學期末的個人總結范文
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編幫大家整理的學期末的個人總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學期末的個人總結范文1
20__年7月8日,地理學科基地的成員又一次聚到11中學求真樓的五樓大會議廳,共同參加。
第一次沈陽市地理學科的培訓學習會議。出席本次會議的有11中學校長潘曉宏、教學校長周丹、科研主任陳輝、地理組8位教師及22位學員。這次培訓學習主要內容是請沈陽市教研室主任,地理教研員張彩霞老師為學員作報告。
為了在假期學員們也能有所收獲,在學校領導的大力支持下,高陽老師攜地理組教師前期做了大量的準備工作。高老師走了多家書店,翻閱了大量的網站,查閱大量相關資料為學員尋找優秀的學習資源,最終確定備選書目。通過調查學員、統計整理及多方購買,今日我們如愿的把材料放到學員的手中,看到學員們滿意的笑臉,地理組人感到十分欣慰。
上午9點30分,高陽班主任準時開始培訓學習活動,高老師簡單的`介紹和說明后,張彩霞主任為學員作了題為《走向基于“教師立場”的教學研究與實踐》的講座。張老師針對新課改的實施情況從①地理教師我們該思考的問題;②地理教師應共同研究的問題,③地理專業發展----個人規劃設計等三個大方面深入淺出地作了具體分析。張老師的講座在我們今后的地理培訓學習工作的規劃給予一定的借鑒,同時,年輕教師在新課改中的困惑,張老師為他們指引了工作方向。雖然學員們昨天剛進行啟動儀式,但是在今日他們依然按時報道,并且參加培訓學習的情緒非常高漲,在報告中還積極地與老師進行交流,看得出學員們對培訓學習工作的十分重視。
11點30分左右,高老師總結性發言后,本次培訓學習圓滿地結束。會后,領導對我們的工作給予充分的肯定。這次培訓學習工作的完成與領導的支持,地理組人的努力,學員的積極參與是密不可分的,在這里對每一位參與的人說聲“謝謝”良好的開始為我們今后的工作的開展打下堅實的基礎,今后我們將一如既往的繼續工作,把培訓學習工作一次次圓滿完成。
學期末的個人總結范文2
一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。
一、加強學習,不斷提高思想業務素質。
重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力,培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進步,得到提高,使自己能順應社會發展的需要,適應崗位競聘的需要。
作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了積極參加政治理論學習外,我還積極進行業務學習,提高自己的工作能力和業務素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習,讓自己樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的'首要任務。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。
力求讓我的數學教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生能力,提高學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作。
我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思,及時總結教學得失。反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對數學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來,開創新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:
1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養。
2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。
學期末的個人總結范文3
忙碌的工作,總是讓人覺得時間過得特別的快。轉眼這個學期期末已經來臨。在這學期將要結束的時候,我總是要總結一下,這個學期發生的主要事情。
在教學方面,這個學期主要擔任高三通用技術、高一信息技術。面對高考、會考的壓力,我認真的進行備課、講課,力求做到讓每個學生都聽的懂,讓每位學生在每堂課都是有所收獲。此外,我還積極的找跟高考會考相關的練習題給學生練習或者考試,及時的檢測學生的掌握情況,并做出及時的補救。在師生的共同努力下,我們的高考、會考成績還是讓人滿意的。
除了教學外,我還積極的提高自己的業務水平,積極的參與學校或者縣里組織的各類比賽,并也獲得了一定的`成績。我還經常閱讀跟教學有關的課外書籍,以增加自身的內涵,修養。
承蒙學校領導的信任,擔任通用技術學科備課組長。在本學期,不負眾望,完成學校教研組交代的任務。積極的組織集體備課,展開公開課,以及聽課活動。并將相關資料上傳到博客中。
總之,這個學期,我感覺是充實的,積極的。
學期末的個人總結范文4
忙碌中,我們的學期即將結束。回顧這學期的自我工作,我們真的很開心,很擔心。.。幼兒園教師的職業是瑣碎和小的,但我熱愛我的職業。在工作中,我嚴格要求自己,以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續發展,全心全意地投入工作”為宗旨,現將本學期的工作總結如下:
一、思想政治方面
積極參加雙重護理活動,愛護貧困教師和兒童。利用電視、報紙、網絡等各種渠道了解國家重大事件,提高思想政治意識。團結同事,遵守公園的規章制度。
二、教育教學
1、認真學習幼兒園新大綱和新教材,充分了解幼兒教育的新趨勢,緊跟現代教育的步伐。認真學習教材,認真參與和完成教研組布置的任務,全面細致地了解每個孩子的身心發展,因人教學,努力使孩子得到全面發展。
2、在教學中,尊重孩子,營造平等、和諧、溫馨的班級氛圍。用眼睛關注每一個孩子,從孩子身上汲取閃光點,點亮他們自信自立的燈光。在課堂上使用各種生動直觀的教具,激發孩子們的興趣。我努力尊重每一個孩子,根據班級的實際情況制定教育計劃,認真備課。我盡量讓每個孩子都有機會說話。大部分都是以游戲的方式進行各種教育,讓他們在游戲中愉快地學習。養成良好的學習習慣,性格活潑開朗。我通常鼓勵孩子們在很多方面發展。在平時的活動中,有時我會給孩子們放一些音樂,讓他們學會欣賞。有時放更動感的音樂和孩子們一起笑啊,唱啊,跳啊,讓孩子們有真正的自由空間!讓我也回到童年!我鼓勵每個孩子以自我的方式表達自己。讓孩子們在日常生活中有所放松!
