杰出的慣例習氣。本學年,依據(jù)班級方案中我班的幾個缺點,側重展開以下活動來促進班級慣例杰出習尚的構成:對前進的幼兒及時表彰,對落后的幼兒給予鼓舞;在活動中,我有針對性對單個幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

          2、每天堅持幼兒野外體育活動時刻,帶領幼兒仔細展開各項體育活動、鍛煉身體。在每周方案活動中,依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,合理規(guī)劃好每日的野外體育活動內容和運動量。一學年以來,孩子們的身體本質逐漸上升。

          3、為幼兒創(chuàng)設杰出的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲,我留意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有預備的游戲活動中得到自我展開。通過改動傳統(tǒng)的辦法,在每次活動中,我先在教室里安置一些與主題活動有關的常識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習,通過與環(huán)境、與資料的互動中,使幼兒得到展開。

          三、事務學習方面

          我深化地知道到,年代在展開,社會在前進,教育教育觀念也在不斷更新和革新,我非常重視事務學習,不斷充分自己,解剖自己,剖析自己,正視自己,不斷為自己充電,前進本身本質,前進文明專業(yè)常識水平。園里安排的聽課、外出學習等活動讓我在作業(yè)思維和教育行為上得到了許多的啟示,并且我也領會到在幼兒園這個聯(lián)合、向上的集體中,前進是一種需求和必定;我使用空余的時刻翻閱一些有關幼教方面的書本,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教革新的新動向,看到優(yōu)異教師的先進教育辦法及時摘抄下來,并一同向有經(jīng)歷的老教師討教,干中學、學中干,不斷堆集經(jīng)歷,使自己的事務水平有所前進。

          在事務學習中使我知道了調查了解在先,介入輔導在后,這樣才干夠使每個幼兒都有所前進,有所展開。我克己一本幼兒調查記載,在每次區(qū)域活動的進程中,我仔細地去重視每一個孩子,重視孩子們展開的每一個尋常時刻,通過調查來發(fā)現(xiàn)問題。

          四、家長作業(yè)方面

          這個學年我與家長們共處得很愉快,作業(yè)得到了家長們的共同認可和表彰。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒常識新書。班上的各項活動需求家長支撐時,家長們都給予了最大的支撐。

          五、存在缺乏

          在往后的作業(yè)中力求做到“今日事今日畢”,防止因本身懶散思維形成的遷延現(xiàn)象。作業(yè)中更嚴厲的要求自己極力前進自己剖析問題才干和科研才干。在往后的作業(yè)中我將用心去愛每一個孩子。極力戰(zhàn)勝本身的缺點,爭奪更大的前進。

        年度幼兒園工作總結14

          我園一年多來,在上級主管部門的關心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,實施以人為本的人性化管理模式,努力形成敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新的園風。不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽,還順利通過了合格幼兒園量化的考評及驗收,幼兒園年度工作總結具體如下:

          一、加強硬件建設,努力實現(xiàn)環(huán)境設施完善化、優(yōu)美化。

          為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境,滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、vcd機等活動、教學設備。加設了種植園地、玩沙池等,還在活動室設置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結構區(qū),為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學習、創(chuàng)作、模仿生活的機會,讓孩子們在玩中學,學中玩,充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,提高了孩子的'觀察力、想象力,激發(fā)了他們的求知欲。

          二、優(yōu)化教工隊伍,提高教師的整體素質。

          現(xiàn)代化的保教實施,嚴格的科學管理,都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施,因此,建設一支熱愛幼教、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質教師隊伍十分重要。多年來,我園從實際出發(fā),認真制定了教師培養(yǎng)培訓計劃。

          通過學習《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織教師上研討課、觀摩活動、學習業(yè)務理論、外出參觀學習,寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務水平。

          三、提高保教質量,促進幼兒全面發(fā)展。

          我們認真制定幼兒一日食譜,做好營養(yǎng)分析,保證幼兒吃飽吃好,我們還嚴格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預防工作;加強晨間檢查,做到一看、二問、三摸、四查;戶外活動時,要求保教人員全部到位,確保幼兒的安全。

          我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子,平等、寬容地對待每一個孩子,站在孩子的立場,積極鼓勵他們,努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此,我們贏得了廣大家長的好評。

