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輔導(dǎo)員工作開展情況總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的輔導(dǎo)員工作開展情況總結(jié)，歡迎大家分享。
輔導(dǎo)員工作開展情況總結(jié)1
作為六年級的中隊輔導(dǎo)員，我從以下幾個方面對學(xué)生進行：
一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初，我首先進行扎實的常規(guī)訓(xùn)練。平時，我也經(jīng)常利用中隊會課和早讀課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。我會經(jīng)常進行個別輔導(dǎo)、提醒，讓他們跟上中隊上學(xué)生的步伐，共同進步。
二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣
要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，每天佩戴紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外或同學(xué)之間要懂得使用禮貌用語，讓學(xué)生在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊上的學(xué)生團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。
三、利用實踐活動和主題隊會對學(xué)生進行思想品德教育
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在的主題隊會上，讓學(xué)生親自制作祝福卡片送給自己的老師，教育他們學(xué)會尊敬師長。利用課余時間組織學(xué)生觀看“媽媽再愛我一次”的觀影活動，讓學(xué)生給自己的媽媽寫一封信，來表達對自己媽媽的愛。注重從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起來培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。廉潔在行動，我們班王珊妮、曾永欣參加晉江市廉潔活動第一二等獎的好成績。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的.好習(xí)慣
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長。課間要求學(xué)生每個組選一名值日小組長進行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。特別是在甲流感高發(fā)的這段時間，加強了對學(xué)生預(yù)防流感的教育。在課堂上，我糾正學(xué)生們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。在大課間、眼時間，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動作，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。
五、做好學(xué)生的工作
每周都會抽一次早讀課對學(xué)生進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故。前不久，還針對電話詐騙的案例做了深刻教育。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
六、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生
中隊輔導(dǎo)員要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通電話、發(fā)短信，大多數(shù)家長非常配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊上學(xué)生有一定的距離，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時、認真地完成了，而且成績也有一定的進步;
在一年的工作中，我深感一個具有良好精神風(fēng)貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展，從而能促進中隊的整體發(fā)展。
輔導(dǎo)員工作開展情況總結(jié)2
古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”在擔(dān)任中隊輔導(dǎo)員的十幾年里，我始終堅持著“熏陶比教育、管理更為重要”這一理念，時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范達到了良好的教育效果。雖說學(xué)生工作是瑣碎的，平凡的，但責(zé)任卻是非常重大，需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責(zé)任心。在學(xué)管處和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我全身心投入到工作中去，班級各方面的管理都有了一個很大的提高。
一、“愛”是我工作的源動力。
熱愛學(xué)生是一種強大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題，我總是認真傾聽，盡力幫助，因為我知道，“教育無小事。”同時我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助和指導(dǎo)。在孩子的`進步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。我始終堅信每個少先隊員都是一塊金子、一片肥沃的土地，輔導(dǎo)員必須給予他們發(fā)光的機會和耐心的培育，鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。
二、開展豐富多彩的少先隊活動。
我校特別重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種文體活動和。每次活動、每次競賽我都非常重視，因為每一次活動對于學(xué)生來說都是一次提高的機會，經(jīng)典誦讀、愛心義賣、趣味運動會？無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過每日一首古詩，每人一句名言，讓孩子們明理、博學(xué);通過開展班干部輪崗制、優(yōu)秀小組競賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、濰坊日報小記者活動？使孩子們更加開朗、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
要建設(shè)一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養(yǎng)中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”“小組長”，人人都具體負責(zé)班級的一項事務(wù)。我為每個中隊成員確定工作崗位和職責(zé)，然后進行培訓(xùn)，并在平時的活動中隨時隨地進行指導(dǎo)。這樣就使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
四、制定科學(xué)合理的中隊制度。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗告訴我，要想使中隊像一臺機器一樣正常高速運轉(zhuǎn)，就必須要有一套科學(xué)完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部、全體中隊成員共同制定班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子因?qū)W習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因為沒干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，這樣就讓學(xué)生的自尊心得到了有效保護。班干部負責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。
五、日常教育和生活管理
我經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)和基本情況，以加強工作的針對性和預(yù)見性。關(guān)心學(xué)生的思想品德，個人愛好，生活經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個方面，及時幫助學(xué)生解決困難和疑惑。每周的班會課活動，針對小學(xué)生的行為習(xí)慣和當(dāng)前的問題我組織學(xué)生展開討論。大家相互探討學(xué)習(xí)，通過自身積極參與，提高了他們的思想覺悟，增強了自我約束能力;鼓勵學(xué)生繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣，提高認識，統(tǒng)一思想;我還以宿舍為單位，在學(xué)生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育，定期檢查宿舍的門、窗、床等的完好情況，突擊排查學(xué)生安全用電情況，以提高學(xué)生的防火、防盜、防傷害、防意外等的自我保護意識，鼓勵他們建設(shè)團結(jié)、有特色的寢室。對于教室和宿舍的衛(wèi)生環(huán)境，在保證整潔清新的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生做一些合理的布置和設(shè)計，創(chuàng)造最佳的人居環(huán)境，力爭體現(xiàn)寢室最溫暖的一個方面。
六、加強家校溝通行程教育合力。
教育是一個由家長、老師和學(xué)生三方聯(lián)合打造的立體平臺，只有獲得家長的理解、支持和配合，我們的學(xué)生管理工作才會更加扎實有效。因此，我特別重視與家長的溝通交流，每周都要通過飛信、網(wǎng)絡(luò)空間、電話、面談等方式與家長溝通，讓家長及時掌握孩子的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)生活、為人處事等各方面情況，以便對孩子開展有針對性的開導(dǎo)教育。哪些家長過于溺愛孩子，看書做作業(yè)也怕累著孩子;哪些家長教育孩子方法好，哪些家長素質(zhì)高，哪些家長工作忙，無暇顧及子女的教育問題------這些情況我都做到了心中有數(shù)，所以在與不同的家長接觸交流時，做到了對癥下藥、藥到病除。
少先隊是一個異彩紛呈的大舞臺，強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我不停地思考。作為一名少先隊輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。今后我將更加虛心地向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和理論水平，不斷探索，不斷創(chuàng)新，使少先隊工作躍上新臺階。我堅信：還有更廣闊的天地等待我去開拓。
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