3、注意創造學習環境對兒童的作用。為孩子們創造一個有特色、有益的教室,是教師和孩子們的共同責任。根據兒童的年齡特點和運動活動特點,為兒童設計活動區,如語言角、藝術區、表演區、操作區等,為兒童準備豐富的材料,讓兒童獨立選擇,大膽使用和創造。讓孩子們成為環境的主人,用自己的作品和創造力豐富環境,反映課程的'進展和目標的變化。孩子們在日常生活中充分發揮想象力,大膽地進行繪畫和手工創作。他們的作品得到了老師和同齡人的肯定。
4、在教育孩子的過程中,我也不斷努力提高自己的素質,不斷提高自己的修養,不斷學習教學經驗。參加欣松幼兒園的觀察學習,吸取他們的教學經驗,讓我受益匪淺!在公園里,我們積極參加了學校組織的教學競賽、演講比賽等活動。我們寫的案例獲得了上海三等獎的夢想成就。在工作中,我始終嚴格要求自己,努力將理論知識轉化為實踐,并將其應用到教學活動中!我熱愛幼兒教育。我深深體會到學前教育工作的崇高,責任的偉大!體驗實踐工作的好處和快樂!
三、教育保護工作
我努力從小事做起,耐心細致。我班連玉浩的孩子剛進公園的時候,自理潛力差,語言和動作發展慢。一開始,我幫他做了一些事情,然后鼓勵他自己吃,自己穿衣服,自己穿褲子,鼓勵他學會自己做事,體驗成功的喜悅。此刻,他在各個方面都有所提高,適應了幼兒園的生活和學習。
四、家庭聯系方面
教師與家長之間的互動效果直接影響到課堂管理的有效性。家庭溝通、教師與家長共同解決教育問題,提高對兒童的關懷,共同分擔教育責任。孩子們的快樂是對我工作的鼓勵;父母的滿意是對我工作的肯定。真誠對待每一位家長,如實與他們溝通對孩子教育的看法,盡可能滿足家長的要求,幫助家長查閱和回答教育孩子的問題,讓家長覺得我不僅是孩子的老師,也是家長的朋友。與此同時,我還利用各種媒體和通訊手段,實現頻繁性和簡潔性。班主任把手機號碼留給每一位家長,讓家長更方便快捷地與老師聯系,更好地關心孩子的成長。召開家長會,向家長開放半天的公園活動,讓他們了解課程的特點,并討論一些問題。在園區舉辦的“創新藝術節”活動中,我與家長溝通合作,培養孩子的創新潛力。
五、其他方面
在珍惜幼兒園帶來的學習機會的同時,我也努力吸收外界的信息和知識。今年本科畢業。閱讀幼兒教育雜志,閱讀提升個人品味的書籍,利用業余時間學習學歷和計算機專業,讓自己永遠在一灣活水碧水中。
總之,這學期我努力做好這項工作。然而,工作中難免存在不足。我會在今后的工作中改進,揚長避短,繼續努力,把工作做好,努力上一段樓梯!