          四、注重家園合作,共創(chuàng)美好未來。

          新綱要指出,幼兒園應與家庭、社區(qū)密切配合,綜合利用各種教育資源,為幼兒的一生打好基礎。

          這一年里,我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作,及時向家長傳遞信息,了解家長建議和意見,虛心聽取,積極改進,以達到家園共育的目的。

          以上幼兒園年度工作總結是我園一年來各項工作的小結,雖然取得了一點成績,但還存在著許多不足,我們將會繼續(xù)努力,將幼兒園建設成家長放心,孩子開心,社會信賴的幼兒園。

        年度幼兒園工作總結15

          今天,隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟的快速增長,我區(qū)的學前教育有了突飛猛進的發(fā)展,十多年來,始終遵守國家法律法規(guī),遵循黨的教育方針,自覺接受上級領導部門的領導與管理,堅持正確的辦園方向,以社會效益為重,以促進幼兒發(fā)展為己任,積極改善辦園條件,不斷完善各項管理制度,服務于家長,服務于社會。為了適應時代的需要,我園認真貫徹新《綱要》精神,在上級領導和社會各級人士的關心和支持下,在全體教職員工的共同努力下,我園各項工作均取得了顯著成效,得到了家長和社會的一致好評。

          為了積極接受上級領導部門的年度檢查,現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下:

          一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件一年來,我園在辦園條件上加強軟硬件建設,堅持兩手抓:一手抓硬件建設,一手抓保教質量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務素質的提高,努力營造良好的學習氛圍,樹立終身學習的理念。采用培訓和自學相結合的原則,提高教師的教學水平,優(yōu)化師資隊伍。今年,我園有部分教師參加了大專自考,為了培養(yǎng)全面加特長型教師,使教師人人會用電腦,人人會教英語。

          二、建立較規(guī)范的基礎管理我園有一整套完善的'規(guī)章制度,工作考核制度,繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,針對園內的日常工作,按德、能、勤、績四方面制訂有關的評分標準,采取自評和領導考評,并通過家長征求意見,進行綜合評分,發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人,初步建構了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制,增強了教職工的工作責任感。

          三、逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質化幼兒的發(fā)展問題,是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒發(fā)展,我園又探索走小班化教學的路子,給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學習、生活的空間,使他們能得到老師更多的關愛。實踐一年下來,我園教師都嘗到了小班化教學的甜頭。

          在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,我園組織教師認真解讀新《綱要》,將綱要的理念付諸實踐,率先進行了課改的試點,并結合農(nóng)村的教育資源,改變了單一的課程組織模式,建立起多元化的課程體系。期初認真制訂好切實可行的各類計劃(教學計劃、班級工作活動計劃、周計劃、常規(guī)工作計劃等),并把每周對一個具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進行反思,至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,讓教師在反思中逐步成長,逐步改進自己的教學行為。在新課程理念的引領下,集體備課已成為我園的主要備課形式,由"統(tǒng)一備"轉變?yōu)?重點備",即備重點課例,由"備教師指導"轉變成"重點備幼兒活動",教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進行個性化備課,并定期進行輔導和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,了解教師是否樂于接受教育任務,對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度,重視聽課后的評價活動,以促進相互間的提高。

          本學期我園積極開展了課題研究活動,把園本課程開發(fā)與課題研究結合起來,以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園,并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結題工作。

          完善了家長工作制度,期初開展了一次家長會,讓家長初步了解本學期的保教計劃以及需要他們配合的地方。

          四、建立和完善了幼兒園財務制度我園本著"服務于家長、服務于社會"的宗旨,堅持按規(guī)定的收費項目收取費用,做到?顚S。

          存在問題及今后設想:

          1、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱,村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性,今后需多做宣傳工作,逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性,能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。

          2、師資隊伍建設。

          我園的教師隊伍比較年輕,經(jīng)驗不足,需進一步加強師資培訓工作,特別要認真學習新《綱要》,根據(jù)新《綱要》的精神,來轉變幼兒教育的觀念,規(guī)范幼兒園教育行為,改革現(xiàn)行學前教育課程,制訂科學的計劃,有效開展各項活動。

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