學期末的個人總結范文5
新的一年馬上又要開始了,忙忙碌碌的一年就這樣大起大落的過去了。仔細回首這一年才發現失去的比得到的要多。
學習方面:
去年的目標實現率基本上達到85%,唯一的遺憾就是公差這一課要拖到明年十月才可以回校考試,離本身去年的計劃落后了5個月。上半學年的整體學習勁頭還是挺足的,各方面的能力都有所提高,個人的自我目標還未確定向哪一個方向發展。4月考試結束,成績ok,接下來的是暑假工作的問題,也就是下半年的了。經我哥拉線介紹認識了兩位優秀的老板,為人處事都很棒,同事也都很給力,所以工作的用心程度可想而知。工作的性質雖不是太難,可整體水平不是一個月兩個月所能理解的,這個要用年來做計量單位。從上班到回校共上班89天,學到的技能知識用一個詞叫做“豐富”。記得上班的第二天晚上睡覺迷迷糊糊的還在擰螺絲,以前并不懂什么叫六角扳手,六角螺絲,各種工具都還不會用有些甚至都沒見過,簡單的圖紙還好稍微復雜的就不行了,剛上班也是天天被吊,不過這個是正常現象,人總歸是要有一個進化的過程。慢慢的適應整個生活圈才識成長的途徑。89天的工作不能說改變了我多少,可是心智方面完全是另一個人了。9月開學,忙著復習考試,這個倒要輕松一下,暑假該復習的都復習了,所以成績也是順利成章的。過十月奔11月發現是落后了,什么都好像有點下滑的趨向,主要體現在對書本不感興趣了,這個是一個不好的現象,盡全力改之。
生活方面:
整年的生活計劃其實還是挺亂得,吃飯有食堂—樓——吃到食堂2樓——吃到宿舍煮面——吃到外賣——吃到食堂外賣相結合。衛生方面呢鼓勵下,本生就喜歡整潔所以整體不錯,宿舍幾男人有條不紊,該打掃的打掃,宿舍的抗水表灑掃表也是定期打符號。也是十一月生活也頹廢了些,不知是天氣原因,還是人的惰性問題呀。
人際關系方面:
一個明白人;當精神的旗幟高高飄揚時,無窮的`力量足以促成我打到目標。
工作方面:
個人工作主要集中在兩塊。一個就是班級工作,另一個就是在外工作,在外工作上面已做過總結。班級工作又主要集中兩塊:
考試——4月.10月.1月每一次考試都要有好多必要的事要做,所以一步都不能做錯,其中包括做電子表格及核對,繳費,通知等種種問題。2011學年整體考試的過關率上70,還有個別幾個有待提高,幾項特殊的技能考試也都基本上落實到個人,爭取每個人都能順利的拿證。
工作——學校組織的實習會議安排已結束,參觀各大公司,原本安排實習生在南昌本地工作,結果只有一個,一拖在拖終究都還是沒去,分析原因主要有1學校與公司的利益關系沒有洽談好2本身自己的情況及考試的各種安排3個別同學的不愿意4自己的工作為到位
感情方面:
找到個對自己好的,也對別人好的,給我一個小家,給你我的全部。待續
品行方便這個就不多說了不能落后就行
學期末的個人總結范文6
時光荏苒,歲月如流。充滿生機和活力的教學改革,已經走過了一年。在這一年當中,每個教師都是在忙碌中渡過的。我擔任高三(3)班和高三(4)班的英語教學工作,現將本學期的工作情況作如下總結:
一、認真研究教學改革有關材料
今年我校領導利用周三下午的時間,給我們介紹了杜郎口等教改成功名校的經驗,讓我們接觸到了最先進的教學方法。之后又請來了山東即墨28中校長給我們做了精彩的報告,在我們的迷茫之際,給我們指明了前進的方向。這一年來,我認真研究教學改革,在實踐中不斷摸索,找出適合自己,適合學生的教學方法。在校領導及教研員的關懷幫助下,在同組老師的互相幫助下,不斷取得進步。
二、積極聽取校內外公開課,吸收較好的經驗
由于是第一次帶高三,在高三的復習課上存在著重點把握、命題方向等經驗上的不足之處,因此校內外高三的復習公開課成為了我學習的舞臺。本學期校內公開課都是杜郎口式教學,教師編寫導學案,以學生自主學習為主,課堂的絕大部分時間留給學生,老師用極少的時間進行點撥,這對于英語水平較為薄弱的學生而言是一個非常好的方式,提高了他們的學習興趣,使他們也能參與到英語學習中來。
同時,也聽了幾節校外的高三復習公開課,也使我受益良多,高三復習課要精講,而不是每個知識點都要細講,并且要大膽地進行刪減和增加,對于學生較難理解的語法點盡量地使用簡單的、形象的語言表達,易于學生吸收和理解。
三、制定計劃,統籌安排時間
由于運動會、國慶、模考等原因,第一階段的`復習,總體而言,時間較為緊迫。因此我和王冬雪老師靈活統籌安排將部分較難的內容刪去不講,對重點和基礎知識進行精講精煉,扣準課標詞匯,讓學生做適量的體現基礎知識活用的練習,查漏補缺,為綜合運用打下堅實的基礎,讓成績好的學生能更加鞏固所學知識,也讓差生能夠有所收獲
另外,認真制定計劃,有針對性地對學生的復習備考進行指導與訓練,達到在有限的時間內能夠提高復習效率。
四、激勵優生、鼓勵后進生
進入高三后,部分學生出現思想松動,學習倦怠的情況,因此,思想教育也成為平常教育中的重點之一。利用業余時間對這部分同學進行有計劃的思想教育和輔導工作,同時注意保護和調動各個層次學生學習的積極性,學生到了復習階段,學習任務繁重,來自各方面的壓力較大,老師的關懷與鼓勵會對學生產生最要的影響,總體上還是達到了較好的效果。
在接下來的半年內,將是命運決定性的時刻。我會繼續努力,嚴格要求自己,與學生一起奮斗在最前線,爭取在各方面都能取得突破。
學期末的個人總結范文7
時光如水,歲月如歌,轉眼間,一學期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名“雙新”教師,剛從學校出來又進學校,環境雖無重大變化,但身份卻發生了本質性的變化:由學生轉變為教師。這期間我對自己業務有很多的思考和感受,現特將本學期教學工作總結如下:
一、思想方面:
我能夠積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事,擁護黨的領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面
1、備課
從開學初,積極參加教研組組織的教研活動,認真的準備說課、備課、集體備課,認真的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學習,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度,不斷的提高自己的業務水平。可以根據要求,提前兩周備好課,寫好學校規定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。
為了上好一節課,我經常的上網查閱資料,集中別人的優點確定自己的教學思路,時常和有經驗的老教師研究教學環節。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,我積極的制作多媒體課件,復習階段,我把每一單元的基礎詞語、重點內容用電腦打在屏幕上,使學生有個清晰的復習印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。可以做到因材施教,教學方法受到學生的喜愛。學生積極的回答問題,能夠和學生積極的融合在一起,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的理想。
3、輔導
我利用星期五的語文自習對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏。基本上每周都能利用輔導和早讀的時間,給學生加強一些課外的閱讀練習。此外,還與家長保持一定的.聯系,及時和家長溝通情況,以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的學生要進行集中的輔導,給他們進行強化訓練。
4、作業
根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。對學生的作業仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業及時的批改,認真的書寫評語,依據學生的自身情況,有區別的書寫評語,使學生在評語中可以知道自己的不足。
三、德育工作:
德育是學校工作中的重中之重,我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責任不僅在
四、個人學習:
積極學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。堅持向老教師學習,本學期共聽課30節,參加了5次教育教學理論講座,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學之中。和自己的教學實際相結合,在實踐中檢驗自己的學習效果。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他的老師制作課件,上網查找資料等等。在幫助別人的同時自己也得到了提高。
五、成績方面:
1、 任教的班級成績有了大幅度的提高。
2、 在學校的評教評學中受到了學生的一致好評。
3、 在青年教師的研究課和教研組的研討課中,均取得了不錯的成績。在教案抽查中,受到了領導的好評。
4、 代表初二年級組參加的工會活動
,教師期末總結
5、 代表初二年級組參加全校的元旦聯歡會,演唱小合唱。
6、 在學校的國慶歌詠比賽中,寫朗誦詞,并策劃了豐富多彩的表演形式,使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎。
六、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經驗。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、對學生多加強教育,教會學生如何的做人,如何的尊敬同學、老師和家長。
4、教育學生要注意保持環境衛生,增強主人翁意識和責任感。
5、采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。
6、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。 一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
20xx年1月9日
學期末的個人總結范文8
不知不覺大學的第一個學期已經過去了,此刻我對這個學期的學習計劃跟生活做一個自我鑒定。下頭供給給大家“大學生期末自我鑒定”期望能幫到大家.
暮然回首,自我已站在學期之末。回憶這學期的工作,不知覺得略感失落,時間過的太快了,總是覺得自我在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結,可是總結還是要寫的,因為僅有總結了過去,才能更好的提高自我,以至于來開展以后的工作。
成功、失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時候,成長的更快,在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面,我很喜歡每一次的例會,在那里我揚長補短,智慧的的思想不斷的撞擊,因為每一位優秀的'人身上都有很多優點,自然每一個成員都是一本使我受益的大書。異常的是我們的學長、學姐們,在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識,當自我全身心的投入每一次學生會的活動時,我便深深的感覺到我們是同學的公仆,不論工作的哪一個方面都要研究到同學的利益,也就是這一句話使我的職責感更強了,組織本事也有了很大的提升。在位等同。勝不驕,敗不餒,也許人在最痛苦的時候,成長的更快,在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面,我很喜歡每一次的例會,在那里我揚長補短,智慧的的思想不斷的撞擊,因為每一位優秀的人身上都有很多優點,自然每一個成員都是一本使我受益的大書。異常的是我們的學長、學姐們,在他們身上永遠有我學不完的東西。對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識,當自我全身心的投入每一次學生會的活動時,我便深深的感覺到我們是同學的公仆,不論工作的哪一個方面都要研究到同學的利益,也就是這一句話使我的職責感更強了,組織本事也有了很大的提升。在學生會里還有很多的經典語句,都讓我受益匪淺。以及教師總結時說的時刻堅持一顆積極心、時刻堅持一顆平常心、時刻堅持一顆忍耐心、時刻堅持一顆中(忠)心。每一句話都可是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐,領會,實踐,隨著時間的推移,我對這些話有了較深的認識,自身素質也提高了很多。每次會議結束后,我都會對其進行修改,保存到學生會電腦中存檔。
在學習和生活中。本人對待生活的態度認真,做什么事情都會盡到自我的全力。我是一個喜歡忙忙碌碌的人,總喜歡充實的過好每一天,因為工作,學習的時間總是很擠。但作為一名學生會干部,就應當品學皆優,而不要為了工作而耽誤了學習,圖有虛名,所以在學習上我有很大的壓力,在寢室里我是寢室長,自然我要帶好我的兄弟們,我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學習的時間上我安排的不夠好,優待進一步合理安排自我的時間,讓自我的大學生活更加充實豐富。
學期末的個人總結范文9
20xx上半年的一個學期即將過去,又到了本學期教學總結的時間,反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上,傾注于每一個學生身上;一個學期的工作已經圓滿結束,收獲不少,下面我對本學期的工作做一下總結,并為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識
在一學期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴格律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新的學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作
在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的.原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對八年級的學生課堂教學行為規范的教學,使他們養成了良好的行為習慣和正確方的案,.歡的課堂常規。
通過體育課的鍛煉,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發展。
體育教學,突出了實用性和趣味性的原則,既保證了學生得到積極鍛煉,又使學生在學習過程中感到愉快,養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上,突出了個別化教學原則,盡量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式,更增強了學生的自信心,使他了解到自己在這個群體中重要性,是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學生換一次腳,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作
我嚴格要求自己,工作實干,認真組織每天的課間操和課余訓練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想,及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員,通過其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了20xx年“太保壽險杯”贛榆縣中小學生田徑運動會徑運組織工作,成功的組織了學校“迎奧運。慶元旦”系列體育活動,增加了全校師生的運動參與熱情培養了他們對體育運動的愛好,強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難,在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,在值班時,能夠一邊完成學校的各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績
在這一學年里,在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據.上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰終于把數據上報成功。除此之外,在這一年中,我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動,并在連云港市體育優質課評比中都取得市級二等獎的好成績,同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎,個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,創造性地搞好體育與健康課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
學期末的個人總結范文10
本人于4月份入職已來能嚴格遵守幼兒園的各項規章制度,以一名人民教師的職業道德嚴格要求自己,敬業愛崗,為人師表,不計較個人得失。積極參加園內各項活動,工作認真,組織開展好班級各項活動,受到家長和孩子的喜愛。現總結如下:
本學期本人在小二班配班一個月,后調入小三班。在工作中能認真組織安排好班級的各項日常工作。做好家長工作和班級環境的規劃和設計。本人能根據班級幼兒的實際發展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃,并能根據孩子的興趣設計每一個活動,激發幼兒的探究欲望和學習的主動性、積極性。
本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活,并加強對幼兒自理能力的培養,手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛生習慣。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養,增強幼兒的安全意識。認真做好幼兒每日的出勤記錄,對未能及時入園的幼兒,通過打電話仔細詢問幼兒的情況,并做好記錄。積極開展體育鍛煉,發展幼兒身體動作的協調性。在活動中注意培養幼兒的安全意識,學習自我保護的方法。
在教育教學方面,我能深刻地認識到:時代在發展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學,所以我十分注重業務學習,不斷充實知識,提高文化專業知識水平。學習優秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的`優秀教學經驗,取長補短,來提高自己的教學水平
在家長工作方面,我能深刻認識到家長工作的重要性,我把每一位家長當成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考,認真細致的做好家長工作。每周發放一次教學反饋。
我還應加強業務鉆研,提高反思能力,隨時總結,不斷隨機教育的能力,爭取使我的工作更上一層樓。下學期,我將會以更好地工作態度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個開心的樂園。通過本學期的工作,我很幸運學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。
學期末的個人總結范文11
轉瞬之間,我已大學畢業參加教育工作半年多了,從校園到校園,似乎沒什么變化,可我的身份不再是學生,而是教師,人民教師。這個詞開始左右我的生活,老師也時而提醒我一下“為人師表”,我是老師了,半年過去了,我收獲了許多許多,下面主要從思想和教學工作對本學期作工作總結。
一、思想方面
清楚記得一位成功人士朋友對我說過這樣一段話:“過去社會,人是活到老,學到老,還有三分沒學到;而如今,人是學到老才能活到老,一天不學,就跟不上時代,跟不上時代的步伐,可能會被時代被社會遺忘。”這些話時而在耳畔回響,激勵我去學習,陪伴我成長。工作之余,假日閑暇時光,我都要學習,看書,畫畫,時而一個人呆在房間反省總結近期情況,害怕自己思想陳舊。我喜歡畫畫,渴望進高等學府繼續我的夢想追求,可是……選擇了工作,既然選擇了,就不能輕易放棄,既然選擇了,就要認真對待,為夢想努力加油。今天,明天的今天,會一樣嗎?我有多少青春可以揮霍消沉呢?沒有!每一天都是一個新的開始,我積極認真努力做好每一件事,上好每一節課,盡力關心每一個需要關心的學生,這不是要對學生負責任,而是對我自己的大好青春負責任。用心去教學,用心去待人,希望自己可以給他們營造一個快樂學習快樂成長的氣氛。
去年12月份,我光榮地成為中國共產黨預備黨員,作為一名中國共產黨預備黨員,我更加嚴格要求自己,努力使自己成為一名合格的21世紀的新老師,實現這一夢想需要不懈的努力和堅定的信念,有夢想就有希望,我相信自己可以。
二、教學工作方面
“新來的老師……不行!”這句話時時縈繞著我,插進我的靈魂深處,大地之上的`萬物都是由新變舊的,我得努力,否則將被生活遺忘。剛剛踏入教育領域,學校就安排我負責高二(12)、高二(14)的美術輔導和初一年級9——12班的美術教學工作。剛剛踏上講臺的我,沒有經驗沒有技巧,必須踏踏實實,努力工作。
在未畢業之時,我就到導師帶的畫室跟導師學習,向他請教教學經驗方法。跟班里的畫畫高手學畫畫,討學習、教學工作方面的方法。參加工作了,我時不時向老師同事請教教學經驗方法和管理方法。跟和我搭班的老師學習,只要有利于我進步,有利于學生學習的,我就認認真真虛心學習,不管多難,要花多少精力,付出多少汗水,為了夢想,我都告訴自己要努力學習。()老師曾說過:“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”這句話時刻激發我學習,時刻提醒我:必須努力學習,才能教好學生。
初一年級四個班的教學內容總結為欣賞、動手制作、設計三塊,課前,我從互聯網上收集了各種各樣的民間美術作品,配上我國古典輕音樂制成多媒體課件,給學生上課,同時插入一些有趣的故事,調動他們的積極性,激發我們對美術的興趣,無形之中提醒他們關注自己生活中的各種美術形式和作品,達到我預想的目的,接著欣賞世界繪畫藝術大師的經典之作,同時解說一些藝術大師生平有趣的經歷,調節課堂氣氛。然后教學生畫畫、做一些簡單的手工制作,啟發他們動手動腦,接下來鼓勵他們設計一些生活用品。他們設計的幸福的小屋、課程表、賀卡非常棒,我很感動很興奮,打算有條件把他們的作品拷貝到電腦里,發布到網上。每個班也幾個不愛畫畫,性格懶散的學生,我都會耐心地教導他們,常把他們的作品和畫的好同學作品一起貼到黑板上表揚他們進步了,鼓勵同學相互之間多關心幫助!以至于,這幫小皮孩見到我就圍著,纏著要跟我學畫畫。
高二,我知道要想教好他們每個人,得耐心認真努力教導,想培養好苗子更要下功夫,不僅要教得好,還要自己的專業好,所以課余我都在努力畫畫,借同事的好書學習。只有畫的好,教得好,學生才會從心里佩服你,才會努力學好。和我搭班教學的老師專業很強,教學也很獨特,我就虛心學習。經常在幾個畫室之間轉悠,跟其他老師學習。課上,認真關注指導每個學生;課余時間,找學生聊天,給學生灌輸新思想,激發他們努力學習。平時通過班委了解學生家庭情況、心態、學習等情況,然后及時給他們做思想工作。經常總結學習情況,然后我們調整教學,根據情況給學生分為A(畫得好)、B(老師的引導下畫得還可以的,)、C(不知道怎么下筆畫的)三等級,A分到小畫室,隨時語言引導下就可以,重點抓C,其次是B,層層篩選,直到C級消失,再根據情況分批教學。根據情況,我鼓勵大家開展“一加一”活動,即一幫一,大家志愿加入,幫助他人進步,畫畫如此,學習也如此,性格方面也是,就是希望大家能共同進步,共同實現大學夢。由于種種原因A、B、C等級沒達到預想的效果,根據部分學生反應,決定把A調回大畫室,B中分出部分好的去小畫室,重點培養,慢慢指導剩下的人,同時讓A帶動剩下的人。不知道這樣還有那些弊端,等待事實說話,再另作改進。
從學生的平時學習反應還好,他們對對未來充滿了求學的欲望,作為老師,我更要加倍努力學習才能教好他們,陪伴他們實現大學的夢想!
學期末的個人總結范文12
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有喜又憂.幼兒教師的職業是瑣碎的,細小的但我熱愛我的職業.在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:
一、在保教工作上
我力求一每件小事做起.耐心細致.我班小朋友剛進園時,大部分自理能力都很差.吃飯很多都要喂,剛開始時我是一邊喂,一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他們聽,后來就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢.我班沒有幾個小朋友會自己擦屁股,我手把手的一個個教,當然我是看特殊情況或天氣情況,有時候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他們.對小朋友微小的進步給予肯定與表揚.讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高.每天對每個小朋友的健康牌記在心里.留意他們的精神狀況,該多喝點水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等.對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關心.心怡對婆婆說:“我生病時,老師跟我講了好多悄悄話,還親我呢!”她婆婆后來笑著告訴我。我也笑了,孩子的笑容,家長的笑容使我們再苦再累也是覺的甜的呀!
二、不同的教育方法
仔細觀察,發掘小朋友的優點。我們班的姚宇,平時比較好動,調皮,愛理不理。但他對畫畫很有興趣,涂色涂的特別好。我就從畫畫這方面對他引導與教育。我力求尊重每個小朋友,根據本班的實際情況制定教育計劃,認真備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的機會。多數用游戲的方式進行各項教育,讓他們在游戲中愉快學習。養成他們良好的學習習慣,與活潑開朗的.性格。我平時多鼓勵小朋友多方面的發展。在平時活動的時候,有時候我會放一些古典音樂給小朋友聽,讓他們學會欣賞。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環節中有所放松!我還利用廢舊料對小朋友對生活中進行各種教育。例如,我們用飲料瓶,在科學中開展《變魔術》活動,讓小朋友了解由清水變成個種顏色的水的整個過程!再可以利用瓶子的大小,高低加以數學教學!利用一面寫過的紙,進行繪畫和折紙活動。升華到無時無刻的教育,讓小朋友明白到要節約資源,保護環境等等的問題!努力讓小朋友全方面的發展!
三、在教育小朋友的過程中
我也不斷的努力提高自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷吸取教學經驗。到湖塘和洛陽幼兒園觀摩學習,讓我受益匪淺!我時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實踐,并運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高,責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!
總之,這學期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,繼續努力,把工作做好,力爭更上一層樓!
學期末的個人總結范文13
在學習和做事中有兩個必不可少的因素,那就是端正的態度和良好的方法。我記得以往有一位足球教練說過這樣一句話“態度決定一切”,如果你做事態度端正并且十分努力可是最終沒有成功,別人也不會責怪你。
方法也十分重要,往往細節決定成敗,然而這些細節和你的學習方法緊密相連。
我的第一大問題便是沒有學會制定計劃,每次回到家,只是完成教師布置的作業,之后便是沒有頭緒的學習,一會兒想讀一讀英語,不一會兒又做幾道數學題,在就是寫幾篇閱讀,翻一番名著小說,總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌,心一向煩躁,不僅僅浪費時間,并且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學習才會使我在考試前手忙腳亂的復習,懷著臨時抱佛腳的心理進入考場,考試后自然也沒有什么太大的.把握與自信。我應為下階段的學習指定一個切實可行的計劃,并要堅持下來。既然了解到自我學習上的問題,就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰勝自我是最大的超越,將壞習慣消除,好習慣繼續堅持,我堅信自我的成績會有很大的提高,加油!
在發成績那天,我明明白自我好多題都不太確定,但我還是期待著有奇跡發生。果然還是印證了那句諺語:一分耕耘,一份收獲。我考砸了,并且除了英語發揮一般,其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
可是在悲哀的同時,我覺得這次期中考試也給我敲響了警鐘:必須要努力了。我可不想讓我的學習跟那次運動會似的:剛開始跑得太慢,等想起來沖刺,已經快到終點了,已經來不及了。跌倒了不要緊,就怕爬不起來。雖然我這次失敗了,但我也不灰心。在只剩下的一個多月里,我會給自我制定一個新的學習計劃,抓緊每分每秒地努力學習。此刻努力還不晚,明白自我學習上哪有漏洞,趕緊把它弄懂,爭取在期末考試中考一個好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說:我要是早點努力就好了。
從今日起,從此刻起,開始努力吧!
學期末的個人總結范文14
本學期,我出任幼兒教師一職,負責教授和引導幼兒的學習和成長。這個期間,我致力于提供一個積極、有趣、富有挑戰性的學習環境。通過精心設計的課程和活動,我努力讓幼兒們在快樂和自由的氣氛中掌握知識,培養他們的綜合能力。經過一學期的不懈努力,我對自己的工作和成長有了更深入的認識。
首先,我積極開展了各種主題化的教學活動,以培養幼兒的想象力和創造力。例如,我通過組織小組活動,讓幼兒們合作解決問題,培養了他們的合作精神和團隊意識。我還引導幼兒們進行手工制作,讓他們發揮創造力,并通過展示和分享的方式,增強他們的自信心。這些活動不僅激發了幼兒們的興趣,還培養了他們的動手能力和表達能力。
其次,我注重幼兒的'個別差異,為每個幼兒量身定制了學習計劃。我進行了詳細的觀察和評估,了解每個幼兒的興趣和能力水平,并根據這些信息調整教學內容和方法。對于那些進步緩慢的幼兒,我會進行額外的輔導和指導,幫助他們克服困難。這樣的個別化教學讓每個幼兒都能在自己的學習領域內有所建樹,培養了他們的自信心和積極性。
另外,我還注重與家長的合作,建立了良好的家校聯系。我積極參與家長會,與家長交流幼兒的學習情況和家庭背景,從而更好地了解、關心和幫助幼兒。我還通過家長會、班級通訊和親子活動等方式,積極傳達教育理念和方法,幫助家長更好地支持和引導幼兒的學習。
在個人成長方面,我持續學習和反思自我的教學實踐。我定期參加各類教育培訓和學習交流活動,提升自己的教育理論和教學技能。我善于收集學生評價和家長反饋,從他們的角度看待自己的工作,并不斷反思,改進自己的教學方式和策略。我相信只有不斷學習和進步,才能更好地滿足幼兒的需求和期望。
總結來說,本學期,我努力營造了一個積極、有趣、富有挑戰性的學習環境,通過主題化的教學活動和個別化的教學計劃,促使每個幼兒都能充分發展自身的潛能。我與家長緊密合作,為幼兒提供了全方位的支持和關愛。同時,我也重視個人成長,通過學習和反思不斷提高自己的教學水平。通過這一學期的工作經驗,我更加深刻地認識到幼兒教師的重要性和責任。我將持續努力,為每個幼兒的成長和發展貢獻更多。
學期末的個人總結范文15
本學期我負責七年級政治教學工作。一學期來,我謙虛謹慎,嚴謹治學,勤學上進,為搞好政治教研教學工作堅持不懈地努力。接下來我將從以下三個方面進行全面反思和總結。
一、主要做好了以下幾方面工作:
1、教學常規工作:
(1)認真鉆研教材、課程標準。熟悉教材及其指導思想,認真備課,上好每一節課。認真細致的批發學生作業,嚴格要求學生獨立完成作業。教學效果較好。
(2)虛心學習,多聽課,鉆研教材,豐富自身專業理論。
(3)認真及時寫好計劃,按計劃實施教學工作,成果達到預期目標。
2、努力學習,提高專業理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息,滲透到教學中去,使教學更有說服力。
3、激發學生興趣,提高學習成績:
(1)優化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、閱讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到優化。
(2)鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好個別差生思想工作,利用課余時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。
4、嚴于律己,教書育人:立足本職工作,熱心向學生傳授真理。言傳身教,平等對待愛護學生。工作認真細致負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習政治科,培養良好的心理品質。
5、立足課堂教學,指導學生學習:
(1)"聽課"的指導。要求學生不但要認真聽教師講課,還要認真聽同學發言,在聽中想、聽中記,以想促聽,以聽助記。(2)"看"的指導。指導學生認真閱讀教材,看板書、投影,這些手段展示出一節課的重點、難點。學生只要認真觀看就會一目了然。
(3)"筆記"的指導。指導學生閱讀教科書時,必須拿筆,或圈或點或畫或批注、記錄課堂上重要的知識要點。
(4)"討論"的指導。即議論、討論、爭論,這是思維中最活躍的因素。我們鼓勵學生合作交流,大膽提問,討論爭論。同學之間,師生之間都可以質疑、爭論,形成一個開放的.學習系統。
(5)"總結"的指導。每課結束我要求學生按我掌握的觀點,我懂得的道理,我還存在的疑問的思路進行總結,達到知行的統一。只要長期堅持,就會培養學生善于總結的習慣,提高學生的總結能力,獲得了明顯的學習效果。
6、積極參與各項教研活動,博采眾長,提高教學水平。為了把自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱相關書籍、上網查詢大量的資料,與經驗豐富的教師交流,聽取他們的意見,同時還爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。
二、教研教學工作中存在的問題:
1、由于所帶班級多,再加上學科的局限性,致使與學生交流不多,認識學生有限,對學生關注不夠,影響了師生關系。
2、本學期教學時間短,后期課堂上只顧完成教學任務,忽視了對學生能力的培養和思想教育,因而降低了學生學習政治的熱情和興趣。
3、作業單一,本學期我在培養學生自學、復習總結方面能力增強了,但卻忽視了學生專業術語和答題技巧方面的訓練。
4、在作業批改方面,我在大面積鼓勵學生的同時,對特優生的培養忽視了,同時也弱化了學生在學習中、作業中暴露的問題。
4、對于課堂教學中存在的問題,我總是以教學任務重為借口,逃避研究,也沒有深入進行分析,更不要說形成文字了,因而教研力度不夠。
6、主動聽課的多,請求指導的少,更不要說邀請聽課了,致使課堂教學走的還是老路,教學水平停滯不前。
三、今后努力的方向:
1、將教研與教學結合起來,根據自己的教學實踐搞教研,把解決教學中存在的實際問題作為研究的最終目標,真正做到以教研指導教學,以教學促進教研。
2、加強與學生間的溝通與交流,提倡交流形式多樣化,把建立良好的師生關系作為課堂教學的重要內容,真正做到師生關系和諧,人人樂學、愛學。
3、加強對學生學法的指導,培養學生語言表達能力,提出問題和綜合分析問題能力,學以致用,養成良好的學習習慣。
3、真正把學生放在心上,樹立以生為本的理念,深入細致地做好學生的思想工作,思想通了,其它問題就好辦了。
5、深入鉆研教材,在備課上下功夫,課前準備得越細,課堂教學就越自如,學生就越容易學懂,課堂效率就越高。
教學既是一門科學,又是一門藝術。教有法,但無定法。努力學習,提高自身素質,探索教學規律,改進教法,教會學生如何學習,把教學作為一種創造性的藝術性的勞動,堅持不懈地去摸索和總結,我相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
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